第一篇：自主管理之班干部職責

班長（全班一切事務的總負責）：彭羽

1、負責協助班主任管理全部班級日常事務，向班主任及時溝通反饋班上情況。

2、定期召開班干部會議，總結班級問題，提出解決方法，并及時向班主任匯報。

3、協調其他班干部積極主動地開展工作。

4、能夠及時發現并處理好班內出現的各種問題，如有重大事情或無法解決的矛盾及時向班主任或任課老師反映。

5、及時傳達學校及班主任對班級活動的要求，并組織同學將要求落到實處。

6.協調、處理突發事件，行使副班主任的權力。

7.督促、檢查本班執行學校規章制度、班委會決議情況，經常分析研究班級的學習、工作、生活情況、思想動態，收集同學對學校及有關部門意見，反映給學校有關部門。

副班長（班務相關的所有事情的總負責）：姚洋

1、協助班長開展各項班級工作，班長不在時代班長職責。

2、主抓承包人的安排、管理、考核。做到人人有事做，事事有人做。

3、統管紀律安全、勞動衛生、宣傳活動。

學習委員（學習相關的所有事情的總負責）：鄭琰姿

1、掌握班級學習情況，收集同學的建議、意見，并及時向班主任反饋同學的學習困惑，主動與任課老師溝通作業量、教學方法等。

2、負責記錄并分析各科成績。

3、介紹學習經驗，推廣先進的學習方法，營造良好的學習氣氛。主動幫助學習有困難的同學，可組織“一幫一”活動。

4、負責指導各學科小組的工作。

5.負責組織科代表定期召開會議、收集和反映問題、尋找解決方案

紀律委員：蔣凌

1.記錄遲到早退人員并及時向老師反映情況。

2.記錄全班違紀情況，并做好勸道和教育工作。

值周班長：翟熙卓、梁麒澳

1.負責靜息前的組織和負責自習的組織

2.全面負責本班紀律、及時是反映情況、記錄違紀人員。（協助紀律委員）

3.提醒大家不能在教室、走廊大聲喧嘩、追逐、打鬧。（協助管瘋打的責任人）

4.檢查大家校卡、校服、頭發、指甲等儀容儀表的情況，及時向班主任匯報。（每周周一升旗儀式時）

5.負責配合副班長做好責任人的考核。（一周一次)

宣傳委員：劉佳敏 宣傳組成員：吳彬燕 賴施會

1、按學校要求出好黑板報，認真做好黑板報檢查工作。

2、宣傳班級的好人好事、同學的先進的學習方法。

3、協助老師做好學校征文活動，組織學生向校刊、廣播室投稿。

4、負責教室環境布置、營造良好文化硬環境。

勞動委員：張洵

1、督促同學做好每日的掃除工作。

2、隨時提醒大家保持好衛生，每天檢查教室地面、桌凳、講臺、黑板、衛生用具的擺放、門窗、窗臺、走廊、墻壁、包干區等處衛生，發現問題及時解決。

3、組織好班級每月的或是特定時期的大掃除，并提前做好各種掃除的細節安排。

4、協助副班長完成對涉及到衛生的責任人的考核。

體育委員：謝永成、白羽

1.負責一切集會時的秩序、做到“快、靜、齊”。及時清點站隊的人數，并報告老師。

2.負責班級體育課、活動課的紀律和秩序，提醒同學注意安全，阻止危險行為，發現情況及時向老師報告。

3.負責學校體育活動（運動會）的組織報名、選拔工作。

文藝委員：陸怡

1.協助老師組織好音樂課的準備工作，組織同學們積極參加學校和班級的文藝活動。

第二篇：班干部管理職責

班干部管理職責

一、班長的職責

1、自覺遵守校紀校規，為班集體利益盡職盡責，事事處處起模范帶頭作用，團結其他班干部積極工作。

2、主持班上的日常工作，組織、安排和協調好各項活動。

3、主動同老師配合，解決班上存在的問題。督促全班同學遵守學校規章制度。

4、刻苦學習，堅持參加體育鍛煉。維護班上的秩序、紀律和安全。班會時主持班會、總結一周班級工作。

二、副班長的職責

1、經常檢查、記載全班同學出勤、作息紀律情況。

2、督促同學們遵守、落實《中學生日常行為規范》。

3、組織同學們學習中學生禮儀，結合班上實際開展普法教育，要求同學們做到儀表端正、語言文明、行為規范。

4、提醒同學們注意遵守課堂常規、自習紀律、大會紀律、集體活動紀律、勞動紀律和課外活動紀律。并記錄違紀學生姓名。

三、學習委員的職責

1、嚴格要求自己，勤奮學習，制定班級學習制度，為提高全班同學學習質量和學習成績勤奮工作。

2、組織好各項學習活動，安排好各學科競賽，經常組織同學們介紹新的學習方法，交流學習經驗，努力工作，在全班形成良好的學習氛圍。

3、聯系各科的課代表，協調并監督科代表的工作，召開課代表會。經常檢查全班同學完成作業任務情況，并作好記錄。

4、掌握同學的學習情況，進行學習成績的統計，幫助學習有困難的同學。

四、生活委員的職責

1、熱愛勞動，珍惜勞動果實，熱心為全班同學的健康服務。

2、安排和組織各項勞動任務，負責勞動過程中的安全。

3、每天隨時檢查室內外衛生，監督同學們的衛生習慣，及時糾正和制止各種不良行為。

4、保持窗明幾凈、桌椅擺放整齊，清潔區一塵不染。

五、體育委員的職責

1、遵紀守法，定期介紹有關健康及體育鍛煉的知識。

2、督、管理體育課、升旗儀式等校內外集體活動

3、組建本班體育運動隊，制定并落實活動計劃，采取措施，提高運動水平。

4、每天站到講桌前同值日干部一起督導眼保健操，確保課間操 質量，制止、糾正不良行為

六、文娛委員：負責本班的文藝生活。

1.組織好各類文藝活動。

2.組織好比賽、看電視等活動。

3.協助班長搞好春游、新年聯歡等活動。4.配合宣傳委員搞好本班宣傳工作。

七、生活委員：負責班級生活管理。

1、貫徹學校生活管理要求。

2、關心同學的生活，反映同學的要求，協助學校、教師解決同學的困難。

3、安排好本班衛生掃除。

4、關心同學的健康，養成良好的衛生習慣。

八、值日生的職責

1、維護班集體榮譽和尊嚴。維護課堂和集體活動秩序、安全和紀 律。

2、提醒同學們做好課前準備，課間休息時檢查室內外衛生、制止瘋狂打鬧行為。

3、眼保操時站在講臺前督導，督導、檢查當日衛生大掃除。

4、詳盡填寫《班務日志》，及時向班主任匯報工作。

九、科代表的職責

1、督促同學們保質保量地完成學習任務。

2、負責及時收發有關學科的作業。

3、記載、分析有關學科同學們的學習情況和問題，提出學科學習建議和策略。

4、協助學科老師準備教學材料和儀器設備。

5、記載本學科作業完成情況，并及時匯報。

十、團干部的職責

1、安排好團委組織的一切班級活動，并能保質保量完成工作。

2、負責新團員的發展工作，帶領團員在班級中起積極帶頭作用。

3、評議班干部完成工作的情況，協助班干部做好班級管理工作。

第三篇：班干部培養與班級自主管理

班干部培養與班級自主管理

重慶市銅梁巴川中學

何明元

重視培養干部，服務于班集體

建設一個團結友愛、積極向上、和諧發展的班集體，必須要有一個堅強的班級核心即緊密團結在班主任周圍的強有力的班委隊伍。這樣班主任才不必事必躬親，整日陷于瑣事和煩惱之中，能較全面、準確掌握班級動態，推進班級工作的順利開展。因此，作為班主任應建立一支得力的班干部隊伍。我的做法如下：

一、善于發現，知人善任

選拔班委從學生實際出發，我主要確定以下標準：

（一）重能力

包括較強的思維與應變能力、組織能力、號召能力、協調能力和語言表達 能力，這是當班干部的必要條件。

（二）重品德

良好的品德是當班干部所不可缺少的。班干部要要明確德是非觀念，勇挑 重擔，為人謙虛誠實，關心集體，熱心同學服務。

（三）重表率

班干部要能自覺遵守紀律，積極參加各項活動，樂于奉獻，時時處處以身作則。班主任平時要認真觀察學生能力的高低、品德的優劣、態度的真偽，以慧眼識才。在充分掌握情況的基礎上，反復權衡，通過任命、民主選舉等方式確定班干部。真正把那些德才兼備、在同學中具有一定威信的同學選出來，讓他們擔當起管理班級的重任。我班有范久余同學，成績一般，但她膽大潑辣，口才較好，被同學們稱為“鐵嘴”，具有很強的集體榮譽感。就推薦她擔任生活委員，負責班級清潔衛生，結果她能獨當一面且工作相當出色，清潔幾乎月月得獎，多次為我班爭得流動紅旗。

二、精心培育，勇挑重擔

班委干部各方面都能挑起重擔并成熟起來，真正成為班主任的得力助手，則需激發工作熱情，引導他們敢管、會管、善管。

（一）正確處理與同學的關系，樹立在同學中的威信 班干部既要接受班主任的領導，又要為同學服務，接受同學的監督，因此常常處于各種矛盾的交叉點上。班干部與同學關系是否正常，將直接影響到班干部職能的正常發揮。指導他們協調好各方關系，要求他們做到以身作則，關心同學，愿為大家服務，要時時想到手中的權力是集體賦予的，不能有高人一等的優越感，不能濫用手中的權力，以此來不斷提高班干部的威信。

（二）熱情幫助，授之以法

針對經驗相對不足，結合具體工作過程，傳授一些基本的工作方法。（１）分析情況，把握全局，確定工作目標的方法。

（２）從班級實際出發，搞好宣傳工作，形成正確輿論的方法。（３）動員、組織學生參加大型活動的方法。（４）與同學交談，耐心做思想工作的方法。

（５）如發生矛盾，可采取當面交談談心等方式，溝通思想，消除誤會，化解矛盾，避免公開沖突的方法。

（三）、敢于放手，大膽使用

班主任要充分信任班干部，敢于放手，大膽使用，把他們推到工作第一線上去，給他們提供施展才華的機會。

班干部獨立主持每周一的主題班會課，每周班委工作例會等。但放手不等于不管，若遇到難題，班主任要當好他們的后盾，替他們排憂解難。

重視自主管理，促進班級發展

班集體的建設和管理關系學生的成長，可見其重要。如若只靠班主任一人，無論你是怎樣辛辛苦苦事必躬親，還是實施專橫高壓，都注定是要失敗的。因此，既要重視班委建設，又要重視和培養學生的自主管理能力，才能促進班級的良好發展。培養他們的自主管理能力，也是適應未來的需要。為此，我從以下幾個方面入手：

一、幫助學生認識自我，點燃自主管理火花

（一）、讓學生參與自己寫評估。

學生自己總結自己，是培養學生客觀認識自己，從而正確地評價自己并進行自我教育、自主管理的重要手段。

（二）、引導學生寫周記或日記。

寫周記或日記，很多時候都是在解剖自己、分析自己，從而清楚的認識自己。只有讓學生正確地認識資料幫助他們評價自己，才能有效地更新、改造自我，達到自主管理的目的。

（三）定期召開民主生活會，讓學生正確認識自己。“金無足赤，人無完人”，學生身上存在這樣那樣的不足是難免的，關鍵看如何對待，所以，我定期在星期日下午組織學生召開民主生活會，由班長主持，小組討論。

二、民主與集中相結合，積極參與班委選舉

班干部素質的優劣對班集體管理的好壞有直接影響。建立一個戰斗力、凝聚力強的班級領導班子是非常重要的。為此，我在組建班委時，首先是發動學生競選，然后由學生自薦上臺演講，再次，無記名投票，最后，公開暢票公布結果。通過這種方式產生的班干部，責任心強，能最中限度地保持工作的主動性和積極性。

三、民主制定班規，增強自律意識

班規是一個班級賴以維系的保障，合理化的班規是民主產生的結果，為此，在制訂班規時，首先指導學生學習《巴川中學育人常規》，其次，分組展開討論應該怎樣去做，哪些作得到哪些做不到，做不到應該怎么去辦。三是讓每個小組制訂一份認為可行的班規。四是綜合整理形成一個完整的班規。使學生一步步走向成熟、成功，健康成長。

四、培養學生自主管理的能力

建立良好班集體是為學生營造良好的學習環境，所以，在培養學生參與班級管理能力的同時，培養學生自主學習的能力更為重要。我主要從以下兩個方面來培養學生的自主學習能力。

（一）、創造條件，培養自主

凡是學生自己能做的事，班主任堅決不插手，凡是學生能通過自己的努力能達到的，我積極鼓勵學生獨立完成。如：藝術節的各項活動、班級籃球賽等都是在班委干部組織下學生們積極參與。

（二）、展示成功，學會自主 幫助學生克服畏難情緒，改變自身被動的學習態度，讓學生活躍起來，興奮起來，行動起來，需要因勢利導，使學生能體驗到學習成功的喜悅，初一上期期末考試的成績高分數段位居年級第一名。從此，班級進入了學習發展的良性階段。

我的思考

當今教育提出主體性、人文性，表現為人的自主性、主動性、能動性和創造性等特征，其中自主性是核心。而發揮學生自主性的關鍵首先是自主意識的培養。我們提倡自主管理、自我教育、自主學習，就是希望學生要有自主意識，并在學習過程中充分發揮主體性的作用，變被動接受為主動接受，變被動學習為主動學習。學生的良好個性在自主管理的集體中也會逐步形成。為了達到這些目的，我們必須高度重視班級管理工作，要相信：好的管理能出人才。班主任抓好班級管理才算抓住了教育工作的關鍵，才是讓學生張揚個性，挖掘潛能，促發創新。在班主任指導下的班級自主管理有成效，對學生的成人和終身學習都是有益的。班級管理好了，學生的積極性調動起來了，那么，學生的學習會自然上來，各方面相應的素質也會自然地得到提高。當然，班主任的宏觀調控和微觀指導是絕對不能忽視的。否則，學生有怨言，班里有冤案，這就是班級建設的失敗，就是誤人子弟！

第四篇：班干部管理職責

班干部管理職責

一、班長的職責

1、自覺遵守校紀校規，為班集體利益盡職盡責，事事處處起模范帶頭作用，團結其他班干部積極工作。

2、主持班上的日常工作，組織、安排和協調好各項活動。

3、主動同老師配合，解決班上存在的問題。督促全班同學遵守學校規章制度。

4、刻苦學習，堅持參加體育鍛煉。維護班上的秩序、紀律和安全。班會時主持班會、總結一周班級工作。

二、副班長的職責

1、經常檢查、記載全班同學出勤、作息紀律情況。

2、督促同學們遵守、落實《小學生日常行為規范》。

3、組織同學們學習禮儀，要求同學們做到儀表端正、語言文明、行為規范。

4、提醒同學們注意遵守課堂常規、自習紀律、大會紀律、集體活動紀律、勞動紀律和課外活動紀律。并記錄違紀學生姓名。

三、學習委員的職責

1、嚴格要求自己，勤奮學習，制定班級學習制度，為提高全班同學學習質量和學習成績勤奮工作。

2、組織好各項學習活動，安排好各學科競賽，經常組織同學們介紹新的學習方法，交流學習經驗，努力工作，在全班形成良好的學習氛圍。

3、聯系各科的課代表，協調并監督科代表的工作。經常檢查全班同學完成作業任務情況，并作好記錄。

4、掌握同學的學習情況，進行學習成績的統計，幫助學習有困難的同學。

四、勞動衛生委員的職責

1、熱愛勞動，珍惜勞動果實，熱心為全班同學的健康服務。

2、安排和組織各項勞動任務，負責勞動過程中的安全。

3、每天隨時檢查室內外衛生，監督同學們的衛生習慣，及時糾正和制止各種不良行為。

4、保持窗明幾凈、桌椅擺放整齊，清潔區一塵不染。

五、宣傳委員的職責

1、積極宣傳好人好事。

2、辦好黑板報或宣傳報。

3、組織、安排好主題班會活動。

六、體育委員的職責

1、遵紀守法，定期介紹有關健康及體育鍛煉的知識。

2、督、管理體育課、升旗儀式等校內外集體活動

3、組建本班體育運動隊，制定并落實活動計劃，采取措施，提高運動水平。

4、每天站到講桌前督導眼保健操，確保課間操 質量，制止、糾正不良行為。

七、文藝委員：負責本班的文藝生活。1.組織好各類文藝活動。2.組織好比賽等活動。

3.協助班長搞好歌詠比賽、聯歡等活動。4.配合宣傳委員搞好本班宣傳工作。

八、值日生的職責

1、維護班集體榮譽和尊嚴。維護課堂和集體活動秩序、安全和紀律。

2、提醒同學們做好課前準備，課間休息時檢查室內外衛生、制止瘋狂打鬧行為。

3、眼保操時站在講臺前督導，督導、檢查當日衛生大掃除。

九、組長的職責

1、督促小組同學做好課前準備，督促成員及時清除桌椅周圍的雜物，養成良好的衛生習慣。

2．提醒、教育小組成員遵守課堂常規。

3．及時收發小組成員作業，制止完成作業中的不良行為。

4．檢查并及時反映小組成員在校內外學習、生活及文明禮貌情況。5．記載本組成員作業完成情況，并及時向課代表匯報。

十、科代表的職責

1、督促同學們保質保量地完成學習任務。

2、負責及時收發有關學科的作業。

3、幫助老師分發書本。

第五篇：班干部職責

班干部職責

班委會由班長、團支部書記、學習委員、紀律委員、生活委員、勞動委員、體育委員組成.班長職責

1．組織協調各班委的工作，協助值日班長管理班級事務，每2周召開班委會議。

2．組織召開每2周一次的班會。

3．嚴格遵守教學秩序，協助任課老師維護教學紀律。

4．調動同學的積極性，組織開展對同學切實有益的各項活動。

5．及時了解班級同學的思想動態和各種例外情況，向班主任老師反映、匯報。

團支部書記職責

1．配合班長管理班級的各項事務。

2．建立班級青年志愿者，開展各項志愿服務和社會實踐活動。

3．組織評優工作。

值日班長職責：由班委會成員輪周擔任，全面負責當周各項班級工作

1.每節課前一至兩分鐘，及時提醒同學進入安靜狀態靜候老師進教室。如老師不到教室超過五分鐘，督促科代表前去詢問。

2.在早、中、晚自修前及時督促并檢查值日情況。

3.在早、中、晚自修前及時檢查同學佩戴禮儀牌的情況,周日晚提醒同學周一升旗整齊著裝。4.關注同學的出勤，及時與班主任反映同學缺勤情況并通知寢室長。5.自修課協助紀律委員維持課堂紀律。

6.認真及時地記錄好班級日志，并在晚自修下后及時交給班主任。學習委員職責

1．在學習中，學習委員應起到標兵作用，努力提高自身綜合素質。

2．協助課代表管理收交作業情況, 向任課老師反映同學們學習中的難點，向同學們傳達老師的回復。

3．努力提高班級的學習、學術氛圍，組織開展有利于提高同學學習能力、專業能力、英語能力的各項活動。

生活委員職責

1．收取班費，并妥善管理。可以存入銀行，等到需要時再取出。

2．管理班費開支，班集體活動的開支或上繳院系的經費可由班費報銷。若數額較小，只要班長、支書簽字即可；若數額較大（大于100元），則必須班主任簽字方可報銷。所購物品須出示收據單。

3．每學期末要將本學期班費收支情況整理出來，并在班會上予以通報。在班委改選后，要與新任生活委員辦好交接手續。

4．配合班長做好本班的貧困生工作，包括建立檔案、辦理助學貸款、安排勤工崗位各種獎助學金的發放工作。

5．做好各項活動的后勤工作。勞動委員職責：

1.管理好本班的衛生工具，督促組長、寢室長搞好教室、清潔區、宿舍衛生及個人衛生的日常清潔工作；

2.組織好學校安排的常規大掃除及突擊性衛生檢查；

3.每周負責記錄本班教室及清潔區得分情況，并向班主任匯報。4.協調并提醒背水勇士及時背水 體育委員職責

1.管理同學做眼保健操及課間操情況。

2.組織班級內部各項體育活動，增強同學身體素質。

3.協助班長做好本班早鍛煉工作。4.組織同學參加學校運動會。