第一篇：思政課社會調查參考題目

思政課社會調查參考題目

第一部分

1、關于大學生專業學習與就業選擇的相關性的調查

2、關于大學生同居行為、婚前性行為涉及的道德問題與法律問題的調查

3、關于大學生財富觀念的調查

可選擇某個更具體的題目進行調查，如：關于國內外富豪榜的態度；關于創業與致富的話題；關于理財觀念與能力的調查；對慈善捐贈的態度與行為的調查等。

4、關于參與網絡公共生活的狀態的調查

可從以下幾方面展開：對于校園網絡暴力現象的調查；對網絡公共話題的參與、選擇、態度、方式的調查分析；網絡生活與現實生活的關系；大學生對互聯網的有效利用情況分析調查等。

5、關于大學生人文素養的調查

6、當前大學生在品牌認識及消費方面的調查

7、某地（村、鄉、縣、市）改革開放以來取得的顯著成就及其經驗的調查。

8、某地（村、鄉、縣、市）全面建設小康社會的新思路、新舉措的情況調查。

9、某地（縣、市）以信息化帶動工業化，實現跨越式發展情況的調查。

10、農村進行產業結構調整，走農業產業化道路情況的調查。

11、某地（鄉、鎮、縣、市）私有經濟發展及其作用情況的調查。

12、大學畢業生成才道路的調查。

13、某某市愛國主義教育基地的社會調查報告

14、關于當今農村貧富差距的社會調查報告——以某某地方為例

15、某某城中村外來流動人員的調查報告

16、當前農村基層民主的社會調查報告

17、農村黨基層建設的社會調查報告——以某某鄉為例

18、當前農村文化現狀——以某某村為例

19、城市個體戶生存狀況調查——以某某街道為例

20、關于公共安全問題的調查

21、農村失學情況調查及對策——以某某鄉為例

22、關于農村留守兒童的調查

23、關于食品安全的調查

24、關于農村醫療狀況的調查

25、關于某地生態環境狀況的調查

第二部分

1、對中小學生課業、未成年人進網吧等未成年人的成長環境與關注問題的調查；

2、農村、城區、企業、學校等文化陣地建設管理情況、存在的問題以及加強文化陣地建設和管理的意見建議；

3、文化隊伍特別是基層文化隊伍現狀，存在的問題以及進一步加強的意見建議；

4、關于廣播影視、文學藝術、新聞出版等文化產業發展現狀、面臨的機遇挑戰和對策建議；

5、關于圖書館、博物館、文化館等社會公益性文化事業單位現狀，存在的主要問題及建議；

6、關于網絡業、手機短信等新興文化傳媒的發展與規范；

7、關于演出市場、圖書音像發行放映市場、網吧市場等文化市場發育、管理情況，存在的問題與對策建議。

8、大學生素質拓展的趨向性調查報告

9、我校大學生就業創業狀況調查

10、湛江市各級黨組織的發展建設調查

11、湛江市各級團組織的發展建設調查

12、農村健康觀念、生活方式調研

13、關于農村養老問題調查

14、農民收入增加調查報告

15、大學生志愿服務農村欠發達地區的可行性調查

16、農村衛生條件和農民健康狀況調查

17、“三個代表”重要思想在農村的生動實踐

18、“三個代表”重要思想對農村、農民、農業問題的指導

19、學習型社會在農村

20、改革中農民隊伍的新變化

21、誠信在農村、社區、街道的調查報告

22、市場經濟條件下農村加快發展的調查報告

23、各地高考錄取分數線不均引起的社會現象的調查

24、農民致富心理趨向研究

25、社會轉型期農村思想觀念嬗變的調查和分析

26、網絡社會大學生人際交往調查分析

27、當代青年個性化發展的調查和哲學思想

28、我國高考制度“利”與“弊”的調查

29、生態環境產業發展調查分析

30、農村城鎮化的調查和分析

31、假日經濟發展調查

32、農業產業化調查報告

33、民營經濟發展的瓶頸問題調資分析

34、擴大和培育內需的調查

35、實施西部大開展戰略的調查研究

36、“大學生素質拓展計劃”調查研究

37、影響中國基層政府行動管理的因素調查分析

38、各地房地產業發展現狀調查分析

39、各地人力資源和人才工作調查分析

40、大學生的就業與高等教育發展調查研究

41、敬老、愛老——社會公德現象調查

42、社會公益活動調查研究

43、新社會階層調查研究

44、就業方式、就業觀念變化調查研究

45、社會誠信度現狀及其影響調查

46、全民文明習慣調查分析

47、青年失業再就業調查分析

48、學生社團——磨志練才的搖籃

49、貧困大學生心理健康調查分析

50、誠信考試——大學生考試舞弊現象調查

51、未成年人思想道德建設狀況調查

以上題目僅供參考，也可以另選題目。相信同學們在廣闊的社會大舞臺上，能夠體驗社會實踐的豐富內涵，用靈敏的雙眼和善思的大腦，捕捉社會實踐的閃光點，譜寫一篇篇新穎、獨立、厚重、理論與實踐統一的優秀作品.注意：不要寫網上太多的、已成定論的題目。

如：大學生的消費觀；大學生的戀愛觀等。

第二篇：思政課社會實踐題目

思想政治理論課社會實踐參考題目

一、經濟社會類

1、海西文化產業發展問題調查

2、和諧社區（村）建設情況的調查

3、欠發達地區農村“386199”現象調查

4、基層政府與社區自治組織關系調查

5、海西地區基層“公推直選”發展狀況調查

6、海西地區旅游資源開發調查

7、通脹背景下城市居民消費結構調查

8、海西地區民營企業發展狀況調查

9、海西地區中小企業員工跳槽情況調查

10、發達地區人力資本遷入的影響因素調查

11、城市拆遷改造問題調查

12、海西地區經濟社會雙轉型的模式調查與分析

13、海西地區社會主義新農村建設現狀調查

14、大學生創業問題調查

15、海西地區企業人才需求與高校學生的培養問題調查

16、海西地區農民與新型農村合作醫療調查

17、城市新居民生活狀況調查

18、海西地區社會建設和社會管理狀況調查

19、海西地區生態建設調查

20、新型社區管理和服務體制的調查

21、城市中農民工生存狀況調查

22、紅色旅游發展狀況調查

23、海西第三產業發展狀況的調查

24、海西非公有制企業制度創新調查

25、文化科技衛生“三下鄉”活動現狀和存在問題的調查

26、城市家政服務業發展調查

27、革命老區經濟發展模式調查

28、海西地區城鄉公共服務均等化發展狀況調查

29、我國社會救助工作體制和狀況調查

30、資源節約型企業調查

31、小城鎮現代化建設的典型調查

32、生態環境產業發展調查

33、海西名牌發展戰略

34、工礦企業安全生產監管體制和狀況調查

35、抗災、救災體系機制建設情況的調查

36、海西地區城鄉家庭結構變化調查

37、法律賠償執行問題調查研究

38、法律援助的現狀和問題調查研究

39、公益訴訟問題研究

40、海西地區環境保護問題的法律對策

42、城市農民工勞動權益保障問題調查

43、農村依法流轉土地承包經營權問題調查

44、建立新型農村合作醫療制度的調查

45、推進現代農業發展的途徑和模式典型調查

46、農業產業結構調整和優化典型調查

47、城鎮老齡事業發展狀況調查

48、海西地區“兩新”組織發展狀況調查

49、科教文體法律衛生“四進社區”活動調查

50、“送歡樂下基層”活動調查

二、思想教育類

1、高校社會主義核心價值體系建設與實踐經驗調查

2、高校黨風及廉政文化建設調查

3、加強社會主義榮辱觀教育和建設的調查

4、我國學生出國留學低齡化現象調查

5、宗教對大學生中的影響調查

6、大學生勤工儉學和兼職問題調查

7、大學生勤工儉學中的維權問題調查

8、獨生子女大學生價值觀問題調查

9、網絡文化對青少年成長影響的調查

10、大學生心理健康問題調查

11、大學生入黨問題調查

12、大學生就業方式和就業觀念變化的調查

13、解決高校畢業生就業問題路徑的調查

14、農民工子弟學校的狀況和管理問題調查

15、“青年志愿者”發展狀況和影響調查

16、未成年人法律保護問題調查

17、公民對慈善捐款的態度及其原因調查

18、公民社會責任感調查

19、消費文化興起調查

20、民間信仰的表現及其原因調查和分析

21、我國公民道德建設狀況調查

22、社會誠信度現狀及其影響調查

23、社會轉型期公民“亞健康”問題的調查分析

第三篇：人文社科部思政課假期社會調查實施方案

人文社科部思政課假期社會調查實施方案

一、社會調查的指導思想

本次社會調查堅持理論與實踐相結合的教育方針，把思想政治教育貫徹于大學生社會實踐的全過程。引導大學生在豐富多彩的社會實踐中拓展自己的視野，不斷檢驗、豐富和運用自己所學的知識。充分尊重學生主體地位和激發學生新的學習渴望，從而培養學生的創新意識和探索精神。實現教學模式的多樣化，使思政課教學充滿生機與活力，切實增強思政課的針對性和實效性。更好地讓學生親近自然、貼近百姓、了解社會、認識國情，銘記黨的革命優良傳統和奮斗精神，加深對馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論的理解與運用，正確認識黨的路線、方針、政策，把握時代主旋律，弘揚時代精神、社會主義核心價值觀和榮辱觀，堅信中國共產黨領導，堅持走中國特色社會主義道路，堅定實現中華民族偉大復興的共同理想和信念。

二、社會調查的具體要求

1、就近就地進行。建議結合家鄉所在的市縣鎮村實際進行調查。

2、社會調查要眼睛向下，充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理論知識以及專業理論知識實事求是地進行研究分析，創造性地提出思考和建議。

3、調查對象必須真實、具體。

4、開展社會調查需要認真填寫“新農村、新社區、新變化”大學生社會調查信息反饋表”（格式見附件）

5、及時通過QQ、電子信箱、電話加強與指導教師的交流。

6、進行社會調查時間應不少于一周，調查結束撰寫社會調查報告，報告的撰寫要明確一個主題，以事實為根據，盡量做到內容詳實，圍繞一個中心問題展開論述，1500字以上，開學1周內以打印稿形式提交相關的指導教師，同時提交電子版。

7、調查報告成績由課程組全體教師根據調查報告完成質量確定相應等次，調查報告成績占本課程成績20%。

8、調查活動必須取得當地領導的支持，在當地黨團組織的指導下進行。

9、調查活動可以結成小組進行，每組不得超過4人。

10、調查活動必須獨立完成、獨立撰寫調查報告。有條件的同學可以輔助照片和視頻，以便展覽并珍存。

三、社會調查的主要內容

本次社會調查主要圍繞十七大以來的“新農村、新社區、新變化”進行，調查方向及參考內容如下：

1、農民專業化合作組織調查。（合作項目、組織形式、運行機制、規模效益等）

2、農村產業化經營狀況調查。（當地的主導產業、農產品基地、管理制度、龍頭企業、利益機制等）

3、記載本地致富帶頭人的發展歷程。

4、貧困農民生活狀況及當地的扶貧措施調查。

5、失地農民生存狀況調查。

6、生態文明村的發展歷程調查。（生態環境狀況、經濟結構是否合理、經濟實力、人民富裕情況等）

7、關于“大學生村官”到農村任職情況的調查與分析

8、“空心村”狀況及治理情況調查。

9、貧困村脫貧致富途徑調查。

10、進城農民工生活狀況和心理狀態調查。

11、你所在鄉鎮普及九年義務教育情況調查。（校舍、師資、經費保障、學雜費等）

12、當地新型合作醫療發展情況調查。

13、城市衛生服務體系建設及發展情況調查。

14、你所在地區環境污染類型和發展趨勢及污染治理情況調查。

15、××市（或者區）敬老養老現狀的調查與研究。

16、××地區城市下崗職工再就業狀況的調查。

17、××地區（城市）空巢老人生活狀況調查。

18、××（鄉村或城市社區）居民文化生活現狀的調查。

19、關于××地區教育公平情況的調查與分析。

四、參與社會調查的對象

2011級全體學生

五、社會調查的組織動員

本學期最后一次課，由11級思政課任課教師布置本次假期社會調查的相關安排，并作指導和說明。

六、社會調查的時間安排

7月25日放假—8月 25 日

（一）、什么是社會調查

社會調查是在一定的理論指導下，有目的、有計劃、有組織地運用特定的方法、手段系統直接地搜集有關社會現象的信息資料，進而加以分析綜合，作出描述和解釋，闡明社會現象的本質及其發展規律的一種自覺的社會認識活動。

（二）、社會調查研究的主要類型

社會調查研究可以從各種角度、按不同的標準劃分出不同類型。

1、根據調查研究的任務和性質可分為應用性調研和理論性調研。作為我們這次暑期社會調查主要是應用性調研。側重于現實生活中的社會現象調研。即某些社會問題的現狀、原因、對策的調查研究。

亦可分為探索性、描述性與解釋性調查研究。我們搞的調查研究主要是探索性調查研究。探索性調查研究是采用“走馬觀花”和查閱資料的方式對社會現象進行初步考察，它一種形式是短期性、走訪式的調查研究。另一種形式是先導性的調查研究。即通過實地考察、座談訪問、走訪請教專家、查閱文獻資料（了解以往的研究成果、各種觀點以及研究對象的社會歷史背景）等方法手段，對有價值的問題提出初步的考察意見。

2、根據調查研究的對象的不同可分為普查、抽樣調查、典型（或重點）調查和個案調查等。我們這次調查可考慮采用抽樣調查、典型（或重點）調查等。

抽樣調查：即從調查對象的總體中抽取某些單位（或個人）作為樣本進行調查，并以抽樣本的狀況推及總體狀況。這是目前社會調查中采用的主要方式。

典型（或重點）調查：是從調查對象的總體中選取一個或幾個有代表性的單位進行全面深刻的調查研究。

（三）、社會調查的方法

問卷調查：問卷設計要簡而明，要便于統計分析。包括電話詢問、郵寄問卷等。實地觀察：如車流量、現場群眾情緒、實地地形地物、周圍環境等。

座談會：以五六人為宜，要做詳細筆記、原聲筆記。盡量原汁原味反映群眾呼聲。

走訪請教：對年事已高、有個別情況的人主要走訪、家訪地頭訪，虛心請教，做好筆記。蹲點調查：對有價值的信息，對一時難以了解到的信息，要與百姓同吃、同住、同勞動，一起生活一段時間，以蹲點的方式了結真實情況。

個別談心：有些問題一時難以了解到，但又很重要。要采取個別談心的辦法，將心比心，做深入細致的思想工作，進行了解。

查閱歷史文獻：包括鄉（街道辦事處）、村（社區）的文書檔案，縣（區）檔案館，圖書館等，查閱以往的文字檔案，歷史記載社會背景等。

（四）、什么是調查報告

調查報告是反映調查成果的一種書面報告。它以文字、圖表等形式將調查研究的過程、方法、結果表現出來。其目的是告訴讀者，對于所研究的問題是如何調查的。取得哪些結果，這些結果對于認識和解決某些問題有何理論意義和現實意義。

換種說法是對某項工作、某個事件或某個問題，經過深入細致的調查，并對調查情況進行分析研究以書面形式向組織和領導匯報調查研究結果的一種文書。

（五）、調查報告的特點

1、真實性。調查報告是在占有大量現實和歷史資料的基礎上，用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物。因此，充分了解實情和掌握真實可靠的材料是寫好調查報告的基礎。

2、針對性。調查報告一般有比較明確的意向，相關的調查取證都是圍繞某一綜合性或專題性問題展開。所以調查反映的問題既集中又有深度。

3、結構單一。調查報告一般由標題正文和落款（作者、日期）三部分構成。

（六）、調查報告的撰寫

調查報告的撰寫是在調查研究的結尾。是對現實生活中某一社會問題進行了全面、系統、深入地調查，并占有大量現實和歷史資料的基礎上，經過分析、研究、梳理，對現實調查的某一問題有了清晰的思維和明確的判斷后，就可以思考調查報告怎么寫。

按照調查報告由標題、正文和落款三部分構成的思維，首先確立主體、明確標題、標題一定下來，說明主題已確立，就意味著調查報告完成了1/3。標題確定形式一般根據所反映的問題的性質和重要性，采取陳述式、結論式或判斷式，亦可采用問題式或復合式（即雙標題式）。一般情況下，采用后者形式的偏多。寫調查報告,首先要明確的問題就是標題的確立。其次就是正文的書寫，正文一般由導語、主體和結尾三部分構成。

導語：即在調查報告正文前面寫一般不加任何小標題的文字作為開頭，類似消息中的導語。介紹調查對象的有關背景基本情況，說明調查的目的、對象、時間、地點、方法等，起提示全文的作用。

主體部分：主體部分寫的調查研究涉及到的具體情況、做法和經驗。為了眉清目秀，常常以標題標明。常見結構形式為：（1）按照事情的產生、發展和變化過程寫（2）用對照比較的方法寫（3）根據內容特點，把問題分列幾個方面寫。小標題要簡而明。

結尾部分： 結尾部分是調查研究的結束語，即全文的思考、建議結論。

為了保證調查報告寫的集中簡明深刻，下筆之前一定要根據確立的主題先擬訂個撰寫提綱。然后根據提綱將調查來得資料，分類排隊，去粗取精，在此基礎上，再用陳述性的語言撰寫調查報告。語言一定樸實、原汁原味，這樣才能保證調查報告真實、可信有深度。

總的來說，正文的導語部分以介紹情況、說明目的為主；主體部分以詳細描述社會現象的實況，報告實地調查的結果為主；結尾部分則是以對這一現象的討論、思考總結為主，在必要的時候，還要提出調查組個人的想法以及解決問題的建議，以引起社會的重視，或供有關部門參考。

最后是落款：調查人：XXX，XXX 年XX月XX日。

總之：這三部分，缺一不可，構成一份完整的調查報告。

四、假期社會調查報告格式

調查報告題目（小二號宋體，加粗）

×××××××××××××××××（導語用宋體小四號，100-200字，包括調查對象、時間、地點、方式）

一、（四號宋體加粗）××××××××××

正文（小四號宋體、單倍行距）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

（一）、（小四號宋體加粗）××××××××××

（小四號宋體、單倍行距）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

1、（小四號宋體不加粗）××××××××××××

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

二、（四號宋體加粗）××××××××××

正文（小四號宋體、單倍行距）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

（一）、（小四號宋體加粗）××××××××××

（小四號宋體、單倍行距）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

1、（小四號宋體不加粗）××××××××××××

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

結尾：（五號宋體）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

山東藥品食品職業學院

專業：

班級：

學號：

姓名：

第四篇：《概論》課社會調查題目

《概論》課社會調查題目 ?

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臨安市生態旅游發展調查 居民收入情況的調查——以臨安為例 城市菜籃子問題調查——以臨安為例 超市食品質量問題的調查——以臨安為例 農民工工作收入情況調查——以臨安為例 城市居民醫療保障問題調查——以臨安為例 農民工權益保障問題調查——以臨安為例 城市文化產業發展問題的調查——以臨安為例 農村基層組織現狀的調查——以臨安為例 大學校園文化建設的思考——以農林大學為例 農村教育問題調查——以臨安為例 浙江中小型企業發展的調查——以臨安為例 群眾信訪工作調查——以臨安為例 臨安農家樂發展問題調查 當前社會物價問題調查 城市社區工作發展問題的調查——以臨安為例 城市醫保問題調查——以臨安為例 農村醫療現狀調查——以臨安為例 農村醫保情況的調查——以臨安為例 農村教育問題調查——以臨安為例 城市住房問題調查——以臨安為例 社會治安問題調查——以臨安為例 發展特色農業問題的思考——以臨安為例 農民增收問題的調查——以臨安為例

一、本學期第7——8周同學利用課余時間深入社會，進行社會調查嘗試，到臨安或杭州附近農村、企業、機關、社區、市場進行社會調查，撰寫調查報告，凡是提交調查報告的同學，可以按作業評分，優秀者只要提交一篇3000——4000字左右報告可以代替本學期的作業，計入平時成績。

調查報告可以在課堂討論中進行交流，可以計入平時成績。

二、社會調查報告基本格式

要素：時間、地點、事件、人物四大要素。

寫作格式：

? 標題

? 所屬學院班級姓名

? 正文部分

? 調查的基本情況（時間、地點、對象[人物、單

位、部門等基本情況]、調查的過程）

? 調查的內容，（包括發現什么問題，提出問題、包括經驗、成績、教訓、失誤等）

? 提出解決問題的建議和思路或對有關問題的感

受。

第五篇：思政課

濠西園社區物業管理狀況調查與研究

住宅小區建設，是一個城市經濟發展的重要標志，是政府的形象工程，德政工程，物業管理則是這項形象工程和德政工程的深化和延續，是建設城市、管理城市和經營城市的重要內容之一。重建設、重形象、更應重管理，而城市管理中的物業管理尤為重要。為此，搞好社區建設，優化社區環境，完善社區功能，提高居民生活質量，保障小區居民的生活安定，無疑是市委、市政府抓好經濟建設工作的頭等大事，更是城市建設管理工作的基本任務之一。針對近年來居民對物業管理的糾紛越來越多，于是我們對附近的一個小區進行了一個詳細的調查，對存在的問題和矛盾作了認真的分析和研究，并就如何規范物業管理市場、改善小區生活居住條件提出了粗淺的整改意見。

我們所調查的小區是位于濠西路的濠西園小區，這個不算太大的小區是由市土地總物業管理公司負責的，該公司的管理人員向我們介紹了濠西園小區的基本情況：濠西園小區占地面積約15萬平方米，有630戶居民，綠化面積是建筑面積的35%以上。他們的宗旨是服務于小區，服務于居民，對住戶提供全方位服務，他還告訴我們隨著城市的不斷發展，城市文明度的不斷提高，物業管理將成為有待發展的第三產業，物業管理公司的前景非常廣闊。聽了他們的介紹，我們對物業管理有了一定的了解，同時，他們的管理工作是否也存在著不足之處也引起了我們的興趣。

接著，我們來到該小區進行了實地的考查，進入這里以后，總體感覺還是不錯的，整齊的樓房，大面積的綠化帶,但是我們相信第一感覺并不能說明什么問題，接下來，我們精心準備了許多的調查題目，并復印了很多張到小區進行問卷調查，小區的住戶們給了我們很大的幫助，大家都很熱情。

我們總共抽查了15位小區住戶，在分析了居民的問卷調查結果和我們的實際調查結果以后,我們發現濠西園小區的物業管理主要存在以下幾個問題:

1.大部分樓下的大門都是虛掩著或者是大門的鎖已壞，經常有推1

銷人員或者是不明來歷的人進出大樓，給居民的治安等日常生活造成了很大的影響

2.建筑垃圾的處理存在著問題，用不完的建筑垃圾就堆積在空地甚至是街道上，阻礙了交通，浪費了空間，更加影響了小區的整體環境

3.機動車與非機動車的存放缺乏管理，車輛失竊嚴重，平均一個月就有2至3臺摩托或自行車失竊，小區的自行車棚是有的，自行車亂放的現象根本原因應該在住戶的身上，但是我們并沒有發現供外來機動車輛停放的場地，這可能物管部門的疏忽

4.小區的生活垃圾處理存在不足之處，最明顯的就是垃圾桶的數量設置的不夠，致使居民只好把垃圾堆積在某處等待清潔工的回收。所以，增加垃圾回收點刻不容緩

5.小區的路燈數量過少，這種情況給夜間行走的住戶造成了很大綠化面積令人滿意，但是缺少園藝人員的修整，顯得有點雜亂，小區的娛樂、健身、活動場所缺少，小區老人的娛樂項目過于 小區的寵物管理需要整頓，寵物太多，晚上叫起來擾民，白消防器具不完備，在小區倒是有看到消防栓，但是卻很少看到的不便 6.特別是在經歷了一個夏季的時間，雜草似乎過于茂盛 7.單調、乏味 8.天放養的話對小區的衛生環境會造成很大的影響 9.滅火器這樣小型的消防器材

10.小區附近有一條臭水溝，它呆在那里已經有很長時間了，既不美觀，而且一到夏天就滋生蚊蠅，散發惡臭，小區的居民對它意見很大

上面十個問題是我們總結出來的濠西園小區存在的主要問題，針對這些問題，我們小組的成員專門組織了討論活動，經過大家交換意見，我們從物管部門的角度著手，制訂出以下幾個方案來解決上述問題：

1.加強治安管理

物管公司應該定時對小區大樓門口的門鎖進行檢查、維修，對壞了的鎖要及時更換。對居民多宣傳治安防盜知識，加強一下晚上的治安巡邏

2.打掃小區

物管公司對小區每隔一段時間要進行一次徹底的清潔工作，包括路面的垃圾、樓道的垃圾、公共設施的殺菌消毒等等，并增設垃圾回收設施，真正做到每個單元樓的樓道口都有垃圾存放處，這樣的話居民也會很配合的將生活垃圾存放在此，方便清潔工人的回收

3．完善設施

首先要給小區的道路上多設置一些路燈，為夜晚行走的住戶提供方便；其次要增加消防器材特別是小型的滅火器，未雨綢繆，以防萬一；再次，清空小區空地上的建筑垃圾和存放物，將空地利用起來，增設健身器材或公共娛樂器材，滿足住戶的這方面要求，這樣既利用了空地又豐富了居民的業余生活；最后，定期為小區的綠化植被進行修剪和整理，讓綠化帶不僅僅是面積大，更要美觀大方，而不是雜草叢生

4.管好自己的寵物

物管部門組織一次培訓活動，針對寵物的飼養問題對住戶進行必要的講解，并借此機會希望大家都能真正管好自己的寵物，而不光是寵著它們：寵物不能放養，如果需要帶出來散步，請準備好供寵物排泄的工具，不要讓他們隨地處理；晚上為了他人能夠安靜的休息，請管好您的寵物，不要讓它們叫個不停；定期為您的寵物進行檢查，及時注射必要的疫苗，保證您的寵物干凈無恙

5.文明停車

物管公司可以適當降低停車費用，說服大家將車輛都停放在車棚，不要為了方便或是省錢而將車輛停放在外面，既妨礙了交通也破壞了環境，如果丟失的話索賠上也會有爭議；對于外來的車輛，物管部門可以建一個專門供這些車輛停放的場地，可以利用閑置的空地或另外建一個車棚

6.覆蓋臭水溝

小區邊上的這條臭水溝很長，光靠一個物業公司可能很難處理。所以，可以考慮和政府部門合作出資覆蓋這個臭水溝，再在其上面種上草坪植上樹，這樣做既能為居民擺脫臭水溝的滋擾，又能為居民增加一個休息好去處做好這件事，的居民都將受益匪淺

7.按實收費，服務到位

真正建立起物業企業為業主負責、服務和業主提供服務方便的有效機制。物業企業管理小區，按實際價格收取服務費，并在辦證合法的手續后，為業主的生活設施、安全負責。業主應按照如期交納服務費，盡量讓企業保本

以上就是我們針對濠西園小區物管的現狀對市土地總物業管理公司所提出的幾點建議，我們帶著這樣的建議又走訪了一次該物業公司，工作人員和上次一樣熱情，在聽取了我們的建議和方案后，他們欣然接受了我們所擬方案的文字稿，并表示會參考我們的建議對小區的物業管理進行改善，且向我們表示了感謝。我們也很高興物管公司的叔叔阿姨們能夠聽取我們的建議。

幾天后，我們又來到了濠西園小區，再次參觀了這個我們讓我們牽腸掛肚的小區，我們驚喜的發現，小區的環境似乎有了改觀，雖然不是很大，但是人人都可以看得出來的變化：自行車亂停的現象也幾乎看不見了，到車棚一看，原來它們都老老實實的在那呆著呢；路面上的建筑垃圾也不見了，路面干凈多了，也沒什么生活垃圾了；再也沒有看到一只寵物在外面閑逛了，可能都被主人看得緊緊的了吧……我們感到很欣慰，因為我們的努力是有效果的，雖然有些方面依然存在問題，但我們相信有開始就是好的，既然濠西園的物管部門在努力，濠西園的業主在努力，我們在努力，那么濠西園的新形象相信很快就會展現在我們大家的面前。

淮陰工學院

“思政課”社會實踐報告 題目：＿濠西園社區物業管理狀況調查與研究＿

學院：＿交通工程學院＿

班級：＿物流1102＿

姓名：＿＿蔣洋＿＿＿＿

學號：＿1101508216＿＿ 指導教師：＿＿衡朝陽＿＿＿

承諾書 我是淮陰工學院交通工程學院物流1102班學生蔣洋。我承諾：2012年暑假，我認真仔細地開展了“思政課”社會調查實踐活動，所寫實踐報告《濠西園社區物業管理狀況調查與研究》，內容真實，絕無抄襲現象。

承諾人：

日期：