第一篇:香港浸會大學研究生院四大專業碩士
香港浸會大學研究生院碩士招生簡章(申請進行中)
香港浸會大學創立于1956年,是一所由香港特區政府資助的公立大學,獲政府授權,頒發榮譽博士、博士、研究式碩士及修課式碩士、學士、及副學士學位。
大學創辦至今,一直致力于教學與研究,廣納賢才,服務社會,探求學術,陶冶情操,追求卓越成就。除一般課堂的學習外,浸大也通過人文素質的訓練,讓學生有機會全面地接受全人教育,同時大學實行英語授課,以配合國際化的需要。
◆ 專業介紹
1.運籌學及商業統計學理學碩士學雙碩士學位課程
本課程旨在為運籌學及商業統計學領域的專業人士提供進一步學習深造的機會,同時也為有意于從事運籌學及商業統計學工作的人士提供實現職業轉變的途徑。順利完成課程后的學員將會得到以下兩個碩士學位:
運籌學及商業統計學理學碩士學位(香港浸會大學)
運籌學及商業統計學理學碩士學位(University of Kent)
通過學習,學員將會深入了解運籌學及商業統計學的基本原理,并且熟練掌握相關專業軟件包的知識及其使用技能。
2.環境及公共衛生管理理學碩士學位課程
為社會培養具有出色專業素質的高級環境管理人才。本課程采用多學科交叉教學模式,將管理技巧有機地與環境保護和維護公共健康相結合,其科目主要包括環境可持續發展、環境管理及健康風險評估分析等專業基礎理論,另外還將涉及經濟學、管理學理論、政策與條例、社會倫理和環境保護等相關知識。
3.信息科技管理理學碩士學位課程
本課程旨在培育信息科技管理人才,讓學員掌握先進的信息技術及管理知識、及將這些技術及管理知識融會貫通,使學員有足夠的能力去設計、開發及管理信息系統及項目。
4.分析化學理學碩士課程
為分析化學和相關領域的專業人士提供深造機會,為公共和工業試驗室以及研究機構提供相關學習課程,使學生在畢業后能掌握扎實的專業知識,對基礎理論以及分析化學在現代物理化學的應用方面有深刻理解。
5.工商管理碩士學位課程
本課程以國際商貿理論為基礎,并涵蓋有關中國市場與商貿實務。課程旨在加強學員的管理技巧、國際商貿知識,使他們在就職的機構中擔當領導的角色。課程設計主要鼓勵學員將日常工作中所獲得的實際經驗帶入課堂。學員除可接觸最新的管理和組織概念外,更可學習運用新的技能和技巧去解決問題及做出決策。
6.翻譯及雙語傳意文學碩士學位課程
本課程為研究方向有志在學術界發展的學生闡述翻譯學的專業知識;幫助相關領域的專業人員拓展知識范圍,全面認識翻譯學的研究領域和研究方法,從而擴闊他們的跨學科視野。同時幫助實務方向從事翻譯或其它需要兩文三語工作的人士進一步提升表達能力,掌握溝通技巧;培養學員的分析、批判思考能力,幫助他們認識理論和實踐的關系,充分理解翻譯和雙語傳意過程的特性、可能遇到的挑戰,以及相應的對策。
◆招生對象:
擁有教育部認可的大學或大專院校所頒發的理科、工科、商科或相關學科的學士學位或同等學歷
要求申請人的大學平均成績良好,具有較好的英語水平(需提供TOEFL或IELTS或國家英語考試其中任一項成績證明)。
◆香港浸會大學內地申請處:
亞太管理學院地址:
北京市海淀區中關村大街甲59號 文化大廈1709(人大東門北側)
咨詢電話:010-62510880、62519559
傳真:010-62516588
申請表索取:
Email:mscadmission@gmail.com
想進一步了解申請事項,請瀏覽學院網站:
第二篇:香港浸會大學工商管理碩士課程
香港浸會大學工商管理碩士課程(MBA)
國際視野 中西兼顧
香港浸會大學工商管理學院的MBA課程自1994年開辦,至今培育畢業生已逾十五屆,課程正邁向一個新的里程碑。這些年來,浸大的MBA校友已累積近1,500位。學院以課程和配套搭建學習的平臺,用務實的態度致力提供最好的學習環境,讓學員得到最大的幫助。學院不斷提升課程的質素,以及加入國際學術交流和中華管理智能等元素,讓課程中西兼顧,更具國際視野。這是學院努力的目標:追求卓越,精益求精。
隨著交通以及簽證日益便利,我們鼓勵內地精英在個人情況許可下報讀MBA香港班,與香港同學以及整體國際化的商業環境融和,成就個人未來。MBA香港班分為全日制以及兼讀制兩種模式,其中全日制課程設有「入學獎」,鼓勵優秀學員申請。兼讀制則在每周上課兩晚,適合深圳地區在職人士或者需要深港兩邊工作的商業精英。
課程特色
i)國際視野、中西兼顧
浸大MBA課程以國際商貿為主旨,兼重中國商貿(Global Vision China Focus)。課程旨在加強學員的管理技巧、國際商貿知識。課程設計主要鼓勵學員將日常工作中所獲得的實際經驗帶入課堂。學員除可接觸最新的管理和組織概念外,更可學習運用新的技能和技巧去解決問題及作出決策。
整個課程基本上由學院的全職資深教員教授;根據需要,也會邀請中國及海外的訪問學人、商界資深人士擔任短期或客座教授。
ii)企業實地考察
除了課堂教授外,學院每年會安排學員到內地、臺灣或其它國家進行為期約一星期的企業考察及研究,使學員可以更深入了解大中華的營商環境和機構的運作情況。過往學員曾考察的城市包括北京、上海、青島、大連、武漢、南京、重慶及臺灣,并為不同類型的機構作出咨詢報告,包括百貨公司及零售連鎖店、制造業、外貿、高科技及酒店服務業等。
iii)企業行政人員研討會及管理技巧工作坊
學院亦會定期舉辦企業行政人員研討會,邀請商界領袖及著名學者與學員進行最新的交流。學院至今已舉辦了逾一百五十次企業行政人員研討會。研討會的主題主要圍繞經濟、管治及營商環境等課題,如「再認識中國」、「破解管理迷思以提升經營績效」及「完善中國國營企業的公司管治」等。
另外為了加強學員于管理技巧的訓練,學院亦舉辦一系列的工作坊,邀請企業機構顧問講解有關商業談判、危機處理、管理策略、時間管理等課題。
iv)海外交流
學院亦鼓勵學員參加海外交流,以開拓個人眼界。學院現與多所海外著名大學及商學院達成合作協議,讓學員到有關院校交流。學員于交流期間修畢的學分,可獲學院承認。
v)獎學金計劃
學院設立了一系列的杰出獎項,以表揚成績優異的學員。有關獎項包括入學獎、杰出學業獎及杰出學員獎。「入學獎」的目的主要是為提供經濟資助予成績優異的全日制課程申請人,鼓勵他們于浸會大學MBA課程繼續進修。得獎者可獲港幣六萬元。所有MBA香港班全日制課程的申請人均
可申請入學獎。而「杰出學業獎」是為獎勵學員于學業上爭取佳績而設。另外,學院亦設立「杰出學員獎」,目的為鼓勵學員均衡發展多方面的才能,包括學術成績、管理技巧、領袖才能及對社會的責任感和貢獻。
vi)校友網絡
由于中港校友及學員人數不斷增加,浸大MBA(香港)舊生會和MBA(中國)校友會已相繼在1996年和2004年成立。而MBA(中國)校友會深圳分會亦于2006年成立。藉著各類的文娛康樂、學術及文化活動,以及網頁平臺,校友可不斷擴闊其知識領域及人際網絡。
課程查詢
香港浸會大學工商管理學院
香港九龍塘聯福道34號永隆銀行商學大樓801室 電話 :(852)3411 5557 傳真 :(852)3411 5588 電郵 : hkbumba@hkbu.edu.hk 網址 : http://www.hkbu.edu.hk/~mba
來源:啟德教育
第三篇:香港浸會大學工商管理學院專業介紹
環球視野 領袖培育
? 自1956年起,浸會大學商學院一直是本港及亞洲的商學教育先驅,地位不斷提升,于2010年4月取得〝國際商管學院促進會〞(AACSB International)的認證,躋身全球前5%頂尖的商管名校行列,并于2012年6月獲頒〝工商管理碩士課程協會〞(AMBA)的認證。
? 本院提供香港唯一要求學生提交畢業論文的工管本科專業,并采用較小班教學形式,以促進師生交流。本科專業提供七個主修學科,包括會計學、應用經濟學、財務學、國際中國商貿學、人力資源管理學、資訊系統及電子商貿學,以及市場學。學生可以選擇額外的畢業選項,包括商管學雙主修專業或副修非商業學科等。
? 學院設立〝陳振東博士商管生獎學金〞,以四年合共港幣560,000元的獎學金,鼓勵及資助一名內地高考狀元入讀浸大工商管理學士學位課程。學院另設立〝大都會工作體驗計劃獎學金〞,資助本科生到外地進行工作實習,促進他們的跨文化經驗和開拓國際視野。獨有的〝年青行政人員培育計劃〞為同學度身訂造不同的營商技巧工作坊,提升他們的表達、人際溝通及分析與解難技巧等。
? 繼奪得〝CFA協會第二屆全球投資分析比賽〞的全球總冠軍后,本科生亦于〝匯豐/麥肯錫商業案例比賽2010〞及〝香港特許秘書公會企業管治論文比賽2011〞中勇奪冠軍,并于〝CFA協會投資分析比賽2012-13〞中奪得香港區亞軍。此外,多個商業及專業團體捐款設立各項獎學金及獎項,以獎勵學生的優秀學業表現及社區服務,每年獲獎的學生人數逾百。
? 畢業生出路非常理想,2011年有逾96%的同學(繼續進修者及移民者不計算在內)于畢業后六個月內全職就業,大部分加入工商界發展,受雇于各大跨國企業、銀行、專業會計行、證券行等。
JS2110
工商管理學士—會計學
Bachelor of Business Administration—Accounting
專業簡介
? 會計學主修專業的內容廣度與深度并重,旨在培育具有綜合分析能力與多方面技能的會計人才。
? 獲得香港會計師公會(HKICPA)、英國特許公認會計師公會(ACCA)、國際會計師公會(AIA)、澳洲會計師公會(CPA Australia)、澳洲管理會計師公會(ICMA)和加拿大注冊會計師協會(CGA Canada)的專業認可。
? 具有多項獎學金專供修讀會計學主修專業的學生申請。
? 提供暑期班特別課程,讓學生有機會參加四大會計師行和其它知名會計師事務所作全職春季實習或國際交換學習而毋須延誤畢業的時間。
? 學生可以選擇額外的畢業選項,包括商管學雙主修專業或副修非商業學科等。
畢業出路
畢業生可在政府、專業會計行、工商界及其它行業發展事業。
JS2120
工商管理學士
Bachelor of Business Administration
專業簡介
工商管理學包含六個主修專業,包括應用經濟學、財務學、國際中國商貿學、人力資源管理學、資訊系統及電子商貿學,以及市場學。一年級后二年級前,同學將獲安排修讀其中一個主修。學院將按同學意愿分派主修,不設限額。同學可從不同的學術領域中選修多個科目,同時也可汲取在商貿科目上的專業知識。學生可以選擇額外的畢業選項,包括商管學雙主修專業或副修非商業學科等。
應用經濟學
? 應用經濟學主修專業依循經濟學科的基本結構,從原理的核心開始,逐步探討理論、定量技術以至實證應用。
? 本專業培育學生對香港、中國、國際經濟的認識,并涵蓋香港重要的經濟行業,如金融和貿易。
財務學
? 財務學主修專業為同學提供基礎的財務知識,為日后的工作經驗奠定根基,以便作出明智的財務決策,為所屬機構作出貢獻。
? 財務主修科目系統地介紹各個財務的領域,包括投資管理、財務管理、公司財務、期貨與期權市場、國際財務、定息債券、銀行借貸、個人理財策劃及風險管理等。
國際中國商貿學
? 幫助學生對影響國際和中國商業實務的文化、經濟、法律和政治環境建立穩固的認知基礎。? 教授學生專門知識,讓他們從批判角度,評估和有系統地解決在國際市場和中國營商的問題。? 培養學生的國際視野,同時培訓學生的各種能力,讓他們日后能幫助中國企業拓展海外市場,或協助跨國企業開拓中國市場。
? 提供不可或缺的寫作和演示技巧訓練,培養學生和商貿伙伴、消費者、客戶和雇主溝通能力。? 灌輸正確的倫理觀念和社會責任,讓學生成為別具遠見的國際商貿和中國商貿領袖。
人力資源管理學
? 人力資源管理學主修專業向學生教授全面的知識,為他們在人力資源專業發展做好準備,內容包括招聘與選拔、人力資源發展、工作表現評估、獎勵管理、勞資關系和勞工法等。
?〝人力資源管理事業指導計劃〞讓學生能與現職資深人力資源主管的導師互動,取得職場的第一手知識,建立人際網絡。
? 人力資源管理學主修專業備有〝商業實習〞的選擇性課程環節,讓學生有機會把所學的知識和技巧于實際的工作環境實踐。課程安排學生以企業實習生身份工作一個學期,同時取得學分。? 畢業生可申請的專業認可資格包括HKIHRM、HKICS及HKITP。
資訊系統及電子商貿學
? 資訊系統及電子商貿學(ISEM)致力為學生提供多元化的電子商貿管理知識,和培養學生在資訊系統審計和商業系統分析與設計的技能。課程是根據國際信息系統審計協會(ISACA?)的審計和
控制課程模式編制,理論與應用并重。學生可依據自己的興趣,在三個單元中選擇相關的課程就讀。
1)資訊科技審計單元:課程以配合注冊資訊系統審計師(CISA?)考試為主,我們的畢業生可獲豁免資訊系統審計師(CISA?)專業資格所要求的三年專業工作經驗。
2)電子商貿管理單元:學習如何利用和管理數碼化資產來為機構建立競爭優勢和創造新的營商機會。
3)商業系統分析與設計單元:介紹商業系統分析和設計的理念及技術。
市場學
? 讓學生認識市場學在業務中扮演的角色,建立穩固的認知基礎。
? 向學生傳授市場管理的特點和基礎概念。
? 向學生講解推行市場策略所需的理論和實務知識。
? 教授一系列有關市場學專業范疇的知識,例如銷售管理和服務行銷等。
? 培養學生倫理道德和社會責任,讓他們日后成為別具遠見的市場學領袖。
畢業出路
? 應用經濟學的畢業生可從事商業與經濟預測,以及就政府政策對不同工業與服務業的影響進行實證研究與分析。
? 財務學的畢業生能擔任銀行、財務機構、投資公司、政府財務部門的各種職務。
? 國際中國商貿學的畢業生可在與國際商貿和中國商貿有關的管理、市場行銷、財經、培訓、研究、咨詢顧問等領域發展事業。
? 人力資源管理學的畢業生可在人力資源管理或管理的領域發展事業,包括招聘、培訓與發展、薪酬與福利、雇傭關系等。
? 資訊系統及電子商貿學的畢業生可擔任資訊科技審計師、資訊科技顧問、社交媒體經理、社交媒體專家、網絡營銷管理人員、項目經理、系統分析員、業務分析員。
? 市場學的畢業生可在產品管理、宣傳推廣、零售管理、市場研究、銷售管理、客戶服務等領域發展事業。
主修專業分配
一年級后二年級前,同學將獲安排修讀其中一個主修。學院將按同學意愿分派主修,不設限額。
第四篇:專業碩士四大優勢分析
專業碩士四大優勢分析
專業碩士研究生招收比例近年來一直在增加,明年這一比例將達到30%。專碩占1/3,其中學術型研究生的錄取比例約為四分之一,而專業碩士的錄取比例約為二分之一。專業碩士錄取難度明顯小于學術型碩士。但考生報考需根據專業就業前景區別對待。
所謂專業碩士是我國研究生教育的一種形式,根據國務院學位委員會的定位,專業學位為具有職業背景的學位,培養特定職業高層次專門人才。
對比與學術碩士,專業碩士有以下幾個優勢。第一:培養方式
專業碩士是以培養高技術應用型人才為目標,強調實用性,多實踐課程和項目課程,以培養實際的應用能力,而學術碩士更注重于理論研究。
第二:培養年限
學術碩士要培養三年,而專業碩士只需要兩年半,更適合現代社會快節奏高效率的工作和生活特點。
第三:考試難度
專業碩士考英語二,英語難度大大降低,專業課的難度也有所降低,減輕了考生復習的負擔。
第四:就業方向
學術碩士畢業后主要是去研究所搞研發工作,而專業碩士主要是進入企業發展,就業更靈活,發展空間更大。
隨著國家發展方向的轉型,教育的發展方向也在轉變。未來專業碩士將會有更多的招生人數和更大的發展空間。同學們,想要更好的發展嗎,考專碩吧,專業碩士必將在未來扛起中國研究生教育的半壁江山!
第五篇:中國科學院研究生院翻譯碩士
http://foreign.gucas.ac.cn/Admissions/Pages/MTI.aspx
中國科學院研究生院的翻譯碩士學位(MTI)專業依托中科院及研究生院的網絡、學科和學術資源優勢,組建會議口譯、筆譯實務型師資團隊,按照“課堂教學+項目實習+教師引領進入市場”的培養理念,培養適應全球化背景下國家建設和社會發展需要,服務跨文化交流,具有專業素養的高層次、寬領域、應用型的高級英漢口筆譯人才。中國科學院及各院、所眾多的國際交流與合作項目,中科院及研究生院豐富的學術資源,以及設在中國科學院的中國科技翻譯協會的理論與實踐平臺等為翻譯碩士(MTI)項目的師生提供了巨大的口譯、筆譯的學習、實習、擇業空間。
教學特色:
1.實務型師資
師資團隊由具有豐富的口筆譯實務經驗的教師、一線譯員組成。口譯主干課程教師具備500場次以上的國際會議同聲傳譯及交替傳譯經歷、5年以上同聲傳譯及交替傳譯教學經驗及一定的口譯研究經歷。筆譯主干課程教師具有百萬字翻譯經歷,出版譯著多部。
2.實景式課堂
課堂教學以口譯、筆譯實景為主,將口譯、筆譯基本理論講解與口譯、筆譯專項技能訓練融入口筆譯案例進行教學。口譯課堂全部采用國際會議現場真實材料進行實景教學,筆譯課堂也結合眾多市場翻譯項目進行教學。口譯學生“天天在口譯會場”、筆譯學生“天天跟翻譯項目”。
3.市場化培養
根據市場對口、筆譯人才的要求開展教學,按照“課堂教學+項目實習+教師引領進入市場”培養理念,設計定制化培養方案,指導學生在會議現場觀摩學習,使畢業生能夠直接進入政府機構、跨國企業等從事口譯、筆譯工作,或選擇做自由譯員。
學生可隨口譯實務教師定期赴國際會議現場觀摩學習會議口譯,教師在口譯實踐現場指導學生。學生也有機會在中科院各院、所參與的各類國際交流與合作項目中擔任筆譯、陪同翻譯,或在與我系保持良好合作關系的各翻譯公司、出版社等機構實習。學業優異的同學有機會承擔中科院系統各類國際論壇、研討會的會議口譯。實習基地包括:中科院國際合作局、中國科技翻譯協會、北京君策天馬翻譯有限公司、人民大學出版社、宇航出版社等。