第一篇：全國教師讀書知識競賽獲獎感言演講詞

全國教師讀書知識競賽獲獎感言演講詞

作者：小湖

同學們好，老師好。很高興能與大家歡聚一堂。我是個不愛上臺的人，尤其是面對著這么多的觀眾，總感覺到自己面對著的是一群日本鬼子，正拿著槍對著手無寸鐵的我。幸好底下坐著的是我的同學和老師，因此，我想，不管我出了多大的洋相，比如說普通話念不好，面紅耳赤，你們都會體諒我的。

在班長通知我參加這個研討會的時候，我想，既然是上臺領獎，總是免不了說幾句，我拿著稿子念都會臉紅，更別說赤手空拳面對大家。我原想說一句謝謝就下臺，后來一想這么做實在是對不起諸位來的觀眾，作為一個學長，連上臺說幾句話都不會，不免讓人覺得徒有虛名。偉大的毛主席教導我們：做任何事都要認真。因此，我能做的只能是認真準備這個發言，并且盡力不出洋相。

能得這個獎我感到很意外，因為這個競賽是語文教師讀書競賽。我既不是教師，讀的書也很少。真是慚愧。做個這份競賽試題的同學應該記得，競賽試題與我們高中的語文試題差不多，我糊里糊涂地過了初賽，又糊里糊涂的過了復賽，竟然還得了獎。我想，這并不是說我的能力有多強，而應該感謝當年讀高中的語文老師的殘酷折磨，三天一小考，五天一大考。現在想來，這又何嘗不是一件幸事。就像孟夫子所說的：苦其心志，勞其筋骨。貪圖當下的安逸必然會使你的將來碌碌無為。

再談到讀書的問題，反觀我自身，有兩個問題，第一是書讀的不多。第二是不愛讀書。每次去圖書館，面對這浩如煙海的書籍，我總是難以取舍。總認為有些書寫的真是很垃圾，根本不值得一讀。用這種挑剔的眼光去找書看，導致我錯過了很多好書。不愛讀書是靜不下心來，總是想著這書上說的話又什么用，能換來錢么。帶著這種功利性的目的去讀書，又使我變得慵懶，不愛讀書。現在想來，這個觀點又錯了，如果不是得益于從書中得到的知識，我又怎么能獲得這個獎項。為此，我應該感謝這些書。

想想兩年前，我也是像你們一樣，剛來到這所大學，帶著新奇和失落。漸漸熟悉的大學生活，使我奮斗多年的激情漸漸消磨。腦海中的大學跟所見到的有很大的不同。帶著這些新奇和失落，我也漸漸地步入了大三。許多東西需要自己琢磨，再也沒有學哥學姐給我們指導，因為我也變成了學哥了。王小波曾經說過一句話，我很喜歡，他說：一個人，僅僅擁有此生是不夠的，他還應該擁有詩意的世界。大學是一個求知的圣地，也是我們追求詩意的世界的最好的地方。

大學的時光是最美好的時光。當我回顧已經走過的歲月，我仍然會說，鞍師真是一個好地方啊。記得昨天晚上與一個同學聊天，他說：女同學要想有氣質，男同學要想有內涵，那么，你一定要多去圖書館。最重要的話總是留在后面說，我沒有告誡，也不想語重心長。而只是想說我想說的而已。謝謝大家！

（注：此文為09年全國教師讀書知識競賽獲獎感言，有獎金100元。）

第二篇：知識競賽演講詞

新年伊始，為了加強全體員工安全思想教育和安全知識學習，提高員工安全技術素質，落實公司提出的認真開展冬季安全培訓工作，確保全年安全目標實現，分公司決定在2007年1月12日－24日期間，開展全體員工“兩票”填寫培訓，《電氣安全工作規程》、《電力生產事故調查規程》、《安全交通管理法規》和近期省公司、公司領導有關安全生產的重要講話的學習，并在今天開展競賽活動，現將有關競賽活動事項說明如下：

首先介紹一下競賽領導小組：

組長：經理

副組長：黨支部書記 副經理

裁判組：營銷專責、配電專責、安全員、安全衛士

一、競賽活動要求：

此次安全知識競賽的范圍是：《電力安全工作規程》（電力線路部分）出題70％，《電力事故調查規程》出題10％，《交通安全管理法規》出題10％，近期省公司、公司領導有關安全生產重要講話內容，出題10％。

二、競賽規則：

此次競賽題目分為個人必答題、小組共答題和風險題三類。其中第一項個人必答題：共15題，各小組人員按次序每人抽答1題、回答正確得10分，答題時間限制1分鐘，時間到停止答題，請注意：個人必答題回答錯誤或延時未答不扣分。答不上的題目可由非參賽人員搶答，回答正確可領取紀念品一份。

第二項小組共答題：共15題，由小組推薦一人為主答題人、其它倆人可做補充，回答正確得10分，共答三輪，每輪抽一題，答題時間限制1分鐘，時間到停止答題，請注意：回答錯誤或回答不完整以及延時未答都要扣10分。答不上的題目可由非參賽人員搶答，回答正確可領取紀念品一份。

第三項風險題：共24題，其中10分題、20分題、30分題各8道。各小組根據答題情況采取自愿抽題，回答正確者按所答題型規定分數加分，回答不正確者按所答題型規定分數減去相應分。答題時間限制2分鐘，時間到停止答題。請注意：風險題和小組共答題一樣，回答錯誤或回答不完整以及延時未答都要扣去相應的分值。答不上的題目可由非參賽人員搶答。回答正確者可領取紀念品一份。

請選手們注意：在答題過程中如對所回答問題有疑問者可舉手示意，向裁判組申請，由裁判組成員共同協商后決定是否加、扣分。

最后我向大家說明一下計分辦法：小組得分為個人必答得分+小組共答得分＋風險題得分之合。個人得分為小組中誰答題誰得分+個人必答題得分累計分，倆人以上共答題或補充答題只計小組分，不累計個人得分。個人成績取前三名，小組成績取第一名。

**分公司安全知識競賽現在開始.三、請分公司領導發獎：

四、請分公司領導講話

第三篇：讀書獲獎感言

我的《漫談〈三國演義〉》一帖，在春季讀書活動中獲獎，著實感到意外。《三國演義》作為四大名著之一，自問世以來即有名家評論，而其主要內容，思想傾向，文學藝術性，在文學界也早有定論。我只是根據前人的觀點，結合自己的感悟，進行了加工整理而已，對于獲獎，實在慚愧。

我參加春季讀書活動的帖子有三篇，其中《再讀〈紅巖〉》一帖，實在是有感而發，竊以為應比《三國》一帖更有內涵。當今社會，生活水平逐漸提高，人們都以經濟為中心，而信仰卻淡薄了。如今提倡信仰，再提“紅巖精神”，我以為更有現實意義。

總而言之，獲獎實在慚愧，惟有努力讀書，方對的起“春季讀書”一詞。

筆名：暖暖風輕

年齡：這個對女孩子來說是8能說滴，要保密(*^__^*)

喜好：看書，聽音樂，旅游。

特色：沉浸在好書的世界中多久也不覺得累，于我而言，閱讀是一件很幸福的事情。

XX年心愿：希望找到能夠與我“執子之手，與子偕老”的男子。

代表作品：

最順利《等待花開的日子》

最夢幻奢望的情感出自《陪我跳舞吧，lolita》

最喜歡的女主角出自《守候瞬間的永恒》

最喜歡的男主角出自《仰望幸福的角度》

最喜歡的劇情出自《愛為你流轉》

目前暖暖在寫《愛為你流轉》，是一本關于青春與回憶、關于愛與被愛的小說，暖暖個人很喜歡這本書，也很喜歡書中的男主角陳煥。

這篇《陪我跳舞吧，lolita》原本是在寫完《等待花開的日子》以后寫的，為的是滿足自己少女時代的夢幻情結。但是因為后來喜歡寫都市文了，忙著寫《仰望幸福的角度》和《守候瞬間的永恒》，這篇文就暫時擱淺了。

后來這篇文發到騰訊原創頻道，每天被讀者們催文，于是又開始奮力填坑了。所以事實證明，默默地埋頭寫文非常寂寞，發到網絡有人回應，一邊更新一邊交流，才是寫作的最大動力。

至于《陪我跳舞吧，lolita》能夠獲獎，暖暖感到很榮幸，在此我要感謝那些忠實讀者們，如果不是他們的支持與鼓勵，我也不能順利完稿。當然，我還要衷心地感謝騰訊原創大賽，讓我有機會在這個很好的平臺上展現自己。除此之外，我還要感謝我的老爸老媽支持我的創作，感謝騰訊，感謝悅讀紀。

第四篇：技能競賽獲獎感言

技能競賽獲獎感言

技能競賽獲獎感言1

當得知自己獲得一等獎時，我的心情很激動，因為我知道，這是公司對我的肯定，是我的榮耀，也是我今后工作的鞭策和動力。非常感謝這次技能大賽為我提供了一個展示自我的舞臺。

這次技能大賽前，公司給我們出了題庫，并舉行了多次賽前培訓，我覺得這次技能大賽得不得獎并不是很重要，重要的是在準備的過程中我得到了很多。

題庫中的很多知識，以前只知道是什么，而不知道為什么，通過這次學習題庫的過程，使我對這些知識有進一步的了解。由于幾個部門剛合并不久，對于主設備、新寧公司的產品剛接觸，并不是很熟悉，這次技能大賽的賽前培訓讓我對這些產品有了更深的了解。

作為一名工程調試人員，以前只知道怎么調試，從沒有學習過工程設計和屏柜質量方面的知識，通過這次比賽，也讓我學習到了有關工程設計和屏柜質量方面的一些知識。其實沒有獲獎的同事也一樣是優秀的，他們同樣為這次技能大賽做了充分的準備，同樣也是獲益良多。

技能競賽獲獎感言2

戴新錢同學獲加工中心項目省一等獎后說：“沒有太多經驗可談，積累是關鍵，綜合分析是方法；平時注重基本功的訓練、工藝分析、程序編制等方方面面；賽場上的發揮關鍵在于調整好心理狀態，對加工點進行適當取舍，比賽只有相對最好的成績，每位選手都要經過長時間的努力才能站在最高領獎臺上。老師的悉心教導一次次讓我感動，我的榮譽屬于我的指導老師，成績的取得，最離不開的就是學校領導的教誨與關懷。正是這份關懷鼓舞我”生命不息，奮斗不已“。”

文剛強同學

文剛強同學在獲省一等獎后說：“這個季節是收獲的季節，播下的種子開花了。非常感謝學校給我這次機會參加湖南省職業院校技能競賽，在這里，我有很多人要感謝。 首先感謝學校領導，一直給我們的支持和鼓勵。 其次謝謝指導老師給我孜孜不倦的教導，還有謝謝各位評委老師！經過這個幾個月的磨煉，不僅使我在專業理論知識和專業技能操作方面得到了很大的提高，而且使我學到了更多如何與人溝通和交流的經驗。這些，都是在學校課堂上學不到的，所以現在回過頭來想想，慶幸當初做的決定是完全正確的。通過這次比賽，我深深體會到了”一份耕耘，一份收獲“這句話的深刻內涵，學任何東西、做任何事情，只有真正的付出，老天才會給予相應的收獲。不勞而獲這個詞永遠不會出現在我的字典里。榮譽雖然給的是我個人，但我更覺得我只是長沙航天學校眾多沒有和我一起獲此榮譽的一名代表，長沙航天學校今日的聲譽、地位與成績，是與我們學校領導們指導有方，學校老師們的共同努力所鑄就，任何一個人的成就都與他們的辛苦與汗水息息相關，當然還有那些我們學校相關的行政人事等領域的領導們，同樣也得感謝你們，由此，我由衷的想說，優秀的榮譽是我的，更是長沙航天學校所有教職員工的。一個優秀的團隊有著巨大的力量，我很慶幸我屬于長沙航天這個優秀的團隊。能獲得湖南省職業院校技能競賽第一名的成績，正是這一強大團隊能量的釋放。”他山之石，可以攻玉。“不斷地虛心請教，永不停息地學習是走向成功的鋪路石。”

肖望同學

肖望同學在獲得省一等獎后說：“這次能爭取到加工中心/數控車一等獎，既是驚訝，也是歡喜。在剛開始培訓的過程中，我都是抱著那種鬧鬧玩玩的態度學習的，因為我這個人是不怎么想給自己壓力的，但是通過這次比賽讓我懂得，這樣是不行的。其實不管是做什么事情，都是要保持著一種認真的態度去做的，因為這樣才能做得更好.我覺得這次比賽我還是有點做的不夠好的，如果我更認真的學的話，結果可能會更理想。我很感謝學校能選擇我去參加這次比賽，給了我一次鍛煉與學習的機會。感謝我的指導老師對我的辛勤培育，雖然我資質不高，但我深信一句話：”機不可失，時不再來“，所以我會把握好每次能夠促使自己進步的機會。通過這次比賽，進一步提高我對軟件的操作水平，強化了自己圖像圖形處理的綜合能力，增強自己就業的信心。我明白山外有山，樓外有樓；沒有付出就沒有回報，沒有汗水就沒有收獲的道理。”

技能競賽獲獎感言3

非常感謝論壇給我課堂外良好的學習場所，感謝xx老師的教導和鼓勵，謝謝大家!

第一屆全國大學生地質技能競賽在成都理工大學隆重舉行。有來自中國地質大學(北京)、中國地質大學(武漢)、北京大學、吉林大學、中山大學、中國礦業大學、中國石油大學(北京、華東)、山東科技大學、長安大學等24所著名高校和江西應用技術職業學院等2所高職院校在內的61支參賽隊共計183名選手參加比賽。在為期兩天的競賽中，我們與本科生同臺競技，我隊(黃宇兵、羅智勇、張育芳)在地質標本鑒定項目中榮獲二等獎(總成績名列第三，二等獎中名列第一)。

當得知獲獎時我內心充滿了喜悅和自豪，但是現在，我更多的感覺是一份責任和壓力。人要懂得感恩。暑假8月至10月三個月中，老師花了非常多的血教育我們，他們抽著自己緊少的時間來給我們備課，然后每天給我們無私的培訓，有時請優秀學長給我們講解mapgis軟件操作及做經驗交流。在培訓期間老師給我們提供了最好的后勤服務，還給我們學習之處總結出了很多非常寶貴的實戰經驗，此外，不光把我們引進了地質之門，還經常請我們吃飯，和我們聊天，我們學到了很多課堂之外的東西。想對他們說聲：老師，您辛苦了!

今天我主要是和大家分享一下我競賽后的一些心得體會。經過培訓，我對地質有了更深的了解，從自己漫無目的的探索和琢磨，變為系統的學習和研究，而我也在一點點的努力中前進。我系統的學習了mapgis軟件應用、野外填圖及地質圖的連繪、巖礦鑒定、古生物化石鑒定、探槽編錄和鉆孔巖心編錄等知識，學習了地質的相關理論等等很多東西。

快要到比賽的時間了，我們放棄了休息的時間，團隊3人全力準備比賽，參加了3個月的“魔鬼式”集中訓練。我們付出了很多的努力，一切就等比賽來證明我們的實力。競賽兩天，更像一場夢。我們在夢境中追逐，挑戰自我，在連續作戰、極度疲憊的情況下，堅持不懈地完成了比賽。一份耕耘，一份收獲。最終，我們隊獲得了二等獎。

技能競賽獲獎感言4

這個季節是收獲的季節，播下的種子開花了。非常感謝學校給我這次機會參加技能競賽，在這里，我有很多人要感謝。 首先感謝學校領導，一直給我們的支持和鼓勵。 其次謝謝指導老師給我孜孜不倦的教導，還有謝謝各位評委老師!經過這個幾個月的磨煉，不僅使我在專業理論知識和專業技能操作方面得到了很大的提高，而且使我學到了更多如何與人溝通和交流的經驗。這些，都是在學校課堂上學不到的，所以現在回過頭來想想，慶幸當初做的決定是完全正確的`。通過這次比賽，我深深體會到了“一份耕耘，一份收獲”這句話的深刻內涵，學任何東西、做任何事情，只有真正的付出，老天才會給予相應的收獲。不勞而獲這個詞永遠不會出現在我的字典里。榮譽雖然給的是我個人，但我更覺得我只是學校眾多沒有和我一起獲此榮譽的一名代表，學校今日的聲譽、地位與成績，是與我們學校領導們指導有方，學校老師們的共同努力所鑄就，任何一個人的成就都與他們的辛苦與汗水息息相關，當然還有那些我們學校相關的行政人事等領域的領導們，同樣也得感謝你們，由此，我由衷的想說，優秀的榮譽是我的，更是學校所有教職員工的。一個優秀的團隊有著巨大的力量，我很慶幸我屬于這個優秀的團隊。能獲得省技能競賽第一名的成績，正是這一強大團隊能量的釋放。“他山之石，可以攻玉。”不斷地虛心請教，永不停息地學習是走向成功的鋪路石。

技能競賽獲獎感言5

經過一天緊張的角逐，準備了一個多月的電網分公司第一屆勞動技能競賽圓滿落下帷幕。在這次競賽中，我非常幸運地獲得了全公司唯一的一個特等獎，感謝組織競賽的領導，感謝為我們培訓的技術支持人員，感謝所有為這次比賽辛勤工作的同事們。 電網分公司工作繁忙，但是領導為了讓我們取得好成績，還是擠出時間給我們安排了培訓，每次培訓我都積極參加，認真聽講，做好筆記。平時，在完成主管分配給我調試任務后，總是回到工位學習培訓內容，不懂就問，主動與同事交流，互幫互助。晚上回到家里，吃完晚飯我就開始看產品說明書，因為我接觸母線保護和主設備變壓器保護的時間不長，培訓的時間和內容都很有限，要想真正理解，就需要付出許多艱苦的努力。經過一個月的準備，以前一知半解的地方，都融會貫通了。

這次技能競賽，除了比理論知識，還比操作技能。雖然操作題都是在我們平時熟悉的屏柜上做實驗，但畢竟是全公司的技能競賽。公司里的人才濟濟，要想做得最好，任何細節都不能出現差錯。下班了，我和幾個同事留下來，很晚才回家，我們把操作題按競賽要求統統做一遍，注重試驗過程而不只注重試驗結果，把所有可能遇到的問題考慮周到。同時也不吝嗇自己在實驗過程中總結出的經驗，拿出來與同事們一起分享。我想如果在操作題上出紕漏，我們沒法跟領導交待，更沒法跟自己交待。

功夫不負有心人。競賽時，理論題我答得準確無誤，操作題我做得快速嫻熟，得到了評委們的一致認同。當閉幕式上公司領導正式宣布我是這次勞動技能競賽特等獎獲得者時，我終于實現了自己的愿望，激動之情無法言表。火紅的榮譽證書和同事們的熱烈的鼓掌聲是對我最大的褒獎，那一刻我沉浸在無比的幸福中。但我清楚的知道成績只代表過去，自己還有很多不足。在今后的工作中我要繼續努力學習，充實自己，提高自己，迎接新挑戰，取得新成績。

第五篇：職業技能競賽獲獎感言

參加廣東省職業技能大賽感想

（編者： 同學是韶關市第二高級技工學校參加廣東省職業技能大賽數控團隊的選手，在2010年6月舉行的韶關市數控工種選拔賽中獲得數控銑床第三名，2010年9月在廣東省職業技能大賽數控工種總決賽中獲得加工中心五軸學生組第六名。）

自從2010年12月成為一位參賽選手以來，我感覺自己的身份、生活目標都變得與其他同學不同了，因為從此后要擔負起一定的責任，無論是對學校還是對老師，特別是當我得知自己成為韶關市數控代表隊的一員時，更感覺責任重大。在這整個過程中，必須付出一定的努力，并以爭取榮譽為目標。回報為我們的技術提升提供平臺的學校和付出悉心指導的老師們。

訓練無疑是辛苦的，比賽更是殘酷的。比賽雖然只是幾個小時的事，但并不是讓你簡簡單單地走走過場。而是在經過長時間訓練的基礎上，有所學習，有所積累，從而修煉到一定的水平，并作好充足的準備才能參加的比賽。在我所經歷的整個訓練過程，感覺其艱苦程度并不亞于高考的備考。我們的訓練同樣經歷過嚴寒與酷暑，同樣有過為訓練而通宵達旦，不知不覺中，幾乎每位選手都進入了“廢寢忘食”的境界，當自己下定決心要去做好某件事，或是為了達到某個目標反復操練的時候，條件再怎么艱苦也不會成為阻擋你前進的絆腳石。我為我們之中的任何一個人從未想過因為訓練的艱辛而放棄感到自豪。從我們二高技前幾屆參賽選手獲獎經歷中，我們始終堅信：腳踏實

地、刻苦訓練，努力付出就總會有收獲！

這次參加比賽已經在我的人生留下了濃重的一筆。它真的讓我學會了很多，更讓我增長了很多以前從未有過的見識。讓我在這整個競爭過程動手能力不斷純熟，技術視野不斷拓展，自信不斷增強，意志更加堅定。它讓我明白了做事細心、穩重的重要性。因為在比賽中哪怕小小的失誤也會讓你在訓練中流下的汗水付諸東流，而留下的也許是沒有機會再去禰補的遺憾。它讓我清楚的認識到，機會來臨的時候就應該好好的去把握。

得知自己比賽成績的那一刻我心里洶涌澎拜，油然生出感恩之情：很感謝悉心栽培我的 老師，他一直堅持根據每位選手的不同情況制定不同的訓練方案，設計不同的訓練課題。他執著堅韌的人格力量和奉獻精神感染著我們每一位選手，激勵著我們刻苦訓練，鉆研進取，爭創佳績。更感謝學校的領導和老師們，正因為有他們全方位的教導和支持，才能使我們有實力去努力拼搏。同時也為付出了努力而未能獲獎的隊友們感到惋惜，其實他們都很棒，只是命運之神眷顧了我。

如果今后其他的同學們能有機會踏上參加競賽這個能提升自我的平臺，請你們一定要珍惜并為此而努力拼搏，也許我們的腦子不如別人聰明、我們的雙手也不如他人的靈巧。但是，只要我們能全身心勤學苦練，就一定可以超越自我！超越他人！多年以后，我想我還會記得

老師對我們說過：要想戰勝他人，就必須先戰勝我們自己的懶惰！從現在的理論、實習課上開始認真對待。機會只留給有準備的人；下一屆競賽中出彩的機會，將會留給你們其中有準備的佼佼者！