第一篇：2011級英專1班“誠信考試”主題班會

“誠信考試”主題班會

外語學院英專1班與2011年12月13日開展了以“誠信考試”為主題的班會，鼓勵全班同學誠信考試。

毛主席曾說過：“當老實人，做老實事，說老實話。”誠信考試正是檢驗一個人是否誠實的關鍵。在大學生活中，誠信占了很大地位。不僅考試要講誠信，做人更需要講誠信。在班長的帶領下，全班發出保證，在即將到來的4級考試，期末考試，甚至于更遠的大學四年考試中，不作弊。每位同學都保證遵守考場紀律，用自己最真實的成績對待所有考試。班會中，有我班的中共黨員帶領全班同學宣讀誠信考試倡議書，并且各自寫下考試誠信保證書。考試，不僅是對一個學生成績的檢查，更是對其是否誠信的考驗。從古至今，誠信一直被給與高度的重視。從某種意義上來說，誠信考試重要的不是考試，而是誠信。的確，一個誠信的人往往比一個有能力的人更可靠。每一個人都有一個誠信檔案，如果在4級考試這樣的考試中出現作弊現象，就會在誠信考試中留下記錄，這對于以后的工作有很大的影響。這一政策不僅體現了國家對當今學生真實成績的重視，更是保證誠信的重大措施。

正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”。堅持誠信考試，共建和諧家園。

第二篇：專英考試

一單元 6-2 thecornertrusslegsneedstronghorizontalconnectionsat[1.4] Hydraulic engineering is concerned with the flow and conveyance of frequent modular intervalsto make themfunction together likeanfluids,principally water．整句的意思是：水利工程主要涉及流體的流動和傳輸，尤equivalent cantilever為了使角落桁架支柱的功能等效于等效懸臂，它其是水 的流動和傳輸。需要強有力的有頻繁模塊化間隔的橫向連接來保證 [1.5] As construction firms tend to have higher business risk than other types‘of6-3 the aerodynamic behaviourwas greatly assisted by the apertures which civil engmeenng．firms．manY construction engineers tend to take on a role reduced the cross-wind accelerations and forces due to vortex shedding by as that is more business。like in nature：drafiing and reviewing contracts，much as 25%由于渦脫落多達25％從而降低了風切變加速度和力的evaluating logistical operations，and closely。monitoring pncesof necessary 孔大大增強了空氣動力性能。supplies。6-4 this framing resulted from the concept of a tetrahedral framed solid form整體的意思是：由于建筑公司比其他類型的民用建筑公司往往承擔更高的商業風where all the non-essential elements were eliminated to create the tube and the 險，許多建筑工程師往往會本能地扮演一種公事公辦的角色：起草和修改合同、評external shaping of it這個框架源于一個四面體框架固體狀的概念，這估后勤的運作、嚴密監控必需供應品的價格等。種框架形式的所有的非基本要素被淘汰來創造管與它的外部塑造。結構工程structural engineering巖土工程geotechnical engineering

水利工程hydraulic engineering海岸工程coastal engineering第七單元環境工程environmental engineering施工工程construction 7.1Designprocessinvolvestheselectionandordetailingoftheengineering componentsthatmakeupthestructuralsystem.6段 設計過程包括組成結構系統元件的選擇和細節設計。Its charter definedcivil engineering as theartofdirectingthegreat7.2Twocomponentsofreactionaredevelopedinhingedsupportsourcesofpowerin naturefortheuseandconvenienceofandthree reactioncomponent , onemomentandtwoforcesman,asthemeansofproductionandoftrafficinstates,bothparalleltohorizontalandverticalaxisaredevelopedinfixedforexternalandinternaltrade,asappliedin theconstruction

ofroads,bridges,aqueducts,canals,rivernanvigationanddocks

forinternalintercourseandexchang, andintheconstructionof

ports,harbours, moles, breakwatersandlighthousesandintheart

ofnavigationbyartificialpowerforthepurposesofcommerce,andintheconstructionandapplicationofmachinery,andin

thedrainageofcitiesandtowns.把民用工程定義為直接為人類的使用和便利的自然界的偉大力量的來源的藝術，也

定義為在各國的生產資料和交通手段，包括外部和內部的貿易，如為內部往來和交

易為目的的道路，橋梁，溝渠，運河、航運和碼頭的建設中的應用，在港口、碼頭、防浪堤、防波堤和燈塔的建設中的應用，在以商業為目的的人工航運的應用，在建筑和機械以及城鎮排水系統中應用的。二單元

[1]In many countries the ratio of concrete consumption to steel consumption

exceeds ten to one.在許多國家,水泥消費與鋼鐵消費的比例已經超過了十比一.[2]Therefore,the selection and proportioning of materials for the concrete

mixture was governed primarily by consideration of the spread of construction

by slip-forming and durability of hardened concrete to the hostile environment.所以,混凝土材料和配比的選擇主要考慮滑模施工速度的影響,以及不利環境中堅硬

混凝土耐久性的影響.[3]Depending on the components’ transportation cost, in certain geographical

locations the price of concrete may be as high as U.S.75 to $100 per cubic meter,at other it may be as low as U.S.$60 to $70 per cubic meter.根據材料的運輸成本,在某些特定地區,水泥的價格會高達每立方米75至100美元,而在其他地方則會低至每立方米60至70美元.[4]Since an adequate concrete cover on reinforcement or tendons is required

for structural integrity in reinforced and prestressed concrete structures, the

protection against failure due to excessive heat is provided at the same time.由于在鋼筋混凝土和預應力鋼筋混凝土結構中,要求有一個足夠結實的混凝土封面來

確保建筑的一體性,所以,同時還要求必須提供因溫度過高而導致失敗的保護措施.三單元

3.1.1 The placement location of the steel reinforcement within the concrete is

specified by the concrete cover, which is the clear distance between the surface

of the concrete and the reinforcement.混凝土中加固鋼筋的布置要根據混

凝土覆蓋層的具體情況決定，混凝土覆蓋層和加固鋼筋之間應保持有條理的間距。

3.1.2To construct concrete structures of even greater structural strength, very

high-strength steel such as Grade 270 strands, may be used instead of Grade 60

reinforcement bars.要建造更為堅固的混凝土結構，就要使用強度非常高的鋼

筋，例如，要使用270號得加固鋼筋，而不是60號得。

3.1.3Therefore,designs that replicate member sizes and simplify reinforcement

placement to result in easier and faster construction will usually result in being

more economical than a design that achieves minimum material quantities.因此，那些復制了構件尺寸和簡化鋼筋位置的設計能促使更容易更快捷的建設，這

樣的建設通常會比那些只能獲得最小量材料的設計顯得更經濟

3.1.4The final design will generally be conservative even though the analysis

does not reflect the actual nonlinear structural behavior because member

design is based on ultimate strength design and the ductility of reinforced

concrete enable force redistributions.最終的設計通常是保守的，即使這種分析沒有表現出實際上的非線性結構行為，但

因為構件設計是建立在極限強度基礎之上，而且鋼筋混凝土的延展性又使強度進行

了重新分配。

力矩：moment軸力：axial force剪力：shear force扭矩：torsion構件：

member內力：internal force混凝土隔板：concrete diaphragm

3.3what design criteria is for reinforced concrete？Safety、Aesthetics、functional requirement、economy。

第六單元

6-1 The vertical legs and the horizontal links are themselves frames with large dimensions in the plane of the frame.垂直支架和水平連接的自身就是在一個平面結構上擁有巨大尺寸的框架結構

support.鉸支座產生2中構件反作用力，固定支座能產生3中反作用力，即1個彎矩，以及

兩種分別與水平軸和縱軸平行的力。

7.3Structuralanalysiscomprisesthesetofphysicallawsand mathematicsrequiredtostudyandpredictthebehaviorof structures.Thesubjectsofstructuralanalysisareengineering artifactswhoseintegrityisjudgedlargelybasedupontheir abilitytowithstandloads;theycommonlyincludebuildings , bridges ,aircraft , shipsandcars.Structuralanalysisincorporatesthefields ofmechanicsanddynamicsaswellasthemanyfailure theories.Fromatheoreticalperspectivetheprimarygoalof structuralanalysisisthecomputationofdeformations , internal forces , andstresses.Inpractice ,structuralanalysiscanbeviewed moreabstractlyasamethodtodrivetheengineeringdesign processorprovethesoundnessofadesignwithouta dependenceondirectlytestingit.結構分析包括物理規律和數學設置所需的研究和預測的結構行為，結構分析的對象為工程構件，工程構件的完整性很大程度上取決于其承受荷載的能力，工程構件通常包括建筑，橋梁，飛機，船只和汽車。結構分析包含了力學和動力學領域以及許多失敗的理論。從理論的角度出發，結構分析的主要內容是結構變形，內力計算，和應力。在實踐中，結構分析，可以更抽象地看作一種以推動工程設計過程中或證明一個設計合理性而沒有依賴于直接測試它的方法。第八單元 8.1steel box girder bridges have great torsional rigidity,which makes them ideal for bridges that are highly curved in plan or where construction by launching isrequired鋼箱梁橋有很大的扭轉剛度，這使得它們對于那些在計劃中需要高度彎曲或需要開展建設的橋梁是理想的。8.2They are considered expensive to fabricate today ,being labour intensive, and maintenance issues have to be carefully addressed, e.g.ease of access現在，將它們用于制作被認為是昂貴的，是因為需要密集的勞動力和維護事項需要謹慎地解決，例如，有利于通行。8.3The suspension concept dates back to antiquity, and it is because of their fundamental simplicity and economy of structural action that suspension bridges are used for the longest of modern bridge spans 懸掛的概念可以追溯到古代，而且因為他們的基本簡單性和結構行為的經濟性，所以懸索橋被用于最長跨度現代橋梁中。課后練習continuous beam bridge連續梁橋box girders bridge箱梁橋 tied arch系桿拱cable-stayed bridges斜拉橋suspension bridge 懸索橋moveable bridge移動式橋梁第十二單元 12-1．The definition is less important than understanding the theoretical assumption behind the various design procedures.定義與理解蘊含在各種設計過程之中的理論假設相比是不重要的。12-2.Stated another way，it is important to recognize the theoretical limitations of a design procedure that may vary as a function of depth，such as a bearing capacity equation.換句話說，認識設計過程隨作用深度變化而變化的理論缺陷是很重要的，比如承載力平衡方程。12-3.uniformly distributed load 均勻分布載荷，等分布荷重。12-4．Mat foundations have limited applicability for bridge support，except where large bridge piers，such as bascules or other movable bride supports，have the opportunity to bear at relatively shallow depth without deep foundation support.筏基礎對橋支座僅有有限的應用，除了大型橋墩，例如活動結構橋支座或其他可移動的橋支座，其他橋支座還是可以在沒有深基礎支持的前提下在相對較淺深度用筏基礎承受荷載。柱下單獨基礎：Isolated Spread Footings墻下條形肌醇：Continuous Strip Spread Footings筏基礎：Mat Foundations擴展基礎：Spread Footings聯合基礎：Combination Footings

第三篇：誠信考試主題班會

誠信考試主題班會

教學目的：

1、使大家認識到作弊的危害，做到誠信考試。

2、使同學在生活中做到誠信。班會過程：

一、導入：

本次班會的主題是“誠信考試”。的確，馬上就要到考試的時間了，這個話題也是大家年年討論的話題，這次班會同樣與這個話題有關，希望本次班會能夠給大家一些好的啟發。

二、班主任講解如何正確理解誠信？

誠，即真誠、誠實；信，即遵守承諾、講信用。誠信的基本含義是受諾、踐約、無欺。通俗表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”。這是榮辱觀之精要，誠實守信是做人立身之根本。誠實守信是中華民族的傳統美德。

君子養心莫善于誠。——旬子

言必信，行必果。——韓非

生來一諾比黃金，那肯風塵負此心。——顧炎武

這些都是古人對誠信的堅持，可見古人對誠信是很重視的。作為當代中學生的我們，更應該明確的認識何為誠信和它的重要性。

三、由同學xx為大家講述《曾子殺豬》的故事。

在我國古代就有很多誠信的小故事，如“曾參殺豬”示誠信。曾參，春秋末期魯國有名的思想家、儒學家，是孔子門生中七十二賢之一。他博學多才，且十分注重修身養性，德行高尚。

有一次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的兒子吵著要去。曾參的妻子不愿帶兒子去，便對他說：“你在家好好玩，等媽媽回來，將家里的豬殺了煮肉給你吃。”兒子聽了，非常高興，不再吵著要去集市了。

這話本是哄兒子說著玩的，過后，曾參的妻子便忘了。不料，曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。妻子從集市上回來后，氣憤地對丈夫說：“我是哄兒子說著玩的，你怎么就真把豬殺了呢？”曾參說：“孩子是不能欺騙的！他不懂事，還沒有辨別能力，接觸到的是父母，所以什么都跟父母學。你現在哄騙他，等于是在潛移默化地教他學會欺騙。再說，你現在欺騙了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后還怎么教育孩子？”

在我們的生活中，老師，家長在我們很小的時候就給我們講了許多誠信的小故事。誠實是一種作風，一種實在，一種可靠。誠摯，嚴謹的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，駟馬難追。那種準則的含義已超出了本身，而帶著光彩的人類理想和精神，正氣蘊在其中。

四、同學們講述有關誠信的故事、格言，談感受。

1、人而無信，不知其可也。（孔子）

2、民無信不立。（孔子）

3、人背信則名不達。（劉向）

4、如果要別人誠信，首先要自己誠信。（莎士比亞）

5、誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。（德萊塞）

6、失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。（莎士比亞）

7、誠實的人必須對自己守信，他最后的靠山就是真誠。（愛默生）

8、不寶金玉，而忠信以為寶。（不要把金玉當成寶物，而忠誠與信用才是寶）

9、華而不實，恥也。（只開花不結果實，令人感到羞恥。）

10、精誠所至、金石為開。（人的真誠所達到一定程度，能感動天地，使金 石為之開裂。）

11、君子誠以為貴。（有修養的人把真誠看得非常重要。）

12、身不正，不足以服；言不誠，不足以動。（行為不正的人，不讓人服氣，言語不誠實的人，不必與他在一起共事）

13、受人之托，終人之事。

14、言必信，行必果

15、“狼來了”；

16、如果我耍花招，人們便不再信任我, 我再也享受不到誠實的快樂。

五、班主任講考試中有以下方式證明你正直誠實 1.即使沒有老師監考，你也知道怎么做才合適； 2.會多少答多少； 3.不要作弊。考試作弊的行為： 1.偷看別人的試卷； 2.問別人怎么答題； 3.看事先寫好的小紙條； 作弊的后果：

1.你傷害了老師和同學，給師生關系和同學關系蒙上了陰影； 2.你對家長、老師和同學有負罪感；

3.你改變了在他們心目中的形象,失去了老師和同學對你的信任─本來我們都是相互信任、充滿愛心的;4.大家都不好看;5.以后生活本身對你的懲罰要比現在嚴厲的多;同學們,你真的作弊，老師不是沒看見，他是不愿??你的信譽價值連城，你怎么舍得用一點點考分就把它出賣了？作弊的代價太高了！一個作弊的人是沒有信用的人，他永遠樹立不起誠信、偉大的形象。一個作弊的民族是不講誠信的民族，很難自立于世界民族之林。

六、學生代表宣讀《考試與誠信倡議書》。我宣誓

在這次考試中，認真準備好每一場考試，遵守考場紀律，不作弊，誠信做人，考出自已的水平，向家長和老師匯報最佳成績

七、班主任總結:

古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠實守信的人。孔子說:“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信,你才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因為誰都不喜歡被欺騙,因此,做一個誠信之人是我們的責任,義務,和一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小事做起。今天,我們共同探討了誠信考試的話題。希望同學們能牢記這一點,在今后的學習生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅實的基礎。

第四篇：誠信考試主題班會

“誠信考試”主題班會簡報

期末將至,為幫助我班同學進入復習狀態，樹立良好的考風、考紀，進一步規范學校考試工作，在本周的星期二，上完毛概課，班主任組織我們開展了一次以“誠信考試”為主要內容的主題班會，同學們積極參與并為樹立良好的考風、考紀提出了寶貴的意見。首先班長在會上向同學們講解了關于考試作弊的危害。考試作弊踐踏了誠信理念，加劇了信用危機。同時也濫助長了部分學生不勞而獲、投機取巧的心理，作弊風氣的形成會引發同學們所厭惡的不正當競爭的產生，會影響同學們學習的積極性，干擾良好學風的形成。對那些積極上進的學生則是一個沉重的打擊，嚴重阻礙著教育的健康發展。

會上班主任老師也講述了關于誠信考試的內容，同學們都認真聽講，做好記錄。通過講述真實的例子告誡同學們要誠信考試，各種因為考試作弊而被處分的例子讓同學們清楚的認識到了考試作弊的危害。還通過講述身邊的例子來告訴同學們誠信對于一個人的學習、事業、交際的重要性，同學們聽后受益匪淺。

后來同學們自由發言，張同學說：“我們全體學子，當樹道德之新風，立誠信之根基，作進步精神之表率，這是我們義不容辭的責任。自覺抵制作弊行為，知榮明恥，做時代新人。”

劉同學說：“在不良念頭面前，嚴于自律。同學們，有些東西破了可以修補，有些錯誤犯了可以改正，考試沒通過，可以總結經驗，再來一次。雖然一時的作弊有可能使你跨過及格線，有可能使你取得暫時的較好成績，但是一次不文明、不誠信的行為葬送的卻是你的尊嚴、形象和信譽！考試作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對學校學風的褻瀆。”

最后通過此次主題班會同學們對誠信考試有了更深刻的認識，同學們當場表示在以后考試中可以做到誠信考試，并在誠信考試的承諾書上光榮的簽上了自己的名字。

第五篇：誠信考試主題班會)

誠信考試

樹良好考風

一 ·活動主題：誠信考試

樹良好考風

二、活動背景：

古人云；“人而無信，不知其可。”誠實守信是應是每個學習者所應遵守的準則。然而近年來，弄虛作假的風氣在社會上彌漫，影響到了小學校園。肆意杜撰、移花接木成為原本純潔神圣的學術殿堂中某些人的看家本領，抄襲、夾帶成為部分同學應付考試的法寶。每年考試，學校總能查出幾個作弊學生。而作弊不僅是對我們自己能力的否定和蔑視，更是對我校良好風氣的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠信，更丟掉了尊嚴。

三、活動目的：

1、全體同學認真復習，積極備考，嚴守考試紀律，誠信考試，自覺抵制考試中的各種不良風氣。

2、學生干部、團員帶頭遵守考場紀律，以身作則，從我做起，為全體同學做出表率。

3、同學之間互相督促，互相警策，制止作弊，弘揚正氣。

4、加強誠信意識教育，塑造良好道德品質。四·活動對象：金李小學四年級全班學生。五·活動時間 ：2015年09月 六·活動地點：四年級教室 七 ·活動流程

1、誠信故事影響

（一）1933年，一位22歲的年輕人在國立交通大學機械系讀三年級。一次水力學考試，他發揮出色，所有的試題都回答圓滿。班主任金教授對這位學生的表現相當滿意，在試卷上全都打上鉤，給出了滿分100分。但是，當試卷發下來以后，年輕人自己發現了一個不起眼的小錯：在公式推導的最后一步，將“Ns”寫成了 “N”。于是立即舉手發言，指出自己的錯誤，主動要求扣分。金教授一看，果然這個小錯被忽略了，于是扣掉4分，給了他96分。

當時，因為考試成績要記入每名學生的檔案，直接左右著每一位學生未來的發展。而主動要求扣分學生，在金教授的印象中，這是第一人。正因為如此，金教授留下了這份特殊的試卷，打算將它當作教材，教育那些刻意要求加分的學生。4年后，抗日戰爭爆發，金教授一家被迫逃難，那份試卷卻被當作一份重要的行李保存了下來，而且在身邊一存就是40多年。

時間一晃到了新中國成立后的1980年，那位主動要求扣分的學生重返母校，第一件事就是拜會當年的班主任老師金教授，這時候學生的身份，已經是舉世聞名的科學家。年過耄耋的金教授取出那份試卷，深情地拉住得意門生的手：“我知道會有這么一天的，這份試卷早就給了我答案！”這位學生，就是被譽為“中國航天之父”的錢學森。金教授保存了40多年的不僅僅是一份試卷，而是一個教師的責任和眼光。從這份試卷上，人們讀到了錢學森為何在成功之路上走得這么遠。

（二）北宋時期著名的文學家和政治家晏殊，14歲被地方官作為“神童”推薦給朝廷。他本來可以不參加科舉考試便能得到官職，但他沒有這樣做，而是毅然參加了考試。事情十分湊巧，那次的考試題目是他曾經做過的，得到過好幾位名師的指點。這樣，他不費力氣就從千多名考生中脫穎而出，并得到了皇帝的贊賞。但晏殊并沒有因此而洋洋自得，相反他在接受皇帝的復試時，把情況如實地告訴了皇帝，并要求另出題目，當堂考他。皇帝與大臣們商議后出了一道難度更大的題目，讓晏殊當堂作文。結果，他的文章又得到了皇帝的夸獎。

晏殊當官后，每日辦完公事，總是回到家里閉門讀書。后來皇帝了解到這個情況，十分高興，就點名讓他做了太子手下的官員。當晏殊去向皇帝謝恩時，皇帝又稱贊他能夠閉門苦讀。晏殊卻說：“我不是不想去宴飲游樂，只是因為家貧無錢，才不去參加。我是有愧于皇上的夸獎的。”皇帝又稱贊他既有真實才學，又質樸誠實，是個難得的人才，過了幾年便把他提拔上來，讓他當了宰相。晏殊為人誠實，表里如一，不弄虛作假，這是我們應該學習的。

通過這兩個故事使學生初步樹立誠信的概念，增強誠信考試的意識。

2、學習《學生手冊》

會上劉老師帶領大家學習了《學生手冊》上關于誠信考試的相關內容，同學們都認真聽講，做好記錄。劉老師通過講述真實的例子告誡同學們要誠信考試，各種因為考試作弊而被處分的例子讓同學們清楚的認識到了考試作弊的危害。劉老師還通過講述身邊的例子來告訴同學們誠信對于一個人的學習、事業、交際的重要性，同學們聽后一定受益匪淺。

3、班長宣讀《考試與誠信倡議書》。親愛的同學們：

誠實守信是中華民族的傳統美德，是我們每個人的立身之本。所以要做到以下幾點:(1)排除外界干擾，積極備考。正確認識考試對評價自己的重要性。充分利用時間，認真復習，滿懷信心地迎接考試。

(2)提高自身修養，做一名誠信學生。我們要以誠信的態度對待每一場考試，考出真實水平。

(3)嚴肅考風考紀，端正學習與考試的態度，嚴格遵守考試規章制度，實事求是，杜絕一切考試作弊形式。

(4)弘揚誠信正義。樹立與不良風氣作斗爭的信心和勇氣，勇于檢舉揭發考試作弊行為.最后，衷心祝愿所有同學能在一個公平、公正的環境中競爭，在這次期末考試中取得優異的成績！

4、“誠信考試，樹立良好考風”的簽名活動

組織全班同學在“倡導誠信考試，樹立良好考風”的橫幅上簽名，以便提醒同學們要誠信考試，杜絕一切作弊行為。

八、活動意義：

通過策劃舉辦這次活動，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎。

策劃人：金李小學

劉瑞

2015年09月