第一篇：打開記憶的閘門——走夜路請放聲歌唱讀后感

戈壁灘上，只需一棵樹，就能把大地穩(wěn)穩(wěn)地鎮(zhèn)在藍(lán)天之下，打開記憶的閘門——走夜路請放聲歌唱讀后感。阿爾泰茫茫群山中，只需一片純真，走夜路也能無所畏懼，這是《走夜路請放聲歌唱》腰封上的文字，也是這本書的主題，在大地上和風(fēng)雨中跋涉的人，在生活中要感受生命之美。

李娟在最前面的話中說，這些文字都與記憶有關(guān)，講“童年”、“成長”、“青春”、“改變”以及種種“瞬間”的事。文字在每一個“當(dāng)時”打開道路，大步走出。又借助同樣的文字，在每一個“后來”沿路返回，看清自己。跟隨著她的目光我們看到她成長道路中的艱辛，小時候是沒有戶口的盲流，不停的搬家，換學(xué)校；長大后，沒有暫住證在地下黑車間打工，晚上通宵干活，白天休息，車間里工作，車間里休息，還隨時擔(dān)心檢查暫住證等等，一幕幕畫面，清晰地?cái)[在我們面前，靜靜地坐在這里沉思，我們是否擁有回憶？我們成長中經(jīng)歷的小插曲，有多少還停留在記憶中？我們是否有勇氣向普羅大眾展現(xiàn)自己的困苦？

通讀全書，我個人感覺李娟的感情很真摯，但缺少散文中的靈氣，文章沒有觸及我的情感，沒能引起共鳴，不是特別滿意，只有《全世界的人都知道我丟了》一文，我感覺還不錯，文中描寫我兩次“丟失”后，媽媽的急切心情，第一次丟失在三歲時，媽媽干活回來，發(fā)現(xiàn)我不在，敲遍所有鄰居家的門；第二次，我二十歲時，去烏市打工，一次外出辦事，忘帶傳呼機(jī)，碰巧媽媽來烏市辦事，呼了20遍都沒回音，她坐立不安，又不停地打電話給所有親戚，發(fā)動大家聯(lián)系烏市的熟人，看有沒有人了解我最近的動向，讀后感《打開記憶的閘門——走夜路請放聲歌唱讀后感》。然后想法子查到我的一些朋友的電話，向他們哭訴，請求大家聯(lián)系到我的話一定通知她。那個擔(dān)心女兒安危的母親形象躍然紙上，母愛在這里彰顯……

那個沒有安全感的母親，僅僅是為了自己嗎？為了孩子，她們可以放棄自我的生活，全然的付出，因?yàn)樗麄儓?jiān)信，孩子是上天賜予他們最好的禮物，孩子就是自己生命的延續(xù)……

第二篇：走夜路請放聲歌唱讀后感

走夜路請放聲歌唱讀后感

（一）李娟用獨(dú)特的視角寫生活中的悲喜，評判心中的情感與得失，了悟人生的悲苦與孤獨(dú)。對小事件的追索中，有關(guān)于時間、等待、生死、愛情、命運(yùn)的獨(dú)特思考。她的文字，無法教出也無法模仿。任何一個小情節(jié)，總能在她的筆下活潑自然地以原貌展現(xiàn)。在她的世界里，一直有我們久違了的樸素情感和夢想??

有好一陣子睡不好了，就在開始讀李娟的這本《走夜路請放聲歌唱》的那個晚上，我睡的特別香。我發(fā)現(xiàn)，李娟的文字能給人清新和放松的感覺。原本，我以為散文和小說是有明確界限的。李娟的文字卻讓我重新思考這個問題，也讓我重新認(rèn)識了散文。散文的架構(gòu)，散文的語言，就在你尋常那個“形散而神不散”的閱讀過程中，你會忽然發(fā)現(xiàn)那個“神”居然就是一個小說的內(nèi)核；至于情節(jié)嗎，都已經(jīng)悄然融合在散文的“形散”里了。關(guān)于這一點(diǎn)，給我印象最深刻、表現(xiàn)最典型的就是那篇《深夜來的人》，你說它是散文呢，還是小說？當(dāng)然，還有《冰天雪地中的電話亭》，雖然情節(jié)沒有《深夜來的人》表現(xiàn)的明顯，但在我看來它也是小說。

讀李娟的文字，讓我擁有了一種從未有過的親近感，不管是空靈的還是質(zhì)樸。空靈的讓人感覺輕松，質(zhì)樸的讓讓人感覺踏實(shí)。吾塞的熊屋、雪夜里的腳印，不只是讀來清晰可愛，而且讓人擁有一種徹底的心靈放松，那個讓我香睡的夜晚就是得益于這些文字。偷芹菜的外婆、找不到蘿卜的繼父，還有近乎有點(diǎn)“神經(jīng)質(zhì)”的母親，都讓人感覺無比的親近，仿佛他們就曾經(jīng)住在我的家里或者就在附近、隔壁。似乎，那些經(jīng)歷與情感都曾是我的，只是李娟用筆把他們寫了出來。

有兩種愛情，一種是《深夜來的人》，一種是《冰天雪地中的電話亭》，我記不得是前世還是今生，總恍惚它們曾經(jīng)來過，或者我曾經(jīng)在過??不記得寒冷、不計(jì)較傷害的愛情等待，哪個沒有過？無論電話那端的忙音，還是冬夜推門而入的風(fēng)雪，那些那種樣子的愛情肯定在我們的生命里出現(xiàn)過。就算沒有牽絆，也一定是擦肩而過??在外面漂泊久了，有時竟不知哪里是故鄉(xiāng)了。

讀完這本書，才恍悟，有媽媽的地方才是故鄉(xiāng)！對于我，只有媽媽。而對于李娟，我相信，有媽媽的地方是，有外婆的地方是，有老外婆的地方也是。那些陷落在生命里的歲月，似乎都被機(jī)械的城市生活蒙上了厚重的水泥色。我們習(xí)慣了流連，忘記了思想。李娟的文字，就在這樣的一個初冬，帶來了寧靜，也帶來了翻涌??

走夜路請放聲歌唱讀后感

（二）：打開記憶的閘門

戈壁灘上，只需一棵樹，就能把大地穩(wěn)穩(wěn)地鎮(zhèn)在藍(lán)天之下。阿爾泰茫茫群山中，只需一片純真，走夜路也能無所畏懼，這是《走夜路請放聲歌唱》腰封上的文字，也是這本書的主題，在大地上和風(fēng)雨中跋涉的人，在生活中要感受生命之美。

李娟在最前面的話中說，這些文字都與記憶有關(guān)，講“童年”、“成長”、“青春”、“改變”以及種種“瞬間”的事。文字在每一個“當(dāng)時”打開道路，大步走出。又借助同樣的文字，在每一個“后來”沿路返回，看清自己。跟隨著她的目光我們看到她成長道路中的艱辛，小時候是沒有戶口的盲流，不停的搬家，換學(xué)校；長大后，沒有暫住證在地下黑車間打工，晚上通宵干活，白天休息，車間里工作，車間里休息，還隨時擔(dān)心檢查暫住證等等，一幕幕畫面，清晰地?cái)[在我們面前，靜靜地坐在這里沉思，我們是否擁有回憶？我們成長中經(jīng)歷的小插曲，有多少還停留在記憶中？我們是否有勇氣向普羅大眾展現(xiàn)自己的困苦？

通讀全書，我個人感覺李娟的感情很真摯，但缺少散文中的靈氣，()文章沒有觸及我的情感，沒能引起共鳴，不是特別滿意，只有《全世界的人都知道我丟了》一文，我感覺還不錯，文中描寫我兩次“丟失”后，媽媽的急切心情，第一次丟失在三歲時，媽媽干活回來，發(fā)現(xiàn)我不在，敲遍所有鄰居家的門；第二次，我二十歲時，去烏市打工，一次外出辦事，忘帶傳呼機(jī)，碰巧媽媽來烏市辦事，呼了20 遍都沒回音，她坐立不安，又不停地打電話給所有親戚，發(fā)動大家聯(lián)系烏市的熟人，看有沒有人了解我最近的動向。然后想法子查到我的一些朋友的電話，向他們哭訴，請求大家聯(lián)系到我的話一定通知她。那個擔(dān)心女兒安危的母親形象躍然紙上，母愛在這里彰顯??

那個沒有安全感的母親，僅僅是為了自己嗎？為了孩子，她們可以放棄自我的生活，全然的付出，因?yàn)樗麄儓?jiān)信，孩子是上天賜予他們最好的禮物，孩子就是自己生命的延續(xù) ??

走夜路請放聲歌唱讀后感

（三）小林老師給我們推薦了一本書，這本書叫《走夜路請放聲歌唱》，我迫不及待地叫媽媽給我買一本，這本書在書城是買不到的，媽媽在上把它買了。我欣喜若狂，書面上寫著：戈壁灘上，只需一棵樹，就能把大地穩(wěn)穩(wěn)地鎮(zhèn)在藍(lán)天之下。

阿爾泰茫茫群山中，只需一片純真，走夜路也能無所畏懼。

我迫不及待地翻開書，我便津津有味地看起書來，書的里面有一冊名信片，里面的圖片十分漂亮，書里主要寫了李娟的生活。

李娟是一個關(guān)愛小動物的人，里面其中有一篇是寫她怎么飼養(yǎng)老鼠的，人們總是覺得老鼠十分惡心。但是，喜歡動物的李娟卻飼養(yǎng)了老鼠，每天給它喂吃自已吃剩的食物，每當(dāng)老鼠給她留下一些能壞湯的小東西。她還說，任何一場溝通，總是和感情有關(guān)的嘛。人類愛護(hù)動物，動物也會保護(hù)人類。我有一個關(guān)于小狗救人的故事：有一天，我和小母去散步，它十分高興但我不知道，這是它生命的最后一處地方，我和它一起漫步在公園里，我和它去了許多地方，家家戶戶都帶著自己的狗出來，我的夠何其它的狗在嬉戲著。

第三篇：《走夜路請放聲歌唱》讀后感

戈壁灘上，只需一棵樹，就能把大地穩(wěn)穩(wěn)地鎮(zhèn)在藍(lán)天之下。阿爾泰茫茫群山中，只需一片純真，走夜路也能無所畏懼，這是《走夜路請放聲歌唱》腰封上的文字，也是這本書的主題，在大地上和風(fēng)雨中跋涉的人，在生活中要感受生命之美。

李娟在最前面的話中說，這些文字都與記憶有關(guān)，講“童年”、“成長”、“青春”、“改變”以及種種“瞬間”的事。文字在每一個“當(dāng)時”打開道路，大步走出。又借助同樣的文字，在每一個“后來”沿路返回，看清自己。跟隨著她的目光我們看到她成長道路中的艱辛，小時候是沒有戶口的盲流，不停的搬家，換學(xué)校；長大后，沒有暫住證在地下黑車間打工，晚上通宵干活，白天休息，車間里工作，車間里休息，還隨時擔(dān)心檢查暫住證等等，一幕幕畫面，清晰地?cái)[在我們面前，靜靜地坐在這里沉思，我們是否擁有回憶？我們成長中經(jīng)歷的小插曲，有多少還停留在記憶中？我們是否有勇氣向普羅大眾展現(xiàn)自己的困苦？

通讀全書，我個人感覺李娟的感情很真摯，但缺少散文中的靈氣，文章沒有觸及我的情感，沒能引起共鳴，不是特別滿意，只有《全世界的人都知道我丟了》一文，我感覺還不錯，文中描寫我兩次“丟失”后，媽媽的急切心情，第一次丟失在三歲時，媽媽干活回來，發(fā)現(xiàn)我不在，敲遍所有鄰居家的門；第二次，我二十歲時，去烏市打工，一次外出辦事，忘帶傳呼機(jī)，碰巧媽媽來烏市辦事，呼了20遍都沒回音，她坐立不安，又不停地打電話給所有親戚，發(fā)動大家聯(lián)系烏市的熟人，看有沒有人了解我最近的動向。然后想法子查到我的一些朋友的電話，向他們哭訴，請求大家聯(lián)系到我的話一定通知她。那個擔(dān)心女兒安危的母親形象躍然紙上，母愛在這里彰顯……

那個沒有安全感的母親，僅僅是為了自己嗎？為了孩子，她們可以放棄自我的生活，全然的付出，因?yàn)樗麄儓?jiān)信，孩子是上天賜予他們最好的禮物，孩子就是自己生命的延續(xù)……

第四篇：《走夜路請放聲歌唱》的讀后感

小林老師給我們推建了一本書，這本書叫《走夜路請放聲歌唱》，我迫不及待地叫媽媽給我買一本，這本書在書城是買不到的，媽媽在網(wǎng)上把它買了。我欣喜若狂，書面上寫著：戈壁灘上，只需一棵樹，就能把大地穩(wěn)穩(wěn)地鎮(zhèn)在藍(lán)天之下。

阿爾泰茫茫群山中，只需一片純真，走夜路也能無所畏懼。

我迫不及待地翻開書，我便津津有味地看起書來，書的里面有一冊名信片，里面的圖片十分漂亮，書里主要寫了李娟的生活。

李娟是一個關(guān)愛小動物的人，里面其中有一篇是寫她怎么飼養(yǎng)老鼠的，人們總是覺得老鼠十分惡心。但是，喜歡動物的李娟卻飼養(yǎng)了老鼠，每天給它喂吃自已吃剩的食物，每當(dāng)老鼠給她留下一些能壞湯的小東西。她還說，任何一場溝通，總是和感情有關(guān)的嘛。人類愛護(hù)動物，動物也會保護(hù)人類。我有一個關(guān)于小狗救人的故事：有一天，我和小母去散步，它十分高興但我不知道，這是它生命的最后一處地方，我和它一起漫步在公園里，我和它去了許多地方，家家戶戶都帶著自己的狗出來，我的夠何其它的狗在嬉戲著。我和我的同學(xué)在玩蕩秋千正當(dāng)我們玩得高興時，一只大狗從我們的身邊沖，我們往它沖的方向一看，原來，那個小朋友不小心踢到了大狗，大狗十分氣憤，就去追那個小朋友，小朋友拔腿就走，小母心想：“那個小朋友可能會有生命危險，快去救他吧？快！”小母頭都不回地沖上去，用自己的身體把大狗攔住了，大狗一口咬在了小母的身上，小母立刻就去世了，我泣不成聲，那小孩的父母和大狗的主人各賠了二百元，我十分傷心地回到了家，媽媽問：“小母呢？”我傷心地把剛才的事說給了媽媽聽，媽媽的眼睛里淚光閃閃她摸著我的頭，對我說：“不要那么傷心，小母在天之靈，它會保佑你的！”我用手擦干了眼淚走進(jìn)房間，我把小母的照片放進(jìn)了《傷心相冊》里，我躺在床上，回想起以前它和我一起的故事，久難以入夢……

小狗用自己的生命來救了一個小朋友，真了不起！我們愛動物，動物也會保護(hù)我們

人與動物之間應(yīng)該和諧相處，互相幫助。

第五篇：打開記憶的閘門要點(diǎn)

打開記憶的閘門，往事如滔滔江水般涌來。驀然回首，往事如煙，縈繞在我的心頭。一路走來，經(jīng)歷過多少坎坷與挫折，品嘗過無數(shù)的酸，甜，苦，辣。每一次在失敗中崛起，在挫折中成長，我都明白：我不是獨(dú)自一人！

因?yàn)橛心悖砷L的路途不再孤單；因?yàn)橛心悖ㄩ_得更加燦爛。是你帶給我希望，在我失意是給我鼓勵和安慰，教我如何做人，叫我跌到了要爬起。

而你就是我生命中深深敬佩的女人——母親！

你只是一個平凡的女人，但你成為人母的那一刻你變得偉大，你的身上閃爍著母性的光輝。在我人生的道路中，因?yàn)橐宦酚心阃校也辉俟聠巍?/p>

在我四歲時，你為我買來一些連環(huán)畫教我識字，那時我剛學(xué)會拼音，你就教我唱拼音歌謠。唱錯后再唱，一遍一遍的，機(jī)械的重復(fù)著。記憶中，你總是那么不厭其煩，臉上始終帶著笑。你就這樣陪伴著我，一路有你同行。

我剛上小學(xué)，你就教我讀冰心的《紙船》，那時的我，懵懂無知，根本不了解其中的意思與內(nèi)涵，只是將它背熟。你笑著，將我抱到腿上，給我講小紙船的故事。一切都是那么美好！而現(xiàn)在，當(dāng)我明白小紙船寄托著女兒對母親的愛時，我會想：母親，你的小船也寄托著對你女兒的愛吧？

四年級的運(yùn)動會那天，我因摔傷了腿，不能參加比賽。心中的郁悶可想而知，而你在一旁小心安慰著我，惟恐令我傷心。而我卻不住的抱怨你太煩，只知道發(fā)泄自己的不痛快，忽略了你當(dāng)時臉上一閃而逝的落寞。可是，在失意的日子里，因?yàn)橛心愕呐惆椋业靡院芸斓幕謴?fù)。不論何時，都因?yàn)橛心阃小?/p>

升學(xué)考試前天晚上，我仍是在緊張備考，家里的氣氛都因這次的考試而變得十分緊張。昏黃的燈光下，我埋頭苦讀。你輕輕推開房門，慢慢走了進(jìn)來，手里捧著一杯熱茶，悄悄放在我的桌面上，再緩緩?fù)嘶厝ィ瑢㈤T靜靜拉攏。眼里滿是疼愛。你可知我將你的一舉一動都盡收眼底？有你在深夜的陪伴，我信心倍增，夜也顯得不是如此寂寞。那是因?yàn)橛心阃小?/p>

多少個歲月，多少個春秋。我在慢慢長大，而你已漸漸老去。當(dāng)我在黑暗中迷失方向，感到前途渺茫時，你像一盞明燈，為我指引方向。在這十幾年的人生道路中，你一直守護(hù)著我，讓我擁有戰(zhàn)勝一切的勇氣，讓我能走到今天。將來的人生道路會更加曲折，而我堅(jiān)信：我不會孤單！漫漫長路，因?yàn)橛心阃小凼鞘裁矗坑腥诉@么問著。

愛是責(zé)任。當(dāng)你不亂扔垃圾，那么這就是對清潔工的關(guān)愛，也是對保持城市潔凈的一個責(zé)任。如果你明白了什么是責(zé)任，也許那一刻你就懂了什么是愛。2011年7月23日發(fā)生了一件可怕的時間：動車事件。當(dāng)時間發(fā)生的時候一個小男孩豆豆的父親用自己的血肉之軀擋住了那些砸下來的鋼鐵，保護(hù)了自己的兒子，豆豆。是什么讓他有如此強(qiáng)大的勇氣在事故發(fā)生的那一剎那撲了上去呢？是他作為一個父親的責(zé)任，也是他對孩子的愛。像這樣的事不只是在這里，在許許多多的地方也發(fā)生著這樣感人的故事。因?yàn)樗麄冎溃瑦郏秦?zé)任。愛是力量。你聽說過一個普通農(nóng)民可以抬起一輛輕型貨車的嗎？十個人里估計(jì)有八九個都說不可能吧，但是這件事卻是真實(shí)存在的。那時他的兒子正被壓在貨車的下面，他在沒用任何工具的情況下把一輛輕型貨車抬了起來讓他的兒子獲救了。他對孩子的愛竟使得讓他爆發(fā)出無窮的力量。愛，使得他變成力量的勇士。愛，是力量。

愛是理解。你是否有那么一刻很恨你的父母或教師呢？那么你知道他們?yōu)槭裁磁u你或打你嗎？著并不是他們恨你而是他們對你的愛，他們很容易滿足，他們并不需要你對他們做什么或給他們什么來表示你對他們的愛，你只需要理解，理解他們做的都是為了你好，這樣也似對他們的一種愛。愛，是理解。

愛是分享。如果你在餓了三天后看到了一塊發(fā)出誘人香味的大餅，你拿起了它正準(zhǔn)備把它吃掉時有一個老奶奶出來了，她緊緊地盯著你手中的那一塊餅，這時你會選擇給她還是不給她，我想大概有很多人會選擇分一半給她吧。也許很多人都沒有注意這也是一種愛，屬于分享的關(guān)愛。愛，是分享。愛是什么？我這么答著：愛是為他人付出，愛是與他人分享，愛是……愛是很多很多，讓我們與愛同行，創(chuàng)造一個充滿愛的世界。生活中處處都有愛，家中有爸爸媽媽、爺爺奶奶的愛；學(xué)校有教師、同學(xué)的家；另外還有許許多多好心人的愛。

有一次午讀課，隨著鈴聲的結(jié)束，我偷偷的跑出教室，只聽“嘶”的一聲，好像什么東西被撕破了，我不管三七二十一的，馬上撲進(jìn)了人群里，這段時間，我迷上了一個游戲，一下課，我就叫同學(xué)來“斗雞”，我一只腳跳著，對著一個同學(xué)“轟”過去，“敵方”出不怕，所以我成了高手里的一員，今天在玩時我們停住了，因?yàn)椋宋液屯瑢W(xué)外，還有白毛，我一看，我的衣服破了一個大洞，我大叫一聲：“哇！”

隨著我的大叫，引來了不少同學(xué)，大家都束手無策。

這時，我們班的“機(jī)靈鬼”來了，他說：“先用膠帶貼好，就忍到放學(xué)吧！”

“這——”我已經(jīng)六神無主了。

“這什么，這？難不成你是想看到白毛滿操場飛開？”

看著大家都這么說，我也就只能同意了。這時，班長走過來，把膠帶扯開，大家都看著他，他一頭霧水，有人跟他講了事情的經(jīng)過。他說：“對不起，我以為是別人捉弄你呢！”

大家也都在為我感到可惜，都嘆了口氣，我卻很開心，因?yàn)槲抑懒藧鄣摹拔兜馈保睦飼釙岬模鹛鸬摹?/p>

愛，他像個影子，時時刻刻都跟隨在我們的身邊，讓我們的生活越來越美好！

什么是幸福？在一千個人眼里，幸福有一千種不同的定義，炎熱的夏天吃到一囗冰淇淋，這是幸福；寒冬中喝到一杯暖茶，這是幸福；能盡情做自己喜歡的事情，同樣也是幸福！

鏡頭一

那天，我向往常一樣走進(jìn)班級，回到座位。我驚呆了，桌上放著許多束鮮花，抽屜里塞滿了許多禮品。

怎么回事？從天上掉下來的？一個個大問接二連三地浮現(xiàn)在我的眼前。忽然，一陣清脆的歌聲響起，我猛地回頭——同學(xué)唱起生日歌。

他們的歌聲挑起我的回憶——今天我生日。我回過頭望了望桌上的禮物，瞬間熱淚盈眶……那一刻我感到了幸福！

鏡頭二

唉！也許吧！

我這人一生出來就比較遲鈍，那就造成第一單元語文成績變成了不及格。當(dāng)然！老師又要頭痛了，心里又要多一塊沉重的石頭了。

這天下午，老師就把我叫到辦公室，進(jìn)行大量的“補(bǔ)充營養(yǎng)”。

唉！我和伙伴正要去打乒乓球呢！那也沒辦法，只好硬著頭皮去了。

老師仔細(xì)地為我講解，而我的心已經(jīng)隨鳥兒飛到操場，一個字也沒有聽進(jìn)去，只是裝腔作勢地點(diǎn)點(diǎn)頭。一個鐘頭過去了，老師的聲音由清脆變得沙啞。盡管這樣，她仍舊講得很認(rèn)真，而我仍然是老樣子……

忽然，我仿佛讀懂了什么，心忽然抖了一下，望著老師的眼睛，流下了晶瑩的淚珠，一滴、兩滴……一瞬間，幸福不經(jīng)意地冒了出來。

鏡頭三

六月的天就像孩子似的，說變就變。剛才還陽光明媚，現(xiàn)在就烏云密布，那就意味著老天爺要掉“金豆豆”了！

好不容易熬到了放學(xué)的時候，我撐起傘，小心地走在泥濘的道路……一不留神，摔了一跤！好冷啊！我心中充滿了恐懼，兩腳直發(fā)抖。

忽然，一雙溫暖的手把我扶起來，給我穿好雨衣，叮囑我小心著涼的她！頃刻間，眼淚就流了出來，分不清是雨還是淚！一股說不出的感覺——幸福涌了出來！

……

事隔多年，才忽然咀嚼出那意義有多美！一種從未有過的“滋味”——幸福，潛滋暗長！

人生旅途，愿你撿起幸福這塊小石，讓它能伴隨著您走好人生每一步

步入初三，對學(xué)習(xí)有良好的態(tài)度是前提，對學(xué)習(xí)有一顆堅(jiān)持不懈，勇往直前的決心是關(guān)鍵。有人認(rèn)為，初三是苦澀的，初三的生活是單調(diào)乏味的，初三是鎖閉的寶塔。我卻不這樣認(rèn)為，走在初三，我與愛同行，愛與我同行。

父母之情

從我剛落地的那一刻開始，父母默默地為我付出著。他們辛苦地工作，為的是，能夠讓我好好讀書，能夠讓我過上幸福的生活。記得小的時候，生病了，我感覺好難受，只覺得天昏地暗，渾身沉重。爸媽看到我，嚇壞了，連夜背著我趕忙把我送到醫(yī)院。在醫(yī)院里，醫(yī)生給我打針，因?yàn)檠懿缓谜遥藥揍樁紱]有扎進(jìn)血管里去，我痛得當(dāng)時只會哭，而媽媽看到針扎到我身體的某個部位時，都把頭轉(zhuǎn)過去了。我知道，媽媽也痛。那一立刻，我多想說，媽媽，我愛你，只要有你在身邊，我不會退縮。

師生之情

每當(dāng)我在那迷惘的道路上迷失了方向時，每當(dāng)我不知如何去面對前方的困難與挫折時，老師總是給我正確的指示，給我鼓勵，幫我調(diào)好方向盤，使我繼續(xù)的向那成功的港灣駛?cè)ァＣ慨?dāng)我感冒了的時候，老師總是送上那一句句關(guān)心。每當(dāng)我做錯了事的時候，老師總是語重心長地給我講道理，教會我如何做人。每當(dāng)我取得成功時，老師總是教導(dǎo)我要“勝不驕，敗不餒”。

友誼之情

友誼是人間最純真的感情。很多時候，朋友是我最結(jié)實(shí)的依靠。每當(dāng)我傷心難過的時候，他們總是在旁邊哄我開心，與我難過，送上那溫暖的關(guān)心與問候。我們像翩翩起舞的蝴蝶一樣，在自由地飛翔。友誼，可以經(jīng)過狂風(fēng)暴雨的洗刷越發(fā)美麗，就如那雨后彩虹，如那嬌艷的花朵。

在初三的生活里，我有許許多多的愛與我共同作戰(zhàn)。如那父母之愛，我時常要抱著一顆感恩的心，俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”；那老師對我那恨鐵不成鋼的愛，教會了我“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”；那珍貴的友誼之情，就像“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。他們的愛化作動力，使我登上那一座座山峰，沖過那一道道難關(guān)，駛過那一片片海洋。從而到達(dá)成功的港灣。

加油吧，走自己的路，自己走好!那天，我終于知道，什么是“愛”，我終于明白，什么是“母愛”，我終于真真地感到，“愛的存在”。我知道，記憶會隨著時間的流逝而逐漸忘卻，但我也堅(jiān)信，即使我會忘記所有的事情，我也永遠(yuǎn)不會忘記那夜，你給予我的溫暖。

那是六年前的一個傍晚，夕陽漸漸落山，天空布滿橙紅色的霞彩，很美，很美……在叔叔家玩了一整天的我，正準(zhǔn)備回家，但不幸的是，在回家的路上，卻發(fā)生——“車禍”。本來懷著愉快心情在鄉(xiāng)下度假的母親，聽到這件事便連夜從鄉(xiāng)下趕到深圳。

這是什么？一雙手！為什么要抓著我的手？還抓著那么緊！這是誰？誰在說話？讓我聽清楚先！“醫(yī)生，請你們一定要醫(yī)好她！一定要！”好熟悉的聲音，啊！是媽媽，是媽媽的聲音，哭泣聲？媽媽哭了嗎？為什么？我一定要看清楚這一切，可是，沉重的眼睛就是睜不開，啊！終于睜開了一點(diǎn)，夷！這是哪里？白衣天使、白色的床、白色的墻壁、白色的……好多白色的東西啊，好漂亮的顏色！爸爸媽媽、奶奶、叔叔，他們怎么也會在這里？哦，對了，剛剛那刺眼的燈光，那輛車，難道我發(fā)生了車禍？“啊，她醒了，醫(yī)生她醒了！”媽媽激動不已地說。這下好了，所有人都圍過來問長問短的，唉！一個字“煩”。

我把目光移到媽媽身上，她雙腳癱軟在地上，是因?yàn)槲覇幔克趽?dān)心我，她在緊張我，她的手依然緊緊地握住我的手，而且微微地滲出了汗水，但讓人感到無比的溫暖，看著她流滿淚水的雙眼露出了一絲溫暖的笑容，我震撼了，這就是母愛嗎？只要兒女健康快樂，她就會感到無比愉快，為了兒女，她可以付出一切，這就是母親，原來，你那么愛我！想著，想著，淚水便奪眶而出，她便緊張地問：“是不是哪里不舒服？”她越是這樣，我就越感動，淚水就更加控制不住了，只是斷斷續(xù)續(xù)地說：“恩，頭——很——很疼！”

媽媽，你知道嗎？是你用雙手，用眼神，用眼淚……傳遞給我溫暖，才讓我度過那痛苦的時光，是你的溫暖伴我同行度日如年的歲月。古印度諺語曾經(jīng)說：播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲人生。在一個漫長人生之路過得充實(shí)而豐富多彩只有學(xué)會文明。小學(xué)生作文網(wǎng)

記得有一回，我從家里一路跑過來，跑到汽車站尋找早已等候在那的媽媽，我們來到334路公交車前，急急忙忙地?cái)D上了車，我伸手把一元錢硬幣投入收錢箱。左看右看的看見了一個空位，我拖著疲乏的身子走到那兒，一屁股坐下了，車子緩緩駛動了。不一會兒行到火車站，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，帶著兩袋東西上了車，可是一個空位也沒有而且也沒人下車。那位老奶奶只能站著了。車啟動了，奔馳在馬路上，那位老奶奶的身體搖搖晃晃的，四肢發(fā)抖，兩袋東西蕩來蕩去，好似兩個頑皮的孩子在蕩秋千。突然，汽車來了一個大轉(zhuǎn)彎，老奶奶更是站不住腳，雖然手緊握著手把，但還是像一個不倒翁，東搖西擺。

我看見之后正想笑，我的腦子里冒出了老師常說的一句話：一定要尊老愛幼，見到老弱病殘一定要讓位。我頓時嚴(yán)肅起來了，我想了一會兒就毫不猶豫的站起來，做了一個請的動作，朝那位老奶奶說：老奶奶你坐這吧！老奶奶一愣，沉默了一會說：謝謝你，小朋友。她回敬了我一個甜甜的微笑。我說：不用謝，助人為快樂之本嘛？ 我和文明同行

在這泱泱大國中，文明就是這么簡單。

從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，只要你時時刻刻將它牢記在心中，把蔥的林木上必定開出文明之花。

還有一次，我已經(jīng)走在放學(xué)的路上，我看見了一個小青年正在吃雪糕。這時，他已經(jīng)吃完了，只見他把吃完的雪糕棒和雪糕紙隨手一扔，然后把紙拿出來擦一擦，又扔到地上。我氣極了，真想上去給他一拳。更可氣的是，他吃完雪糕后還向外吐了一口痰，你可知道痰里有多少細(xì)菌嗎？5000萬只多只！而且痰還可以傳播疾病，使人患上絕癥！

你看這種行為還沒有改掉吧？但有的人已經(jīng)達(dá)到了講文明的新風(fēng)。

星期六，我回姥姥家去，在路上，姥姥去買醬油。我看見路上有許多清潔工在大路上掃地，我等姥姥來，閑著沒事干，于是我便和一個清潔工聊了一會。一開始我還以為他是政府派來清潔的清潔工呢可是這個想法被我很快否認(rèn)了，原來他們是自愿來情節(jié)路面的，他說：奧運(yùn)會即將到來，我們一定要為鄒城市添加光彩！我被他的話感動了，是呀！有多少文明人在做文明事呀！所以要先做文明人，再做文明事，如果你連文明人都做不到，那你就做不成文明事！

現(xiàn)在，我們的國家主席也提出了作為一個精神文明者所應(yīng)該具有的優(yōu)秀品質(zhì)《八榮八恥》，這更使我們掀起了建設(shè)和諧的精神文明家園的風(fēng)潮，這使我們的行為舉止得到很好的改善。我堅(jiān)信：在不久的將來，每個人的行為舉止必定都是文明的！

我們是祖國的花朵，要是時時刻刻注意自己的言行舉止，爭取做一名講文明、懂禮貌的好學(xué)生。

每個人一生當(dāng)中會碰到很多困難，可以說人生就是一個不斷與困難斗爭的個人史。因?yàn)椴徽撃阕鍪裁炊紩龅礁鞣N各樣的困難，小人物有，大人物也有，只不過層次不同而已。但這些困難是成功的一個必不可少的原料，少了它，成功者能救人于苦海的良藥便無法制造。記得那是我小時候，我學(xué)騎自行車。我推著車子來到抱石公園。爸爸沖我一笑，我早已迫不及待了，騎上自行車，讓爸爸在后面推，圍著大石頭就是十圈，這可累壞了推我的爸爸，看他那氣喘吁吁的樣子，我自己也找到感覺了，便讓爸爸放手，但爸爸剛一松手，我便重重摔到了，一次又一次，爸爸忙扶起我，和我一起在樹下休息。我記得爸爸對我說：“孩子，你不要太急了，騎車龍頭要把穩(wěn)，不能兩邊搖，身子向前弓一點(diǎn)，要坐好，保持平衡，兩腳踩在踏板，手腳要配合，做到這幾點(diǎn)，你就可以學(xué)會了。”我站了起來再一次滿懷信心的踏上自行車，努力按爸爸說的去做，終于汗水使我學(xué)會了騎自行車，我高興極了。

古往今來，凡成就大事者都遇到過各種各樣的困難，小則危及個人利益與生命，大則關(guān)系國家的前途和民族的興衰。而他們都能坦然處之，克服困難，如張海迪，她五歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱。她因此沒進(jìn)過學(xué)校，童年起就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專業(yè)課程終于成為了中國著名的作家；還有中國鐵路工程師詹天佑，在外國專家都不敢輕易接受的情況下，毅然承擔(dān)并出色地完成了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩處艱難的隧道設(shè)計(jì)工程，同時含創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出了“人”字形鐵軌。

困難就像一座大山，它巍然屹立，只能靠你的不懈努力去克服它，才有機(jī)會看到山頂山的無限風(fēng)光；困難就像一塊原本粗獷的玉石，要想它變得熠熠生輝，就有用你的毅力去雕琢它、去磨練它，才有機(jī)會看到一塊完美無暇的玉石；困難就像一條滔滔大江，要想過到對岸，就要敢于駕駛小舟顛簸在洶涌澎湃的風(fēng)浪之中，才有機(jī)會看到對岸的另一番風(fēng)景。

其實(shí)，生活也是如此。各種各樣的困難和挫折，會如塵土一般落到我們的頭上，要想從這苦難的枯井里脫身逃出來，走向人生的成功與輝煌，辦法只有一個，那就是：將它們統(tǒng)統(tǒng)都抖落在地，重重地踩在腳下。因?yàn)椋钪形覀冇龅降拿恳粋€困難，每一次失敗，其實(shí)都是人生歷程中的一塊墊腳石。

人生一路有誰敢保證不遇到困難，困難其實(shí)并不難，就看你怎么對待它。我們面對困難一定要有一股韌勁，一股鋼一般的韌勁，這樣你就能輕而易舉地攻破它。

時間流逝，光陰飛轉(zhuǎn)。十二歲的春秋，我已與父母共賞花開花落，生命的旅程不曾有絲毫的停歇。待偶爾駐足，才發(fā)現(xiàn)：季節(jié)輪替的十二年里，我一直與父母同行。遠(yuǎn)去的，是歲月；蒼老的，是父母；而我，長大了。

花開花落，一路走來，十二年里，父母為我們勞累過，擔(dān)心過，也曾一起與我們快樂過。而長大了的我們能為父母做些什么呢？努力學(xué)習(xí)罷了，替父母做家務(wù)罷了，但，相比起來，就像針尖上的一滴水，與茫茫大海的比較。無不曾回憶著那些一起快樂，美好的日子。想著想著，感覺小時候幼稚與現(xiàn)在的我們截然不同，父母幫助我們，領(lǐng)導(dǎo)我們一個個都轉(zhuǎn)缺為優(yōu)。

十二個春秋，父母與我們相伴十二年，痛苦過，悲傷過，也曾帶著笑容流下眼淚，十二年里，有喜有優(yōu)，有笑有淚，父母的累，都在哪一根根白發(fā)上顯露出來了，讓我們的心像刀割一樣疼痛。

爸爸媽媽，謝謝你們陪伴我，給予我愛，給予我溫暖！在我生活的道路上，我會更加茁壯成長！

當(dāng)我驕傲的時候，是書告訴我做人要謙虛;當(dāng)我成績落后的時候，是書鼓勵我不要灰心，繼續(xù)努力;所以書永遠(yuǎn)是我的好伙伴、好老師。

在我上幼兒園的時候，爸爸媽媽給我訂了一些兒童書刊，如：《嬰兒世界》、《娃娃樂園》等等。淘氣的我總在書上亂涂亂畫，把可愛的小熊的臉涂得黑乎乎的。每天晚上還纏著爸爸媽媽給我講故事，才睡得著覺。

上小學(xué)以后，我學(xué)會了認(rèn)字。聽說了四大名著和格林童話之后，就帶著好奇的心情看了起來。我常常被書里五彩的圖畫和美妙的故事而打動，甚至把自已想象成書里的人物。看書讓我懂得了許多做人的道理，比如：見到老師或是熟悉的人時要打招呼和問好，要學(xué)會尊敬老師、孝敬老人，做一個讓爸爸媽媽省心的好孩子。當(dāng)我傷心的時候，我會看一些漫畫書，書里搞笑的內(nèi)容把先前那些不愉快的事情全都拋到九霄云外去，逗得我哈哈大笑。當(dāng)我高興或是心情不錯的時候，我會看一些作文選或好詞好句好段，讓我的理想向前再邁進(jìn)一步。雖然我不能去很多地方旅游，但我可以從書上了解到各各地方的風(fēng)土人情，如：外國人不用筷子吃飯，而是用叉子吃。我們中國人見面時是握手，而外國人卻是擁抱……

朋友們，書能讓我們開闊視野、增長見識，讓我們惜時如金，一起在書的世界里，不斷獲取更多豐什么是幸福？在一千個人眼里，幸福有一千種不同的定義，炎熱的夏天吃到一囗冰淇淋，這是幸福；寒冬中喝到一杯暖茶，這是幸福；能盡情做自己喜歡的事情，同樣也是幸福！

鏡頭一

那天，我向往常一樣走進(jìn)班級，回到座位。來源:作文網(wǎng)zuowen.qc99.com 我驚呆了，桌上放著許多束鮮花，抽屜里塞滿了許多禮品。

怎么回事？從天上掉下來的？一個個大問接二連三地浮現(xiàn)在我的眼前。忽然，一陣清脆的歌聲響起，我猛地回頭——同學(xué)唱起生日歌。

他們的歌聲挑起我的回憶——今天我生日。我回過頭望了望桌上的禮物，瞬間熱淚盈眶……那一刻我感到了幸福！

鏡頭二

唉！也許吧！

我這人一生出來就比較遲鈍，那就造成第一單元語文成績變成了不及格。當(dāng)然！老師又要頭痛了，心里又要多一塊沉重的石頭了。

這天下午，老師就把我叫到辦公室，進(jìn)行大量的“補(bǔ)充營養(yǎng)”。

唉！我和伙伴正要去打乒乓球呢！那也沒辦法，只好硬著頭皮去了。

老師仔細(xì)地為我講解，而我的心已經(jīng)隨鳥兒飛到操場，一個字也沒有聽進(jìn)去，只是裝腔作勢地點(diǎn)點(diǎn)頭。一個鐘頭過去了，老師的聲音由清脆變得沙啞。盡管這樣，她仍舊講得很認(rèn)真，而我仍然是老樣子……

忽然，我仿佛讀懂了什么，心忽然抖了一下，望著老師的眼睛，流下了晶瑩的淚珠，一滴、兩滴……一瞬間，幸福不經(jīng)意地冒了出來。

鏡頭三

六月的天就像孩子似的，說變就變。剛才還陽光明媚，現(xiàn)在就烏云密布，那就意味著老天爺要掉“金豆豆”了！

好不容易熬到了放學(xué)的時候，我撐起傘，小心地走在泥濘的道路……一不留神，摔了一跤！好冷啊！我心中充滿了恐懼，兩腳直發(fā)抖。

忽然，一雙溫暖的手把我扶起來，給我穿好雨衣，叮囑我小心著涼的她！頃刻間，眼淚就流了出來，分不清是雨還是淚！一股說不出的感覺——幸福涌了出來！

……

事隔多年，才忽然咀嚼出那意義有多美！一種從未有過的“滋味”——幸福，潛滋暗長！

人生旅途，愿你撿起幸福這塊小石，讓它能伴隨著您走好人生每一步！富的知識吧。

“人生不能失去夢想，只用擁有夢想的人才能夠有奮斗的目標(biāo)，挑戰(zhàn)的勇氣，感受到自己拼搏過后成功的喜悅，這樣的生命才更有意義。”一直以來，我都堅(jiān)信這一點(diǎn)，并早已擁有了自己的夢想。無論是短期的，還是長遠(yuǎn)的，它都在我的人生中發(fā)揮著重要的作用，它，在我迷茫時為我指點(diǎn)迷津；在我失敗后為我加油打氣；在我因取得一點(diǎn)成績沾沾自喜時提醒我任重道遠(yuǎn)……我能夠走到現(xiàn)在，都是因?yàn)槲艺c夢想同行。

夢的起航

小時候的我是懵懂的，每當(dāng)有人為我長大想當(dāng)什么時，我都思前想后的，還是說不出確切的答案。后來，我努力搜索著，希望給自己找一個喜歡又賺錢的職業(yè)。那時經(jīng)常可以聽到老師的贊語、父母欣喜的夸獎，原因就是我能寫出一篇好文章。當(dāng)時只知道高興，可隨著自己人生、價值觀的建立，我開始發(fā)現(xiàn)當(dāng)一名作家是不錯的事。自從有了這個想法，我的夢想就隨之起航了。

夢的挫折

一個人的夢想不應(yīng)該只有一個，作家路還很長，更重要的是面對現(xiàn)實(shí)。所以學(xué)習(xí)成績的提高是我的又一個期待。實(shí)現(xiàn)他真的不容易，經(jīng)歷了跌宕起伏、屢戰(zhàn)屢敗，還未能歷練出坦然面對的心態(tài)，總結(jié)出成功秘訣。碰壁之后已就會流淚、會失落。不過我不會放棄，并堅(jiān)信總有美夢成真的一天。把眼淚裝在心上，會開出勇敢的花，可以在疲憊的時光，閉上眼睛問到一種芬芳。最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方怎么能說放就放？

夢的遠(yuǎn)行

很快將要面臨初三魔鬼生活的我有些擔(dān)心和不安，不是因?yàn)楹ε隆澳Ч碛?jì)劃”，而是對自己能否考上重點(diǎn)高中還沒底。所以我現(xiàn)在最大的夢想就是能為畢業(yè)交上一份完美的答卷。我正朝這目標(biāo)遠(yuǎn)行，不過即使我登陸了“眼前的驛站”，還有下一個紅旗等著我去摘取，愿我走得更遠(yuǎn)！

因?yàn)橛袎粝氚啵也挪粫聠危驗(yàn)榕c夢同行，我才會勇敢向前。愿每個人都能擁有一份夢想，因?yàn)橛袎舨庞蟹较颍謮舨庞羞h(yuǎn)方！如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，您用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，您手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美的弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如您亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。

情不自禁中，我回想起了老師深夜為我們批改作業(yè)并輔導(dǎo)我的情景……

樹葉由綠變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的打著旋落了下來，軟綿綿的樣子；楓樹上的葉子紅紅的，好像一團(tuán)大紅云似的；樹葉在秋風(fēng)的催促下，在空中跳著舞，終于掉到河流里，好像一只小船似的飄來飄去。

下課鈴聲響了，同學(xué)們都坐得端端正正準(zhǔn)備老師布置作業(yè)，抄完作業(yè)，我們像籠子里放出的小鳥一樣，一窩蜂的沖出教室。我收拾好書包，快速的沖出了教室，課桌下卻遺忘了一樣?xùn)|西——數(shù)學(xué)練習(xí)冊。

回到家，我開始做作業(yè)，我不一會兒就將語文作業(yè)做完了，當(dāng)我準(zhǔn)備做數(shù)學(xué)作業(yè)時，卻怎么也找不到數(shù)學(xué)練習(xí)冊。突然，我會想起我的數(shù)學(xué)練習(xí)冊忘在了學(xué)校里，于是，我狂奔回學(xué)校，拿我的練習(xí)冊。

此時天早已黑了，我登上三層教學(xué)樓，發(fā)現(xiàn)我們班的燈還亮著，心里充滿了疑問：是誰還在教室里呢？我懷著疑問推開了教室的門。一看，啊！是老師，老師還在為我們批改作業(yè)！我悄悄地走到座位上，拿了練習(xí)冊，正準(zhǔn)備從后門溜走。老師叫住了我：“是李德瀚嗎？過來一下。”我的心里害怕極了，慢吞吞地走到老師身邊，默默的祈禱著，千萬不要挨罵呀！

沒想到的是，老師不但沒有罵我，還為我講解課堂中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和作業(yè)中的難題，為我拓展知識……我的心暖暖的，感動的淚水奪眶而出。我深刻的體會到，與師愛同行的我，真的好幸福！

老師，您是魔術(shù)師，讓我們看到了一個斑斕的新世界；您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。您是藝術(shù)家，用語言播種、用彩筆耕耘、用汗水澆灌、用心血滋潤；您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；您是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。老師，我生命的火花里閃爍著一個您！