第一篇：2014年國(guó)家公務(wù)員考試暑期備考季行測(cè)備考重點(diǎn)

2014年國(guó)家公務(wù)員考試暑期備考季:行測(cè)備考重點(diǎn)

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更多資訊請(qǐng)關(guān)注新浪微博：湖北華圖網(wǎng)校行測(cè)考試是公務(wù)員考試中能夠考查考生多方面能力的一門(mén)考試，主要考查內(nèi)容包括：常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、推理判斷、資料分析。在2012年國(guó)家公園考試行測(cè)題目中包括25道常識(shí)判斷、40道言語(yǔ)理解與表達(dá)、15道數(shù)量關(guān)系、35道推理判斷、20道資料分析。在考場(chǎng)上時(shí)間短、題量大的情況下，要取得好的分?jǐn)?shù)，那么行測(cè)的備考就十分重要，知己知彼百戰(zhàn)不殆。下面將行測(cè)備考的重點(diǎn)進(jìn)行概述：

第一，復(fù)習(xí)言語(yǔ)理解與表達(dá)要注意時(shí)間的把握并帶著問(wèn)題去閱讀。帶著問(wèn)題去閱讀，既有利于重點(diǎn)把握關(guān)鍵信息，也可以提高考生閱讀時(shí)的專注度，從而減少反復(fù)閱讀的時(shí)間。具體到題目，除了細(xì)節(jié)判斷題、語(yǔ)句排序題外不遵循詞做題順序，主旨概括題、意圖判斷題以及語(yǔ)句銜接題、詞語(yǔ)填空題都需要牢記先看問(wèn)題再看文段的答題思路。對(duì)于邏輯填空的復(fù)習(xí)，考生一定要在平時(shí)將常見(jiàn)詞語(yǔ)的基本意思進(jìn)行復(fù)習(xí)，有一定認(rèn)識(shí)與掌握，在通過(guò)老師教授的通過(guò)邏輯關(guān)系分析文段從而判斷空格處應(yīng)該填入的詞語(yǔ)的方法，從而快速有效地選出答案。

第二、判斷推理題目遵循這樣的接解題步驟：第一，明確是要尋找“可以推出”的項(xiàng)，還是“不能推出”的項(xiàng)；第二，借助于關(guān)鍵詞或邏輯連接詞，明確題干陳述的中心語(yǔ)義；第三，明確備選項(xiàng)的語(yǔ)義（特別是隱含語(yǔ)義）；第四，建立或排除備選項(xiàng)與題干陳述之間的語(yǔ)義關(guān)聯(lián)。其實(shí)這個(gè)是一個(gè)操作流程。但是學(xué)員必須很熟練的掌握正向思考的四大原則，和反向排除的三大注意，這樣才能夠高效快速的解答出公務(wù)員考試的試題。

第三，對(duì)于資料分析，在復(fù)習(xí)時(shí)，要注意全面牢固掌握資料分析涉及的基本概念，并熟練掌握其中涉及的計(jì)算公式和過(guò)程。這個(gè)過(guò)程是在反復(fù)演練和思考的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的，只有在多做的基礎(chǔ)上思考，才能分清和理解不同題型和解題方法和技巧，從而才能大大提高解題速度。培養(yǎng)對(duì)圖表的敏感性。資料分析考查基本要素只有圖表文三種，但圖形資料又有多種小的變化，具體說(shuō)來(lái)有反映統(tǒng)計(jì)量變化趨勢(shì)的折線圖、反映統(tǒng)計(jì)量絕對(duì)數(shù)量值的條形圖(柱狀圖)、反映統(tǒng)計(jì)分量占總量比重的扇形圖(餅圖)、三角權(quán)重圖和函數(shù)圖五種。對(duì)每一種圖形，應(yīng)該關(guān)注的內(nèi)容都不盡相同，做題方法也有所差別，比如三角權(quán)重圖特有的三步法，函數(shù)圖重在計(jì)算函數(shù)關(guān)系式等。

第二篇：2018國(guó)家公務(wù)員考試 行測(cè)技巧

2018國(guó)家公務(wù)員考試

行測(cè)技巧

“代入排除法”是在解決邏輯推理中樸素邏輯題目中的一種常用方法，當(dāng)選項(xiàng)的信息給的充足全面的時(shí)候，將四個(gè)選項(xiàng)一一代入題干中，有時(shí)可以快速有效的排除三個(gè)與題干矛盾沖突的選項(xiàng)，留下正確的那個(gè)，或者是在代入的過(guò)程中，直接就可以把符合條件的正確選項(xiàng)直接篩選出來(lái)。隨著近兩年國(guó)考必然性推理題目數(shù)量的提升，“代入排除”法因?yàn)榭旖莞咝В梢员粦?yīng)用的情況也越來(lái)越多，中公教育專家在此告訴大家說(shuō)，其實(shí)“代入排除”法不只用在“選項(xiàng)全面”還有其他情況，這種情況就是——僅讀題干就可快速排除選項(xiàng)。這種題目如果出現(xiàn)的話，它的難度要低一些，不需要代入選項(xiàng)，本身在讀題干的過(guò)程中就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的信息，也就自然能夠排除錯(cuò)誤的選項(xiàng)。

甲、乙、丙、丁、戊、己是一個(gè)家族的兄弟姐妹,，已知：甲是男孩,有3個(gè)姐姐;乙有一個(gè)哥哥和一個(gè)弟弟;丙是女孩,有一個(gè)姐姐和一個(gè)妹妹;丁的年齡在所有人當(dāng)中是最大的;戊是女孩,但是她沒(méi)有妹妹;己既沒(méi)有弟弟也沒(méi)有妹妹

從上述敘述中,可以推出以下哪項(xiàng)結(jié)論? A.己是女的且年齡最小 B.丁是女的

C.六個(gè)兄弟姐妹中女孩的數(shù)量多于男孩的數(shù)量 D.甲在六個(gè)兄弟姐妹中排行第三

【中公解析】這道題目是典型的樸素邏輯元素對(duì)應(yīng)問(wèn)題，最終的目的是能夠把這個(gè)家庭中第1到第6都能排列出對(duì)應(yīng)的身份，但是對(duì)于行測(cè)的選擇題而言，我們只要選出答案即可，不需要過(guò)多的糾結(jié)到底這個(gè)家庭中誰(shuí)排在什么位置，我們的目的只是去確定ABCD四個(gè)答案哪句話說(shuō)得最正確。

信息一：甲是男孩，有三個(gè)姐姐，有三個(gè)姐姐證明，甲最大也只能在6個(gè)兄弟姐妹中排行第四。所以D選項(xiàng)說(shuō)甲排行第三，這明顯是錯(cuò)誤的。排除D項(xiàng)。

信息二：乙有一個(gè)哥哥和一個(gè)弟弟，這個(gè)信息告訴我們乙不是最大的也不是最小的，還有哥哥和弟弟，但是對(duì)于乙我們還是一無(wú)所知，不知道乙排在第幾，也不知道乙是男是女，這個(gè)信息無(wú)效。

信息三：丙是女孩，有一個(gè)姐姐和一個(gè)妹妹，這個(gè)信息就很重要了，我們想象一下，丙本身是女孩，除了丙之外還有兩個(gè)女孩，那么這個(gè)家庭里就得有幾個(gè)女孩呢?加在一起就是三個(gè)，一共六個(gè)兄弟姐妹，三個(gè)女孩，那么與此對(duì)應(yīng)就有三個(gè)男孩。所以說(shuō)C選項(xiàng)說(shuō)六個(gè)兄弟姐妹中女孩數(shù)量多于男孩是不對(duì)的，應(yīng)該是男女?dāng)?shù)量相等，排除C項(xiàng)。

信息四：戊是女孩，但沒(méi)有妹妹，那么證明戊應(yīng)該是女孩中最小的。

信息五：己既沒(méi)有弟弟也沒(méi)有妹妹，這個(gè)信息非常重要，我們把信息四和信息五結(jié)合一下，發(fā)現(xiàn)戊本身在排行中比較小，但是己的排行應(yīng)該是最小的，已在比戊小的同時(shí)，戊還沒(méi)有妹妹，這就證明己是戊的弟弟。所以A選項(xiàng)說(shuō)己是女孩是錯(cuò)誤的，排除A項(xiàng)。所以答案選B。

第三篇：2018年國(guó)家公務(wù)員行測(cè)備考知識(shí)點(diǎn)：世界古跡

2018年國(guó)家公務(wù)員行測(cè)備考知識(shí)點(diǎn)：世界古跡

一、世界自然遺產(chǎn)

《保護(hù)世界文化與自然遺產(chǎn)公約》規(guī)定，屬于下列各類內(nèi)容之一者，可列為自然遺產(chǎn)：

①?gòu)拿缹W(xué)或科學(xué)角度看，具有突出、普遍價(jià)值的由地質(zhì)和生物結(jié)構(gòu)或這類結(jié)構(gòu)群組成的自然面貌；

②從科學(xué)或保護(hù)角度看，具有突出，普遍價(jià)值的地質(zhì)和自然地理結(jié)構(gòu)以及明確劃定的瀕危動(dòng)植物物種生態(tài)區(qū)；

③從科學(xué)、保護(hù)或自然美角度看，只有突出、普遍價(jià)值的天然名勝或明確劃定的自然地帶。

我國(guó)還有哪些世界自然遺產(chǎn)呢?包括湖南武陵源風(fēng)景名勝區(qū)(1992)、四川黃龍風(fēng)景名勝區(qū)(1992)、四川九寨溝風(fēng)景名勝區(qū)(1992)、云南的三江并流保護(hù)區(qū)(2003)、四川大熊貓棲息地(2006)、中國(guó)南方喀斯特(2007、2014二期)、江西三清山國(guó)家公園(2008)、中國(guó)丹霞(2010)、云南澄江化石遺址(2012)、新疆天山(2013)、湖北神農(nóng)架(2016)，青海可可西里(2017)一共有12項(xiàng)世界自然遺產(chǎn)。

二、世界文化遺產(chǎn)

世界文化遺產(chǎn)，是一項(xiàng)由聯(lián)合國(guó)發(fā)起、聯(lián)合國(guó)教育科學(xué)文化組織負(fù)責(zé)執(zhí)行的國(guó)際公約建制，以保存對(duì)全世界人類都具有杰出普遍性價(jià)值的自然或文化處所為目的。世界文化遺產(chǎn)是文化的保護(hù)與傳承的最高等級(jí)，它主要是從歷史、藝術(shù)和審美等角度來(lái)闡釋的，比如一些建筑物、考古遺址或者雕塑等。

世界文化遺產(chǎn)：長(zhǎng)城(1987)、故宮(北京故宮1987，沈陽(yáng)故宮2004)、莫高窟(1987)、秦始皇陵及兵馬俑(1987)、周口店北京人遺址(1987)、布達(dá)拉宮(1994)、避暑山莊(1994)、曲阜孔府、孔廟、孔林(1994)、武當(dāng)山古建筑群(1994)、平遙古城(1997)、蘇州古典園林(1997)、麗江古城(1997)、頤和園(1998)、天壇(1998)、大足石刻(1999)、都江堰(2000)、龍門(mén)石窟(2000)、明清皇家陵寢(2000)、皖南古村落(西遞、宏村)(2000)、云岡石窟(2001)、高句麗王城、墓葬(2004)、澳門(mén)歷史城區(qū)(2005)、殷墟(2006)開(kāi)平碉樓(2007)、福建土樓(2008)、“天地之中”歷史古跡(2010)、元上都遺址(2012)、大運(yùn)河(2014)、絲綢之路(2014)、廬山國(guó)家公園(1996)、五臺(tái)山(2009)杭州西湖(2011)紅河哈尼梯田(2013)、土司遺址(2015)、廣西左江花山巖畫(huà)(2016)、鼓浪嶼(2017)等36處世界文化遺產(chǎn)。

此外，還有4處世界文化與自然雙遺產(chǎn)，分別是泰山(1987)、黃山(1990)、峨眉山—樂(lè)山大佛(1996)、武夷山(1999)。

注：括號(hào)的年份指成功申遺的年份。

三、刷題鞏固

01、大運(yùn)河北京段在北京城市發(fā)展中扮演了重要角色，見(jiàn)證了城市的滄桑巨變，承載了寶貴的文化記憶。下列有關(guān)中國(guó)大運(yùn)河的說(shuō)法中，不正確的是（）。

A．大運(yùn)河已經(jīng)申遺成功，成為世界文化遺產(chǎn)

B．大運(yùn)河北京段橫跨昌平、海淀、西城、東城、朝陽(yáng)、通州、大興七個(gè)區(qū)

C．大運(yùn)河是中國(guó)古代南北交通的大動(dòng)脈

D．大運(yùn)河是世界上開(kāi)鑿較早、水道最長(zhǎng)的水利工程

【解析】B。B項(xiàng)大運(yùn)河北京段涉及昌平、海淀、西城、東城、朝陽(yáng)、通州六個(gè)區(qū)，并不包括大興區(qū)，B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，當(dāng)選。

2014年6月22日，經(jīng)聯(lián)合國(guó)教科文組織第38屆世界遺產(chǎn)委員會(huì)會(huì)議審議通過(guò)，中國(guó)大運(yùn)河項(xiàng)目入選《世界遺產(chǎn)名錄》，成為世界文化遺產(chǎn)。A項(xiàng)說(shuō)法正確，排除。

大運(yùn)河包括隋唐大運(yùn)河、京杭大運(yùn)河和浙東大運(yùn)河三部分，全長(zhǎng)2700公里。溝通了我國(guó)海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江、錢(qián)塘江南北五大水系，是我國(guó)古代南北交通的大動(dòng)脈。C項(xiàng)說(shuō)法正確，排除。

中國(guó)大運(yùn)河是世界上開(kāi)鑿時(shí)間最早、流程最長(zhǎng)的人工運(yùn)河，D項(xiàng)說(shuō)法正確，排除。

02、我國(guó)自古就非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，西漢時(shí)期所設(shè)立的相應(yīng)保護(hù)機(jī)構(gòu)是（）。

A.密府

B.樂(lè)府

C.鴻臚寺

D.大理寺

【解析】B。

A項(xiàng)，密府，或秘府，是古代的藏書(shū)機(jī)構(gòu)。《隋書(shū)·經(jīng)籍志》記載漢武帝、成帝時(shí)“建藏書(shū)之策，置寫(xiě)書(shū)之官，下及諸子傳說(shuō)，皆充密府”。A項(xiàng)排除。

B項(xiàng)，樂(lè)府詩(shī)中國(guó)古代民歌音樂(lè)，原是古代時(shí)的音樂(lè)行政機(jī)關(guān)，秦代以來(lái)朝廷設(shè)立的管理音樂(lè)的官署，到漢時(shí)沿用了秦時(shí)的名稱。公元前112年，漢王朝在漢武帝時(shí)正式設(shè)立樂(lè)府，其任務(wù)是收集編纂各地民間音樂(lè)、整理改編與創(chuàng)作音樂(lè)、進(jìn)行演唱及演奏等，可見(jiàn)，樂(lè)府是當(dāng)時(shí)保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要機(jī)構(gòu)。B項(xiàng)正確。

C項(xiàng)，鴻臚寺，官署名，漢改為大行令，武帝時(shí)又改名大鴻臚。鴻臚，本為大聲傳贊，引導(dǎo)儀節(jié)之意。大鴻臚主外賓之事，主要掌朝會(huì)儀節(jié)等。清末廢。C項(xiàng)排除。

D項(xiàng)，大理寺，官署名，相當(dāng)于現(xiàn)代的最高法院，掌刑獄案件審理，長(zhǎng)官名為大理寺卿，位九卿之列。秦漢為廷尉，北齊為大理寺，歷代因之，明清時(shí)期與刑部、都察院并稱為“三法司”。清末新政改稱為大理院，為當(dāng)時(shí)的最高審判機(jī)關(guān)。D項(xiàng)排除。因此，本題選擇B項(xiàng)。

03、下列我國(guó)的世界遺產(chǎn)不屬于多省聯(lián)合申遺的是（）。

A.土司遺址

B.絲綢之路

C.中國(guó)丹霞

D.大足石刻

【解析】D。

A項(xiàng)：土司遺址，是指13世紀(jì)至20世紀(jì)初，中國(guó)元、明、清朝中央政權(quán)在西南少數(shù)民族地區(qū)推行“土司制度”，中央委任當(dāng)?shù)厥最I(lǐng)擔(dān)任“土司”，世襲統(tǒng)治當(dāng)?shù)厝嗣瘛Ａ舸嬷两竦耐了境钦肮偈鸾ㄖz存曾是“土司”的行政和生活中心。在2015年，德國(guó)波恩召開(kāi)的第三十九屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上，中國(guó)申報(bào)的“中國(guó)土司遺產(chǎn)”成功列入世界文化遺產(chǎn)名錄。中國(guó)土司遺產(chǎn)包括湖南永順土司城遺址、貴州播州海龍屯遺址、湖北唐崖土司城遺址。故土司遺址屬于多省聯(lián)合申遺。

B項(xiàng)：絲綢之路，簡(jiǎn)稱絲路，是指西漢（前202年—8年）時(shí)，由張騫出使西域開(kāi)辟的以長(zhǎng)安（今西安）為起點(diǎn)，經(jīng)甘肅、新疆，到中亞、西亞，并連接地中海各國(guó)的陸上通道。因?yàn)檫@條路上主要販運(yùn)的是中國(guó)的絲綢，故得此名。絲綢之路是跨國(guó)系列文化遺產(chǎn)，屬文化線路類型。它經(jīng)過(guò)的路線長(zhǎng)度大約8700公里，包括各類共33處遺跡。其中，中國(guó)境內(nèi)有22處考古遺址、古建筑等遺跡，包括河南省4處、陜西省7處、甘肅省5處、新疆維吾爾自治區(qū)6處。故絲綢之路屬于多省聯(lián)合申遺。

C項(xiàng)：丹霞，這個(gè)術(shù)語(yǔ)指的是一種有著特殊地貌特征以及與眾不同的紅顏色的地貌景觀（即“丹霞地貌”），像“玫瑰色的云彩”或者“深紅色的霞光”。在地質(zhì)和地貌學(xué)層面上，丹霞可以定義如下：“丹霞是一種形成于西太平洋活性大陸邊緣斷陷盆地極厚沉積物上的地貌景觀。它主要由紅色砂巖和礫巖組成，反映了一個(gè)干熱氣候條件下的氧化陸相湖盆沉積環(huán)境。“中國(guó)丹霞”于2010年8月1日在巴西利亞舉行的第34屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上，經(jīng)聯(lián)合國(guó)教科文組織世界遺產(chǎn)委員會(huì)批準(zhǔn)，被正式列入《世界遺產(chǎn)名錄》。中國(guó)丹霞是由湖南崀山、廣東丹霞山、福建泰寧、江西龍虎山等景區(qū)共同簽訂捆綁申報(bào)合作協(xié)議。故中國(guó)丹霞屬于多省聯(lián)合申遺。

D項(xiàng)：大足石刻位于重慶市大足區(qū)境內(nèi)，是唐末、宋初時(shí)期宗教摩崖石刻，以佛教題材為主，儒、道教造像并陳，是著名的藝術(shù)瑰寶、歷史寶庫(kù)和佛教圣地，有“東方藝術(shù)明珠”之稱。故大足石刻不屬于多省聯(lián)合申遺。

第四篇：非脫產(chǎn)考生90天行測(cè)備考2015國(guó)家公務(wù)員考試計(jì)劃

非脫產(chǎn)考生90天行測(cè)備考2015國(guó)家公務(wù)員考試計(jì)劃

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)是國(guó)家公務(wù)員考試的必考科目之一，占據(jù)了筆試的半壁江山，難度也呈逐年上升趨勢(shì)。行測(cè)考試全部為客觀性試題，共135-140題左右，考試時(shí)限為120分鐘。因此題量大、種類多、時(shí)間緊就成了行測(cè)的突出特點(diǎn)。要想取得理想的成績(jī)，就要有一個(gè)正確認(rèn)識(shí)，制定科學(xué)、有效、適合自己的復(fù)習(xí)方案，在備考行測(cè)時(shí)一定不要有臨時(shí)抱佛腳的心理，這種投機(jī)的態(tài)度對(duì)備考和應(yīng)試都是十分有害的。雖然考試成績(jī)與復(fù)習(xí)時(shí)間不一定呈線性相關(guān)的關(guān)系，但充分的復(fù)習(xí)時(shí)間是取得理想成績(jī)的必要條件，一分耕耘一分收獲，天道酬勤。在做好勤奮努力的心理準(zhǔn)備的同時(shí)還要注意方法和技巧，從現(xiàn)在開(kāi)始給自己制定個(gè)全面的復(fù)習(xí)計(jì)劃，為實(shí)現(xiàn)自己成“公”的愿望助一臂之力。

中公教育專家把應(yīng)考的考生分為脫產(chǎn)考生和不脫產(chǎn)考生，根據(jù)這兩類考生具體情況制定了針對(duì)性的復(fù)習(xí)計(jì)劃。本文針對(duì)非脫產(chǎn)考生如何復(fù)習(xí)行測(cè)提出幾點(diǎn)建議。

非脫產(chǎn)考生，主要是指那些無(wú)法在90天內(nèi)全身心投入國(guó)考備考的考生。相對(duì)于脫產(chǎn)考生來(lái)說(shuō)，非脫產(chǎn)考生最大劣勢(shì)就是沒(méi)有足夠的時(shí)間，無(wú)法投入全部精力備考;但非脫產(chǎn)考生也有自身的優(yōu)勢(shì)，即一般都有工作經(jīng)歷，且目標(biāo)性與自制力都較強(qiáng)。因此，針對(duì)自身的劣勢(shì)與優(yōu)勢(shì)，非脫產(chǎn)考生就必須針對(duì)自身的切實(shí)情況，強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)、彌補(bǔ)劣勢(shì)，制定系統(tǒng)的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃，并嚴(yán)格落實(shí)執(zhí)行。

1.前30天：真題研習(xí)、理論學(xué)習(xí)(歷年真題5套)

八月下旬至九月下旬30天時(shí)間一般是夯實(shí)行測(cè)作答理論與方法的基礎(chǔ)階段。對(duì)于非脫產(chǎn)考生而言，在基礎(chǔ)階段，我們需要通過(guò)真題訓(xùn)練，對(duì)自身的行測(cè)作答能力與水平做出客觀且全面的判斷。同時(shí)還要全面且深入地認(rèn)識(shí)行測(cè)考試的形式及其題型特點(diǎn)等，加深對(duì)行測(cè)考試的整體認(rèn)識(shí)，包括全面了解行測(cè)考試的試卷構(gòu)成、基本題型、試卷命制特色、題目設(shè)計(jì)特色等。

真題研習(xí)。真題演練是基礎(chǔ)，適當(dāng)模擬很關(guān)鍵。真題演練，實(shí)打?qū)嵞M。真題永遠(yuǎn)都具備不可替代的指導(dǎo)性和參照性，熟悉真題對(duì)于打好行測(cè)這場(chǎng)硬仗十分關(guān)鍵。對(duì)于五大部分題型所體現(xiàn)的高頻考點(diǎn)及其對(duì)應(yīng)的解題方法要做到活學(xué)活用。因此各位考生應(yīng)結(jié)合行測(cè)試卷的構(gòu)成與能力測(cè)查要求，有針對(duì)性地明確自身的復(fù)習(xí)重點(diǎn)。建議考生兩天一套真題，自2008年至2014年(至少2010-2014年)真題，保質(zhì)保量按照題目順序在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

理論學(xué)習(xí)。對(duì)于理論學(xué)習(xí)而言，如何快速提升，必須基于科學(xué)而系統(tǒng)的行測(cè)理論教材。為提升行測(cè)作答的水平，做到有效作答，非脫產(chǎn)考生可以自行購(gòu)買(mǎi)相關(guān)教材自學(xué)或者報(bào)班學(xué)習(xí)。

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系統(tǒng)精講課程：涵蓋近年國(guó)考全部考點(diǎn)，突出題型導(dǎo)向，彰顯其全面性、系統(tǒng)性，全面系統(tǒng)講解各類題型和考點(diǎn)，讓學(xué)員全面掌握高效的解題方法與技巧。

2.中間45天：有的放矢、專項(xiàng)強(qiáng)化、技巧提升

此階段為45天左右，主要任務(wù)是有的放矢、專項(xiàng)強(qiáng)化、技巧提升。

有的放矢，專項(xiàng)強(qiáng)化。結(jié)合真題研習(xí)，有針對(duì)性地開(kāi)展專項(xiàng)提升。所謂專項(xiàng)提升是對(duì)教材所給五大部分題型(數(shù)量關(guān)系，資料分析，言語(yǔ)理解與表達(dá)，判斷推理，常識(shí)判斷)有針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練。在專項(xiàng)強(qiáng)化階段，建議考生針對(duì)不同題型整理作答思路，運(yùn)用第一階段所學(xué)基本理論與方法，加強(qiáng)對(duì)各個(gè)題型題目的專項(xiàng)練習(xí)。

技巧提升：提升的關(guān)鍵是各個(gè)題型的解題技巧。建議非脫產(chǎn)考生結(jié)合自身時(shí)間把握備考關(guān)鍵，有效提高能力技巧，并通過(guò)專項(xiàng)訓(xùn)練，能熟練運(yùn)用五大題型的解題技巧。把握好基本解題方法后，注意把題目放在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完，能夠做到既追求速度又確保正確率，達(dá)到雙贏，循序漸進(jìn)地提升行測(cè)的整體水平。

推薦教材：

2015公務(wù)員錄用考試專項(xiàng)教材(最新版)-判斷推理、數(shù)量關(guān)系、言語(yǔ)理解與表達(dá)、資料分析、常識(shí)判斷

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高分專項(xiàng)課程、申論寫(xiě)作提高課程、真題講練課程。

中公網(wǎng)校技巧班課程。

個(gè)性提升系列的相關(guān)課程。這系列課程最大的優(yōu)點(diǎn)在于時(shí)間比較靈活，考生可以根據(jù)自己的時(shí)間去選擇上課。

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高分專項(xiàng)課程：采取“專項(xiàng)精講、講練結(jié)合”的授課形式，針對(duì)考生薄弱環(huán)節(jié)逐個(gè)突破，讓考生扎實(shí)的掌握各個(gè)專項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)透學(xué)專，真正把能力、方法和高分結(jié)合起來(lái)，以達(dá)到“全面”、“專業(yè)”的程度。

申論寫(xiě)作提高課程： 2天理論串講+1天實(shí)戰(zhàn)作答+1天1對(duì)5申論寫(xiě)作精細(xì)化點(diǎn)評(píng)，每班限招20人，小班授課，夯實(shí)基礎(chǔ)，提升穩(wěn)固;高效提高學(xué)員寫(xiě)作能力，快速提分。

真題講練課程：以歷年真題為母題，通過(guò)模考和實(shí)戰(zhàn)演練的形式，以題帶點(diǎn)，授課教師細(xì)致講解歷年考點(diǎn)，講練結(jié)合，穩(wěn)、準(zhǔn)、快提升筆試答題能力。

3.后15天：全真模擬、考點(diǎn)預(yù)測(cè)、沖刺強(qiáng)化(5套全真模擬試卷+終極押密試卷)

從十一月中上旬到最后考試的這段時(shí)間，大概就是考前15天，進(jìn)入最后的沖刺階段。此階段，考生要嚴(yán)格按照考試時(shí)間進(jìn)行模擬訓(xùn)練，主要目的是尋找考場(chǎng)上作答狀態(tài)，合理把握時(shí)間安排，將平時(shí)的作答策略運(yùn)用到實(shí)際考試當(dāng)中。保證每天一套模擬試卷，通過(guò)模擬試卷調(diào)整應(yīng)考狀態(tài)、訓(xùn)練作答技巧、掌握重點(diǎn)。雖然作為非脫產(chǎn)考生，時(shí)間有限，中公教育專家建議工作日利用晚間作答，周末則要嚴(yán)格按照國(guó)考考試時(shí)間作答。

推薦教材：

最后15天終極押密試卷-行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)

2015國(guó)家公務(wù)員錄用考試試卷系列：考點(diǎn)全預(yù)測(cè)試卷·行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)(最新版)2015國(guó)家公務(wù)員錄用考試試卷系列-4年真題8套模擬行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)

推薦課程：

封閉預(yù)測(cè)課程、沖刺預(yù)測(cè)課程、模考預(yù)測(cè)課程。

推薦理由：

上述課程主要是針對(duì)考前而開(kāi)設(shè)的，是廣大考生在筆試沖刺階段必選的課程，短時(shí)間提分最快，最受學(xué)生歡迎。考前一到兩周集中授課，最大化保證學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，讓考生提前進(jìn)入考試狀態(tài)、切實(shí)把握命題方向、優(yōu)化答題順序、合理分配作答時(shí)間，充分提高學(xué)員的應(yīng)考能力。通過(guò)全真模擬考試和熱點(diǎn)權(quán)威預(yù)測(cè)，可以使學(xué)員快速培養(yǎng)并保持最佳考試狀態(tài)，高水平發(fā)揮，一舉奪魁。

總之，提高行測(cè)作答能力，途徑不外乎三種：學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐。在歷年國(guó)考行測(cè)真題中分析命題特點(diǎn)、學(xué)習(xí)行測(cè)的基本題型以及對(duì)應(yīng)的理論知識(shí)、了解行測(cè)各種題型解題技巧;在思考和請(qǐng)教中借鑒前人的智慧和技巧，這些對(duì)于提高行測(cè)答題能力都有實(shí)質(zhì)意義。但是最關(guān)鍵的還是行測(cè)作答實(shí)踐，必須有足夠豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能有足夠深刻的認(rèn)識(shí)和感悟，才能使作答技巧越來(lái)越純熟。

中公教育專家建議考生在行測(cè)備考期間要多動(dòng)筆，多算多練，在實(shí)踐中深化理論、錘煉技巧。“冰凍三尺非一日之寒”，行測(cè)復(fù)習(xí)既需要一步一個(gè)腳印，踏實(shí)積累;也需要勤于思

考，善于總結(jié)、訓(xùn)練思路;更需要真抓實(shí)干，在動(dòng)筆中錘煉技巧，最終通過(guò)踏實(shí)努力，征服行測(cè)，取得好成績(jī)，一舉成“公”!

中公教育

第五篇：2014年一級(jí)建造師考試備考季

2014年一級(jí)建造師考試備考“付出季”來(lái)了

2014年一級(jí)建造師考試備考，不知不覺(jué)已到5月初，距離一級(jí)建造師報(bào)名已不遠(yuǎn)了，意味著一建考試也不遠(yuǎn)了，對(duì)于“有心”的考生們這個(gè)階段就是艱難的備考“付出季”了，在有的人還在忙碌其他的事情的時(shí)候，他們已經(jīng)踏上自己的征途——一級(jí)建造師，雖然現(xiàn)在距離全國(guó)注冊(cè)一級(jí)建造師考試還有一段時(shí)間，但是重慶錦途教育專業(yè)一建考前輔導(dǎo)培訓(xùn)專家認(rèn)為：全國(guó)注冊(cè)一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試越來(lái)越激烈，早下手就意味著離勝利更進(jìn)一步。但是，在這里需要提醒的是復(fù)習(xí)時(shí)間上的長(zhǎng)短與最后能否考上并不是同等的，而至關(guān)重要的因素，就是技巧及方法。

2014年一級(jí)建造師考試備考,重慶錦途教育培訓(xùn)中心權(quán)威老師表示：學(xué)習(xí)要有技巧和計(jì)劃，不僅需要自己?jiǎn)畏矫娴呐Γ€需要結(jié)合老師的指導(dǎo)共同做好考前復(fù)習(xí)。因此，在一級(jí)建造師復(fù)習(xí)工作上要合理的分配時(shí)間。那么在這段時(shí)間內(nèi)該如何進(jìn)行時(shí)間分配才能有效的進(jìn)行復(fù)習(xí)工作呢？接下來(lái)簡(jiǎn)單給大家講解下復(fù)習(xí)建議考生分為三個(gè)階段：

第一個(gè)階段：跟著培訓(xùn)老師的思路進(jìn)行整個(gè)教材的串聯(lián)，以及對(duì)知識(shí)點(diǎn)的輪廓化，這個(gè)過(guò)程可以持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn)大概一個(gè)半月到兩個(gè)月左右的時(shí)間，這期間要做的就是把每個(gè)科目的考點(diǎn)都理清楚，同時(shí)最重要的一點(diǎn)就是要自己多總結(jié)，最主要的是要做到課后及時(shí)測(cè)試，及時(shí)總結(jié)自身對(duì)考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，同時(shí)多留意老師課后作業(yè)，在做的過(guò)程中注意總結(jié)每個(gè)題的解題思路，是否還可以怎么做，也就是要學(xué)會(huì)舉一反三，不能碰到考同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)在這題會(huì)，下次碰到相同類型的又不會(huì)了，要總結(jié)每類題的解法。

第二個(gè)階段：做真題，這個(gè)過(guò)程大概一個(gè)月左右。這個(gè)階段很重要，建議考生要嚴(yán)格按照考試的時(shí)間來(lái)做。在這個(gè)過(guò)程要做兩件事情，一是要控制好每部分的答題時(shí)間，三個(gè)部分，每部分用多長(zhǎng)時(shí)間去答，第一是要找一個(gè)合適自己的答題順序，例如先簡(jiǎn)答題還是單選題，這些都要固定下來(lái)。

第三個(gè)階段：考前沖刺，這個(gè)過(guò)程大概一個(gè)月左右。可以做一些模擬題，或者針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)來(lái)查缺補(bǔ)漏，這個(gè)階段模考的時(shí)間也要嚴(yán)格按照考試時(shí)間。最好選報(bào)當(dāng)?shù)刂媸趯W(xué)校報(bào)讀一級(jí)建造師考前輔導(dǎo)培訓(xùn)押題班，好的師資團(tuán)隊(duì)可以幫您節(jié)省時(shí)間，縮短您與證書(shū)的距離。

2014年一級(jí)建造師考試備考，您還對(duì)一建感到迷茫嗎？那就趕緊加入到一級(jí)建造師培訓(xùn)中加入到錦途教育中！