第一篇：四川農業大學,漢語言文學專業,語言學綱要,期末考試重點(王老師勾畫的,我做成文檔的)

1，歷史比較語言學：把有關各種語言放在一起加以共時比較或把同一種語言的歷史發展的各

個不同階段進行歷時比較，以找出它們之間在語音、詞匯、語法上的對應關系和異同的一門學科。代表人物是施萊赫爾。

2，結構主義語言學：是指以20世紀以費爾迪南-德-索緒爾的語言學理論為代表以及受這種

理論影響而進行的語言理論研究。既是嚴格區分語言和言語，明確限定語言學的研究對象；重視共時語言（也就是口語）的研究，特別著重于分析、描寫語言的結構系統；從不孤立地看待語言要素，認為語言的一切都奠定在關系的基礎上。

3，轉換生成語言學：代表人物是 諾姆-喬姆斯基。

4，語言的特性：即任意性、雙重性、創造性、移位。

5，如何理解語言是一種特殊的社會現象？

1、語言，是人們交流思想、表達感情、傳播信息的工具，是人類最重要的交際工具。

2、語言是人們在社會勞動過程中，適應交流思想、傳遞信息的需要而產生的。

3、語言是一種特殊的社會現象，它隨著社會的產生而產生，也隨著社會的發展而發展。6，語言符號的特點？

1、線條性。指語言符號在使用中是以符號序列的形式出現。

2、任意性。指作為符號系統的成員，單個語言符號的語音形式和意義之間沒有自然屬性

上得必然聯系，只要社會約定的關系。

3、生成性。人們說出的具體句子是無限量的，而一種語言的句子模式卻是有限的。說話

人掌握一種句子模式，就可以生成無限量的具體句子。

7，語音和言語的關系？

1、語言是一個封閉的系統，而言語是開放的。

2、語言是屬于社會全體成員的，而言語屬于講話那個人。

3、語言存在言語之中，言語是對語言的具體運用。

8，音素，是語音的最小線性單位。記錄音素的標寫符號叫音標。

9，國際音標。其制定原則是“一個音素只用一個音標表示，一個音標只表示一個音素”，1888

年制定并開始使用，大多采用拉丁字母，若拉丁字母不夠就補充采用希臘字母，放在中括號里【】，表示

10.語音四要素

音高：指聲音的高低，它取決于發音體振動的快慢。振動的快則音高就高，反之則音高

就低。物體振動快慢由發音體的形狀決定。同一個人的聲音高低不同，是由于人類

有控制聲帶松緊和聲帶振動范圍大小的能力。

音強：指聲音的強弱，它取決于發音體振動的幅度大小。幅度越大則聲音越強，反之則

越弱。聲音的強弱由發音時用力大小所決定，用力大，則振幅大，音強就強，用力

小，則振幅小，音強就弱。

音長：指聲音的長短，它由發音時物體振動持續時間的長短所決定，發音體振動時間長，則音長越長，否則就越短。

音質：也叫音色，是指聲音的本質特征，是一個音與其它音進行區別的最根本的特征。

它取決于發音時的音波形式，音波不同，音質就不同。

11.元音的特點：

1、元音是氣流通過聲門振動聲帶后，在口腔里不受阻礙而發出的響亮的音。○

2、元音發○

3、元音是一個音節里的主要成分，一個漢語音時呼出的氣流比較弱，無特別緊張的器官?！?/p>

音節最多可以有3個元音音素。

12.8個主要元音的發音特點？看書本P55的介紹。

13.輔音，21個輔音的發音原理?？磿綪58的介紹。

14.音位的含義及劃分的原則。

音位，是一種語言中能區別意義的最簡單的語音單位。

1凡是處于對立關系中而能區別詞的語音形式的幾個音素必定分屬于幾個不劃分原則，○

2處在互補關系中的相似的音素彼此不對立，可以歸并為一個音位。同的音位。○

15.音位變體，同一個音位的不同的變異形式，是音位在特定語音環境中的具體體現或具體代

表。

音位變體分為條件變體和自由變體。

16.非音質音位：指從具有區別詞的語音形式作用的音高、音重、音長等非音質角度劃分出來的音位。常見的有調位、重位、時位等。

17.語流音變的含義及現象

語流音變：音位和音位組合的時候，由于受說話時快慢、高低、強弱的不同和鄰音的影響，可能會發生不同的臨時性的變化。

現象：常見的語流音變現象同化、異化、弱化、脫落等。

18.語系的含義及其分類。

語系：具有共同來源的諸語言的總稱。

分為九大類：

一、漢藏語系。

二、印歐語系。

三、烏拉爾語系。

四、阿爾泰語系。

五、阿非羅－亞細亞語系。

六、伊比利亞－高加索語系。

七、達羅毗荼語系。

八、南亞語系。

九、非洲和美洲的語系

19.語言的語法結構分類。

分為：孤立語、黏著語、屈折語、復綜語。

20.基本詞匯的特點？

1、全民常用性?；驹~匯中的詞都是一個語言社團里的人們在日常生活和日常交際中經常地、普遍地使用著的詞，其使用范圍非常廣泛。

2、穩固性?；驹~匯中的詞是大多是自古就有的，歷史悠久，人們世世代代都在使用，不容易發生變化。

3、構詞能力強，是構成新詞的基礎?；驹~匯大多由一個詞根構成，所表示的詞義在語言的語義系統中一般都是重要的、核心的，因此這些詞根

容易成為構造新詞的基干。

21.詞義：是指詞的詞匯意義，其主題部分是詞的概念意義，也稱詞的理性意義，此外詞匯意

義還包含感情色彩、語體色彩、象征功能。詞有概括性、模糊性、全民性。

22.語義場：具有相同的語言特征的詞義所構成的集合就叫語言場。如漢語的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹構成一個親屬語義場。語義場的構成是以共同的語義特征為基礎。共同的語義特征不同就構成不同的義場，因此不同的義場會有層級關系或交叉關系。

23.語言發展的原因及其特點？

1，社會的分化、接觸或統一造成語言相應的變化。

2，與人交流時的創新要求、省力也必然會使得語言變化和調整。

3，語言符號的平衡被破壞，系統內德有關部分就會重新調整相互間的關系，達到新的平衡。

24.社會方言：是社會內部不同年齡、性別、職業、階級、階層的人們在語言使用上表現出來的一些變異，是言語社團的一種標志。

25.親屬語言：從同一種語言分化出來的幾種獨立的語言，彼此有同源關系。

26.語言替換的含義及形式。

含義：是更深程度的語言接觸，是不同民族深度但不平衡接觸的結果。

形式:自愿替換和被迫替換

27.洋涇兵：指非正規學會的不登大雅之堂的外語。

28.世界語：為了打破語言的隔閡，人們自然地產生一種理想，希望能有一種大家都能接受的語言，作為各族人民往來的工具。