第一篇：我校中文系邀中國(guó)語(yǔ)文教育研究會(huì)理事牛爾為做報(bào)告

中國(guó)語(yǔ)文教育研究會(huì)理事牛爾為

應(yīng)邀為我校中文系畢業(yè)實(shí)習(xí)生做報(bào)告

本報(bào)訊 為提高畢業(yè)實(shí)習(xí)生的教學(xué)技能，培養(yǎng)學(xué)生的教學(xué)素養(yǎng)。12月14日下午，中國(guó)語(yǔ)文教育研究會(huì)理事、河南省高師教學(xué)技能大賽評(píng)委、鄭州四十五中高級(jí)教師牛爾為應(yīng)邀在一階三為中文系畢業(yè)實(shí)習(xí)生做了語(yǔ)文教育專(zhuān)題報(bào)告。中文系200名學(xué)生同系指導(dǎo)老師一同聆聽(tīng)了此次報(bào)告。

報(bào)告伊始，牛老師就自己對(duì)語(yǔ)文教育的看法和現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)做了交流，并鼓勵(lì)同學(xué)們應(yīng)有為同學(xué)著想的良好師德。接著，牛老師就現(xiàn)在語(yǔ)文教育存在的問(wèn)題做了說(shuō)明，并著重闡述了自己對(duì)語(yǔ)文教育的認(rèn)識(shí)。他認(rèn)為，現(xiàn)代語(yǔ)文教育應(yīng)注重從感知到探究，就探究方面，牛老師提出“枝干學(xué)習(xí)法”即提出中心，發(fā)散思維，以達(dá)到調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓學(xué)生自覺(jué)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并敢于提出問(wèn)題，靈活應(yīng)用知識(shí)的目的。最后，牛老師結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)建議大家以后在從事教育工作中還要注重實(shí)踐和語(yǔ)言藝術(shù)的講解，讓同學(xué)們?cè)谡n堂上討論有收獲，下筆有內(nèi)容。

牛老師語(yǔ)言樸實(shí)幽默，知識(shí)豐富淵博，精彩的講述贏得了在座學(xué)生的熱烈掌聲。此次報(bào)告，不僅使畢業(yè)實(shí)習(xí)生對(duì)語(yǔ)文教育有了更深的了解，更增強(qiáng)了同學(xué)們的教學(xué)意識(shí)，為以后從事教學(xué)事業(yè)方面的學(xué)生指出了方向。

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