第一篇：關(guān)于恢復(fù)羅卜田鄉(xiāng)新店村教學(xué)點(diǎn)的情況說(shuō)明[推薦]

關(guān)于恢復(fù)羅卜田鄉(xiāng)新店村教學(xué)點(diǎn)的情況說(shuō)明

一、基本情況

新店村地處羅卜田鄉(xiāng)西北，全村人口1100多人，該村距羅卜田鄉(xiāng)政府所在地7公里，處于冬瓜坡、沙田坡村、興無(wú)村、羅卜田村的中心；因該村2011年外出務(wù)工較多，將子女帶到外地就讀，造成該教學(xué)點(diǎn)只剩12人，于2011年秋季合并到中心小學(xué)，當(dāng)時(shí)不是撤并，不知什么原因2012年秋季就不存在了，該村教學(xué)點(diǎn)現(xiàn)有教學(xué)平房?jī)蓷潱淌宜拈g，廁所一棟，生活用水方便。

二、恢復(fù)理由

1、家長(zhǎng)反響強(qiáng)烈，該村屬于較大村，根據(jù)近兩年就讀情況統(tǒng)計(jì)每年均在15人以上，可以設(shè)立教學(xué)點(diǎn)，如到中心小學(xué)就讀必須采取兩種方式：一是家長(zhǎng)輪流在羅卜田租房照看，二是乘車到校。前者增加家庭負(fù)擔(dān)，后者一是車費(fèi)較多增加負(fù)擔(dān)，二是安全隱患（因路線較遠(yuǎn)，道路窄且彎多）；故家長(zhǎng)多次到政府、學(xué)校反映。

2、該村在此設(shè)聯(lián)辦教學(xué)點(diǎn)，因該村處于四村中心。興無(wú)、冬瓜坡、沙田坡因人數(shù)少于2007年已撤并，三村學(xué)生已流向曉坪、巖橋中心小學(xué)，如能恢復(fù)，這些學(xué)生可就近到該村就讀，走讀最遠(yuǎn)不超過(guò)3公里。

3、教學(xué)點(diǎn)設(shè)施健全，不需重建，只需要稍加維修即可，學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地較寬，周邊環(huán)境較好適宜辦學(xué)。

4、解決校車難問(wèn)題，恢復(fù)后冬瓜坡、沙田坡、興無(wú)村一、二年級(jí)幼兒園學(xué)生不需坐車，可就近就讀，最遠(yuǎn)的不超過(guò)3公里。

三、教師和學(xué)生安排

恢復(fù)后，聯(lián)辦教學(xué)點(diǎn)，開設(shè)學(xué)前班、一年級(jí)、二年級(jí)三個(gè)班，近5年內(nèi)學(xué)生人數(shù)在40人左右，安排在編教師2名、幼師1名，學(xué)生走行就讀。

四、實(shí)施步驟

2014年上半年，修整教室、維修廁所、打圍墻，召開四村會(huì)議，發(fā)動(dòng)宣傳，2014年秋季正式開辦。

第二篇：幫扶白音卜羅村實(shí)施方案

盟直機(jī)關(guān)單位2013-2014年 重點(diǎn)幫扶多倫縣蔡木山鄉(xiāng)白音卜羅村

實(shí)施方案

申報(bào)單位：多倫縣扶貧開發(fā)辦公室 申報(bào)單位：二0一二年十一月

盟直機(jī)關(guān)單位2013-2014年

重點(diǎn)幫扶多倫縣蔡木山鄉(xiāng)白音卜羅村實(shí)施方案

第一章白音卜羅村基本情況

多倫縣蔡木山鄉(xiāng)白音卜羅村位于多倫縣東北8公里處，轄8個(gè)自然組，總面積32平方公里，共有343戶1434口人，其中：貧困戶147戶貧困人口468人，有勞動(dòng)力741人。全村耕地面積19020畝，現(xiàn)有牛存欄1413頭，天然草牧場(chǎng)8400畝，有林地11072畝。白音卜羅村主要以種植馬鈴薯、青貯和玉米等為主，由于受旱災(zāi)及土地日漸沙化的影響，農(nóng)作物欠收，糧食產(chǎn)量為340噸，人均占有糧食238公斤。

全村享受低保戶79戶143人，占全村人口總數(shù)的10%。致貧的主要原因，由于干旱和沙化，農(nóng)產(chǎn)生產(chǎn)資料不足，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施差，經(jīng)營(yíng)粗放，長(zhǎng)期在低收入水平上徘徊，科技水平低，造成農(nóng)牧業(yè)人均收入較低，貧困發(fā)生率高，2012年人均收入僅3600元。

農(nóng)牧戶目前主要意愿是想方設(shè)法提高生產(chǎn)能力、提高農(nóng)戶的經(jīng)濟(jì)收入，具體為：

一、能力建設(shè)，提高科學(xué)技術(shù)水平，參加技術(shù)培訓(xùn)。希望得到一定量的資金扶持。

二、生產(chǎn)發(fā)展方面，主要是進(jìn)行水澆地建設(shè)，發(fā)展設(shè)施蔬菜種植。

第二章建設(shè)目標(biāo)及項(xiàng)目效益評(píng)價(jià)

（一）、項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)

1、科技培訓(xùn)。完成全村400人次的農(nóng)牧業(yè)實(shí)用新技術(shù)培訓(xùn)，使每戶有1-2名勞動(dòng)力掌握實(shí)用技術(shù)。

2、通過(guò)盟直機(jī)關(guān)重點(diǎn)幫扶發(fā)展蔬菜種植產(chǎn)業(yè)。建設(shè)日光溫室150座（75畝），拱棚150座（75畝），用于帶動(dòng)全村貧困人口擺脫貧困。

3、農(nóng)民增收，農(nóng)民人均純收入每年遞增20%以上。

（二）效益評(píng)價(jià)

1.經(jīng)濟(jì)效益

幫扶蔬菜種植產(chǎn)業(yè)實(shí)施后，溫室蔬菜年種植兩茬，拱棚年種植一茬，可增收225萬(wàn)元，人均增加收入 1569元。

2.社會(huì)效益

通過(guò)扶持發(fā)展蔬菜種植，提高了土地利用效率，為發(fā)展高產(chǎn)、高效、優(yōu)質(zhì)的農(nóng)業(yè)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)將迅速擴(kuò)大對(duì)貧困人口的扶持范圍，帶動(dòng)一方產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，為農(nóng)民增收及多倫縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展找到新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

幫扶產(chǎn)業(yè)實(shí)施后，可安排農(nóng)村剩余勞動(dòng)力100余人，使農(nóng)村的勞動(dòng)力資源優(yōu)勢(shì)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，同時(shí)促進(jìn)廣大農(nóng)民從落后的農(nóng)牧業(yè)經(jīng)營(yíng)方式中解脫出來(lái)，成為有知識(shí)、有技術(shù)、懂經(jīng)營(yíng)、會(huì)管

理的新型農(nóng)民。

第三章建設(shè)主要內(nèi)容

（一）實(shí)施范圍

項(xiàng)目將在多倫縣蔡木山鄉(xiāng)白音卜羅村實(shí)施，覆蓋全村343戶1434人，涉及該村需要帶動(dòng)的貧困農(nóng)民147戶468口人。

（二）建設(shè)內(nèi)容

建設(shè)日光溫室150座（75畝），拱棚150座（75畝），用于帶動(dòng)全村貧困人口擺脫貧困。

（四）、實(shí)施進(jìn)度

扶貧幫扶計(jì)劃分為二年實(shí)施，即2013年-2014年。

2012年11月—12月份，制定方案，上報(bào)相關(guān)材料。

2013年1月—2014年10月，完成實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，完成棚圈建設(shè)，完成西門塔爾基礎(chǔ)母牛購(gòu)買和投放，進(jìn)行正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2014年10月-12月，對(duì)幫扶工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)收。

第四章資金籌措和來(lái)源

（一）、項(xiàng)目總投資規(guī)模、資金籌措與來(lái)源

計(jì)劃總投資510萬(wàn)元（建設(shè)日光溫室150座（75畝），每座3萬(wàn)元，拱棚150座（75畝），每個(gè)0.4 萬(wàn)元），其中：使用幫

扶資金150萬(wàn)元，地方財(cái)政配套資金或整合其它項(xiàng)目資金160萬(wàn)元，農(nóng)民自籌資金200萬(wàn)元、信貸資金50萬(wàn)元。

（二）盟直機(jī)關(guān)單位幫扶資金主要用途

幫扶資金主要用途為日光溫室建設(shè)和拱棚建設(shè)。

第五章組織實(shí)施

（一）項(xiàng)目機(jī)構(gòu)設(shè)置。

1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

蔡木山鄉(xiāng)政府成立幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了辦公室，具體負(fù)責(zé)幫扶產(chǎn)業(yè)的建設(shè)、實(shí)施等。

2、實(shí)施單位。

項(xiàng)目實(shí)施單位為多倫縣蔡木山鄉(xiāng)白音卜羅村，成立村級(jí)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體由領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行實(shí)施。

3、監(jiān)督、管理機(jī)構(gòu)。

監(jiān)督、管理機(jī)構(gòu)為縣扶貧辦和蔡木山鄉(xiāng)政府，兩個(gè)部門明確了工作職責(zé)，制定了具體的工作方案。

4、技術(shù)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。的技術(shù)指導(dǎo)為縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心，由白音卜羅村委會(huì)及項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行管理和協(xié)調(diào)。

（二）管理制度建設(shè)。

1、建立項(xiàng)目法人責(zé)任制度。

實(shí)施單位白音卜羅村建立了項(xiàng)目法人責(zé)任制度，由村書記葛憲俊作為項(xiàng)目法人，并負(fù)責(zé)實(shí)施和管理等工作。

2、建立項(xiàng)目公告公示制度。

實(shí)施單位已建立了實(shí)施、經(jīng)營(yíng)、資金使用等公告公示制度，并定期在全村進(jìn)行公示，按月或按季度向上級(jí)及幫扶單位進(jìn)行匯報(bào)情況。

3、建立管理工作制度。

在縣扶貧辦、鄉(xiāng)政府等部門的領(lǐng)導(dǎo)下，由白音卜羅村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行建設(shè)和管理，并建立科學(xué)嚴(yán)格的幫扶工作實(shí)施管理制度。

第三篇：羅卜田全體干群用真情凝結(jié)的“及時(shí)雨”

羅卜田鄉(xiāng)全體干群用真情凝結(jié)“及時(shí)雨”

“你要相信政府，政府一定會(huì)同大家一齊抗旱，一定會(huì)想辦法幫助你們減少損失。”羅卜田鄉(xiāng)黨委書記向國(guó)勇同志安慰的對(duì)老百姓說(shuō)到。羅卜田鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府針對(duì)旱情，迅速組織抗旱救災(zāi)工作小組下到各村引水灌溉、疏通渠道，同村民一齊共度難關(guān)。

7月以來(lái)，由于持續(xù)高溫，無(wú)有效降雨引發(fā)了重大旱情，截至目前，羅卜田鄉(xiāng)已有62%的水田缺水、70%的旱地缺墑、3180名群眾飲水困難，5130頭大牲畜飲水困難，河流斷流6條，水庫(kù)干涸5座。旱災(zāi)造成直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)140余萬(wàn)元。

旱情發(fā)生后，鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府高度重視，把抗旱救災(zāi)工作作為當(dāng)前的首要任務(wù)來(lái)抓，迅速成立了抗旱救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以“三個(gè)一律”的要求（一律取消節(jié)假日、一律24小時(shí)不關(guān)機(jī)、一律不準(zhǔn)請(qǐng)假外出）全力抗旱；以先保人畜飲水，兼顧好生態(tài)用水安全和農(nóng)作物用水的原則，合理利用有限水資源；以“一分錢不留，絕不允許截留”的方式及時(shí)落實(shí)抗旱資金；以確保灌區(qū)灌溉的目的對(duì)目前有水可抽的4大灌區(qū)（黃花坪、苗圃洞、橋頭沖、船坡水庫(kù)灌區(qū)）進(jìn)行統(tǒng)一科學(xué)調(diào)度。

截至目前，全鄉(xiāng)共投入抗旱人數(shù)2580人，投入抗旱資金37萬(wàn)元，出動(dòng)機(jī)動(dòng)抗旱設(shè)備1131臺(tái)套，6638畝稻田得到有效灌溉，臨時(shí)解決2563人和4580頭大牲畜飲水難題。（胡瀚方）

第四篇：關(guān)于恢復(fù)小學(xué)青山梁村教學(xué)點(diǎn)的請(qǐng)示報(bào)告

太小〔2016〕44號(hào) 簽發(fā)人：趙治銓

通江縣太平鄉(xiāng)中心小學(xué) 關(guān)于恢復(fù)青山梁村教學(xué)點(diǎn)的請(qǐng)示

通江縣教科體局：

太平小學(xué)青山梁村教學(xué)點(diǎn)始建于六十年代初期，位居于楊柏鄉(xiāng)太平青山梁村。當(dāng)時(shí)，鑒于該教學(xué)點(diǎn)教學(xué)用房系D級(jí)危房，根據(jù)有關(guān)政策和家長(zhǎng)的意見，2007年秋學(xué)期將該教學(xué)點(diǎn)的學(xué)生集中到太平小學(xué)中心校上學(xué)，該教學(xué)點(diǎn)暫時(shí)撤并到中心校。

青山梁村共有人口1100人，學(xué)齡兒童12人，有3個(gè)村民小組，覆蓋面約4.6平方公里，現(xiàn)為重點(diǎn)精準(zhǔn)扶貧村，新校舍已經(jīng)建成，加之最遠(yuǎn)學(xué)生住家距離中心校約有3.5公里，山路陡峭，路途遙遠(yuǎn)，學(xué)生往返途中極為不安全，老百姓急切要求恢復(fù)該村小教學(xué)點(diǎn)。遵照國(guó)家關(guān)于建設(shè)好老百姓家門口的學(xué)校的要求，懇請(qǐng)恢復(fù)太平小學(xué)青山梁村教學(xué)點(diǎn)為盼！

妥否，請(qǐng)批復(fù)！

2016通江縣太平鄉(xiāng)中心小學(xué) 年8月20日

第五篇：興隆鄉(xiāng)小學(xué)村小教學(xué)點(diǎn)管理考核意見

興隆鄉(xiāng)小學(xué)村小教學(xué)點(diǎn)管理考核意見

為進(jìn)一步加強(qiáng)村小（教學(xué)點(diǎn)）管理，經(jīng)興隆鄉(xiāng)中心小學(xué)校務(wù)委員會(huì)研究，特提出如下管理意見：

一、管理重心下移

村小（教學(xué)點(diǎn)）的管理實(shí)行在中心小學(xué)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的村小教師（負(fù)責(zé)人）管理責(zé)任制，村小教師（負(fù)責(zé)人）是村小（教學(xué)點(diǎn)）管理的第一責(zé)任人，在中心小學(xué)校行政指導(dǎo)下組織開展工作，接受群眾監(jiān)督。

二、服從學(xué)校大局

村小（教學(xué)點(diǎn)）管理必須圍繞中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃和村小（教學(xué)點(diǎn)）工作計(jì)劃有關(guān)精神，有目標(biāo)、有計(jì)劃、創(chuàng)造性的開展工作，保證村級(jí)小學(xué)（教學(xué)點(diǎn)）教學(xué)秩序正常，確保教育教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)有效地開展好教育教學(xué)活動(dòng)。

三、聯(lián)系人員責(zé)任捆綁

每學(xué)年按學(xué)校分工由中心小學(xué)校行政干部或指派專人聯(lián)系村小（教學(xué)點(diǎn)），聯(lián)系村小（教學(xué)點(diǎn)）的人員負(fù)責(zé)對(duì)所聯(lián)系的村小（教學(xué)點(diǎn)）工作進(jìn)行督促、指導(dǎo)，并做好相關(guān)協(xié)調(diào)工作，承擔(dān)村小（教學(xué)點(diǎn)）管理連帶責(zé)任。

四、村小校長(zhǎng)（負(fù)責(zé)人）具體責(zé)任

負(fù)責(zé)草擬和組織民主修訂、完善村小（教學(xué)點(diǎn)）內(nèi)部管理制度，負(fù)責(zé)教學(xué)崗位設(shè)置、排課，負(fù)責(zé)日常工作任務(wù)的分配、過(guò)程管理和內(nèi)部考核，負(fù)責(zé)“三亂”（即：亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂辦班、）監(jiān)督，負(fù)責(zé)環(huán)境整治、規(guī)范化建設(shè)，負(fù)責(zé)校園特色設(shè)計(jì)、實(shí)施，負(fù)責(zé)留存經(jīng)費(fèi)的合理開支，負(fù)責(zé)村校集體獎(jiǎng)勵(lì)資金的合理分配。保證民主管理，接受教師監(jiān)督。

五、規(guī)范日常管理

村小（教學(xué)點(diǎn)）學(xué)校及教師辦公室、教室布置規(guī)范、美觀，辦好專欄，規(guī)范張貼教育宣傳圖片資料，加強(qiáng)對(duì)村小（教學(xué)點(diǎn)）的校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的文化氛圍；按照校園環(huán)境整治要求打掃保持好校園各區(qū)域衛(wèi)生，環(huán)境維護(hù)納入師德修養(yǎng)、學(xué)生習(xí)慣教育；堅(jiān)持每天集合，做好早操、課間操；放學(xué)列隊(duì)行走，教師分路護(hù)送；每期開學(xué)、半期總結(jié)表彰，促成良好的校風(fēng)。

六、強(qiáng)化教師職責(zé)

村小教師必須嚴(yán)守上級(jí)教育主管部門的各項(xiàng)規(guī)定，按時(shí)到崗，工作負(fù)責(zé)，加強(qiáng)安全防范，不得違背教學(xué)計(jì)劃隨意缺勤、調(diào)課、調(diào)崗，不得有“三亂”行為，否則出現(xiàn)不良后果由該教師負(fù)相應(yīng)的政治、經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

七、充實(shí)軟件資料

搞好會(huì)議記錄，完善對(duì)師生的管理以及村小（教學(xué)點(diǎn)）活動(dòng)資料，搞好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，填好相關(guān)表冊(cè)，規(guī)范檔案建設(shè)。

八、凈化育人環(huán)境

協(xié)調(diào)好干群關(guān)系，創(chuàng)建和諧村校（教學(xué)點(diǎn)）。管護(hù)好校園設(shè)施，確保校園一片凈土。若有隱患及時(shí)排查，不能排查的及時(shí)書面匯報(bào)中心小學(xué)及有關(guān)部門，協(xié)商落實(shí)整改措施，嚴(yán)防安全事故發(fā)生。

九、加強(qiáng)幼教管理

落實(shí)《幼教規(guī)程》，規(guī)范幼教保教行為。

十、定期考核測(cè)評(píng)

學(xué)校依據(jù)“環(huán)境建設(shè)、師德、常規(guī)工作、幼教、經(jīng)費(fèi)、協(xié)調(diào)配合”等方面按月考核（包括抽聽課、評(píng)議），剖析問(wèn)題，提出整改意見，每月及期末考核結(jié)合質(zhì)量考核納入對(duì)村小和教師的績(jī)效分配。每學(xué)年學(xué)校組織當(dāng)?shù)馗扇簩?duì)村校和教師進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)，作為評(píng)優(yōu)晉級(jí)的依據(jù)。

興隆鄉(xiāng)中心小學(xué) 2015年9月1日