第一篇:關(guān)于恢復(fù)羅卜田鄉(xiāng)新店村教學(xué)點(diǎn)的情況說(shuō)明[推薦]
關(guān)于恢復(fù)羅卜田鄉(xiāng)新店村教學(xué)點(diǎn)的情況說(shuō)明
一、基本情況
新店村地處羅卜田鄉(xiāng)西北,全村人口1100多人,該村距羅卜田鄉(xiāng)政府所在地7公里,處于冬瓜坡、沙田坡村、興無(wú)村、羅卜田村的中心;因該村2011年外出務(wù)工較多,將子女帶到外地就讀,造成該教學(xué)點(diǎn)只剩12人,于2011年秋季合并到中心小學(xué),當(dāng)時(shí)不是撤并,不知什么原因2012年秋季就不存在了,該村教學(xué)點(diǎn)現(xiàn)有教學(xué)平房?jī)蓷潱淌宜拈g,廁所一棟,生活用水方便。
二、恢復(fù)理由
1、家長(zhǎng)反響強(qiáng)烈,該村屬于較大村,根據(jù)近兩年就讀情況統(tǒng)計(jì)每年均在15人以上,可以設(shè)立教學(xué)點(diǎn),如到中心小學(xué)就讀必須采取兩種方式:一是家長(zhǎng)輪流在羅卜田租房照看,二是乘車到校。前者增加家庭負(fù)擔(dān),后者一是車費(fèi)較多增加負(fù)擔(dān),二是安全隱患(因路線較遠(yuǎn),道路窄且彎多);故家長(zhǎng)多次到政府、學(xué)校反映。
2、該村在此設(shè)聯(lián)辦教學(xué)點(diǎn),因該村處于四村中心。興無(wú)、冬瓜坡、沙田坡因人數(shù)少于2007年已撤并,三村學(xué)生已流向曉坪、巖橋中心小學(xué),如能恢復(fù),這些學(xué)生可就近到該村就讀,走讀最遠(yuǎn)不超過(guò)3公里。
3、教學(xué)點(diǎn)設(shè)施健全,不需重建,只需要稍加維修即可,學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地較寬,周邊環(huán)境較好適宜辦學(xué)。
4、解決校車難問(wèn)題,恢復(fù)后冬瓜坡、沙田坡、興無(wú)村一、二年級(jí)幼兒園學(xué)生不需坐車,可就近就讀,最遠(yuǎn)的不超過(guò)3公里。
三、教師和學(xué)生安排
恢復(fù)后,聯(lián)辦教學(xué)點(diǎn),開設(shè)學(xué)前班、一年級(jí)、二年級(jí)三個(gè)班,近5年內(nèi)學(xué)生人數(shù)在40人左右,安排在編教師2名、幼師1名,學(xué)生走行就讀。
四、實(shí)施步驟
2014年上半年,修整教室、維修廁所、打圍墻,召開四村會(huì)議,發(fā)動(dòng)宣傳,2014年秋季正式開辦。
第二篇:幫扶白音卜羅村實(shí)施方案
盟直機(jī)關(guān)單位2013-2014年 重點(diǎn)幫扶多倫縣蔡木山鄉(xiāng)白音卜羅村
實(shí)施方案
申報(bào)單位:多倫縣扶貧開發(fā)辦公室 申報(bào)單位:二0一二年十一月
盟直機(jī)關(guān)單位2013-2014年
重點(diǎn)幫扶多倫縣蔡木山鄉(xiāng)白音卜羅村實(shí)施方案
第一章白音卜羅村基本情況
多倫縣蔡木山鄉(xiāng)白音卜羅村位于多倫縣東北8公里處,轄8個(gè)自然組,總面積32平方公里,共有343戶1434口人,其中:貧困戶147戶貧困人口468人,有勞動(dòng)力741人。全村耕地面積19020畝,現(xiàn)有牛存欄1413頭,天然草牧場(chǎng)8400畝,有林地11072畝。白音卜羅村主要以種植馬鈴薯、青貯和玉米等為主,由于受旱災(zāi)及土地日漸沙化的影響,農(nóng)作物欠收,糧食產(chǎn)量為340噸,人均占有糧食238公斤。
全村享受低保戶79戶143人,占全村人口總數(shù)的10%。致貧的主要原因,由于干旱和沙化,農(nóng)產(chǎn)生產(chǎn)資料不足,農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施差,經(jīng)營(yíng)粗放,長(zhǎng)期在低收入水平上徘徊,科技水平低,造成農(nóng)牧業(yè)人均收入較低,貧困發(fā)生率高,2012年人均收入僅3600元。
農(nóng)牧戶目前主要意愿是想方設(shè)法提高生產(chǎn)能力、提高農(nóng)戶的經(jīng)濟(jì)收入,具體為:
一、能力建設(shè),提高科學(xué)技術(shù)水平,參加技術(shù)培訓(xùn)。希望得到一定量的資金扶持。
二、生產(chǎn)發(fā)展方面,主要是進(jìn)行水澆地建設(shè),發(fā)展設(shè)施蔬菜種植。
第二章建設(shè)目標(biāo)及項(xiàng)目效益評(píng)價(jià)
(一)、項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)
1、科技培訓(xùn)。完成全村400人次的農(nóng)牧業(yè)實(shí)用新技術(shù)培訓(xùn),使每戶有1-2名勞動(dòng)力掌握實(shí)用技術(shù)。
2、通過(guò)盟直機(jī)關(guān)重點(diǎn)幫扶發(fā)展蔬菜種植產(chǎn)業(yè)。建設(shè)日光溫室150座(75畝),拱棚150座(75畝),用于帶動(dòng)全村貧困人口擺脫貧困。
3、農(nóng)民增收,農(nóng)民人均純收入每年遞增20%以上。
(二)效益評(píng)價(jià)
1.經(jīng)濟(jì)效益
幫扶蔬菜種植產(chǎn)業(yè)實(shí)施后,溫室蔬菜年種植兩茬,拱棚年種植一茬,可增收225萬(wàn)元,人均增加收入 1569元。
2.社會(huì)效益
通過(guò)扶持發(fā)展蔬菜種植,提高了土地利用效率,為發(fā)展高產(chǎn)、高效、優(yōu)質(zhì)的農(nóng)業(yè)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)將迅速擴(kuò)大對(duì)貧困人口的扶持范圍,帶動(dòng)一方產(chǎn)業(yè)發(fā)展,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,為農(nóng)民增收及多倫縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展找到新的增長(zhǎng)點(diǎn)。
幫扶產(chǎn)業(yè)實(shí)施后,可安排農(nóng)村剩余勞動(dòng)力100余人,使農(nóng)村的勞動(dòng)力資源優(yōu)勢(shì)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì),同時(shí)促進(jìn)廣大農(nóng)民從落后的農(nóng)牧業(yè)經(jīng)營(yíng)方式中解脫出來(lái),成為有知識(shí)、有技術(shù)、懂經(jīng)營(yíng)、會(huì)管
理的新型農(nóng)民。
第三章建設(shè)主要內(nèi)容
(一)實(shí)施范圍
項(xiàng)目將在多倫縣蔡木山鄉(xiāng)白音卜羅村實(shí)施,覆蓋全村343戶1434人,涉及該村需要帶動(dòng)的貧困農(nóng)民147戶468口人。
(二)建設(shè)內(nèi)容
建設(shè)日光溫室150座(75畝),拱棚150座(75畝),用于帶動(dòng)全村貧困人口擺脫貧困。
(四)、實(shí)施進(jìn)度
扶貧幫扶計(jì)劃分為二年實(shí)施,即2013年-2014年。
2012年11月—12月份,制定方案,上報(bào)相關(guān)材料。
2013年1月—2014年10月,完成實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),完成棚圈建設(shè),完成西門塔爾基礎(chǔ)母牛購(gòu)買和投放,進(jìn)行正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
2014年10月-12月,對(duì)幫扶工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)收。
第四章資金籌措和來(lái)源
(一)、項(xiàng)目總投資規(guī)模、資金籌措與來(lái)源
計(jì)劃總投資510萬(wàn)元(建設(shè)日光溫室150座(75畝),每座3萬(wàn)元,拱棚150座(75畝),每個(gè)0.4 萬(wàn)元),其中:使用幫
扶資金150萬(wàn)元,地方財(cái)政配套資金或整合其它項(xiàng)目資金160萬(wàn)元,農(nóng)民自籌資金200萬(wàn)元、信貸資金50萬(wàn)元。
(二)盟直機(jī)關(guān)單位幫扶資金主要用途
幫扶資金主要用途為日光溫室建設(shè)和拱棚建設(shè)。
第五章組織實(shí)施
(一)項(xiàng)目機(jī)構(gòu)設(shè)置。
1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
蔡木山鄉(xiāng)政府成立幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立了辦公室,具體負(fù)責(zé)幫扶產(chǎn)業(yè)的建設(shè)、實(shí)施等。
2、實(shí)施單位。
項(xiàng)目實(shí)施單位為多倫縣蔡木山鄉(xiāng)白音卜羅村,成立村級(jí)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體由領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行實(shí)施。
3、監(jiān)督、管理機(jī)構(gòu)。
監(jiān)督、管理機(jī)構(gòu)為縣扶貧辦和蔡木山鄉(xiāng)政府,兩個(gè)部門明確了工作職責(zé),制定了具體的工作方案。
4、技術(shù)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。的技術(shù)指導(dǎo)為縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心,由白音卜羅村委會(huì)及項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行管理和協(xié)調(diào)。
(二)管理制度建設(shè)。
1、建立項(xiàng)目法人責(zé)任制度。
實(shí)施單位白音卜羅村建立了項(xiàng)目法人責(zé)任制度,由村書記葛憲俊作為項(xiàng)目法人,并負(fù)責(zé)實(shí)施和管理等工作。
2、建立項(xiàng)目公告公示制度。
實(shí)施單位已建立了實(shí)施、經(jīng)營(yíng)、資金使用等公告公示制度,并定期在全村進(jìn)行公示,按月或按季度向上級(jí)及幫扶單位進(jìn)行匯報(bào)情況。
3、建立管理工作制度。
在縣扶貧辦、鄉(xiāng)政府等部門的領(lǐng)導(dǎo)下,由白音卜羅村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行建設(shè)和管理,并建立科學(xué)嚴(yán)格的幫扶工作實(shí)施管理制度。
第三篇:羅卜田全體干群用真情凝結(jié)的“及時(shí)雨”
羅卜田鄉(xiāng)全體干群用真情凝結(jié)“及時(shí)雨”
“你要相信政府,政府一定會(huì)同大家一齊抗旱,一定會(huì)想辦法幫助你們減少損失。”羅卜田鄉(xiāng)黨委書記向國(guó)勇同志安慰的對(duì)老百姓說(shuō)到。羅卜田鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府針對(duì)旱情,迅速組織抗旱救災(zāi)工作小組下到各村引水灌溉、疏通渠道,同村民一齊共度難關(guān)。
7月以來(lái),由于持續(xù)高溫,無(wú)有效降雨引發(fā)了重大旱情,截至目前,羅卜田鄉(xiāng)已有62%的水田缺水、70%的旱地缺墑、3180名群眾飲水困難,5130頭大牲畜飲水困難,河流斷流6條,水庫(kù)干涸5座。旱災(zāi)造成直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)140余萬(wàn)元。
旱情發(fā)生后,鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府高度重視,把抗旱救災(zāi)工作作為當(dāng)前的首要任務(wù)來(lái)抓,迅速成立了抗旱救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以“三個(gè)一律”的要求(一律取消節(jié)假日、一律24小時(shí)不關(guān)機(jī)、一律不準(zhǔn)請(qǐng)假外出)全力抗旱;以先保人畜飲水,兼顧好生態(tài)用水安全和農(nóng)作物用水的原則,合理利用有限水資源;以“一分錢不留,絕不允許截留”的方式及時(shí)落實(shí)抗旱資金;以確保灌區(qū)灌溉的目的對(duì)目前有水可抽的4大灌區(qū)(黃花坪、苗圃洞、橋頭沖、船坡水庫(kù)灌區(qū))進(jìn)行統(tǒng)一科學(xué)調(diào)度。
截至目前,全鄉(xiāng)共投入抗旱人數(shù)2580人,投入抗旱資金37萬(wàn)元,出動(dòng)機(jī)動(dòng)抗旱設(shè)備1131臺(tái)套,6638畝稻田得到有效灌溉,臨時(shí)解決2563人和4580頭大牲畜飲水難題。(胡瀚方)
第四篇:關(guān)于恢復(fù)小學(xué)青山梁村教學(xué)點(diǎn)的請(qǐng)示報(bào)告
太小〔2016〕44號(hào) 簽發(fā)人:趙治銓
通江縣太平鄉(xiāng)中心小學(xué) 關(guān)于恢復(fù)青山梁村教學(xué)點(diǎn)的請(qǐng)示
通江縣教科體局:
太平小學(xué)青山梁村教學(xué)點(diǎn)始建于六十年代初期,位居于楊柏鄉(xiāng)太平青山梁村。當(dāng)時(shí),鑒于該教學(xué)點(diǎn)教學(xué)用房系D級(jí)危房,根據(jù)有關(guān)政策和家長(zhǎng)的意見,2007年秋學(xué)期將該教學(xué)點(diǎn)的學(xué)生集中到太平小學(xué)中心校上學(xué),該教學(xué)點(diǎn)暫時(shí)撤并到中心校。
青山梁村共有人口1100人,學(xué)齡兒童12人,有3個(gè)村民小組,覆蓋面約4.6平方公里,現(xiàn)為重點(diǎn)精準(zhǔn)扶貧村,新校舍已經(jīng)建成,加之最遠(yuǎn)學(xué)生住家距離中心校約有3.5公里,山路陡峭,路途遙遠(yuǎn),學(xué)生往返途中極為不安全,老百姓急切要求恢復(fù)該村小教學(xué)點(diǎn)。遵照國(guó)家關(guān)于建設(shè)好老百姓家門口的學(xué)校的要求,懇請(qǐng)恢復(fù)太平小學(xué)青山梁村教學(xué)點(diǎn)為盼!
妥否,請(qǐng)批復(fù)!
2016通江縣太平鄉(xiāng)中心小學(xué) 年8月20日
第五篇:興隆鄉(xiāng)小學(xué)村小教學(xué)點(diǎn)管理考核意見
興隆鄉(xiāng)小學(xué)村小教學(xué)點(diǎn)管理考核意見
為進(jìn)一步加強(qiáng)村小(教學(xué)點(diǎn))管理,經(jīng)興隆鄉(xiāng)中心小學(xué)校務(wù)委員會(huì)研究,特提出如下管理意見:
一、管理重心下移
村小(教學(xué)點(diǎn))的管理實(shí)行在中心小學(xué)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的村小教師(負(fù)責(zé)人)管理責(zé)任制,村小教師(負(fù)責(zé)人)是村小(教學(xué)點(diǎn))管理的第一責(zé)任人,在中心小學(xué)校行政指導(dǎo)下組織開展工作,接受群眾監(jiān)督。
二、服從學(xué)校大局
村小(教學(xué)點(diǎn))管理必須圍繞中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃和村小(教學(xué)點(diǎn))工作計(jì)劃有關(guān)精神,有目標(biāo)、有計(jì)劃、創(chuàng)造性的開展工作,保證村級(jí)小學(xué)(教學(xué)點(diǎn))教學(xué)秩序正常,確保教育教學(xué)質(zhì)量,扎實(shí)有效地開展好教育教學(xué)活動(dòng)。
三、聯(lián)系人員責(zé)任捆綁
每學(xué)年按學(xué)校分工由中心小學(xué)校行政干部或指派專人聯(lián)系村小(教學(xué)點(diǎn)),聯(lián)系村小(教學(xué)點(diǎn))的人員負(fù)責(zé)對(duì)所聯(lián)系的村小(教學(xué)點(diǎn))工作進(jìn)行督促、指導(dǎo),并做好相關(guān)協(xié)調(diào)工作,承擔(dān)村小(教學(xué)點(diǎn))管理連帶責(zé)任。
四、村小校長(zhǎng)(負(fù)責(zé)人)具體責(zé)任
負(fù)責(zé)草擬和組織民主修訂、完善村小(教學(xué)點(diǎn))內(nèi)部管理制度,負(fù)責(zé)教學(xué)崗位設(shè)置、排課,負(fù)責(zé)日常工作任務(wù)的分配、過(guò)程管理和內(nèi)部考核,負(fù)責(zé)“三亂”(即:亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂辦班、)監(jiān)督,負(fù)責(zé)環(huán)境整治、規(guī)范化建設(shè),負(fù)責(zé)校園特色設(shè)計(jì)、實(shí)施,負(fù)責(zé)留存經(jīng)費(fèi)的合理開支,負(fù)責(zé)村校集體獎(jiǎng)勵(lì)資金的合理分配。保證民主管理,接受教師監(jiān)督。
五、規(guī)范日常管理
村小(教學(xué)點(diǎn))學(xué)校及教師辦公室、教室布置規(guī)范、美觀,辦好專欄,規(guī)范張貼教育宣傳圖片資料,加強(qiáng)對(duì)村小(教學(xué)點(diǎn))的校園文化建設(shè),營(yíng)造良好的文化氛圍;按照校園環(huán)境整治要求打掃保持好校園各區(qū)域衛(wèi)生,環(huán)境維護(hù)納入師德修養(yǎng)、學(xué)生習(xí)慣教育;堅(jiān)持每天集合,做好早操、課間操;放學(xué)列隊(duì)行走,教師分路護(hù)送;每期開學(xué)、半期總結(jié)表彰,促成良好的校風(fēng)。
六、強(qiáng)化教師職責(zé)
村小教師必須嚴(yán)守上級(jí)教育主管部門的各項(xiàng)規(guī)定,按時(shí)到崗,工作負(fù)責(zé),加強(qiáng)安全防范,不得違背教學(xué)計(jì)劃隨意缺勤、調(diào)課、調(diào)崗,不得有“三亂”行為,否則出現(xiàn)不良后果由該教師負(fù)相應(yīng)的政治、經(jīng)濟(jì)責(zé)任。
七、充實(shí)軟件資料
搞好會(huì)議記錄,完善對(duì)師生的管理以及村小(教學(xué)點(diǎn))活動(dòng)資料,搞好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),填好相關(guān)表冊(cè),規(guī)范檔案建設(shè)。
八、凈化育人環(huán)境
協(xié)調(diào)好干群關(guān)系,創(chuàng)建和諧村校(教學(xué)點(diǎn))。管護(hù)好校園設(shè)施,確保校園一片凈土。若有隱患及時(shí)排查,不能排查的及時(shí)書面匯報(bào)中心小學(xué)及有關(guān)部門,協(xié)商落實(shí)整改措施,嚴(yán)防安全事故發(fā)生。
九、加強(qiáng)幼教管理
落實(shí)《幼教規(guī)程》,規(guī)范幼教保教行為。
十、定期考核測(cè)評(píng)
學(xué)校依據(jù)“環(huán)境建設(shè)、師德、常規(guī)工作、幼教、經(jīng)費(fèi)、協(xié)調(diào)配合”等方面按月考核(包括抽聽課、評(píng)議),剖析問(wèn)題,提出整改意見,每月及期末考核結(jié)合質(zhì)量考核納入對(duì)村小和教師的績(jī)效分配。每學(xué)年學(xué)校組織當(dāng)?shù)馗扇簩?duì)村校和教師進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng),作為評(píng)優(yōu)晉級(jí)的依據(jù)。
興隆鄉(xiāng)中心小學(xué) 2015年9月1日