第一篇:《堅(jiān)強(qiáng)勇敢的名人》讀后感
我讀了張海迪的故事這篇文章,就被它深深地感動(dòng)著,《堅(jiān)強(qiáng)勇敢的名人》讀后感。
張海迪5歲就胸部以下完全失去了知覺(jué),對(duì)生活造成很大的影響,可她并沒(méi)有放棄而是努力學(xué)習(xí),就連醫(yī)學(xué)也學(xué)習(xí),后來(lái)她決定學(xué)文學(xué)。接著,她又創(chuàng)作了一首《輪椅上的夢(mèng)》,再后來(lái)她為祖國(guó)奉獻(xiàn)了許多,給人看病、創(chuàng)作歌曲……,還說(shuō)了:我不能碌碌無(wú)為的活著,活著就要學(xué)習(xí),就更多為群眾做些事情,讀后感《《堅(jiān)強(qiáng)勇敢的名人》讀后感》。
我覺(jué)得張海迪是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,就連病痛也不怕,還在這個(gè)時(shí)候?yàn)槿丝床 W(xué)習(xí)、創(chuàng)作歌曲……真是太棒了!您還對(duì)祖國(guó)無(wú)私地奉獻(xiàn)聊那么多,還說(shuō)了一句非常有意義的名言。張海迪先生,我想對(duì)您說(shuō):加油您一定會(huì)成功的,我們身邊也有像您一樣的人,比如桑蘭,她也是胸部以下完全失去知覺(jué),她也作了有意義的事敏一定要樂(lè)觀面對(duì)生活啊!(2011年2月7日寫(xiě))
第二篇:堅(jiān)強(qiáng)勇敢
堅(jiān)強(qiáng)勇敢
暑假里,我讀了許多書(shū):《巴黎圣母院》。《悲慘世界》。《三國(guó)演義》,但有一本卻讓我百看不厭《苦兒流浪記》。
主人公是一個(gè)棄兒魯米。他六個(gè)月時(shí)被巴伯蘭媽媽領(lǐng)養(yǎng),八歲時(shí)被爸爸賣(mài)給了雜耍班班主老公公皮大斯。從此開(kāi)始了他的流浪生活。但是,有一天厄運(yùn)降臨了,雜耍班的動(dòng)物一個(gè)接一個(gè)死去,最后老公公也餓死了。魯米在困境中遇到看一只豪華的船天鵝號(hào)。船主叫米根夫人,是出來(lái)旅行的,對(duì)魯米十分慈愛(ài)。告別天鵝號(hào)后跟一位可憐的朋友到處表演,賺錢(qián),給養(yǎng)母報(bào)恩。最后,原來(lái)先前遇見(jiàn)的米根夫人就是魯米的親生父母。
盡管這本書(shū)從開(kāi)頭到中間都讓人感到凄涼,但結(jié)局卻是完美的!讓我為魯米一個(gè)命運(yùn)不公的棄兒深感欣慰!
主人公是一個(gè)心地善良。知恩圖報(bào)。看重友誼的好孩子!他做事都會(huì)先為他人著想,后為自己考慮。那時(shí)的舊社會(huì)多么黑暗啊,我們一定要好好珍惜今天的幸福生活。
這本小說(shuō)告訴我們:每當(dāng)遇到困難時(shí),不能放棄,勇于面對(duì),勇于克服!六年級(jí):胡芷嬋
第三篇:堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神觀讀后感
寒假期間,我讀了法國(guó)著名作家凡爾納的《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》這本科幻小說(shuō),令我深受感動(dòng)。
這本小說(shuō)主要講述了格雷那萬(wàn)爵士從海上漂流物里獲取了一份文件,得知在海上遇難失蹤的蘇格蘭航海家格蘭特尚在人間,便毅然帶領(lǐng)船長(zhǎng)的女兒瑪麗和兒子羅伯特等人駕船去尋找。他們到達(dá)南美洲并橫穿美洲大陸,又經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦到達(dá)澳大利亞,遇見(jiàn)船長(zhǎng)原來(lái)的水手艾爾頓,上了這個(gè)海盜頭子的當(dāng),后被土人俘獲,險(xiǎn)象叢生,奇遇不斷;他們逃脫后決定把艾爾頓丟在荒涼的塔博爾島上,不料在島上巧遇格蘭特船長(zhǎng),于是一起勝利回到故鄉(xiāng)蘇格蘭。
在這本小說(shuō)里,我認(rèn)識(shí)了許多人物:冷靜的少校,機(jī)智勇敢的羅伯特、精通地理知識(shí)但卻經(jīng)常心不在焉的帕格乃爾、心地善良的格雷那萬(wàn)夫人、很有錢(qián)但很和藹的格雷那萬(wàn)爵士。雖然他們的性格各不相同,但是他們的身上,閃爍著同樣的人性光芒:堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,我很欣賞他們身上的這些高貴品質(zhì)。
無(wú)論時(shí)代怎么變遷,世事如何變化,堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的品質(zhì)都如同寶石一樣珍貴,散發(fā)出的光芒能夠驅(qū)散我們身邊的烏云,讓我們生活的世界更加美好!但是,在邪惡、困難面前,并不是每個(gè)人、時(shí)時(shí)刻刻都能具備。面對(duì)困難和危險(xiǎn),有些人為了保命,他們拋棄了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,懦弱、膽怯占據(jù)了他們的心靈,于是尊嚴(yán)也離他們而卻,一個(gè)人沒(méi)有了尊嚴(yán),他就失去了活在世上的價(jià)值!但故事中的主人公們,在面對(duì)困難和強(qiáng)盜時(shí),心里沒(méi)有想著害怕和逃避,勇敢面對(duì),堅(jiān)強(qiáng)不屈,與困難、強(qiáng)盜斗智斗勇,他們的品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí)。
朋友們,當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)候,不要輕易放棄,更不要在心里想著讓別人幫忙,再說(shuō)了,別人也不是萬(wàn)能的。只要像故事中的主人公那樣,遇到困難不退縮,開(kāi)動(dòng)腦筋,總有一天你會(huì)成功戰(zhàn)勝各種困難的!
第四篇:勇敢堅(jiān)強(qiáng)演講稿
勇敢堅(jiān)強(qiáng)演講稿1
雄鷹用犀利的目光戰(zhàn)勝黑暗翰翔于蒼穹;蒲公英舍棄那不舍的情懷去放飛希望;溪流不懼高山險(xiǎn)灘的阻礙,奔涌流淌。
這些終生都在飛翔,漂泊,生生不息流淌的生命,不懼來(lái)自風(fēng)雨,黑暗,高山的阻擋畢生追隨心中的夢(mèng)想,因?yàn)樗麄兌糜赂颐鎸?duì)挫折,迎接陽(yáng)光射入心房的.溫暖。
面對(duì)挫折,司馬遷著就《史記》;
面對(duì)挫折,蘇武擎節(jié)守候;面對(duì)挫折,李白舉杯對(duì)月,范仲淹登樓望遠(yuǎn),蘇軾對(duì)江吟嘆!挫折,不過(guò)是人生路上的一塊石頭,是你向夢(mèng)想追逐路上的墊腳石,我們有勇氣直面挫折!霍金、海倫·凱勒、保爾、貝多芬、黃美廉,他們無(wú)一不是人類(lèi)的精英,他們身殘志堅(jiān),用不屈與堅(jiān)強(qiáng),還予跌宕的生命一個(gè)自信的笑容,給予挫折一個(gè)最沉重的打擊。霍金用思維的飛躍,穿過(guò)地球發(fā)表令世人震驚的理論學(xué)說(shuō);海倫·凱勒用其獨(dú)有的對(duì)黑暗與挫折的那份感知,著成《假設(shè)給我三天光明》,化筆為利劍,沖擊著黑暗的法西斯統(tǒng)治;黃美廉昂起頭顱,露出笑容,面對(duì)挫折莞爾一笑,珍惜自己擁有的一切美好;貝多芬用雙手編造生命的真諦,指尖流淌的音符,美妙輕盈中透著他對(duì)生命的那份堅(jiān)持。他們用行動(dòng)扼住生命的咽喉,打破挫折的城墻,邁著堅(jiān)毅的步伐,高唱著生命之歌。
面對(duì)一個(gè)個(gè)血脈賁張著的生命,挫折的高墻也會(huì)轟然倒塌,挫折只不過(guò)是一個(gè)紙老虎,又為何畏懼這一個(gè)毫無(wú)戰(zhàn)斗力的東西呢挫折的強(qiáng)大,是人面對(duì)失敗時(shí)可笑的設(shè)想,意想著高墻鞏固般的挫折,讓我們不要再去思索不前,放下一切,用如拳頭般堅(jiān)硬的意志去擊垮挫折,用鋼鐵般不屈的精神去與挫折頑強(qiáng)抗?fàn)帲泵娲煺郏憔蜁?huì)享受到挫折帶來(lái)的一切積竭力量,你會(huì)發(fā)現(xiàn)康莊大道就在眼前,繁華錦繡將會(huì)簇?fù)碇恪?/p>
雄鷹在蒼穹里拼搏,蒲公英在春風(fēng)中飄散,溪流在土地上流淌,一切只為駐足在那夢(mèng)想的天空中,彩虹只為暴雨后綻放,陽(yáng)光只為沖破陰霾照亮大地,挫折,請(qǐng)勇敢面對(duì)。
勇敢堅(jiān)強(qiáng)演講稿2
雄鷹用犀利的目光戰(zhàn)勝黑暗翰翔于蒼穹;蒲公英舍棄那不舍的情懷去放飛希望;溪流不懼高山險(xiǎn)灘的阻礙,奔涌流淌。
這些終生都在飛翔,漂泊,生生不息流淌的生命,不懼來(lái)自風(fēng)雨,黑暗,高山的阻擋畢生追隨心中的夢(mèng)想,因?yàn)樗麄兌糜赂颐鎸?duì)挫折,迎接陽(yáng)光射入心房的溫暖。
面對(duì)挫折,司馬遷著就《史記》;面對(duì)挫折,蘇武擎節(jié)守候;面對(duì)挫折,李白舉杯對(duì)月,范仲淹登樓望遠(yuǎn),蘇軾對(duì)江吟嘆!挫折,不過(guò)是人生路上的一塊石頭,是你向夢(mèng)想追逐路上的墊腳石,我們有勇氣直面挫折!
霍金、海倫·凱勒、保爾、貝多芬、黃美廉,他們無(wú)一不是人類(lèi)的精英,他們身殘志堅(jiān),用不屈與堅(jiān)強(qiáng),還予跌宕的生命一個(gè)自信的笑容,給予挫折一個(gè)最沉重的打擊。霍金用思維的.飛躍,穿過(guò)地球發(fā)表令世人震驚的理論學(xué)說(shuō);海倫·凱勒用其獨(dú)有的對(duì)黑暗與挫折的那份感知,著成《假如給我三天光明》,化筆為利劍,沖擊著黑暗的法西斯統(tǒng)治;黃美廉昂起頭顱,露出笑容,面對(duì)挫折莞爾一笑,珍惜自己擁有的一切美好;貝多芬用雙手編造生命的真諦,指尖流淌的音符,美妙輕盈中透著他對(duì)生命的那份堅(jiān)持。他們用行動(dòng)扼住生命的咽喉,打破挫折的城墻,邁著堅(jiān)毅的步伐,高唱著生命之歌。
面對(duì)一個(gè)個(gè)血脈賁張著的生命,挫折的高墻也會(huì)轟然倒塌,挫折只不過(guò)是一個(gè)“紙老虎”,又為何畏懼這一個(gè)毫無(wú)戰(zhàn)斗力的東西呢?挫折的強(qiáng)大,是人面對(duì)失敗時(shí)可笑的構(gòu)想,意想著高墻堅(jiān)固般的挫折,讓我們不要再去思索不前,放下一切,用如拳頭般堅(jiān)硬的意志去擊垮挫折,用鋼鐵般不屈的精神去與挫折頑強(qiáng)抗?fàn)帲泵娲煺郏憔蜁?huì)享受到挫折帶來(lái)的一切積極力量,你會(huì)發(fā)現(xiàn)康莊大道就在眼前,繁華錦繡將會(huì)簇?fù)碇恪?/p>
雄鷹在蒼穹里拼搏,蒲公英在春風(fēng)中飄散,溪流在土地上流淌,一切只為駐足在那夢(mèng)想的天空中,彩虹只為暴雨后綻放,陽(yáng)光只為沖破陰霾照亮大地,挫折,請(qǐng)勇敢面對(duì)。
勇敢堅(jiān)強(qiáng)演講稿3
海燕沖破了重重暴風(fēng)雨,搏擊著海浪,展現(xiàn)自己的雄姿;毛毛蟲(chóng)夕日破繭而出,蛻變成一只美麗的蝴蝶,自由地在天空中飛翔;鳳凰最終將身體撲向了火海,燃燒了自己,獲得重生的涅槃,這些動(dòng)物用它們的行動(dòng)告訴我們:要想成功或到達(dá)某種境界,你就必須要與勇氣打交道。
勇敢對(duì)于一個(gè)人的成功有著至關(guān)重要的意義,古往今來(lái),每個(gè)成功者的背后,都有著一個(gè)親密的朋友,那就是勇敢。它可以瞬間使人的精神光芒四射,把一個(gè)人從困難中解救出來(lái),使不幸者變?yōu)樾疫\(yùn)的人,上升到一定高度,勇氣還關(guān)系著國(guó)家的榮辱,生死存亡和興盛衰敗。
唐睢若不是憑借著他的勇敢與機(jī)智,又怎能使秦王“長(zhǎng)跪而謝之”,贏得國(guó)家的`榮光;藺相如如果不勇敢,又怎么想要作出“玉石俱焚”的舉動(dòng),從而“完璧歸趙”;關(guān)云長(zhǎng)若不是有一身的勇氣,又怎能“在三界中取將領(lǐng)首級(jí)如揮囊取物”;貝多芬若不是憑借著勇氣與信念,又怎能寫(xiě)出那動(dòng)人心弦的曲子的。
也許你想成為一顆大樹(shù),可你只是一棵小草;也許你想飛上藍(lán)天,可你卻害怕被太陽(yáng)融化,被暴風(fēng)雨打擊;也許你現(xiàn)在還徘徊在成功與失敗間,于是,你便需要勇氣。弱小的花也需要抬起頭,被陽(yáng)光嫵媚,被雨露滋潤(rùn),開(kāi)出絢爛的生命之花。也許當(dāng)你飛上藍(lán)天的那一刻,你已化作灰燼,但在彌留之際,你的身體爆發(fā)出一陣火光,燦爛了天空,唱出了生命的贊歌;其實(shí)成功對(duì)每一個(gè)人都是一視同仁的,每個(gè)人都可以享受到成功的喜悅;但成功卻忌憚沒(méi)勇氣的人,它決不會(huì)降臨到懦夫身上。一千個(gè)成功者,就有一千顆勇敢的心。只要你勇敢地追求過(guò)、奮斗過(guò),即使失敗了,也會(huì)有“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的悠然、灑脫。
現(xiàn)在,你不害怕困難與挫折嗎?
那么,朋友,你還在等什么,從現(xiàn)在起,做一個(gè)勇敢的人吧!
勇敢堅(jiān)強(qiáng)演講稿4
老師們、同學(xué)們:
大家上午好!今天在國(guó)旗下跟大家分享一篇學(xué)生的文章,題目是《你不勇敢,沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)》。
進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)半年了,這半年來(lái)我都沒(méi)有回顧過(guò)高中那段艱難的日子,都是在迷茫和盲目中匆匆度過(guò)了半年大學(xué)的時(shí)光。可是現(xiàn)在想起來(lái),在高中那段我努力的時(shí)期才是我過(guò)的最充實(shí)的日子,每天都有人幫你安排該做的事情,只要按要求老老實(shí)實(shí)的用功就會(huì)出成績(jī)。
在親身經(jīng)歷高中的時(shí)候覺(jué)得很痛苦,但是當(dāng)你堅(jiān)強(qiáng)熬過(guò)這段日子,日后回想起來(lái)卻很幸福很快樂(lè)。這是我在高三有段時(shí)間成績(jī)維持瓶頸,快要堅(jiān)持不下去時(shí),我的語(yǔ)文老師給我寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)開(kāi)導(dǎo)我的一句話(huà)。現(xiàn)在想來(lái),我很慶幸我能堅(jiān)持下來(lái)。
其實(shí),沒(méi)多少人是真正對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,并且極度的渴望學(xué)知識(shí)的,也許很多人是身不由己,迫于各方面的壓力才來(lái)學(xué)校讀書(shū)。而且同樣的我也是這樣,我內(nèi)心對(duì)學(xué)習(xí)是厭惡的,我在高中的時(shí)候還因?yàn)楦鞣N原因被原來(lái)的高中開(kāi)除,在當(dāng)?shù)貨](méi)有學(xué)校接收才來(lái)到金東方。來(lái)到這里開(kāi)始也并沒(méi)有發(fā)奮讀書(shū),只是在學(xué)校混日子。我爸媽當(dāng)時(shí)已經(jīng)對(duì)我心灰意冷,只要求我安分把高中讀完,畢業(yè)隨便找個(gè)能讀的大學(xué)就行。不過(guò)我比較幸運(yùn),我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是從高二時(shí)和周老師因?yàn)橐患∈鲁尺^(guò)一次后開(kāi)始的.,我開(kāi)始意識(shí)到我從小到大就在給自己的父母丟臉,讓他們?cè)谟H戚朋友面前沒(méi)有面子。想著想著,我腦海里突然冒出一個(gè)念頭,我想看看如果我努力,我到底能做到多優(yōu)秀,我想至少人生也有一次讓他們驕傲一回。就這樣,我開(kāi)始用功,開(kāi)始堅(jiān)持,開(kāi)始進(jìn)步,最后讓所有人都吃驚。如果你從心底厭惡學(xué)習(xí),那么就給自己找個(gè)能說(shuō)服自己的理由,也可以說(shuō)是信仰,帶著自己的堅(jiān)持上路,你才能最終堅(jiān)持下來(lái)。
從任何時(shí)候開(kāi)始用功都不晚,可是不要想著一蹴而就,在你努力的過(guò)程中會(huì)有一段一段的瓶頸,也許你努力了,你的成績(jī)?nèi)匀缓翢o(wú)進(jìn)展,甚至有時(shí)候出現(xiàn)退步,這都是很正常的,而且最關(guān)鍵的就是這個(gè)時(shí)期,你很可能因?yàn)檫@樣的失敗而迷茫或者動(dòng)搖決心。我高二連續(xù)4次考過(guò)年級(jí)21名,高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候成績(jī)一路下滑從9名到33名,從33名到46名。在我這兩段時(shí)期,我都出現(xiàn)過(guò)想要放棄的念頭,但是后來(lái)我咬牙堅(jiān)持了下來(lái),并且成績(jī)?cè)绞羌y絲不動(dòng),越是一落千丈,我越是不服,越是用功。所以我高二期末的時(shí)候考到了年級(jí)第6全班第2,高三在46名后一場(chǎng)考試考出了應(yīng)屆第1,年級(jí)第6的成績(jī),并且超過(guò)了我們班那個(gè)從高一一直霸占全班第1的學(xué)霸。我用我自己的數(shù)據(jù)為你們證明了如果努力了沒(méi)有成果,那么堅(jiān)持下去一定會(huì)有驚喜發(fā)現(xiàn)。你們要記住任何事情到了最后都是好的,如果不好,說(shuō)明還沒(méi)到最后。如果你們從現(xiàn)在努力,比我多一年的時(shí)間用功,那么到高考的時(shí)候,相信我,你們一定會(huì)比我優(yōu)秀。
這位同學(xué)就是我校20xx屆畢業(yè)的學(xué)生黃家鵬,現(xiàn)就讀于北京理工大學(xué)生物工程專(zhuān)業(yè)。
同學(xué)們,如果你很憧憬大學(xué),并且還在為了你心中的大學(xué)奮斗,那么一定要勇敢的堅(jiān)持下去,一個(gè)人,如果你不逼自己一把,你根本不知道自己有多優(yōu)秀,盛年不重來(lái),各位同學(xué),加油!
勇敢堅(jiān)強(qiáng)演講稿5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
有一句話(huà)是這樣說(shuō)的:當(dāng)世界給你100個(gè)理由去哭泣時(shí),你需要給世界1000個(gè)理由去微笑。可是,一些人卻從來(lái)都不想微笑,難道這些人連微笑的勇氣都沒(méi)有嗎如果這樣,他們是不可能在人生中取得理想的高度的。所以說(shuō)你只要有勇氣去微笑,就能給人一些幸福、一絲撫慰!我的朋友曾告訴我一個(gè)故事:一個(gè)小男陔非常喜歡游泳,就參加游泳隊(duì)。可是其他隊(duì)員看到他弱不禁風(fēng)的樣子,就覺(jué)得好笑,于是,男孩夜以繼日、拼命練習(xí)。終于,在他的帶著下打敗了對(duì)手,拿下了冠軍。
由此可見(jiàn),勇氣帶給人無(wú)窮的力量,決定你的.成就,決定你的地位,更決定你的高度,只要有勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí),面對(duì)人生、面對(duì)困難、面對(duì)挫折,就能取得理想的高度。
讓我們擁有勇氣,去迎接美好的明天,用微笑面對(duì)人生,站在適宜的高度上,奮勇向前!
勇敢堅(jiān)強(qiáng)演講稿6
相信每個(gè)人都曾經(jīng)遭遇過(guò)失敗,因?yàn)槭∈敲總€(gè)人所必須經(jīng)歷的。既然它是我們?nèi)松鷼v程中所必須的階段,所以,我們就不能逃避,我們就得勇敢地面對(duì)失敗與困境。
其實(shí),失敗與困難并不是人生的絆腳石,反之,它會(huì)是人生的里程碑。一方面它記下我們?cè)?jīng)付出努力的成果;另一方面,它又展示新的一頁(yè),有待我們用自己喜歡的顏色把它變成絢爛繽紛。每個(gè)失敗象征一個(gè)里程碑,每次的困境代表著一次新的開(kāi)始。所以,我們更應(yīng)該好好的把握,面對(duì)失敗與困境,從中檢討學(xué)習(xí),那么我們才會(huì)進(jìn)步的。
凡是必有因,失敗亦有其原因的。面對(duì)這個(gè)苦澀的失敗果實(shí),我們就更應(yīng)該檢討過(guò)程,通過(guò)分析與思考,才能真正的知道失敗的原因,這樣我們才明白到是哪里導(dǎo)致我們的失敗。我們才有足夠的`能力面對(duì)另一個(gè)挑戰(zhàn),以做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),才能收到最好的效應(yīng)。至于終日只知怨天尤人的抱頭痛哭而不知振奮的人,很難再有成功的希望,因?yàn)樗膽B(tài)度即不能解決問(wèn)題,更不能使它自己面對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。
我們應(yīng)該承擔(dān)失敗的結(jié)果,亦應(yīng)對(duì)之檢討以求改善之法。
同樣,當(dāng)我們?cè)庥隼Ь硶r(shí),也應(yīng)該從各方面尋求解決的方法,找一劑妙藥良方,把自己從苦難中解救出來(lái)。
同時(shí),我們應(yīng)以積極的人生觀與困境相對(duì)抗,更堅(jiān)持自己做人處事的原則,而不應(yīng)輕易地像惡魔——困境屈服。而且我們用自己的努力,去斬荊棘,克服困境;要在這惡劣的環(huán)境下訓(xùn)練出耐力與堅(jiān)毅的自信,做一株經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的勁草,做一個(gè)經(jīng)得起磨練的人,這樣我們的篇章菜鳥(niǎo)呢絢麗多彩,才能發(fā)出光輝的音符。
所謂“經(jīng)一事,長(zhǎng)一智”再波浪之后,可能是靜浪,亦可能為另一個(gè)更巨大的波浪,既然再先前我們已有過(guò)經(jīng)風(fēng)博浪的經(jīng)驗(yàn),還會(huì)再害怕其后而來(lái)的浪花波濤嗎?
勇敢堅(jiān)強(qiáng)演講稿7
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
有一句話(huà)是這樣說(shuō)的:“當(dāng)世界給你100個(gè)理由去哭泣時(shí),你需要給世界1000個(gè)理由去微笑。”可是,一些人卻從來(lái)都不想微笑,難道這些人連微笑的勇氣都沒(méi)有嗎?如果這樣,他們是不可能在人生中取得理想的高度的。所以說(shuō)你只要有勇氣去微笑,就能給人一些幸福、一絲安慰!
我的.朋友曾告訴我一個(gè)故事:一個(gè)小男陔非常喜歡游泳,就加入游泳隊(duì)。可是其他隊(duì)員看到他弱不禁風(fēng)的樣子,就覺(jué)得好笑,于是,男孩夜以繼日、拼命練習(xí)。終于,在他的帶領(lǐng)下打敗了對(duì)手,拿下了冠軍。
由此可見(jiàn),勇氣帶給人無(wú)窮的力量,決定你的成就,決定你的地位,更決定你的高度,只要有勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí),面對(duì)人生、面對(duì)困難、面對(duì)挫折,就能取得理想的高度。
讓我們擁有勇氣,去迎接美好的明天,用微笑面對(duì)人生,站在合適的高度上,奮勇向前!
勇敢堅(jiān)強(qiáng)演講稿8
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
喜馬拉雅直沖霄漢,可上面有攀爬者的旗幟;雅魯藏布江湍急浩蕩,可其中有勇敢者的.故事。
天知道我是怎么想的!死纏爛打地逼著老爸帶我去鬼屋。可看到那黑漆漆的洞口,我就瞬間畏懼了。“老……老爸,我們?nèi)ァネ丝钚胁唬俊蔽译p腳顫抖地問(wèn)老爸。“不退,反正我不進(jìn)去。”老爸冷漠地?fù)u了搖頭。“太可怕了!老爸你怎么可以這樣!?”我囔囔道。
“要進(jìn)去快進(jìn)去!別磨磨嘰嘰的!”老爸推了我一把,我只好進(jìn)去了。
進(jìn)去后,有個(gè)財(cái)神爺一樣的人我投了幾塊錢(qián)后,那個(gè)人突然仰天長(zhǎng)嘯!可怖的身影和聲音傳遍了我腦子,我心里只有一個(gè)念頭:跑!結(jié)果,沒(méi)跑幾步,一個(gè)長(zhǎng)發(fā)女人走了過(guò)來(lái),她一轉(zhuǎn)身,臉……是骨頭?背影殺手啊!跑!
一大群蝙蝠飛來(lái),我的腦袋被狠狠地撞了一下之后,一群伸著手,一跳一跳,頭上貼著符咒,穿著清軍衣服的僵尸向我走來(lái),我不怕了,大步地向僵尸走去。我閉著眼,跌跌撞撞地走過(guò)了僵尸陣。接著,一只老虎走來(lái),我以為是真的,我就大叫起來(lái):“老爸!快來(lái)救我!”就在我快要哭的時(shí)候,我看見(jiàn)老虎一副“你哭啊!快哭啊!”的表情,我就鎮(zhèn)定下來(lái),看也不看老虎一眼,便走了。
迎面而來(lái)的是三個(gè)大字:白骨洞。喲,誰(shuí)那么大膽子敢冒充白骨精啊?進(jìn)去瞧瞧!進(jìn)去后,一堆白骨上,站著一個(gè)女鬼。我和女鬼凝視許久后,女鬼依然一動(dòng)不動(dòng)的站在那里。我感覺(jué)頭頂有一群烏鴉飛過(guò),這是機(jī)器壞了的節(jié)奏嗎?
最后,我面色紅潤(rùn),臉帶微笑地走出洞口。
勇氣是石,敲出星星之火;勇氣是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;勇氣是燈,照亮夜航的路;勇氣是路,引你走到黎明。
勇敢堅(jiān)強(qiáng)演講稿9
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!本人姓陳,單名芳。就讀于廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,很高興今天有機(jī)會(huì)站到這里,很感謝友哥給我們搭建了這樣的一個(gè)舞臺(tái),讓我們有機(jī)會(huì)可以展現(xiàn)自我。同時(shí)在這個(gè)舞臺(tái)上,我希望與所有參與者共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。今天,我演講的主題是“你自己不勇敢,沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)”。正當(dāng)四川人民剛剛從汶川噩夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候,地震這個(gè)惡魔再次把魔爪伸向了他們。5年前的蒼夷還在平復(fù),人們心中的傷口亦未愈合。而今天,我們又不得不面對(duì)新的災(zāi)難。看到這張圖片,此時(shí)你心中想到的是什么呢?畫(huà)面中,小女孩的目光散發(fā)著堅(jiān)毅而平和的神采,她咧開(kāi)嘴,露出一排整齊的門(mén)牙,沖著鏡頭微微一笑,她說(shuō):我沒(méi)事,我不哭,我很堅(jiān)強(qiáng)的。正是這一笑“傾國(guó)傾城”,地震無(wú)情,但小女孩如此溫馨的一笑,讓感慨不幸的人們,頓時(shí)堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比。它在告訴每一個(gè)人,你自己不勇敢,沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)。
此時(shí),不由得想起了汶川地震中那些讓人潸然淚下的情景:
還記得嗎?映秀小學(xué)一名女生,沒(méi)了左腿還是堅(jiān)強(qiáng)爬了出來(lái);還記得嗎?五位女生喊著許三多的名字等來(lái)解放軍救援;還記得嗎?汶川11歲小女孩骨折仍堅(jiān)強(qiáng),對(duì)醫(yī)護(hù)人員說(shuō):請(qǐng)你們?nèi)ゾ绕渌耍。贿€記得嗎?40歲女子被巨石壓著,自己鋸斷右腿逃生;還記得嗎?……還記得嗎?還記得那一幕幕的永恒,一次次的感人肺腑嗎?漫漫人生路上,不可能只是一帆風(fēng)順,風(fēng)平浪靜。總少不了荊棘遍布,坎坷無(wú)數(shù),可是,你不勇敢,沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)。
年輕的我們還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走,我們身后的路是一馬平川,還是坎坎坷坷,誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。我特別欣賞小草,因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng),因?yàn)樗鼜念^到腳都堅(jiān)持著它的夢(mèng),一點(diǎn),一點(diǎn),努力讓它的一生充滿(mǎn)色彩,努力為大地添上美麗點(diǎn)點(diǎn) 。我還欣賞梅花,因?yàn)樗粦謬?yán)寒,傲然挺立在風(fēng)雪之中,凌寒獨(dú)自開(kāi)。它們都懂得:它不勇敢,沒(méi)人替它堅(jiān)強(qiáng) !
馬克思說(shuō)過(guò):生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。在希望與失望的決斗中,如果你用勇氣與堅(jiān)決的雙手緊握著,勝利必屬于希望。
我們不想經(jīng)歷的還是要經(jīng)歷,人生,從來(lái)都是傷痛大于快樂(lè),苦難多于幸福的。就如同大海親吻海岸一樣,每一次潮起時(shí),看到那美麗的海浪慢慢的擁抱心愛(ài)的海岸的時(shí)候,以為幸福可以長(zhǎng)久的蔓延,卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)只是短暫的停留,隨著潮落,那些洶涌的激情只能漸行漸遠(yuǎn)。可是,真的就這樣嗎?只能無(wú)力的看著每一次的'希望幻化飛煙,每一次的幸福飄逝如水嗎?是我生不逢時(shí),還是世事難料,可是為什么有人依舊笑嫣如花,明媚如眸。
生命就象是陀螺不停的旋轉(zhuǎn),我們終會(huì)從風(fēng)華正茂走到衰老。等我們老的時(shí)候,回想起今天每一個(gè)酸甜苦辣的瞬間,都會(huì)淡然的回首一笑。多少的樓臺(tái)煙雨,多少的辛酸無(wú)奈,都會(huì)在這回首一笑中隨風(fēng)而逝。每一次生命的輪回都是一個(gè)花開(kāi)花落的過(guò)程,花開(kāi)的時(shí)候盡情的綻放,花謝的時(shí)候才會(huì)有一地的繽紛。
這個(gè)世界,有太多的萬(wàn)般無(wú)奈。是生活左右了我們,還是我們選擇了自己的生活?是誰(shuí)擺脫不了生活的枷鎖,是誰(shuí)亦掙脫不掉現(xiàn)實(shí)的鐵鏈?是誰(shuí)甘心做一個(gè)為生活而生活的階下囚,又是誰(shuí)成了為生活而絕望的犧牲品?人生如同故事。重要的并不在有多長(zhǎng),而是在有多好。我們都知道把語(yǔ)言化為行動(dòng),比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多。但無(wú)論你處于怎樣的一種境況中,都請(qǐng)記住:你自己不勇敢,沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
第五篇:勇敢堅(jiān)強(qiáng)演講稿
勇敢堅(jiān)強(qiáng)演講稿
勇敢堅(jiān)強(qiáng)演講稿1
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
學(xué)校剛放暑假,因?yàn)楸馓殷w的緣故。我住進(jìn)了醫(yī)院,要做扁桃體摘除術(shù)。
住院后做了各項(xiàng)檢查。醫(yī)生因?yàn)槲夷挲g太小,手術(shù)時(shí)要進(jìn)行全麻。媽媽說(shuō)全麻會(huì)對(duì)大腦有所損傷,要求局部麻醉。醫(yī)生講上次有一個(gè)成年人摘除扁桃體時(shí)采用局麻,就因?yàn)槿滩蛔 ⑴浜喜缓茫鸫蟪鲅共蛔。詈笏屯详?yáng)的大醫(yī)院救治。并且講了其他的一些病例。經(jīng)過(guò)一陣協(xié)商,最后決定手術(shù)采用局部麻醉。回到病房媽媽幫我練習(xí)醫(yī)生交代的一些注意細(xì)節(jié)。爸爸對(duì)我說(shuō):“明天手術(shù)采用局麻,需要你很好的配合醫(yī)生,你一定要勇敢,像個(gè)男子漢那樣!”我點(diǎn)頭示意,認(rèn)為自己應(yīng)該勇敢的面對(duì)這次手術(shù)!
做手術(shù)那天起得很早,又做了一些檢查。我看爸爸、媽媽很焦急的等待著,我告訴他們,放心吧!我會(huì)很勇敢的。媽媽會(huì)議的笑了。
醫(yī)生把我?guī)нM(jìn)手術(shù)室,我躺到手術(shù)椅上,醫(yī)生打開(kāi)了手術(shù)臺(tái)上的燈,讓我張開(kāi)嘴巴,對(duì)一側(cè)的扁桃體進(jìn)行了麻醉。過(guò)了一會(huì)兒,手術(shù)開(kāi)始了。醫(yī)生對(duì)我說(shuō):“小伙子,勇敢些會(huì)很快的!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然我答應(yīng)媽媽要好好的配合,可是就要做手術(shù)了,我還是又緊張、又害怕。醫(yī)生慢慢地把小刀放到了我的扁桃體上割了幾下,我就感到惡心、想吐,醫(yī)生讓我堅(jiān)持住,說(shuō)一會(huì)兒就好,但是我感覺(jué)割了好長(zhǎng)時(shí)間,才做完。緊接著,醫(yī)生又對(duì)另一側(cè)扁桃體進(jìn)行了麻醉,摘除另一側(cè)時(shí),我已經(jīng)能很好的配合醫(yī)生了,感覺(jué)也快了許多。手術(shù)后醫(yī)生夸獎(jiǎng)我:“你真是一個(gè)勇敢的男子漢”!
醫(yī)生送我走出手術(shù)室,大聲的告訴我的家人:“手術(shù)很成功,孩子配合得很好”!并給爸爸看了我剛割下的扁桃體,爸爸連忙道謝!媽媽抱著我問(wèn):“好孩子,疼嗎?”我也說(shuō)不出話(huà),只是搖了搖頭。媽媽親了親我說(shuō):“好樣的,真勇敢”!
從那時(shí)起,我就可以自豪地說(shuō):“我是一個(gè)勇敢的孩子”。
勇敢堅(jiān)強(qiáng)演講稿2
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
雄鷹用犀利的目光戰(zhàn)勝黑暗翰翔于蒼穹;蒲公英舍棄那不舍的情懷去放飛希望;溪流不懼高山險(xiǎn)灘的阻礙,奔涌流淌。
這些終生都在飛翔,漂泊,生生不息流淌的生命,不懼來(lái)自風(fēng)雨,黑暗,高山的阻擋畢生追隨心中的夢(mèng)想,因?yàn)樗麄兌糜赂颐鎸?duì)挫折,迎接陽(yáng)光射入心房的溫暖。
面對(duì)挫折,司馬遷著就《史記》;面對(duì)挫折,蘇武擎節(jié)守候;面對(duì)挫折,李白舉杯對(duì)月,范仲淹登樓望遠(yuǎn),蘇軾對(duì)江吟嘆!挫折,不過(guò)是人生路上的一塊石頭,是你向夢(mèng)想追逐路上的墊腳石,我們有勇氣直面挫折!
霍金、海倫·凱勒、保爾、貝多芬、黃美廉,他們無(wú)一不是人類(lèi)的精英,他們身殘志堅(jiān),用不屈與堅(jiān)強(qiáng),還予跌宕的生命一個(gè)自信的笑容,給予挫折一個(gè)最沉重的打擊。霍金用思維的飛躍,穿過(guò)地球發(fā)表令世人震驚的理論學(xué)說(shuō);海倫·凱勒用其獨(dú)有的對(duì)黑暗與挫折的那份感知,著成《假如給我三天光明》,化筆為利劍,沖擊著黑暗的法西斯統(tǒng)治;黃美廉昂起頭顱,露出笑容,面對(duì)挫折莞爾一笑,珍惜自己擁有的一切美好;貝多芬用雙手編造生命的真諦,指尖流淌的音符,美妙輕盈中透著他對(duì)生命的那份堅(jiān)持。他們用行動(dòng)扼住生命的咽喉,打破挫折的城墻,邁著堅(jiān)毅的步伐,高唱著生命之歌。
面對(duì)一個(gè)個(gè)血脈賁張著的生命,挫折的高墻也會(huì)轟然倒塌,挫折只不過(guò)是一個(gè)“紙老虎”,又為何畏懼這一個(gè)毫無(wú)戰(zhàn)斗力的東西呢?挫折的強(qiáng)大,是人面對(duì)失敗時(shí)可笑的構(gòu)想,意想著高墻堅(jiān)固般的挫折,讓我們不要再去思索不前,放下一切,用如拳頭般堅(jiān)硬的意志去擊垮挫折,用鋼鐵般不屈的精神去與挫折頑強(qiáng)抗?fàn)帲泵娲煺郏憔蜁?huì)享受到挫折帶來(lái)的一切積極力量,你會(huì)發(fā)現(xiàn)康莊大道就在眼前,繁華錦繡將會(huì)簇?fù)碇恪?/p>
雄鷹在蒼穹里拼搏,蒲公英在春風(fēng)中飄散,溪流在土地上流淌,一切只為駐足在那夢(mèng)想的天空中,彩虹只為暴雨后綻放,陽(yáng)光只為沖破陰霾照亮大地,挫折,請(qǐng)勇敢面對(duì)。
勇敢堅(jiān)強(qiáng)演講稿3
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
相信每個(gè)人都曾經(jīng)遭遇過(guò)失敗,因?yàn)槭∈敲總€(gè)人所必須經(jīng)歷的。既然它是我們?nèi)松鷼v程中所必須的階段,所以,我們就不能逃避,我們就得勇敢地面對(duì)失敗與困境。
其實(shí),失敗與困難并不是人生的絆腳石,反之,它會(huì)是人生的里程碑。一方面它記下我們?cè)?jīng)付出努力的成果;另一方面,它又展示新的一頁(yè),有待我們用自己喜歡的顏色把它變成絢爛繽紛。每個(gè)失敗象征一個(gè)里程碑,每次的困境代表著一次新的開(kāi)始。所以,我們更應(yīng)該好好的把握,面對(duì)失敗與困境,從中檢討學(xué)習(xí),那么我們才會(huì)進(jìn)步的。
凡是必有因,失敗亦有其原因的。面對(duì)這個(gè)苦澀的失敗果實(shí),我們就更應(yīng)該檢討過(guò)程,通過(guò)分析與思考,才能真正的知道失敗的原因,這樣我們才明白到是哪里導(dǎo)致我們的失敗。我們才有足夠的能力面對(duì)另一個(gè)挑戰(zhàn),以做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),才能收到最好的效應(yīng)。至于終日只知怨天尤人的抱頭痛哭而不知振奮的人,很難再有成功的希望,因?yàn)樗膽B(tài)度即不能解決問(wèn)題,更不能使它自己面對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。
我們應(yīng)該承擔(dān)失敗的結(jié)果,亦應(yīng)對(duì)之檢討以求改善之法。
同樣,當(dāng)我們?cè)庥隼Ь硶r(shí),也應(yīng)該從各方面尋求解決的方法,找一劑妙藥良方,把自己從苦難中解救出來(lái)。
同時(shí),我們應(yīng)以積極的人生觀與困境相對(duì)抗,更堅(jiān)持自己做人處事的原則,而不應(yīng)輕易地像惡魔——困境屈服。而且我們用自己的努力,去斬荊棘,克服困境;要在這惡劣的環(huán)境下訓(xùn)練出耐力與堅(jiān)毅的自信,做一株經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的勁草,做一個(gè)經(jīng)得起磨練的人,這樣我們的篇章菜鳥(niǎo)呢絢麗多彩,才能發(fā)出光輝的音符。
所謂“經(jīng)一事,長(zhǎng)一智”再波浪之后,可能是靜浪,亦可能為另一個(gè)更巨大的波浪,既然再先前我們已有過(guò)經(jīng)風(fēng)博浪的經(jīng)驗(yàn),還會(huì)再害怕其后而來(lái)的浪花波濤嗎?
勇敢堅(jiān)強(qiáng)演講稿4
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
喜馬拉雅直沖霄漢,可上面有攀爬者的旗幟;雅魯藏布江湍急浩蕩,可其中有勇敢者的故事。
天知道我是怎么想的!死纏爛打地逼著老爸帶我去鬼屋。可看到那黑漆漆的洞口,我就瞬間畏懼了。“老爸,我們?nèi)ネ丝钚胁?”我雙腳顫抖地問(wèn)老爸。“不退,反正我不進(jìn)去。”老爸冷漠地?fù)u了搖頭。“太可怕了!老爸你怎么可以這樣!?”我囔囔道。
“要進(jìn)去快進(jìn)去!別磨磨嘰嘰的!”老爸推了我一把,我只好進(jìn)去了。
進(jìn)去后,有個(gè)財(cái)神爺一樣的人我投了幾塊錢(qián)后,那個(gè)人突然仰天長(zhǎng)嘯!可怖的身影和聲音傳遍了我腦子,我心里只有一個(gè)念頭:跑!結(jié)果,沒(méi)跑幾步,一個(gè)長(zhǎng)發(fā)女人走了過(guò)來(lái),她一轉(zhuǎn)身,臉。是骨頭?背影殺手啊!跑!
一大群蝙蝠飛來(lái),我的腦袋被狠狠地撞了一下之后,一群伸著手,一跳一跳,頭上貼著符咒,穿著清軍衣服的僵尸向我走來(lái),我不怕了,大步地向僵尸走去。我閉著眼,跌跌撞撞地走過(guò)了僵尸陣。接著,一只老虎走來(lái),我以為是真的,我就大叫起來(lái):“老爸!快來(lái)救我!”就在我快要哭的時(shí)候,我看見(jiàn)老虎一副“你哭啊!快哭啊!”的表情,我就鎮(zhèn)定下來(lái),看也不看老虎一眼,便走了。
迎面而來(lái)的是三個(gè)大字:白骨洞。喲,誰(shuí)那么大膽子敢冒充白骨精啊?進(jìn)去瞧瞧!進(jìn)去后,一堆白骨上,站著一個(gè)女鬼。我和女鬼凝視許久后,女鬼依然一動(dòng)不動(dòng)的站在那里。我感覺(jué)頭頂有一群烏鴉飛過(guò),這是機(jī)器壞了的節(jié)奏嗎?
最后,我面色紅潤(rùn),臉帶微笑地走出洞口。
勇氣是石,敲出星星之火;勇氣是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;勇氣是燈,照亮夜航的路;勇氣是路,引你走到黎明。
勇敢堅(jiān)強(qiáng)演講稿5
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!本人姓陳,單名芳。就讀于廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,很高興今天有機(jī)會(huì)站到這里,很感謝友哥給我們搭建了這樣的一個(gè)舞臺(tái),讓我們有機(jī)會(huì)可以展現(xiàn)自我。同時(shí)在這個(gè)舞臺(tái)上,我希望與所有參與者共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。今天,我演講的主題是“你自己不勇敢,沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)”。正當(dāng)四川人民剛剛從汶川噩夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候,地震這個(gè)惡魔再次把魔爪伸向了他們。5年前的蒼夷還在平復(fù),人們心中的傷口亦未愈合。而今天,我們又不得不面對(duì)新的災(zāi)難。看到這張圖片,此時(shí)你心中想到的是什么呢?畫(huà)面中,小女孩的目光散發(fā)著堅(jiān)毅而平和的神采,她咧開(kāi)嘴,露出一排整齊的門(mén)牙,沖著鏡頭微微一笑,她說(shuō):我沒(méi)事,我不哭,我很堅(jiān)強(qiáng)的。正是這一笑“傾國(guó)傾城”,地震無(wú)情,但小女孩如此溫馨的一笑,讓感慨不幸的人們,頓時(shí)堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比。它在告訴每一個(gè)人,你自己不勇敢,沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)。
此時(shí),不由得想起了汶川地震中那些讓人潸然淚下的情景:
還記得嗎?映秀小學(xué)一名女生,沒(méi)了左腿還是堅(jiān)強(qiáng)爬了出來(lái);還記得嗎?五位女生喊著許三多的名字等來(lái)解放軍救援;還記得嗎?汶川11歲小女孩骨折仍堅(jiān)強(qiáng),對(duì)醫(yī)護(hù)人員說(shuō):請(qǐng)你們?nèi)ゾ绕渌耍。贿€記得嗎?40歲女子被巨石壓著,自己鋸斷右腿逃生;還記得嗎?……還記得嗎?還記得那一幕幕的永恒,一次次的感人肺腑嗎?漫漫人生路上,不可能只是一帆風(fēng)順,風(fēng)平浪靜。總少不了荊棘遍布,坎坷無(wú)數(shù),可是,你不勇敢,沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)。
年輕的我們還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走,我們身后的路是一馬平川,還是坎坎坷坷,誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。我特別欣賞小草,因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng),因?yàn)樗鼜念^到腳都堅(jiān)持著它的夢(mèng),一點(diǎn),一點(diǎn),努力讓它的一生充滿(mǎn)色彩,努力為大地添上美麗點(diǎn)點(diǎn) 。我還欣賞梅花,因?yàn)樗粦謬?yán)寒,傲然挺立在風(fēng)雪之中,凌寒獨(dú)自開(kāi)。它們都懂得:它不勇敢,沒(méi)人替它堅(jiān)強(qiáng) !
馬克思說(shuō)過(guò):生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。在希望與失望的決斗中,如果你用勇氣與堅(jiān)決的雙手緊握著,勝利必屬于希望。
我們不想經(jīng)歷的還是要經(jīng)歷,人生,從來(lái)都是傷痛大于快樂(lè),苦難多于幸福的。就如同大海親吻海岸一樣,每一次潮起時(shí),看到那美麗的海浪慢慢的擁抱心愛(ài)的海岸的時(shí)候,以為幸福可以長(zhǎng)久的蔓延,卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)只是短暫的停留,隨著潮落,那些洶涌的激情只能漸行漸遠(yuǎn)。可是,真的就這樣嗎?只能無(wú)力的看著每一次的希望幻化飛煙,每一次的幸福飄逝如水嗎?是我生不逢時(shí),還是世事難料,可是為什么有人依舊笑嫣如花,明媚如眸。
生命就象是陀螺不停的旋轉(zhuǎn),我們終會(huì)從風(fēng)華正茂走到衰老。等我們老的時(shí)候,回想起今天每一個(gè)酸甜苦辣的瞬間,都會(huì)淡然的回首一笑。多少的樓臺(tái)煙雨,多少的辛酸無(wú)奈,都會(huì)在這回首一笑中隨風(fēng)而逝。每一次生命的輪回都是一個(gè)花開(kāi)花落的過(guò)程,花開(kāi)的時(shí)候盡情的綻放,花謝的時(shí)候才會(huì)有一地的繽紛。
這個(gè)世界,有太多的萬(wàn)般無(wú)奈。是生活左右了我們,還是我們選擇了自己的生活?是誰(shuí)擺脫不了生活的枷鎖,是誰(shuí)亦掙脫不掉現(xiàn)實(shí)的鐵鏈?是誰(shuí)甘心做一個(gè)為生活而生活的階下囚,又是誰(shuí)成了為生活而絕望的犧牲品?人生如同故事。重要的并不在有多長(zhǎng),而是在有多好。我們都知道把語(yǔ)言化為行動(dòng),比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多。但無(wú)論你處于怎樣的一種境況中,都請(qǐng)記住:你自己不勇敢,沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
勇敢堅(jiān)強(qiáng)演講稿6
老師們、同學(xué)們:
大家上午好!今天在國(guó)旗下跟大家分享一篇學(xué)生的文章,題目是《你不勇敢,沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)》。
進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)半年了,這半年來(lái)我都沒(méi)有回顧過(guò)高中那段艱難的日子,都是在迷茫和盲目中匆匆度過(guò)了半年大學(xué)的時(shí)光。可是現(xiàn)在想起來(lái),在高中那段我努力的時(shí)期才是我過(guò)的最充實(shí)的日子,每天都有人幫你安排該做的事情,只要按要求老老實(shí)實(shí)的用功就會(huì)出成績(jī)。
在親身經(jīng)歷高中的時(shí)候覺(jué)得很痛苦,但是當(dāng)你堅(jiān)強(qiáng)熬過(guò)這段日子,日后回想起來(lái)卻很幸福很快樂(lè)。這是我在高三有段時(shí)間成績(jī)維持瓶頸,快要堅(jiān)持不下去時(shí),我的語(yǔ)文老師給我寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)開(kāi)導(dǎo)我的一句話(huà)。現(xiàn)在想來(lái),我很慶幸我能堅(jiān)持下來(lái)。
其實(shí),沒(méi)多少人是真正對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,并且極度的渴望學(xué)知識(shí)的,也許很多人是身不由己,迫于各方面的壓力才來(lái)學(xué)校讀書(shū)。而且同樣的我也是這樣,我內(nèi)心對(duì)學(xué)習(xí)是厭惡的,我在高中的時(shí)候還因?yàn)楦鞣N原因被原來(lái)的高中開(kāi)除,在當(dāng)?shù)貨](méi)有學(xué)校接收才來(lái)到金東方。來(lái)到這里開(kāi)始也并沒(méi)有發(fā)奮讀書(shū),只是在學(xué)校混日子。我爸媽當(dāng)時(shí)已經(jīng)對(duì)我心灰意冷,只要求我安分把高中讀完,畢業(yè)隨便找個(gè)能讀的大學(xué)就行。不過(guò)我比較幸運(yùn),我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是從高二時(shí)和周老師因?yàn)橐患∈鲁尺^(guò)一次后開(kāi)始的,我開(kāi)始意識(shí)到我從小到大就在給自己的父母丟臉,讓他們?cè)谟H戚朋友面前沒(méi)有面子。想著想著,我腦海里突然冒出一個(gè)念頭,我想看看如果我努力,我到底能做到多優(yōu)秀,我想至少人生也有一次讓他們驕傲一回。就這樣,我開(kāi)始用功,開(kāi)始堅(jiān)持,開(kāi)始進(jìn)步,最后讓所有人都吃驚。如果你從心底厭惡學(xué)習(xí),那么就給自己找個(gè)能說(shuō)服自己的理由,也可以說(shuō)是信仰,帶著自己的堅(jiān)持上路,你才能最終堅(jiān)持下來(lái)。
從任何時(shí)候開(kāi)始用功都不晚,可是不要想著一蹴而就,在你努力的過(guò)程中會(huì)有一段一段的瓶頸,也許你努力了,你的成績(jī)?nèi)匀缓翢o(wú)進(jìn)展,甚至有時(shí)候出現(xiàn)退步,這都是很正常的,而且最關(guān)鍵的就是這個(gè)時(shí)期,你很可能因?yàn)檫@樣的失敗而迷茫或者動(dòng)搖決心。我高二連續(xù)4次考過(guò)年級(jí)21名,高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候成績(jī)一路下滑從9名到33名,從33名到46名。在我這兩段時(shí)期,我都出現(xiàn)過(guò)想要放棄的念頭,但是后來(lái)我咬牙堅(jiān)持了下來(lái),并且成績(jī)?cè)绞羌y絲不動(dòng),越是一落千丈,我越是不服,越是用功。所以我高二期末的時(shí)候考到了年級(jí)第6全班第2,高三在46名后一場(chǎng)考試考出了應(yīng)屆第1,年級(jí)第6的成績(jī),并且超過(guò)了我們班那個(gè)從高一一直霸占全班第1的學(xué)霸。我用我自己的`數(shù)據(jù)為你們證明了如果努力了沒(méi)有成果,那么堅(jiān)持下去一定會(huì)有驚喜發(fā)現(xiàn)。你們要記住任何事情到了最后都是好的,如果不好,說(shuō)明還沒(méi)到最后。如果你們從現(xiàn)在努力,比我多一年的時(shí)間用功,那么到高考的時(shí)候,相信我,你們一定會(huì)比我優(yōu)秀。
這位同學(xué)就是我校20xx屆畢業(yè)的學(xué)生黃家鵬,現(xiàn)就讀于北京理工大學(xué)生物工程專(zhuān)業(yè)。
同學(xué)們,如果你很憧憬大學(xué),并且還在為了你心中的大學(xué)奮斗,那么一定要勇敢的堅(jiān)持下去,一個(gè)人,如果你不逼自己一把,你根本不知道自己有多優(yōu)秀,盛年不重來(lái),各位同學(xué),加油!
勇敢堅(jiān)強(qiáng)演講稿7
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
談起勇氣,最使我難以忘懷的是小學(xué)三年級(jí)發(fā)生的事情,現(xiàn)在想起來(lái),真是感慨萬(wàn)千。
在我讀小學(xué)三年級(jí)之前,在班級(jí)中,我還是一個(gè)膽小如鼠的人。無(wú)論是在課堂上發(fā)言還是班級(jí)開(kāi)展什么活動(dòng),更不用說(shuō)是全校舉行什么比賽,我就東躲西藏,恨不得找個(gè)洞轉(zhuǎn)進(jìn)去,永遠(yuǎn)不出來(lái)。老師一聲令下:“誰(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題?”,“誰(shuí)要參加比賽?”我就如老鼠見(jiàn)了貓溜之大吉。真是一個(gè)地道的膽小鬼。
記得是上三年級(jí)的上學(xué)期,在我們班進(jìn)行一次公開(kāi)課,老師在公開(kāi)課上,提了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題,一下子一大半的同學(xué)都把手舉的老高,恨不得擁到老師的鼻梁根上。大家你爭(zhēng)我?jiàn)Z,喊著”我來(lái),我來(lái)!”而我卻只是雙手萎垂著,毫不作聲。我的目光先全班掃視了一遍,大家都舉起手,似乎只有我一個(gè)沒(méi)舉手。我不停扭動(dòng)著身子,心里像藏著一只小兔子,怦怦得跳,不知如何是好,但最終還是沒(méi)有舉手。
課后老師叫我到他辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“小峰,你看,今天有那么多同學(xué)都把手舉起來(lái),爭(zhēng)著回答問(wèn)題,你應(yīng)拿出勇氣,老師相信你!”
放學(xué)回到家里我的心沉重著,不停地墜著。那天晚上,我一晚翻來(lái)覆去無(wú)法入睡,我想了一夜,決定無(wú)論如何,一定要相信自己,鼓起勇氣,舉手發(fā)言。
第二天,我來(lái)到學(xué)校,不知不覺(jué)“叮叮叮”上課了,來(lái)時(shí)大步地走進(jìn)教室,提了一個(gè)問(wèn)題,讓同學(xué)們回答,大家一窩蜂地把手舉起來(lái),好想回答問(wèn)題就有錢(qián)領(lǐng)似的。我的手握地緊緊的,我鼓起了勇氣,想把手舉起來(lái)但又想起了什么,心中的那股勇氣又灰飛煙滅。這雙手如千斤巨石,沉重得讓我無(wú)法動(dòng)彈。老師的目光轉(zhuǎn)向我,從她的眼中,我看到了一種期盼的力量,是那樣溫馨。我更加緊張,心里忐忑不安。最終,我鼓起了生平所有的力量,鼓起了勇氣。緩緩地舉起了那從不拋手露面的小手。老師銷(xiāo)量“接下來(lái)請(qǐng)小峰來(lái)回答”我倏地站了起來(lái)“這道題我是這樣做的。”小峰回答得非常好,大家掌聲鼓勵(lì)。掌聲響起來(lái)了,我的眼睛紅了濕了
讓我真正懂得勇氣的含義,她將伴隨我越過(guò)人生一個(gè)又一個(gè)的困難。
勇敢堅(jiān)強(qiáng)演講稿8
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
人的一生中嘗試過(guò)太多太多,這一次次的嘗試宛如一朵朵天空中的云彩,有潔白的,也有帶雨而烏黑的,這些都是一些太過(guò)平常的,生命中要經(jīng)歷很多,然而,有些云彩沒(méi)那么單一而無(wú)趣,它們,是生活中極少并且珍貴的,散發(fā)著奇光異彩的,那是我們勇敢的嘗試。
今年暑假,我和同學(xué)一起去內(nèi)蒙古玩。說(shuō)道內(nèi)蒙,自然就會(huì)使人想到草原,而草原上絕對(duì)少不了的是那一匹匹奔騰的馬兒。這不,我們這次去到內(nèi)蒙古就來(lái)到了希拉穆仁大草原,騎上了這草原上的精靈——馬。
第一次騎馬,可真有點(diǎn)緊張呀!加上天空中那些飄飄灑灑的雨絲,更讓我們感覺(jué)到了騎馬的不容易。我們來(lái)到了馬場(chǎng),這兒的一匹匹馬正在吃草,這些馬都是散養(yǎng)的,到處晃來(lái)晃去,一點(diǎn)也不怕生。可他們卻有所不知,它們不怕我,可我卻怕它們。見(jiàn)了這些馬,我怕得要命,一個(gè)勁往別人后面鉆。上馬前,馬隊(duì)長(zhǎng)講了一些騎馬時(shí)的注意事項(xiàng),尤其提到了不能在馬上大聲喧嘩。當(dāng)時(shí)我想,哼哼,不就是不能大聲喧嘩嗎,這點(diǎn)小要求我還是做得到的,一邊想還一邊安慰自己“沒(méi)事,不就是騎馬嗎,又死不了!”想著想著,心情就放松了不少。慢慢地走出人群。
要分馬了,我不曾想,馬隊(duì)長(zhǎng)一下子就點(diǎn)到了我。“那個(gè)小姑娘,你過(guò)來(lái)一下,騎這匹馬吧!”啊,為什么是我啊?我的心繃得緊緊的,手也微微發(fā)抖。我一步一步的挪上前,突然,那匹黑色的小母馬打了個(gè)響鼻,一下子把我嚇得倒退了三步。
“沒(méi)事的,過(guò)來(lái)吧,快點(diǎn),我牽著它呢!”聽(tīng)了馬隊(duì)長(zhǎng)的話(huà),我又小心翼翼的向前邁步,一步、兩步。啊,太好了,我沒(méi)事,我還活著呢!
我按馬隊(duì)長(zhǎng)所教的方法上了馬。還好一直有馬倌牽著馬。可是當(dāng)其他人也開(kāi)始上馬是,牽馬的馬倌卻走開(kāi)幫其他人去了,把我丟給了馬。這馬可真是一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話(huà),在我最緊張的時(shí)候,不但不安慰我,還開(kāi)始直愣愣地向前走。“啊!”我抑制不住,尖叫了起來(lái)。“叫什么叫啊!不是說(shuō)過(guò)不能叫嗎?”那個(gè)馬倌走過(guò)來(lái),牽住馬。我緊張的心情終于得以平息。
在馬隊(duì)長(zhǎng)的牽引下,馬兒們都慢慢地走了起來(lái)。我也不那么害怕了,也漸漸地敢讓馬跑起來(lái)。
從那以后,我變了,我變得勇敢起來(lái),我不再害怕那些十分友好的小動(dòng)物們,這對(duì)我來(lái)說(shuō),真是一個(gè)不小的進(jìn)步。
天空依舊那么晴朗,朵朵云彩還在輕輕飄動(dòng)著。那朵奇異的云,也隨風(fēng)飄蕩,它帶著我的勇敢,飄向了遠(yuǎn)方。