第一篇：馬慶株_中國語文現代化第一屆國際會議開幕詞

尊敬的張世平司長、王鐵琨司長，尊敬的新加坡中文與東方語文信息處理學會賴金錠會長，尊敬的武漢大學謝紅星副校長，尊敬的華中師范大學李向農校長，尊敬的江漢大學周建民副校長，女士們，先生們，大家好！

在秋高氣爽，桂子飄香，氣候宜人的金秋時節，我們匯聚在江城波光浩渺的東湖之濱，世界上最美麗的大學之一，風景如畫，學科齊全，積淀深厚，著名的綜合性大學武漢大學所在的珞珈名山之側，舉行中國語文現代化第一屆國際會議暨中國語文現代化學會第九次學術會議，紀念《國家通用語言文字法》頒布10 周年，促進中國語文規范化、信息化、國際化，即中國語文的科學發展。這是宏大的系統工程。

《國家通用語言文字法》肯定了建國以來語言文字工作取得的成就，包括推廣普通話、簡化漢字、制定和推行漢語拼音，亮明了法律準繩，指出了語言文字工作前進的方向。中國語文現代化，就是面向現代化世界未來的中國語言文字的規范化、信息化和國際化，一以貫之的精神是主體化與多樣性統一，構建和諧的社會語言生活。雖然語委工作成績巨大，有目共睹，但現實與法律的要求仍有很大的差距。核心問題是國家通用語言文字的法定地位的保證問題。這涉及國家文化安全，受制于文化自覺程度，關乎中華民族能否自立于世界民族之林。2007-05-16第61屆聯合國大會以協商一致的方式通過的決議“采取措施消除英語和聯合國其他工作語言之間在使用程度上的差異”，這是極好的決議。保證國家通用語言文字的法定地位，具有貫徹聯合國決議的重要意義。我們應該歡迎聯合國這項決議，擁護這項決議，學習這項決議，宣傳這項決議，做到家喻戶曉，落實這項決議，則要檢查中國語言文字方面的具體做法與這項決議的差距，提出具體的改進措施，而絕不應該把這樣好的決議束之高閣，更不應該拒不執行，甚至反其道而行之！貫徹聯合國決議是真正與世界接軌，也是維護和貫徹中國《憲法》、《教育法》和《國家通用語言文字法》。漢語普通話、規范漢字、漢語

拼音在中國受到重視，地位穩固，漢語國際推廣才有根基。盼望有關法律落到實處，給世界范圍的漢語熱以強有力的支持，經過長期努力，在本世紀結束的時候，漢語實現國際化即真正成為國際語言，與英語平起平坐。有在座的各位的不懈奮斗，這個宏偉目標一定會實現！

我們紀念《國家通用語言文字法》頒布10 周年，將研討《國家通用語言文字法》的意義及建國以來語文工作的成就，研討如何確保普通話、規范漢字和漢語拼音的法定地位，如何完善漢語拼音和拼寫工具，擴大漢語國際傳播，實現漢語國際化；研討外國語言國際傳播可供漢語國際傳播借鑒的做法。還將討論中國語言文字研究與應用的國際最新進展，將涉及中文的詞法、句法、句法分析及分詞研究，詞匯語義與詞網研究，自然語言資源建設、相關工具技術及資源評估研究，中國少數民族語言信息處理，中文教學現代化的理論與實踐，信息技術與漢語教學研究，漢語水平測試現代化研究，漢語語料庫的理論與應用等中文現代化的相關問題。會議將出版英文論文集，有機會進入CPCI索引（原ISTP）。我們的學會已經初步壯大，我們希望我們的學會繼續迅速發展壯大，推動漢語言文字科學發展，推動中國語言學走向世界，推動中國和世界語言文字研究的發展，在中國和平崛起的偉大事業中爭取做出歷史性的貢獻。

感謝各位領導光臨會議，感謝語用司、語信司兩司領導光臨指導，感謝同時召開的語言研究與信息處理國際會議，感謝新加坡中文與東方語文信息處理學會，感謝武漢大學文學院、武漢大學計算機學院、武漢大學外語學院、武漢大學語言與信息研究中心，感謝協辦的江漢大學、浙江師范大學。感謝他們為會議召開付出的人力、財力、物力支持！感謝會務人員夜以繼日工作付出的辛勞！謝謝各位！

第二篇：蔚縣馬寶玉小學慶六一暨第一屆校園藝術節活動簡訊

蔚縣馬寶玉小學

“慶六一”暨第一屆校園藝術節活動簡訊

6月1日上午，蔚縣馬寶玉小學校園內彩旗招展，鮮花與笑臉相映，歌聲與微笑齊飛，處處洋溢著 “六一”兒童節的歡快氣氛。本次活動以“紅領巾相約中國夢，傳承中華傳統文化，放飛七彩童年”為主題開展“慶六一”暨第一屆校園藝術節系列活動。

活動開始，王金財校長做了熱情洋溢的致辭，教育局下鄉支教領導劉忠瑞股長、校關工委主任張春義老師蒞臨會場參加活動并祝愿同學們快樂成長，并向全體教師致以誠摯問候。接著，學校隆重表彰了三百七十五名優秀少先隊員、三好學生和優秀學生干部，受到表彰的學生當著全校師生的面接過獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容。

會后，各年級分開舉行活動，學前班兒童匯演中，孩子們用美妙的歌聲、優美的舞姿，充分展示了各自的才藝，觀看的家長們不禁拍手叫好，在演出現場的每一個角落都蕩漾著快樂、和諧；六年級各中隊的拔河比賽、三四五年級各中隊的中華經典知識搶答賽、二年級各中隊的猜謎語比賽，高潮迭起，異彩紛呈；一年級各班的入隊儀式，井然有序，氣氛神圣莊嚴，隊員們個個精神抖擻，笑意盎然。

慶祝結束后，全校師生都沉浸在節日的歡樂中。通過本次校園藝術節系列活動，不僅展示了師生的才藝，使學生在快樂中學習了中華經典文化，更增強了師生的集體榮譽感，營造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，使學生們進一步明確人生理想目標，為實現人生理想目標而奮斗，達到了良好的教育效果。

蔚縣馬寶玉小學 2016-6-1

第三篇：慶馬小學一年級語文下冊教學計劃-張仕勇

慶馬小學2015年春季學期

一 年 級 語 文 下 冊 教 學 計 劃

一年級

張仕勇

2015年春季學期

慶馬小學2015年春季學期 一年級語文下冊教學計劃

張仕勇

新教材課程改革的實施為我們教師提供了展示自我的平臺，也帶來了新的機遇和挑戰。我深入學習新課程標準，認真領會教材的編寫意圖，為了能更好地開展今后的語文教學工作，現做本學期的教學計劃如下：

一、教學對象分析

本班共有學生23人，他們的年齡多為7周歲。通過在校半年多的接觸、了解，發現他們個個活潑可愛，聰明伶俐，大部分學生對學習充滿興趣，有較強烈的求知欲和上進心，但由于年齡和心理認知的關系，他們在學習上、生活上缺乏自制力，有待于培養良好的學習習慣。除此，他們都沒有接觸過學前教育。現將學生具體情況分析如下：

大部分學生通過上學期的學習，他們對語文課已有了較為初步的了解、認識，也產生了較為濃厚的興趣，他們或多或少都掌握了一些識字，并能講一些故事，雖然有些故事講得不是很流利，但是可以說明這是學習語文的開始階段。因此，他們的語文基礎知識，基本技能掌握是極其微薄的，他們剛具備拼讀，閱讀文章能力。

2、部分學生在上課習慣不好，小動作極多，不能專心聽講，也不愿思考。上課很部分學生不能認真、安靜地聽老師提出的問題和同學的回答。但是，他們的學習積極性較高，能很早來到學校，個個都還很有禮貌，能跟老師問好，回去能跟老師道再見，能使用簡單的禮貌用語，相信不久，他們能很快養成良好的學習習慣。

二、教材分析

本冊教科書包括“識字”“課文”“綜合性學習”“語文園地”“口語交際”幾個部分。教材的開頭是識字一，而后是12篇課文，識字

（二）、又18 篇課文。兩個識字單元各5課，每課認字12-14個。30篇課文分作4個單元，大體按由淺入深的順序編排，每個單元的課文在內容上有一定的聯系。在每個單元之后設語文園地，以豐富的內容和多樣的形式，鞏固語文知識，發展語文能力。此外，全冊設5個口語交際話題，安排在每個單元后面，使學生在創設的情境中進行口語交際的訓練，設2個綜合性學習。

識字的編排，實行認寫分開，多認少寫。全冊要求認識500個常用字，寫其中300個筆畫簡單的字。

縱觀整冊教材，有如下特點：

1、教材采用多種方式體現語文學科的綜合性，以便使初入學的兒童受到比較全面的語文啟蒙教育，不僅在漢語拼音、認字寫字、閱讀、口語交際等方面打好基礎，而且在學習能力、學習習慣等方面做好奠基的工作。

2、識字、閱讀、口語交際的編排，都注意遵循兒童學習語文的規律。

3、這冊教材大幅度更新內容，不僅面目一新，而且富有時代氣息、人文色彩和情感因素。

4、教材的各個部分都體現了主動學、玩中學的編排意圖。教材中安排的各種兒童喜聞樂見的學習形式，都有助于學生在游戲中、在自主實踐中興趣盎然地學習。

5、針對我國地地域遼闊、文化教育發展不平衡的國情，本冊教材內容兼顧城鄉，難度適中，分量適當，為教師、學生留有拓展和創造的空間。

三、教學重點、難點

漢語拼音教學和識字教學是本學期教學的重點、難點，新教材仍然要求學生正確書寫漢語拼音，并在學習拼音的過程中，認識生字。要求認識500個常用字，識字量很大，教學中有一定的難度。

四、教學目標

（一）、識字與寫字

1、喜歡學習漢字，有主動識字的愿望。

2、認識常用漢字500個，會寫其中的300個。

3、掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規則書寫。字寫得正確、端正、整齊。

4、初步養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。

（二）、閱讀

1、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。

2、學習用普通話正確、流利地朗讀課文。

3、學習借助讀物中的圖畫閱讀。

4、對讀物中感興趣的內容，樂于與他人交流。

（三）、口語交際

1、學說普通話，逐步養成說普通話的習慣。

2、能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內容。

3、能與別人交談，態度自然大方，有禮貌。

4、有表達的自信心。積極參加口語交際，踴躍發表自己的意見。

（四）綜合性學習

1、走出校園認識漢字。

2、有意思的名字。

五、教學具體措施

根據以上的情況分析和本冊的教學目標，本學期的語文教學采取以下幾點措施：

1、教學思想方面。認真學習學科《課程標準》，全面、正確領會新課程改革理念，建立新的教學觀念，做好相關的筆記摘抄、讀書剪報工作，并把新的理念切切實實付諸行動，提高教學質量。

2、教學資源方面。結合拼音教學、識字教學、閱讀教學和聽說教學等具體內容，溝通課堂內外，充分利用學校、社區等教育資源，開展綜合性學習活動，拓展學生的學習空間，增加學生語文實踐的機會。如：在班級中布置“圖書角”或“課外閱讀天地”等，準備一些課外拼音讀物供學生閱讀；鼓勵學生通過家庭、學校、社會等途徑進行環境識字等，鞏固漢語拼音，增加識字量，培養閱讀興趣。

3、教學常規方面。按要求規范地備課、上課和改作業。特別是把好備課關，結合實際，挖掘教材本身愉快因素，選擇生動活潑、適合低年級學生教學的方法，如直觀法、情景教學法、愉快教學法，營造民主、寬松的學習氣氛，讓學生自主、探究地進行學習，逐步從“學會”上升為“會學”。努力抓好識字、寫字、朗讀、聽說等常規教學訓練，精練指導方法，保證訓練時間，促進習慣養成，讓學生的聽說讀寫能力得到整體地發展。

4、學生學習方式方面。改變學生單

一、被動的學習方式，組織研究性學習，注重培養學生的合作精神，根據學生個性、成績、興趣、特長等實際情況調整并固定好小組。確定小組長及成員分工，開展小組長合作學習，營造“在競爭中合作，在合作中競爭”的學風。

5、識字教學方面。培養識字能力，讓學生運用漢語拼音讀準字音，運用偏旁結構、筆畫筆順分析記憶字形，揭示漢字規律，運用多種方法識記。寫字方面要讓學生學習正確地執筆、寫字姿勢，養成良好的寫字習慣。

6、閱讀教學方面。緊扣詞句訓練，充分利用插圖和其他直觀教學的方法，結合生活實際幫助學生理解詞語和句子的意思。要重視朗讀指導，克服低年級學生朗讀課文時常見的指讀、唱讀等毛病，讓學生學會正確的朗讀課文。

7、口語交際方面。課內外堅持講普通話，實行生生監督、師生監督，繼續強抓課堂常規教學，培養學生良好地傾聽老師、同學發音的習慣。平時教學注意給學生創造各種聽說機會，激發學生說的愿望，及時糾正語病。開展“爭當說話小能手”、“故事會”、“念兒歌”等活動，把握時機給予指導，切切實實地提高學生口語交際能力。

8、思想品德教育方面。針對低年級兒童的心理特點，由近及遠，深入淺出，提高學生的思想道德認識，增強判斷是非能力，指導日常行為。對“活動”、“做一做”之類的題目，幫助學生形成良好的道德行為習慣。

六、時間安排：

本期共20周左右，實際上課19周。本冊共有7組內容。

詳細安排：

第１~２周：

第一組“識字一”

第３~４周：

第二組“課文1-6課”

第５~７周：

第三組“課文7-12課”

第８~９周：

第四組“識字二”

第１０~１１周：期中考試

第１２~１４周：第五組“課文13-18課”

第１５~１７周：第六組“課文19-24課”

第１８~１９周：第七組“課文25-30課”

第２０周：期末復習、迎接統考

一年級

張仕勇

2015年春季學期

第四篇：馬明哲董事長關于中國平安25周年司慶的致辭

馬明哲董事長關于中國平安25周年司慶的致辭

來源:總公司

日期:2013-5-27

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時光荏苒，在全體平安同仁的并肩奮斗與共同見證下，中國平安迎來了第二十五個生日。

二十五年前的今天，平安呱呱墜地，最初只是一家小小的財產險公司，從深圳蛇口、一間幾百平方米的辦公室、13名員勇前行，踏上了艱苦創業之路。

二十五年后的今天，平安風華正茂，已經成為跨保險、銀行和資產管理，覆蓋全金融領域的綜合金融集團，在全國1000全球保險業第4位。過70萬的員工和業務隊伍、8000多萬客戶，資產規模突破3萬億；躋身《財富》全球500強第242位，福布斯全球2000強平安二十五年的創業之路，從無到有、從小到大，更要進一步從大到強。有過探索的艱辛和曲折，也滿載著收獲的快樂和會創造了巨大價值的同時，也為自己積累了豐厚的財富。

回顧平安二十五年來的發展歷程和成績，我們感到自豪，也滿懷感恩之心。平安能走到今天，離不開中國改革開放、經濟政府、監管部門和社會各界的指導與幫助；離不開廣大客戶長期以來的信任和支持；最重要的，是離不開每一位平安人的艱 成功只屬于過去。當前，我們已經進入了一個科技迅猛發展、競爭日新月異的時代。互聯網技術的發展和成熟，不斷催生挑戰，包括金融領域。面對快速變化的環境，我們要始終保持開放的心態和高度的危機感，把握時代潮流，積極探索，主動 展望未來，我們充滿信心，將繼續堅定不移地推動兩大核心發展戰略：

一是深化推進“綜合金融、專業化經營”的發展模式，努力實現每一個專業公司的“專業化經營”，確保實現超越市場的發展推動交叉銷售，實現“一個客戶、一個賬戶、多個產品、一站式服務”的新型模式，讓客戶的生活更簡單。

二是加快落實“科技引領金融，金融服務生活”的發展理念，充分利用綜合金融具備的獨特優勢，走在科技互聯網行業創合的創新業務模式，為客戶提供全新的金融消費體驗。

讓我們共同努力，團結一致，繼續發揚平安迎難而上、開拓創新、銳意進取、追求卓越的精神，將平安打造成為中國最領平安，未來一定會更好！

最后，祝愿全體平安同仁及其家人們，身體健康、工作進步、平安幸福！

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第五篇：中國烹飪協會副會長湯慶順在魚一哥創新高峰論壇開幕詞

湯會長致辭

各位來賓，各位同仁及媒體朋友：

大家上午好！

首先我代表中國烹飪協會對魚一哥舉辦的這次創新營銷高峰論壇表示祝賀，同時也對參加本次大會的同仁、來賓表示熱烈的歡迎。

餐飲市場是一個巨大的市場，每年都以成倍數的增長，但目前餐飲市場同質化競爭較為激烈，要想在餐飲市場占據一席之地，就必須走差異化道路，所以，揚長避短，打造自己的核心產品，提升消費者對品牌的忠誠度，已成為不二的選擇。

魚一哥以綠色養生，不上火為理念，結合器皿，模式創新，改變了傳統火鍋的吃法，讓大家突然明白火鍋還可以這樣吃。這在火鍋界不能說是創新，而是創舉。以新思路，新觀念開辟了一條很好的道路。真可謂：思路決定出路。希望朋友們在本次大會有所收獲，最后衷心祝愿大會圓滿成功。謝謝！