第一篇：關于詞的簡單文學常識

文學常識補充

1.李商隱，字。

2.有《》。

3.溫庭筠，唐代詩人、詞人。本名“溫李”。又擅長填詞，與并稱“溫韋”。是最早大量寫詞的作家。派鼻祖。有《》。

4．詞又稱為“”或“”“，唐五代是詞萌芽、成熟而發展的重要階段。

5．宋詞有兩大流派。以意境雄渾，詞中充滿豪情壯志，給人一種積極向上的力量；以為主的婉約派，其作品語言清麗、含蓄，詞中抒寫的感情婉轉纏綿，情調或輕松活潑，或離愁別緒，或深沉幽怨，題材多是寫個人遭遇、男女戀情，也有寫山水、融情于景的。

6.南唐詞以宮廷為中心，以君臣為主體，以為代表。

7.李煜，字，初名從嘉，徐州人。史稱南唐后主。其詞大體上以南唐亡國為分界線，前期詞多寫宮廷宴樂生活、寫艷情、寫閑愁，皆風情綺麗，婉轉纏綿。后期由于國破家亡，內容盡是傷往事，懷故國，風格沉郁凄愴。

8.晏殊，字，有《》。

9.歐陽修，字，號，晚年號時期著名文學家、政治家。有《》。

10.范仲淹，字。風格較為明健。

11.柳永，字，官屯田員外郎，世稱。

12.蘇軾，字，時期文學家。詞集《》，詩文集《》。

13.黃庭堅，字，有《》。

14.秦觀，字，15.李清照，號，宋代女詞人。李清照詞風婉約。

16.陸游，字。想是他詩中的主旋律。他也是重要的詞人。其詞的風格為俊爽流利、沉郁雄放。姜夔，字，號。

17.辛棄疾，時期詞人，字區，自幼就決心為民族復仇雪恥、收復失地。因此，他一生都在進行抗金御敵，統一中原的奮斗。自符離之戰失敗后，南宋王朝一戰喪膽，甘心納貢求合。身為“歸正人”的辛棄疾，因受到歧視而不被重用。所以，其詞多數抒寫力圖恢復國家統一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤。與同為詞派的代表，合稱“蘇辛”。

第二篇：文學常識基本知識的簡單梳理

文學常識基本知識

中國古代作家及作品

1.《詩經》是我國最早的一部詩歌總集。它收錄了從西周到春秋中期約五百年間的詩歌305篇，故亦稱“詩三百”。這些詩歌編為“風”“雅”和“頌”三個部分。《詩經》的表現手法有賦、比、興三種。賦，就是直接陳述鋪敘；比，就是譬喻、打比方；興，即托物起興，借用別的事物來引發要歌詠的內容。賦、比、興與風、雅、頌合稱“六義”。《詩經》被儒家列為經典之一，它與《書》《禮》《易》《春秋》合稱為“五經”。

2.《論語》是儒家學派的經典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語錄體和對話文體為主，記錄了孔子及其弟子言行，集中體現了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則等。南宋朱熹把它和《大學》、《中庸》《孟子》合稱為“四書”。

孔子，名丘，字仲尼，春秋時期著名的思想家、教育家、政治家，儒家學派的創始人，編撰了我國第一部編年體史書《春秋》。后世尊稱他為“至圣”（圣人之中的圣人）、“萬世師表”。他的思想是“仁”的學說；在教育上他提倡“有教無類”，注重“因材施教”；在政治上采取保守主義，主張恢復西周禮樂制度。

3.《老子》先秦道家典籍。老子所著，以其“言道德之意”，故又稱《道德經》。

老子，姓李，名耳，字伯陽，楚國人，道家學派的創始人，我國古代偉大的哲學家和思想家，主張無為而治。

4.《左傳》相傳是春秋末期的魯國史官左丘明所著。《左傳》以《春秋》為本，通過記述春秋時期的具體史實來說明《春秋》的綱目。《左傳》是我國第一部敘事完整的編年體歷史著作。

5.孟子，名軻，戰國時期魯國人，中國古代著名思想家、教育家，戰國時期儒家代表人物。著有《孟子》一書。孟子繼承并發揚了孔子的思想，成為僅次于孔子的一代儒家宗師，有“亞圣”之稱，與孔子合稱為“孔孟”。

6.《莊子》先秦道家學派著作，莊子及其門人所著。此書中許多文章是由寓言故事組成，如“鯤鵬展翅”、“庖丁解牛”“陷井之蛙”“東施效顰”等寓言都涵義深刻，膾炙人口。

莊子是戰國時期偉大的思想家、哲學家、和文學家。是道家學說的主要創始人，與道家始祖老子并稱為“老莊”，他們的哲學思想體系，被思想學術界尊為“老莊哲學”，莊子主張“天人合一”和“清靜無為”。

7.屈原，我國文學史上第一位偉大的愛國詩人。名平，字原，戰國末期楚國人。他在民歌的基礎上創造了一種新詩體——楚辭。屈原的代表作有《離騷》《九歌》《天問》等，其中《離騷》是我國最早的一首長篇抒情詩。后來西漢劉向搜集了屈原以及宋玉等的作品，編輯成《楚辭》一書，此書是繼《詩經》之后又一部詩歌總集。我國詩歌史上常以“風騷”并稱，“風”即指《詩經》（《詩經》中的“國風”），“騷”則指《楚辭》（《楚辭》中的“離騷”）。

8.司馬遷，西漢史學家、文學家和思想家。字子長，歷十年艱辛，終于完成了歷史巨著《史記》。《史記》我國第一部紀傳體通史，記載了上起黃帝下至漢武帝長達三千年的政治、經濟和文化的歷史，開創了紀傳體和書表的編寫體例。全書一百三十篇，包括十二本紀（記歷代帝王政跡）、三十世家（記侯國興亡）、七十列傳（記王侯以外著名人物的言行史跡）、八書（記各種典章制度）、十表（記大事年月）五個部分，較為全面地反映了我國古代的社會面貌，對后世的史書寫作和史學研究有浣的影響。同時，《史記》還是一部優秀的文學作品，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。與《資治通鑒》合稱“史書雙壁”。

9.曹操，字孟德，東漢末年著名的政治家、軍事家和詩人。挾天子以令諸侯，后封魏王。善詩，是繼《詩經》后寫作四言詩最有成就的作家。他的兩個兒子曹丕、曹植（字子建）也在文學上有所造詣，故人稱“三曹”，是建安文學的代表作家。代表作樂府詩《觀滄海》。

10.諸葛亮，字孔明，三國時期著名的政治家、軍事家。東漢末，隱居隆中，人稱“臥龍”先生，后出山協助劉備建立了蜀漢政權。他的《出師表》為千古傳誦的名篇。

11.陶淵明，名潛，字元亮，人稱“五柳先生”。東晉時期著名詩人、文學家、辭賦家、散文家。曾為官，因不滿當地士族地主把持政權的黑暗現實，不肯為五斗米折腰而辭官歸田。長于詩文辭賦，他的詩作中少描寫田園生活和自然景色的田園詩，是文學史上頗為影響的“田園詩人”。作品有《飲酒》《歸園田居》《桃花源記》《五柳先生傳》《歸去來兮辭》等。

12．《孔雀東南飛》是一首漢樂府民歌，是我國古代最長的一首敘事詩。它與北朝民歌《木蘭辭》并稱為“樂府雙壁”。

13.王勃，字子安，初唐時期著名文學家。王勃與楊炯，盧照鄰、駱賓王以文詞齊名，并稱為“初唐四杰”。作品以《滕王閣序》最有名，意境開闊，情文并茂，其中“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”等膾炙人口。五言律詩《送杜少府之任蜀州》其中“海內存知己，天涯若比鄰”為歷來傳誦的名句。

14.賀知章，字季真，自號四狂客，唐朝詩人。詩文以絕句見長，其寫景、抒懷之作風格獨特，清新瀟灑，著名的《詠柳》《回鄉偶書》兩首膾炙人口，千古傳誦。

15.王之渙，字季陵，唐代詩人。他的五方絕句《登鸛鵲樓》是膾炙人口的絕唱：“白日依山盡，黃河入海流。欲穿千里目，更上一層樓。”另一首有名的七言絕句《涼州詞》其中：“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。”之句也廣為傳頌。

16.孟浩然，唐代著名詩人。擅長山水田園詩，與王維同時而齊名，并稱“王孟”。著有《孟襄陽集》其中《過故人莊》、《望洞庭湖贈張丞相》均為名篇。

17.王昌齡，字少伯，盛唐時期著名邊塞詩人，有“七絕圣手”、“詩家天子”之稱。“洛陽新友如相問，一片冰心在玉壺”這一名句就是出自他所寫的七律《芙蓉樓送辛漸》。

18.王維，字摩詰，外號“詩佛”。唐代著名山水田園詩人，與孟浩然并稱“王孟”。王維以詩名盛于開元天寶年間，時有“天下文宗”之稱，且工書畫，善音律，因此他的詩有詩、畫、音樂三結合的特色，被蘇軾譽為“詩中有畫，畫中有詩”。“著有《王右丞集》，其中《送元二使安西》中“勸君更盡一杯灑，西出陽關無故人。”是膾炙人口的名句。

19.李白，字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”。唐代著名的浪漫主義詩人。李白詩歌的藝術特色是想象豐富，氣勢奔騰，風格豪放飄逸，有“詩仙” “詩俠”之譽，長于樂府和絕句，著有《李太白全集》。他的五絕《靜夜思》小兒都會背誦，《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《望廬山瀑布》《蜀道難》《將進酒》《夢游天姥吟留別》都是膾炙人口的名篇。與杜甫合稱“李杜”。

20.高適，字達夫，唐代著名邊塞詩人。“莫愁前路無知己民，天下誰人不識君”就是出自他的詩《別董大》中的名句。他與岑參并稱“高岑”。

21.杜甫，字子美，自號少陵野老，世稱杜工部，杜少陵。盛唐大詩人，代表作“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼關吏》)“三別”(《新婚別》《垂老別》《無家別》）。杜甫的詩大膽地揭露了當時的社會矛盾，具有一定的人民性，較真實地反映了唐由盛 而衰的歷史過程，因而被稱為“詩史”杜甫也被譽為“詩圣”。

22.岑參，唐代邊塞詩人，他曾兩度從軍，過著邊地征戰的生活，寫下了十分豐富的描寫邊塞的，風物和戰爭場面的詩篇。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”這一寫雪景的名句即出自于他的邊塞詩《白雪歌送判官歸京》。與高適并稱“高岑”。

23.韓愈，字退之，自謂郡望昌黎，世稱韓昌黎。唐代著名文學家、哲學家、思想家。唐代古文運動的倡導者，宋代蘇軾稱他“文起八代之衰”，他與柳宗元、蘇軾、蘇轍、蘇洵、曾鞏、歐陽修、王安石合稱為唐宋八大家，與柳宗元并稱“韓柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名。著有《昌黎先生集》。

24.劉禹錫，字夢得，唐代文學家、哲學家。有“詩豪”之稱。與柳宗元并稱“劉柳”。與白居易合稱“劉白”。著有《劉夢得文集》，名篇《陋室銘》《望洞庭》《秋詞》。

25.白居易，字樂天，號香山居士，唐代偉大的現實主義詩人，中國文學史上負有盛名且影響深遠的詩人和文學家，他的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有“詩魔”和“詩王”之稱。代表詩作有《長恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》等。

26．柳宗元，字子厚，世稱“柳河東”，唐代著名文學家。柳宗元也是古文運動的倡導者，寫下了不少杰出的政論和哲理散文，他與韓愈以及宋代的歐陽修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏被譽為“唐宋八大家”。他的遺稿由劉禹錫編成《河東先生集》，其中有散文名篇《小石潭記》《捕蛇者說》《童區寄傳》《黔之驢》《愚溪詩序》，著有游記《永州八記》。

27.杜牧，字牧之，號樊川居士，唐代著名詩人。杜牧人稱“小杜”，以別于杜甫。與李商隱并稱“小李杜”。他的詩中不少名句，如“千里鶯啼綠映紅，水村山郭灑旗風”“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”“商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》” 等都膾炙人口廣為傳誦。

28.李商隱，字義山，號玉奚生，又號樊南生，唐代著名詩人。他的詩中有不少名句廣為流傳，如“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”“夕陽無限好，只是近黃昏”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”等。著有《李義山詩集》。與杜牧并稱“小李杜”。

李賀，唐代著名詩人，字長吉，世稱李長吉、鬼才、“詩鬼”。李賀是中唐浪漫主義詩人的代表，又是中唐到晚唐詩風轉變期的重要人物。《馬詩二十三首》

29.范仲淹，字希文，北宋時期著名政治家、文學家。作品《岳陽樓記》中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂！”是膾炙人口的經典名句。

30．柳永，字耆卿，北宋婉約派詞人。《雨霖鈴》是婉約派詞代表作。

31.歐陽修，號醉翁，又號六一居士，北宋著名文學家和史學家。他是北宋中葉的文壇領袖，繼承了唐代古文運動的方向，強調“道”（內容）對“文”的決定作用。他的散文成就最高，是“唐宋八大家”之一。著有散文名篇《賣油翁》和《醉翁亭記》《令傳序》。

32.蘇洵，字明允，號老泉，北宋散文家。他的著作經史論和政論為主，他和兒子蘇軾、蘇轍都以文學著名，全稱“三蘇”是“唐宋八大家”之一。著有以年號為集名的《嘉實集》。

33周敦頤，字茂權，世人稱為“濂溪先生”，北宋哲學家。他的《愛蓮說》中“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是頌荷花的名句。

34.《資治通鑒》我國古代最大的一部編年體通史。所述史實上，上起戰國，下至五代，長達1360年，此書為宋神宗賜名，題目意思是吸取歷代興衰成敗的經驗教訓，作為統治者治理遙借鑒。此書是《史記》以來最重要的歷史巨著。

主編為北宋著名史學家司馬光。司馬光，字君實。與《史記》合稱“史書雙壁”。

35.王安石，字介甫，號半山，人稱臨川先生，北宋著名政治家、文學家、思想家。在文學創作上，他重視文學的社會功能，尤以散文著稱，是“唐宋八大家”之一。著作有《臨川先生文集》。

36.蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋著名文學家。與蘇洵、蘇轍合稱“三蘇”。蘇軾對北宋詞風的轉變有突出的貢獻，開創了豪放詞派，對后世有很大的影響。《念奴嬌.赤壁懷古》是豪放派詞作的杰出代表作，廣為千古傳誦。著有《春江晚景》散文《石鐘山記》《赤壁賦》。

37.李清照，號易安居士，南宋著名女詞人。在散文詩歌上均有成就，擅填詞，是南宋時期婉約派詞人的代表。“簾卷西風，人比黃花瘦”“生當作人杰，死亦為鬼雄”等名句均出自于她的詩詞。代表作《如夢令》《一剪梅》。

38.陸游，字務觀，號放翁，南宋著名詩人。著有《劍南詩稿》、《渭南文集》等數十個文集存世，自言“六十年間萬首詩”，今尚存九千三百余首，是我國現有存詩最多的詩人。

39.辛棄疾，字幼安，號稼軒，南宋著名詞人。是我國歷史上偉大的豪放派詞人、愛國者、軍事家和政治家。他的詞作氣勢豪放，強烈的愛國主義思想和戰斗精神是辛詞的基本思想內容。他與蘇軾被并稱為“蘇辛”，與李清照并稱“濟南二安”。存詞600多首，著有《稼軒長短句》。

40.文天祥，字宋瑞，又字履善，自號文山。南宋末期政治家、詩人。他的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是閃爍著愛國主義思想光輝的千古絕唱。他的紀事詩集《指南錄》得名于其中詩句：“臣心一片磁針石，不指南方誓不休”今有《文山先生全集》傳世，41.關漢卿、鄭光祖、馬致遠和白樸，并稱為“元曲四大家”。

42.我國古代四大名著 《水滸傳》，作者施耐庵，我國古代描寫農民著作斗爭的著名小說。以北宋末年宋江所領導的農民起義為題材，描寫了一百零八名英雄好漢被逼上梁山聚眾起義的斗爭事跡。

《三國演義》，中國的第一部章回體古典小說，作者羅貫中。《三國演義》描寫了東漢末年和三國時代魏、蜀、吳三國之間的軍事、政治斗爭。文字淺顯、人物形象刻畫深刻、情節曲折、結構宏大。全書刻畫了近2000個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。

《西游記》，作者吳承恩。西游記前七回敘述孫悟空出世，有大鬧天宮等故事。此后寫孫悟空隨唐僧西天取經，沿途除妖降魔、戰勝困難的故事。書中唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧等形象刻畫生動，規模宏大，結構完整，是中國古典小說中偉大的浪漫主義文學作品。

《紅樓夢》，又名《石頭記》《風月寶鑒》《金陵十二釵》 《情僧錄》。作者曹雪芹。以賈、王、史、薛四大家族為背景，以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主線，描寫了封建官僚賈、王、史、薛四大家族，特別是賈家的衰落過程，揭露了封建統治者的罪惡，說明了封建王朝必將衰落的歷史命運。作品語言優美生動，善于刻畫人物，塑造了賈寶玉、林黛玉、王熙鳳、薛寶釵、尤三姐等個性鮮明的人物。本書規模宏大，結構嚴謹，具有很高的藝術成就。《紅樓夢》也被公認為四大名著的頂峰和中國最偉大的古典小說。

43.《聊齋志異》，簡稱《聊齋》，俗名《鬼狐傳》，是中國清代著名小說家蒲松齡的著作。書共有短篇小說491篇。題材非常廣泛，內容極其豐富。《聊齋志異》的藝術成就很高。它成功地塑造了眾多的藝術典型，人物形象鮮明生動，故事情節曲折離奇，結構布局嚴謹巧妙，文筆簡練，描寫細膩，堪稱中國古典短篇小說之巔峰。

44.龔自珍，字瑟人，號定庵，清代著名思想家，文學家。著有《已亥雜詩》。其中“我勸天公重攔擻，不拘一格降人才”為千古名句，另著有《定庵文集》。

二、中國現代作家及作品

1.魯迅（1881——1936）偉大的無產階級文學家、思想家和革命家，中國無產階級的奠基人，無產階級文化思想的先驅。原名周樹人，字豫才。1918年5月第一次用“魯迅”的筆名發表中國現代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》，1921年發表的中篇小說《阿Q正傳》，是中國現代文學史上杰出的作品之一，也是魯迅的代表作，魯迅先生的一生是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的光輝的一生。他的作品有：短篇小說集《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。

2.郭沫若（1892——1978）我國杰出的作家、詩人、戲劇家、史學家和古文字學家。原名開貞，號尚武。詩集《女神》是我國現代文學史上最早的優秀新詩集之一。

3.葉圣陶（1894——1988）現代著名作家、教育家。原名紹鈞。他的代表作是長篇小說《倪煥兒》，是中國現代文學史上最早出現的長篇小說之一。

4.茅盾（1896——1981）我國現代的杰出的作家，“五四”新文學先驅之一。原名沈德鴻，字雁冰。長篇巨著《子夜》，被公認為一部寫實主義的成功作品。他的短篇小說《林家鋪子》、長篇《農村三部曲》〈《春蠶》、《秋收》、《殘冬》〉也是“五四”新文學中膾炙人口的優秀篇章。

5.朱自清（1898——1948）現代詩人、散文家、學者。他的散文構思縝密謹嚴，抒情寫景委婉細膩，語言格調清新秀麗。代表作有《春》、《背影》、《荷塘月色》。

6.聞一多（1899——1946）現代著名詩人、學者和民主戰士。他的代表作是詩集《死水》。

7.老舍（1899——1966）我國現代杰出的小說家、戲劇作家。原名舒慶春，字舍予，滿族，北京市人。著有小說《駱駝祥子》、《四世同堂》等，戲劇《茶館》、《龍須溝》等。獲得 “人民藝術家”稱號。

8.冰心（1900生）現代女作家、兒童文學家。原名謝婉瑩，福建省福州人。文集《寄小讀者》，代表作《小桔燈》。

9.巴金（1904——1986）現代著名作家。原名李蒂甘，四川成才人。作品主要有《愛情三部曲》：《霧》、《雨》、《電》；激流三部曲》：《家》，《秋》，后者是其代表作。

10.臧克家（1905年生）現代著名詩人。山東省諸城縣人。他的短詩《老馬》，以象征手法，深刻地反映了早社會農民生活的悲慘，是三十年代代表作品之一，選入中學課本的是《有的人》，作品運用對比手法，鞭撻了騎在人民頭上的反動分子，歌頌了“俯首甘為孺子牛”的魯迅。

11.曹禺（1910年生）現代戲劇作家。原名萬家寶。代表作《雷雨》和《日出》。

12.孫犁（1913年生）現代作家。原名孫樹勛，河北安平縣人。文集《白洋淀紀事》和《蘆花蕩》，其中小說《荷花淀》是他的短篇小說的代表作。

《詩經》是我國第一部詩歌總集。《孫子兵法》是我國第一部軍事著作。《國語》是我國最早的國別體史書

《左傳》是我國第一部敘事詳備的編年體史書。《史記》是我國第一部紀傳體通史。《孔雀東南飛》是我國第一首長篇敘事詩 《漢書》是我國第一部斷代體史書。

《六一詩話》是我國古代文學批評的第一部詩話。《世說新語》是我國第一部筆記小說集 《說文解字》是我國第一部字典 《爾雅》是我國第一部詞典

《三國演義》是我國第一部描寫農民戰爭的歷史演義小說 《水滸傳》是我國第一部描寫農民戰爭的白話小說

《狂人日記》 是我國現代文學史上第一篇反封建的白話小說 《嘗試集》是我國現代文學史上第一部新詩集

《女神》是我國現代文學史上第一部開創一代新的詩風，體現了強烈的五四精神的新詩集。宋代文學成就最高的是詞。唐詩宋詞元曲明清小說

詩仙（李太白）

詩佛（王維）詩魔（白居易）

詩鬼（李賀）詩豪（劉禹錫）詩狂（賀知章）詩杰（王勃）

第三篇：文學常識

文學常識

一、這學期，我們又閱讀了古今中外的許多經典作品，如魯迅先生的散文《雪》；講述小女孩卡佳上戲院因投入劇情，被故事感動，發生要買下湯姆的要求，看到幕后的演員后大失所望的小說《魅力》；巧用空城計，讓司馬懿退兵回撤這個選自《三國演義》，表現諸葛亮超群智慧的故事；還有熱愛祖國又飽經喪亂的詩人陸游，得知叛亂已平的捷報沖口而出唱出的有名七律－《聞官軍收河南河北》也是杜甫“生平第一首快詩”

二、還有被法國總統密特郎一生獨愛的《二泉映月》，這首曲子表現了阿炳熱愛生活、熱愛音樂、追求理想、敢于同命運抗爭的精神。還有宋代畫家張擇端的《清明上河圖》，描繪了北宋的風俗世情，當時的橋梁建筑情況及道路交通狀況。

三、生命中總有些東西讓我們魂牽夢繞。閻妮也同樣如此，她遠離故土，卻始終不忘記自己的故鄉——北京，便有了這一篇名為《我的故鄉在北京》的抒情散文。

四、在浩瀚無邊的宇宙中，有一個美麗的星球，這學期，美國宇航員魯斯·坎貝爾帶著我們來到了《可愛的地球》一睹了她的芳容。

五、《魯智深行俠桃花莊》由戴登云根據《水滸傳》有關章節改編，這是一部明代長篇小說，作者施耐閹。作品里主要描寫了108個好漢。

六、這學期，我們從法國作家維克多·雨果那里，學習了《“諾曼底”號遇難記》，這篇課文，從中感受到了哈爾威船長臨危不懼、舍已為人的崇高品質。還從南宋詞人辛棄疾描寫的《西江月》中，休會到了農村生活的恬靜自然。

七、這學期，我們從周月華描寫的《我的伯父魯迅先生》一文中，知道了魯迅“為自己想得少，為別人想得多”的品質，還知道了《少年閏土》選自他的作品《故鄉》。魯迅發表了中國現代文學史上第一篇白話小說和《狂人日記》。他被譽為“民族魂”。因為他用筆作武器戰斗了一生。毛主席評價他是偉大的文學家、思想家和革命家，是中國文化革命的主將，在《自嘲》中有一句話，體現了他崇高的精神，這句話是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”

第四篇：文學常識

第四講 文學常識

【考查要點】

了解課本涉及的重要作家作品和文學常識；了解詩歌、散文、小說、戲劇等文學樣式。

閱讀一定數量的文學名著。

【知識疏理】

文學常識也是中考積累與運用的必考內容。從內容上說它包括以下四個方面：1．作家的生活年代、朝代（外國作家的國別）；2．重要作家的作品及出處；3．作品中的主要人物與性格；4．與課本相關的內容，包括詩文內容、寫作目的。

文學常識的復習，要以基本篇目所涉及的古今中外重要作家、作品為主，可將眾多的作家、作品按古代、現當代、外國三個方面分類整理，再列出表格，將作家姓名（字號）、朝代、作品、出處、作家簡介甚或作品中的主要人物、名句都網絡進去，力求全面。另外復習時可與“詩文背誦默寫”部分結合起來。

【試題特點】

《語文課程標準》中明確規定了7-9年級的學生要每學年閱讀兩三部名著，并列出了學生必讀的中外名著目錄。在總目標中也強調：“認識中華文化的豐厚博大，吸取民族文化的智慧。”因此，中外名著走進中考已經成為許多省市中考語文試題的顯著特色之一。2004年中考對名著的考查在以往的基礎上又邁出了一大步。

從題型上看，文學常識題既有客觀型的選擇題，也有主觀型的填寫表述題。

【解題導引】

例1．語文課開展“走近名著”活動，請接著甲同學的發言，也講述一個你熟悉的名著中的故事。

（要求：說出書名、人名和有關情節，在敘述中至少運用一個成語或名言、警句、格言。）

同學甲：《水滸傳》中，嫉惡如仇的魯提轄聽了金氏父女的哭訴，毅然出手，三拳打死了鎮關西，解救了金氏父女。他真不愧是一位見義勇為的英雄。

你的講述：。中考涉及中外文學名著的試題大多是主觀題，例如：《西游記》中“大鬧五莊觀，推倒人參果樹”的是。（2003河南省題）成語“萬事俱備，只欠東風”是根據《三國演義》（戰役）中“周瑜定計火攻曹操”的故事演化而來的。（2003年寧波市題）而這一道名著閱讀題在上述主觀題的基礎上已向開放性試題方向發展。“巧婦難為無米之炊”，要想準確做出答案必須先要細致地閱讀原著，否則怎能講出故事的情節呢？本題不設標準答案，內容正確，符合要求即可給分。但必須作品名稱正確，內容敘述符合原著，而且成語、名言、警句或格言運用要恰當正確。

例2．對對聯。

上聯：足智多謀，孔明巧借箭。

下聯：。

對聯根植于生活的土壤，同時又頗具文學韻味，再加之與文學名著連在一起，更能讓學生感受到中國傳統文化的深厚底蘊。解題時要注意以下幾點：⑴字數須相等；⑵詞性須相對（一般情況下，寬對也可）；⑶搭配須得當。答案示例：①藝高膽大，悟空勇斗魔；②義蓋去天，關羽私放曹；③多愁善感，黛玉悲葬花。如果不細致地閱讀原著，不熟悉原著的內容，沒有靈活運用語文的實踐能力，很難對出下聯。

例3．⑴讀一定數量的課外文學名著，是語文學習的基本要求。但讀書除了積累知識外，更重要的是學會思考。初中三年，你一定在老師的指導下讀了不少課外好書。下面請你做一個簡要的讀書札記。

書名：。

作者：。

印象最深的人物：。

該人物形象給你的人生啟示：。

這道題給我們提供了廣闊的思維空間，也就是形式上更具開放性、靈活性。只要你能認真地閱讀名著，并能透過作品的文字表象，對作品的形象、情感、語言加以領悟，能從作品中獲得對自然、社會、人生的有益啟示，答好此題就輕而易舉了。

此試題還暗示我們，讀名著不能只追求淺層次的理解，要追求深層次的閱讀，可采用下列方式加深對作品的理解。如：寫讀書筆記，即將你讀書的獨特感受及時記入筆記；也可以通過讀書報告會、辯論會等方式與同學之間進行交流；還可嘗試著對名著進行再創作等。

【常見失誤】

文學常識題最大的失誤是一些同學沒讀過或沒認真閱讀文學名著，造成不知如何答題或答題牽強附會。

【考點精練】

1．文學常識表述有誤的是（）

A．清代曹雪芹創作的《紅樓夢》是我國一部優秀的古典長篇小說，我們學過的課文《怡紅院端陽嬉鬧》就節選自

此書。

B．魯迅、茅盾、老舍、朱自清、冰心都是中國現代文學史上的著名作家。

C．《門檻》是俄國作家屠格涅夫的作品，《我的叔叔于勒》是法國文學家莫泊桑的作品。

D．按寫作年代的先后排列下面的課文，正確的順序是《扁鵲見蔡桓公》《三峽》《范進中舉》《活板》。

2．文學常識表述有誤的是（）

A．《春》和《背影》的作者是朱自清。

B．《馬說》和《捕蛇者說》的作者分別是柳宗元、韓愈。

C．“大漠孤煙直，長河落日圓”出自唐代詩人王維的《使至塞上》。

D．《最后一課》的作者都德和《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑都是法國作家。

3.下面中國四大古典名著中的人物與情節搭配不當的一項是（）

A．林黛玉--葬花、焚詩 B．諸葛亮--草船借箭、借東風

C．魯智深--醉打蔣門神 D．孫悟空--三借芭蕉扇

4．選出下列文學常識判斷錯誤的一項。（）

A．《桃花源記》的作者是陶淵明，宋代人，他的作品還有《岳陽樓記》。

B．《論創造》的作者是法國的羅曼·羅蘭，《名人傳》是他的作品。

C．《雪》選自魯迅的散文詩集《野草》，他的代表作品有小說《孔乙己》。

D．《左傳》相傳是春秋時期左丘明所作，是根據魯史寫的編年體史書。

5.結合你的讀書經歷，選出下面說法正確的一項。

在《三國演義》中有一位英雄，他曾溫酒斬華雄、千里走單騎、刮骨療毒，被后人敬仰

并尊為中國的“武圣”，這位英雄是（）

A.趙云 B.關羽 C.張飛 D.馬超

6．下面有關文學常識的說法有誤的一項是（）

A．陸游、蘇軾、李賀、辛棄疾都是我國宋代著名的愛國主義詩人或詞人。

B．表現愛國詩人杜甫憂國憂民情思的詩篇有《春望》、《茅屋為秋風所破歌》等。

C．范仲淹在《漁家傲》中表達思鄉報國之情的句子是“將軍白發征夫淚”。

D．“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”這一名句出自愛國詩人文天祥的《過零丁洋》。

7．下列作品與作家搭配有誤的一項是（）

A．《濟南的冬天》--朱自清 《麥琪的禮物》--歐·亨利

B．《古代英雄的石像》--葉圣陶 《威尼斯商人》--莎士比亞

C．《白楊禮贊》--茅盾 《我的叔叔于勒》--莫泊桑

D．《黎明的通知》--艾青 《皇帝的新裝》--安徒生

8．下列文學常識搭配有誤的一項是()

A．《石壕吏》--杜甫--唐代--詩歌

B．《變色龍》--契訶夫--俄國--寓言

C．《中國石拱橋》--茅以升--現代--說明文

D．《故鄉》--魯迅--現代--小說

9．下列說法不正確的一項是（）

A．《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的305篇詩歌，古時也稱“詩三百”。

B．魯智深是《水滸傳》中的人物，范進是《儒林外史》中的人物。

C．散文《從百草園到三味書屋》選自《朝花夕拾》，作者是魯迅；小說《故鄉》選自《吶喊》，作者是朱自清。

D．童話《皇帝的新裝》的作者是丹麥著名童話作家安徒生。

10．選出下列說法不正確的一項。()

A．《關雎》《蒹葭》《君子于役》都選自《詩經》。《詩經》是我國最早的詩歌總集，分“風”“雅”“頌”三大類。

B．魯迅的《從百草園到三味書屋》《社戲》、朱自清的《背影》和魏巍的《我的老師》都是膾炙人口的回憶性散文。

C．古典文學名著《水滸傳》中，智取生辰綱、醉打蔣門神、三打祝家莊等故事，生動曲折，扣人心弦。

D．法國文學巨匠羅曼·羅蘭所作的《名人傳》，記述了貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰等偉大人物戰勝各種人生艱難困苦的精神歷程。

11．下面是中國古代四大名著中的人物與情節，其中搭配不當的一項是

（）

A．魯智深----倒拔垂楊柳

B．孫悟空----大鬧天宮

C．諸葛亮----三顧茅廬

D．劉姥姥----進大觀園

12．下面對語文內容解說有誤的一項是（）

A．《懷疑與學問》一文主要論述如何去懷疑各種事物的真實性。

B．《斑羚飛渡》一文講述了一群斑羚陷入絕境時如何求生、自救的全過程。

C．《有的人》一詩中其主要句子是“有的人活著/他已經死了；/有的人死了/他還活著。”

D．《從百草園到三味書屋》是一篇描寫童年生活的散文。

13．下列作家作品等對應完全正確的一項是（）

A．《皇帝的新裝》--安徒生--英國

B．《陳涉世家》--司馬遷--漢朝--《史記》

C.《岳陽樓記》--范仲淹--唐朝--《范文正公記》

D．《曹劌論戰》--孔子--春秋--《左傳》

14．下面的文學常識，有錯的一項是（）

A．《變色龍》的作者是法國作家莫泊桑。

B．《魯提轄拳打鎮關西》節選自《水滸傳》。

C．《有的人》的作者是詩人臧克家。

D．《漢江臨眺》的作者是唐代文學家王維。

15．下列各句對文學常識的表述不當的一項是（）

A．歐陽修，字永叔，號醉翁，晚年號六一居士。北京著名文學家。他繼承了韓愈“古文運動”的理論，領導了北宋詩文革新運動。

B．莎士比亞，十九世紀英國最偉大的批判現實主義作家、戲劇家和詩人。《威尼斯商人》是他的著名喜劇。課文節選部分，描寫了威尼斯商人安東尼奧和猶太高利貸者夏洛克之間在法庭上的一場生死交鋒。

C．《天上的街市》《靜夜》選自《郭沫若全集》。在這兩首詩中，詩人以奇妙的想像和豐富的聯想，描繪出兩幅奇異的世外仙境圖，把我們帶進了一個美妙的世界。

D．《從百草園到三味書屋》《阿長與〈山海經〉》都選自《朝花夕拾》；《社戲》《故鄉》都是小說。這四篇都是魯迅先生的作品。

16使用成語評價課文中的人物，不恰當的一項是（）

A．《楊修之死》--楊修--恃才放曠

B．《故鄉》--閏土--大智若愚

C．《葫蘆僧判斷葫蘆案》--賈雨村--徇情枉法

D．《范進中舉》--胡屠戶--趨炎附勢

17．下列文學常識搭配正確的一項是（）

A．《駱駝祥子》--老舍--小說 B．《陳毅市長》--沙葉新--小說

C．《海燕》--高爾基--中國 D．《西游記》--辛棄疾--小說

18． 1954年4月23日，聯合國科教文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，以向讀書人致敬，向文化鞠躬。1616年4月23日，一代文豪莎士比亞和文壇巨匠塞萬提斯同時辭世。請問這兩位文壇巨匠各自出生在哪一個國家？你讀過他們中哪一位的哪一部作品？

19．我國古典文學名著《三國演義》中塑造了一個過五關、斬六將、千里走單騎的英雄形象，這個英雄是。這部書中有關這個英雄的傳奇故事還有許多，請用最簡潔的語言寫出一個故事的名字：。

20．《紅樓夢》中，有一個女子，她模樣標致，語言爽利，心機極深細，但“機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，這個人是 ；還有一個女子，她寄人籬下，渴望真摯的愛情，但在森嚴冷漠的封建大家庭中，只能凄婉地唱出“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼”，這個人就是。

21．課外閱讀填空。

祥子是老舍筆下一個被侮辱、被損害的下層勞動者形象，他本是農民，進城后以________為生。虎妞是祥子的妻子，也是車廠主_________的女兒。

22.你知道《水滸傳》中魯提轄在解救了金氏父女之后又在野豬林解救了誰嗎？你還能概括一個與被解救之人有關的故事情節的名稱嗎？請在下面填空。

被解救的人：。故事情節的名稱：。

23．下午放學后，李林同學來到學校圖書室，準備借一本文學名著，面對眼前眾多的書，李林不知怎樣選擇，這時，你走過去熱情地向他推薦。請在下列書目中任選一本(部)，從作品特點和自己的閱讀感受方面來向他介紹。備選書目：《童年》《水滸》 《鋼鐵是怎樣煉成的》 《格列佛游記》 《駱駝祥子》

①書名：

②作品的特點(指作品內容、主題思想、寫作手法、人物形象、語言特點等，可任意選取一點作簡介)：

③自己的閱讀感受：

24．《我的叔叔于勒》《變色龍》《最后一課》這三篇外國小說，為我們講述了生動的故事，塑造了栩栩如生的人物形象，請寫出給你留下印象最深的一個故事或人物，并簡述理由。

25.名著往往是“經過時間檢驗和沉淀”的“磨腦子”的書。請從下列名著中任選一部，簡要地寫出你熟悉的一個情節，并說說對這一情節的體驗和感悟。

名著：《水滸》《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯濱孫漂流記》《童年》

答：情節：

體驗和感悟：

26．與下列對聯、詩文有關的中國古典文學名著是：

①

②

①寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。

②滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空：青山依舊在，幾度夕陽紅。

27.名著閱讀填空。

（1）保爾·柯察金是前蘇聯作家 寫的長篇小說《 》中的主人公，他的事跡鼓舞了我國千千萬萬的讀者。

（2）根據詩句判斷人物（均出自我國四大古典名著）。

①一頭紅焰發蓬松，兩只眼睛亮似燈。

不黑不青藍靛臉，如雷如鼓老龍聲。

身披一領鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。

項下骷髏懸九個，手持寶杖甚崢嶸。

②富貴不知樂業，貧窮難耐凄涼。

可憐辜負好韶光，于國于家無望。

天下無能第一，古今不肖無雙，寄言紈绔與膏粱，莫效此兒形狀。

28．請根據提供的信息，分別說出對應的人物或作品。

示例：瀟湘館 丫環紫鵑 葬花 《紅樓夢》人物：林黛玉

①赤兔馬 單刀赴會 敗走麥城 《三國演義》人物：

②日本仙臺 醫學教授 修改講義 魯迅作品：《 》

③海難 荒島 “星期五” 英國歷險小說主人公：

29．華威先生、蔡蕓芝先生、藤野先生、韓麥爾先生參加名人聚會，大會接待處的接待員給他們登記入冊，有幾處空白，請你幫助填寫。

人物 出處（篇名）作者 人物肖像 人物性格

華威先生 《華威先生》 張天翼

蔡蕓芝先生 《我的老師》 溫柔 公正

藤野先生 《藤野先生》 魯迅 正直 儉樸 治學嚴謹沒有民族偏見

韓麥爾先生 都德 穿件綠色禮服 打著領結戴著頂繡邊的小黑絲帽 有強烈的愛國主義情感

30．根據提示完成下列填空題。

①文學名著中，一些極富個性特點的人物綽號常給讀者留下深刻印象。《水滸傳》中的“花和尚”和“智多星”分別指的是 和。

②歇后語“周瑜打黃蓋--一個愿打，一個愿挨。”是兩廂情愿的意思。該歇后語是從《 》的故事中演繹出來的。

31.按要求填空。

人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業----------為人類的解放而斗爭。”

這段文字出自名著《 》，其作者是。

32．填空。

（1）《西游記》中“大鬧五莊觀，推倒人參果樹”的主要人物是。

（2）請用〈水滸傳〉中人物的官名補全下面的回目。

風雪山神廟 陸虞侯火燒草料場

33．請猜出下列詩中涉及的人物。

A．此地別燕丹，壯士發沖冠。昔時人已沒，今日水猶寒。

B．沅湘流不盡，屈子怨何深。日暮秋風起，蕭蕭楓樹林。

C．功蓋三分國，名成八陣圖。江流石不轉，遺恨失吞吳。

D．寄書元有雁，食雪不離羊。施盡風霜節，心懸日月光。

A． B． C． D．

34．將下列人物序號填到與其有關的語段后面

①冰心 ②蔡蕓芝 ③蒙田 ④魯迅 ⑤周敦頤 ⑥蘇軾

A．只有樂于生的人才能真正不感到死之苦惱。（）

B．油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴。（）

C．圓天蓋著大海，黑水托著孤舟，遠看不見山，那天邊只有云頭，也看不見樹，那水上只有海鷗……（）

D．母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢。（）

E．庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（）

F．予獨愛蓮之出淤泥而不染。（）

35．回顧所讀名著，按要求答題。

①《西游記》共一百回，可以分為兩大部分：第一至第十二回全書的引子，其中第八至第十二回介紹唐僧及取經的緣由，第十三回至第一百回是故事主體。請你簡要概括出第一至第七回的故事（不超過20字）。

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

②《湯姆·索亞歷險記》第31章，敘述了 和 在巖洞里奇妙、曲折、緊張的歷險過程。

36．在下面的橫線上填上適當的內容。

①《水滸傳》里的梁山好漢幾乎每一個都有故事，如吳用智取生辰綱等。請寫出另外一個人物的一個故事：。②保爾·柯察金是前蘇聯作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的長篇小說《 》中的人物。

37．請根據課外閱讀的外國名著，補全下面的名人對聯。

上聯：搏命運風浪奏出一支支悲壯的樂曲（貝多芬）

下聯：煉鋼鐵意志（奧斯特洛夫斯基）

38《我的叔叔于勒》《變色龍》《最后一課》這三篇外國小說，為我們講述了生動的故事，塑造了栩栩如生的人物形象，請寫出給你留下印象最深的一個故事或人物，并簡述理由。

39．讀一定數量的課外文學名著，是語文學習的基本要求。但讀書除了積累知識外，更重要的是學會思考。初中三年，你一定在老師的指導下讀了不少課外好書。下面請你做一個簡要的讀書札記。

書名 作者 印象最深的人物 該人物形象給你的人生啟示

參考答案

第四講文學常識

1．D2．B3．C4．A5．B6．A7．A8．B9．C10．B

11．C12．A13．B14．A15．B16．B17．A

18．莎士比亞，英國；塞萬提斯，西班牙。《威尼斯商人》或《莎士比亞全集》、或《唐吉·訶德》

19．關羽（答關云長、關公、關帝亦可）；只要是有關關羽的故事即可，如走麥城、水淹七軍、溫酒斬華雄、桃園三結義等。

20．王熙鳳、林黛玉。

21.拉車 劉四(劉四爺)

22.被解救的人：林沖（豹子頭林沖、林教頭）；故事情節的名稱：誤入白虎節堂、風雪山神廟、守護草料場、被逼上梁山、火并王倫、活捉扈三娘。等等。（任寫一個即可。）

23．略

24．略。（只要是這三篇小說中寫到的人或事，分析合理即可。）

25.能簡要寫出一個情節，寫出與情節有關的體驗和感悟，并言之成理。

26．①《聊齋志異》②《三國演義》

27（1）、奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》

（2）、沙悟凈（沙僧或沙和尚）賈寶玉

28．①關羽(關云長、關公)②藤野先生③魯濱孫(魯濱遜)

29．華威先生--虛偽、庸俗；不做實事，只尚空談；媚上欺下，投機鉆營蔡蕓芝先生--魏巍藤野先生--黑瘦、八字須、戴眼睛、穿衣服模糊韓麥爾先生--《最后一課》

30．①魯智深吳用②《三國演義》

31．《鋼鐵是怎樣煉成的》奧斯特洛夫斯基

32．①孫悟空（或孫行者、悟空）②林教頭

33．荊軻屈原諸葛亮蘇武

34．A．③B．④C．②D．①E．⑥F．⑤

35．①寫孫悟空的出身和大鬧天宮等故事。②湯姆蓓姬

36．①如武松醉打蔣門神、魯提轄拳打鎮關西、魯智深大鬧野豬林等

②《鋼鐵是怎樣煉成的》

37．示例：寫下一頁頁輝煌的篇章

38．略。（只要是這三篇小說中寫到的人或事，分析合理即可。）

39．如《三國演義》，羅貫中；諸葛亮；一個人不僅要有智慧，還要善于用人。

第五篇：文學常識

文學常識測試

1.請說出四大名著中你印象最深的故事情節。

2.請說出“四書五經”都包含哪些作品。

3.請說出魯迅的著作，越多越好。

4.請閱讀下面一段文字。這時，一只狐貍出現了。“早上好。”狐貍說。

“早上好。”小王子禮貌地回答道。然而當他轉過身時，卻什么也沒看到。

“我在這兒，”一個聲音響起，“在蘋果樹下。” “你是誰？”小王子問道，“你看起來可真漂亮。” “我是一只狐貍。”狐貍說。

“過來和我一起玩吧，”小王子提議道，“我很不開心。” “我不能和你一起玩，”狐貍說，“我還沒被馴養呢。” “啊！真對不起。”小王子說。但他想了一會兒，又說： “?馴養?是什么意思？” “你不是本地人吧，”狐貍說，“你在尋找什么？” “我在找人類。”小王子說，“?馴養?是什么意思呢？”

“人類，”狐貍說，“他們有槍，還會打獵，煩死人了。他們還養雞。這些是他們做的惟一的好事。你在找雞嗎？”

“不是，”小王子說，“我在尋找朋友。?馴養?是什么意思呢？” “這是一種常常被人類忽視的行為，”狐貍說，“就是建立一種關系的意思。”

“建立關系？”

“沒錯。”狐貍說，“對我而言，你就是一個普通男孩兒，和其他那些成百上千個男孩兒沒什么區別。我對你沒什么需求，你對我也沒有。對你而言，我也只不過是一只普通的狐貍，和其他成百上千只狐貍一樣。但是一旦你將我馴養了，我們就彼此相互需要。在我看來，你就是世界上獨一無二的。在你看來，我也是世上惟一的......”

“我開始有點兒明白了，”小王子說，“有這樣一朵花兒......我想她已經將我馴養了。”

“這很有可能，”狐貍說，“在地球上什么都有可能發生。” “哦，但那并不是在地球上發生的事！”小王子說。狐貍看起來對此有些困惑，一臉的好奇。“在其他星球？” “是的。”

“那個星球上有獵人嗎？” “沒有。” “啊！那太好了！那兒有雞嗎？” “沒有。”

“沒什么事是十全十美的。”狐貍嘆息著。

——節選自[法]圣埃克蘇佩里《小王子》

（1）請說出“馴養”本來的意思與在文中的意思。

（2）怎樣理解狐貍所說的“沒什么事是十全十美的”？

5.閱讀下面一段文字，回答問題。

轉眼，不知怎樣一來，整個燕園成了二月蘭的天下。二月蘭是一種常見的野花。花朵不大，紫白相間。花形和顏色都沒有什么特異之處。如果只有一兩棵，在百花叢中，決不會引起任何人的注意。但是它卻以多制勝，每到春天，和風一吹拂，便綻開了小花；最初只有一朵，兩朵，幾朵。但是一轉眼，在一夜間，就能變成百朵，千朵，萬朵。大有凌駕百花之上的勢頭了。

我在燕園里已經住了四十多年。最初我并沒有特別注意到這種小花。直到前年，也許正是二月蘭開花的大年，我驀地發現，從我住的樓旁小土山開始，走遍了全園，眼光所到之處，無不有二月蘭在。宅旁，籬下，林中，山頭，土坡，湖邊，只要有空隙的地方，都是一團紫氣，間以白霧，小花開得淋漓盡致，氣勢非凡，紫氣直沖云霄，連宇宙都仿佛變成紫色的了。

我在迷離恍惚中，忽然發現二月蘭爬上了樹，有的已經爬上了樹頂，有的正在努力攀登，連喘氣的聲音似乎都能聽到。我這一驚可真不小：莫非二月蘭真成了精了嗎？再定睛一看，原來是蘭叢中一些藤蘿，也正在開著花，花的顏色同二月蘭一模一樣，所差的就僅僅只缺少那一團白霧。我實在覺得我這個幻覺非常有趣。帶著清醒的意識，我仔細觀察起來：除了花形之外，顏色真是一般無二。反正我知道了這是兩種植物，心里有了底，然而再一轉眼，我仍然看到二月蘭往枝頭爬。這是真的呢？還是幻覺？一由它去吧。

自從意識到二月蘭存在以后，一些同二月蘭有聯系的回憶立即涌上心頭。原來很少想到的或根本沒有想到的事情，現在想到了；原來認為十分平常的瑣事，現在顯得十分不平常了。我一下子清晰地意識到，原來這種十分平凡的野花竟在我的生命中占有這樣重要的地位。我自己也有點吃驚了。

我回憶的絲縷是從樓旁的小土山開始的。這一座小土山，最初毫無驚人之處，只不過二三米高，上面長滿了野草。當年歪風狂吹時，每次“打掃衛生”，全樓住的人都被召喚出來拔草，不是“綠化”，而是“黃化”。我每次都在心中暗恨這小山野草之多。后來不知由于什么原因，把山堆高了一兩米。這樣一來，山就頗有一點山勢了。東頭的蒼松，西頭的翠柏，都仿佛恢復了青春，一年四季，郁郁蔥蔥，中間一棵榆樹，從樹齡來看，只能算是松柏的曾孫，然而也枝干繁茂，高枝直刺入蔚藍的晴空。

我不記得從什么時候起我注意到小山上的二月蘭。這種野花開花大概也有大年小年之別的。碰到小年，只在小山前后稀疏地開上那么幾片。遇到大年，則山前山后開成大片。二月蘭仿佛發了狂。我們常講什么什么花“怒放”，這個“怒”字用得真是無比地奇妙。二月蘭一“怒”，仿佛從土地深處吸來一股原始力量，一定要把花開遍大千世界，紫氣直沖云霄，連宇宙都仿佛變成紫色的了。東坡的詞說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”但是花們好像是沒有什么悲歡離合。應該開時，它們就開；該消失時，它們就消失。它們是“縱浪大化中”，一切順其自然，自己無所謂什么悲與喜。我的二月蘭就是這個樣子。

——節選自季羨林《二月蘭》，文章有刪改

(1)請概括這一段文字的大意。

(2)最后一段中劃線的詩詞出自__________(朝代)_________(作者全名)的___________(作品名)，你還喜歡這首詞里的哪句？請寫下來。

(3)你最喜歡的花是什么？請說出理由并舉出相關的一句或幾句文學作品內容。（詩歌、小說、散文等皆可）

(4)季羨林先生認為，二月蘭的生命是順其自然的生命，你所認為生命的意義是什么？