第一篇：行政公文-請示

XXXXXXXXX文件

XX字〔2012〕XX號簽發人：XX

★

XXXXXXXXX

關于XXXXXX的請示

XXXXXX：

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

鑒于以上原因，本部門現申請XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

妥否，請批示。

附件：XXXXXXXXX

XXXX年X日

（聯系人:XXX電話：XXXXXXXXX）

主題詞：XXXX XX XXXX 請示

抄送：XXXXXXXXXX。

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX年X月X日印發

共印X份

附件：

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

第二篇：行政公文(請示范例)

行政公文（請示范例）

2007-09-26

范例一

××省稅務局

關于建議把依法納稅列為國家考核

企業的一個重要指標的請示

×稅字［１９××］×號

稅務總局：

國家稅收大部分來自企業，提高企業的納稅自覺性至為重要。但從我們接觸到的一些實際情況來看，相當一部分企業愿意交利而不愿繳稅。其原因之一是考核企業的八項經濟指標中只有利潤等指標，而沒有稅收這一項，沒有把繳稅同企業的經濟利益直接聯系起來，所以有些企業總想少繳稅，甚至長期欠稅、抗稅。我省××縣××、×××等五個單位，長期拖稅、抗稅金額達××萬元，經省、地、縣各級領導做工作無效，最后不得不通過銀行扣繳。有些企業拖欠的稅款是扣到了，硬性入庫了，但稅企關系搞得很緊張，問題并未從根本上得到解決。

有些企業盡管偷、漏稅，但只要完成八項經濟指標，照樣可以提取企業基金。有的“先進企業”卻正是偷、漏稅的典型。如我省××縣酒廠是個“先進企業”，其所以成為“先進”，重要的一條是扭虧為盈，而轉盈的“竅門”是偷、漏稅。一九××年×月至一九××年×月，該酒廠共偷、漏稅款×萬元，于是相應增加了利潤，這實際是“抗稅增盈”。

因此，除了在法制上采取措施外，我們建議：在國家考核企業的經濟指標中，應增加稅收一項，或改為“稅收和利潤”，或明確“在依法納稅的前提下完成八項經濟指標方能提取企業基金”，以促使企業重視稅收，自覺遵章繳稅。還要規定：不按期足額納稅，不應提或少提企業基金。這樣，就可能把現在由稅務部門查稅、收稅的被動情況，變為企業主動繳稅的局面，偷、漏、欠稅現象也將會逐步減少，為國家積累資金的高速度也能較順利地實現。

這個建議是否可行，請指示。

××省稅務局（公章）

一九××年×月×日

范例二

關于增建地下消火栓所需資金的請示

×食字［１９××］×號

××市二商局：

我公司××冷庫，系地區性重點倉庫，有庫房×間，建筑面積×萬平方米，可以貯存的×千噸、價值約××萬元物資，每年上交利稅××萬元。但多年來，冷庫的防火設施十分簡陋，器材不足。庫內僅一處有消火栓，且由于年久失修，壓力低，達不到噴射要求。一旦發生火災，其后果難以設想。去年以來，市區有關防火部門多次檢查，要求增建消火栓，但均因我單位缺少資金，一直無能為力。為保證庫區安全，做到有備無患，急需增建地下消火栓４處及增設一部分消防器材，共需資金××萬元，請局予以撥給。

妥否，請速批復

附：《增建冷庫地下消火栓資金預算》一份

××市食品公司（公章）

一九××年×月×日

第三篇：行政公文——請示例文

ＸＸ省高級人民法院文件

Ｘ法發〔XXXX〕X號 簽發人：ＸＸＸ

ＸＸ省高級人民法院關于是否給予交通事故被害者家屬撫恤問題的請示

最高人民法院：

目前有關是否給予交通事故被害者家屬撫恤金有兩種意見。一種意見認為被害者若有勞動能力的人，并遺有家屬要撫養的，給予撫恤；另一種意見認為只要不是由被害者自己的過失所引起的死亡事故，不管被害者有無勞動能力，都應酌情給予撫恤。我院擬同意后者即只要不是由被害者自己的過失所引起的死亡事故，不管被害者有無勞動能力，都應酌情給予撫恤。妥否，請指示

（章）

ＸＸＸＸ年Ｘ月Ｘ日

（聯系人：ＸＸＸ，聯系電話：XXXXXXXX）

主題詞：ＸＸ ＸＸ ＸＸＸ 請示

ＸＸ省高級人民法院辦公室 XXXX年X月X日印發

第四篇：行政公文

恭喜你升為經理，這是我們職業生涯上的又一次調整與機遇。為了更好的做好計劃案，做好部門間的協調工作，我們可以從兩個角度作為切入。首先，大致了解每個部門工作為何——他們在做什么，根據計劃案的需要，可以初步的定位需要那些部門的協助，需要參與的力度如何。接下來，我們就需要了解根據已有的精確的自我與部門主管的性格特質，與對應的部門組織特征，做計劃與溝通，去確立如何執行的細節。在了解自我與相應部門主管的性格特質的前提下，溝通時，我們可以更加有的放矢：如果自己是理智型傾向，而溝通主管是情感型傾向，則我們與之討論時，可以有意識的注意溝通的方式，調整管用的“對事不對人”的客觀思辯式，更加靈活考慮對方的感受，從而獲得一次愉快的交流。對于協調運作的部門，在計劃制定時，也可以運用組織特征進行風險管控。如一個依賴特質的部門，在協同運作時需要注意時效性的把握，他們有靈活的應變能力，同時因此可能會有最后時限拼殺的特質，我們在協同計劃時就可以考慮入此時間把控風險，做到提前預防策略。相信通過這樣的切入，一定可以順利逐步推展開計劃案的穩步實施，帶來各方多贏的工作開篇。

1、做好角色轉換，適應新部門的環境。由副主管提升到主管，而且是調到一個新部門，難免有這樣那樣的不適應，這也不奇怪，先讓自己的心沉靜下來，給自己一些信心，梳理一下工作的思路，逐步完成角色的轉變。同時，也給他人一些時間。剛到新部門，不可能很快得到大多數人的認可，所以，也要給他們一些時間，讓他們逐步了解你，認可你，悅納你。

2、堅持“多看多聽多思”的原則。比如多了解該部門的人員基本情況、優勢、薄弱環節，做到心中有數；多聽聽新部門員工的合理化建議，虛心一些，在情況不很了解的時候，不必急于發表自己的看法，這樣可以避免因為對情況不熟悉而做出輕率的結論。據我所知，很多人新到一個單位或部門，還沒有把自己融入其中，往往容易看到它的不足和問題，還喜歡和自己原來的進行比較，并且在說話中有意無意地表現出來，特別是那些很想有作為、性格直率的新人，表現更為明顯。從初衷來說，并沒有錯。但是，結果往往是適得其反或欲速則不達。為什么？因為這樣做，最容易把自己置身于矛盾的中心，也容易引起反感。剛到新部門，宜多了解情況、多看、多聽、思考為主，不但要看存在的問題，也要善于發現該部門的長處和優點，因為正向的激勵永遠都是需要的，而且能夠獲得更多的支持。

第五篇：行政公文

第二講 行政公文

（簡單介紹）

一、行政公文

是行政機關在行政管理過程中形成的具有法定效力和規范體式的文書，是依法行政和進行公務活動的重要工具。（其實就是通俗所謂的紅頭文件）。

這些紅頭文件的格式、寫法國家是有具體規定的，比如，在2001年時國家出臺過一個文件——《國家行政機關公文處理辦法》（后來可能還有修定），怎么寫這個上面都有規定。所以當同學們考上了公務員需要起草這些公文時，一定要學學這個辦法，要依照這個辦法。

通常行政公文分以下一些文種：命令、決定、公告、通告、通知、通報、議案、報告、請示、批復、意見、函、會議紀要等。

按行文方向的不同還可分為上行文（下級對上級的行文，請示、報告）、平行文（平級機關之間或不相屬機關之間的公文，函）、下行文（上級向下級機關的公文，命令、決定、通報）

根據機密程度可分為：公布性公文、內部公文、機密公文等。

每一種文種都有一定的適用范圍，這個適用范圍在哪里，大多是在這個《國家機關公文處理辦法》里。當同學們以后做了公務員，搞了這些文字工作，這個文件恐怕都要學習，如果不組織學習，則自己也要看看。

二、行政公文的作用

這些紅頭文件有什么作用？其一，領導和指導作用（上級政府對下級政府在工作上的領導的實施，很大程度上依靠這些紅頭文件）。其二，溝通作用（機關之間彼此情況的了解，信息的溝通，交流經驗，商討對策等大多也是依靠這些紅頭文件）。其三，宣傳教育作用（通過這些文件來宣傳黨和國家的方針政策，以起來宣傳的作用。要學習科學發展觀了，就會下發許多文件，用來通知學習，并且闡釋科學發展觀的意義，這就起到了宣傳教育的作用）。其

四、憑證和依據的作用（行政公文具有法律效力，所以下級機關解決問題、開展工作時可以上級機智下發的公文為憑證和依據。平級單位之間業務往來的一個憑證。一旦出了什么問題，這些公文都是重要證據。以免互相推諉。重要的公文都要存檔，所以這些公文還是歷史事件的見證，有一定的文化意義。如《尚書》，絕大部分就是商周 1 時期的行政公文，成為了經典之一）。

三、公文寫作要求

1、熟悉黨和國家的方針政策及有關法規、規定。（公文具法律效力，所以一定不能違背了某項已頌布的法律、政策，所以起草者一定要了解這些方針、政策、法律）

2、主旨明確，內容單一。（這是《國家行政機關公文處理辦法》中明確規定的。這也是為了提高工作效率，符合應用言語的一般要求）

3、格式規范，結構合理。行政公文的格式大多有明確規定，不能亂來。這在哪個《國家行政機關公文處理辦法》里差不多都有規定。

4、遵循各項行文規則，選用合適的文種。（行政公文種類很多，在具體應用時要根據需要選擇恰當的種類。做了公務員的同學要注意這一點）

5、語言簡潔、準確、莊重。（很嚴肅，明白表達出意思就可以了，不必有太多的不必要的修飾與鋪墊。這也符合應用文的一般要求。）

通報的寫作

一、何為通報

通報是用于表彰先進（公司里出了什么好人好事，撿了客戶的幾萬塊錢交給了公司，沒有據為已有。公司的員工路遇歹徒對美女圖謀不軌，拔刀相助，見義勇為。這時公司想獎勵他，并在獎勵他的同時教育別的職工也這么干，弘揚正氣。決定對他進行表彰，獎勵他10000塊錢，并通報全公司。這就需要寫個通報，告知全公司），批評錯誤（公司某職工態度惡劣，并嚴重坑了客戶，進而損壞了公司的利益，這時公司想批評他，并想起到殺雞儆[jǐng]猴的作用，這時也可寫一個通報），傳達重要精神或情況（公司里發生了重大事件，如董事會變了，由國有變成了股份制等等。這時需公司所有員工都知道，于是就可用個通報）時使用的應用文。

通報一般分，表彰性通報（表彰先進集體，個人等的通報），批評性通報（批評某個人，某項事的通報），情況通報（用來傳達重要事情以引起人們警覺和注意）

假如，公司讓你寫一份通報，這個通報怎么寫？題目怎么擬？

二、通報的格式和寫法 標題的寫法

一般都得有個標題，這個標題有固定的格式。

其一，完全式，三個部分，發文機關，事由，通報字樣。如，中鐵三局關于表彰王小三同志見義勇為行為的通報。石家莊公路局關于對李小二同志聚眾斗毆行為的通報。

其二，省略發文機關式。有時通報的標題省略發文機關，關于表彰王小三同志見義勇為行為的通報，關于對李小二同志聚眾斗毆行為的通報。這也是一種常用格式。一般當內部發行（只在鐵路局內部發行，人人都知道發文機關時就用第二種。當面向外部發文時，則用第一種）。

注意，“事由”部分一定要將是個什么事說清楚要將主旨體現出來。如上述通報，一般不應該說成是：中鐵三局關于王小三同志的通報，關于李小二的通報。這就只說出了人，沒有說出事由來，為什么通報不知道。這樣的標題就不是個好標題。

正文的寫法

1、表彰性通報。表彰性通報正文的格式一般包括四個方面：介紹先進事跡，分析評價事跡的意義，作出表彰決定，提出出希望要求。如，某某廠關于表彰張二同志拾金不昧的通報

我廠退休職工，共產黨員張二同志，于某月某日拾到人民幣兩萬元，雖然張二同志愛人長期癱瘓在床，家境比較困難，但張二同志不為重金所動，將拾到的錢款如數交到某某派出所。張二同志在金錢面前，體現出的高尚品德，受到廣泛的稱贊。（介紹先進事跡，與分析評價事跡的意義）

為表彰張二同志拾金不昧，本廠決定獎勵張二同志500元獎金，并在全廠通報表揚。（做出表彰決定）

希望全廠職工，尤其是共產黨員，向張二同志學習，樹立良好的道德風尚，為兩個文明建設做出貢獻。（提出希望要求）

這就是通報的慣用格式。同學們在以后寫通報時，可以用此格式套。同時在寫這幾個部分時，我們要注意以下情況：

在介紹事跡部分。要盡可能簡明扼要，忌啰嗦。但一般要把人物、時間、地點和事情的主要經過和結果交待明白。一般人們容易犯的毛病是在交待經過和結 3 果時容易啰嗦（不要寫成記敘性文學作品，摻雜進很多撰稿人的感情，這就不對了，要用客觀冷靜的語氣把這個事敘述出來就可以了。比如，張二是怎么拾到的這個錢，是飯后散步的時候拾到的，還是下班的時候拾到，拾到時是回了家，親戚朋友讓他的上交的，還是親戚朋友不愿讓他上交，他力排眾議上交的。還是他拿到后，沒回家就直接去了派出所。甚至派出所是哪個民警在值班，是如何對張二說的，張二又是如何回答的。等這個細節性的事情就不必要寫了）。對事跡的評價要在介紹事跡的基礎上做簡要評價與意義分析（分析這個事好，好在哪里，可貴可貴在哪里），這個地方也要求簡明扼要，點到為止，不要展開來說，展開來說了，就不是通報了，成報告文學了。更不用引經據典的，什么孔子說過什么，孟子說過什么，或張二從小長在紅旗下，受到了黨的良好教育等諸如此類的事就不用展開說了。表彰部分只說明給予什么獎勵就可以了，再不用啰嗦別的事了（不用敘述做這個決定的過程，什么領導班子開了幾點的會，幾個人點了頭等，這些完全沒有必要）。發通報的目的在于表彰先進，號召人們向先進單位和個人學習，因此，結尾部分一般有希望和號召的內容。（希望和號召部分，一般要說清楚讓什么人學習什么。說清了這兩個“什么”就可以了。至于原因等別的事就不會寫了）

2、批評性通報

批評性通報和表彰性通報的寫法類似，也分四大塊：介紹錯誤事實，分析評價錯誤的根源與教訓，處理（處罰決定），希望和要求。

某某市食品釀造工業公司關于某某食品廠司機王三私自開車去北戴河游玩的通報

公司所屬各單位：

今年某月某日晚，某某食品廠司機王三以磨合汽車不借口，私自做主開“630” 食品防塵車帶五人從某某分廠去北戴河游玩。于某某日早八點左右到達北戴河，第二天夜間十二點多鐘返回。往返行程六百多公里。（介紹錯誤事實。在這一部分里，與表彰性通報的要求一樣，也得說明白人物、時間、地點，事情的主要經過簡明扼要的交待清楚。不能啰嗦。如這個事是誰出的主意，他們合計的過程，去北戴河的路上了又出現了什么情況等都不用說）

王三此次私自開車去北戴河游玩，目無組織紀律，錯誤實屬嚴重。車隊負責 4 人在問題發生后未及時向公司匯報，這種做法也是錯誤的。為了嚴肅紀律，維護公司利益，教育本人和廣大職工，經公司研究決定：對司機王三予以通報批評，扣發三個月獎金，并補交去北戴河全程所有汽油費。（分析評價錯誤，提出處理決定。這一部分也與表彰通報一樣，要簡明，但要點出錯誤的實質與根源。不用長篇大論的議論。處理決定也只寫決定就可，不有啰嗦決定的過程）

望各廠接此通知后，組織車隊同志學習、討論，從中吸取教訓。各廠必須加強對車輛的管理，建設建全各項規章制度。今后磨合車，要指定時間、路線、人員，同時可以結合送貨進行磨合；車輛存放要指定地點，嚴格限制去外省市，把車輛管理工作提高到一個新的水平。（希望和號召。與表彰性通報一樣，發批評性通報也是為了教育別人，引以為鑒。所以往往有這一部分。也是用精煉的語言點明是什么人學什么即可。解決了兩個“什么”就可以了）

課堂提問 找出不妥之處 關于李四的通報 各系、處、室、各班級

我院97計算機班學生李四，1998年11月30日中午到學院飯堂吃飯的時候，看到排隊打飯的人多，就要強行插隊打飯，有同學勸他要遵守紀律時，他還大聲說：“關你屁事！”，一們糾察隊員走過來阻止他，他不管三七二十一，拿起搪瓷飯碗打在糾察隊員頭上，致使那位糾察隊員頭部受傷。李四的行為引起了再場其他同學的公憤，有人甚至叫嚷要把他拉到派出所去關押起來。

據查，李四平時學習也不夠刻苦，上學期期末考試有一科僅得61分。經學院領導研究決定，給予李四記大過一次處分。

希望廣大同學以此為戒，努力學習，爭取在學年考試中取得好成績。其一，標題不清楚（關于李四違紀打人的處分通報）

其二，介紹錯誤事實時欠簡練（在餐廳打飯時，不聽同學勸助強行插隊，在受到糾察阻止時，用搪瓷飯碗毆打糾察隊員，造成糾察隊員頭部受傷。）

其三，至于期末考試得了61分，在此處就沒必要說了。

其四，沒有對李四行為的評價。（李四目無組織紀律，不遵守就餐規則，并且動手打人至傷，錯誤實屬嚴重。經??）

其五，希望號召部分有點文不對題。（遵守各種規章制度，樹立良好的秩序意識，養成照章辦事的好習慣。）

3、情況通報。分三個部分，緣由，情況概述并分析，提出要求和希望。（緣由部分）介紹這個情況通報發出的前因后果（要求簡練，不啰嗦）。情況概述部分，對這個情況做概略性介紹并分析好的一面，并找出存在的問題（要求也是簡練準確）。最后提出希望與要求。例如，見附頁。

課堂練習：

2010年3月1日下午5點左右，石家莊市某某機械廠工人趙五在騎自行車下班途經北二環東路時看見一個歹徒搶了一位女青年的皮包后逃走，趙五跳下車截住歹徒并把他抓住，但卻被另一個隨后接應的歹徒從背后扎了一刀，趙五手臂受傷，仍緊緊抓住歹徒不放。最后，聞訊而來的幾位民警和保安人員合力把兩個歹徒制服。石家莊市某機械廠決定給予趙五通報表揚，并發給獎金6000元。

請為該廠寫一則通報（有標題）。