第一篇：2013高考語文 餓死的“宅男”一個典型的個人及社會悲劇熱點素材

2013高考語文熱點素材：餓死的“宅男”,一個典型的個人及社會悲

劇

【素材直擊】

湖北十堰鄖縣楊溪鋪鎮王小林，小學期間一直是班長，年年被評為三好學生。1994年，王小林從鄖陽師專畢業后又到荊州師范學院讀書。在此期間，姐姐為了供他讀書輟學；就連父親去世，很長一段時間家人都瞞著他，后來他以優異的成績成為村里第一個大學生。1995年，畢業后王小林被分配到鄖縣一所中專任教，由于不滿學校的安排，他回到家鄉。在家期間，王小林因干活與母親發生爭吵，甚至將母親打成骨折。失望的母親從此住到女兒家，一住就是14年。14年間，王小林不做事也不做飯，想吃東西，就到別人家菜地里拔點兒菜。直到2012年3月12日，當鄰居再次透過窗口看到他時，他的身體已經僵硬，疑是餓死。據同村村民說，王小林沒有精神方面的問題，但是宅在家里的他卻過著野人般的生活，餓的時候，就吃生蔬菜和紅薯葉之類的東西。

解讀一：不該遺忘弱勢群體

14年來此“宅男”竟然像貓狗一樣，自生自滅，來去無息，就是死了也是偶然被人發現。親人也好，鄰居也好，可能因為某種原因忽視了他，遺忘了他，但社會不應該拋棄他，流浪之貓狗尚且有愛心組織救助，何況一個個活生生的人！

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遺忘、愛心、救助??

解讀二：自立方可自強

“大事做不來”“小事又不想做”。姐姐為了他早早輟學；父親去世家人也對他隱瞞——家庭的關愛、親情的溫暖，卻沒有喚起他的責任心。僅僅因為不滿校方的安排，就辭職回家。他的悲劇在于缺乏自立自強的品質。雖然他成績優異，但是卻不能把知識用于實踐，讀死書，死讀書，最后讀書死，實在不是一個人的悲劇。

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自立自強、理想與現實、感恩??

解讀三：讀書，走向文明之根本

王小林之餓死緣于其心理的嚴重障礙，我們不能以王小林的極端案例來誤導公眾“讀書無用”。讀書的作用，是不辯自明的。生產力的不斷解放和飛速發展，正是人們在生產實踐中不斷總結、學習的結果。如果人們都不讀書，人類社會的歷史就不可能從愚昧走向文明、從文明走向更文明。

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讀書、富強、文明??

第二篇：2013高考語文作文最新素材 一個典型的個人及社會悲劇

一個典型的個人及社會悲劇

【素材直擊】

湖北十堰鄖縣楊溪鋪鎮王小林，小學期間一直是班長，年年被評為三好學生。1994年，王小林從鄖陽師專畢業后又到荊州師范學院讀書。在此期間，姐姐為了供他讀書輟學；就連父親去世，很長一段時間家人都瞞著他，后來他以優異的成績成為村里第一個大學生。

1995年，畢業后王小林被分配到鄖縣一所中專任教，由于不滿學校的安排，他回到家鄉。在家期間，王小林因干活與母親發生爭吵，甚至將母親打成骨折。失望的母親從此住到女兒家，一住就是14年。14年間，王小林不做事也不做飯，想吃東西，就到別人家菜地里拔點兒菜。直到2012年3月12日，當鄰居再次透過窗口看到他時，他的身體已經僵硬，疑是餓死。據同村村民說，王小林沒有精神方面的問題，但是宅在家里的他卻過著野人般的生活，餓的時候，就吃生蔬菜和紅薯葉之類的東西。

解讀一：不該遺忘弱勢群體

14年來此“宅男”竟然像貓狗一樣，自生自滅，來去無息，就是死了也是偶然被人發現。親人也好，鄰居也好，可能因為某種原因忽視了他，遺忘了他，但社會不應該拋棄他，流浪之貓狗尚且有愛心組織救助，何況一個個活生生的人！

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遺忘、愛心、救助??

解讀二：自立方可自強

“大事做不來”“小事又不想做”。姐姐為了他早早輟學；父親去世家人也對他隱瞞——家庭的關愛、親情的溫暖，卻沒有喚起他的責任心。僅僅因為不滿校方的安排，就辭職回家。他的悲劇在于缺乏自立自強的品質。雖然他成績優異，但是卻不能把知識用于實踐，讀死書，死讀書，最后讀書死，實在不是一個人的悲劇。

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自立自強、理想與現實、感恩??

解讀三：讀書，走向文明之根本

王小林之餓死緣于其心理的嚴重障礙，我們不能以王小林的極端案例來誤導公眾“讀書無用”。讀書的作用，是不辯自明的。生產力的不斷解放和飛速發展，正是人們在生產實踐中不斷總結、學習的結果。如果人們都不讀書，人類社會的歷史就不可能從愚昧走向文明、從文明走向更文明。

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讀書、富強、文明??

第三篇：高考語文作文最新社會熱點素材及運用

2017年高考語文作文最新社會熱點素材及運用

1、共享單車是指企業與政府合作，在校園、地鐵站點、公交站點、居民區、商業區、公共服務區等提供自行車單車共享服務，是共享經濟的一種新形態。2016年底以來，國內共享單車突然就火爆了起來，最近一張手機截屏躥紅網絡。在這張截圖上，24個共享單車應用的圖標霸滿了整個手機屏幕，真的是“一圖說明共享單車的激烈競爭”。而在街頭，仿佛一夜之間，共享單車已經到了“泛濫”的地步，各大城市路邊排滿各種顏色的共享單車。共享單車已經越來越多地引起人們的注意，由于其符合低碳出行理念，政府對這一新鮮事物也處于善意的觀察期。公共出行的“最后一公里”問題一直是許多城市交通系統面臨的難題。在北京、上海等一線城市，這個問題顯得尤為突出。例如，如果家到地鐵站口的距離較遠，除步行之外的通勤方式就只能選擇自行車、“蹦蹦車”以及“摩的”等黑車。快遞業的“最后一公里”，衍生出的需求催生出各種快遞柜和代收服務的商機。而公共出行的“最后一公里”也讓部分人看到了商機。如今各路商家開始瞄上了用O2O平臺改造“自行車”的機會，希望給“自行車”插上“互聯網+”的翅膀。目前以ofo共享單車和摩拜單車為代表的“共享單車”模式開始在城市中流行起來。其他競爭者包括小鳴單車、優拜單車、小藍單車等也紛紛入局，想要切下一塊市場蛋糕。在高校、地鐵口和各大商圈等人流密集點，“小黃車”和“小紅車”紛紛扎堆現身，特別醒目。用戶通過手機APP客戶端軟件的定位功能就能查找到附近的自行車，通過手機軟件掃描車身上的二維碼取車與還車，并支付費用。對于在校學生和上班族來說，這種有科技感的自行車帶來不少便利。

立意點： 環保、責任、改革、夢想

2、對這個故事再熟悉不過：為了救患有闌尾炎的媽媽，7歲的小愛迪生找來幾面明晃晃的大鏡子，讓油燈的光聚在一起，機智地讓家中房間變亮，醫生因此成功實施了手術。對于這則出現在人教社小學二年級下冊語文教材中的名人軼事，很少有人質疑它的真實性，直到8年前，數位語文教師開始和它“死磕”。死磕的理由也相當充分——沒有任何一本愛迪生傳記提及此事，更何況愛迪生7歲時，醫學史上還沒出現對闌尾炎手術的論述。

這些年，我們學的究竟是不是“假課文”？漫天的質疑、聲討、抗議，如雪花撲面而來，凝結成一個大大的問號。令人欣慰的是，面對步步緊逼的讀者，教材編者沒有讓步，他們也較上了勁。有編者堅決回應，《愛迪生救媽媽》絕非“杜撰”的故事，它是“有來路的”。一部77年前的美國黑白電影，以及一篇34年前的人教版初中英語課文，就是這篇文章的素材來源。被問號擊中的我，扒出編者提及的影片和課文。

當看到頭戴鴨舌帽的小愛迪生，拿著鏡子圍在母親病床前那一刻，至少，這不是一篇“比三聚氰胺更毒的假課文”。雖然救母的真實性仍然難以求證，但最起碼，它有源可溯。要不是讀者和編者“掐架”，恐怕我到現在也不知道，愛迪生救媽媽一事，除了一部老電影，并無其他可以相互佐證的資料，而在故事的原產地美國，普通人幾乎都沒有聽說過這則名人軼事。不過，除了釋疑，編者似乎還大喊了一聲“打住！”一個聲音冷靜地說，“教材可以批評，但不要炒作。”我倒認為，只要是理性的聲音，爭議更激烈也無妨。倘若雙方都擺出自己的觀點和依據，辯論，較真，“假課文”的質疑豈不會煙消云散？就怕不“較真”。有編者委屈地回應，“語文不是歷史”，主要功能應是為教學服務。也有教師淡然稱，不必糾結真實性，只要價值觀向善就行。這兩種觀點都經不起 推敲。如果語文教學純粹是傳遞知識，我們的課文怎么會經過千百回的精挑細選，幾乎所有的文章都旋律一致地弘揚美好高尚的情感？可見，我們的語文教育不可能回避價值觀的潛移默化。但為了弘揚善的價值觀，就可以拋掉真實的內核嗎？

真與善沖突時，寧要樸素的真，也不要摻假的善。一個并不完美的真實形象，遠勝人為塑造的高大英雄。

立意點：規則與底線、尊重、堅守

3、讓“工匠精神”照亮“中國品牌”，要大力弘揚工匠精神，厚植工匠文化，恪盡職業操守，崇尚精益求精，培育眾多“中國工匠”，打造更多享譽世界的“中國品牌”，推動中國經濟發展進入質量時代。所謂工匠精神，既是一種做事的態度，也是一種從業的追求；既是對自我的期許，也是對他人的承諾；既是一種職業的操守，也是一種文化的傳承。堪稱工匠者，必有對事業的沉靜與專注，必有對細節的關注和對品質的追求。他們細心打磨，不至極致必不輕付于人。他們承繼傳統而不泥古，融會貫通推陳出新。他們誠信重諾，視質量品牌為生命而決不妥協姑且。他們摒棄浮躁，沉潛于事滴水穿石，有事業心而無功利心。作為一種文化基因和精神傳承，工匠精神為各行各業所必需。小到技術研發、車間生產、服務提升等微觀領域質量水平的提升，大到供給側結構性改革、實體經濟振興、創新驅動等宏觀戰略的實施，都離不了工匠精神的支撐。單個工匠力量雖微，但當一個國家、一個民族都來厚植工匠文化，崇尚工匠精神，都以工匠精神來打造產品和企業的品牌，逐漸涌現出眾多的“中國工匠”和富有工匠精神的企業，就能打造出響當當的“中國品牌”，塑造出光燦燦的“中國形象”。質量之魂，存于匠心。近年來，我們逐漸認識到，中國制造亟待匠心回歸，亟待工匠精神的注入和加持，以重振市場信心，培樹國際形象，筑就“中國品牌”。弘揚工匠精神，既靠思想自覺，也靠文化涵養；既靠政策的激勵，也靠環境的營造。既需要樹立技能寶貴、勞動光榮的企業治理理念并注重產業工人素質的提升，也需要形成尊重工匠、尊崇工匠精神的社會氛圍和制度、經濟環境，樹立技能寶貴、勞動光榮的社會風尚。既要建立體現人才和創新要素價值的激勵機制，也要提高科技成果轉化的效率。工匠精神是中國經濟迎接質量時代和步入轉型升級攻堅期的需要。讓我們高揚工匠精神，照亮質量時代之前程。

立意點：信念與堅持

4、業內人士指出，近年來，包括各類真人秀、親子秀、相親節目等綜藝節目呈現出爆炸式增長，在受到一些觀眾追捧的同時，也在一定程度上呈現出同質化、泛娛樂化趨勢，而這為當下文化類節目的爆發提供了契機。面對文化類節目的集體走紅，《見字如面》總導演關正文，在接受《工人日報》記者采訪時這樣評論：“一條街上如果只有一家飯館，這家飯館的生意肯定不行。如果是飯館一條街，可能大家生意都好。這是一個行業的生態。包括各種娛樂節目在內，從不同層次共同滿足觀眾需求的娛樂努力，都是一種生態，文化節目也開始產生了某種生態，因為它有了一定數量上的積累。“但在視頻節目整體占比上，我覺得文化節目的數量，其實遠遠不足。文化類熱播節目，還是鳳毛麟角。”同時，他認為，這些文化節目現在已經開始出現了滿足不同層次的文化消費需求的一種努力。“有一些節目更能滿足大眾的情感需要，有一些滿足知識傳播型的，也有一些趣味性的，還有一些是智慧型的等。它們屬于有不同的層次，這些層次最終合成一種叫文化傳播和傳承的景觀。各種層次沒有所謂高低，大家都應該去努力，生態越豐富，產品成長的可能越健康。”有評論指出，《朗讀者》和《見字如面》生逢其時，它們成功激活了公眾對傳統文化的那股無處釋放的 熱情。在中國藝術研究院學者孫佳山看來，要理解文化節目走紅的當下，必須了解中國綜藝節目模式的變遷過程。這一現象的出現，并非偶然。

立意點：文化傳承、初心

5、生活中，不要總抱怨為何沒有機會，需多問問自己是不是頂尖者，頂尖者總會有自己的位置。

馮·卡拉揚是奧地利著名指揮家。他大學畢業后，感覺在人才濟濟的維也納沒有自己適合的位置，便回到了自己的家鄉薩爾茨堡。在家鄉，卡拉揚起初也找不到施展自己才華的舞臺，人非常頹廢。

一次，他向父母抱怨說：“我八歲就已經舉行了公開演奏會，到現在竟沒人賞識，真是沒有道理。”卡拉揚的父親既是一位醫生，也是一名出色的業余音樂家，他對年輕的卡拉揚說：“你見過國王沒有座位坐嗎？”卡拉揚說：“沒有。”父親說：“只要你能在自己的領域做到像國王那樣的頂尖者，就不會沒有自己的位置。”卡拉揚聽了父親的話頗有感觸。他開始精心策劃一場精彩的音樂會，讓別人看到他的優秀。

經過精心準備，他在音樂會上指揮莫扎特音樂學院的學生樂隊，完美演奏了柴科夫斯基的《e小調第五交響曲》、莫扎特的《A大調鋼琴協奏曲》和理查·施特勞斯的交響詩《唐璜》等著名曲目。聽眾不住地向這位青年指揮家報以熱烈掌聲。這次音樂會，也吸引了很多著名歌劇院的院長前來欣賞。音樂會后，烏姆市歌劇院的院長跑到后臺找到了卡拉揚。他激動地對卡拉揚說：“年輕人，你太有才華了，來我烏姆市歌劇院擔任常任指揮吧。”卡拉揚既驚喜又疑惑，他問院長：“據我了解，您的歌劇院不缺常任指揮，我去了原常任指揮怎么辦？”院長哈哈大笑說：“這個位置，是留給頂尖者的，誰最夠優秀，誰就坐上這個位置。”（摘自《少年文摘》2017年第1期）

立意點：機會；讓自己更優秀；位置……

6、在洛杉磯奧運會之前，承辦奧運會一直是虧本生意，尤伯羅斯卻出人意料地成功扭轉了之一局面，開創了一個舉辦奧運會的“洛杉磯模式”。敢做先鋒，不當看客，這應該是尤伯羅斯成功的最大秘訣。

讓奧運會變成“搖錢樹”

1984年，美國洛杉磯獲得了舉辦第23屆夏季奧運會的主辦權。這雖然是一件好事，但是市議會卻毫無興奮之情，因為他們知道，以往舉辦奧運會的城市都欠債累累，理所當然的，洛杉磯也不會例外。

就在市議會進退兩難之際，一位叫彼得·尤伯羅斯的商人站了出來，他向市政府提出能否由他個人出資承辦這屆奧運會。市議會拿不定主意，他們不得不向國際奧委會求助，希望對方允許私人辦奧運的請求。無奈之下，國際奧委會只得打破《憲章》的清規戒律，同意了這一前所未有的“另類”要求。

很快，尤伯羅斯把自己一手建起的旅游公司賣了1000萬美元作為啟動資金。同時，以他為主席的奧運會組委會開始運轉了。在工作進入軌道后，尤伯羅斯還招了200名工作人員，制定了嚴格的紀律和工作章程。

想要舉辦奧運會最關鍵的一點，便是需要大量資金建體育場館，而最好的辦法就是拉贊助。聰明的尤伯羅斯拉贊助的方法別具一格：他規定正式贊助單位限制在30家以內，每家出資不少于400萬美元，贊助商可以取得本屆奧運會中某項商品的專賣權。為此，各大公司使勁提高贊助費，尤其是可口可樂公司和百事可樂公司，可口可樂公司先下手為強，一下子出資1300萬美元擊敗百事可樂。而柯達和富士，柯達只愿出100萬美元。尤伯羅斯手腕一翻，富士就主動送上700萬美元。

就這樣，尤伯羅斯輕輕松松地就拉到了3.58億美元的贊助。同時，他還以2.5億美元的天價，賣出了奧運會的的電視轉播權（以前都是無償轉播）。不僅如此，尤伯羅斯還以700萬美元把奧運比賽播放權賣給了廣播電臺。而在火炬傳遞過程中，他以1公里3000美元的價格賣給市民。只要你出3000美元，就可以舉著奧運火炬跑上1公里。如此一來，尤伯羅斯就有足夠的資金舉辦奧運會了。

最終，在那一屆奧運會上，吸引了140個國家和地區的1960名運動員參加。令許多人沒有想到的是，那一屆的奧運會舉辦得非常成功，一舉扭轉了過去舉辦奧運會經常出現財政虧損的局面。

在洛杉磯奧運會上，尤伯羅斯總計贏利2.5億美元，開創了一個舉辦奧運會的“洛杉磯模式”。立意點：創新；敢為天下先；成功??

7、湖北省襄陽市襄陽一中高三學生張文馳赴京捐獻造血干細胞，挽救素不相識的白血病患者的生命。張文馳放棄高考復習捐骨髓救人的舉動，被網友們譽為“最美中學生”。

與福建的一名4歲白血病患者配型成功，他當即確認了捐獻意愿。為了及時救助這名4歲的患者，正在進行緊張高考沖刺的張文馳，決定先來京捐骨髓，等身體恢復后再趕回去投入高考復習。對于因身體原因有過一次高考失利經歷的張文馳來說，關鍵時刻放棄復習時間赴京捐獻骨髓，意味著有再次落榜的可能。而且，他剛通過了南方航空公司招飛初檢，高考分數線只要達到二本線，就極有可能成為一名民航飛行員，圓自己的飛行夢。假如高考失利，其前途命運又將如何？對此，張文馳比誰都更清楚。可貴的是，他毫不猶豫地選擇了救人。在作出這一抉擇時，他沒有豪言壯語，只用一句樸素的“救人比高考更重要，救人的事沒什么好猶豫的”表明心跡。應該說，明白這一道理不困難，可真要付諸行動則很難。

立意點：

考生的角度：①一次關于良知的高考；②高考與救人孰重孰輕？；③讓愛高飛； ④前途·生命·選擇；⑤高考可以重來，生命只有一次

社會責任的角度：①放下高考，談談人生；②大愛讓生命延續；③“義”不容辭； ④先做好公民，再圓高考夢⑤一個高中男孩的成人禮

媒體和公眾的角度：①教育應該培養這樣的人②“最美中學生”美在哪里？； ③莫給義舉太多壓力④90后身上的“雷鋒精神”；⑤人性高于一切；

8、一個藝術家用手中的刀刻削著一塊木頭。一個男孩好奇地在一旁看著。漸漸地，一個雕像從木頭中顯示出了馬的形狀，高昂頭的馬頭、矯健的四蹄、飛揚的尾巴……最后，一匹駿馬呼之欲出。小男孩萬分驚訝地問藝術家：“你怎么知道木頭里藏著一匹馬？”藝術家認真地對孩子說：“木頭里什么也沒有，但我心里有馬，就把它藝術出來了。”

【分析】冰凍三尺，非一日之寒．畫竹的人應該成竹在胸，那么雕刻的人也應胸中有自己所要雕刻的印象。這種功夫的練成決不是一朝一夕可以完成的，必須堅持不懈，日積月累，這樣一來水滴石穿，功夫也就到家了。同理，學生要想寫好一篇佳作，就應在頭腦里認真構思，打好腹稿，然后才能一氣呵成．這個故事告訴我們：高超的功夫來之不易，沒有平時刻苦學習，是不可能筆下生花，文思泉涌的。立意點：

①厚積薄發；②收獲的前提是刻苦的付出；③成功需要長期的積累；④認真的態度。

高考作文熱點素材使用的提分秘笈

1、技巧一素材運用比較化

第一招：同類擴展，連點成線，以求規律顯。

對待友誼，我們要用真心去感受，要用真情去培植。當朋友高興時，我們和他一起分享快樂的喜悅；當朋友傷心難過時，我們幫他分擔憂愁痛苦；當朋友茫然失措時，我們鼓勵他迷途知返。友情使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒。(高考優秀作文《感受愛感恩愛》片段

孤證孤例通常缺少說服力。本段在闡述“對待友誼，我們要用真心去感受，要用真情去培植”時，以同類擴展，連點成線的方式，引出“當朋友高興時”“當朋友傷心難過時”“當朋友茫然失措時”三種情況下的正確做法，巧妙地展現了全天候培植友情的技巧。就順勢用連點成線的方法，為讀者細細呈現了此類做法對友誼的巨大作用。同類擴展，連點成線，文段要闡述的道理就愈加明顯有說服力，文章主題也就愈發鮮明。

第二招：先求異，再求同，對比之后見本質。

君不見，社會上的一些人，眼里只有利益沒有責任，只有索取沒有貢獻。這樣的人，常把自己與他人分得一清二白，把自己與社會分得清清楚楚。他們在自己的分內工作中，推推動動，支支轉轉，對分外的工作更是“事不關己高高掛起”，一副“不管天搖地轉，我自巋然不動”的樣子。更有甚者，把一些事故隱患看在眼里，卻如同無視，反懷著看人笑話、幸災樂禍的心態處之，真是令人不齒。人與人之間，因此而冷漠，社會也因此失去熱情和活力。(高考滿分作文《誠心補漏手有余香》片段)本片段以“先求異，再求同，對比之后見本質”的方式，將“社會上的一些人，眼里只有利益沒有責任，只有索取沒有貢獻”與“還有一些人，眼里只有自己沒有別人，別人怎么對他好都好似應該的，對他人的付出沒有一點感謝”的相同點和不同點，通通剖析出來，在類比和對比中，讓讀者感受到這些人的自私自利，進而對社會美德的缺失產生深深的憂慮。

第三招：正也擴展，反也擴展，對比之間巧映襯。

許多老一輩無產階級革命家為解放新中國拋頭顱灑熱血，且立下了不朽功勛，他們中有的日后成了戰功卓著的元帥，有的披上了將軍的大袍。而更多的依然是無職無銜。這些馳騁沙場的士兵誰曾夸下“我將來一定是元帥”的海口？

與此相反，袁世凱夢寐以求想當元帥。結果也真得償所愿還做了大總統，甚至炮制了稱帝的鬧劇，一時間真可謂登峰造極。是他賣國求榮，更兼與外國侵略者狼狽為奸，還一手簽訂了喪權辱國的《二十一條》，將國家陷于萬劫不復和水深火熱之中。但是歷史的塵埃無法永久蒙蔽人民的眼睛，最終這位洪憲皇帝成了眾矢之的，不久就在萬眾唾罵聲中一命嗚呼，像他這種民族敗類是軍中之恥，更不可能永垂不朽。法西斯的頭號罪犯希特勒抱負很大，最初是一名下士，不久即脫穎而出，搖身成了恐怖煙云中十惡不赦的二戰魔頭。這個不可一世的戰爭狂人大搞獨裁，他瘋狂迫害、殘殺猶太人，且公然藐視和平，在他慘無人道的血腥屠殺下，多少無辜流離失所，這個雙手沾滿血腥的劊子手犯下的滔天罪行，令人發指。(高考優秀作文《普通小兵也能放光芒》片段)拿破侖有句名言“不想當元帥的士兵不是好士兵”。誠然，胸無大志的士兵很難獲得世人的好評，但古今中外更多的普通士兵壓根兒沒想去當什么元帥，卻也一樣贏得了殊榮。本段先是正面使用老一輩無產階級革命家的素材，繼而從反面選用袁世凱、希特勒兩個反面的素材連點成線，深刻地表 現“衡量一個人的價值高低不在于他的理想是否遠大，而在于他為之奮斗的人生有沒有最淋漓盡致地扮演好自己的角色”的觀點。

【提分秘籍】

文章主題是個比較級，要有東西墊底才清晰。素材運用比較化，就是把性質相似或者相反的兩種事物加以對照、比較，推導出它們之間的相同點或差異點，使結論噴薄欲出。“我愛散文，也愛小說，但我的最愛，還是詩歌。”進行這樣類似的、遞進的聯想，就是素材同類映襯運用的思維關鍵。“喜歡豪放派，討厭婉約詞；喜歡樂觀看未來，討厭悲觀想問題。”進行黑白突出、褒貶鮮明的聯想，就是正反對比素材運用的思維關鍵。

2、技巧二素材運用顛覆化 第一招：故意曲解，巧妙引申。

“三天打魚，兩天曬網”，原本用來形容做事沒有恒心。但聰明的寫作高手卻巧借字詞的表面意義，故意曲解為“每兩次捕魚期之間，安排一定的時間為休漁期，嚴禁捕撈”，以保護漁業資源的可持續發展。這樣的顛覆，讓讀者一不小心就上當了，且上當之后不僅不惱，反而佩服作者忽悠的技巧。

對美的追求是人的天性，于是，美容院、化妝品、保健藥、健身房如雨后春筍一般大量涌現，惹得眾多的男女老少趨之若鶩。但古往今來的眾多事實告訴我們：這些東西的養顏功能都是有限的；即使傾家蕩產，也很難阻止衰老的腳步；縱然泡在化妝品里，也很難抹去歲月的痕跡；尤其令人沮喪的是，用這些東西來駐顏的人，最擺脫不了的一種東西，就是“俗氣”。這種俗氣實在是美麗與青春的最大敵人。那么有沒有什么更好的方法可以保持美好形象，可以讓人神采飛揚呢？有的，這就是讀書。讀書不僅可以美容，而且是世界上最好的美容術：不僅可以美化言行神態，而且可以美化氣質風韻，更難得的是，讀書還可以修身養性，美化人的思想和靈魂。(高考優秀作文《書中自有顏如玉》片段)這里的素材其實很簡單，就是老祖宗的那句話“書中自有顏如玉”。但這位作者很會忽悠。開始肯定人們對美的追求符合天性。肯定美容院、化妝品、保健藥、健身房的大量涌現。接著話鋒一轉，引導讀者仔細剖析這些東西的功效有限甚至有害。而正當讀者感到對美的消逝莫可奈何之際，作者順勢亮出了自己的見解和主張：讀書是最好的美容術，書中自有顏如玉。

第二招：多個角度，透視因果。

萬事萬物都有聯系。比如，最近班上某同學數學成績提高了，其原因就可能有好多種。也許是他自己找到了正確的學習方法，也許是他自己投入了更多的時間和精力，也許是他參加了校外數學輔導班，也許是班主任找他談心讓他端正了學習態度，也許是家長設立了某種獎勵機制，也許是榜樣的力量在鼓舞他，也許是數學老師講課水平提高了，甚至還可能是他愛上了某位數學成績拔尖的姑娘……

多年前巴西曾有位女性起訴一家著名的足球生產廠家，理由是足球奪走了她的丈夫，使她淪為“足球寡婦”。不可思議的是，那個無辜的廠家竟然心甘情愿地支付了價格不菲的經濟賠償。(高考優秀作文《有創意，好成功》片段)無功不受祿，無錯不受罰。但在眼球經濟時代，廠商的無辜受罰，卻成了絕妙的廣告。創意對于成功的重要意義，可見一斑。

第三招：反彈琵琶。

一加一等于二，本是天經地義，但寫作高手就能創新出一加一等于三或者別的答案來。等人家急了，才慢條斯理地加以解釋：一男一女兩個結了婚，生個孩子，就是一加一等于三；一群羊匯入 另一群羊，現在有幾群羊？

大家都是平凡人，誰曾練過大力金剛指？誰能擁有金鐘罩、鐵布衫？在追求成功的路上，自信是可以的，但千萬別高估自己，千萬別把有限的生命都投入到累死人不償命的固執中去。寫到這里，我眼前似乎浮現出許多前輩的面容。魯賓孫對我說，要是沒有“星期五”，他的孤島生活到死也不會結束；劉備告訴

我，要是沒三顧茅廬，別說那廢物兒子阿斗，就連他自己也登不上皇位；牛頓告訴我，他之所以能取得現在的成績，是因為他善于站在別人的肩膀上。(高考優秀作文《利用一切可以利用的力量》片段)本文顛覆經典，另辟蹊徑，主張“學會利用一切可以利用的力量”。在將閱卷教師眼球吸引過來之后，同樣引經據典自圓其說，讓人信服。

【提分秘籍】

狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞。民間有許多顛倒歌，如“咬牛奶，喝面包，夾著火車上皮包；東西街，南北走，出門看見人咬狗；拿起狗來砸磚頭，又怕磚頭咬我手。”故意把事物顛倒了往反了說，幽默風趣。普通的素材，如果能這樣多角度、多層面、多維度顛倒處理，也能夠煥發別樣光彩。

3、技巧三素材運用排比化。

如今是一個快速消費的時代，我們沒有了對信息“烽火連三月，家書抵萬金”的珍重，缺少了“呼兒烹鯉魚，中有尺素書”的欣喜，也減淡了“書未到心先到，想在孤城海岸頭”的思念，褪去了“江水三千里，家書十五行。行行無別語，只道早還鄉”的叮嚀，遺忘了“去憑游客寄，來為附家書。今日知消息，他鄉且舊居”的囑咐。許多美好的情愫，早已是煙消云散。(高考優秀作文《煙消云散的美好情愫》片段)在這個快速消費的時代，沒有了珍重，缺少了欣喜，減淡了思念，褪去了叮嚀，遺忘了囑咐，排比放一塊，就可以水到渠成地得出結論：許多美好的情愫，早已是煙消云散。

【提分秘籍】

排比用在議論文中，可以條分縷析，把道理闡述得更嚴密、更透徹；排比用在抒情文中，可以層層蓄勢，把感情抒發得淋漓盡致；排比用于描寫，可以移步換景，把對象特征描繪得生動細致。進而讓文章顯得思路開闊、條理清晰、內容集中、氣貫長虹；進而吸引閱卷老師的眼球，為文章增彩加分。

4技巧四素材運用因果化 第一招：先素材后點睛。

記得那是上初中的時候，那次因為一點小事跟母親拌了嘴，于是賭氣，晚飯也不吃就去上學了。下了晚自習饑腸轆轆，后悔當初沒把肚子填飽再出門。在出校門的那一刻我看見一個熟悉的身影向我走來，是我的母親，她手里拿著一個大大的冒著熱氣的雞腿，說：“孩子，餓了吧，趕緊把它吃了。”當時我的眼淚就奪眶而出，我一邊流淚一邊啃著雞腿，反思著這樣的愛。是呀，他們用無聲的愛呵護我們健康快樂地成長，而我們卻把這種愛看做一件理所當然的事，我們甚至厭煩母親的喋喋不休，憎恨父親的嚴厲批評，殊不知這樣的親情是需要我們懷著一顆感恩的心去銘記，去報答的。學會感受父母那崇高無私的愛，學會感謝他們對我們無怨無悔的付出。(高考優秀作文《學會感恩》片段)本段先是以生動的描寫給讀者呈現“我跟媽媽鬧別扭、媽媽給我送吃的”素材，接著對自己的言行進行畫龍點睛的反思和分析，一針見血地揭示了“習慣于得到，便失去感恩”的麻木，讓文章具有動人心魄的力量。

第二招：夾敘夾議。“人生就像各種各樣的朱古力，你永遠不會知道哪一塊屬于你。”阿甘母親的這一句話，向我們闡明了：每一個人的生命軌跡都是存在，而且是獨一無二的。阿甘，就正是聽著這樣的教誨，一步一個腳印地踩出了屬于自己生活的奇跡。阿甘在影片中被塑造成了美德的化身，誠實、守信、認真、勇敢而重視感情，對人只懂付出不求回報，也從不介意別人拒絕，他只是豁達、坦蕩地面對生活。他把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一點，什么都不顧，只知道憑著直覺在路上不停地跑，他跑過了兒時同學的歧視、跑過了大學的足球場、跑過了炮火紛飛的越戰泥潭、跑過了乒乓外交的球場、跑遍了全美國，并且最終跑到了他的終點。生命就像空中那片白色的羽毛，或迎風搏擊，或隨風飄蕩，或翱翔藍天，或墮入深淵……然而這就是生命的路程。誰能說阿甘的一生不是豐富多彩的？在有限的生命中他做了我們這輩子或許都不會做的事情，至于人生比賽的輸贏對阿甘或許都不重要了吧。有些事情這輩子不做，就不會去做了。

(高考優秀作文《人生中的賽跑》片段)閱讀夾敘夾議的文章，就像是跟著優秀的導游去游覽，既看到了眼前的花花草草、奇山異水，更明白風景后面的來龍去脈、科學真諦。本段一開始，引用阿甘母親的名言，怕讀者發現不了其妙處。趕緊對其解說：每一個人的生命軌跡都是存在，而且是獨一無二的。接著以阿甘為例，夾敘夾議，為讀者指點迷津，給人醍醐灌頂的感覺。

第三招：演繹觀點。

特蕾莎修女在獲諾貝爾和平獎時曾說：“我在做每個人都能做到的事，給貧窮、困苦的人一雙溫暖的手。”她有一次從下水道中撿起一個奄奄一息的流浪者。那人不斷咒罵著命運給予他的苦難與不公。特蕾莎修女將他帶回修道院，親自給他擦身、喂粥，為他換上干凈衣服，然后守在他身邊，緊緊握著他的手。幾小時之后，流浪者死去了，可他的最后一句話不再是咒罵，而是一句微笑的“謝謝”。這是何等的力量！一雙暖暖的手也許不能治愈身體上的疾病，卻可以帶來心靈上的慰藉，融化心靈的堅冰！(高考優秀作文《伸出手溫暖他人》片段)本段開門見山亮出特蕾莎修女的名言，緊接著用“特蕾莎修女救助流浪漢”的素材，對該名言進行了形象生動的演繹，最后以畫龍點睛的語言揭示主題：“這是何等的力量！一雙暖暖的手也許不能治愈身體上的疾病，卻可以帶來心靈上的慰藉，融化心靈的堅冰！”讓讀者印象深刻。

【提分秘籍】

素材運用因果化，也就是在具體行文中，將以描寫、記敘、引用等方式呈現的素材，采用點評、分析、判斷等手段，以打通素材與主旨之間的因果關聯，讓素材和主旨高度吻合，以增進文章的說服力和感染力，讓文章具有震撼和征服讀者的力量。

第四篇：2012高考語文作文素材：最新熱點人物素材及運用

2012最新熱點人物素材及運用

袁隆平

經過一夜忐忑等待，“雜交水稻之父”袁隆平領軍的中國超級雜交稻今日成功通過畝產900公斤世界紀錄大考。這位年過八旬的耄耋老者當日向媒體揭秘了令世界側目的中國“超級種子”。

2011年9月18日，由中國水稻研究所所長程式華率領的中國農業部超級雜交稻驗收專家組，對位于湖南隆回縣羊古坳鄉雷鋒村的107.9畝“Y兩優2號”超級稻試驗田進行了現場抽簽驗收。程式華次日公布的驗收結果稱，這片百畝試驗田平均畝產達926.6公斤，標志著中國超級雜交稻第三期目標畝產900公斤攻關大獲成功。

在全世界一半以上人口依賴稻米作為主食的現狀下，大面積提高糧食單產一直是各國奮斗的目標。日本、國際水稻研究所都制定過水稻高產育種計劃，僅日本曾在4.5分小面積土地上實現畝產800公斤的目標。雜交稻大面積畝產900公斤，始終是世界雜交水稻史上無人登臨的高峰。

自上世紀以來，由袁隆平領銜的中國科研團隊曾先后于1999年、2005年成功攻克超級雜交稻大面積畝產700公斤、800公斤兩大世界難關，使中國雜交水稻超高產研究保持世界領先地位。

【素材分析】 回想當年“放衛星”時代，“人有多大膽，地有多高產”，雖然是狂熱得要抓著頭發離開地球，卻承載著多少人吃飽肚皮進入共產主義的夢想。然而，在沒有科學技術作保障的前提下，那時的想法終是一場夢。如今，我們進入了實實在在的“超級稻”時代，袁隆平不僅有力地回應了“誰來養活中國人”的“世紀之問”，而且還把超級稻的夢想一步步變成現實。

【素材運用】適用于科學技術、夢想與現實、毅力、貢獻、奮斗追求、精神動力等。

屠呦呦

2011年9月，我國在生物醫學領域寫下新篇章，有“諾貝爾獎風向標”之譽的拉斯克獎得主名單在美國紐約誕生，一位81歲的中國女藥學家赫然在列，填補了華人十年未獲此獎的空白，也造就了第一位在中國獨立完成研究的獲獎者。以“抗瘧神藥”拯救千萬人生命，自己卻安守清貧默默耕耘，她以百折不撓的精神在中華科技史上書寫下又一段傳奇。

傳奇的鍛造者，名叫屠呦呦，中國中醫科學院研究員，青蒿素研發中心主任。

“呦呦鹿鳴，食野之蘋”，《詩經·小雅》的名句寄托了屠呦呦父母對她的美好期待。作為一名生藥學專業學生，屠呦呦考入北大醫學院時就和植物等天然藥物的研發應用結下不解之緣。從1955年進入中醫研究院來，她幾十年如一日，埋首于深愛的事業中，將一份份漂亮的成績單回饋給黨和人民。

屠呦呦入職時正值中醫研究院初創期，條件艱苦，設備奇缺，實驗室連基本通風設施都沒有，經常和各種化學溶液打交道的屠呦呦身體很快受到損害，一度患上中毒性肝炎。除了在實驗室內“搖瓶子”外，她還常常“一頭汗兩腿泥”地去野外采集樣本，先后解決了中藥半邊蓮及銀柴胡的品種混亂問題，為防治血吸蟲病做出貢獻；結合歷代古籍和各省經驗，完成《中藥炮炙經驗集成》的主要編 著工作。屠呦呦最引人矚目的成就是發現青蒿素，作為防治瘧疾的一線藥物，“它每年在全世界，尤其是發展中國家，拯救了成千上萬的生命，并且在與瘧疾這種致命疾病的持續戰斗中產生了長遠的醫療福利”。拉斯克基金會如是說。

為什么屠呦呦可以在平凡崗位上大有作為？或許我們可以從她說過的一句話中找到答案：“一個科技工作者，是不該滿足于現狀的，要對黨、對人民不斷有新的奉獻。”

【素材分析】假如沒有屠呦呦百折不撓的毅力，假如沒有屠呦呦默默奉獻的信念，假如沒有屠呦呦不斷創新的精神，便不會出現拯救了成千上萬生命的防治瘧疾的一線藥物，也便不會獲得華人十年未獲拉斯克獎的空白。

【素材運用】適用于頑強毅力、心靈寧靜、傳統與現實、創新、信念、遺產、奉獻等話題。

22歲的彭斯高中時曾就讀廣州執信中學，因為成績優秀，高三時到美國學校交流一年。2008年考入美國北科羅拉多大學，修讀會計專業。

今年，彭斯54歲的母親陳雪梅因慢性重型肝炎晚期需進行肝移植手術，等待了兩個月，卻因器官供源緊缺，命懸一線。剛剛在美國大學畢業的彭斯聞訊后，立即從美國返回廣州。因母親堅決不要自己兒子的肝源，他瞞著母親簽字成為肝源供體，并在活體移植手術中切除自己60%的肝臟，移植入母親的體內，挽回了母親的生命。

根據主管醫師郭志勇介紹，對于提供肝源的供體，從統計上具有千分之四至千分之七的風險，活體移植手術向來把供體安全擺在首位。而這種風險主要是術后近期的并發癥，遠期來看影響不大。這次手術切除了供體約60%的肝臟，因為肝臟再生能力強，只需要3個月就可以長回原樣。

手術后，中山大學附屬第一醫院的醫護人員送給了彭斯一份特別的榮譽證書——“彭斯，鑒于你帥氣、勇敢、堅強的表現，已被授予最佳形象大使獎。”

【素材分析】百善孝為先，彭斯捐肝救母弘揚了反哺感恩的孝心，糾正了新一代年輕人普遍比較自私的偏見。的確，隨著物質生活水平的不斷提高，傳統美德似乎卻在漸行漸遠，尤其是受幾代寵溺的青年人中，很多人考慮的是得到而并非付出。彭斯的言行為此樹立了一個榜樣，對促進“80后”、“90后”反思自己與長輩的關系，無疑是一個很好的動力，也讓日趨冷漠的世道人情增添了暖色，更讓許多同齡人明白奉獻比索取更令人動容。

【素材運用】適用于孝心、感恩、美德、榜樣、堅強、勇敢、奉獻、關注等話題。

為了響應9·22中國城市無車日的活動，昨天，江蘇黃埔再生資源有限公司的董事長陳光標在他的公司內舉辦了一場活動，他不僅親手砸掉了他的一輛大排量奔馳車，而且還為集團的員工購買了200多輛自行車，提倡大家騎車上班。

當天上午，陳光標的公司內，他親手遙控操作一臺機械手，將一輛還有3年才報廢的大排量的奔馳轎車給砸了。對于砸車的原因，陳光標解釋，這是為了帶頭倡導低碳綠色出行，因此他還建議，目前的油價應該再提高50%、停車場停車費按每小時10至20元計費、車輛上牌費2.0排量以下10萬，2.0排量到3.0排量之間30萬，3.0排量到4.0排量之間40萬，4.0排量以上收取50到80萬上牌費，所得資金用于發展公共交通更上臺階和縮小貧富差距。只有這樣，才能更加鼓勵大家“少開車、多騎車”，踐行綠色環保理念。

砸了車，應該如何上下班呢？昨天，陳光標還購買了200多輛自行車發放給所有的員工，并親自騎著自行車帶領著員工走上街頭，宣傳“大力發展公共交通，大力提倡低碳綠色出行”的環保理念。為了鼓勵員工低碳綠色出行，陳光標當天還現場宣布，只要是自己的員工騎自行車上班，路程在5公里之內的，每月補貼300元，10公里之內的每月補貼600元。

【素材分析】其實，踐行綠色環保理念，方法有許多種。比如，陳光標給員工購置200多輛自行車，提倡大家騎車上班，就是值得稱道的方法之一。然而，其砸掉豪車，就顯得很不理智，讓這次環保行動變了味，走了調。從小處講，他不是高調環保，而是在高調炫富；從大處講，是一種極大的浪費，與“資源節約型社會”格格不入。

【素材運用】適用于環保、綠色出行、作秀、浪費、理智、態度、宣泄、消費、生活等話題。

8月29日，韓國大邱田徑世錦賽的賽場上再次發生令人意想不到的事情。在當晚結束的男子110米欄比賽中，古巴名將羅伯斯因犯規被取消金牌，中國飛人劉翔最終取得這一項目的銀牌。

去年走出傷病困擾開始復出的劉翔一站到起跑處，賽場觀眾席中就爆發出了熱烈的加油聲。然而，由于在比賽中古巴名將羅伯斯與劉翔發生了一些碰撞，導致劉翔在跨越第九欄和第十欄時失去平衡，最終羅伯斯獲得了第一，美國新秀理查德森獲得第二，劉翔只名列第三。

不過，戲劇性的一幕很快發生了。賽后中國隊第一時間就向組委會提出了申訴，認為羅伯斯有犯規行為，經過裁判組觀看錄像回放，羅伯斯確實拉了劉翔的手，屬于犯規行為，所以取消了羅伯斯的金牌。雖說古巴隊提出了反申訴，但是組委會最終還是維持了決定，取消羅伯斯金牌。最終美國選手理查德森以13秒16的成績獲得金牌，劉翔以13秒27的成績獲得銀牌。

賽后，劉翔在接受記者采訪時表示：“今天已經非常棒了，跑得還不錯，有點遺憾，最后我努力加速，但比賽萬千變化，羅伯斯打了我兩下，讓我失去了平衡，但我不會怪他，這是一場游戲，享受快樂。”劉翔繼續說：“每個成功的運動員都不容易，人生道路總是有高有低，要沉著謹慎地去走。”

【素材分析】從體育看人生，用人生喻體育。劉翔富有哲理地說：“人生道路總是有高有低，要沉著謹慎地去走。”這樣的胸襟的確可貴。是的，這才是一個真正的劉翔。一個愈挫愈奮、不怨天尤人的劉翔更值得我們敬佩。

【素材運用】適用于人生充滿變數、學會享受過程、過程與結果、寬厚待人、競爭、淡泊處世等話題。

第五篇：2019高考語文作文熱點素材社會需要守規矩、立德行的一派天正風清

社會需要守規矩、立德行的一派天正風清

【素材回放】

從公眾視野里消失100多天的范冰冰終于有了消息。稅務部門2018年10月3日公布范冰冰案情況，范冰冰被責令按期繳納稅款、滯納金、罰款8億余元。范冰冰通過微博刊登了致歉信，表示經過這次整頓，會“講規矩、遵秩序、重責任”。【素材解讀】

對范冰冰而言，這次處罰是一堂代價昂貴的“法治課”，對那些同樣無視稅法、心存僥幸的人來說，則是一次信號強烈的警示。依法誠信納稅是每個公民的責任和義務。明星作為具有很強示范效應的公眾人物，承擔著重要的社會責任，更應自覺納稅，嚴格守法。如果縱容個別人違法亂紀、無視社會責任和職業道德，帶歪的將是一群人，搞亂的會是一個行業，影響的是我國稅法的權威性、嚴肅性。這堂“法治課”無異于一記重錘，敲打那些還在“裝睡”人，讓他們認清楚自身的定位和職責，不要挑戰道德和法律的底線；也提醒那些還在“作壁上觀”的人，把握時機，亡羊補牢，做一個守法遵紀的合格公民。這堂“法治課”堪稱一場及時雨，給影視圈長久以來存在的諸如天價片酬、“陰陽合同”、偷逃稅等不正常之“火”澆上了令其猛醒的冷水，讓守規矩、立德行成為圈中清流，成為演藝明星的自覺追求，從而促進中國影視業規范健康發展。這堂“法治課”看似個案處理，其教育效果卻將影響深遠。【適用話題】

法律面前，人人平等 知錯能改善莫大焉 尊重結果，接受批評 這堂“法治課”教育的不只是范冰冰 當自律無法緩解亂象，法律的強制力必當出手 范冰冰受罰的意義不單在警示教育，而是吹響了依法整治行業亂象的號角

不為一時之利而動搖、不為一時之譽而急躁，不當市場的奴隸，敢于向炫富競奢的浮夸說“不”，向低俗媚俗的炒作說“不”，向見利忘義的陋行說“不”

文以載道，藝術潛移默化的塑心樹人功能是顯見的，藝術對公眾、特別是對青少年的影響深刻地存在，藝術工作者對自身修養的提升、自身形象的維護更不能被視為自己的私事 所有人，無論他當多大官、或者多么有錢有名，都要有一顆謙卑之心，他們需要在遵規守法上比普通人更自我嚴要求，而不是以為擁有了可以藐視法規的特權

我們要嚴厲追究各種錯誤，鼓勵明星做好的道德示范，堅決反對明星“帶病上崗”。同時社會又要有寬容的一面，鼓勵每一個人在哪跌倒，就在哪爬起來。明星自己在做，公眾在看、也在想 【素材銳評】

更須重警示守規矩立德行

一段時間以來，廣大群眾要求規范治理明星天價片酬、“陰陽合同”、偷逃稅等問題的呼聲極為強烈，多數文藝影視工作者也對圈內個別人表現出的極度拜金主義、無視道德底線和職業操守的行為感到憤慨和憂慮。有專業人士稱：“有些明星太不像話，站那兒就是成本，開口就是利潤，而且還不繳稅。”這種狀況必須得到根本扭轉。

此案中，稅務部門嚴格依法查處，按實裁量，綜合考慮，體現出法律法規的權威性、嚴肅性，其結果亦符合公眾的心理預期，確實達到了查處一個、警示他人的教育效果。

明星、演員的一切，來自作品，來自觀眾，更來自其對自身形象的塑造。愛因斯坦在對比科學和藝術時指出：“這兩者有一個共同之處，那就是對于超越個人利害關系和意志的事物的熱愛和獻身精神。”沒有這種熱愛和獻身精神，僅僅沉溺于對個人名利的追逐，這樣的演員難成大器，更不可能長久地在觀眾心目中占據位置。歷數那些國內外成就卓然的藝術大家，絕大多數有著“戲比天大”的執著和愛惜羽毛的自斂。可以說，自重、守法、講規矩，是演員、也是每個普通人行走社會的立身之本。

文以載道，藝術潛移默化的塑心樹人功能是顯見的，藝術對公眾、特別是對青少年的影響深刻地存在，藝術工作者對自身修養的提升、自身形象的維護更不能被視為自己的私事。公眾人物應該遵守法律法規，嚴守道德底線和社會規范。演藝事業的發展，需要有信仰有情懷有擔當的從業人員共同推動；社會風氣的清朗，更要求文藝承擔起引領和培護的作用。依法誠信納稅是每個公民的責任和義務，忽視責任和義務的公眾人物只能與正常的社會秩序形成背離、造成扭曲。文藝工作者只有自覺講品位、講格調、講責任，自覺遵守國家法律法規，加強道德品質修養，堅決抵制低俗庸俗媚俗，才能擔當起陶冶情操、啟迪心智、引領風尚的時代使命。

公眾關注整個演藝圈的態度傾向和后續行動，也更關注相關部門徹底解決此類問題的決心和具體舉措。據悉，國家稅務總局已部署開展規范影視行業稅收秩序工作。在依法行政、嚴格執紀的環境里，在公眾法律意識、審美水準不斷提升的前提下，在演藝群體重顏值、更重氣質的進步中，守規矩立德行才能成為演藝明星的自覺、成為全社會的風尚。