第一篇：初中古詩詞名句默寫專題復習范文

初中古詩詞名句默寫專題復習

1、《關雎》中，以歡快鳴叫的水鳥起興，表明一個男青年已經看準了一個追求目標的詩句是__________,___________.__________,___________.2、蘇軾在《明月幾時有》中表現了事物發展變化的哲理的名局______________,____________,____________.3、曹操的《龜雖壽》中表達詩人積極奮發的精神和偉大抱負的名句是___________,_________________.___________,_____________.4、陶淵明的人生觀和藝術追求可用《飲酒》中的詩句概括，這兩句詩是 _______._____________。在《歸園田居(其三)》中道出以歸隱而自豪的詩句是:___________.______________。

5、《木蘭詩》篇末四句用生動而通俗的比喻，道出全詩主旨是：

_____________,________________.____________,__________________。

6、詩歌描繪景物，凝煉深刻，王維在《使至塞上》中寫塞外風光的詩句是 ：_______________,______________________.崔顥登上黃鶴樓所見的美景__________,_______________。

7、岑參在《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪的名句是：_____________________,___________________.8、“詩仙”李白在《行路難》中抒發遠大志向的兩句詩是：_____________,_____________________。《渡荊門送別》中寫景的四句是：_______________,___________._____________,_________________.9、王灣在《次北固山下》中寫次日黎明的獨特感受的詩句是：__________,__________________。

10、“詩圣”杜甫在《望岳》中點化孟子“登泰山而小天下”的詩句是：___________,________________。《茅屋為秋風所破歌》中展現深處茅屋，但心懷天下，為天下寒士振臂高呼的名句是：__________________,________________。

11、古代詩人寫秋的詩句很多，如杜甫在《登高》中的兩句詩

___________________,___________________。寫出秋天空曠、蕭條的典型形象。劉禹錫為秋天做了一首翻案詩《秋詞》，“_______________,___________________.”寫出了秋天勝過春天的原因。

12、“詩魔”白居易在《琵琶行》中講到只要境況相同，思想一致，盡管過去不相識，遇到一起，就會因有共同的語言而成為朋友的名句是：___________,_____________。《觀刈麥》中深刻反映了農民的艱苦勞動的詩句是_____________,__________________。

13、李商隱《無題》中 _________________,______________________。兩句原指對愛情的忠貞，先用來形容對事業鞠躬盡瘁，死而后已。

14、南唐后主李煜善于寫“愁”，在《虞美人》中把愁比作春水，即

___________________,_______________。在《相見歡》中把愁比作亂絲，即_____________,_______,_________。

15、“冰心”二字見于王昌齡《芙蓉樓送辛漸》中___________________,________________________。

16、羅隱《蜂》中借蜂歌頌勞動者的詩句是：__________________,______________________。

17、成語“空前絕后”出自陳子昂哪兩句詩：________________,____________________。

18、人間親情最可貴，孟郊的兩 句詩“________,____________ ”用陽光養育小草作比，歌頌母愛的偉大。曹植的兩句詩“____________,___________ ”透露出對兄弟間互相殘殺的無奈。

19、“詩鬼”李賀在《雁門太守行》中寫敵人兵臨城下，戰云籠罩，使人透不過氣來，而戰士整裝待發，士氣還很旺盛的詩句是：________________,______________。

20、古代詩人經常望月引發詩情，如李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中把對友人的懷念之情托付給明月，見于詩句_________,___________。蘇軾在《水調歌頭》中望月遙祝兄弟平安的詩句是：__________,_______________。

21、古詩中有很多提倡“珍惜時間”的詩句，岳飛在《滿江紅》中有：____________,______,__________。

22、晏殊在《浣溪沙》中說明季節的變換，年華的交替不以人們的意志為轉移的客觀規律的詩句是：_____________,______________________。

23、宋代豪放派詞人辛棄疾在《破陣子》中寫到夢回陣營的詞句是：______________,___________________。

24、李清照在《醉花陰》 》里寫出由于對丈夫的深切思念而憂愁以至消瘦的詩句是：________________,________________。

25、陸游的《游山西村》中表達困難重重而又絕處逢生的喜悅之情的名句是：_________________,____________________。

26、宋代蘇軾的《念奴嬌.赤壁懷古》這首詞中慨嘆無情的似水時光淹沒了古代顯赫一時的風流人的的名句是____________,_____________。

27、古詩蘊涵深刻的哲理，蘇軾在《題西林壁》中蘊涵“旁觀者清，當局者迷”的詩句是：

_____________,____________。盧梅坡在《雪梅》中道出事物各有所長，各有所短的道理的名句是：___________,___________________。

28、陶淵明《歸園田居》表示辛勤勞作，熱愛勞動的詩句：_____________,________________。

29、曹操的《觀滄海》抒發氣吞山河的博大胸襟的詩句：

____________,__________._____________,_____________。

30、贊美一個人的學問或藝術成就有其深厚的淵源常用《觀書有感》中的詩句：_____________,______________。

31、《登飛來峰》表達王安石不怕流言蜚語，惡意中傷，立志改革的情懷的名句是：__________________,_________________.32、杜牧以詼諧語氣設想與事實相反的結局的名句：_____________,___________________。《赤壁》 33人們常用《雁門太首行》的名句 表現大兵壓境，形勢危機的情況:_______________,________________。

33、《己亥雜詩》中表現龔自珍誓死不忘報國的豪情的是：_______________,_____________________。

34、《南園》中表現“國家興亡，匹夫又責”的詩句是：___________________,_____________________。

35、《飲酒》中蘊含禪機，表只可意會，不能言傳之意的是:_______________,__________________。

36、范仲淹在《漁家傲》里訴說了無可奈何的戍邊之苦的名句是__________________,___________________。

37、《宣州謝眺摟餞別校書叔云》表現理想不得施展的苦悶的是：_________________,_______________________。

38、蘇軾《江城子?密州出獵》塑造了一個衛國殺敵的英雄形象的是__________________,___________,___________。

39、晏殊的《浣溪沙》蘊涵舊事物消亡的同時又有新事物出現的深刻哲理的語句是：___________________,____________________。40、辛棄疾表達自己報國志向難酬的悲憤之情：

_____________________,______________,______________

第二篇：初中名句默寫

2016高考初中名言名句默寫 班級 ______姓名__________

1、學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學而》）

2、溫故而知新，可以為師矣。（《為政》）

3、學而不思則罔，思而不學則殆。（《為政》）

4、知之為知之，不知為不知，是知也。（《為政》）

5、敏而好學，不恥下問，是以謂之‘文’也。”（《公冶長》）

6、“默而識之，學而不厭,誨人不倦，何有于我哉？”（《述而》）

7、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。（《述而 》）

7、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。（《雍也》）

8、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”（《子罕》）

9、子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思,無益,不如學也。”（《衛靈公》）

10、吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”（《學而》）

11、見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”（《里仁》）

12、士不可以不弘毅，任重而道遠。（《泰伯》）

13、“歲寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）

14、其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《衛靈公》）

15.吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”（《為政》）

16.一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，,回也不改其樂。（《雍也》）

17.飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”（《述而》）

18、“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”（《子罕》）19.博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”（《子張》）20.萬鐘則不辨禮義而受之，萬鐘于我何加焉！(孟子《魚我所欲也》)

21．入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患，而死于安樂也。（孟子《生于憂患，死于安樂》）22.夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰,三而竭。彼竭我盈，故克之。（《曹劌論戰》）23.后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。（《出師表》）24.阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。（《桃花源記》）

25.世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。《馬說》

26.故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。《馬說》 27.策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，《馬說》 28.苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。《陋室銘》 29.無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。《陋室銘》 30.越明年，政通人和，百廢具興。《岳陽樓記》

31．至若春和景明,波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。《岳陽樓記》

32.登斯樓也，則有則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。《岳陽樓記》 33.不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。《岳陽樓記》

34.醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。《醉翁亭記》 35釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。《醉翁亭記》 36.醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。《醉翁亭記》

37.予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭靜植，可遠觀而不可褻玩焉。《愛蓮說》

2016高考初中名言名句默寫 班級 ______姓名__________

38.關關雎鳩，在河之洲, 窈窕淑女，君子好逑。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。《關雎》 39.蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。《蒹葭》

40.東臨碣石，以觀滄海。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。《觀滄海》 41.結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。《飲酒》 42.城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。

海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。《送杜少府之任蜀州》 43.海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達？歸雁洛陽邊。《次北固山下》 44.大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。《使至塞上》

45.楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》

46.金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。《行路難》 47.蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。《望岳》

48.安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。《茅屋為秋風所破歌》 49.北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。《白雪歌送武判官歸京》 50.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。（《早春呈水部張十八員外》）

51.懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。《酬樂天揚州初逢席上見贈》 52.沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。《酬樂天揚州初逢席上見贈》

53.夜來南風起，小麥覆隴黃。《觀刈麥》54.力盡不知熱，但惜夏日長。《觀刈麥》55.聽其相顧言，聞者為悲傷。

56.幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。57亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。《錢塘湖春行》 58黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。《雁門太守行》59.角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。《雁門太守行》60.報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。《雁門太守行》 61.折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。《赤壁》 62.煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。《泊秦淮》 63.商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。《泊秦淮》 64.何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。《夜雨寄北》

65.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。《無題·相見時難別亦難》 66.曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。《無題·相見時難別亦難》 67.蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。《無題·相見時難別亦難》

68.無言獨，上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。《相見歡·無言獨上西樓》 69.塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。《漁家傲·秋思》 70.濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。《漁家傲·秋思》 71.羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發征夫淚。《漁家傲·秋思》 72.無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》 73.不畏浮云遮望眼，只(自)緣身在最高層。《登飛來峰》

74.老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。《江城子·密州出獵》75.酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！76.但愿人長久，千里共嬋娟。《水調歌頭》 77.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。《游山西村》

78.簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存《游山西村》

79.醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。《破陣子》80.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。《破陣子》81.了卻君王天下事，贏得生前身后名。《破陣子》

82.辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。83.山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。《過零丁洋》 84.人生自古誰無死？留取丹心照汗青。《過零丁洋》

85.枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。《天凈沙·秋思》 86.峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。《山坡羊·潼關懷古》 87.落紅不是無情物，化作春泥更護花。《已亥雜詩》

第三篇：初中名言名句默寫

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田老師***

初中課內部分名言名句默寫

1.楊花落盡子規啼。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）2.不見去年人。（歐陽修《生查子·元宵》）3.，千里暮云平。（王維《觀獵》）4.，艨艟巨艦一毛輕。（朱熹《觀書有感》）5.人生自古誰無死。（文天祥《過零丁洋》）6.出師一表真名世。（陸游《書憤》）7.，古來征戰幾人回。（王翰《涼州詞》）8.落紅不是無情物。（龔自珍《己亥雜詩》）9.柴門聞犬吠。（劉長卿《逢雪宿芙蓉山主人》）````` 10.君將哀而生之乎？。（柳宗元《捕蛇者說》）

11.，小橋流水人家。（馬致遠《秋思》）

12.眾里尋他千百度，。（辛棄疾《青玉案·元夕》）13.，夢回吹角連營。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄》）14.，匹馬戍梁州。（陸游《訴衷情》）

15.花自飄零水自流。。（李清照《一剪梅》）16.試問卷簾人。（李清照《如夢令》）

17.沉舟側畔千帆過,。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）18.，市南門外泥中歇。（白居易《賣炭翁》）19.風急天高猿嘯哀。（杜甫《登高》）20.揮手自茲去。（李白《送友人》）21.，清泉石上流。（王維《山居秋暝》）22.，煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）23.欲把西湖比西子。（蘇軾《飲湖上初晴后雨》）24.氣蒸云夢澤。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）

25.。商旅不行。（范仲淹《岳陽樓記》）26.，思而不學則殆。（《論語·為政》）

27.吾十有五而志于學，，。（《論語·為政》）28.潭中魚可百許頭。（柳宗元《小石潭記》）

29.劌曰：“。”乃入見。（《左傳·曹劌論戰》）30.，三而竭；，故克之。（《左傳·曹劌論戰》）31.屠大窘。（蒲松齡《狼》）32.青山綠水。（白樸《天凈沙·秋》）

33.船頭坐三人，佛印居右。（魏學洢《核舟記》）

34.虎因喜，計之曰：“！”，斷其喉，盡其肉，乃去。（柳宗元《黔之驢》）

35.其西南諸峰。，_。（歐陽修《醉翁亭記》）

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田老師*** 36.予獨愛蓮之出淤泥而不染，，，,。（周敦頤《愛蓮說》）

37.日暮蒼山遠。（劉長卿《逢雪宿芙蓉山主人》）

38.自云先世避秦時亂，不復出焉。（陶淵明《桃花源記》）39.，，不復得路。（陶淵明《桃花源記》）40.其兩膝相比者。（魏學洢《核舟記》）

41.若夫日出而林霏開，。，風霜高潔。（歐陽修《醉翁亭記》）

42.葡萄美酒夜光杯。（王翰《涼州詞》）

43.，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）

44.去年元夜時。，人約黃昏后。（歐陽修《生查子》）45.風勁角弓鳴。，雪盡馬蹄輕。（王維《觀獵》）46.，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮。（文天祥《過零丁洋》）

47.，鐵馬秋風大散關。（陸游《書憤》）

48.，前者呼，后者應，。（歐陽修《醉翁亭記》）49.，吟鞭東指即天涯。（龔自珍《己亥雜詩》）50.，兩山排闥送青來。（王安石《書湖陰先生壁》）51.夕陽西下。（馬致遠《天凈沙·秋思》）

52.寶馬雕車香滿路。，一夜魚龍舞。（辛棄疾《青玉案·元夕》）53．，五十弦翻塞外聲。（辛棄疾《破陣子·為陳同父賦壯語以寄》）54.，淚空流。（陸游《訴衷情》）55.。，獨上蘭舟。（李清照《一剪梅》）56.，濃睡不消殘酒。（李清照《如夢令》）

57.，左牽黃。（蘇軾《江城子·密州出獵》）

58.明月松間照。，蓮動下漁舟。（王維《山居秋暝》）59.，山色空濛雨亦奇。（蘇軾《《飲湖上初晴后雨》》）

60.，千騎卷平岡。，親射虎，看孫郎。（蘇軾《江城子·密州出獵》）

61.??初日照高林。。（常建《題破山寺后禪院》）62.懷舊空吟聞笛賦。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）

63.滿面塵灰煙火色。？（杜甫《賣炭翁》）64.無邊落木蕭蕭下。（杜甫《登高》）

65.造化鐘神秀。??，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）

66.欲濟無舟楫。，_。（孟浩然的《望洞庭湖贈張丞相》）

67.，殫其地之出，??

，觸風雨，犯寒暑。（柳宗元《捕蛇者說》）

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田老師*** 68.，在乎山水之間也。山水之樂。（歐陽修《醉翁亭記》）

69.然而，；人知從太守游而樂??（歐陽修《醉翁亭記》）70.？，月滿西樓。（李清照《一剪梅》）71.知否，知否？。（李清照《如夢令》）

72.持節云中，？，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子·密州出獵》）

73.復行數十步。

，_。（陶淵明《桃花源記》）74.嗟夫！。何哉？。居廟堂之高，。??然則 ？其必曰“，”歟！（范仲淹《岳陽樓記》）

75.坐潭上，，_。（柳宗元《小石潭記》）

76.其鄉人曰：“

，?”??對曰：“。”（柳宗元《捕蛇者說》）77.“夫大國，。”（《左傳·曹劌論戰》）78.百年多病獨登臺。。（杜甫《登高》）

79.乃取一葫蘆置于地，，自錢孔入。因曰：“。”。（歐陽修《賣油翁》）

80.然則，，多會于此，？（范仲淹《岳陽樓記》）

81.復投之。。（蒲松齡《狼》）

82.虎見之，以為神。稍出近之，莫相知。（柳宗元《黔之驢》）

83.，斷其喉，_，乃去。（柳宗元《黔之驢》）

84.弈者勝，，眾賓歡也。蒼顏白發。（歐陽修《醉翁亭記》）85.卷石底以出，為，為，為，為。。（柳宗元《小石潭記》）86.居右者，。（魏學洢《核舟記》）

87.蓋一歲之犯死者二焉。！（柳宗元《捕蛇者說》）88.慶歷四年春。（范仲淹《岳陽樓記》）

89.顧野有麥場。??狼不敢前。（蒲松齡《狼》）

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田老師*** 90.，膠鬲舉于魚鹽之中，_，孫叔敖舉于海。（孟子《生于憂患，死于安樂》）

91.，國恒亡。（孟子《生于憂患，死于安樂》）92.佛印絕類彌勒，，_。（魏學洢《核舟記》）

93.，心在天山。（陸游《訴衷情》）94.關河夢斷何處。（陸游《訴衷情》）

95.此情無計可消除。（李清照《一剪梅》）96.狼亦黠矣，而頃刻兩斃，？。（蒲松齡《狼》）97.，笑語盈盈暗香去。（辛棄疾《青玉案·元夕》）

98.。了卻君王天下事，_。（辛棄疾《破陣子》）

99.問今是何世。。，皆出酒食。（陶淵明《桃花源記》）100.塞上長城空自許。（陸游《書憤》）

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初中部分名言名句默寫答案

1.聞道龍標過五溪2.淚滿春衫袖3.回看射雕處4.昨夜江邊春水生5.留取丹心照汗青 6.千載誰堪伯仲間7.醉臥沙場君莫笑8.化作春泥更護花9.風雪夜歸人

10.則吾斯役之不幸 未若復吾賦不幸之甚也11.枯藤老樹昏鴉 古道西風瘦馬 12.驀然回首 那人卻在 燈火闌珊處13.醉里挑燈看劍14.當年萬里覓封侯 15.一種相思 兩處閑愁16.卻道海棠依舊17.病樹前頭萬木春18.牛困人饑日已高 19.渚清沙白鳥飛回20.蕭蕭班馬鳴

21.明月松間照22.日暮鄉關何處是23.淡妝濃抹總相宜 24.波撼岳陽城 25.日星隱耀 山岳潛形 檣傾楫摧26.學而不思則罔

27.三十而立 四十而不惑 五十而知天命 六十而耳順 七十而從心所欲 不逾矩 28.皆若空游無所依29.肉食者鄙 未能遠謀30.一鼓作氣 再而衰 彼竭我盈 31.恐前后受其敵32.白草紅葉黃花33.中峨冠而多髯者為東坡 魯直居左 34.技止此耳 因跳踉大 35.林壑尤美 望之蔚然而深秀者 瑯琊也 36.濯清漣而不妖 中通外直 不蔓不枝 香遠益清 亭亭凈植 可遠觀而不可褻玩焉 37.天寒白屋貧38.率妻子邑人來此絕境 遂與外人間隔 39.太守即遣人隨其往 尋向所志 遂迷 40.各隱卷底衣褶中

41.云歸而巖穴暝 晦明變化者 山間之朝暮也 野芳發而幽香 佳木秀而繁陰 水落而石出者 山間之四時也

42.欲飲琵琶馬上催43.我寄愁心與明月44.花市燈如晝 月上柳梢頭

45.將軍獵渭城 草枯鷹眼疾46.辛苦遭逢起一經 身世浮沉雨打萍47.樓船夜雪瓜洲渡 48.至于負者歌于途 行者休于樹 傴僂提攜 往來而不絕者 滁人游也 49.浩蕩離愁白日斜50.一水護田將綠繞51.斷腸人在天涯52鳳簫聲動 玉壺光轉 53.八百里分麾下炙 沙場點秋兵54.胡未滅 鬢先秋 55.紅藕香殘玉簟秋 輕解羅裳 56.昨夜雨疏風驟57.老夫聊發少年狂 右擎蒼58.清泉石上流 竹喧歸浣女 59.水光瀲滟晴方好60.錦帽貂裘 為報傾城隨太守

61.曲徑通幽處 禪房花木深62.到鄉翻似爛柯人63.兩鬢蒼蒼十指黑 賣炭得錢何所營 64.不盡長江滾滾來65.陰陽割昏曉 會當凌絕頂 66.端居恥圣明 坐觀垂釣者 徒有羨魚情

67.而鄉鄰之生日蹙 饑渴而頓踣 呼噓毒癘 往往而死者相藉也

68.醉翁之意不在酒 得之心而寓之酒也69.禽鳥知山林之樂 而不知人之樂 70.云中誰寄錦書來 雁字回時71.應是綠肥紅瘦72.何日遣馮唐 會挽雕弓如滿月 73.豁然開朗 土地平曠 屋舍儼然 有良田美池桑竹之屬

74.予嘗求古仁人之心 或異二者之為 不以物喜 不以己悲 則憂其民 處江湖之遠則憂其君 何時而樂耶 先天下之憂而憂后天下之樂而樂 75.四面竹樹環合 寂寥無人 凄神寒骨 悄愴幽邃

76.肉食者謀之 又何間焉 忠之屬也 可以一戰 戰則請從 77.難測也 懼有伏焉 吾視其轍亂 望其旗靡 故逐之 78.艱難苦恨繁霜鬢 潦倒新停濁酒杯

79.以錢覆其口 徐以杓酌油瀝之 而錢不濕 我亦無他 惟手熟爾 康肅笑而遣之 80.北通巫峽 南極瀟湘 遷客騷人 覽物之情 得無異乎

您之所需，我之所予

需予教育

田老師*** 81.后狼止而前狼又至 骨已盡矣 而兩狼之并驅如故

82.龐然大物也 蔽林間窺之 慭慭然83.技止此耳 因跳踉大闞 盡其肉 84.觥籌交錯 起坐而喧嘩者 頹然乎其間者 太守醉也 85.坻 嶼 嵁 巖 青樹翠蔓 蒙絡搖綴 參差披拂 86.椎髻仰面 左手倚一衡木 右手攀右趾 若嘯呼狀 87.其余則熙熙而樂 豈若吾鄉鄰之旦旦有是哉

88.藤子京謫守巴陵郡 89.場主積薪其中 蔽成丘 眈眈相向 90.舜發于畎畝之中 傅說舉于版筑之中 管夷吾舉于士 百里奚舉于市

91.入則無法家拂士 出則無敵國外患者92.袒胸露乳 矯首昂視 神情與蘇、黃不屬 93.此身誰料 身老滄洲94.塵暗舊貂裘95.才下眉頭 卻上心頭 96.禽獸之變詐幾何哉 止增笑耳97.蛾兒雪柳黃金縷 98.馬作的盧飛快 弓如霹靂弦驚 贏得生前身后名

99.乃不知有漢 無論魏晉 此人一一為具言所聞 皆嘆惋 余人各復延至其家 100.鏡中衰鬢已先斑

說明：本屆高三學生在初中期間涉及三個版本教材的共同古詩文篇目預計是考試命題的主要內容，請予以關注。他們是：

1．唐·柳宗元《小石潭記》； 2．明·魏學洢《核舟記》； 3．清·袁枚《黃勝借書說》； 4．唐·柳宗元《捕蛇者說》； 5．晉·陶淵明《桃花源記》；

6．春秋魯國·左丘明《左傳·曹劌論戰》； 7．三國·諸葛亮《出師表》； 8．清·姚鼐《登泰山記》； 9．宋·辛棄疾《清平樂·村居》：

茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發誰家翁媼? 大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬。

10．清·趙翼《論詩》

李杜詩篇萬口傳,至今已覺不新鮮。江山代有才人出,各領風騷數百年。

您之所需，我之所予

第四篇：初中古詩詞名句賞析

初中古詩詞名句賞析

1．綠樹村邊合．青山郭外斜。——孟浩然《過故人莊》

【賞析】描繪了一幅優美寧靜 的農村田園風光：綠色的樹木在村邊環繞．青翠的遠山在城外斜斜地伸展。“綠樹村邊合”，是近景；“青山郭外斜”，是遠景。由近漸遠，景色越來越開闊，一派清幽恬靜的氣氛．抒發了一種愉快的心情。

2．采菊東籬下．悠然見南山。——陶潛《飲酒》

【賞析】這兩句詩妙在自己無 心見山．遠山自入雙目，心與物游，達到物我兩忘的境界。3．氣蒸云夢澤．波撼岳陽城． ——孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》

【賞析】蒸騰的水汽把江南江北的云夢澤都籠罩了．波濤的聲勢使岳陽城都受到震動。這兩句詩寫出了洞庭湖的壯闊景象和湖波的聲勢。

4．但愿人長久．千里共嬋娟。——蘇軾《水調歌頭》

【賞析】只希望兩人平平安安，雖然相隔千里，也能共享這美好的月光。這兩句詩可用來向離別親友表達誠摯的慰問及祝愿。

5．大漠孤煙直．長河落日圓。——王維《使至塞上》

【賞析】大漠無邊，長天空闊，兩相對應，壯闊而單調。在這廣闊的背景上，一 縷輕煙直上青天．滾滾的黃河呼嘯著奔騰而去．在河的盡頭，是一輪又紅又大的 圓圓的落日．好～幅蒼涼壯觀的大漠黃昏圖!“孤”字顯出人煙的稀少、境界的開 闊：“直”字表現初到邊塞的詩人對塞上景色的驚異。“長河”的形象橫亙在畫面 之中，把畫面分割為兩段，又增加了構圖的活潑感。而“落日圓”則把分割的畫面 涂上統一的色調．顯出渾然一體的氣勢。6．山隨平野盡．江入大荒流。——李白《渡荊門送別》

【賞析】這兩句詩緊承起句，寫出渡過荊門進入楚地的壯闊景色。兩句中的 二字煉得好。“隨”字將群山與平野的位置逐漸變換、推移直接地表現出來，寫 得活了，給人以空間感和流動感。7．感時花濺淚。恨別鳥驚心。——杜甫《春望》

【賞析】濤人睹物傷情，仿佛開放的鮮花也禁不住悲傷濺淚，鳥兒也因人世間的離別而驚心． 8．潮平兩岸闊．風正一帆懸。——王灣《次北固山下》

【賞析】??闊”是表現“潮平”的結果，寫得恢弘闊大；下一句是“以小景傳大景之神”．把平野開闊、大江直流、波平浪靜等大景象表現出來了。9．造化鐘神秀．陰陽割昏曉。——杜甫《望岳》

【賞析】這是說大自然集中靈秀之氣在此山，自然有無限神妙。這兩句講山色的變幻。寫出了泰山的宏偉。

10．曲徑通幽處，禪房花木深。——常建《題破山寺后禪院》

【賞析】“曲”、“幽”、“深”三字準確、形象地寫出了景物的特點，表現了禪院花木扶疏、幽深清靜 的環境。這兩句詩不僅再現了詩人踏過曲徑、穿過深幽的花草樹木走到禪院的情景．而且道出了某種審美體驗，藝術地表現了華夏文化對曲折美、搖曳美的追求。11．會當凌絕頂，一覽眾山小。——杜甫《望岳》

【賞析】從詩中可以看到杜甫不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。這兩句詩至今還被人們廣泛引用。以勉勵自己——人生如登山，只有不畏艱難險阻，奮力登上“絕頂”。才能享受“一覽眾山小”的勝利的喜悅。

12．晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。——陶淵明《歸園田居》

【賞析】這兩句詩描寫出一種月下回歸的美妙意境。為了不使豆田荒蕪，詩人一大早就下地了．到了晚上才披著月光回來。種豆早出晚歸是多么艱辛、多么苦累．然而詩人并不抱怨。13．無言獨上西樓。月如鉤。——李煜《相見歡》

【賞析】“無言”而又“獨上”，使人看到一個孑然一身、“斯人獨憔悴”的孤影。連月也不是圓月．而是殘缺之月，這是仰望之景、天空之景，是使人愁上添愁的景．意境凄清。14．剪不斷，理還亂，是離愁。——李煜《相見歡》

【賞析】以絲喻離愁，以千絲萬縷之無法剪斷、無法理出頭緒，形容愁思之紛繁和難解。15．莫道不消魂，簾巷西風，人比黃花瘦。——李清照《醉花陰》

【賞析】“莫道不消魂”，意思是此時此地怎么能不令人傷感呢?運用發問法，醒人耳目。“簾卷西風”。既寫人又寫景．創造了一個凄清寂寥的深秋境界。“人比黃花瘦”，既摹形又傳神，具有深入人心的力量。

16．忽如一夜春風來．千樹萬樹梨花開。——岑參《白雪歌送武判官歸京》

【賞析】這兩句詩寫雪后美景。以梨花喻冬雪．聯想奇特美妙．比喻新穎動人．一片銀白的世界．變成一片春意盎然、欣欣向榮的明麗春光．給人的感受不是雪后奇寒而是欣喜和暖意。17．日暮鄉關何處是?煙波江上使人愁．——崔顥《黃鶴樓》

【賞析】?鄉愁”之情與“日暮”、“煙波”之景相交融，使人的心境復歸于渺然的憂思而益發深沉．不能自已。這兩句詩點題，寫出鄉關何處、歸思難禁的愁緒。

18．抽刀斷水水更流．舉杯消愁愁更愁。——李白《宣州謝胱樓餞別校書叔云》

【賞析】這兩句詩把愁苦的心情表達得非常生動。用刀切斷水流，結果水反而流得更急．暗示愁緒難消：用飲酒取醉的辦法去解除憂愁也是絕對不可能的．因為酒醉后反而更引發內心的愁苦、憤懣，19．長風破浪會有時．直掛云帆濟滄海。——李白《行路難》

【賞析】詩人相信盡管前路障礙重重．但終有一天會乘長風破萬里浪．掛上云帆．橫渡 滄海．到達理想的彼岸。格調豪邁奔放．讓人們感受到詩人倔強、自信、執著地追求理想的強大精神力量。20．我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。——李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》 【賞析】面對朋友被貶往荒涼僻遠的地方．自己遠隔千里．無法相送．詩人只好委托明月把一顆愁心帶到朋友的身邊．分擔他的痛苦。詩人為什么偏要托明月?因思念之情往往是 夜間最為強烈．由月的陰晴圓缺．最易想到人的悲歡離合。

21．沉舟側畔千帆過．病樹前頭萬木春。——劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》

【賞析】沉舟側畔，有干帆競發：病樹前頭．是萬木皆春。詩句有催人奮進的感人力量。這兩句詩本意是勸慰白居易不要為自己的寂寞、蹉跎而憂傷，對世事的變遷和仕宦的升沉．表現出豁達的襟懷．后來引申出“新事物終究要取代舊事物”這一客觀規律和真理。22．何當共剪西窗燭．卻話巴山夜雨時。——李商隱《夜雨寄北》

【賞析】設想日后重逢的時候，向“君”追話今夜“我??思“君”而不得歸的情景。以未來的樂反襯今夜的苦，而今夜的苦又增添了未來重聚時的樂。含蓄雋永．余味無窮。23．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無題》

【賞析】詩人以“春蠶”、“蠟炬”為喻，并運用諧音的方法，創作出了這膾炙人口的名句。此二句一說內心狀態，一說外部表情，深厚感情表現得格外真切。24．無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。——晏殊《浣溪沙》

【賞析】這兩句詩用景物描寫，把詩人的感情表現得細膩生動．是非常工巧的對偶句，卻又那樣自然，仿佛是信手拈來，一點看不出雕琢的痕跡． 25．千嶂里，長煙落日孤城閉。——范仲淹《漁家傲》

【賞析】千嶂、孤城、長煙、落日，展現了一幅充滿肅殺之氣的戰地風光畫面．境界開闊。“孤城閉”三字反映了宋朝守軍軍事力量的薄弱。

26．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。——辛棄疾《西江月》

【賞析】稻花香里說豐年的不是人，而是一片蛙聲，青蛙叫的似乎就是“豐年．豐年”，詞人自己陶醉在豐收在望的歡樂之中，于是覺得青蛙似乎也在為豐年而歡唱了。詞句表現了詞人對農村生活的熱愛之情。

27．一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。——王安石《書湖陰先生壁》

【賞析】這兩句詩運用擬人手法把靜態的無情感的景物寫活了。在詩人眼里．山水對這位志趣高潔的主人情有獨鐘。彎彎的河流環繞蔥綠的農田，像母親用雙手護著孩子一樣。兩座青山居然直接推門而入，向主人奉獻上自己的一片青翠．

28．不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。——王安石《登飛來峰》

【賞析】這兩句詩意思是說：站得高就不怕浮云遮眼，就能看得遠。它寓論于景，用“不畏”、“自緣”兩詞化實為虛，借景抒情，兼發議論。這兩句詩表現了詩人高瞻遠矚的博大胸懷和不怕困難的豪邁氣概與堅強意志。

29．山重水復疑無路，柳暗花明又一村。——陸游《游山西村》 【賞析】這兩句詩意境優美而

含蓄，蘊涵著生活的哲理。現在人們常常用這兩句詩來比喻人在遇到困境時，豁然開朗，突然想到了解決困難的辦法．

30．問渠那得清如許?為有源頭活水來。——朱熹《觀書有感》 【賞析】一個人，哪怕已經學到了不少知識，如果就此不再讀書學習．原來的知識就會慢慢枯竭、老化，思想也就僵化了。詩句通過明凈的池塘和流動的活水之間的關系說明一個深刻的道理：人只有不斷地學習、接受新知識，思想觀念才能不斷更新，頭腦才能保持清醒，才能取得新成績。

31．落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍《己亥雜詩》 【賞析】這兩句詩以落花為喻，將自己的政治理想和個人抱負融為一體．在形象的比喻中，自然而然地融人議論，表達了詩人的愛國熱忱。

初中古詩詞名句賞析 第一冊

1《歸園田居》：“采菊東籬下，悠然見南山。”

“悠然”寫出了作者那種恬淡、閑適、對生活無所求的心情。“見”表現出詩人看到山不是有意而為之，而是在采菊之間無意中山的形象映入眼簾。好象自己的心早已和山融為一體了。能達到這種境界，正是心靈自由而平靜的美好結局。

2“但使愿無違”的“愿”如何理解？

從字面上看是“我的意愿”有個好收成，其實更蘊含了不要在那污濁的現實世界中失去自我的意思。

3、《過故人莊》：“綠樹村邊合，青山郭外斜。”

是描寫山村風光的名句。綠樹環繞，青山橫斜，猶如一幅清淡的水墨畫。同時也采用了對偶的修辭手法，“綠樹”對“青山”，“村邊”對“郭外”，詞性相同，互相對應，十分工整。

4、《錢塘湖春行》：“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，野草才能沒馬蹄。”這四句是白居易此詩的核心部分，也就是最為搶眼的句子，同時也是白詩描寫春光特別是描寫西湖春光的點睛之筆。幾處，是好幾處，甚至也可以是多處的意思。用“早”來形容黃鶯，體現了白居易對這些充滿生機的小生命的由衷的喜愛：樹上的黃鶯一大早就忙著搶占最先見到陽光的“暖樹”，生怕一會兒就會趕不上了。一個“爭”字，讓人感到春光的難得與寶貴。而不知是誰家屋檐下的燕子，此時也正忙個不停地銜泥做窩，用一個“啄”字，來描寫燕子那忙碌而興奮的神情，似乎把小燕子也寫活了。這兩句著意描繪出鶯鶯燕燕的動態，從而使得全詩洋溢著春的活力與生機。黃鶯是公認的春天歌唱家，聽著她們那婉轉的歌喉，使人感到春天的嫵媚；燕子是候鳥，她們隨著春天一起回到了家鄉，忙著重建家園，迎接嶄新的生活，看著她們飛進飛出地搭窩，使人們倍加感到生命的美好。

“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”用亂花淺草來寫西湖早春的美景。“漸欲”，漸漸就要；“才能”，剛剛能夠，都表現出事物在發展變化之中。

5、《游山西村》：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”

山西村山環水繞，柳暗花明，一派花團錦簇的景象，用來說明困境中仍然蘊含著希望，也暗含著克服重重困難最后終于實現理想愿望的深刻哲理。

6、《觀滄海》：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”

這是全詩的高潮，作者運用豐富奇特的想象，大膽的夸張，將眼前海上的景色和自己的雄心壯志融合在一起，創造了一種宏大的意境。

7、《次北固山下》：“海日生殘夜，江春入舊年。”

為歷來傳誦的名句，描繪了晝夜和冬春交替過程中的景象和心中的喜悅。“海日生殘夜，江春入舊年”在描述自然的時序交替中蘊含哲理。“生”說明舊事物中已孕育了新的生命，景中出理。“入”，是說新春提前闖入舊的一年，景中出情，思鄉而不低沉。

8、《望岳》：“會當臨絕頂，一覽眾山小。”

泰山的雄姿，引發詩人登臨高峰的愿望，他要臨絕頂，將天下群山盡快收入眼底。聯系到詩人當時實情，這句詩更可理解為：他不計落第得失，堅信自己出眾的才情，堅信自己一定能脫穎而出。至此，泰山的雋秀磅礴之氣與詩人凌云壯志之豪情自然地溶為一體，情景交融，渾然天成。

9、《西江月》：“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。”

表面看來寫的是風、月、蟬、鵲這些及其平常的景物，然而，經過作者巧妙的組合，結果平常中就顯得不平常。鵲兒的驚飛不定，不是盤旋在一般枝頭，而是飛繞在橫斜突兀的枝干之上。因為月光明亮，所以鵲兒被驚醒了；而鵲兒驚飛，自然也就會引起“別枝”搖曳。同時，知了的鳴叫也是有其一定時間的。夜間的鳴叫聲不同于烈日炎炎下的嘶鳴，正當涼風徐徐吹拂時，往往感到特別清幽。總之，“驚鵲”和“鳴蟬”兩句動中寓靜，把半夜“清風”、“明月”下的景色描繪得令人悠然神往。第二冊

1、《送杜少府之任蜀州》：“海內存知己，天涯若比鄰。”

只要四海之內有你的知心朋友，即使遠在天涯海角，也仍像是近鄰。（作者勉勵自己的友人，勇敢地踏上征途，表現出了朋友之間的真摯感情。）

2、《黃鶴樓》：“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。”

陽光照耀著漢水平原，漢陽鎮四周的樹木顯得格外分明，那芳草茂盛的地方，便是鸚鵡州。（觸景生情，勾起淡淡的鄉愁。）

3、《酬樂天揚州初逢席上見贈》：“沉舟側畔干帆過，病樹前頭萬木春。”

沉船旁邊無數新船飛速馳過得意洋洋，病樹面前萬千綠樹如同逢春蓬勃生長。①比喻在自己被貶謫邊地好像沉舟病樹般奄奄一息之時，有多少人卻飛黃騰達“爬”上去，這表達了作者對自己的不平遭遇的憤慨，又是對那些混水摸魚撈好處的人的諷刺。②這兩句詩在客觀上卻寫出了新事物終究要取代舊事物這一客觀規律。）

4、《泊秦淮》：“商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。”

賣唱女不知道國家滅亡的悲痛，隔著江水還唱著亡國的曲子《后庭花》。（描述了現實中帝王飲酒作樂，不理政事，荒淫無度的生活，表達出詩人憂國憂民之情。）

5、《夜雨寄北》“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”

哪一天在西窗之下同你一道深夜秉燭長談，訴說我在巴山這天晚上看雨時想念你的心情。（這兩句是作者身在巴山設想回長安、晚上與妻剪燭夜談的情景，表達了相思之情。）

6、《龜雖壽》：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”

年老力衰的千里馬雖伏在馬槽上，但它的志向仍是日行千里；懷有雄心壯志的人雖到晚年，但雄心壯志不改，慷慨依舊。（這四句話表現了作者自強不息，老當益壯的進取精神和豪邁氣慨。）

7、《石壕吏》：“存者且偷生，死者長已矣！”

活著的姑且活著，死了的永遠完了！（諷刺了統治者的殘暴，表現作者對勞動人民的同情。）

8、《相見歡》：“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。”

即使有千絲萬縷的離愁，剪也剪不斷，理也理不清，讓人心亂如麻的是離別愁情，這離愁別恨的另一種滋味，不是常人所體驗到的。（這幾句話直抒離愁之苦，抒發了作者一腔懷舊之情。）

9、《觀書有感》：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”

要問它怎么能夠這樣清澈，那是因為有著源頭鮮活的水不斷補充。（池塘里的水是比喻人的知識、學問、思想，而那“源頭活水”是比喻讀書得來的新知識。一個人，哪怕是學到了不少知識，就像一口池塘中已裝了大半池水一樣，然而如果就此不再學習，那么原來那點知識就會慢慢枯竭、老化，思想也就僵化了。就像長期不換水的池子也會臭一樣，必須不斷讀書學習，把“活水”源源不斷地注進自己那口“池塘”去，自己的知識學問和思想觀點才能不斷充實不斷更新。詩人用生動、形象的語言寫出把難懂的書看懂時的感受。）

10、《清平樂》：“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。”

最有趣的是那個小兒子頑皮淘氣，躺在河邊伸手剝著水中的蓮蓬。（表達了作者喜愛田園生活的思想感情。）。

第三冊

1、《使至塞上》： “大漠孤煙直，長河落日圓”

這段話寫進入邊塞后所看到的塞外奇特壯麗的風光，畫面開闊，意境雄渾。一個“大”字，形象描繪出邊疆沙漠的荒涼與浩瀚，那里寬闊無邊沒有什么奇觀異景，烽火臺燃起的那一股濃煙就顯得格外醒目，因此稱作孤煙，下面一個“直”字則表現出了他的勁拔和堅毅之美。那荒漠上沒有任何山巒林木，橫貫其間的黃河就非得用“長”來形容才算準確。另外，落日本來給人是一種凄楚蒼涼的印象，而在此處詩人卻把它寫“圓”了，便給人以親切溫暖之感。詩人不僅實寫了沙漠的景象，而且還把自己的孤寂情緒巧妙地融入到廣闊的自然環境中去，正如王國維所評價的那樣，這是“千古壯觀”的名句。

2、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》： 我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

這兩句突發奇想，借月傳情。人隔兩地，難以相從，而月照中天，千里可共，詩人想到：我還是把自己的一片愁心托付給這皎潔生輝、純潔多情的明月，讓它隨風飄到遠在夜郎（今湖新晃侗族自治縣）以西的友人身邊去吧！這“愁心”，概言之，是為友人處境而愁；細析之，則又包含著關切、牽掛、不平、同情、憂慮等多種復雜的感情，真是纏綿悱惻，一往情深！這“直到”，表面上描繪明月清風飛越萬水千山，直抵夜郎龍標，實際上烘托詩人心飛神馳，追念友人的殷殷深情。

3、《春望》： 烽火連三月，家書抵萬金。”

“抵萬金”寫出了家書的珍貴，寫出了消息隔絕、久盼音訊不至時的迫切心情，表達了對妻子兒女的強烈思念。這是人人心中會有的想法，很自然地使人產生共鳴，因而成了千古傳誦的名句。

4、《春望》：“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”

這兩句通常解釋為：花鳥本為娛人之物，但因感時恨別，卻使詩人見了反而落淚驚心。另一種解釋為：以花鳥擬人，感時傷別，花也濺淚，鳥亦驚心。兩說雖則有別，其精神卻能相通，一則觸景生情，一則移情于物，都表達了感時傷世的感情。本聯以“感時”一語承上，以“恨別”一語啟下，章法分明。

5、《論詩》：“江山代有才人出，各領風騷數百年。”

國家代代都有有才情的人出現，他們各自的影響也不過幾百年而已。作者認為詩歌應隨著時代不斷發展，詩人在創作上應求變創新，而不要刻意模仿，跟在古人后面亦步亦趨。

6、《渡荊門送別》：“山隨平野盡，江入大荒流。”

描寫渡過荊門進入楚地的壯闊景色，畫出一幅氣勢磅礴地萬里長江圖，寫的是遠景。

這一聯中的“隨”、“盡”、“入”三個字用得好，想一想好在何處。

——“隨”字將群山與原野的位置逐漸變換、推移，真切的表現出來，寫活了，給人以空間感和流動感。

——“盡”字表達了剛從三峽中出來的詩人頓時喜悅開朗的心情。

——“入”字用得貼切，是對前途的展望，大江無阻擋地流向遠方，空間廣闊，打開了詩人眼界，奔騰著詩人的想像，洋溢著詩人青春蓬勃的朝氣。

7、《渡荊門送別》：“月下飛天鏡，云生結海樓。”

“月下飛天鏡”是月夜俯視所見。明月本在天上，倒映在流速緩慢的長江水中，好像從天上飛來一面明鏡。“云生結海樓”是白晝眺望所見。云多，則天空高遠，反襯原野低平、江岸遼闊、兩岸平曠的景色，在自然美景中融進了詩人見到平原時欣喜的感受。

8、“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”

詩人抓住秋天“一鶴凌云”，這一別致的景觀的描繪，展現的是秋高氣爽，萬里晴空，白云漂浮的開闊景象。那凌云的鶴，也載著詩人的詩情，一同遨游到了云霄。雖然，這鶴是孤獨的，然而它所

呈現出來的氣勢，卻是非凡的。一個“排”字，所蘊涵的深意，盡在不言中了。也許，詩人是以“鶴”自喻，也許是詩人視“鶴”為不屈的化身。這里，有哲理的意蘊，也有藝術的魅力，發人深思，耐人吟詠。它給予讀者的，不僅僅是秋天的生機和素色，更多的是一種高揚的氣概和高尚的情操。

9、《過零丁洋》：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”

古往今來，人難免一死，為拯救祖國而死，舍生取義，一片丹心將垂于史冊，映照千古。這激情慷慨的兩句詩，表明了詩人舍生取義的決心，充分體現了他的民族氣節。全詩也因有此兩句收尾而成為一代名作，千古壯歌。

10、誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。

下闋迸發出使人感奮的議論。這種議論不是抽象的，概念化的，而是即景取喻，以富有情韻的語言，表達有關人生的哲理。“誰道”兩句，以反詰喚起，以借喻回答。結尾兩句以溪水西流的個別現象，即景生感，借端抒懷，自我勉勵，表達出詞人雖處困境而老當益壯、自強不息的精神。

第四冊

1、“曲徑通幽處，禪房花木深。”

“花木深”頗有意境，襯托出“幽處”之幽，幽中顯靜，幽中含美，抒發詩人去除雜念，忘情山水的情趣。

2、毅魄歸來日，靈旗空際看。

表達了夏完淳誓死不屈的決心，詩句慷慨激昂悲壯雄奇。

3、人有悲歡離合，月有陰陽圓缺，此事古難全。

在寫作手法上，這三句高度概括了人間天上、世事自然中復雜錯亂的變化，筆法是大開大合，筆力雄健深厚。感情樂觀開朗、積極向上。

4、但愿人長久，千里共嬋娟。

這是作者一種美好的祝愿。即使相隔千里，也可以共享這一輪美麗皎潔的明月。給人以美的愉悅，給人以美的希望。

5、莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦

這三句描繪形象生動，言情蘊藉，深化愁情苦調，為千古名句

6、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

這兩句詩采用了比喻的修辭手法，句子想象豐富，從塞北的嚴酷環境，竟然想到春天的梨花，氣氛熱烈，色彩奇麗。

7、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

這兩句詩含蓄委婉而感情熾熱，以嶄新的形象語言來表達海枯石爛而矢志不變的愛情。

8、枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。

只有18個字，卻接連出現了九個名詞，九種景物，體現了“斷腸人”對于這些景物的獨特感受，用筆簡略，意象鮮明。

9、興，百姓苦；亡，百姓苦。

詩人一針見血地指出了封建統治階級與勞動人民的根本對立，敢于為百姓的苦難大聲疾呼，這是難能可貴的。

第五冊

1、《飲酒》：“心遠地自偏。”

精神超脫世俗，自然覺得住的地方也僻靜了。好個“心遠地自偏”，恬靜又不乏稍稍透露出那么一丁點東籬采菊的怡然自得！這樣的詩句也只有陶潛這樣淡薄功名，而又返璞歸真的夫子才能唱得出。如果我們要深究起來，這句詩妙就妙在它所包涵的哲理。人既是物質的人，也是精神的人。處在眾人聚居的地方，嘈鬧是客觀上的存在，誰也無可回避。要逃避它惟有從自我心靈上擺脫它，只要心靈脫俗，主觀上便能夠超脫現實，鬧中取靜。

2、《望洞庭湖贈張丞相》：“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。”

作者用夸張的修辭方法，妙用了“蒸”“撼”兩個動詞：連云夢澤這么巨大的湖泊，也被洞庭湖蒸騰的水氣所籠罩，可見其豐厚的蓄積；連岳陽城這么大的都市也為其波濤所撼動，不安地匍伏在它的腳下，可見其力量的巨大。這樣，詩歌把洞庭湖磅礴壯觀的氣勢推向極點，很有特色。因此，它被世人譽為與杜甫的“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”并舉的吟詠洞庭湖的名句。

3、《行路難》：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”

這兩句詩是全詩的高潮，長風、破浪、直掛、濟滄海，這些詞一氣貫下，盡掃前面茫然苦悶帶來的沉郁之氣，將詩情推向一個境界開闊的頂點。在此，我們聽到詩人充滿信心和展望的強音：盡管前路阻礙重重，但總有一天，可以乘風破浪，到達理想的彼岸。這兩句詩突出地表現了詩人倔強的相性和執著追求理想的強大精神力量。后人常以這兩句詩自勉或鼓勵他人執著追求理想。

4、《茅屋為秋風所破》：“安得廣廈千萬間？大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。” 這三句詩前后用七字句，中間用九字句，句句蟬聯而下，其中的“廣廈”“千萬間”“大庇”“天下”“安如山”等詞，聲音洪亮，節奏鏗鏘，境界開闊，恰當地表現了作者內心的激情和火熱的希望。在這狂風暴雨襲擊的秋夜，詩人不僅僅為自身的不幸遭遇而哀嘆，他發出的是要求變革黑暗現實的疾呼。杜甫這種熾熱的憂國憂民的情感千百年來一直激蕩著讀者的心靈，并發生過積極的作用。

5、《望江南》：“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。”

是寫景，又寓情其中，含義深刻。眼望江上千帆過去，都不是丈夫的歸舟，時近黃昏，江面只剩下斜陽含情脈脈，江水東流悠悠不斷，意境幽遠凄清，渲染怨婦的離愁，把浪跡天涯的游子久久未歸，辜負了閨中人脈脈多情的心緒形象地表現出來。一個“盡”字不僅把天色已晚，江面空無一船，空曠凄涼的意象描繪出來，而且把怨婦獨倚江樓時間之長，盼夫歸來癡心不改的意境表現出來。

6、《漁家傲》：“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。”

深刻展示了戍邊戰士的內心世界。一杯濁酒，怎能排遣這離家萬里的鄉愁呢？但不能因為思鄉忘

了為國分憂。接著寫自己還沒有像竇憲那樣打敗匈奴勒石紀功、班師回朝，所以還沒有回家的打算。詞人寫出了邊防將士以國事為重，勇敢保衛邊疆的高度責任感。同時也反映出他對宋朝“安內虛外”忍辱求和政策的不滿，以及功業未就、壯志難酬的憤懣心情。

7、《己亥雜詩》：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

這兩句詩被人廣為傳誦。意思是說落花并非無情物，它能化作肥沃的春泥而重新培育出美麗的花朵，以自己的生命換來又一個繁花似錦的春天。詩中的“落紅”分明是作者自喻，表示自己雖然仕途失意，但不甘沉淪，仍要為國家與民族貢獻力量。正因為這兩句詩寓意深刻，不僅成為龔自珍一生精神的寫照，而且被后人用來泛指那些甘為事業獻身的志士仁人。

8、男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。請君暫上凌煙閣，若個書生萬戶侯？

第一個設問，起句峻急，含有“國家興亡，匹夫有責”的豪情，表達了詩人急于建功立業，報效國家的昂揚意緒和緊迫心情，第二個設問則從反面襯托了詩人投筆從戎的必要性，進一步抒發了懷才不遇憤激情懷，詩的格調也由昂揚激越轉為沉郁哀怨，峻急中見回蕩之姿，豪情中見憤然之意，頗含家國之痛和身世之悲。

9、《十一月四日風雨大作》：僵臥孤村不自哀，尚思為國戌輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。

詩的前兩句寫的便是詩人的處境和心情，“僵臥孤村”寫的是詩人處境，是實寫；“不自哀”和“尚思為國戍輪臺”反映了作者的心情和志向，是虛寫，后兩句轉入實寫，但仍然有虛，如“鐵馬冰河”的夢境，全境把作者現實（實）與平生壯志（虛）巧妙地融為一體，充分表達了詩人的愛國主義思想感情。

10、《觀刈麥》：今我何功德，曾不事農桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。

主要寫詩人對農民的悲慘境況而深感愧疚不安，表達了詩人對勞動人民的深切同情，全詩無議論，敘述描寫時多用白描手法，語言平白如話，但在字里行間卻充滿了對勞動者的同憐憫。

第六冊

1、《漢江臨眺》：“江流天地外，山色有無中”

賞析：放眼望去，漢江水流洶涌，似向天地之外奔流而去，遠山被江面蒸騰的水氣所籠罩，若有若無，時隱時現。為我們展示了江水波瀾起伏，高山為霧氣籠罩而時隱時現的自然景象。

2、《宣州謝眺樓餞別校書叔云》：“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。”

賞析：這句運用比喻手法，形象地說明了用消極的思想去對待煩憂是解決不了問題的。因為用刀切斷水流，水反而流得更急，用飲酒取醉的辦法去解除憂愁是絕對不可能的，酒醉后反更引發了內心的愁苦、憤懣。

3、《浣溪沙》：“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。” 賞析：花開花落是自然規律，所以說是無可奈何的；燕子每年都回來尋舊巢，所以說似曾相識。作者向我們傾訴的是他感到生活的空虛、無聊、也是對時光流逝的概嘆。

4、《江城子、密州出獵》：“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”

賞析：這句表達了作者企望為國御敵立功的壯志，說到那時我一定會把雕弓拉得滿滿的，向從西北來進擾的西夏軍隊射擊。表達了自己要報效國家，關懷國家命運的愛國精神。

5、《破陣子、為陳同甫賦壯詞以寄之》：“了卻君王天下事，贏得生前身后名。”

賞析：作者要為朝廷完成北伐金人，收復失地的大業，以贏得生前的功勛，身后的美名。充分表達了作者的愛國激情和雄心壯志。

第五篇：初中古詩詞名句賞析

初中古詩詞名句賞析

——2011年中考語文復習資料

1《歸園田居》：“采菊東籬下，悠然見南山。”

“悠然”寫出了作者那種恬淡、閑適、對生活無所求的心情。“見”表現出詩人看到山不是有意而為之，而是在采菊之間無意中山的形象映入眼簾。好象自己的心早已和山融為一體了。能達到這種境界，正是心靈自由而平靜的美好結局。2“但使愿無違”的“愿”如何理解？

從字面上看是“我的意愿”有個好收成，其實更蘊含了不要在那污濁的現實世界中失去自我的意思。

3、《過故人莊》：“綠樹村邊合，青山郭外斜。”

是描寫山村風光的名句。綠樹環繞，青山橫斜，猶如一幅清淡的水墨畫。同時也采用了對偶的修辭手法，“綠樹”對“青山”，“村邊”對“郭外”，詞性相同，互相對應，十分工整。

4、《錢塘湖春行》：“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，野草才能沒馬蹄。”

這四句是白居易此詩的核心部分，也就是最為搶眼的句子，同時也是白詩描寫春光特別是描寫西湖春光的點睛之筆。幾處，是好幾處，甚至也可以是多處的意思。用“早”來形容黃鶯，體現了白居易對這些充滿生機的小生命的由衷的喜愛：樹上的黃鶯一大早就忙著搶占最先見到陽光的“暖樹”，生怕一會兒就會趕不上了。一個“爭”字，讓人感到春光的難得與寶貴。而不知是誰家屋檐下的燕子，此時也正忙個不停地銜泥做窩，用一個“啄”字，來描寫燕子那忙碌而興奮的神情，似乎把小燕子也寫活了。這兩句著意描繪出鶯鶯燕燕的動態，從而使得全詩洋溢著春的活力與生機。黃鶯是公認的春天歌唱家，聽著她們那婉轉的歌喉，使人感到春天的嫵媚；燕子是候鳥，她們隨著春天一起回到了家鄉，忙著重建家園，迎接嶄新的生活，看著她們飛進飛出地搭窩，使人們倍加感到生命的美好。“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”用亂花淺草來寫西湖早春的美景。“漸欲”，漸漸就要；“才能”，剛剛能夠，都表現出事物在發展變化之中。

5、《游山西村》：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。” 山西村山環水繞，柳暗花明，一派花團錦簇的景象，用來說明困境中仍然蘊含著希望，也暗含著克服重重困難最后終于實現理想愿望的深刻哲理。

6、《觀滄海》：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”

這是全詩的高潮，作者運用豐富奇特的想象，大膽的夸張，將眼前海上的景色和自己的雄心壯志融合在一起，創造了一種宏大的意境。

7、《次北固山下》：“海日生殘夜，江春入舊年。”

為歷來傳誦的名句，描繪了晝夜和冬春交替過程中的景象和心中的喜悅。“海日生殘夜，江春入舊年”在描述自然的時序交替中蘊含哲理。“生”說明舊事物中已孕育了新的生命，景中出理。“入”，是說新春提前闖入舊的一年，景中出情，思鄉而不低沉。

8、《望岳》：“會當臨絕頂，一覽眾山小。”

泰山的雄姿，引發詩人登臨高峰的愿望，他要臨絕頂，將天下群山盡快收入眼底。聯系到詩人當時實情，這句詩更可理解為：他不計落第得失，堅信自己出眾的才情，堅信自己一定能脫穎而出。至此，泰山的雋秀磅礴之氣與詩人凌云壯志之豪情自然地溶為一體，情景交融，渾然天成。

9、《送杜少府之任蜀州》：“海內存知己，天涯若比鄰。”

只要四海之內有你的知心朋友，即使遠在天涯海角，也仍像是近鄰。（作者勉勵自己的友人，勇敢地踏上征途，表現出了朋友之間的真摯感情。）

10、《黃鶴樓》：“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。”

陽光照耀著漢水平原，漢陽鎮四周的樹木顯得格外分明，那芳草茂盛的地方，便是鸚鵡州。（觸景生情，勾起淡淡的鄉愁。）

11、《酬樂天揚州初逢席上見贈》：“沉舟側畔干帆過，病樹前頭萬木春。” 沉船旁邊無數新船飛速馳過得意洋洋，病樹面前萬千綠樹如同逢春蓬勃生長。①比喻在自己被貶謫邊地好像沉舟病樹般奄奄一息之時，有多少人卻飛黃騰達“爬”上去，這表達了作者對自己的不平遭遇的憤慨，又是對那些混水摸魚撈好處的人的諷刺。②這兩句詩在客觀上卻寫出了新事物終究要取代舊事物這一客觀規律。）

12、《泊秦淮》：“商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。” 賣唱女不知道國家滅亡的悲痛，隔著江水還唱著亡國的曲子《后庭花》。（描述了現實中帝王飲酒作樂，不理政事，荒淫無度的生活，表達出詩人憂國憂民之情。）

13、《夜雨寄北》“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”

哪一天在西窗之下同你一道深夜秉燭長談，訴說我在巴山這天晚上看雨時想念你的心情。（這兩句是作者身在巴山設想回長安、晚上與妻剪燭夜談的情景，表達了相思之情。）

14、《龜雖壽》：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”

年老力衰的千里馬雖伏在馬槽上，但它的志向仍是日行千里；懷有雄心壯志的人雖到晚年，但雄心壯志不改，慷慨依舊。（這四句話表現了作者自強不息，老當益壯的進取精神和豪邁氣慨。）

15、《相見歡》：“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。”

即使有千絲萬縷的離愁，剪也剪不斷，理也理不清，讓人心亂如麻的是離別愁情，這離愁別恨的另一種滋味，不是常人所體驗到的。（這幾句話直抒離愁之苦，抒發了作者一腔懷舊之情。）

16、《使至塞上》： “大漠孤煙直，長河落日圓”

這段話寫進入邊塞后所看到的塞外奇特壯麗的風光，畫面開闊，意境雄渾。一個“大”字，形象描繪出邊疆沙漠的荒涼與浩瀚，那里寬闊無邊沒有什么奇觀異景，烽火臺燃起的那一股濃煙就顯得格外醒目，因此稱作孤煙，下面一個“直”字則表現出了他的勁拔和堅毅之美。那荒漠上沒有任何山巒林木，橫貫其間的黃河就非得用“長”來形容才算準確。另外，落日本來給人是一種凄楚蒼涼的印象，而在此處詩人卻把它寫“圓”了，便給人以親切溫暖之感。詩人不僅實寫了沙漠的景象，而且還把自己的孤寂情緒巧妙地融入到廣闊的自然環境中去，正如王國維所評價的那樣，這是“千古壯觀”的名句。

17、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》： 我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

這兩句突發奇想，借月傳情。人隔兩地，難以相從，而月照中天，千里可共，詩人想到：我還是把自己的一片愁心托付給這皎潔生輝、純潔多情的明月，讓它隨風飄到遠在夜郎（今湖新晃侗族自治縣）以西的友人身邊去吧！這“愁心”，概言之，是為友人處境而愁；細析之，則又包含著關切、牽掛、不平、同情、憂慮等多種復雜的感情，真是纏綿悱惻，一往情深！這“直到”，表面上描繪明月清風飛越萬水千山，直抵夜郎龍標，實際上烘托詩人心飛神馳，追念友人的殷殷深情。

18、《春望》：“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”

這兩句通常解釋為：花鳥本為娛人之物，但因感時恨別，卻使詩人見了反而落淚驚心。另一種解釋為：以花鳥擬人，感時傷別，花也濺淚，鳥亦驚心。兩說雖則有別，其精神卻能相通，一則觸景生情，一則移情于物，都表達了感時傷世的感情。本聯以“感時”一語承上，以“恨別”一語啟下，章法分明。

19、《過零丁洋》：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”

古往今來，人難免一死，為拯救祖國而死，舍生取義，一片丹心將垂于史冊，映照千古。這激情慷慨的兩句詩，表明了詩人舍生取義的決心，充分體現了他的民族氣節。全詩也因有此兩句收尾而成為一代名作，千古壯歌。20、人有悲歡離合，月有陰陽圓缺，此事古難全。

在寫作手法上，這三句高度概括了人間天上、世事自然中復雜錯亂的變化，筆法是大開大合，筆力雄健深厚。感情樂觀開朗、積極向上。

21、但愿人長久，千里共嬋娟。

這是作者一種美好的祝愿。即使相隔千里，也可以共享這一輪美麗皎潔的明月。給人以美的愉悅，給人以美的希望。

22、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

這兩句詩采用了比喻的修辭手法，句子想象豐富，從塞北的嚴酷環境，竟然想到春天的梨花，氣氛熱烈，色彩奇麗。

23、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

這兩句詩含蓄委婉而感情熾熱，以嶄新的形象語言來表達海枯石爛而矢志不變的愛情。

24、枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。

只有18個字，卻接連出現了九個名詞，九種景物，體現了“斷腸人”對于這些景物的獨特感受，用筆簡略，意象鮮明。

25、興，百姓苦；亡，百姓苦。詩人一針見血地指出了封建統治階級與勞動人民的根本對立，敢于為百姓的苦難大聲疾呼，這是難能可貴的。

26、《飲酒》：“心遠地自偏。”

精神超脫世俗，自然覺得住的地方也僻靜了。好個“心遠地自偏”，恬靜又不乏稍稍透露出那么一丁點東籬采菊的怡然自得！這樣的詩句也只有陶潛這樣淡薄功名，而又返璞歸真的夫子才能唱得出。如果我們要深究起來，這句詩妙就妙在它所包涵的哲理。人既是物質的人，也是精神的人。處在眾人聚居的地方，嘈鬧是客觀上的存在，誰也無可回避。要逃避它惟有從自我心靈上擺脫它，只要心靈脫俗，主觀上便能夠超脫現實，鬧中取靜。

27、《行路難》：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”

這兩句詩是全詩的高潮，長風、破浪、直掛、濟滄海，這些詞一氣貫下，盡掃前面茫然苦悶帶來的沉郁之氣，將詩情推向一個境界開闊的頂點。在此，我們聽到詩人充滿信心和展望的強音：盡管前路阻礙重重，但總有一天，可以乘風破浪，到達理想的彼岸。這兩句詩突出地表現了詩人倔強的相性和執著追求理想的強大精神力量。后人常以這兩句詩自勉或鼓勵他人執著追求理想。

28、《茅屋為秋風所破》：“安得廣廈千萬間？大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。”

這三句詩前后用七字句，中間用九字句，句句蟬聯而下，其中的“廣廈”“千萬間”“大庇”“天下”“安如山”等詞，聲音洪亮，節奏鏗鏘，境界開闊，恰當地表現了作者內心的激情和火熱的希望。在這狂風暴雨襲擊的秋夜，詩人不僅僅為自身的不幸遭遇而哀嘆，他發出的是要求變革黑暗現實的疾呼。杜甫這種熾熱的憂國憂民的情感千百年來一直激蕩著讀者的心靈，并發生過積極的作用。

29、《望江南》：“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。”

是寫景，又寓情其中，含義深刻。眼望江上千帆過去，都不是丈夫的歸舟，時近黃昏，江面只剩下斜陽含情脈脈，江水東流悠悠不斷，意境幽遠凄清，渲染怨婦的離愁，把浪跡天涯的游子久久未歸，辜負了閨中人脈脈多情的心緒形象地表現出來。一個“盡”字不僅把天色已晚，江面空無一船，空曠凄涼的意象描繪出來，而且把怨婦獨倚江樓時間之長，盼夫歸來癡心不改的意境表現出來。30、《漁家傲》：“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。” 深刻展示了戍邊戰士的內心世界。一杯濁酒，怎能排遣這離家萬里的鄉愁呢？但不能因為思鄉忘了為國分憂。接著寫自己還沒有像竇憲那樣打敗匈奴勒石紀功、班師回朝，所以還沒有回家的打算。詞人寫出了邊防將士以國事為重，勇敢保衛邊疆的高度責任感。同時也反映出他對宋朝“安內虛外”忍辱求和政策的不滿，以及功業未就、壯志難酬的憤懣心情。

31、《己亥雜詩》：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

這兩句詩被人廣為傳誦。意思是說落花并非無情物，它能化作肥沃的春泥而重新培育出美麗的花朵，以自己的生命換來又一個繁花似錦的春天。詩中的“落紅”分明是作者自喻，表示自己雖然仕途失意，但不甘沉淪，仍要為國家與民族貢獻力量。正因為這兩句詩寓意深刻，不僅成為龔自珍一生精神的寫照，而且被后人用來泛指那些甘為事業獻身的志士仁人。

32、《十一月四日風雨大作》：僵臥孤村不自哀，尚思為國戌輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。

詩的前兩句寫的便是詩人的處境和心情，“僵臥孤村”寫的是詩人處境，是實寫；“不自哀”和“尚思為國戍輪臺”反映了作者的心情和志向，是虛寫，后兩句轉入實寫，但仍然有虛，如“鐵馬冰河”的夢境，全境把作者現實（實）與平生壯志（虛）巧妙地融為一體，充分表達了詩人的愛國主義思想感情。

32、《宣州謝眺樓餞別校書叔云》：“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。” 賞析：這句運用比喻手法，形象地說明了用消極的思想去對待煩憂是解決不了問題的。因為用刀切斷水流，水反而流得更急，用飲酒取醉的辦法去解除憂愁是絕對不可能的，酒醉后反更引發了內心的愁苦、憤懣。

33、《浣溪沙》：“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”

賞析：花開花落是自然規律，所以說是無可奈何的；燕子每年都回來尋舊巢，所以說似曾相識。作者向我們傾訴的是他感到生活的空虛、無聊、也是對時光流逝的概嘆。

34、《江城子、密州出獵》：“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”

賞析：這句表達了作者企望為國御敵立功的壯志，說到那時我一定會把雕弓拉得滿滿的，向從西北來進擾的西夏軍隊射擊。表達了自己要報效國家，關懷國家命運的愛國精神。

35、《破陣子、為陳同甫賦壯詞以寄之》：“了卻君王天下事，贏得生前身后名。”

賞析：作者要為朝廷完成北伐金人，收復失地的大業，以贏得生前的功勛，身后的美名。充分表達了作者的愛國激情和雄心壯志。