第一篇：發(fā)言稿篇—模擬新題分類
[2010·山東省濟寧市高三二模]
90后出生的學生，思想特殊、行為方式和價值觀令人擔憂。假如你是一名90后出生的學生劉林，請根據(jù)下表中所提供信息以“Do trust us-a generation born in the 90s”為題寫一篇英語演講稿，以消除人們的憂慮。
90后的境遇
面臨更多的升學和就業(yè)煩惱，所處環(huán)境競爭更加激烈。
人們的憂慮
1．注重自我，輕視合作，......2．缺乏毅力，容易氣餒，......3．盲目追求，渴望成名，......我們的長處
敢于挑戰(zhàn)，......（請考生聯(lián)系自己擬定內(nèi)容，再列舉兩至三點。）
注意：1．對所給要點，逐一陳述，適當發(fā)揮，不要簡單翻譯。
2．詞數(shù)150左右。開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好，不計入總詞數(shù)。
3．演講稿中不得提及考生所在學校及本人姓名。
One possible version:
Good afternoon, everyone!
The topic of my speech today is “Do trust us—a generation born in the 90s”.Living in an environment full of fiercer competition, we, a generation born in the 90s, are faced with more problems in entering higher schools and getting employed.Under these circumstances, we are developing our special manners and values, which has raised people’s concern.They worry we care too much about ourselves and are unwilling to cooperate with others, which makes it hard for us to achieve success in whatever we do.Besides, they consider us as lacking in perseverance, and this is what it takes to do any job well.Without it, we may easily give up in time of difficulty.They are also concerned that we are so eager to win instant fame that we follow fashion blindly, which will in turn ruin our values and future.However, we, a generation born in the 90s, have our own advantages despite some weaknesses.Firstly, we have the courage to meet challenges and take risks, which helps realize our dreams.In addition, we are quick-minded and creative.We can do our work more efficiently.Yet, we still need to learn more from those experienced.Please do trust us!
Thank you for your listening!
faithfully,Li Hua
文章針對90s后的特點，讓學生寫一篇演講稿。文章素材貼近學生生活實際，他們本身作為90s后所以他們感到格外親切，有話可說。文章人稱用第一、三人稱；時態(tài)應用現(xiàn)在時態(tài)。
第二篇：2014年高考語文(高考真題+模擬新題)分類：F擴展語句
16.2013·新課標全國卷Ⅱ在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過10個字。(6分)
一提到根的作用，可能首先想到__①__。這兩項是絕大多數(shù)植物根系的本職工作。然而，進化史上最早出現(xiàn)的根，作用卻并非吸收水分和吸取養(yǎng)料，而是____②____，這種早期類型的根被稱為假根。____③____，是因為在這些根內(nèi)部沒有運輸水分和養(yǎng)料的通道，它僅有的作用就是固定植株。假根將植物固定在合適的生活環(huán)境中，會降低風吹和水流的影響，提高其生存幾率。
16．[答案] ①吸收水分和吸取養(yǎng)料 ②固定植株的位置 ③之所以稱其為假根(每寫出一句給2分。意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。)
[解析] 本題考查文段的擴展語句和語言表達連貫的能力。補寫語言連貫題主要是根據(jù)上下文的語境分析，要與前后文都能聯(lián)系起來。根據(jù)下文“然而”可知①填“吸收水分和吸取養(yǎng)料”；由“而是”可知②強調(diào)根的另一種作用——“固定植株”；③根據(jù)陳述一致的原則，這里應強調(diào)“假根”。
1．2014·邯鄲模擬 中國的繪畫藝術(shù)注重含蓄，講究詩意美。齊白石曾就“十里蛙聲出山泉”這一命題創(chuàng)作出一幅經(jīng)典畫作，畫面是一群群蝌蚪順澗而下。作品將聽覺通過視覺含蓄地表現(xiàn)出來，意為眼前的蝌蚪將成為明日的青蛙。
假設你也是一位畫家，請以“驟雨初歇”為題構(gòu)思一幅圖畫，使之富有含蓄的詩意美。請用簡潔的語言說明你想象中的畫面，并簡要加以解析。(不超過100字)(5分)
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
1．【解析】 描述畫面時要抓住“注重含蓄”的特點，就是畫面的主題不要直接展示出來，而要用其他細節(jié)來暗示。“驟雨初歇”可從雨后的場景來表現(xiàn)，如花鳥蟲魚等自然景象等。
【答案】(明確時令、地域)示例一：畫面主體為兩枝花枝，枝上附著四五片濕漉漉的殘葉和兩個殘存花蕊的花蒂，枝下是滿地零落的花瓣，一只麻雀立于落紅之處，抬頭凝望枝上花蒂。濕葉、落紅表明雨驟，麻雀閑立意味雨歇。
示例二：畫面主體為光腳行走于小橋之上的老翁，身披蓑衣，手持斗笠，蓑衣斗笠仍在滴水，老翁身上衣服盡濕；橋下水流湍急洶涌。老翁打扮以及急流意味雨驟，手持斗笠的動作意味雨歇。
示例三：房前一口大缸水滿溢出，瓦檐仍在滴水，兩個兒童院中挑弄蚯蚓嬉戲。缸滿水溢、屋檐滴水、蚯蚓出土意味雨驟，兒童院中嬉戲意味雨歇。
(答案不唯一，符合要求即可給分)
2．2014·杭州第一次質(zhì)量調(diào)研“松”“竹”“梅”是歲寒三友，具有君子品格。請任選一個為描述對象，寫一段文字。要求：體現(xiàn)該對象的特點，運用兩種修辭手法，不超過60字。(5分)
答：________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
2．【解析】 歲寒三友的“凌寒不凋、堅貞不屈”“清新脫俗、高潔”“不媚俗、不隨波逐流”等品性，一般的學生都比較熟悉。選擇寫梅花，容易體現(xiàn)該特點；運用比喻、擬人、排比等修辭手法，展開聯(lián)想和想象；還要注意字數(shù)限制。
【答案】 梅花，是超凡脫俗的花。她甘于寂寞，淡泊名利：不因錯過美麗的春天而懊惱，不因沒有蝴蝶伴舞而沮喪，不因缺少同伴而失落。(內(nèi)容2分，修辭手法2 分，語言表達1分)
3．2014·寧波市期末考請寫一段話，把下列的詞語至少用上三個。要求有一個中心，寫出一點詩意。字數(shù)不超過150個。(5分)
古樸 情趣 欣賞平添 恬靜 困惑
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
3．【解析】 該題要求選用至少三個詞語，綜觀備選，“古樸”“恬靜”“情趣”最容易組合成一段富有詩意的語境，再選擇一些與語境相關(guān)的意象進行描寫即可。由于本題要求字數(shù)比較多，所以描寫句子時可以借助一些修辭手法，使句子更加豐滿；也可借助一些陪襯的意象，拓展語段的內(nèi)容；還可以寫一些主觀的感受，抒發(fā)一點自己的感想。
【答案】 生活在古樸、恬靜的小山村里，看著碧藍的天空，望著油油的青草，我享受著鄉(xiāng)村生活的情趣。不過，這只是夢里的情景。我多想回到夢里的小山村，坐在山坡上，讓溫暖的太陽照在身上，看藍天下鳥兒飛翔，聽樹間蟲兒嘶唱，回味那陌生的親切。可是，理智告訴我，現(xiàn)在不行。這不由得平添了我些許的困惑與煩惱。(5分)
4．根據(jù)下面的材料，聯(lián)系課文內(nèi)容，展開你想象的翅膀，將以下場景擴寫成100字左右的語段。(6分)
項王大呼，馳下，漢軍皆披靡，遂斬漢一將。
(選自司馬遷《史記·項羽之死》)
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
4．【解析】 擴寫時要抓住每一個細節(jié)，如人物的動作、語言，當時的環(huán)境和場景，以及事態(tài)的發(fā)展變化等因素；然后展開聯(lián)想和想象，把每一個細節(jié)寫具體，寫生動。從聽覺、視覺、觸覺，聲音、顏色、動感等各個方面進行具體生動的描繪，力求內(nèi)容充實，血肉豐滿。
【答案】 示例：眼見漢軍殺氣騰騰，把楚軍圍了個里三層、外三層。轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，鏖戰(zhàn)了數(shù)年之久的楚軍更是思念家鄉(xiāng)和親人，紛紛竊竊私語，神情沮喪。項羽大吼一聲，快馬一鞭，猛地沖了下去。漢軍猝不及防，被項羽的氣勢嚇壞了。還沒有回過神來，一名漢將已經(jīng)被項羽斬殺于馬下。漢軍見狀，紛紛潰退。(6分)
第三篇：2014年高考英語(高考真題+模擬新題)分類：M單元++福建
M[2014·福建卷]
閱讀下面短文，根據(jù)以下提示：1)漢語提示，2)首字母提示，3)語境提示，在每個空格內(nèi)填入一個適當?shù)挠⒄Z單詞，所填單詞要求意義準確，拼寫正確。
Many of us were raised with the saying “Waste not, want not.” None of us, 76.，can completely avoid waste in our lives.Any kind of waste is thoughtless.Whether we waste our potential talents, our own time, our limited natural 77.________(資源)，our money, or other people's time, each of us can become more aware and careful.The smallest good habits can ma It's a good feeling to know in our hearts we are doing ourin a world that is in serious trouble.By focusing on 80.________(節(jié)省)oil, water, paper, food, and clothing, we are playing a part 81.________ cutting down on waste.We must keep reminding 82.________(自己)that it is easier to get into something in the history of our evolution.It's time for us to 85.________no to waste so that our grandchildren's children will be able to develop well.We can't solve all the problems of waste, but we can encourage mindfulness.Waste not!
76．however考查副詞。我們中的許多人在成長的過程中都知道了“不浪費，就不會匱乏”。“然而”，在生活中我們沒有一個人能夠完全避免浪費。
77．resources考查名詞。resource是可數(shù)名詞，需要使用復數(shù)形式。
78．difference考查固定短語。make a(big)difference是固定短語，意為“有(很大的)作用，有(很大的)影響”。
79．best考查固定短語。do one's best是固定短語，意為“竭盡全力，全力以赴”。
80．saving 考查固定短語和非謂語動詞。focus on意為“集中于，專注于”，其中on是介詞，后接v.-ing形式。
81．in 考查固定短語。play a part/role in?是固定短語，意為“在??中發(fā)揮作用、扮演角色”。
82.ourselves 考查反身代詞。我們必須一直提醒我們自己。此處“自己”指代的是前面的主語we，故用ourselves。
83．than 考查連詞。根據(jù)前面的easier可知，此處需用連詞than。
84．done 考查固定短語和非謂語動詞。A do damage to B是固定短語，意為“A對B造成傷害”。此處do 與damage是動賓關(guān)系，故使用過去分詞。
85．say考查固定短語和非謂語動詞。現(xiàn)在到了與浪費說再見的時候了。在句型“It's time for sb to do sth.”中，需要使用不定式，故填say。
(一)[2014·福建龍巖質(zhì)檢]
As children, loving our parents is an important part of life.It is our parents 1.________ create us, raise us，make us who we are and keep a roof over our heads in all kinds of weather.Here are some ways to love our parents.Firstly, tell them we love them every day.A gentle “I love you” will 2.w________a cold heart.Parents brought us into this world.3.________ them，we might still wander at an unknown corner of an unknown world.Then, show 4.________(尊敬)to them and don't get angry easily because anger helps 5.________ us nor our parents.Instead, keep 6.c________and sometimes share our feelings with them.Besides，obey their requests, 7.________ will make our attitudes
better.What's more, understand that parents should be 8.f________ when they make mistakes.We should also keep company with them as much as 9.p________.Learn from them by listening to their stories as parents are the 10.________(資源)of our growth and even our teachers in one way or another.1．________ 2.________ 3.________ 4.________ 5.________ 6.________
7.________ 8.________ 9.________ 10.________
【答案】
1．who/that 2.warm 3.Without 4.respect 5.neither
6．calm 7.which 8.forgiven/forgivable 9.possible 10.resources
(二)[2014·福建泉州質(zhì)檢]
A boy trembled in the cold winter, wrapping his arms around himself on a bus stop bench.He wasn't 1.________(穿著)warm clothes and the temperature was －10℃.What a heartbreaking scene!But the good 2.d________ of the ordinary people who witnessed the 11-year-old Johannes were both joyous 3.________ inspiring.A woman, sitting next to the boy, discovered he was
4.________ a school trip and was told to meet his teacher at the bus stop.She selflessly
5.c________ her own coat around his shoulders.Later, 6.________ woman at first gave him her scarf, then wrapped him in her large jacket.Throughout the day, more and 7.________ people offered Johannes their gloves and even the coats off their backs.8.________(事實上), it was a hidden camera experiment by Norwegian charity SOS Children's Village as part of their winter campaign to gather donations to send much-needed coats and blankets to 9.h________ Syrian children get through the winter.Synne Ronning, the information head of the organization, also noted that the child was a 10.v________ who was never in any danger during the filming.1．________ 2.________ 3.________ 4.________ 5.________ 6.________
7.________ 8.________ 9.________ 10.________
【答案】
1．wearing 2.deeds 3.and 4.on 5.covered 6.another 7.more 8.Actually 9.help
10.volunteer
(三)[2014·福建莆田3月質(zhì)檢]
How time flies!Three years have passed since I 1.________(進入)the school.As a Senior Three student, it won't take long 2.________ I graduate.High school is regarded as the golden time in a person's life.Now, I have much to share 3.________ my schoolmates.Firstly，I'd like to show my appreciation to those 4.s________by me all the way，teachers，parents and 5.________(朋友)included.Without their help and advice，my life would be different.6．________，it's high time to say sorry to classmates whom I hurt or misunderstood.7.________(交際)and smiles act as bridges to friendship.More importantly，I've made up my mind to make every effort to study，for I believe hard work is the key to success.Just as the old saying 8.g________，“No pain, no gain.”
Finally，I hope that every one of us can 9.a________ his/her dream in the near future.I'll attach great significance to our friendship formed at school, and I'd like to keep in contact with you after graduation.Meanwhile，I suggest all the younger fellows make 10.f________use of time，because time waits for no one.1．________ 2.________ 3.________ 4.________ 5.________ 6.________
7.________ 8.________ 9.________ 10.________
【答案】
1．entered 2.before 3.with 4.standing 5.friends
6．Secondly 7.Communication 8.goes 9.achieve 10.full
(四)[2014·福建漳州3月質(zhì)檢]
Tony Mott was just an ordinary artist.But then, 1.________ the age of 36, he had an idea which made him famous.It started when he wanted to earn some money for Christmas one year.His product was simple, a 2.s________ message—five words on a T-shirt.He took the T-shirts to a clothes shop and they sold 40 in a week.3.________(馬上), he decided to start his own business.He got the business plan right and 4.________ worked.In the last twelve months, he has sold 60，000 T-shirts worldwide.The phrases for the T-shirts come from the things he thinks 5.________ during the day and from conversations with friends at dinner.His 6.________(顧客)who include the rich and famous enjoy his imaginative phrases.Mott says，“I'm successful, but it hasn't 7.c________ my personal life.I still work at home on the same small desk 8.________ I produce all the designs.My friends, who I've 9.k________ for twenty years, are still my friends.In fact, they're as surprised about my 10.s________ as I am.”
1．________ 2.________ 3.________ 4.________ 5.________ 6.________
7.________ 8.________ 9.________ 10.________
【答案】
1．a(chǎn)t 2.short 3.Immediately/Instantly 4.it 5.of
6．customers 7.changed 8.where 9.known 10.success
(五)[2014·福建廈門3月質(zhì)檢]
The old saying starts, “Give a man a fish and you feed him for a day?” Those words were taken to heart by Robert Egger, who used to be in the restaurant business.He knew from 1.________(經(jīng)驗)how much perfectly good food was 2.t________ away each day.So an organization 3.________ into being to collect leftovers, unserved food from restaurants in the neighbourhood.Volunteers put together more than 3，000 4.________(均衡的)meals a day and distribute them 5.________community centres and homeless shelters.But giving 6.a________ food was only step one.“I wanted to do more，” he says.As the rest of that old saying 7.g________，“Teach a man to fish and you feed him for a lifetime.” That's 8.________the organization also runs a training programme for people who are prepared
9.________ careers in the food service industry.They learn cooking methods.Many graduates find jobs and express their 10.s________ thanks to Egger's training programme.“Whether it is food, money or life，” Egger says, “we can't afford to waste any of them.”
1．________ 2.________ 3.________ 4.________ 5.________ 6.________
7.________ 8.________ 9.________ 10.________
【答案】
1．experience 2.thrown 3.came 4.balanced 5.to
6．a(chǎn)way 7.goes 8.why 9.for 10.sincere
(六)[2014·福建福州質(zhì)檢]
We moved away from my granny when I was eight years old.I 1.________ her terribly.Two years later my mother and father 2.________(離婚).I felt as if my world was falling apart.My mum must have sensed my longing, so she took my little brother and I back to visit my granny once in a 3.w________．
Granny didn't live in a fancy house 4.________ have expensive things.But it was the little things she gave me that had always mattered.I always remember she saved her pennies in a glass jar.I am sure granny could have used those pennies 5.h________，but she saved them to give us when we came to visit.I don't remember how much we collected on our visits.Those 6.________(記憶)，of when I was a child，still give me 7.w________ feelings on days that I need them.A granny's love stays 8.________ a grandchild, down through the years, even when that child becomes a grandma.I often wonder, after all those years, when I am lucky
9.________ to find a penny 10.l________ on the ground somewhere, if it could possibly be granny giving me pennies from heaven.1．________ 2.________ 3.________ 4.________ 5.________ 6.________
7.________ 8.________ 9.________ 10.________
【答案】
1．missed 2.divorced 3.while 4.or 5.herself
6．memories 7.warm/wonderful 8.with 9.enough 10.lying/left
(七)[2014·福建龍巖一檢]
When you feel sad, you may think that the feeling will last forever.1.H________，feelings of sadness don't usually last very long—a few moments or maybe a day or two.But sometimes sad feelings can go 2.________ for a long time, hurt deeply, and make 3.________hard for you to enjoy the good things about your life.This 4.k________ of sadness that lasts a lot longer is called depression.People of all 5.________(年齡)can become depressed，6.i________ kids.Depression brings down a person's spirits and energy.It can affect 7.________ people think about themselves and their situations.If you think you have depression or you just have sadness that simply will not go away, sharing it 8.________someone who cares can help.There is always somebody to talk to when you are sad or depressed.You feel better when someone 9.________(知道)what you are going through.Plus，the other person can help you think of ways to make the situation better.But don't spend all your time 10.t________ about what is wrong.Be sure to share the good things, too.1．________ 2.________ 3.________ 4.________ 5.________ 6.________
7.________ 8.________ 9.________ 10.________
【答案】
1．However 2.on 3.it 4.kind 5.ages 6.including
7．how 8.with 9.knows 10.talking
(八)[2014·福建四校聯(lián)考]
Dear future pen pal,My name is Tudor, which is a very Welsh name.Maybe you have never been to Wales, but perhaps you know where it is.It is a small country, but with a big heart, I think.My family live
1.________ a farm, where we mainly have sheep, but there are 2.a________ some cows, which I
like very much.In this part of the country it is quite mountainous.They're not big, 3.h________ mountains, but pretty impressive.Well, I'm just fifteen now, and my future work will be here in these 4.________(田野).My brother is an engineer, so no farming for him, and my sister is now 5.________ and has a small child.So, here I am, an uncle 6.a________，and with three years' school still ahead.I'm very 7.________ in things about China.In fact I'm learning some Chinese from a Chinese student.He 8.________(鼓勵)me to find a pen pal in Beijing and that's 9.________ I'm writing this letter.I've put my 10.a________ on the top of the letter.Please write and tell me about yourself.Best wishes.Yours，Tudor
1．________ 2.________ 3.________ 4.________ 5.________ 6.________
7.________ 8.________ 9.________ 10.________
【答案】
1．on 2.also 3.high 4.fields 5.married 6.already
7．interested 8.encouraged 9.why 10.address
(九)[2014·福建三校聯(lián)考]
For 25 years Terry Cemm was a policeman, but for the last 17 years he has been
1.________(行走)up and down five miles of beach every day, looking for things that might be
2.u________ to someone.Terry's a beachcomber(海灘拾荒者)．
Nearly everything in his cottage has come 3.________ the sea—chairs, tables, even tins of food.“I even found a box of beer just before Christmas.That was nice，” he remembers.He finds lots of bottles with messages in them, 4.m________ from children.They all get a
5.r________ if there's an address in the bottle.“Shoes? If you find one, you'll find the
6.________ the next week，” he says.But does he really 7.m________ a living? “Half a living，” he smiles.“Anyway I have my police pension.But I don't actually need money.My life is rich in 8.________(多樣性)．” Terry is happy.“You have to find a way to live a simple life.”
“Some people say I'm mad，” says Terry.“9.________ there are many more who'd like to do 10.________ I do.Look at me.I've got everything I could possibly want.”
1．________ 2.________ 3.________ 4.________ 5.________ 6.________
7.________ 8.________ 9.________ 10.________
【答案】
1．walking 2.useful 3.from 4.mainly 5.reply
6．other 7.make 8.variety 9.But 10.what
(十)[2014·福建福州模擬]
A rich man was near death and was very upset.He had worked so hard for his money
1.________ he dreamt he could take it with him to heaven.So he 2.________(祈禱)his dream would come true.An angel appeared and said no.The man begged the angel to speak to God to see whether he might 3.________ the rules.The angel reappeared and said that God could permit him to take one
suitcase.4.________(激動地)，the man gathered his suitcase and filled it with pure gold bars.Afterwards, he died and showed up in heaven to greet St.Peter.5.S________ the suitcase，St.Peter said，“Hold 6.________； you can't bring that here！”The man explained that he had God's 7.p________.St.Peter checked it out and said，“You are right.You are allowed 8.o________ suitcase，but I'm supposed to check its contents 9.________ letting it through.”
Inspecting the things that the man found too 10.________(珍貴的)to leave behind, St.Peter exclaimed, “You brought pavement? As you can see, the street of heaven is made of gold！”
1．________ 2.________ 3.________ 4.________ 5.________ 6.________
7.________ 8.________ 9.________ 10.________
【答案】
1．that 2.prayed 3.break 4.Excitedly 5.Seeing/Shown
6．on 7.permission 8.one 9.before 10.precious
第四篇：2017語文高考分類(2017高考真題+模擬新題)X3材料作文
全品高考網(wǎng)http://gk.canpoint.cn
[X3][2017·江蘇卷]作文(70分)20.根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。
生活中離不開車。車，種類繁多，形態(tài)各異。車來車往，見證著時代的發(fā)展，承載了世間的真情；車來車往，折射出觀念的變遷，蘊含著人生的哲理。
20.[答案]略。
[解析]這是一則核心概念型言論材料。核心概念是“車”，這一概念非常簡單，具體可感，人人熟悉，無須深入分析，不會出現(xiàn)概念理解的錯誤。
材料由三句話組成。每一句話都是給考生的提示。
第一句話，“生活中離不開車”，提示車與生活的密切關(guān)系，將思維視角引向生活，提醒考生作文要接地氣。
第二句話，“車，種類繁多，形態(tài)各異”。從“種類”和“形態(tài)”兩個方面加以提示和引導，可以從動力、用途、裝載量、速度等角度展開聯(lián)想，可以聯(lián)想到不同種類不同形態(tài)或者同一種類不同形態(tài)的車，比如人力驅(qū)動的車就有上班騎的普通自行車，田間小路或街市小巷里常見的人力三輪車，兒童騎的玩具車，比賽專用自行車，城市的共享單車，等等。
第三句話，“車來車往，見證著時代的發(fā)展，承載了世間的真情；車來車往，折射出觀念的變遷，蘊含著人生的哲理”。第二句話引導考生關(guān)注車本身，引導考生關(guān)注“車來車往”的動態(tài)意義。四個關(guān)鍵詞“見證”“承載”“折射”“蘊含”幫助考生去發(fā)現(xiàn)、體驗、體悟、思考。從車來車往的變化發(fā)現(xiàn)時代的變化：車在變，人也在變；車不變，人在變；人不變，車在變。車是移動的房子，從來來往往的車上體驗車里車外演繹的世間喜怒哀樂、愛恨情仇。車與人相伴相隨，從車來車往中體悟人的一言一行中折射出的世界觀、價值觀、人生觀。人生哲理無處不在，“車來車往”也不例外，從“車來車往”中思考生活的道理、為人的準則、處世的哲學等等。
這樣想來，便可點燃情感的火花，激蕩理性的波濤，在感與思的交織中，在情與理的旋渦中，尋找生活中的獨特感動，尋找歷史中人類所共有的旋律。
23.X3[2017·山東卷]閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。(60分)某書店開啟24小時經(jīng)營模式。兩年來，每到深夜，當大部分顧客離去，有一些人卻走進書店。他們中有喜歡夜讀的市民，有自習的大學生，有外來務工人員，也有流浪者和拾荒者。書店從來不驅(qū)趕任何人，工作人員說：“有些人經(jīng)常看著看著就睡著了，但他們只要來看書，哪怕只看一頁、只看一行，都是我們的讀者；甚至有的人只是進來休息，我們也覺得自己的工作是有意義的。”
要求：①選準角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明。23.[答案]略。
[解析]這道材料作文題打破了材料作文和時評類作文的界限，是非常高明的一道作文題。既可以按照傳統(tǒng)材料作文去構(gòu)思，也可以寫成任務驅(qū)動型的時事評論。讓考生發(fā)揮的余地很大，可供選擇的材料也很多，沒有審題和選材方面的困難。
從書店的角度可以立意為：①尊重他人；②包容不同的選擇；③對世界、他人抱有愛心、善意；④商業(yè)不拒絕道德；⑤關(guān)愛弱勢群體；⑥為不同的生活方式提供更多的選擇；⑦平等；⑧工作的意義；⑨企業(yè)的社會責任；等等。
從讀者的角度可以立意為：①不論什么身份，都擁有讀書的權(quán)利；②閱讀不分身份、時間；等等。
這道材料作文題較易寫成議論文；若寫成記敘文，要注意不能簡單擴寫，注意點題；若全品教學網(wǎng)www.tmdps.cn
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寫成散文，要能充分抒情。另外，采用給書店、工作人員、閱讀者寫書信等創(chuàng)新形式也是不錯的選擇。
這則材料從愛心、學習等自我品質(zhì)出發(fā)，涉及人際關(guān)系、商業(yè)運營策略、商業(yè)倫理等。材料所設情境從日常生活出發(fā)，聯(lián)系社會熱點，強調(diào)全民閱讀，具有精神引領作用。考生較易入手寫作，但能否從日常生活經(jīng)驗上升到社會哲理，能否從眾口一詞上升到思維新穎，主要取決于考生思維的深刻性和創(chuàng)新性。
[X3][2017·天津卷](60分)22.請根據(jù)下面的材料，寫一篇文章。(60分)我們在長輩的環(huán)繞下成長，自以為了解他們，其實每一位長輩都是一部厚書，一旦重新打開，就會讀到人生的事理，讀到傳統(tǒng)的積淀，讀到時代的印記，還可以讀出我們自己，讀出我們成長時他們的成長與成熟，讀出我們和他們之間認知上的共識或分歧??
十八歲的我們已經(jīng)長大，今天的重讀，是成年個體之間平等的心靈對話、靈魂觸摸，是通往理性認知的幽徑。請結(jié)合自己的生活閱歷深入思考，圍繞“重讀長輩這部書”寫一篇作文。
要求：①自選角度，自擬標題；②文體不限(詩歌除外)，文體特征鮮明；③不少于800字；④不得抄襲，不得套作。
22.[寫作指導]這是一道給定任務的材料作文，任務是圍繞“重讀長輩這部書”。“長輩”既可以是父母，也可以是其他年長的親人或老師等。“這部書”可以是長輩的人生經(jīng)歷、思想認識，可以是其經(jīng)驗智慧，也可以是其遭受的挫折。“重讀”即要求以十八歲成人的眼光來重新思考。可以通過長輩的人生經(jīng)歷重新思考過去的時代與歷史，思考家族傳統(tǒng)和民族傳統(tǒng)方面的文化積淀，思考長輩的人生智慧和經(jīng)驗教訓，也可以在長幼互動的關(guān)系中，以長輩為鏡重新發(fā)現(xiàn)與認識自我，從“我”的視角觀察長輩在家庭角色和社會角色上的進步與成熟。
22.[X3][2017·全國卷Ⅰ]閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)據(jù)近期一項對來華留學生的調(diào)查，他們較為關(guān)注的“中國關(guān)鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動支付。
請從中選擇兩三個關(guān)鍵詞來呈現(xiàn)你所認識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關(guān)鍵詞，使之形成有機的關(guān)聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
22.通過關(guān)鍵詞幫助外國青年讀懂中國可謂是國際視野，奏響了時代最強音。今年高考語文全國卷I作文可謂題材廣泛，寫作范圍較寬泛。從作文試題中的關(guān)鍵詞看，考生要選好寫作內(nèi)容，就必須從自己較為熟悉、素材掌握較為充分的題材入手。該材料中談到很多近期社會熱點，比如一帶一路、共享單車、美麗鄉(xiāng)村、高鐵、移動支付；同時，也提到一些負面信息，如空氣污染、食品安全；還涉及國際社會公認的最能代表中國特色的事物，如大熊貓、中華美食、長城、京劇；當然，也包含社會民眾熱點，如廣場舞。
立意角度之一：一帶一路＋高鐵
高鐵是中國近年來基礎建設最偉大的成就，一帶一路將帶動以高鐵為代表的中國制造、技術(shù)產(chǎn)業(yè)走向世界。考生可從高鐵所取得的成就、所產(chǎn)生的影響，結(jié)合一帶一路的重要意義，向外國青年介紹中國制造的輝煌成果及美好前景。
立意角度之二：中華美食＋移動支付
移動互聯(lián)網(wǎng)時代顛覆了桌面互聯(lián)網(wǎng)時代的生活方式，創(chuàng)造了新的信息傳播模式和商業(yè)模式。以前想都不敢想的事情——不帶錢就能買東西，現(xiàn)在卻變成了現(xiàn)實，這也是中國技術(shù)發(fā)展的結(jié)果，考生可從文化交流角度，介紹中華美食派系及當前美食行業(yè)中存在的移動支付情全品教學網(wǎng)www.tmdps.cn
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況。
立意角度之三：高鐵＋移動支付 當前，移動支付已經(jīng)遍及中國的各個角落，大到企業(yè)合作，小到衣食住行。隨著“時尚、便捷、安全”的高鐵移動支付服務的推行，我們的旅途將會更加地方便、快捷，更加地舒心，高鐵移動支付也成為時代的新“寵兒”。
立意角度之四：廣場舞＋京劇
京劇是國粹，是高雅藝術(shù)，擁有廣泛受眾。廣場舞是近年來中國百姓參與度最廣的健身項目和娛樂活動。可以向外國青年說明：中國人娛樂活動的多樣化，雅俗共存，都代表了中國人對生活的熱愛和對美的追求。
立意角度之五：廣場舞＋美麗鄉(xiāng)村
美麗鄉(xiāng)村不僅僅指自然環(huán)境，也指人文環(huán)境。近年來，我國農(nóng)村的精神文明建設和生態(tài)環(huán)境建設一樣，取得了長足進步。遍布農(nóng)村各類文化廣場的廣場舞，就是群眾喜聞樂見的娛樂方式。除了廣場舞，農(nóng)村還有很多富于創(chuàng)新性的娛樂活動，在為美麗鄉(xiāng)村添彩。向外國青年介紹中國美麗鄉(xiāng)村建設情況，考生可從建設美麗鄉(xiāng)村是建設社會主義新農(nóng)村的重大歷史任務，就是達到“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”等總體要求的角度來寫。
立意角度之六：共享單車＋空氣污染
共享單車代表的是綠色出行，對減少城市的機動車使用具有重要意義。中國近年來的空氣污染讓外國人談霾色變，改變這種狀況需要每一位國人的努力。綠色出行，就是每個人力所能及的，每一位中國人也愿意為減少污染做出貢獻。誠心希望能與外國青年共享單車，為中國之行助力。
22.X3[2017·全國卷Ⅱ]閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)①天行健，君子以自強不息。(《周易》)②露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。(杜甫)③何須淺碧深紅色，自是花中第一流。(李清照)④受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方。(魏源)⑤必須敢于正視，這才可望敢想，敢說，敢做，敢當。(魯迅)⑥數(shù)風流人物，還看今朝。(毛澤東)中國文化博大精深，無數(shù)名句化育后世。讀了上面六句，你有怎樣的感觸與思考？請以其中兩三句為基礎確定立意，并合理引用，寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
22.[寫作指導]材料由精心選擇的六個名句組成，這六個名句分別作于古代、近代和現(xiàn)代不同時期；有詩詞，有隨感；或豪邁，或溫婉；有的抒懷，有的思辨。它們包含了自強奮發(fā)、家國情懷、堅持自我、豁達自信、開放進取、提升境界、敢于正視問題、勇于面對困難、勇于實踐、敢于擔當?shù)蓉S富內(nèi)涵，涉及個人“小我”與家國、社會“大我”等不同層面，既各自獨立，言簡意賅，又彼此關(guān)聯(lián)。將六句并列齊觀，從《周易》到毛澤東，本身就體現(xiàn)了中國文化的淵源有自、傳承有序、生生不息，是中國文化博大精深、綿延不絕、歷久彌新的生動寫照。題目要求“以其中兩三句為基礎確定立意”，實則是引導考生結(jié)合自己的感觸與思考，在充分理解名句內(nèi)涵的基礎上自主進行組合，從“小我”或“大我”的角度，以古鑒今，古為今用，激活名句的內(nèi)在生命力。考生既可以集中論述兩三個名句的相通內(nèi)涵，如以①⑤為基礎探討自強奮發(fā)、敢作敢為；也可以辯證思考由兩三個名句組合生發(fā)的新含意，如以③④⑤為基礎，討論自信與正視問題、開放進取之間的關(guān)系；考生還可以深入研析個人、國家、社會及三者之間的關(guān)系，如以①③⑤為基礎，探究如何全面提升個人的人格境界，或以②⑤全品教學網(wǎng)www.tmdps.cn
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為基礎，表達個人對家國情懷、社會現(xiàn)實的關(guān)注與思索，或以③⑤⑥為基礎，論說堅持自我與承擔社會責任之間的關(guān)系；等等。考生也可能更看重“中國文化博大精深，無數(shù)名句化育后世”帶給自己的感觸與思考，而由此出發(fā)立意行文，對名句作者及其時代進行分析，個性化地闡發(fā)“中國文化博大精深”；或結(jié)合自己的經(jīng)歷和體會，講述“無數(shù)名句化育后世”的精彩故事，論說名言警句對文化傳承的重要意義。命題明確要求考生“合理引用”名句，既呼應了《中國詩詞大會》引發(fā)的詩詞記誦熱，更隱含了“文化傳承不應只是靜態(tài)記憶”的認知。“引用”，可以是名句字面意義的簡單借用，也可以是名句哲理的深度化用；可以是正引，也可以是反用。合理引用名句，能使語言表達簡潔凝練、生動活潑，增添感染力和說服力；將名句自然融入文章，讓其與全文渾然一體，對考生的表達能力提出了更高的要求。這一任務型材料作文的創(chuàng)新，也為辨識考生水平高低、強化區(qū)分度提供了一種新方法。
22.X3[2017·全國卷Ⅲ]閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)今年是我國恢復高考40周年。40年來，高考為國選材，推動了教育改革與社會進步，取得了舉世矚目的成就。40年來，高考激揚夢想，凝聚著幾代青年的集體記憶與個人情感，飽含著無數(shù)家庭的淚珠汗水與笑語歡聲。想當年，1977的高考標志著一個時代的拐點；看今天，你正與全國千萬考生一起，奮戰(zhàn)在2017的高考考場上??
請以“我看高考”或“我的高考”為副標題，寫一篇文章。要求選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
22.[材料分析]這是一篇任務驅(qū)動型作文，題目的具體指令是“以‘我看高考’或‘我的高考’為副標題，寫一篇文章”。以“我看高考”為副標題，考生要在宏觀語境中聚焦個人經(jīng)驗，根據(jù)材料提示，表達對“高考”的看法。如能帶動全社會站在國家戰(zhàn)略的高度，回顧過去，展望未來，理性探索高考的改革之路，由此感悟繼承與創(chuàng)新性發(fā)展等重大問題，這無疑會彰顯作文的深度和作者的理性思維。以“我的高考”為副標題，可以圍繞材料的出發(fā)點對自己的高考經(jīng)歷或憧憬進行篩選整合，傳達出“我”之于“高考”的生活過往與內(nèi)心期許，也可以呈現(xiàn)考生自身的酸甜苦辣，尤其是勤學奮進中的豪邁之情，還可以通過個人軌跡折射高考的意義。
[參考立意](一)以“我看高考”為副標題
①高考讓寒門子弟跨越龍門；②選拔人才，非你莫屬；③與時俱進的你。(二)以“我的高考”為副標題
①讓青春在拼搏中顯影；②路在腳下；③為你歡喜，為你憂；④聞雞起舞迎高考。24.[X3][2017·浙江卷]閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。(60分)有位作家說，人要讀三本大書：一本是“有字之書”，一本是“無字之書”，一本是“心靈之書”。
對此你有什么思考？寫一篇文章，對作家的看法加以評說。【注意】①題目自擬。②不得少于800字。③不得抄襲、套作。24.[答案]略。
[解析]該作文題直接指向人生，貼近考生生活實際，讓考生有話可講。“對作家的看法加以評說”這個環(huán)節(jié)很重要，作家所言有一定的道理，但僅僅提供了一個話題，其內(nèi)涵與對人生的指導意義均需要考生闡釋。“三本書”的內(nèi)涵并沒有闡明，考生可以從多角度進行理解，但不能偏離“書”的內(nèi)涵，闡釋三者的內(nèi)涵時，盡量不要交叉。
人生就是一個不斷成長的過程，需要從各方面汲取營養(yǎng)。“有字之書”，可以指書本知識、前人的經(jīng)驗。“無字之書”，可以指在社會實踐中獲得的直接經(jīng)驗。理論與實踐相結(jié)合是人成長的重要途徑，對人生具有重要意義。而這些還遠遠不夠，“心靈之書”更為可貴，直接決定著人生的境界。讀“心靈之書”可以讓人心理健康，走正常的人生道路；也可以讓人有較高全品教學網(wǎng)www.tmdps.cn
全品高考網(wǎng)http://gk.canpoint.cn 的道德修養(yǎng)，使人在道德感的約束下做品行端正之人；再深一層，可以讓人形成積極的人生觀、價值觀、世界觀，做一個與時俱進、對社會有價值的人。在不同時段、不同環(huán)境中，不同的人讀這“三本書”時應該有所側(cè)重。立意時應結(jié)合社會現(xiàn)實，談自己對“三本書”的認識。
參考立意：①“三本書”皆要讀；②“三本書”本質(zhì)上是一本書；③讀“心靈之書”最重要；④人生須“讀書”，只讀最適合的那一本。
(教師下水文)
讀罷“三書” 兼善天下
初識作家“三本書”的言論，雖然無法真正厘清概念，但仍覺得理性十足，讓人受益。“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”國人常以孔圣之言為人生不同階段的理想狀態(tài)。愚以為若將此理想狀態(tài)煉得爐火純青，當以“三本好書”為柴，耗用一生一世的時間。
讀“有字之書”，鉆進書房，踏入學堂，學習前人之智慧；讀“無字之書”，融進社會，踐行之中增才智；讀“心靈之書”，修身以成仁。作為“志于學”的任何一個人，“有字之書”不可丟，“無字之書”亦寶貴，“心靈之書”則常相伴。細思之，三本書真的同等重要嗎？
“有字之書”，是累積幾千年的人類知識與智慧的結(jié)晶。習得此書，會比任何一種在黑暗中摸索的方式便捷。在那個“萬般皆下品，唯有讀書高”的年代，物質(zhì)貧乏，精神荒蕪，“有字之書”彌足珍貴。讀“有字之書”的意義自然大于一切，讀此書意味著仕途有望，意味著精神富足。
幾千年過去了，那本“有字之書”儼然成了一本“沙之書”。無窮無盡，無始無終，不斷生長。人類知識愈加豐富，有讀不完的書，學不盡的知識，是否還有必要人人沉湎于這“有字之書”中？
誠然，研究型人才不可缺，這些人要與“有字之書”相伴終生，并會以此為樂，但社會發(fā)展需要各種人才。很多工作是只注重鉆研“有字之書”者誠難勝任的。人讀書、學習，也不是為了變成圖書館或存儲器。我們不能做高分低能兒，學富五車也許不如有一技之長。投身社會實踐，讀“無字之書”，在實踐之中檢驗“有字之書”。實踐出真知。
在知識泛濫的年代，“以分數(shù)論高低”的仍大有人在，但這種觀念真的過時了。青少年動手能力差，僅是溫室之花，經(jīng)不起風吹雨打。當然我們也可喜地看到教育改革中重視了學生實踐能力。比如大學院校設置技術(shù)型遠多于學術(shù)型，高中課程設置開始注重學生的自主選擇性??知行并重必將成為時代的主旋律。
讀透這兩本書，你將成為時代的精英，可在社會上的某個領域施展拳腳，發(fā)揮所長。其實，在你的成才之路上，常伴左右的還有一本“心靈之書”，它也許無形，也許隱藏在“有字之書”“無字之書”的某個角落，在你成才過程中所需的那種百折不撓的意志以及足夠強大的心靈都源于這本書。“心靈之書”博大精深，此書不讀透，其他的書大可不必讀。曾遺憾地聽聞：曾經(jīng)的“學霸”實現(xiàn)了為高官的“華麗轉(zhuǎn)身”，但最終墮入貪腐的深淵。此類事件自古皆有，如今似乎更甚。重讀“心靈之書”，顯得更為迫切。
社會應給人提供閱讀心靈之書的時間與空間。放棄一些對名與利的吹捧與功利化的追求吧。重視心理健康教育，讓人走上正常的人生軌道，減少一些人生悲劇；注重道德修養(yǎng)建設，讓人才形成積極的價值觀，為社會所用，而非為利所趨為名所累而無所不為；加強社會責任感教育，讓肩負責任的“能者”心懷天下，不忘初心。
就個人而言，更要重視這本“心靈之書”，它同樣需要你皓首窮經(jīng)，終生不棄。正如孔子七十歲方覺“從心所欲，不逾矩”。
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第五篇：分類題
分類題
基礎概念
一、數(shù)據(jù)存儲、位運算
1、將二進制10001101分別轉(zhuǎn)化為十六進制和十進制數(shù)。
2、分別計算八進制165的十進制值和十進制165的十六進制值。
3、已知變量 int a =-1;則 printf(“%d,%u,%x,%o”,a,a,a,a);的輸出為：
A.–1,-1,-1,-1
B.–1,65535,-1,-1 C.–1,65535,ffff,177777 D.–1,65535,-ffff,-177777
4、計算表達式的值：(~3 ^-15)。
二、表達式
sin(a?b)
1、寫出數(shù)學式 2x3 的C語言表達式
2、試寫出邏輯判斷“條件x的值大于100和y的值小于100，要么同時成立要么同時不成立”對應的C表達式。
3、寫出邏輯表達式：正整數(shù)n是一個三位數(shù)。
4、用一個表達式描述下列命題
1)a小于b或小于c 2)a和b都小于c 3)a和b中有一個小于c
5、寫出算術(shù)表達式：實數(shù)x四舍五入為整數(shù)。
6、寫出算術(shù)表達式：實數(shù)x小數(shù)點后第三位四舍五入。
7、定義char ch;已知ch為一大寫字符，試寫表達式將ch轉(zhuǎn)換為小寫字符。
8、請寫出表達式：將整數(shù)n（0≤n≤9）轉(zhuǎn)化為ASCII字符。
9、已知某個月的1日為星期六，該月有n天，試寫出表達式計算該月所跨的周數(shù)（從星期日至星期六為一周，如n=30時為6周）。
三、求表達式的值
1、寫出下列表達式的值
1)3<5&&5<7 ______________ 2)!(2<=10)______________ 3)!(2<4)||(5<3?0:10)______________
2、已知 int a = 5, b = 8;求表達式 ++a / 2 + b--的值。
3、已知 float x=3.763,y;計算 y=(int)(100*x+0.5)/100.0;的值。
4、計算表達式的值：(float)15/(int)2.5。
四、寫結(jié)果
1、執(zhí)行下面語句後，輸出什么結(jié)果？
int x, y, z, w;x=y=z=-1;w=++x&&++y||++z;printf(“x=%d, y=%d, z=%d, w=%d”, x, y, z, w);
2、已知 int a=1,b=2,c=3,x;則執(zhí)行x =(a+=2)&&(--b)&&(c=0);后計算x、a、b、c的值。
五、計算字符串長度
1、分別計算字符串的長度：“Computer”與“abc123 主站蜘蛛池模板： 亚洲精品无码久久久影院相关影片| 成年女人免费毛片视频永久vip| 人妻无码中文专区久久av| 国产精品夜色一区二区三区| 精品日本一区二区免费视频| 无码人妻一区二区三区免费视频| 国产熟妇高潮呻吟喷水| 久久亚洲精品国产精品婷婷| 日本乱码一区二区三区不卡| 无码人妻一区二区三区在线| 国产成人午夜无码电影在线观看| 99精品国产兔费观看久久99| 亚洲男人电影天堂无码| 男女性高爱潮免费网站| 粗大的内捧猛烈进出视频| 欧妇女乱妇女乱视频| 看黄a大片日本真人视频直播| 久久天天躁狠狠躁夜夜av不卡| 偷窥国产亚洲免费视频| 国产成本人片无码免费2020| 夜夜高潮夜夜爽国产伦精品| 亚洲国产人成自精在线尤物| 欧美黑吊大战白妞| 久久免费99精品国产自在现线| 欧美成人精品手机在线| 少妇性荡欲视频| 日本熟妇hdsex视频| 亚洲欧美一区久久牛牛| 男人一边吃奶一边做爰免费视频| 强行交换配乱婬bd| 国产精品老熟女露脸视频| 国产精品天天看特色大片| 亚洲午夜久久久精品影院| 亚洲人精品午夜射精日韩| 99久久精品国产成人综合| 午夜少妇性影院私人影院在线| 日韩精品一区二区在线观看| 亚洲免费最大黄页网站| 国产精品丝袜无码不卡一区| 午夜理伦三级理论三级| 天堂在线中文|