第一篇：經濟管理學院電工實習報告規范樣式(2012.3.13)——作者華南理工大學廣州學院市場營銷一班康石興

電 工 實習報 告

系別：專業：

年級及班級：姓名：

學籍號：實習號：

實習時間：

實習地點：電工電子實驗中心

一.實習內容（可以將電工實習課程表的內容逐項填上）

1.安全用電常識

2.試電筆、萬用表使用介紹

3.焊接及拆焊技術

4.電子元器件檢測

5.工藝實訓

二.教師評語及評分

（第3、4、5……頁為實習報告內容）

三.實習過程

兩天的實習已經結束，實習的過程可以分成5部分

1.安全用電常識。

用電過程中觸電的主要原因依次是——私拉亂接、違章作業、設備失修、設備安裝不合格、、、、、、這些事故原因都直接或間接地與缺乏用電常識和電氣安全知識有關。老師向我們講解了電流在什么條件下對人體是有危害的，成人的感知電流為1mA;人體的擺脫電流為6mA~15mA。若線路裝有防止漏電的斷電保護，人體允許通過的電流可以按30mA考慮。50mA~100mA的電流會引起心室顫動而有生命危險；100mA以上的電流則會迅速致人死亡。

人體觸電時間越長，電擊的危險性越大，故漏電保護器的保護動作時間一般不能超過0.1s。電流通過大腦和心臟是最危險的，但大部分觸電情況是電流通過心臟，故電流從手到腳或手到手最為危險。另外，人體身體健康狀況不良或精神狀態較差時觸電，會增加危險性。

觸電方式通常有三種分別是單相觸電、兩相觸電和跨步電壓觸電：

單相觸電——是人體的一部分與三相電力系統中的一根帶電的相線接觸的同時，另一部分又與地面（或零線）接觸，使電流從相線經人體到地面（或零線）形成回路而觸電。最典型的單相觸電就是——人體接觸漏電設備的外殼。

兩相觸電——是人體的不同部位同時接觸兩根帶電的相線，人體受線電壓的作用，發生觸電，電流直接經人體構成回路。此時，通過人體的電流比單相觸電時大，這種觸電方式是最危險的。

跨步電壓觸電——當有大電流流入電網接地點或高壓電接地時，電流在接地點周圍產生電壓降，當人走近接地點20米內，人的跨步就會使兩腳承受一電壓造成跨步電壓觸電，并且越接近接地點，跨步電壓越大，通過人體的電流就會越大。

使觸電者脫離低壓電源的方法：拉開觸電現場的電源、用絕緣工具切斷電源線、用干燥的木棒挑開電線、單手抓觸電者的干燥衣服使其脫離電源、用絕緣物推動觸電者使其脫離電源、戴絕緣手套拉開觸電者。

將觸電者解脫電源后，應馬上將觸電者移至通風、干燥的地方，使其仰臥，將其上衣與褲帶放松，并立刻進行簡單有效的診斷。看——仔細觀察觸電者的胸部和腹部有無起伏動作；聽——用耳朵貼近觸電者的口鼻與心房處，聽其有沒微弱的呼吸和心跳；試——用手輕觸觸電者頸動脈有無搏動，以判斷有無心跳，把手指放在鼻孔邊，通過感覺有無氣流來判斷有無呼吸。如果觸電者沒意識，而且心跳和呼吸都停止。應該立即用人工心肺復蘇的方法進行搶救。

2.試電筆、萬用表使用介紹。

試電筆也稱實驗電筆，簡稱電筆，它是用來檢驗導線、電器、和電氣設備的 金屬外殼是否帶電的一種電工工具；

試電筆的工作原理是被測帶電體通過試電筆、人體與大地之間形成的電位差超過60W時（不論是交流還是直流），試電筆中的氖管在電場的作用下會發出紅色光；

普通低壓試電筆的電壓范圍為60~500V。低于60V時，試電筆的氖管可能不會發光；

對于高于500V的電壓，嚴禁用普通低壓試電筆去測量，以免產生觸電事故。使用試電筆之前，首先一定要檢查試電筆內有無安全電阻，然后檢查試電筆是

否損壞，檢查合格后方可使用。

使用試電筆時，人手接觸試電筆的部位一定要在試電筆的金屬端蓋或筆蓋，而絕對不是試電筆前端的金屬部分。

萬用表的使用方法：

萬用表——在電工維修中主要用于檢測電阻、交流電壓、直流電壓與電流。有的還能測量交流電流、音頻電平、三極管靜態放大系數以及電容、電感、、、、、、在實習中自己動手測量的元件箱電阻和實驗臺直流電源的電壓如以下兩表所示：

3.焊接及拆焊技術

在這部分老師給我們介紹了焊接的原理——焊接的過程是將焊料、焊件、焊劑在焊件熱的作用下所發生的相互間物理-化學作用的過程。

焊接過程有三個階段：

預熱焊件和焊料的結合面

熔融焊件并在助焊劑的作用下，填入焊件縫隙，與之發生反應，擴散而形成界面結合金薄層。

焊料冷卻、結晶，把焊件“粘連”在一起，形成接頭。

常見的幾種焊接工具電烙鐵的使用方法以及焊接材料中的焊料（焊錫）和焊劑（助焊劑）

焊接的條件

充分的可焊性、焊件表面清潔、采用合適的焊劑、加熱到適當的溫度。

4.電子元器件檢測

學習了各種常見的電阻、電位器、電容器、電感器、變壓器、繼電器、晶體二極管、晶體三極管基本工作原理以及以上電子元器件的檢測方法。

5.工藝實訓

在這部分主要是動手實踐的工作，在老師的耐心指導下，我們動手完成了發光二極管、電容、電阻等等電子元器件的焊接和拆焊實踐，并且用銅絲制作了一個有創意的工藝作品。

四.實習收獲、體會及建議

收獲——通過兩天的電子工藝實習，我學到了很多實用的知識，例如：生活中的用電應該注意哪些常識、觸電急救應該掌握的人工心肺復蘇方法、用電筆的正確使用方法，同時看到自己親手制作的工藝作品很有成就感、、、、、、體會——學院開展《電子工藝實習》這門課程非常好，很實用、很實在，讓我們文科的學生，也有機會感受并且學習很多理科的實用知識，讓我們的能力更為全面；非常感謝實習過程中老師的耐心講解、熱心指導。

建議——加大動手實踐的時間比例。

以上實習報告內容至少需要寫1000字，要求用

單面，手寫。

注意書寫格式，左側面要留裝訂線！

A4格式的紙，