第一篇：高考話題作文開頭28例

高考話題作文開頭28例.txt我們用一只眼睛看見現實的灰墻，卻用另一只眼睛勇敢飛翔，接近夢想。男人喜歡聽話的女人，但男人若是喜歡一個女人，就會不知不覺聽她的話。高考話題作文開頭28例

高考話題作文開頭28例

更新時間：2009-08-05來源:點擊次數： 15641、親情是朱自清文中父親的背影，親情是孟郊慈母手中的針線，親情是王維“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的感嘆，親情是蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿。

2、樂觀就是那直上青天的一行白鷺，樂觀就是那沉舟側畔的萬點白帆，樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風拂動的萋萋芳草，樂觀就是化作春泥更護花的點點落紅。

3、命運是項羽英雄末路自刎烏江時的那一聲仰天長嘯，命運是屈原留在汨羅江畔的那一串串沉痛的叩問，命運是貝多芬在雙耳失聰時指尖下所擊出的那一曲曲悲壯的交響，命運是奧斯特洛夫斯基雙目失明后寫下的那一頁頁輝煌的華章。

4、骨氣就是孟子“富貴不能淫，貧賤不能移”的忠貞不渝。骨氣就是李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的傲岸不羈。

骨氣就是于謙“粉身碎骨渾不怕，要留青白在人間”的剛強不屈。骨氣就是葉挺“人的身軀怎能從狗的洞子爬出”的凜然不懼。

5、友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時的一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風。

6、寬容的朋友一定情同手足，寬容的家庭一定幸福美滿，寬容的民族一定強盛不衰，寬容的世界一定和平美麗。

7、每個人對人生的價值都有困惑。中國有句古語“君子不受嗟來之食”，卻也有“大丈夫能屈能伸”；有李白受不得半點委屈而曰：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”；也有勾踐忍辱負重、臥薪嘗膽；有項羽剛直不阿自刎于烏江；也有劉邦忍氣吞聲最后成就霸業；有宰相肚里撐船的鄧小平；也有被人逼著走完二萬五千里長征路的毛澤東。

8、花朵把春天的門推開，綠蔭把夏天的門推開，碩果把秋天的門推開，飛雪把冬天的門推開，真誠把友誼的門推開。

9、生命有時是“驛外斷橋邊，寂寞開無主”的無奈，但更是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著；生命有時是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困窘，但更是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪邁與樂觀！

10、美是游蕩在寒冬中的幾點殘雪，美是漫步在藍天上的幾縷浮云，美是跳躍在湖面上的一抹夕陽，美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴。美是飄浮在藍天中的白云，美是纏繞在青山腳下的綠水，美是春天小雨打濕了的淺綠，美是秋天田野上的一片金黃。

11、馬克·吐溫說過，“一只腳踩編了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上。這就是寬容。”

12、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

13、信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；

信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。

14、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌；

毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。如果說生命是一座莊嚴的城堡，1

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（二）

第二篇：高考話題作文開頭28例

高考話題作文開頭28例

1、親情是朱自清文中父親的背影，親情是孟郊慈母手中的針線，親情是王維“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的感嘆，親情是蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿。

2、樂觀就是那直上青天的一行白鷺，樂觀就是那沉舟側畔的萬點白帆，樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風拂動的萋萋芳草，樂觀就是化作春泥更護花的點點落紅。

3、命運是項羽英雄末路自刎烏江時的那一聲仰天長嘯，命運是屈原留在汨羅江畔的那一串串沉痛的叩問，命運是貝多芬在雙耳失聰時指尖下所擊出的那一曲曲悲壯的交響，命運是奧斯特洛夫斯基雙目失明后寫下的那一頁頁輝煌的華章。

4、骨氣就是孟子“富貴不能淫，貧賤不能移”的忠貞不渝。骨氣就是李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的傲岸不羈。

骨氣就是于謙“粉身碎骨渾不怕，要留青白在人間”的剛強不屈。骨氣就是葉挺“人的身軀怎能從狗的洞子爬出”的凜然不懼。

5、友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時的一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風。

6、寬容的朋友一定情同手足，寬容的家庭一定幸福美滿，寬容的民族一定強盛不衰，寬容的世界一定和平美麗。

7、每個人對人生的價值都有困惑。中國有句古語“君子不受嗟來之食”，卻也有“大丈夫能屈能伸”；有李白受不得半點委屈而曰：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”；也有勾踐忍辱負重、臥薪嘗膽；有項羽剛直不阿自刎于烏江；也有劉邦忍氣吞聲最后成就霸業；有宰相肚里撐船的鄧小平；也有被人逼著走完二萬五千里長征路的毛澤東。

8、花朵把春天的門推開，綠蔭把夏天的門推開，碩果把秋天的門推開，飛雪把冬天的門推開，真誠把友誼的門推開。

9、生命有時是“驛外斷橋邊，寂寞開無主”的無奈，但更是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著；生命有時是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困窘，但更是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪邁與樂觀！

10、美是游蕩在寒冬中的幾點殘雪，美是漫步在藍天上的幾縷浮云，美是跳躍在湖面上的一抹夕陽，美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴。美是飄浮在藍天中的白云，美是纏繞在青山腳下的綠水，美是春天小雨打濕了的淺綠，美是秋天田野上的一片金黃。

11、馬克·吐溫說過，“一只腳踩編了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上。這就是寬容。”

12、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

13、信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；

信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。

14、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌；

毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功

第三篇：高考話題作文的開頭藝術

《高考話題作文的開頭藝術》教學設計

雞西市第二中學

于振環

《高考話題作文的開頭藝術》教學設計

一、設計構想

作文庫大全小升初中考滿分高考滿分高考零分

在新課程改革的積極推動下，語文教學正面臨著一場前所未有的改革運動，這對作文教學的改革同樣是一場“地震”。近年來出現的考場話題作文就是一個成功的實例，它給廣大學生開拓了廣闊的創作空間，出現的充滿濃厚人文性、充滿獨特個性的優秀考場作文，使整個作文教學的思路發生了巨大的變化。而對應的高考話題應試作文的教學也要進行一定的改革，而這節《高考話題作文的開頭藝術》課就為了適應新課標的要求和高考的實際需要設計的。遵循的就是新課標要求的“寫作知識的教學力求精要有用”這一原則。

而之所以選擇《高考話題作文的開頭藝術》作為作文指導的切入點，一方面因為是作文三個部分的開端，寫好開頭對整個作文有重要的作用，同時會給閱卷老師留了良好的印象。另一方面，作文開頭的技巧比較好掌握，在教學中調動學生學習的積極性，當堂寫作努力讓學生充分感受到成功的喜悅，增強學生學習作文的信心，可以為以后的作文教學奠定良好的基礎。

二、教學目的1．知識目標：指導學生了解高考話題作文開頭的要求及基本方法 2．能力目標：掌握高考話題作文開頭的寫作技巧，提高學生寫作能力 3．德育目標：學會感恩，增強學生對作文學習的信心

三、教學重點難點

掌握高考話題作文開頭的寫作技巧

四、教學方法

點撥指導法、情景設置法、誦讀體會法、寫作練習法

五、課時安排

1課時。

六、教學過程

（一）誦讀導入

元人喬夢符說過，寫文章需要“鳳頭”：小巧玲瓏，短小精美；“豬肚” ：內容豐富、健美、充實、容量大；“豹尾” ：干脆利索、收束有力。古人將文章的開頭比作“鳳頭”，意在強調開篇之重要，特別是閱卷時間非常有限的考場作文，若能有一個別出心裁，讓人耳目一新的開頭，一定會讓你的文章增彩不少，進而在眾多作文中脫穎而出。今天我們就結合2007年語文高考作文具體來學習一下到底怎樣才能寫出精彩的開頭。

（目的在于讓學生了解作文開頭的重要性，以便引起學生對這節課所授內容的重視）

（二）學生在寫開頭時存在的不足：

（針對學生在平時作文中的問題歸納點評）

1、偏題或中心不明確

2、故弄玄虛，轉彎抹角，中心話題“千呼萬喚不出來”。

3、照抄原材料，有時引用復述還不夠簡練。

（三）作文開頭的要求：

（把學生預習作業中準備的優秀作文開頭進行分享，點評，并討論什么是最好的開頭。）歸納：1.要扣題：《背影》為例

2要短小精悍：學生習作為例

3.要有文采：學生習作為例

（四）、常見開頭方法介紹：

1、整體歸納

（先由學生討論思考，教師再指導歸納基本的6種方法）

2、具體方法例解與研習1）、開門見山，直接點題：

①優點：直接切入話題，亮明觀點，單刀直入，讓急于知道你的文章是否符合題意的閱卷教師吃一顆“定心丸”。

例句：07年湖北高考作文話題“母語” ：

“愛的就是你——中國話。愛你的發音抑揚頓挫，愛你的筆畫千奇百變，愛你的意蘊綿延深長。總之，愛你的一切。”（滿分作文《愛的就是你》）

②開門見山的開頭應注意的問題：（1）、要提煉出能夠引領全文主題內容的開頭。（2）、這種開頭語言要非常精練，要有一種引人入勝的效果，激起閱卷老師的閱讀欲望。

2）、設置懸念，引人入勝：

以2007山東高考作文話題：“時間不會使記憶風化” 為例文

“就在昨晚我還伸手摸了摸枕下的稻草繩，胸中的熱血流遍全身??”——滿分作文《母親手中的稻草繩 》 歸納總結：

①好處：抓住讀者的注意力，激發讀者的閱讀欲望，能激起讀者的興趣，引人入勝；②注意：懸念的設置要與題旨相關。3）、廣泛引用，增加內涵：，并以學生習作為例進一步了解這一方法。①方法：可以引用名言警句、歌曲詩詞、諺語、名人佚事、傳奇故事等。②優點：引起讀者的遐想，增強文采并增加文章的深度。例文：

“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”。詩意地生活，是一種樂觀向上的心態，是一片閑適悠然的情懷。（07年湖南考生《詩意地生活》）

“曾經有個很有名的故事：一名病重的人對畫家說，當藤蔓上最后一片葉子落下的時候，我便要離開這個世界。于是畫家畫了一片綠葉在藤上，暴風雨過后，畫家去世了，病人卻堅強地活了下來。畫家，用他的畫筆向病人傳遞了求生的意志，也傳遞了他生命的火花。

我想，所謂的薪盡火傳，大概便是那么回事。人的骨肉最終必會化為塵土，但是人類偉大的精神卻可以遞三世乃至萬世地傳遞下去。這便是人類偉大之處的體現。傳遞，是生命最熱烈的燃燒。”（07年廣東高考優秀作文《薪盡火傳》）

4）、精美修辭，盡展文采：

①復習歸納主要修辭手法：比喻，比擬，排比，對偶，設問，反問等，并強調多種修辭手法的結合。

②運用修辭的作用：展示文采，給閱卷老師一個良好的印象，提高文章的綜合分。例文：“花兒對自己說：“我能”，世界上便有了紛繁多姿的斑斕色彩；柳條對自己說：我能，世界上便有了綠薏繚人的脈脈含情 ； 我對自己說：“我能”，所以世界上多了一份成功。”（2007

年高考遼寧卷作文題以“我能”為話題的優秀作文開頭）

“風若遙遠的回音，追著夢的翅膀，在亙古不變的神話里尋找一個金壁輝煌的王朝。她是史冊里深藏的墨跡，帶給人無法言說的美麗和憂愁；她是云彩里鐫刻的記憶，留給世間難以忘卻的厚重和大氣。宛如寶劍上鑲刻的星辰，恍若皇冠烘托的太陽，一襲輕紗

下的曼妙舞蹈，搖醒了一個盛世的傳說。古老的風鈴開始變奏，渾厚如黃鐘大呂的音符直貫蒼穹。是你嗎，唐朝？”

（07年高考福建滿分作文《永遠令人陶醉的王朝》）5）、運用描寫，烘托氣氛：①介紹描寫分類（肖像描寫、場面描寫、景物描寫等）

②好處在于能烘托氣氛，渲染情感，給讀者一個鮮明的印象，又能緊緊地吸引住閱卷老師的目光。

例文：

“華燈初上，呷一口清茶，指尖輕輕滑過泛黃的《詩經》，是何等逍遙自在！雨后初霽，心與天空一樣澄明，細細品味宋詞的字字珠璣，又是何等酣暢淋漓！我們應該遠離多元文化的浮躁，回歸母語的本源，靈魂才更加充實自然。”

（2007年湖北高考滿分作文《回歸母語的本源》）

“草長鶯飛的季節，淙淙流水傍勢而下，撫摸過我的腳丫。回頭看看她，陽光把溫柔慈祥傾斜在她折有皺紋的臉上，銀色的白發在光下閃閃發亮。我飛奔過去，濺起一片浪花。她卻微笑著擺手，離去。醒來，夢中的記憶和幻覺，讓我禁不住淚如雨下。

這位離開的老人，是我的奶奶。”（07年高考福建滿分作文《時間使記憶開出花》）6）巧用題記，新穎別致：介紹運用題記的優點、要求及方法，并以高考滿分作文和學生習作為例了解明確。

①好處：

簡潔警醒，又能揭示文章主旨，給人耳目一新的感覺。②原則：

a、內容與文章主題、情調、風格一致。b、不宜過長，否則喧賓奪主。③方法a、引用名人名言

——增強哲理性、可信度和說服力。b、獨立撰寫

——自由度較大，可議論，可抒情，也可描寫。例文：

席慕容說：記憶是無花的薔薇，永遠不會敗落。——題記（2007年高考福建滿分作文《薔薇.故鄉 》作文話題“時間不會使記憶風化 ”）細雨閑花皆寂寞，文人英雄應如是。——題記（2007高考北京滿分作文《細雨閑花皆寂寞》）

3、小結：多思多練，靈活運用

（五）、當堂作文練筆

1.根據07年全國卷Ⅱ材料作文（關于 “感恩”的話題）的分析，分為三組，運用以上學習的方法寫一個精彩的開頭。

2.寫作完成，學生習作分享，點評。

3.教師出示高考考生滿分作文開頭的習作，誦讀體會，點評學習，并強調可以多種方法結合運用。

例文：A、習慣了在快捷的信息網路上生活的人們，請讓我告訴你一個美妙的操作，把愛先“保存”再“復制”最后也是最重要的———“粘貼”，試一試，你將因此而快樂一天，甚至一生。（《愛，更需要“復制—粘貼”》 黑龍江考生）

第四篇：高考話題作文開頭七法

高考話題作文開頭七法

“作樂府亦有法，曰：鳳頭、豬肚、豹尾六字是也”

——（元）喬夢符

“起句當如爆竹，使人為之一震；結尾要象敲鐘，使人余音繞梁” ——（明）謝榛

“春之初展，鮮花含露，叫人一見傾心”總的策略：先規矩而后巧總的要求：盡早切題、點題基礎上力求精致俊秀、引人入勝（直達、曲知）

一、開宗明義法——直截了當地擺出觀點（直達）

例一：“寬容”話題

“寬容事實一種美德，是一種人的膽量與豁達的真實體現……它讓我們學會生活、學會接物待人，看到人世間的美好與瑰麗……”操作依據：便于掌握，操作性強，開宗明義、一語破的、簡潔平實、短平快！適用于：“開頭困難戶”和“時間急迫情況”

二、欲擒故縱法——先論他端，筆鋒陡轉，亮出正論例二：話題“忍辱與死節”

材料：司馬遷《報任安書》

“死節固然是一種人生的境界，它昭示一種人生節操，為正義而死，為靈魂不受煎熬而死，死得偉然而坦蕩。當我們為他們的壯懷豪情而心存敬意時，我們也會靜下心來想一想，忍隱茍活就是一種靈魂的背叛，就是毫無節操人格殆盡的卑微行徑嗎？不，我要說：為兌現生命的最初諾言，為實現心中那一夙愿，忍辱不失為一種上明之舉。”

例三：話題“吝嗇”“吝嗇，曾被藝術大師巴爾扎克用來形容葛朗臺一類人物，世人不愿與之“結緣”。然而，生活中也有另一種被人不理解而戲稱為“吝嗇鬼”的人，與之“結緣”的，恰恰是有所作為的人。他們是典型的“吝嗇于己”，而“慷慨于人”的人。”

操作依據：“峰回路轉、巧出新意，給人耳目一新的感覺。”課堂遷移（任選一題）；

話題：1.“小節不言與斤斤計較”；2.“知足常樂”；3.“創新”

三、排比入題法——

例六：話題“陽光總在風雨后”——03年函授作文題

“一陣夏日驟雨劈臉猛抽之后，一盤鮮艷欲滴的荷花亭亭玉立于池河中央；一個重雪壓枝低的寒夜之后，一株清凌的臘梅在散發著淡淡的幽香于初陽的清晨；一次厚土堅石下傷筋敗骨的苦痛掙扎之后，一節嫩筍迎著微風點綴著林間的第一片蔥綠……是的，陽光是美的，但她總在風雨之后產生；生命是美的，當她取決于人生的一次次陣痛。”注意點：“物——人生；自然——社會。”

操作依據：“形象，有氣勢，可以達到“發展等級”，容易造成懨懨欲睡的閱卷老師的眼球充血乃至迸裂！”

課堂遷移（任選一題）話題：1“感激對手”；2“感受幸福”3“尊嚴”。

四、設喻引申法——

例四：話題“選擇堅強”

“小鳥要高飛在藍天，需要有一對翅膀，人要想立足社會，實現人生的價值，也需要一種堅毅與剛強……”

例五：話題“墻的啟示”

“厚厚的一堵墻，就這么立在眼前，眼前便只有它的顏色，眼中的世界便只有它了。四周都是這樣的墻，將空間割成小塊的零碎的封閉的世界。本來可以看到更遼闊、可以想得更多更遠，可是現在……而墻的啟示并非墻本身，在于現實生活中那無形的墻。”

操作依據：借形象幫助說理，生動活躍，增加吸引力課堂遷移；話題：1.“時尚”；2.“綠葉精神” 3.“機遇”

五、名言題記開路法

六、正面釋題法

例八：話題“習慣”“?習慣?一詞可謂盡人皆知。小至個人、家庭、村落，大至民族、國家，都有各自的習慣。習，常習也；常習則貫，貫則成自然。自然之理當然無可厚非，但若過分囿于既定之理，于是就沉默，于是就不再奮進，于是這習慣就成了個人前進，社會發展的阻力了。”操作依據：通過詮釋概念挖掘深意，洞明論述方向

課堂遷移；1.“規則”2“財富”。

七、擺出事例法

例九：話題“協作”

“兩只驢子背向而力，被同一條繩子栓住，它們的前方各有一堆草。兩只驢子想吃自己面前那堆草，但拉直繩子還是不夠。于是，他們一起靜下來思考。最后，它們共同吃完了一堆草，再吃另一堆草了。可見，真誠的協作是成功的一項秘訣。”操作依據：由例到理，順理成章課堂遷移；話題

1“寬容”；2“賞識”“

第五篇：話題作文開頭結尾

話題作文開頭結尾精選

成長

開頭：每一個人從出生后,就不斷的在成長,身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無知,變為成熟懂事,在一連串的蛻變過程中,有冒險,也有驚喜,彷佛青蘋果的味道,酸中帶甜,甜中帶酸,這種成長的滋味,格外讓人難忘.其實成長代表著一連串的改變,過程雖然苦澀,但結果卻是甜美的.結尾：當我們遇到問題難以解決時,總可以堅持探討;當我們快要放棄時,讓我們不斷鼓勵又自己并重拾信心.沒有這成長的過程,我想也許我就不會堅持到最后吧.每一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個清晨都預示著無限的啟迪。站在人生的十字路口，我回頭望，一路上的點點滴滴，如同沙灘上的腳印，真真實實地刻在心頭，時刻提醒著我：我們在成長。

我不再迷戀于夏天的風雨和冬天的冰雪，開始探尋書本里的奧秘，探雪人生的真諦，擷取奮斗的樂趣，體驗成長的滋味。

嘗試

開頭：大膽的嘗試，讓人磨練膽量，有趣的嘗試，讓人欣喜若狂，失敗的嘗試，令人刻骨銘心，而成功的嘗試，則讓人受益匪淺，那次嘗試，我至今還記憶猶新。

結尾：只有敢嘗試，才會有勝利的果實開花的一天，只要敢嘗試，才會使人生更加燦爛，只有敢嘗試，才能更上一層樓！

嘗試，顧名思義就是試一試。嘗試會讓我們更加大膽、自信、勇敢······每一次好的嘗試都是有意義的，會使我們成長。

嘗試，讓我們改變自己，突破生活，嘗試，讓我們斗志昂揚，永不言敗，嘗試，讓我們自強不息，勇于進取。讓我們勇敢的去嘗試，改變一成不變的生活，做一個永遠創新的自己.感動（感恩）

有一種久違的體驗叫感動,有一種醉人的滋味叫感動.感動,無法預定也無法奢求,它總是在不經意的一瞬,悄悄觸動你的心靈.就是這輕輕的一觸才演繹出童年如此之多的銘心刻骨。

人的一生中有很多次感動,并在不斷的感動之中,如夜空中的繁星閃閃發光,照亮這個世界.所以我們需要??

頭： 生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕??相信都有值得我們回味和感動的事吧??走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動的瞬間??

尾: 那一幕幕瞬間，如今會為，人會深陷那張感動的網??觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶??

頭:感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。

感動，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純凈而又寬敞。

感動，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。

尾:朋友，請把心從泥淖中拔出來吧！請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧

陽光給予花兒溫暖，花兒報以微笑；支流供給大海水分，大海報以濤聲；天空給予小鳥空間，小鳥報以飛翔；你把愛給了我，我只能說出那句還未說出的感謝。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩，感恩我的老師。

所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會在我們的感恩中變得更加美好(結尾)感恩父母，是他們給了你生命，這是一個奇跡，是他們呵護著生命成長成枝繁葉茂的大樹，父母的牽掛與叮嚀掛滿了這棵大樹的枝頭。

沒有陽光,就沒有日子的溫暖；沒有雨露,就沒有五谷豐登；沒有水源,就沒有生命；沒有父母,就沒有我們自己.滴水之恩,涌泉相報.關愛父母,使我們的責任.母愛,猶如波瀾壯闊的大海,一望無垠的藍天,遼闊的草原,蔥郁的森林.翻滾著,蔓延著,生長著,蓬勃著,像歷史的長河奔騰喧涌,永不停息,轟轟烈烈.書籍 書,是我們人生中不可缺少的；書,是我們最好的老師；書,是我們生命的一部分。

因為有了書,才使我懂得了許多知識；才使我懂得了許多道理；才使我懂得了生命的寶貴.書,我愛你!書,是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽光；書,是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風；書,是那醇美的香茗,令人回味無窮；書,是那神圣的階梯,引領人們攀登上至高無上的寶座??我喜愛讀書,我愿伴著我鐘情的書成長.快樂

快樂是空氣,讓你的心靈呼吸；快樂是天空,讓你的夢想遨游；快樂是朋友,讓你的心情暢訴 然后就寫自己的感受的事情吧!這只是我自己的想法，快樂,是那洋溢在臉上的笑容;快樂,是那埋藏在心中的甜蜜;快樂,是那烙印在手心的回憶.我的快樂,是那XXXX(根據下文內容,加一句.)關于快樂的作文的結尾：

每個人,都會擁有自己的快樂,無論你多么悲傷,多么孤獨,多么敏感,你都會有屬于自己的快樂.只要你相信,快樂永遠在你心中.夢想

夢想夢想,是每個人心中一盞不滅的燈,自從我來到這個世界上,它就一直照亮我前方的路,夢想,給予我勇氣和力量,在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛.夢想,驅使我不斷的前 進,讓我對未來的路充滿希望.能將夢想放飛到藍 天中,我們會擁有一個更加燦爛的明天.讓夢想飛翔,讓信念開花.世界上最美妙的東西是什么?是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無垠的天空?不，都不是，是夢想。夢想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊;它擁有夢幻般的華美、純潔和甜蜜;它是每個人心中最崇高的凈土。

生命因為有了愿望而豐富，愿望因為有了不斷地付諸于行動而精彩。當一塊石頭有了愿望，誰也阻擋不了他通向城堡的腳步。當一個人有了愿望，他便有了勇往直前的動力。

美

成功

變

發現

開頭：每個人都想要成功，可是要成功就必須付出一定的努力，要成功就必須不怕失敗。而我，終于還是做到了，我克服了困難，感受到了成功是多么來之不易啊：

結尾：成功不是你想要就有的，我們都必須付出一定的努力，盡管在人生路上遇到了挫折，也要笑著面對，相信有一天，一定會獲得成功的。我們一起加油吧！

成功與失敗，是一對孿生的雙胞胎，失敗之后就會有新的成功。有令人欣喜的······我就有一次······。

人不能天生完美，但可以追求完美，學會欣賞，懂得欣賞，才會充實你的人生!

欣賞

人生路上需要用真誠的心靈去欣賞，而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞，就是用眼睛去注視，用耳朵去聆聽，用心靈去體味這人世間的美好。

欣賞是人與人之間的一種理解和溝通，也包含了信任和肯定，欣賞是一種激勵和引導，可以使人揚長避短，更健康的成長和進步.結尾：每一個人也應該學會去欣賞別人,學會欣賞是一種愛，人與人之間互相欣賞,世界才能充滿愛!

發現或者探索

探索就像秋天的白云點綴了藍天,也內化了自己；探索就像大海里的一滴水,既壯闊了大海,也提升了自我.探索是辛苦的,它需要你踏遍山山水水；探索又是快樂的,它能讓你用銳眼發現這個世界的精彩.作為學生,我們難道不應該用滿腔的熱情去探索宇宙的無限奧秘.試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊,翹首企盼機會的來臨,而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋,執著的尋求.探索,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點點地累積,才有前不見頭后不見尾的壯麗；探索,是春蠶吐絲一縷一縷的環繞,一絲絲地堅持,才有破繭而出重見光明的輝煌；探索,是遠航的船的帆,有了帆,船才可以到達成功的彼岸.分享

培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂??”是啊，的確如此。快樂可以分享，美食可以分享，幸福可以分享，經驗也可以分享，就連憂愁都可以分享。所以我說生活以分享而充滿快樂，充滿溫暖。

難忘

人生中有許多個難忘的瞬間，不知你發現了沒有？一個人努努嘴的可愛，一個人眼神中的奇光，一個人說話時悠然出身的模樣。一個瞬間能讓人回味一輩子，那一瞬間也許就能象濃厚的咖啡香一樣讓你精神煥發??

1、生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕??相信都有值得我們回味和感動的事吧??走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動的瞬間??

2、結尾⒈那一幕幕瞬間，如今會為，人會深陷那張感動的網??觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶??

愛

愛,是清晨的陽光拂面,輕而柔；愛,是午夜的月光似水,靜靜地在水中閃耀；愛,是我們身邊最美的風景,因為它是永恒的、光彩的.人間處處有真愛,無論是平凡的愛,偉大的愛,它們都是無私的愛.結尾：愛是一壺美酒,一飲就醉了；思念,是洶涌澎湃的大海,輕易就淹沒了我；你,是朵嬌艷的花,在我心中早已悄然開放!

幸福

幸福,應該是心靈深處微妙的感受,是一個人真真切切的感受.在你頹喪無助時,路人的一個微笑,一句問候,都帶給你幸福；幸福是你口渴難耐時一捧甘甜的泉水；幸福是你筋疲力盡時一張松軟的大床；幸福是你孤寂時一封遠方的素箋；幸福是你噩夢后一張慈祥的笑臉.幸福是一種心態,一種感覺.其實,幸福每時每刻都伴隨我們左右,關鍵是如何去發現它、理解它、感受它、創造它.幸福是冬天使得“千樹萬樹梨花開”的瑞雪；是“露似珍珠霧似紗”滋潤著的萬物；是“吹面不寒楊柳風”的舒服；是令你經常“驀然回首”的微笑.只有我們用心去體驗,用心去追求,幸福就會與我們相伴.年輕是幸福,擁有無限美好的明天和希望；遲暮也是幸福,擁有豐富的經驗和可供回憶的閱歷.相聚是幸福,廝守在一起享受一夕是百年的甜蜜；離別也是幸福,漸行漸遠的心痛和思念的折磨歷練著我們的感情??

知足就是幸福,它只是一種感覺,一種平和的感覺.朋友:別找了,幸福就在你的心里.