第一篇：小學德育活動記錄

東門里小學“祖國在我心中”演講比賽

為了豐富校園文化生活，活躍校園文化，提升校園文化品位，為

廣大學生提供一個展示自我、鍛煉自我、提高自我的舞臺，轟轟烈烈的 “ 祖國在我心中 ” 主題隊日活動結束了。這次活動我校領導親自過問，少先隊委精心擬定計劃、安排工作、開會動員。從 9 月 15 日起，全校師生圍繞 “ 祖國在我心中 ” 這一主題，全面鋪開此項活動，并取得了較強烈的反響。活動包括兩大塊內容：一是宣傳，一是演講比賽。宣傳包括了校園廣播站的系列廣播，校宣傳欄的專欄宣傳；演講比賽于 10 月 29 日成功結束。各班的學生積極熱情、認真努力 : 有的班級為了能拿到好成績，一份稿件大家集體來潤色修訂，力求達到最好；有的同學在練習時，由于真正的體會到了祖國的偉大和我們的幸福生活來之不易，進而眼含熱淚；有的同學為了把 “ 祖國在我心中 ” 這一主題表達得淋漓盡致，另外請老師給自己輔導、開小灶 ??。由于同學們的認真準備，次此活動收到了預期的效果。

激動人心的主題隊日活動已過去了，但這并不表示愛黨、愛國的思想政治教育工作已經完成。在今后的教育教學管理中，我們還會繼續深入下去，繼續大力推廣愛黨、愛國的思想政治教育，使此項內容的活動成為經常性的工作。

東門里小學誠信故事、演講比賽

同學們，今天我們在溫暖的冬陽下歡聚一堂。19位小選手的精彩故事深深地打動著我們。

誠信是中華民族的傳統美德，在幾千年光輝燦爛的文化里，無不體現出對誠信的贊美。

“誠信”一度引起人們的廣泛關注，“打造誠信中國”，“誠信是通行證”，“誠信是第二張身份證”，“誠信是資本”??等等，這些振聾發聵的語言無不體現了人們對誠信的熱望與追求。

同學們，還記得嗎？黃校長在開學典禮上告誡我們要“規范做事，誠信做人”。這幾個醒目的大字，伴我們學習、伴我們成長！

人無信不立，業無信不興。社會無信不穩。講誠信我們應從小不做起。當你上課做到了認真聽講，這是誠信；當你講起地上的一個小紙片，這是誠信；當你一絲不茍地寫好每一次作業，這也是誠信。誠信是我們的做人之本。我們必須努力做到事事講誠信，時時講誠信，讓誠信伴我們同行，讓誠信伴我們一生。

同學們，相信我們一定會以自己的一言一行履行誠信，把誠信的種子播撒到我們的心田，在不久的將來，我們的校園將開滿誠信之花，結滿誠信之果！

東門里小學“班班有歌聲”活動

為積極推進全面實施素質教育，繁榮校園文藝，活躍學生的文化生活，用社會主義思想占領校園思想文化陣地，抵制社會上不健康文化對校園的沖擊，優化教學環境，振奮師生精神，形成健康活潑的校園氛圍。培養學生的個性特長、能力和美的情感，陶冶學生高尚的情操，因此，我校在5月24日星期三下午4：00于我校多媒體教室舉辦了“班班有歌聲”活動。比賽在緊張而有序的氛圍中進行，同學們以飽滿的精神狀態表達每一首歌曲的感情。優美的旋律，激情飛揚的歌聲在校園的上空久久回蕩。歌聲唱出了同學們的熱情和豪邁，展現屬于自己的青春風采。

東門里小學“迎新年”作文大賽

為了提高學會僧的寫作水平，語言運用能力，豐富學的課外水平，增加他們對家鄉、對生活的熱愛，我校舉辦了“迎新年”作文比賽，并對成績優秀的學生給與獎勵。

在平時的教學中，教師各顯其能，讓學生親身體驗生活，觀察周邊的事物，開展了豐富多彩的活動，通過學生的參與使學生由不會說變為了有的說，有的寫。想盡各種方法來提高學生的寫作能力和寫作技巧。

通過這次活動，不但使大部分學生由看到作文就害怕，改變到喜歡寫作，而且涌現了許優秀作品。同時也提高了學生對作文的重視性和審美性的認識。更鞏固了作文在小學生教育中的重要地位，使學生受益匪淺。

第二篇：小學德育活動記錄3

小學德育活動記錄

一、活動時間：2009年3月10日——2009年3月25日

二、活動主題：我健康、我快樂

三、活動目的：

通過班會使學生克服掉自己的一些不健康的心理，幫助他們找到解決的方法，引領學生走出困境地，以積極向上的心態投入到班級的學習生活中。

四、活動內容：

一、宣布此次活動的意義：

小組討論：在日常生活中，你對健康是怎樣理解的？

明確：健康不僅僅是沒有疾病，而是包括人身體的、心理的、社會的完全良好狀態。它已經超出了疾病的范圍，而是把人體的健康與心理和社會的關系緊密地聯系起來。

二、在日常生活中，你有哪些問題感到束手無策或讓你背上思想包袱？學生寫在紙條上。

三、生出謀劃策，老師作以總結，學生自己選擇適合解決自己心理問題的方法。

四、總結

老師希望每個同學都擁有一個健康的心理，每天都開開心心，健健康康地成長。如果你們有什么自己解決不了的問題，可以隨時向老師傾訴，老師會幫助你們走出困境，并且會為你們保密，請大家相信我。

周呂聯小

第三篇：向陽小學德育活動記錄

向陽小學德育活動記錄

活動

時

間 地點

主持人

參加人

內容

全體

第2周 操場

輔導員

師生

德建設

推進未成年人思想道一是以愛國主義教育為核心，不斷加強理想信念教育。以每周升旗儀式上的國旗下講話為平臺，做到了月月有德育主題，周周有德育安排。使學生們在豐富多彩的演活 動 過 程

學”活動等，把深刻的德育內容融入到活動之中，使德育與 效 果

工作入耳、入腦、入心。

三是開展德育實踐活動，到敬老院為老人送上文藝表演，培養學生尊老愛幼的優良品質，讓學生走進大自然，感受家鄉新變化，使學生在體驗中受到教育，在實踐中獲取課堂上學不到的知識。通過參與和體驗這些寓教于樂的德育活動，使得該校全體學生在潛移默化中受到思想道德教育。講內容中感悟到民族精神。

二是以體驗教育為途徑，不斷創新思想道德教育載體。積極開展安全教育、法制教育、心理健康教育、消防演習、專題講座、主題班會、演講比賽、詩歌朗誦會，“雙

向陽小學德育活動記錄

時

間

第4周

活 動 過 程

與 效 果

地

點 主持人 參加人

活動內容

全體

操

場 輔導員

“養成良好的行為習慣” 師生

本周國旗下的講話中，要求學生近階段要以“行為習慣”為主題。法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣！”習慣的養成是行為積累的結果，行為習慣就像指南針，指引著每一個的行動。”比如日常生活中的禮貌行為、早睡早起行為、整齊清潔行為、喜歡讀書的行為等，從而會變成自己的行為習慣。同時很重要的還要有始終堅持習慣。同學們，希望從這一刻開始用你們自己的行動來告訴大家！養成良好的習慣，力爭做一名合格、優秀的好學生！

向陽小學德育活動記錄

時

間 第6周 地

點 操場

活 動 過 程

嚼口香糖；老師宣布下課時，全體學生起立，等老師離與 效 果 開后再自由活動。老師在教室時，學生干部需要檢查衛生或紀律時，應先向老師說明情況，征詢意見。效果：學生能按照老師的要求進行上課。

主 持 人 輔導員

參加人 全體師生

活動內容 教室內禮儀

教室內禮儀：

老師宣布上課后，全體學生起立，齊聲道“老師好”；學生遲到后，立正站在門口，經老師同意后入座上課；上課時，衣著整潔，姿態端正，不隨便走動，不喝水，不

向陽小學德育活動記錄

時

間

第10周

活 動 過 程 與 效

果

地

點

主 持 人

參加人

活動內容 集會時

操場

校長

全體師生 的禮節

學生集合，按時到達指定地點。做到井然有序，隊列整齊，不交頭接耳、隨意亂說，要端坐聽講。

1、升旗。奏國歌時，全體同學肅立、脫帽、行注目禮。（少先隊員行隊禮）

2、上臺發言、領獎、表演時，走路穩重，從指定的臺口上臺，立在臺上時雙手自然下垂，站姿端正。接受獎狀、獎品時，先行鞠躬禮（少先隊員行隊禮）、用雙手接，然后轉過身來，面向臺下，將獎狀高舉過頭，向大家示意后，雙手拿好后貼放胸前。下臺時腳步穩重。

3、領導到場或是退場，由主持人統一指揮全體學生起立，鼓掌歡迎或歡送。

效果：多數學生做的不錯，集會時的紀律很好。

向陽小學德育活動記錄

時

間 第12周 活

動 過 程 與

效

果

地

點 主 持 人 參加人 活動內容 加強愛國

操場 輔導員 全體師生

主義教育

1、學習文件精神，提高對本次活動的認識；

2、加強師生的集中教育，狠抓活動的落實工作。集中在各個年級、各個班級的學生中組織開展了一次未成年人思想道德教育活動。著重上好一次“聽英雄故事，學烈士詩抄”等理想教育班會，高年級學生，還組織了一次以“弘揚先烈精神，遵守道德規范”征文、演講等活動，并對優秀征文、演講稿件進行廣播、和櫥窗內宣傳。

效果：通過各方面的活動，加強了學生的愛國教育。增強他們的民族自豪感。

向陽小學德育活動記錄

時

間 第14周 活 動 過 程 與 效 果

地

點 主 持 人 參加人 活動內容 進行安全行為規操場

輔導員

全體師生

范教育

1、不準到危險地方玩耍。

2、不準到有危險水庫、泉里游泳。

3、不準在路上有違反交通規則行。

4、不準玩耍明火，亂放鞭炮。

5、不準攀爬電桿，觸摸有危險電線接頭。

6、不準爬樓梯護欄、墻頭，在校園追逐打罵。

7、不準食用不衛生食品。

8、不準翻爬幼兒活動設施。

9、不準到“三室一廳”去游玩。

效果：學生都能自覺遵守學校制定的安全行為法規，向陽小學德育活動記錄

時

間 第15周 活 動 過 程 與 效 果

地

點 主 持 人 參加人 活動內容 進行安全行為規操場 輔導員 全體師生

范教育

1、不準到危險地方玩耍。

2、不準到有危險水庫、泉里游泳。

3、不準在路上有違反交通規則行。

4、不準玩耍明火，亂放鞭炮。

5、不準攀爬電桿，觸摸有危險電線接頭。

6、不準爬樓梯護欄、墻頭，在校園追逐打罵。

7、不準食用不衛生食品。

8、不準翻爬幼兒活動設施。

9、不準到“三室一廳”去游玩。

效果：學生都能自覺遵守學校制定的安全行為法規.向陽小學德育活動記錄

向陽小學 2011年

第四篇：小學班級德育活動記錄

班級德育活動記錄

（一）周口小學 一年級

活動主題 慶三八婦女節感恩媽媽

活動目的 開展感恩母親主題教育，讓學生真正的認識到婦女的偉大。活動時間2015.3.8 活動內容

⒈了解三八婦女節的來歷。

⒉上網、上圖書館(室)、詢長等形式，了解歷史上的著名女性的有關事跡。收集有關婦女的故事，在班里開故事演講會，體會婦女的偉大。

⒊觀察媽媽一天做的事。看看媽媽一天做了哪些事，分析媽媽哪些事是為自己做的，哪些是為了庭為了孩子在做，體會媽媽的辛勞。

⒋為媽媽過一個有意義的三八婦女節。共同策劃，想想好的建議：給媽媽一個驚喜、為媽媽分擔務、答應媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、省下零用錢為媽媽買一件禮物、向媽媽說說心里話

⒌落實行動，回為媽媽過節。⒍交流活動感想。7組織一次主題班隊活動。

班級德育活動記錄

（二）活動主題 學校禮儀教育

活動目的 通過活動的開展，培養學生學會學校禮儀、樹立尊重他人的意識，進一步規范師生的行為，促進學校教育教學管理工作正常有序地進行。活動時間2015.4.16 活動內容

校園內禮儀

1、課間休息不喧嘩，不追跑打罵，開展有益身心健康的活動。

2、隨時保持校園內整潔，不在教室、操場亂扔紙屑、糖果皮，不隨地吐痰、不亂倒垃圾，不在學校墻壁、桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，不坐花壇，愛護學校公共財物、花草樹木。

4、不圍觀來賓，不觸摸來賓車輛。

老師宣布上課后，全體學生起立，齊聲道“老師好”；學生遲到后，立正站在門口，經老師同意后入座上課；上課時，衣著整潔，姿態端正，不隨便走動，不喝水，不嚼口香糖；老師宣布下課時，全體學生起立，等老師離開后再自由活動。老師在教室時，學生干部需要檢查衛生或紀律時，應先向老師說明情況，征詢意見。

學生集合，按時到達指定地點。做到井然有序，隊列整齊，不交頭接耳、隨意亂說，要端坐聽講。

班級德育活動記錄

（三）活動主題 安全行為規范教育 活動目的 進行安全行為規范教育 活動時間2015.5.16 活動內容

對學生進行安全行為規范教育。

1、不準到危險地方玩耍。

2、不準到有危險水庫、泉里游泳。

3、不準在路上有違反交通規則行。

4、不準玩耍明火，亂放鞭炮。

5、不準攀爬電桿，觸摸有危險電線接頭。

6、不準爬樓梯護欄、墻頭，在校園追逐打罵。

7、不準食用不衛生食品。

8、不準翻爬幼兒活動設施。

9、不準到“三室一廳”去游玩。

班級德育活動記錄

（四）活動主題 家庭禮儀教育 活動目的

通過活動的開展，培養學生學會禮儀、學會禮節、樹立尊重他人的意識，進一步規范師生的行為，促進學校教育教學管理工作正常有序地進行。活動時間2015.6.15 活動內容

1、每日起床后，向父母問“平安”，上學前梳頭、整裝，離開家時向父母告別，放學回家向父母打招呼。

2、在家孝敬父母，幫助父母做力所能及的家務事。家庭成員有病時，要探望問候。

3、在家接待客人，做到一起立，二請坐，三倒茶，四交談，五送客，來客與父母交談，主動回避，老師家訪時，如果老師要自己聽情況，自己要坐在老師身旁，靜聽老師與家長的談話內容。

4、向外打電話時做到：一不撥錯電話號碼（如果撥錯了要說：“對不起，撥錯了號碼”）二說“你好，”三自報姓名，四請幫助叫XXX接電話，五通話時語調柔和，吐字清楚切忌羅嗦。六通話結束后應該說：“再見”。

自己接電話時做到：一說您好，二說請問您找誰，三對方是找別人時，應說：“請稍等，我去找他”，對方要找的人不在，應說：“他不在我能幫你什么忙嗎？”

班級德育活動記錄

（五）活動主題 尊重、感恩、安全

活動目的 通過活動的開展，培養學生學會尊重、學會感恩、樹立安全防范和自我保護意識，進一步規范師生的行為，促進學校教育教學管理工作正常有序地進行。活動時間2015.9.19 活動內容

1、開展感恩教育，要求學生向老師或家長做到“七個一”即：寫一封信、談一次心、做一張賀卡、送一句感言、提一個建議、表一個決心，贈一首詩歌。

2、開展學規范，爭五好系列活動。

3、學習《小學生禮儀常規》。

4、進行班級文化建設評比

班級德育活動記錄

（六）活動主題 加強愛國主義教育

活動目的 加強了學生的愛國教育。增強他們的民族自豪感。活動時間2015.10.11 活動內容

1、學習文件精神，提高對本次活動的認識；

2、加強師生的集中教育，狠抓活動的落實工作。集中在各個年級、各個班級的學生中組織開展了一次未成年人思想道德教育活動。著重上好一次“聽英雄故事，學烈士詩抄”等理想教育班會，以“弘揚先烈精神，遵守道德規范”征文、演講等活動，并對優秀征文、演講稿件進行廣播、和櫥窗內宣傳。

班級德育活動記錄

（七）活動主題 我努力，我能行，做文明、自信、快樂的中心人

活動目的 打造文明、自信、快樂的中心人，全面提升師生的精神風貌、學校的人文內涵。活動時間2015.11.12 活動內容

1、加強文明禮儀教育培訓。通過學習、示范培訓等多種形式的活動，全面開展文明禮儀教育，開辦文明禮儀講座，普及文明禮儀知識。

2、微笑進校園，踐行學校快樂理念。要求師生見面、交往時，與人為善，臉帶微笑。

3、規范課堂語言。明確要求，教師全員參與落實，培養學生上課做到積極回答問題，大膽發言。回答問題時逐步做到準確地表達自己的思想，語言要完整，聲音響亮，通順流暢。與同學交流討論時，能大膽發表自己的觀點，并能隨時糾正別人不正確不嚴密的語言等。教師多鼓勵、多幫助學生發表自己的見解，培養學生的自信，多讓學生用“我覺得?”“我認為?”等表達和回答問題。

班級德育活動記錄

（八）活動主題 “學會自護自救，幸福快樂成長”

活動目的 幫助學生樹立安全意識，掌握自護自救知識，提高小學生自我保護能力，讓每位少先隊員能幸福快樂的成長，保證我校教育教 學工作健康有序開展。活動時間2015.12.12 活動內容

1、開展“安全”教育主題國旗下講話。

2、各中隊通過學習自護自救知識，集體編出一句便于學生記憶背誦的順口溜或警句。

3、在班級板報中出一期“安全教育”主題板報。

4、舉行一次班級和校內安全大檢查，師生合力排查解決安全隱患。

5、通過校信通平臺向家長發送一條安全教育主題短信。

6、全校舉行一次安全疏散演練。

7、各中隊結合主題教育開展一次總結表彰的主題中隊活動。

第五篇：德育活動記錄

德育活動記錄

（一）：

第一周（活動記錄）：

（一）學校禮儀教育

A、校園內禮儀

1、上學時，學生到執勤點自覺下車。

2、課間休息不喧嘩，不追跑打罵，開展有益身心健康的活動。

3、隨時持續校園內整潔，不在教室、操場亂扔紙屑、糖果皮，不隨地吐痰、不亂倒垃圾，不在學校墻壁、桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，不坐花壇，愛護學校公共財物、花草樹木。

4、不圍觀來賓，不觸摸來賓車輛。

B、教室內禮儀：

老師宣布上課后，全體學生起立，齊聲道“老師好”；學生遲到后，立正站在門口，經老師同意后入座上課；上課時，衣著整潔，姿態端正，不隨便走動，不喝水，不嚼口香糖；老師宣布下課時，全體學生起立，等老師離開后再自由活動。老師在教室時，學生干部需要檢查衛生或紀律時，應先向老師說明狀況，征詢意見。

C、路遇時的禮節：

學生要主動靠道路右側行走。與老師或來賓相向行走相遇時，要主動問好或點頭示意，同向行走時不爭道，不搶道，禮讓老師或來賓先行。當老師或來賓問話時，要主動停下，徒手時應立正，熱情認真地回答問題。

D、集會時的禮節：

學生集合，按時到達指定地點。做到井然有序，隊列整齊，不交頭接耳、隨意亂說，要端坐聽講。

1、升旗。奏國歌時，全體同學肅立、脫帽、行注目禮。（少先隊員行隊禮）

2、上臺發言、領獎、表演時，走路穩重，從指定的臺口上臺，立在臺上時雙手自然下垂，站姿端正。理解獎狀、獎品時，先行鞠躬禮（少先隊員行隊禮）、用雙手接，然后轉過身來，面向臺下，將獎狀高舉過頭，向大家示意后，雙手拿好后貼放胸前。下臺時腳步穩重。

3、領導到場或是退場，由主持人統一指揮全體學生起立，鼓掌歡迎或歡送。

E、進見時的禮節：

學生到老師辦公室，先喊報告（或敲門），經老師同意后方可進入，然后立正，說明來意；與老師講話時，應對老師；離開時禮貌地根據當時的狀況向老師告別。

F、理解師長批評時，態度誠懇，不得頂撞，如有不同見解，可等師長講完話后，再做解釋。舉止禮貌，不說臟話、不罵人。

G、穿戴樸素大方、活潑、整潔，貼合學生特點，不穿拖鞋、不染發，不戴飾物，不敞懷。

第二周教育活動記錄：

1、加強對師生的安全法制教育，重新學習《保定市中小學學校安全規定》，要求嚴格遵守，遵照執行；

2、加強校容校工作，開展“校園是我家，環保靠大家”活動；

3、成立禮儀、安全、衛生等監督小組，加強監督、檢查。

第三周教育活動記錄：

進行《小學生守則》教育，建立禮貌校園，爭做禮貌師生。

1、愛家，愛學校；

2、語言禮貌，有禮貌，思想健康；

3儀表端莊；

4、上學不遲到、早退；

5、搞好校園、教室和個人衛生；

6、講禮貌禮貌，有教養。

第四周教育活動記錄：

加強愛國主義教育：

1、學習文件精神，提高對本次活動的認識；

2、加強師生的集中教育，狠抓活動的落實工作。集中在各個年級、各個班級的學生中組織開展了一次未成年人思想道德教育活動。著重上好一次“聽英雄故事，學烈士詩抄”等理想教育班會，高年級學生，還組織了一次以“弘揚先烈精神，遵守道德規范”征文、演講等活動，并對優秀征文、演講稿件進行廣播、和櫥窗內宣傳。

第五周教育活動記錄：

發揚中華民族傳統美德，努力做好“尊老敬老”工作：

1、我校在周一的升旗集會上，布置了此項工作。明確要求我校全體學生，個性是少先隊員，要利用課余時間和節假日，為老爺爺、老奶奶，為烈軍屬、五保老人，為傷殘老人、有困難的老年人做一件好事、做一件實事，獻出自己的一片真情，獻出自己的一片愛心。同時要求：活動過后，每個少先隊員還要把自己看到的、聽到的、感受到的，寫出來，使自己能從中受到傳統美德的教育，從而健康、茁壯成長。

第六周教育活動記錄：

利用國慶節長假期，對學生進行家庭禮儀教育。

1、每日起床后，向父母問“平安”，上學前梳頭、整裝，離開家時向父母告別，放學回家向父母打招呼。

2、在家孝敬父母，幫忙父母做力所能及的家務事。家庭成員有病時，要探望問候。

第七周教育活動記錄：

對學生進行交通、和其他方面的安全教育工作，1、上課期間不準買與學習無關的任何東西。

2、做好防溺水防交通事故安全教育。

3、接送學生到校門外。

4、加強師生思想教育和德育教育。

5、加強學生心理、生倫理教育。

第八周教育活動記錄：

對學生進行《日常行為規范教育》建立禮貌校園，爭做禮貌師生。

第九周教育活動記錄：

對學生進行安全行為規范教育。

1、不準到危險地方玩耍。

2、不準到有危險水庫、泉里游泳。

3、不準在路上有違反交通規則行。

4、不準玩耍明火，亂放鞭炮。

5、不準攀爬電桿，觸摸有危險電線接頭。

6、不準爬樓梯護欄、墻頭，在校園追逐打罵。

7、不準食用不衛生食品。

8、不準翻爬幼兒活動設施。

9、不準到“三室一廳”去游玩。

第十周教育活動錄：

1、加強安全工作和校容、校貌工作；

2、加強普法宣傳，做好飲食衛生和預防疾病和嚴禁傳染病的危害；

3、搞好圍邊環境治理；

4、要上好“安全教育課”，做好安全檢查；

5、不要在大街小巷不衛生的攤點上吃飯；

6、講衛生、勤洗手、臉，勤通風，持續環境衛生。

第十一、十二周教育活動記錄：

社交禮儀教育

1、在與他人交談時誠懇、大方樸實、文雅、親切，做到語言準確，富有幽默感，使用禮貌用語。

2、交談時掌握說話分寸，在不同場合下，選取適當話題，適時發問，使用“謝謝”，“十分感謝”、“很抱歉”，“打擾了”，等致謝或道貌岸然歉的用語；不做不受人歡迎的主角，如不自吹自擂，說個沒完，萬事通，語言刻薄，逢人附合，不言不語。不直呼老師姓名，不背后議論老師或同學。

3、（A）站立時做到：頭正，面容平和自然，雙肩放松，挺胸收腹，雙臂自然下垂身體兩側。

（B）坐立時做到：入座輕穩，雙肩平整放松，上體自然挺直，雙手交叉自然握住，放在雙膝上，雙膝自然并攏，離開座位時，要自然穩定，右腳向后收半步，而后起立。

4、舉止穩當，克服冒冒失失的行為。在不同場合下選用：點頭、舉手、起立、欠身（彎腰）、鼓掌。不哈哈大笑。

5、行路，騎車時遵守交通規則，在行人多的地方推車行進，不留意撞了人要主動道歉，若撞倒對方趕快下車攙扶；乘車時遵守秩序，下車時及早做好準備；問路時，先用禮貌語言打招呼，如“請問”等，然后根據對方年齡特點選取稱呼，如老大爺、阿姨、叔叔、小朋友等，事后道謝。

6、公共場所遇到師長、長輩或其它相識的人主動打招呼；在不適合問好的場合，如廁所等要點頭示意。鄰里之間要相互關照，鄰居中有人生病，主動問候，探望，鄰里到危難時，要盡力支援幫忙。

7、公共場所說話做事，要顧及周圍環境。不隨地吐痰、擤鼻涕（如不能自制時，吐或擤在紙上，扔進垃圾箱）。去劇院，不遲到；在劇院。不大聲喧嘩，購買東西、看病掛號要自覺排隊，不擁擠。進圖書館、閱覽室要按次序，挪動椅子不出聲，走路輕，閱讀出聲，不交談，不喧嘩，不吃零食，不扔廢紙，不損壞書刊。任何場合，未經允許不得翻動他人物品。

8、旅游參觀時，自覺愛護公物、自覺維護旅游區的環境衛生和靜謐氣氛，能主動關心他人，為他人帶給方便，有亂刻亂畫。

第十三周教育活動記錄：

加強法制觀念，治理學校周邊環境。

1、成立安全防范領導小組，明確職責；

2、制訂并修訂學校安全制度，規范行為；

3、制定學校教師值班制度，加強值班檢查；

4、協調村兩委成立綜合治理學校周邊環境領導小組；

5、定期檢查學校周圍邊環境狀況；

6、聘請法制校長上好法制課，做好防范；

7、用心建立禮貌校園；

8、定期檢查校園的安全，用時報告。

第十四周教育活動記錄：

學習學校安全規定，加強安全防范。

1、不帶火，不玩火，防止火災發生。

2、注意交通安全避免交通事故。

3、不到危險的地方去，外出由家長陪同。

4、注意用電安全，防止觸電事故發生。

5、做好防范工作。

第十五周教育活動記錄：

1、加強安全工作和校容、校貌工作；

2、加強普法宣傳，做好飲食衛生和預防傳染疾病危害；

3、講衛生、勤洗手、臉，勤通風，持續環境衛生。；

4、要上好“安全教育課”，做好安全檢查；

5、不要在大街小巷不衛生的攤點上吃飯。

第十六周教育活動記錄：

1、做好打擊傳銷宣傳工作。

2、注意防寒宣傳教育；

3、防自然災害教育，下雪時注意防滑護；

4、加強學生心理教育，用心融洽師生關系。

第十七周教育活動記錄：

加強法制觀念，治理學校周邊環境，防止學生意外傷害。

1、成立安全防范領導小組，明確職責；

2、制訂并修訂學校安全制度，規范行為；

3、制定學校教師值班制度，加強值班檢查；

4、協調村兩委、公安成立綜合治理學校周邊環境領導小組；

5、定期檢查學校周圍邊環境狀況；

6、聘請法制校長上好法制課，做好防范；

7、用心建立禮貌校園；

8、定期檢查校園的安全，用時報告。

第十八周教育活動記錄：

學習學校安全規定，加強安全防范。

1、不帶火，不玩火，防止火災發生。

2、注意交通安全避免交通事故。

3、不到危險的地方去，外出由家長陪同。

4、注意用電安全，防止觸電事故發生。

5、做好防范工作。各班搞好宣傳。

第十九周教育活動記錄：

1、學習鎮中心校寒假學和安全工作要求和寒假學校安全規定；

2、放假前，各班要上好主班會，集中對學生進行以“不上網吧，遠離坑塘”等為資料的安全教育；

3、組織學生學習我校《寒假安全規定》；

4、學生寫出安全保證書，并有家長簽字；

5、各班要建立安全防護小組，加強對學生的監督和與學生的聯系。

6、各班將分組狀況交學校存檔

德育活動記錄

（二）：

XX小學德育活動記錄

時間：第2周 地點：操場

主持人：校長

參加人：全體師生

活動資料：

推進未成年人思想道德建設

活動過程與效果

一是以愛國主義教育為核心，不斷加強理想信念教育。以每周升旗儀式上的國旗下講話為平臺，做到了月月有德育主題，周周有德育安排。使學生們在豐富多彩的演講資料中感悟到民族精神。

二是以體驗教育為途徑，不斷創新思想道德教育載體。用心開展安全教育、法制教育、心理健康教育、消防演習、專題講座、主題班會、演講比賽、詩歌朗誦會，“雙學”活動等，把深刻的德育資料融入到活動之中，使德育工作入耳、入腦、入心。

三是開展德育實踐活動，到敬老院為老人送上文藝表演，培養學生尊老愛幼的優良品質，讓學生走進大自然，感受家鄉新變化，使學生在體驗中受到教育，在實踐中獲取課堂上學不到的知識。透過參與和體驗這些寓教于樂的德育活動，使得該校全體學生在潛移默化中受到思想道德教育。