第一篇：初中2013-2014學年度下學期教學工作計劃

教學工作計劃

齊齊哈爾市第二十三中學

依據區教育局精神我校將繼續做好常規的教學工作，而且將本學年定位為教學改革年、教學觀念轉變年、教學質量提升年。努力將我校的教育教學質量提升到一個新的臺階。

現將本學期教學工作計劃如下：

（一）狠抓常規管理，提高教學成績，搞好教學常規反饋工作

教學過程是一個動態的過程，本學期在注重教學質量目標管理的同時，將著力加強教學過程的管理：

（1）加大聽課查課的力度，學校將公開課展示活動與推門聽課相結合。要通過展示營造集體研討的氛圍，相互學習交流；要通過推門聽課督促課改日常化，逐步實現日常教學與集中展示一個樣。學校領導要以推門聽課為主要形式，以此掌握學校的課改進展情況；校內新老教師間的傳幫帶活動也提倡推門聽課，鼓勵青年教師自覺、主動地向骨干教師、高級教師學習。

（2）教務處每周四檢查教案,并做好詳細記錄，對書寫不規范、缺項、少項、數量不夠的及時告知予以糾正。另外本學期為了配合課改要發揮小組集備的力量，同年組同學科組建立教案資源庫，要統一教案、統一進度，每個教學人員都要參與，輪流設計教案，要把所設計的教案輸入電腦，方便其他教師的使用，預計用一年半的時間建立一個完整的學科教案資源庫，為以后的教學活動奠定基礎。

（3）教研活動要扎實的開展，新的學年課改之年，更需要群策群力，首先每位教師要積極的參加教研活動；另外在教研活動中要充分發揮每個人的主人翁作用大膽直言獻計獻策，才能讓我們的教學活動生機勃勃。

（4）嚴格考試紀律，加強考風建設.（5）嚴格檢查課堂常規工作：禁止遲堂、上課接打手機、中途離開課堂等現象發生。

（6）加強理化生教學的管理、規范實驗教學，加強對體育課的安全管理。

（二）扎實地抓好畢業班工作，做好迎接中考的工作

1、認真抓好畢業班的教學管理工作。定期召開畢業班教師會、畢業班學生會，畢業班家長會。做好初三學生的復習指導，培優補差工作，做到有計劃、有目的，促進教學成績的提高。

2、做好初三學生的質量分析工作，跟蹤好畢業班的教學情況，及時調整畢業班的教學策略。繼續學優生與校領導及教師的結對子工作，積極指導所結對的學生的思想。

3、做好學生的報考工作。除了鼓勵一部分優秀的學生報考實驗、齊齊哈爾中學外。讓更多的學生報考區內高中11中學。讓成績不理想但有特長的學生報考11中特長班和職業高中，爭取讓每一個學生都有學上。

（三）將課改落實到底

我校在比較分析的基礎上想把昌樂二中和即墨二十八中的優勢結合起來，聯系我們所提出的“高效課堂，快樂課堂”來進行實驗性改革。

首先，從改變自己的教育教學觀念開始。我們要再認真地學習，充實自己的認識，改變自己教學觀念。昌樂二中和即墨二十八中兩個學校雖然風格不同，但它們的共性是：“先學后教，以學定教”，提倡讓學生“自主學習”。我們就應當學它們的神，而不是形。那么在以后的備課、上課、反思的時候都要做到“先學后教”這一核心理念。

同時，要組建好學習小組，通過各種制度的建立、培訓、評價等方式，增強學習小組的凝聚力、學習力和戰斗力。課改不是在某科或某幾科來搞，要與其它學科一起搞，特別是與班主任要一同協商建組。選出各方面都很優異、責任心強、樂于助人的學生來當學習小組的組長。定期對組長和小組進行培訓。建立完善的小組內捆綁式評價和激勵機制，激發他們團結合作、學習競爭的熱情。在四人或六人小組內結成學習對子，讓學習優異的幫助學習較弱的同學，提升整組的學習力和水平。

1、改革的基本目標

（1）教師目標：學會思考課堂，并在不斷地實踐和反思中改進和創新課堂；

（2）學生目標：學生做課堂的主人。

（3）課程目標：改進、改善、改造學習方式。

（4）成效目標：切實提高三效（課堂效益、學習效率、教學效果）。

2、實施建議

（1）處理好導與學的關系；

（2）處理好局部與整體的關系；

（3）處理好師與徒的關系；

（4）教師要甘于“導”，會“導”，巧“導”。

3、具體時間安排：

1月份：加大宣傳，召開課改專題會議，明確課改的重要性，要求各科任教師從思想上認可課改、重視課改，積極響應課改號召，從自身做起，進一步提高專業素養，全身心投入到教學改革中去，全面開展模式教學，收集實施過程中的問題，召開研討會進行模式定型。加強課改研修，觀看課改講座學習課改經驗，研討課改方案。

2月份：學校課改方案及課改相關內容全面確定。以教研組為單位學習課改方案，各教研組制定本組方案。班主任與相關科任教師研究本班課改內容。全校課改內容進一步定稿。

3月份：出去學習的教師和課改步伐大的教師進行課改實驗課的全校觀摩，共同探索提高；

4、5月份:以教研組為單位進行課改互評互聽課活動，每名教師都參與其中，選出優秀的課例；

6月份：全校進行課改優秀課的觀摩及心得座談，互相學習交流。課改在我校如燎原之火全面燃燒。

以上具體內容會在教研安排中具體體現。

新的學年是課改之年，課改對于我們大家都是一個摸索的事物，我們應該帶著積極的熱情投入其中，力爭在課改方面邁出較大的步伐，讓學生在收獲知識的同時收獲能力、收獲快樂！

第二篇：中學下學期教學工作計劃

中學下學期教學工作計劃

一、指導思想

根據學校“創新、優化、高效、實用”的辦學理念，堅持“以人為本、質量首位、改革創新”的原則，教學管理以《費縣初中學校教學教研工作管理規程》為指導，把加強課前預習作為突破口，以先學后教、優化教學環節、全面構建高效課堂為抓手，以提高教學質量為中心，為全面提高我校的辦學水平和教育質量而努力工作。

二、主要工作及措施

（一）以促進教師發展為中心，切實加強名師建設，提高教師業務素質，從源頭上促進師能提高，為教學質量提高提供保證。教師是學校的真正主人，是學校發展的不竭動力，因此，抓教師這條主線永遠是學校工作的主旋律，教師發展則學校事業發展，教師優秀則教學質量優異。為此，要做好以下幾項重點工作：

1、加強制度建設，提高教師依法執教的自覺性。

本學期要在規范教師教學行為，提高教師依法執教的自覺性上加強管理。加強教育法規學習，開全開足各項課程，加強體育、信息、藝術教學管理，努力實現依法執教、規范執教的教育行為目標，繼續保持我校優良的辦學行為。

2、關愛教師，激勵教師，繼續打造優秀教師。

本學期教導處要繼續加強教師業務學習，制定業務學習計劃，選準突破口，找準切入點，開展一些實實在在的活動，切實提高教師業務素質。進一步深入學習高效課堂教學理念，繼續開展教師培訓活動，開展優秀課評比活動。特別是要為廣大教師提供鍛煉、交流和學習機會，盡可能多地安排教師走出校門，參加各種教研、觀摩活動，拓展視野，轉變觀念，提高技能。有計劃有重點地推進學校“名師工程”，讓一批優秀教師在教學上、教研上都成熟起來，成為骨干教師和學科帶頭人，從而帶動全體共同發展、共同進步。

3、進一步加強教干教師計算機基本技術培訓，迅速整合信息教學與學科教學能力，全面提高教師業務水平。

（二）以教學質量提高為中心，切實加強教學常規工作，從過程上促進校風教風轉變，增強學校辦學實力，關注課堂，研究課堂，進一步打造高效課堂。

教學質量是學校的生命線、生存線，而教學質量的提高，關鍵在課堂。全校教師要確立以人為本的教學思想，以實為要的教學態度，以導為主的教學方法，以活為長的教學風格，要倡導學生自主學習、合作學習、探究學習，變教室為“學室”，還學生學習的“時空”。要倡導當堂學習，當堂練習，當堂消化的模式，以當堂達標為突破口，切實提高教學效率。

（三）以教研科研為先導，提高教研活動的實效性，開拓教研領域，提升教研層次，從科技上實現強教強校。本學期教研工作以實效性為目標，具體展開一些實用性，可操作性的研究，指導和促進教學，主要內容有：

1、研究新課標要總結初中課改經驗，針對出現的新情況、新問題，及時研究對策，落實相應措施，抓好課改輻射工作。七八年級要注重基礎知識和基本技能的教學，九年級要加強復習方法研究指導，提高復習效率，努力爭取中考的優異成績。

2、加強檢查，作好教學常規反饋工作。本學期教導處將建立健全教學常規檢查評價制度，加大業務常規檢查力度，繼續實行教學計劃跟蹤督查制度，進一步發揮各學科業務包靠教干、教研組、備課組的督導檢查作用；組織教師作業、備課、展評和教學反思評選。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學水平、教學手段等進行評價，教研組長配合好教導處認真開展青年教師培養活動，即加強備課、上課、命題、作業批閱、試卷分析方式方法指導，促進青年教師業務盡快成長。

3、發揮揮教研組長、骨干教師模范帶頭作用，每人上一節示范課，加強聽評課研究，要參加一項教研課題研究；認真組織教師分析去年教學督導中“課堂教學”的得與失，聽取優秀教師的匯報課，總結經驗，改進不足，帶動本組教師教學技能的提高。本學期結束時爭取確立首批學校骨干教師評比人選。

（四）以學生發展為核心，努力培養學生良好的學習習慣，提高學生學習品質，營造濃郁學風，從根本上實現學校規模發展。學生是學校的主體，是學習的主人,本學期要抓實學生這條主線。

1、注重日常滲透，養成良好學習習慣。良好的習慣使人終身受益，良好的習慣可以起到事半功倍的效果。教學的首要目的是培養其習慣，教師在平時教學中必須有意識地滲透這一目的，要培養學生課前預習、課堂筆記、課后及時作業的習慣，要培養學生獨立思考、大膽創新、敢于表達、規范書寫、誠實考試的習慣。

2、學法指導，培養學生良好學習品質平時應有一定數量的學習方法指導課，進行學習方法指導，還應在平時讓學生掌握一些實用的技巧。如怎樣進行預習，如何記好課堂筆記，如何有效作業，如何提高記憶效果等，在作業中有課前預習作業和當堂鞏固作業。

3、注重細節管理，強化學生良好的學習紀律。教師應一手抓教學，一手抓組織紀律，注重細節，加強常規管理，確保紀律的落實。另外，教導處要加強自身建設，教學管理人員要加強學習，不斷提高管理水平，真正做到用心、用力、用情工作，要強化責任意識、學習意識、務實意識、創新意識、質量意識、自律意識。

4、充分發揮學校資源優勢，大力推進學校的特色化建設，本學期除進一步規范班級集體管理的工作外，加大力度做好學生個性化培養建設等方面的工作，在促進學生科技創新方面爭取有新的突破。

5、開展學校讀書活動，引導師生開展名著閱讀和美文名篇誦讀活動，進一步提高師生閱讀品位。進一步提高校刊《山里紅》、《校園小記者》刊物質量，鼓勵師生積極向校刊《山里紅》、《校園小記者》以及社會上各級各類文學刊物投稿。

6、抓實英語學科的誦讀活動、數學學科的每日一題以及偏科學生的幫扶工作。

7、加大學生管理力度，使各項評價更為客觀、準確，使各項教學評價更能發揮出對學生發展的指導作用，促進學生的健康成長。

（五）辦好學科簡報、教學簡報，及時通報教學動態，總結教學活動經驗，予以推廣。

（六）提高業務教干檔案建設水平，養成日常教學中積累材料的習慣，充分準備，突出特色，嚴格落實各項評比標準要求，做好上級教學專項督導等各項迎檢工作。

（七）抓好九年級中考報名及體育測試、信息測試、實驗測試等各項考試準備工作。

（八）加強學生的安全教育，培養學生良好的安全意識。

三、主要工作時間安排：

二月份：

1、做好學生報到，新教材發放、教學用品發放、課程表設置、新轉入學生入校等系列開學工作。

2、布置制定各學科教學計劃，教科研計劃，課外活動計劃等。

3、檢查學生寒假作業，做好學生到校情況統計，整理學籍。

4、調查了解學生假期讀書情況，做好分析與補償。

5、召開業務教干、教研組長會議，布置落實本學期教科研工作

6、上學期各項量化成績及獎勵匯總

7、各年級成績分析會。

8、課堂教學聽課研討

9、整理、健全各項檔案，迎接上級檢查。

10、常規大檢查

三月份：

1、讀書活動開展。

2、綜合實踐活動開展。

3、高效課堂教學觀念學習

4、實驗、體育、信息模擬考試

5、常規檢查。

6、職業中專升學動員工作

四月份：

1、九年級復習研討及第一輪復習效果檢測。

2、準備教學開放周活動。

3、組織階段性學業水平檢測、成績分析。

4、高效課堂教學觀念學習

5、控輟檢查

6、常規大檢查

7、職業中專升學

8、組織體育測試、實驗考試、信息技術學業考試報名等工作。五月份：

1、召開家長座談會和校會。

2、召開九年級任課教師及會議，商討中考后期復習及學業考試復習方案。

3、常規大檢查。

4、組織九年級中考報名、組織好藝體特長生考試。

5、推門聽課

6、七、八年級硬筆書法比賽

六月份：

1、常規大檢查。

2、組織參加中考及學業水平考試。

3、迎接各項期末檢查及藝體、信息、實驗考查。

4、組織好期末復習，落實各項教學計劃。

5、控輟檢查。

6、課堂教學評價。

七月份：

1、準備、組織七年級、八年級期末考試。

2、總結評比。

3、安排放假事宜。

4、安排暑期培訓工作。

5、中考招生工作。

第三篇：中學2013-2014學下學期教學工作計劃

文 章來源

蓮山 課件 w w w.5Y k J.C om 8

中學2013-2014學下學期教學工作計劃

一、指導思想。

全面貫徹落實黨的教育方針，進一步解放思想，加大教研工作創新力度，突出校本教研工作重點，以提高教學質量為核心，以深化課程改革為動力，以提高教師專業水平為根本，以縣局教育教研工作會議的精神為指導，強化服務意識，促進均衡教育，規范教學行為，抓好教學過程管理,推動有效教學研究，全面提升教學教研工作水平。

二、工作思路和目標。

1、加強課程管理，按要求開足開齊課程。

2、認真學習新課程標準。

3、加強常規教學工作檢查。

4、發揮教研組科研陣地的作用。

三、具體舉措。

1、建立和完善教學管理制度，加強教學管理。繼續完善《云山中學日常教學管理實施細則》、、《云山中學教學獎懲條例》、《云山中學關于提高教學質量的措施》等制度。把教師的教學工作全面量化，力爭每項工作有布置，有檢查，有督促。

2、關注課堂教學，努力打造高效課堂。推行隨機隨堂聽課，杜絕無教案上課現象。

3、加強教師隊伍建設，全面提高教師整體業務素質。

4、狠抓初三教學工作。

①開學初，要求每位教師制定好教學計劃的同時制定好初三畢業班復習迎考計劃，計劃中要有具體的時間安排、復習內容。

②狠抓初三月考，成績分析（即召開初三教師月考分析會，學生表彰會），對存在的問題及時反饋，認真做好“磨尖治拐”工作。根據實際情況，制定教學質量評估方案，把教學質量與教師的利益掛鉤，最大限度的調動廣大教師的工作積極性，力爭中考取得優異成績。

5、發揮教研組的作用。

教研組是教學研究的主陣地。因此要求教研組長要組織教師一起學習和研究新課程標準，讓新課程標準成為我們教學工作的指南。教研組要根據學科的特點，制定出可行的教研工作計劃。

6、常規工作常抓不懈。

（1）健全教學、教研檔案資料（新生名冊、在校生名冊、學籍管理表、學籍卡、教師業務檔案、校本培訓成績表）

（2）開展聽課評課活動（上好公開課，聽課有記載，活動有記錄）

（3）認真落實教學常規工作檢查。（定期檢查一月一次，不定期檢查一周一次，查備課筆記、作業、考核、記分冊、聽課筆記）

（4）如期舉行期中期末考試。（期中考試后教師要認真撰寫質量分析表。）

7、抓好新課標的校本二級培訓和“青藍工程”。

8、加強實驗室管理，加大實驗教學的力度。

9、加快現代化教學手段建設。貫徹落實縣電教站工作。

10、組織教師積極參加上級部門舉行的各類的競賽活動，爭取取得好的成績。

11、鼓勵教師撰寫論文，積極參加各級論文的評選，力爭在各級刊物上發表，為校爭光。

12、加強課題研究工作項。

13、鼓勵師生積極向《xx教育》和《百草園》投稿。

附：2013—2014學下學期行事歷

星期

周次

一

二

三

四

五

六

日

工作安排

執行人

預備周15/

216

①2月15日教師上班，2月16日學生報到，②制定各種計劃

校長室

教務（研）

一

122

3①2月17日正式上課，②召開教務教研工作

③安全排查

教務處

德育處

二

526

1/3

2①召開九年級教師會、成績分析會、②綜治安全教育工作會

教務處

德育處

三

456

9①召開教研、年級組長工作會，②開展學雷鋒活動

教務（研）

德育處

四

516

①召開中考動員會、②八年級教師會，③開展“第19個全國中小學生安全教育日”主題活動

④25屆希望杯數學竟賽

教務處

教務處

德育處

教研處

五

2122

3①開展第一次常規檢查、②九年級下學期第一次月考

③九（2）班數學公開教學

教務處

教務處

教研處

六

526

①召開七年級教師會、②九年級月考成績分析會

③生物實驗操作大賽

教務處

教務處

教研處

七

311/

423

56①清明節休假，4月5－7日休假，②中考報考準備工作，③九（3）語文公開教學

教務處

教務處

教研處

八

910

213

①組織中考報名

②派員參加中考研討會

③學生安全知識演講和征文活動

④八（1）班英語公開教學

教務處

教研處

德育處

教研處

九

開展第二次常規檢查

九（1）班生物公開教學

教務處

教研處

十21

①4月23—25日期中考試

②九年級全縣模擬考試

③開展中考體育加試

教務處

教務處

教務處

十一

1/5

①五一節休假一天，1—3日休假

②召開家長會、家訪

③理化加試

校長室

德育處

教務處

十二

910

1召開期中考試成績分析會

教務處

十三

516

①召開教務教研工作會

②應急疏散演練

③慶“五四”活動

教務處

德育處

團　委

十四

①開展第三次常規檢查

②論文收集、上交

教務處

教研處

十五

1/6

理化實驗室自查

教務處

教研處

十六

①6月2日，端午節休假一天

②開展九年級第三次月考

校長室

教務處

十七

①召開九年級成績分析會

②開展安全排查

教務處

德育處

十八

①6月17—19日中考

②開展第四次常規檢查

教務處

教務處

十九

①6月24—26日期末考試

②上交工作總結

教務處

教研處

二十

1/7

①7月1日放暑假

②上交各處室工作總結

校長室

教務處

教研處

蓮山 課件 w w w.5Y k J.C om 8

第四篇：中學下學期工作計劃

** 中 學 2011-2012 學 年 度 下 期

工 作 計 劃

為了進一步貫徹落實國家的教育方針。搞好教育教學工作，促進學校教學質量的提高，建設和諧校園、平安校園。激發學校活力，全面推進素質教育，結合我校實際。特制訂本學期工作計劃：

一、德育工作

（1）繼續加強政治理論學習

利用周日例會，精選學習內容，對全體教職工進行政治理論學習。其內容擬包括黨的方針政策、教育法規、職業道德規范等。同時要求制訂學習制度，納入績效考評。期中期末兩次檢查教師學習筆記，學期總計學習筆記不得少于10次，每次不得少于2000字。

（2）做好常規思想教育

充分發揮團委、政教處、班主任、政治課的優勢，開展常規思想教育。堅持以團支部為核心，班主任親切協作的機制以班級為單位。充分利用班會，思想品德課、團的活動。國旗下得講話等形式，有目的的對學生進行德育教育和養成教育。本期學習還要制作校內宣傳欄，在適當的時候邀請有關人員來校進行法律和道路交通安全等知識講座，增強學生的法律意識，自我保護意思。營造一個寬松、愉快的學習生活環境。

（3）加強作風紀律整頓

學校計劃在開學初設永久性收費公示欄決定任何人不得以任何形式向學生搭訂教輔或多收費。其次，要進一步健全行風監督和考評制度，學校嚴格執行考勤出勤制度與績效工資掛鉤。第三，加強教職員工的工作紀律教育，對不服從工作安排或因過失對學校照成較大影響者，學校嚴格批評教育，屢教不改者堅決不用。

二、安全工作

學校要教育師生：“安全重于泰山”的意識。堅持“以防為主”的原則。結合本校實際。明確分工，落實責任。為教育教學工作的順利進行開展提供一個安全可靠的保證。

學校要與學生家長簽訂安全責任書，與教師簽訂《課堂安全責任書》。與學校大伙承包人簽訂《飲食衛生安全責任書》；政教處要舉辦“安全教育報告會”進行交通安全教育，開展多種活動進行安全演練。認真落實學校的安全制度；總務處要經常做好防水、防電、防火、防中毒工作，學期對學校的電路、校舍進行檢查和維修，力爭達到安全工作萬無一失。

三、教學工作

教學工作是學校的中心工作，為提高教學質量，繼續保持我先先進單位，必須進一步完善學校制定的各項制度。做到獎罰分明、公平、正確。充分調動廣大教師的積極性。

（1）加強常規教學的管理

高級教師的工作要做到“五認真”即認真備課、認真上課、認真批改作業、認真輔導學生、認真組織測試工作。高級 教師要課前備課。提高教師協作備課互學互勵，提高備課質量；本期導學案做到每倆周一查，作業一學期的檢查不少于4次。上課要注意課堂紀律的嚴肅性與課堂語言的規范，要充分體現新，向課堂50分鐘要質量；課后輔導的重點是轉化學困生。教師對各班學困生要成不勇，輔導要 有記載，要有資料，工作要有耐心、有愛心、有決心、有信心、有措施、有方法；不放棄不歧視學困生。作業批改要及時，要善于梳理，發現問題及時講解，成績測試要客觀、公正、有利于檢查學生的學習情況，以便促進今后的教學工作。

（2）抓好校本研修工作

教務處要積極抓好校本研修工作，組織好公開課和示范課教學活動；認真評課，鼓動年輕教師爭當學校名師。學科帶頭人與教學能手帶動和培養新教師盡快成長，早日成為骨干教師；要經常深入第一線了解情況，檢查，掌握指導教學的主動權，保證教育教學工作的有序進行。要爭取“請進來，走出去”的辦法，請外校各名師來校講優質示范課。并計劃帶我校教師到管理號；質量好的學校參觀學習。同時組織課題研究，力爭在縣、市評選中獲獎。

（3）學校與每位教師簽訂教學質量目標責任書，加大質量獎罰

力度。

（4）充分利用好我校的電子白板資源，鼓動教師利用電化教育

資源備課、上課。

（5）做好九年級升學工作。

1.做好畢業班的教學管理工作，定期召開“三會”畢業班教師會、畢業班學生會、成績分析會。學生會學期

至少5次。跟蹤好畢業班德教學情況。及時調整畢業

班的教學策略。做好培優補差工作，做好有計劃有目的，落到實處。

2.做好迎接新德研究工作。畢業年級各科都要研究《》。明確考什么和？；研究近三年中考卷，弄清題型、題

量和難度變化。把握命題特征和趨勢；研究中考復習的策略及措施。提高復習的針對性和實效性。

3.對考試試題和中考卷的研究要抓地早，一要在教學的初始階段就開展研究；二要拓寬冕，不僅畢業班要研

究，非畢業班也要進行研究。使中考要求落實到每一

個年級，每一個教師。三要經常地使中考要求落實到

教學的每個階段，每個環節，對考試試題和中考卷的研究，要充分發揮教研組的作用使研究具有成效。

4.抓好月考，模擬考試和體育，理化生實驗考試工作。

四“兩抓一評”工作

（1）成立“兩抓一評”工作領導小組，校長人組長，副校長任辦

公室主任，其他班子成員任成員，每位成員均有分工，責任

到人，扎實開展工作。

（2）改革常規教學檢查辦法。教案的檢查改為導學案的檢查和指

導，課堂必須使用學案，突出學生主體地位。導學案的實行納入教師績效考核。

（3）堅持“走出去，引進來”的戰略決定春季選出五人左右的教

師到洛陽學習大課間活動的開展。除做好興趣小組活動工作之外。為活躍校園，決定本期開展的課件活動，作為亮點，突出特色。

（4）堅持不懈地開展活動。學生將為活動提供經費保證。凡是“兩

抓一評”工作涉及到的資金。學校將有原則性德開綠燈。

四、小學部工作

（1）小學部管理實行兩條線，業務和財務分由兩位副校長主抓，經常定期和不定期督導小學工作學期下校督導不少于6次以上。督導結果及時反饋，推動小學部扎實工作。

（2）定期和不定期召開小學校長會，幫助小學小組加強學習，會精神。同時布置業務工作。堅持每周定期召開會議一次。小學校長會有制度，有措施，有落實。

（3）嚴格監督小學財務工作。使資金合理開支不浪費，把有限的資金充分利用到教學服務上去。

（4）抓好小學部的考評工作。期末對小學部教師工作要量化評

估，鼓勵促進。

五、后勤工作

關，嚴格審批每一項開支，杜絕亂收費，亂開支現象，把有限的經費用于教學改革，改善辦學條件等方面。真正使教育經費取自于民，用之于民。

總之，在新的學期，我校領導班子會以良好精神面貌，開拓創新，繼往開來，真正把**中心校建成學生學習的樂園，正陽教育的一顆亮星。

第五篇：中學團委下學期工作計劃

一、指導思想

本學期我校繼續以團區委2008年工作要點和學校本學期的工作重點為主題,借奧運年和督導年的東風，深化對學生的愛國主義教育和常規教育，中學團委下學期工作計劃。在上學期工作的基礎上，開展以素質教育為主線，以學校德育工作、教學工作為軸心，發展、挖掘自身的特點和優勢，結合我校學生的特點，積極探索共青團組織服務青少年的有效途徑和手段，發揮共青團的優勢和特點，全心全意為廣大青年學生服務，使他們更主動的靠攏團組織，力爭開創學校共青團工作的新局面。

二、主要工作內容與要求

（一）加強團員青少年的思想道德建設。

1、教育引導團員青少年勤奮學習，充分做好將來投身于社會主義現代化建設的思想準備和知識準備。

2、推進青少年思想道德建設，加強團員青少年理想信念教育和團員意識教育。

三、以豐富的團隊活動為載體，實施全面教育。

1、開展創建學習型團支部活動，進一步激發團員青少年的學習熱情。要廣泛宣傳、組織團員積極參與創建學習型團支部活動，要求各團支部制定計劃，推動本班級學習的熱潮。配合上級團委的各種活動，要求青年團員多讀書，讀好書。特別要開展以學習黨的十七大精神為主要內容的活動，堅持用先進的理論成果武裝全團，使組織成員明確責任，從而增強使命感。

2、以服務青少年學生為工作宗旨，進一步關注弱勢青少年學生。開展“手拉手”、“一分錢愛心”活動。要繼續關愛、幫助學校的貧困學生，進一步做好結對幫困工作，在物質上，給予貧困生資助；在精神上，要鼓勵貧困學生自強自立，努力成才。并將青年志愿者活動擴大影響，提升形象，讓更多的學生參加到這種愛心活動中來。

3、迎奧運年，促校園和諧發展

2008年是奧運年，以此為依托，開展愛國主義教育、健康教育、愛校教育、青春主題教育，學校工作方針提出：本學期要嚴格學生隊伍的管理，形成和諧健康的校園生活，讓師生在校園中真正能身心舒展、思維活躍的生活，充實而有成就感的生活，引領學生健康成長，團委工作計劃《中學團委下學期工作計劃》。據此團委開展的工作具體如下：

（１）以“迎奧運、促發展”為主題的創新升旗儀式，我校將在這方面進行探索，爭取創新高效且實現教育性。

（２）本學期還要開展主題為“青春奧運”、“我為和諧校園出力”的征文演講活動，二月開學便要布置任務，三月宣傳，四月施行準備人選，最后各班選派學生在五月初參加學校組織的演講活動。通過德育團隊活動，引導青少年從我做起，從現在做起，從身邊做起，從點滴做起，把“青春奧運和諧”的理念深入人心，轉化為每個青少年的自覺行動，從而切實推動建設和諧校園的健康發展。

4、綜合實踐活動張揚個性。學校團委進一步加強對學校活動的開展和指導，組織學生參加社會實踐活動，趁著奧運年的東風，走進社會，貼近生活，讓學生學會關心社會，了解社會，增強社會責任感，培養學生社會主人公意識。

5、信息宣傳工作的加強，豐富服務手段，發揮出輿論的導向作用和監督作用。我們不斷豐富校園的宣傳媒體，增強交流，進一步擴大團組織的影響力和服務效果。通過板報、櫥窗、周一的“國旗下講話”等，樹立了良好的校園文化風氣，引導團員青年從日常行為做起，從小事做起，從現在做起，堅持不懈的培養了學生良好的文明禮儀行為習慣。并對學生加強了校紀校規的教育，使他們真正了解學校的各項規章制度，同時加大校園文明的檢查力度，進一步規范了全校學生的行為，使同學們的自律、自治能力得以加強，逐步使全校學生養成了良好的行為習慣。

6、本學期，學校將開展一年一度的校園文化藝術節活動，學校團委要協助活動的組織、節目的編排選拔和后備工作，學生社團將承擔訓練成果展示的表演任務，對學生來說是一個鍛煉機會，也是一種榮耀，也使得學生在活動中有充分展示個性的平臺。

四、創建團隊新機制，加強自身建設，提高團組織隊伍的整體素質。

1、善團委工作機制和各項制度，以團員青年讀書活動、三會一課、團員教育評議、團籍注冊、團課、團日活動等為載體，結合團日活動和公益勞動為時機，舉辦入團宣誓儀式，賦予入團儀式的神圣化；通過團的干部選舉制和團員評先公示制，實現民主建設的規范化。

2、工作的順利進行：按規定做好團籍檔案的整理，發展新團員、團組織關系接收與轉出、團員統計和團費收繳等工作。

3、政教處開設兩期學生干部培訓班，通過組織學習校風校訓、干部素質要求、班級管理常識等，加強學生干部的政治理論素質，明確班干部的作用和地位，提高班干部的管理水平，協助班主任班級管理。

4、上級要求進行團隊活動室建設，保證質量，迎接上級檢查。

總之，本學期學校將在上級團組織和學校黨支部的領導下，主動順應各方面關系，帶領廣大青少年，按照上級和學校的工作布置，努力奮斗，力爭當好黨支部的助手，為辦好學校做出應有的貢獻。