第一篇：帶班教師應聘流程

帶班教師應聘流程

一、填寫登記表

二、試講前風采展現（主要四個方面展示，其它可以自行安排，<5分鐘）

1、自我簡介

2、工作經歷介紹

3、對做教師的解讀

4、自己做教師的優勢

三、教師試講

1、試講準備（<5分鐘）

（1）根據教師自己意愿安排

2、試講開始（四個方面評價，（1）與學生建立關系的能力

（2）所教科目能力展示

（3）課堂互動及應變能力

（4）解題答疑能力

3、試講結束：

（1）總結，評價教師

（2）得出結論，聯系教員

<15分鐘）

第二篇：小飯桌帶班教師工作流程

小飯桌值班教師工作流程

為了保證學生在校小飯桌安全，加強小飯桌細致化管理，現就小飯桌帶班教師的工作流程具體安排如下：

第一步：洗手（放學后各帶班教師及時督促學生洗手后到小飯桌集合地點站隊，小飯桌帶班教師負責檢查洗手情況）

第二步：點名集合，安靜有序地將學生帶到指定餐廳（按指定樓梯和指定順序）

第三步：學生入座后，教育學生養成安靜就餐的好習慣，并且不偏食、不挑食，保證學生就餐（在就餐的過程中，帶班教師不允許要學生給的水果及肉食，值勤領導一經發現，按責任事故處理）。

第四步：學生用餐完畢，將凳子推到桌子下，安靜有序地把學生帶到教室或活動室（出餐廳時餐紙和水果等食物禁止帶出餐廳，教師要安排小組長進行檢查）

第五步：學生帶出餐廳后，先組織學生洗手，去廁所，然后在操場組織站隊點名，根據課程安排到達指定教室組織學生活動。

第六步：嚴格遵守小飯桌下課時間，學生活動結束后，帶班教師方可離開教室。

備注：

1.學生服務中心給每位教師下發了小飯桌課程安排，安排中非常詳

細地標明每天每個班的課程安排，圖書閱覽及網上沖浪分單雙周，請帶班教師一定按照要求把學生帶到相應的教室。如果在下發的表中有不明白的，請及時咨詢學生服務中心。

2.學校小飯桌帶班教師如果遇到學生缺勤，及時聯系班主任清楚學

生的去處。如果再遇到困難或調皮的學生及時聯系值班領導進行批評教育，長期教育無效者，上報給學生服務中心，學生服務中心將其退出小飯桌。

餐 廳 工 作 流 程

為了保證學生在校就餐質量，強化餐廳工作人員的細致化管理，保證學生用餐安全，現就餐廳人員工作流程及分餐流程安排如下：

一．餐廳工作人員工作流程：

1、7：30準時到崗，更換工作服及工作帽，打掃餐廳衛生； 2、8：30開始組織全體工作人員洗涮餐具及消毒工作；

3、9：30開始組織部分人員進行餐廳衛生全方面打掃，部分人員組織餐具清點、消毒工作；

4、10：00開始分發所有餐廳的餐具；

5、11：20所有人員到指定的樓層監督供餐單位備餐數量及分發情況；

6、12：30組織全休人員洗涮餐具；

7、1：30部分工作人員檢查餐廳衛生打掃情況；

8、3：30餐具洗涮完畢，進行消毒工作；

9、3：40開始餐餐消毒工作；

10、4：20消毒結束，擺放餐具到餐具柜內，并打掃洗涮間衛生； 11、4：50檢查餐廳電源及設備情況，并切斷電源。

二．分餐人員工作流程1、10：00準時到崗，更換工作服及工作帽；

2、10：10清點分餐用具，準備分餐工作；

3、10：30送餐到位，組織人員運餐；

4、10：40各餐廳工作人員領取分餐用具，送到分餐室，準備領餐；

5、10：50分餐室開始往各餐廳派發水果；

6、11：00各餐廳工作人員開始分發水果；

7、11：10到分餐室領依次取湯、主食、菜，并要求把餐盒用保鮮膜密封；

8、11：20開始分湯；

9、11：30開始分一年級學生的副主食及葷菜；

10、11：40開始分主食及素菜；其他餐廳分發二至六年級的副主食及葷菜；

11、11：45一年級學生用始用餐；其他餐廳分發二至六年級主食及素菜；

12、11：50二至六年級學生開始用餐。

13、12：20用餐結束，工作人員開始清理餐具及垃圾，并打掃餐廳衛生；

14、12：50清運所有垃圾，并關閉餐廳電源。

學生服務中心

第三篇：教師應聘

尊敬的各位領導、各位老師：

大家上（下）午好！

我是一名剛剛走出大學校門的大學生，畢業于****學院，我通過*年來的努力和鍛煉，我順利的拿到了**學歷，在校期間我主修*****專業，為今后勝任教師職業打下了扎實的基礎，同時我利用課余時間學習了*****，成為我從事教師職業的重要輔助。

我曾參加學校舉行的*****，取得了******成績，并在大一期間獲得了*等獎學金。

當一名光榮的教師始終是我心向往并愿傾盡畢生心血追求的事業。教師是神圣而偉大的，人常說“學高僅能為師，身正方能為范”，因此在全面發展的同時我很注重培養自己的高尚情操。

我有扎實的教師基本功，三筆字，簡筆畫，以及語文教育專業的知識基礎，我都已熟練的把握，并且在校期間多次登臺試講，畢業后曾到****學校實習。課堂上聽著同學們圍在身邊老師、老師的叫個不停，看著那一雙雙布滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，作為一名教師的責任感與幸福感油然而生。實習生涯使我多了一份愛心和耐心，多了一份成熟和自信。

我從網上看到了貴學校的招聘信息，我非常喜歡貴單位，貴單位********，我希望能成為貴學校的一名成員，為貴學校服務，我相信我可以勝任貴學校的語文教師。

最后，祝貴學校蒸蒸日上*****！

第四篇：帶班人員每天工作流程

帶班人員每天工作流程

? 01.檢查一下自己是否按標準著裝（穿工衣、戴工帽、佩工牌）? 02.檢查一下所帶團隊人員的出勤狀況（有無遲到、曠工、請假、休假的）

? 03.檢查一下所帶團隊人員的著裝是否標準（穿工衣、戴工帽、佩工牌）

? 04.檢查一下是否按時開班前會議（員工的分工、站位、以及要交 代的事情）

? 05.檢查一下是否與上一班進行交接以及交接的具體情況和問題，并做好記錄

? 06.檢查一下在當班過程中是否每2小時檢查一下洗手間及樓面的衛生情況

? 07.檢查一下自己在當班過程中是否每3小時檢查一下蒸爐中的點心情況及衛生情況

? 08.檢查一下自己在當班過程中是否每30分鐘巡視樓面一次 ? 09.檢查一下在當班過程中是否注意到自己所帶的團隊有無服務禮貌用語

? 10.檢查一下自己在當班過程中所帶的團隊人員是否按自己交代的分工去執行

? 11.檢查一下在當班中是否巡查店內的設備有無按標準開關（抽

風、空調、燈光、音響等）

? 12.檢查一下在當班過程中有無及時列出要估清的產品并通知所帶團隊的每位人員知曉

? 13.檢查一下在當班過程中各個崗位的備貨情況是否充足

? 14.檢查一下在當班過程中樓面各倉庫的的存貨情況，有無及時列出需要下單的物品

? 15.檢查一下在臨下班前30分鐘有無沒完成的工作

? 16.檢查一下在臨下班前有無開班后總結會議以及交班工作 ? 17.檢查一下在臨下班前有無完成《工作報告》并交至辦公室

注意事項：

各帶班人員每天按此流程認真執行

按步驟每完成一項任務后請把“☆”涂黑

第五篇：教師帶班安全制度

百花幼兒園教師帶班安全制度

1、教師必須在幼兒到園前半小時進教室，開窗戶通風，打掃教室衛生。

2、在幼兒到園之前教師要做好接待前的準備工作，幼兒進教室時必須有教師接待。

3、帶班教師負責每天晨檢，做到一看、二摸、三問、四檢查，并做好午檢和晚檢工作。對患病幼兒及時做好妥善處理，指導體弱幼兒護理工作，發現傳染病，及時報告防疫部門，爭取有效措施防止蔓延。

4、教師必須做到每天兩點名，隨時清點幼兒人數，做到心中有數。

5、在帶班時間，教師要做到“四心”（愛心、耐心、細心、責任心）；“四勤”（眼勤、口勤、手勤、腳勤）。

6、早操或上廁所時，帶班教師必須勤跟、緊跟幼兒，一旦有不安全因素，教師必須保護好幼兒的安全。

7、幼兒在教室活動時間，教師必須關好教室門，實行全封閉式制度。

8、經常檢查幼兒的口袋，不讓幼兒玩帶玻璃、硬幣等呈尖角的危險物品，以防傷害幼兒。

9、離園時，家長持卡接幼兒，帶班教師見卡放幼兒，實行手拉手接送幼兒。

百花幼兒園

2013年3月01日