第一篇：王里堡小學中華魂小結

王里堡小學“中華魂”讀書活動小結 本學期，我校“中華魂”讀書活動已告一段落，現就有關工作小結如下:

一、堅持“三個結合”，把讀書活動作為德育教育的有效載體。一是讀書活動與道德養成教育相結合。我校圍繞以禮儀教育為核心的德育工作目標，把讀書活動與道德養成教育緊密結合，培養學生從我做起，從小事做起，因人施教，循序漸進，持之以恒。在讀書活動中教育學生用《小學生守則》約束自己，改掉不良的行為習慣。

二是讀書活動與校園文化建設相結合。校園文化對學生的身心健康有潛移默化的影響。為了給學生創造良好的讀書環境，我校確定了以校園文化建設為突破口，融讀書活動、養成教育和校園文化建設于一體的工作目標。

三是讀書活動與體驗實踐教育相結合。在讀書中學到知識，在實踐中增長才干，這是我校師生的共識。我們在組織讀書活動中，十分重視對學生的體驗實踐教育，讓學生在實踐中感悟做人的道理。通過社會小調查、整理宿舍、家庭勞動等，使學生在體驗中學到本領，在實踐中快樂成長。

二、利用每周一升旗儀式時開展以“中華魂”為主題的演講活動。到目前為止，共安排了十五名學生參加升旗儀式的演講。

三、學校舉行了三——六年級“中華魂”演講比賽，在各年級各班初選的基礎上，選出了張嘉慧、付思娜、賈文倩等24名優秀選手參加決賽，并評出了一、二、三等獎。

我校“中華魂”讀書活動雖然取得了一些成績，但僅僅是開始，更重要的任務還在后頭。我們有決心在教育局、聯校的領導下，總結經驗，乘勢而上，不斷開創我校讀書活動的新局面。

第二篇：王里堡小學科普日活動總結

王里堡寄宿制小學2015年科普日活動總結

為了全面實施素質教育，提高學生的科技素質、創新精神，按照長治市教育局、科學技術局《關于舉辦2015年長治市全國科普日暨第十二屆科普活動周的通知》的文件精神，結合我校實際情況，制訂了一系列的科普日活動，通過活動，讓廣大師生充分體驗學習、創造、動手、動腦的樂趣，促進科學發展的良好校園氛圍，以此來促進我校的科普教育工作。現總結如下：

一、領導重視，深入宣傳

學校領導高度重視學本次科普日工作的組織安排，為搞好科技宣傳工作，專門成立了以校長為組長、任課教師為組員的領導小組，制定了詳細的計劃和活動安排，對活動內容、時間、形式、人員等都做出了統一安排，及時組織編制了活動方案，通知各班主任組織學生積極配合參加，為科普日各項的順利開展提供了有力的組織和保障。

二、全體動員，積極參與科普活動

學生對科學有著濃厚的興趣和強烈的好奇心，為調動學生學科學、用科學的積極性，我校從多方面、以多形式開展科普教育和宣傳活動，向學生普及環保知識、自然科學知識、食品安全知識，提高了學生保護環境、講究飲食衛生、探索自然奧秘的意識和自覺性！

（一）提高認識，創設科普文化氛圍

學校于9月21日舉行的“國旗下講話”，宣讀了科普日活動實施，大力宣傳“全國科普日”活動。要求學生爭做一個具有科學態度、追求真理的人。

（二）各班召開了“萬眾創新，擁抱智慧生活”的主題班會 班會進行的很順利，孩子們學到了很多知識。同時針對學生的安全意識弱、安全知識少、安全防護弱的特點，各班從社會上普遍存在的食品安全隱患入手，步步深入，讓學生充分認識到食品安全的重要性。隨后讓學生認識區分“垃圾食品”和“健康食品”，糾正了學生不好的飲食習慣。

（三）多種形式、扎實開展

學校充分利用電子屏幕、課堂等形式進行科普宣傳，學生感受到了科技的趣味性和重要性，很好的營造了學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，更加激發了學生學科學、用科學、開展科技創新的強烈欲望，為推動學習型學校建設，促進全體學生科學素質的提高奠定了良好基礎。

本次科普日活動落下帷幕了，但并不意味著科普活動的結束，我們將繼續結合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時我們要繼續從興趣入手，在科技活動中不斷促進學生創造性思維的發展，把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。

第三篇：王里堡寄宿制小學教師假期安全責任書

王里堡寄宿制小學教師假期安全責任書

2014年寒假將至，為進一步加強我校寒假前后安全管理工作，強化學生安

全意識，杜絕各類事故發生，明確責任，確保師生安全，特制訂本責任書：

一、寒假前各班召開全體學生會議，對學生進行一次全面的安全知識教育，把學生寒假期間防溺水、溜冰、飲食衛生安全、交通安全、煤氣中毒安全、防

打架斗毆作為防范重點，并作好安全知識教育記錄。教育學生要自覺遵守安全

公約。班主任要代表學校對學生進行安全教育，并簽定好寒假安全責任書。

二、學生家長是學生的法定監護人，要求對學生寒假前后離校期間的安全

進行全面監護。并加強對學生的安全教育，強化安全意識，要把學生寒假期間

防煙花爆竹、防觸電、注意飲食衛生、交通安全、作為防范重點，切實擔負起

監護人的責任，學生寒假要自覺遵守《安全公約》。否則，學生發生的一切事故與學校無關。

三、班主任及任課教師要求學生在寒假期間必須做到：

1、認真學習安全教育常識，提高自護自救能力，遵守安全公約，防止一切意外事故發生。

2、自覺遵守交通規則，注意交通安全。

3、掌握安全用電常識，不隨便觸摸電器設備。

4、掌握正確使用液化氣常識。

5、不玩火、遠離火源，注意消防安全，預防煤氣中毒。

6、不在池塘、河邊等危險的地方玩耍，不做任何帶有危險性的游戲，及時遠離危險因素。

7、注意飲食衛生，保持良好的飲食習慣。

8、不打架斗毆，不搞惡作劇，不做有損自己和他人的事。

9、不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制一切危害社會的x活動，樹立正確的人生觀。

10、學生外出必須征得家長同意，方可外出。

11、要做到不準進入網吧、營業性歌舞廳和卡拉0K廳；不玩煙花爆竹等危險物品。

12、學生要熟悉報警電話（火警119，盜警110，急救120，交通事故122）。

校長（簽字）：教師（簽字）：

王里堡寄宿制小學

2014年 月 日

第四篇：王里堡關心下一代工作計劃_2014[最終版]

王里堡寄宿制小學2013--2014學年第二學期

關心下一代工作計劃

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，堅持“以人為本、德育為先、全面發展”的原則，進行以愛國主義為核心的民族精神和時代精神教育，揚中華民族之魂，振中華民族之威，切實開展好關心下一代工作，為培養中國特色社會主義合格的建設者和接班人而努力奮斗。現將我校2014年關心下一代工作計劃如下：

二、工作要點

(一)抓宣傳，實事求是

1.繼續廣泛開展《公民道德實施綱要》的宣傳。要通過開設專題、專欄、專版等多種形式，宣傳道德知識、普及道德規范，在全社會大力弘揚真善美、鞭撻假惡丑，營造道德建設的濃厚輿論氛圍。

2.深入宣傳貫徹中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。通過刷寫標語、出板報、開講座、談體會等形式，宣傳進一步加強和改進未成年人思想道德建設的必要性。全體成員要進一步提高認識，從增強愛國情感做起，弘揚和培養以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立和培養正確的理想信念；從規范行為習慣做起，培養良好的道德素質和文明行為。

3.我們要充分發揮學校關工委的作用，結合實際，以座談，演講等多種形式開展紀念活動，大力宣傳新中國成立后的偉大成就。

（二）抓活動，務求實效

1.思想道德教育活動。包括八榮八恥教育，理想信念教育，愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育等活動，做到有活動計劃和活動記錄。

2.建立健全扶貧助學的長效管理機制。建立學校學困生、貧困生檔案，制定幫扶的計劃，繼續開展“師生獻愛心，情系貧困生”的扶貧助學活動，保障留守兒童和殘疾兒童接受義務教育的權利，注重宣傳先進典型事跡，把關愛工作落到實處。

3.關心學生的道德品質、行為習慣養成教育。嚴格規范每周一的升旗儀式，充分發揮每一個環節的教育作用。班隊會、思品課是系統進行道德教育的課程，各班要采用恰當的教育手段，良好的教學方法。充分發揮黑板報的宣傳作用，進一步認真貫徹實施新頒布的《小學生日常行為規范》。加強行為規范教育和訓練，不斷規范課堂禮儀、生活禮儀，使學生的語言和坐立行走符合要求。在日常行為規范教育中不斷提高學生自我管理、自我約束、自我服務的能力，使學生成為一名遵規守紀、講文明、講禮貌的合格小學生。

4.利用課堂教育形式，對全體學生進行法律知識教育。利用報告、講座等形式對學生進行法制教育和法律知識輔導，邀請法治副校長來校進行法律知識教育，請民警來校講交通法規教育。

5.關心學生的心理健康教育。

學習心理壓力大是導致學生違反紀律、令人擔憂的主要因素。由于種種原因，現在有很多學生存在不同程度的心理疾病隱患。因此，加強對學生生理、心理衛生教育，是保證學生健康成長的關鍵。本學期將通

2過講座、報告、討論、心理咨詢等形式，對有心理障礙的學生進行調適和矯正，幫助同學解決心理上的疑點，提高同學們的自信心，進而提高同學們的心理素質，增強學習信心，不斷提高學習效率。

6.繼續做好家長學校工作。家庭教育是少年兒童社會化的起點，是其他教育形式無法替代的。積極開展多形式多渠道的家校活動,加強規范管理，進一步規范“家長學校”工作的開展，使“家長學校”工作逐步走向制度化、規范化管理,提高“家長學校”工作的有效性，努力形成一個家校共進的氛圍，把“家長學校”辦出水平，辦出實效。

(三)抓隊伍，夯實基礎

1、加強學習調研。教師要加強政治理論和業務學習，不斷提高自身素質，對學生思想道德教育狀況進行調研，努力使關心下一代工作更有針對性、實效性。緊緊圍繞構建社會主義和諧社會，深入思考關心下一代工作應該“關心什么”、“怎么關心”等重要問題；認真研究新形勢下少年兒童“需要什么”、“怎么引導”等重要課題。

2、加強我校關工委組織建設。建立關工委組織工作例會制度，促進關工委成員的工作聯系與交流，增強關工委系統的凝聚力與向心力，進一步推動關心下一代工作的開展。

三、活動具體安排：

二月份

（1）開展“我為老人送去一份歡樂”活動。

（3）開展讀好書交流活動。

三月份

（1）開展“學雷鋒主題演講”活動。

（2）慶祝“三八”節系列教育活動。

四月份

（1）舉行“緬懷革命先烈，爭做四好少年”演講比賽活動。

（2）開展向特困學生獻愛心活動。

五月份

組織學生進行學習法律知識，聘請校外輔導員上法制課六月份

（1）“六一”節慶祝活動

（2）開展家長學校活動

第五篇：王里堡少年宮建設進展情況匯報（精選）

王里堡少年宮建設進展情況匯報

在各級黨委政府的關心支持下，我校以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯鄉村學校少年宮的特殊教育職能，加強少年宮房屋修繕、裝備配置、制度建設、輔導員隊伍建設、活動開展等工作，完成了鄉村學校少年宮的建設任務。現將我校開展少年宮建設進展情況匯報如下:

一、基本情況及活動項目

學校依托現有的場地、師資、設施加之對部分設施進行修繕，根據學生的年齡特征及興趣愛好，多形式開展少年宮活動。我校鄉村少年宮是利用每周二、四下午二節課后開展1小時的活動，主要開設了體育類、美術類、音樂類、科普類、四大類共6個活動小組

二、組織領導、制度建設

1、為將少年宮建設好、管理好、運行好，成立了少年宮管理辦公室。校長申國文擔任辦公室主任，分管副校長王孝忠擔任副主任，輔導老師任組員的少年宮領導小組。領導小組負責指導、協調少年宮日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領導負總責，分管領導具體抓的良好局面。

2.建立健全各項規章制度。

管理辦公室制訂完善了保障鄉村學校少年宮正常運行的規章制度，包括：少年宮修繕制度、活動器材管理制度、活動場所管理制度、財務管理制度、設備采購制度、考勤制度、檔案管理制度以及各功能活動室管理制度，同時制定主任、副主任、校內輔導員、校外輔導員、辦公室工作人員工作職責。科學完善的制度體系，保證了少年宮的規范運行。

3.建立了科學規范的評價體系，將教師在少年宮的兼職工作情況納入教師績效考核體系、教師外出學習、評先選優以及優秀教師、優秀輔導員評選的主要依據之一，激發教師參與少年宮工作的積極性，確保了少年宮建設有序規范、運轉正常。

三、資金管理使用

為了把我校少年宮創建成整潔、文明、美觀、舒適的育人環境，自2012年建宮以來，我校充分合理使用資金，添置課桌與設備、維護設備、安裝多媒體活動室等。

四、取得的成績

為了切實提高鄉村少年宮活動質量，讓學生學得滿意、玩得開心、活得充實，讓家長放心，結合不同年齡段學生的特點及興趣愛好及我校少年宮實際，我校少年宮本主要開設了體育類、美術類、音樂類、科普類、四大類共6個活動小組。

另外，由劉小賢老師負責成立了文明監督崗，文明監督崗的學生每天中午、放學負責校園內的執勤（抓學生的違紀、亂丟亂扔、記錄好人好事等），文明監督崗的成立大大減少了校園內的學生違紀現象。

五、存在的問題和不足：

1、輔導員教師隊伍建設還需加強。本校教師中有特長的較少，制約著我校少年宮活動項目的拓展和活動內容的豐富。

2、各活動室是在教室的基礎上改建的，不夠標準或條件不完善、場地窄等因素，使得少年宮活動難以達到較高水平。

3、雙休日、節假日少年宮活動開展少。

總之，我校全體教師將以高度的敬業、奉獻精神和良好的精神狀態，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發展，走特色辦學之路，努力做好學校少年宮的各項工作，為使學生都有一技之長而不懈努力。