第一篇：陳瑤湖鎮老排村第一書記周合林積極

陳瑤湖鎮老排村第一書記周合林積極

推動“新農保”工作

陳瑤湖鎮老排村在縣公安局選派到該村擔任村黨支部第一書記周合林的帶領下，緊緊圍繞縣關于推進新型農村養老保險工作的重大決策部署，積極推動該村“新農保”工作。

認真學習“新農保”政策。該村“兩委”帶頭學習縣委、出臺的“新農保”系列文件和相關規定，吃透和掌握政策。積極宣傳“新農保”政策。村班子成員人人爭當宣傳員，冊《樅陽縣新型農村合作養老保險政策宣傳讀本》，進入村子，深入農戶，大力宣講新農保政策，積極為廣大群眾釋疑解惑。日前，該村召開黨員、村組干部大會，對該項工作進行了進一步組織動員。帶動參與“新農保”工作。該村班子成員發揮帶頭作用，做起，帶頭參與新型農村合作養老保險。同時做好自己親戚和左鄰右舍的工作，引導他們積極參與。經過動員，目前，該村已有名群眾新參加了新型農村養老保險。

章呈祥2011年11縣政府人手一從自己82戶536日月16

第二篇：陳瑤湖鎮苧鎮村普九匯報材料（范文模版）

陳 瑤 湖 鎮 苧 鎮 村

“普九”及“成教”工作情況匯報材料 陳瑤湖鎮苧鎮村“兩基”工作在通過省級驗收之后，仍堅持“普九”與“成教”工作“雙管齊下”的方針不放松。村委會與南舟小學“雙劍合璧”，針對“兩基”薄弱環節，建立長效機制，強攻硬戰，不斷鞏固提高“普九”與“成教”工作成果。在此項工作中，我們努力改善辦學條件，不斷加強師資隊伍建設，不斷提高管理水平，提高普及程度，提高教育教學質量，提高辦學效益，辦村民滿意的學校，辦村民滿意的教育。下面，就我村2004～2005、2005～2006、2006～2007三個學“普九”及“成教”工作的有關情況匯報如下：

一、“普九”及“成教”工作

1、普及程度：

(1)小學適齡兒童依法按時入學，2004～2005學應入學255人，已入學255人，入學率為100%；2005～2006學應入學246人，已入學246人，入學率為100%；2006～2007學應入學240人，已入學240人，入學率為100%，輟學率均為0%。

（2）初中階段適齡兒童能全部入學：

2004～2005學應入學104人，已入初中92人，小學12人，入學率為100%；

2005～2006學應入學158人，已入初中140人，小學18人，入學率為100%；

2006～2007學應入學136人，已入初中128人，小學8人，入學率為100%。

（3）15周歲人口初等教育完成率情況：2004～2005學

15周歲人口數為63人，已完成初等教育人數為63人，完成率為100%；2005～2006學，15周歲人口數為70人，已完成初等教育為70人，完成率為100%。

（4）17周歲人口初級中等教育完成情況：2004～2005學17周歲人口數為51人，完成初級中等教育人數51人，完成率100%；2005～2006學，17周歲人口數為57人，完成初級中等教育為57人，完成率為100%。

2、師資隊伍：

（1）小學教師12人，小學專任教師三級以上人數為12人，任職合格率為100%；專任教師中學歷合格人數為12人，學歷合格率100%。86年7月1日后新補充教師2人，學歷合格數2人，學歷合格率100%。

（2）校長崗位培訓人數3人，已培訓人數3人，培訓率為100%。

（3）專任教師12人，均取得《繼續教育合格證書》，并參加新一輪培訓和繼續教育。

（4）2003年9月1日以后新進專任教師2人，均簽定聘任合同，聘任率為100%。

3、辦學條件：

（1）學校布局合理，服務區人口數為3048人，學校網點數1所，班級數6班，班均學生數34.1人。校園內部規劃合理，功能分區較明確，并做到凈化、綠化、美化。

（2）學校占地面積為3289平方米，生均面積16.04平方米，校舍建筑總面積831平方米，生均面積4.05；木制課桌凳220套，生均1.1套。

（3）圖書總冊數為3118冊，生均冊數為15.2冊。

（4）三類儀器已配備。

（5）學校有體育運動場地，體育課和體育活動能正常開展。

（6）學校建有遠程教育網，已有PC機一臺，激光打印機壹臺，35寸教學電視機兩臺，DVD一臺，衛星接收機壹臺，功放機壹臺，卡座壹臺，高音喇叭壹只，教學光盤若干片。

4、教育經費：

（1）依法保證義務教育經費的“三個增長”，不斷改善義務教育辦學條件；

（2）教職工期資能按月足額發放；

（3）學校能按上級規定標準收費，未向學生強行推銷教輔資料和搭車收費。

5、學校管理：

（1）加強未成年人思想道德建設，融德育教育于小學常規教育、常規管理之中，促進學生五育并舉，培養學生“五愛”“四有”情操。

（2）加強師德建設，提高教師職業道德水平，提高教師整體素質，促進教師樹立五種職業精神，使廣大教師都能夠關家學生，愛崗敬業，求實創新，教書育人。

（3）嚴格執行《課程標準》，開齊開足各科課程，努力提高學生各方面的能力，促進全體學生全面發展，為學生的終身學習奠定良好的基礎。

（4）安全工作警鐘常鳴。不斷加強學生防火、防水、防觸電等知識的教育，努力提高學生自我保護意識和能力。

6、成人教育成果：

（1）2003～2004創辦農民技術文化培訓班4期，招收學員116人，結業116人。

（2）2004～2005創辦農民技術文化培訓班4期，招收學員116人，結業116人。

（3）2005～2006創辦農民技術文化培訓班4期，招收學員124人，結業124人。

（4）2006～2007已創辦農民技術文化培訓班1期，招收學員25人，結業25人。

二、做法與措施

1、加強領導，明確責任。苧鎮村和南舟小學積極配合，成立了“普九”和“成教”工作領導小組，村委會主任任組長。學校校長任副組長，成員由村委會和學校相關人員組成。村委會負責組織適齡兒童和學員入學，學校負責教育教學及相關業務。

2、宣傳與法制相結合，加大“普九”力度。每學期開學前兩周為學生入學突擊周。學校充分利用各種宣傳機器，廣泛宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》等，教師走家串戶，動員新生入學、流生返校；村干、組干積極配合，工作“一邊倒”，包戶到人，強制入學。

3、減、免、幫扶，控流防輟。為了保證學生“進得來，留得住”，學校采取一系列措施控流防輟。對因家庭經濟困難，被迫輟學的學生，學校采取一幫二扶的辦法；對家庭確有困難的學生，學校實行減、緩、免收雜費的辦法。同時，學校嚴格執行收費政策，降低收費標準等。這一系列措施，對適齡兒童全部入學起到了一定的積極作用。

4、不斷加大新課改力度，努力提高學生的綜合素質，全面提高教育教學質量。學校把培養新世紀合格公民作為重要工作目標，面向全體學生，促進全體學生全面發展，使他們學會認知，學會做事，學會共處，學會生存，努力培養學生自主學習、合作

學習、探究學習能力，獲取新知識的能力，交流與合作的能力，分析問題和解決問題的能力，使他們成為現代化建設的有用之才。

三、存在問題及措施

1、校舍陳舊，教室偏小。南舟小學建于二十世紀七十年代，教學用房多為土坯、磚瓦結構，且房屋低矮，面積偏少，光線陰暗，這嚴重影響了學生的身心健康。因此，我們打算，多方籌措積累資金盡快改善學校教學用房、辦公用房。

2、外出務工人員增加，留守學生偏多。不少家庭青壯年夫妻都外出打工掙錢，只把孩子交給爺爺奶奶、外公外婆照看，且隔代教育，溺愛者偏多，孩子缺少父愛和母愛，這很不利于少年兒童的健康成長。因此，我們打算，一方面要求教師和村干要特別關愛這些留守學生，給他們以溫暖；另一方面，要動員有孩子在校讀書的青壯年父母，盡量克服困難，至少保證夫妻雙方要有一方在家照料并教育子女，使他們能夠健康成長。

3、教學設備簡陋，不能適應現代化教學的需求。隨著時代的進步，知識的更新，學校原有的教學設備，已不能適應現代教學的需要。我們計劃，采取村級籌措、學校挖潛、群眾集資、老板贊助等措施，增添學校教學設備，改善學校辦學條件。

陳瑤湖鎮苧鎮村委會

陳瑤湖鎮南舟小學

二00六十一月十日

第三篇：陳瑤湖鎮四方小學法制宣傳日工作總結

陳瑤湖鎮四方小學法制宣傳日工作總結

為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，結合2013年“12.4”全國法制教育宣傳日，根據樅陽縣教育局指示精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創建安全文明校園，培養文明之花的重要工作來抓。給學生營造安全的學習環境、生活環境，創建安全文明校園。現對本次活動總結如下：

一、成立領導小組，強化教師法制意識。

為了切實加強對這次活動的領導，經學校研究決定，成立了法制宣傳日活動工作領導小組，具體如下： 組長：謝雙升 副組長：謝安平

成員：吳教里 張發敏 徐丹 殷金鵬 周思紅 王宏年 朱杰

領導小組具體負責活動的宣傳、落實、協調實施、總結等工作。努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。

二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。

俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于少年兒童的年齡特點：他們的可塑性強，在不同環境中可形成不同的行為品質。我校努力營造一個團結友愛、嚴于律己、奮發向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔凈的環境。使受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報、紅領巾廣播站等多種形式向學生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、晨會向學生進行“法在身邊”的法制教育和現場討論會，學生在良好的校園環境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。

三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。

為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取間作的形式對全體師生進行輔導；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，學校進行“法制教育宣傳日”法制教育講座，進行法制教育主題班報評選活動；進行了“做守法小公民”手抄報比賽；對學生進行法制教育。使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。主要工作：

(一)、學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及其他的一些法律知識，加大行為規范達標創建的力度。

(二)、學校開辟一個法制園地，采取板報等形式，以學生學法為內容、定期搞好法制宣傳；(三)、各班班主任還利用晨會對學生進行法制教育活動。出好法制教育的黑板報。

(四)、根據臨時發生的事情隨時對學生進行法制教育。及時做好后進生的幫教轉化工作，掌握他們的思想動態，有針對性地進行教育，向廣大學生進行法制宣傳教育，使學生人人懂得學法、知法，做守法的小公民。

（五）、舉行法制教育講座。

總之，我們要認真貫徹落實上級有關的文件精神，積極主動地與上級有關部門緊密配合，共同做好全校師生的法制宣傳教育工作，為學校的穩定，為社會的穩定，為學生的健康成長繼續做出我們最大的努力，推進“平安校園”建設，共同構建和諧社會，和諧校園。

第四篇：關于合陳鎮鄧橋村新農村建設的調查報告

中央廣播電視大學“一村一名大學生計劃”試點工作 農業經濟管理（專科）專業畢業論文

關于合陳鎮鄧橋村新農村建設的

調查報告

目錄

一、鄧橋村基本狀況··························································1

二、現狀分析································································1

1.鄧橋村農業現代化現狀················································1 2.鄧橋村經濟發展現狀··················································2 3.鄧橋村管理現狀·······················································2 4.鄧橋村生活風氣、環境建設現狀··································2 5.鄧橋村新農村建設發展思路··········································3

三、存在問題及原因分析······················································3

1.財源有限······························································3 2.財源流失嚴重·························································3 3.農民增收問題·························································3

四、思考與啟迪······························································4

1.把握“三個理念”，抓好“三個建設”···································4 2.堅持因地制宜，科學有效推進·········································5 3.發展農村經濟，增加農民收入······································5 4.尊重農民意愿，確保農民受益········································5

關于合陳鎮鄧橋村新農村建設的調查報告

【內容提要】黨的十六屆五中全會指出：“建設社會主義新農村是我國現代化進程中的重大歷史任務，要按照生產發展、生活富裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主的要求，堅持從各地實際出發，尊重農民意愿，扎實穩步推進新農村建設”。江蘇省興化市合陳鎮鄧橋村是江蘇省新農村建設的試點村和示范村，最近，我在該村實地調查，親身感受該村新農村建設取得的成效。鄧橋村在培植支柱產業、壯大經濟規模，努力探索新農村建設模式方面進行了許多有益的探索，對于正在推進的新農村建設有一定的借鑒意義。

【關鍵詞】合陳鎮鄧橋村 新農村建設 發展

一、鄧橋村基本狀況

鄧橋村位于興化市合陳鎮的南首，舍戴公路毗鄰，交通便捷。承包面積3078畝，農業人口2037人，總戶數726戶，社會總面積5960畝，轄13個村民小組，分為3個責任區。2011年全村實現社會總產值13548萬元，集體收入90.08萬元，農民人均純收入14314元。鄧橋村先后被授予江蘇省文明村、江蘇省創文明工作先進村，江蘇省人口和計劃生育基層群眾自治示范村，泰州市文明標兵村，泰州市全面小康建設先進村，泰州市關心下一代工作“雙創”先進村，泰州市衛生村，合陳鎮綜合先進村等榮譽稱號。

二、現狀分析

近年來，鄧橋村兩委一班人按照“兩手抓，兩手都要硬”的方針，一手抓物質文明，一手抓精神文明；一手抓民主政治建設，一手抓社會治安綜合治理，認真開展各項示范創建活動，緊緊圍繞生產發展，生活富裕，鄉風文明，村容整潔，管理民主的社會主義新農村建設要求，堅持從實際出發，尊重村民意愿，扎實穩步推進新農村建設，經濟建設得到快速發展，社會事業得到全面進步，群眾生活富裕，農民安居樂業。

1.鄧橋村農業現代化現狀

鄧橋村是農業大村,現已設有三個合作社：興化市國銀農機合作社、興化市創新土地合作社和興化市為豐植保合作社，不僅僅服務鄧橋村，還服務于周邊四個村。興化市國銀農機合作社使鄧橋村全面實現耕種播收的機械化，同時帶動了周邊幾個

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