第一篇：做誠實守信的好孩子

《做誠實守信的好孩子》

中雞小學朱文蟬

各位老師，各位同學：

大家好！今天我寄語的話題時《做誠實守信的好孩子》。

中華民族歷來崇尚誠實守信。古往今來，關于誠信的事例舉不勝數。古有孫臏一諾千金，宋濂連夜抄書，曾參誠信教子，今有鄧穎超冒雨赴約，列寧按時歸還圖書等等。他們用自己的行動向世人昭示了一個深刻的哲理，那就是：只有誠信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。

大家一定聽說過《狼來了》的故事吧？故事中的小男孩由于兩次撒謊騙人，失去了別人對他的信任，最終導致了被狼吃掉的悲劇。聽了這個故事，難道我們不應該從中吸取一點兒教訓嗎？一個不具備誠實素質的人，最終只會落得個害人害已的下場。

俗話說：“精誠所至，金石為開”。真誠是打開人們心靈的神奇鑰匙。在人際交往中，只有真誠待人，才能與人建立和保持友好的關系；只有誠信，才能贏得別人的信任。所以，我們應該從小樹立“言而有信，無信不立”的觀念，養成誠實守信的好習慣。

誠實守信是為人之本。做人首先要做一個誠實守信的人。一個人如果在任何時候都能做到表里如一，待人真誠，說話辦事講信用，就會得到別人的信任和尊重。不誠實、不守信用是對他人的愚弄和欺騙，既損害了他人，也會使自己失去別人的信任。

同學們，請記住：誠信無價！讓我們從自己做起，從現在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個誠信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的好公民，讓誠信扎根于我們的心靈，讓誠信遍布我們新中國的每個角落！我堅信：只要人人都講誠信，祖國的明天將變得更加美好、更加燦爛、更加輝煌！

謝謝大家！

第二篇：做個誠實守信的好孩子.

《做個誠實守信的好孩子》主題班會教案

一、活動目的：

通過開展“做誠信好孩子”主題隊會，增強學生的集體觀念和集體榮譽感，加強誠實守信的道德教育，讓學生在良好班集體的氛圍中健康成長。

1.使學生明確“誠信”的含義，理解“誠信”對于學生自身發展和為人處世的重要意義。

2.使學生崇尚“誠信”，遠離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。

3.對自身或他人的行為及社會現象的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實守信必須從我做起，從自己生活中做起，落實在日常生活實踐中。

二、活動準備：

1．搜集有關誠實守信的小故事、童話、兒歌。2． 講關于誠實守信的小故事。

隊會前，各小隊評出本小隊的標兵——會上進行表彰。3．輔導員準備： 制定活動方案；主題畫面的制作。

一、中隊長講話

隊員們，我們是二十一世紀的新少年，擔負著建設祖國的重任，是祖國未來的希望。我們從小就要學會做人。今天，我們要在這里舉行《做個誠實守信的人》為主題的中隊活動，就是要大家把自己的素質、才藝、技能展現出來。，讓我們在家

做好孩子、在校做好學生、在社會做好少年，讓我們的風采依舊、不斷進步、真正做個合格的接班人。我的話講完了，謝謝大家！

二、活動開始

1、男：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文化的古國。女：中華民族是一個勤勞勇敢、智慧開放的民族。男：誠實守信是我們中華民族的傳統美德。

女：記得小時候，爸爸、媽媽經常用這樣一個故事來教育我們。（隊員表演童話劇《狼來了》）

一個風和日麗的早晨，牧羊童趕著一群羊兒來到山坡上準備放羊，路過一片小麥田，一群農民伯伯正在那里耕種，牧羊童邊走邊跟他們打招呼，農民們便好心地提醒他：“孩子，上山放羊要當心啊！如果有狼來就大聲叫我們。”牧羊童邊走邊說：“知道了，知道了。”來到山坡上，牧羊童讓羊兒們在山坡上吃草，自己在旁邊呼呼大睡。過了一會兒，他便醒了，覺得十分無聊，這時他想到了農民們說得話，于是，他便大叫起來：“狼來了，狼來了。”農民們聽到叫聲連忙跑上山，可是山坡上哪有狼呀！只有牧羊童在哈哈大笑。他們十分生氣地責罵他，甲說：“你這孩子怎么能騙人呢？”乙說：“你真讓人討厭。”丙說：“小孩，下次不許騙人了。”說完，他們就怒氣沖沖地下了山。過了一會兒，牧羊童看看天還早，便想再騙農民們一次，看看他們還會不會再上當。他便再次大叫起來：“狼來了，狼來了，狼真的來了。”農民們再次趕到山上，發覺又受騙了，便又生氣地責罵他，甲說：“你這孩子怎么又騙人啊！”乙說：“回家告訴你媽媽，叫她打你屁股。”丙說：“我們再也不相信你了。”說完，他們就又下山了。這時，牧羊童笑得滾在了地上，但就在這時，遠處一個灰色的身影慢慢逼近了，牧羊童嚇得大叫起來。可是任由他在那里大

喊大叫，農民們都無動于衷。結果牧羊童的羊兒全被狼吃掉了，他也被狼咬斷了一條腿，拖著血淋林的斷腿，滾到了山腳下。農民們看到他都說：“你活該，誰叫你騙人的。這就是你撒謊的報應。”牧羊童哭著說：“沒想到騙人竟會有這樣的結果，我以后再也不騙人了。”

2、男：面對牧羊童的哭喊，農民伯伯無動于衷，這一切都是牧羊童自己騙 人造成的后果。

女：俗話說“人之初，性本善”，少年兒童就像是祖國朵朵含苞欲放的花兒，請欣賞舞蹈《月亮花兒開》。（男生代表講《曹操斷發》，女生代表講《炒熟的種子》）

乙：曹操和小兒子重誠信守誠信的故事真令人感嘆不已，他們都是我們學習的好榜樣！

（隊員表演舞蹈《月亮花兒開》）

聽歌聲：月亮花兒開，藍藍的一片海，山嶺靜悄悄呀，天上云……

3、男：著名教育家陶行知說過：“人的最大美德莫過于誠實。女：列寧小時候摔碎花瓶、勇敢承認的故事，我們至今還記得。

4、女：誠實守信是人之根，業之本。

男：社會是大家的，誠實的社會風氣是通過我們每個人的行為體現出來的。瞧，那邊過來了一位賣蘋果的。

(隊員表演小品《賣蘋果》

賣蘋果的人在路口叫賣：“賣蘋果嘍，賣蘋果，蘋果便宜啦，一塊半一斤……” 這時，有一位同學小揚剛好放學路過這里，他邊走邊說：“今天在學校渴死了，咦，有賣蘋果的，買個蘋果解解渴。”于是，他便走到賣蘋果的跟前說：“叔叔，我要買蘋果。”賣蘋果的抬頭一看，是個小孩子來買蘋果。他心想：“小孩子來買蘋果，有錢攢了。”他就對小孩子說：“蘋果，兩塊錢一斤。”小孩子說：“我剛好有兩塊錢。”說完，他便把錢先給了賣蘋果的。賣蘋果的看這小孩子還是先付錢的，就隨手給了幾個爛蘋果這個小孩子。小孩子拿了蘋果，跟賣蘋果的說了聲再見就走了。賣蘋果的看見小孩走了，也急著要走，他邊走邊說：“趕快逃，小心那小子來找我麻煩。”匆忙中，不留心把他的錢包掉在那里了。小揚邊走邊吃著剛買來的蘋果，剛吃一半，發現蘋果是壞的，就把蘋果扔了。走著走著，他發現路旁有一個錢包，打開一看，里面有許多零碎錢，還有一張是他剛才買蘋果的兩塊錢，他就想：“這錢包肯定是賣蘋果叔叔的。老師經常教育我們做人要誠實，撿到東西要還給失主。可我怎么找那賣蘋果的叔叔呢？”他便向四周叫了幾聲：“叔叔，叔叔。”沒人答。于是他便蹲在那里等那位叔叔。

小孩的同學小王今天值日，累壞了，背著書包走在回家的路上，他看見前面有賣蘋果的，就來到賣蘋果的跟前說：“叔叔，我要買蘋果。”賣蘋果的一看，又是小孩子來買蘋果，就說：“好吧。兩塊錢一斤。”小王一聽就說：“這么貴啊！”賣蘋果的說：“別的市場也是這么賣的，我這已經便宜賣了！你買不買啊！不買就快走吧！”小王無可奈何地說：“買就買吧。”說著就把錢先付給了賣蘋果的。賣蘋果的一看又是先付錢的，就又給了他一個爛蘋果。賣蘋果的心里正高興，伸手去拿錢包，可他一摸發現錢包丟了，這下子可著急了，四處找。可是哪里有他的錢包呢？小王手里拿著蘋果，奇怪地看著賣蘋果的，問道：“叔叔，你在找什么呀？”賣蘋果的不高興搭理他，把手一揮說：“不管你的事，你快走。”小王拿著蘋果邊走邊吃，吃了幾口，他發現蘋果是壞的，知道自己上當了，剛好碰到撿到錢包的小揚。小揚

看他很生氣就問：“喂，王文斌你怎么這樣生氣啊？”王文斌就說：“今天真倒霉，買了一個壞蘋果。”王文斌又問小揚：“咦，你怎么還在這兒？怎么手里還拿著一個錢包呀？”小揚回答：“這個錢包是我剛才撿到的。”“哦，剛才我買蘋果的時候，看見那位叔叔很慌張，好象掉了什么似的。”王文斌又說道。“你那帶我過去看看。”小揚說。于是他們就一起來到賣蘋果的跟前，賣蘋果的一看是剛才買蘋果的兩個小孩，便不客氣地說：“你們有什么事呀？”王文斌說：“你剛才賣給我一個壞蘋果。”賣蘋果的說：“誰賣給你壞蘋果了？是不是看錯了？”王文斌說：“你還抵賴，我回家告訴我媽媽。”賣蘋果的說：“不得了了，你小子還想威脅我啊！我回家告訴你媽媽。真是沒家教！”小揚說：“叔叔，你是不是掉了錢包？”賣蘋果的說：“是啊。我是掉了錢包，你怎么知道的？”小揚說：“我剛才在那邊撿到的。你看看是不是你的。”說著他就把錢包還給了賣蘋果的。賣蘋果的一看正是他的錢包，便連忙站起來說：“小朋友，謝謝你，剛才我給你一個壞蘋果，真是不好意思。我給你換一個。”小揚說：“不用了，不用了，剛才那蘋果早到我肚子里了，我只吃到一條蟲子，還不算壞，沒關系的。”旁邊的王文斌說：“你得給我換，我吃到了很多條蟲子。”賣蘋果的連忙說：“換，換兩個都換。”兩個小朋友拿著蘋果高高興興地回家了。賣蘋果的看著兩個小朋友遠去的身影，不好意思地說：“慚愧啊，慚愧，我連一個小孩子都不如，今后我一定要好好賣蘋果，再不騙人了。”

5男：誠信像什么？

女：誠信像土，像水，像根。男：請聽詩歌朗誦《感悟誠信》。(隊員表演朗誦《感悟誠信》

甲：誠信像土，一畝心靈之土，一朵朵燦爛的鮮花全長在這里，綻放出明媚的笑臉。花兒用自己的無顏六色，明麗可人裝飾著人生最美好的春天，而誠信這一畝心靈之土卻默默地為花兒提供營養，無私地撫育著他們。

乙：誠信像水，一條穿于一條穿越心府的涓涓細流，它清澈而歡快，輕輕地滋潤你枯竭的心靈，它讓你喧囂的心變得無比寧靜，它讓你將真正的自我展現于碧草藍天之間，誠信是靈魂的凈化劑。

丙：誠信像根，扎于成功之土的根，它牢牢地抓住成功的土壤，將成功的魄力與智慧源源不斷地提供給生長的樹干，于是小苗長成了大樹。當風兒輕搖樹枝，大樹陶醉于小鳥的喚唱之中時，它可曾忘記了誠信之根？沒有了它樹兒只能枯萎，成功只能是空中樓閣。誠信是成功之源！

甲：有了誠信，商鞅能夠順利變法。乙：有了誠信，齊桓公能成春秋霸業。

丙：有了誠信，徐虎能在平凡的崗位上散發出耀眼的光芒。合：講求誠信，無論是集體，還是個人都可以走得很遠很遠。甲：誠信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。乙：誠信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。丙：誠信是虹，美麗著人們永遠的人生。

合：朋友，拾起你“誠信”的背囊吧！用你的誠信戰勝風浪，以你的誠信來創造更美好的人生吧！

6、女：無數的期待與夢想要靠努力去實現，今天的立志與誓言，將激勵我們勇往直前。

男：擁有它時也許你不珍惜，失去它時你就后悔莫及。

乙：誠信，是我們成長路上美麗的種子，只要你用心灌溉，就會綻放出美麗的花朵。

合：讓我們一起行動起來，共栽誠信之花吧！

甲：誠信，讓我們的生活充滿了陽光。乙：誠信，讓我們永遠美麗。甲：“做誠信好孩子”主題隊會就要結束了，下面，請班主任講話。

（7）班主任總結：同學們，誠信是做人的根本，擁有誠信，你的世界會無限大，生活會無限好；擁有誠信，你就會永遠美麗。讓誠信扎根在我們的心靈，讓我們心中時刻裝著誠信。在今后的學習生活中，希望同學們時刻處處做到誠實守信，做一個懂誠信、守信用的好孩子！

第三篇：做誠實守信的人

做誠實守信的人

尊敬的老師、同學們：

大家好！我叫丁子煜，今天我演講的題目是《做誠實守信的人》。誠實，就是說老實話、辦老實事、不弄虛作假，不隱瞞欺騙，表里如一。守信，就是講信用，守諾言，言而有信。從我上幼兒園到現在，所有的老師都教導我們要做一個誠實守信的人。如果我們不能做到這點，就不會品嘗到生活的樂趣！大家都聽說過《放羊的孩子》這個故事吧。故事講述的是一個孩子在山坡上放羊，感到很無聊，就對著山下大叫：“狼來了，狼來了，快來人哪！快來人

哪！??”山下的村民聞訊趕來，卻沒有看見狼，羊正在好好的吃草。孩子不禁大笑起來，人們才知道上了當，告訴孩子撒謊是不對的。第二天，孩子忘記了村民的話，又一次欺騙了大家。第三天，狼真的來了，而村民們誰也不愿意相信他了。結果，狼把他的羊全部都吃光了。大家想想，如果放羊的孩子沒有前兩次的欺騙大家，他的羊會被狼全部吃光嗎？

誠實守信，它體現在生活中的點點滴滴。說到美國第一任總統華盛頓，大家都不會陌生吧！這是我們一二單元測驗時的一個閱讀題。華盛頓小時候就活潑好動，有一次，他把爸爸載在花園里的唯一的一棵良種櫻桃樹給砍倒了，就在他爸爸大發雷霆的時候，華盛頓經過了激烈的思想斗爭之后，鼓起勇氣向爸爸承認了錯誤，他爸爸轉怒為喜，不但沒有批評他，反而一把摟住華盛頓說“爸爸非常喜歡你的誠實，我寧愿損失掉心愛的櫻桃樹，也不愿我的孩子說一句謊話。”人非圣賢，孰能無過？關鍵是主動承認錯誤并及時改正，做誠實的人！

我們《資源整合》里有一篇寫鄭板橋的文章。文中講到鄭板橋當濰縣縣令時，因那里鬧饑荒，他私自開倉救濟老百姓而被罷官。每次想到鄭板橋大公無私的行徑和他后來沿街乞討，以賣畫為生的情景，我的眼里總含著淚花，不正是他言而有信的品格感動著我！

誠實守信是親朋好友之間交往的重要基礎。對一個人來說，誠實守信是一種道德品質和道德信念，是我們每一個人人格的體現。所以，我呼喚“誠實守信”！做“誠實守信”的人。

謝謝大家！

商州區城關小學四年級 丁子煜

第四篇：做誠實守信大學生

誠信是中華民族的傳統美德，被看作是“立身之本”、“舉政之舉”、“進德修業之本”，孔子甚至認為可以“去兵”、“去食”，而不可無信。大學生的誠信意識、誠信行為、誠信品質，關系良好社會風尚的形成，關系和諧社會的構建，在一定意義上關系中華民族的未來。如何把誠實守信作為大學生高尚的人生追求，優良的行為品質、立身處世的基本理念與準則，一直是高校思想政治教育工作者思索和探討的重要問題。

一、大學生誠信缺失的表現

大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來，肩負著人民的重托、歷史的責任。但縱觀現代大學生的誠信狀況，種種不如人意的表現著實令人擔憂。

1.作業抄襲、考試舞弊現象嚴重

學生獨立做作業、做實驗、寫報告的人越來越少。筆者就此在學生中調查，結果發現，70%的學生作業或實驗報告是采用抄襲方式。考試作弊現象屢禁不止，成績差的為了六十分而作弊，成績好的則為了評獎學金、評優等而鋌而走險，且作弊手段、方法層出不窮，花樣不斷翻新。更有一些人膽大妄為，不惜重金雇用“槍手”替考英語四、六級等重要的國家考試，在補考中請人代考。這些都嚴重的破壞了考試的公

正性。

2.弄虛作假蔚然成風

在學習期間，有的學生為了逃課或躲避集體活動，編出生病、家中有急事等理由，甚至找人冒充家長通過電話請假；有的借東西不還、損壞東西不賠；有的用種種不正當的手段換來各種榮譽和入黨、評優、評先的機會，在就業期間，有的學生以欺騙的手段制作虛假就業自薦書等等以致大量的假學歷、假檔案、假證書、假履歷充斥著大學生的求職市場，誠信求職面臨嚴峻的考驗。另外，畢業生毀約的現象也十分嚴重，毀約不僅使用人單位承擔著重新選人用人而增加的工作成本，而且也損害所在高校的社會聲譽及社會形象，并嚴重波及其他學生的就業。這些丑惡現象居然被部分學生奉為圣明，認為必須練就這樣的“本事”才能適應激烈的社會競爭，成為未來的成功人士。

3.助學貸款的欺騙和違約行為

助學貸款是國家對經濟困難的大學生順利完成學業的幫扶舉措，體現了黨和政府對貧困學生的殷切關懷。一些學生卻把這一政策理解為“福利待遇”，將學費用于揮霍而編造虛假情況稱家庭條件困難獲取助學貸款；嚴重的是有些在畢業離校后，即黃鶴一去不復返，杳無音信，更有甚者不擇手段采取改名換姓的方式逃避還貸，從而使助學貸款遭遇誠

信危機。還有個別學生畢業實習期間借實習單位的錢，承諾工作后在其工資中扣還，但畢業后在該單位服務不久就不辭而別另謀高就，跳槽到其他單位,逃避還錢。

二、大學生誠信缺失的原因

1.家庭教育的失誤

在中國的家庭教育中，很多家長只重視子女學習成績的好壞，忽略了思想品德尤其是誠信教育的培養，對他們的一些不誠實行為不進行及時糾正；有些家長缺乏自身的模范行為對子女的引領作用，反而在他們學習、工作和日常生活中注入許多消極因素。中學教育受高考制度的制約，更多地重視對學生的知識灌輸和應試能力的培養，誠信教育無形中受到冷落。

2.學校教育的負面影響

高校隨著辦學規模擴大、辦學層次增加、辦學水平競爭的加劇，常把更多精力投入到學生的專業教育上，在人才培養體系中沒有把誠信教育放在應有的重要位置，同時,因為高校擴招,生源素質有所下降，一些基礎較差的學生跟不上學習進度，為了能考試及格，不免有人試圖通過作弊蒙騙過關。一些教師誠信素養、職業道德、教育方式和方法存在問題，德育教育沒有得到充分的體現；高校誠信機制不健全、內部管理不嚴也給大學生不守誠信提供了可乘之機。

3.社會環境中不良風氣的影響

在當前的社會環境中，仍嚴重存在著拜金主義、自由主義、極端個人主義的社會思潮，也充斥著貪污、腐敗、虛偽、欺詐的不良風氣。如今的大學生們不少人受社會中不守誠信行為的影響，認為做老實人“吃虧”，尤其是吃眼前虧，老實是“無能”的表現。“利字擺中間，誠信撇兩邊”成了他們的人生哲學。現實生活中有不少人對道德問題搞“雙重標準”：一方面，他們對各種不守誠信的行為深惡痛絕，口誅筆伐；而與此同時，他們自己卻在考試作弊、抄襲作業、撒謊騙人。他們的這些失信行為不但沒有受到應有的懲罰，反而經常獲益，久而久之，大學生對于傳統的誠信道德教育喪失了信心，不守誠信，對一些大學生來說“不是一件可恥的事情”。

4.學生自身的誠信意識淡薄

一是學生的責任意識淡薄，存在著以自我為中心，只顧自己不顧他人的自私心態，追求個人名利而極少考慮社會責任和社會價值。二是道德判斷能力不強，缺乏理性思辨和分析選擇能力、反思能力，容易將看到的一些社會消極現象當作社會本質，從而放棄誠信信仰，產生失信心理和行為；三是從眾心理和虛榮心使然，從眾心理比較嚴重，看到別人弄虛作假討便宜，自己也心動，跟著別人學，認為自己講誠信會吃虧。

三、提高大學生誠信意識的意義

1、誠信是大學生大的素質的基礎

誠實守信既是一種道德品質和道德觀念,更是每一個公民的道德責任,大學生是社會的高素質群體,將擔當社會的重任,'厚德明法,格物致公',作為新世紀的大學生我們應該具備固守誠信,講信用,守諾言的優秀品質,因此，誠實守信是大學生個人道德品質修養標準之一。是立身處世的基本原則之一。誠實，就是表里如一，言行一致，光明磊落，胸懷坦白，敢于負責，不弄虛作假；守信，就是要遵守諾言，講究信用信譽。

2、誠信是大學生成功走向社會的前提

誠信是大學生成功駛向社會這條大路的駕駛證。北京大學校長許智宏在“信用中國論壇”上對大學生們講：“作為大學生，應該明確，在市場經濟中，人格信譽是自身最寶貴的無形資產，是每個人的立身之本”。隨著社會的發展，個人信用越來越重要，個人信用記錄不良的人，將來走上社會也很難辦成事。據〈武漢晚報〉報道一大學生不講誠信自釀苦果，剛上班就下崗。據了解，杜爾是武漢某部屬高校2004屆畢業生，經過省人才市場推薦，他前往某用人單位應聘，并出示了一份英語四級證書復印件。后來，杜爾被該單位錄取。不久后，他的正式檔案轉到了該單位。該單位人事部門經理一看，杜爾英語并未通過四級。今年9月，剛上班的杜爾被辭退了。為迎合用人單位要求，現在有部分大中專畢業生在簡歷和證書上做手腳。由此可見，不誠信只能騙得一時，終究會釀下苦果。

3、誠信是大學生事業成功的保證

大學生事業成功除了要具有專業技能以外，最基本的前提條件就是要具有良好的職業道德，要誠實守信。因為一個人的人品如何直接決定了這個人對于社會的價值。而在與人品相關的各種因素之中，誠信又是最為重要的一點。所以，美國微軟公司在用人時非常強調誠信，他們只雇傭那些最值得信賴的人。去年，當微軟列出對員工期望的“核心價值觀”時，誠信（honesty and integrity）被列為一位。可見，誠信是大學生在社會上行走的通行證，是事業成功的重要保證。

大學生應當在進行道德修養和社會實踐的過程中，堅持理論與實踐相統一，堅持繼承光榮傳統和弘揚時代精神相統一，堅持改造客觀世界與改造主觀世界相統一，堅持加強個人修養與接收教育引導相統一，同時自覺開展學習活動，將道德模范人物作為自己心目中的偶像、成長道路上的良師、追求全面發展的榜樣。

誠實守信、德才兼備是社會對當代大學生的基本要求，也是我們對自身的基本要求，只有這樣才能更好的貢獻社會，服務人民，為神會主義建設添磚加瓦。

第五篇：誠實守信愛崗敬業做貢獻.

誠實守信 愛崗敬業做貢獻

誠實守信

愛崗敬業做貢獻

------××同志做誠信員工事跡簡介

××同志，在××工作三年來，能夠認真學習黨的路線、方針、政策，在思想上追求進步，在業務上精益求精，在工作上能夠正確對待自己的分工。三年來，先后四次調換工作，她都能認真對待，總是干一行、愛一行、專一行，并在每個崗位上作出了應有的成績。她誠實守信，關心他人，為建立和諧單位作出了應有的貢獻。

一、勤于學習，追求進步

該同志參加工作后，能夠積極、主動參加集體活動，特別是熱愛政治學習，勤于思考，自覺抵制不利于社會穩定的政治言行；能夠把政治學習同新聞從業人員職業道德的基本標準結合起來，同學習貫徹《公民道德建設實施綱要》結合起來，同自身的崗位結合起來，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，能夠把黨的路線、方針、政策溶于自身的本職工作，指導自身的工作實踐，堅持正確的輿論導向。在從事記者工作期間，她能夠遵守職業道德，圍繞市委、市政府的中心工作認真策劃宣傳報道內容，以正確的輿論引導人，先后拍攝了許多有影響的新聞作品，受到同事們的稱贊和領導的好評。

在單位她還是一個年輕同志，但在思想上要求進步，積極主動的參加單位組織的政治學習。在保持共產黨員先進性教育活動中，她以一名非黨人士參加了教育的全過程，特別是在先進性教育活動第一階段，她學習了所有的相關內容，提高了理論水平和思想素質，為進一步干好本職工作奠定了良好的思想基礎和政治保證。

二、愛崗敬業，誠實守信

××工作是一項技術要求高、勞動強度大的工作，在30多名記者中大部分都是男同志，做為一名女記者，在工作中她與同事們一樣勇挑重擔，經常深入第一線采訪，超額完成了采訪任務。

做為一名新聞記者，她嚴格按照各項規章制度和《新聞記者職業道德規范》要求自己，從不以崗位為自己謀取私利。她堅持實事求是的基本準則，做到新聞報道真實公正。堅持社會效益第一的原則，從我市改革發展穩定的大局出發，從黨和政府的根本利益出發，把握和反映社會生活的本質和主流，真實、準確地報道新聞事實，對社會負責，對人民負責。把新聞的真實、客觀、公正同準確、鮮明、生動統一起來，堅持真理，修正錯誤，提高引導水平，注重社會效果。

該同志弘揚職業精神，恪守職業道德，維護了新聞工作崇高聲譽和新聞工作者良好形象。她敬業奉獻，維護新聞事業的崇高聲譽，實事求是，她樹立了強烈的社會責任感，反對弄虛作假、不負責任，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，反對見利忘義、有償新聞，團結協作，友愛互助，同行間相互尊重，相互學習，提高了自己的業務水平。

三、關心他人、無私奉獻

她參加工作時間雖然不長，由于領導的信任和工作的需要，她先后多次調換工作，無論自己喜歡不喜歡，樂意不樂意，都能按照領導的分工，及時奔赴自己的崗位，并經過自己的努力，盡快適應自己的工作崗位，很快成為行家里手，在自己的崗位上做出成績。

在辦公室從事文秘和信息宣傳工作期間，她為了盡快從外行變內行，在主動向老同志請教外，先后學習了《文秘工作手冊》、《機關應用文大全》、《辦公室標準文書》和《信息寫作規范》等業務書籍。同時，她還經常向市委信息科、市政府新聞科和局辦公室從事信息宣傳工作的同志學習。由于她勤于學習，愛崗敬業，很快成了××信息宣傳工作的骨干，在她的努力下，改變了××信息宣傳落后的局面，使信息宣傳工作走在了××的前面。

辦公室的工作繁雜而不出成效，還經常加班加點，為了趕工作，經常沒有星期天、節假日。今年5月份，是××建臺20周年，活動程序多，工作忙，任務重，她經常犧牲休息時間，搞好服務工作，和大家一道圓滿完成了建臺20周年慶典活動。

由于辦公室工作性質特殊，幾乎沒有休息時間，工作鎖碎，領導交辦的臨時性工作，大部分都由她去落實。無論工作多重，無論工作都忙，無論工作占取她多少休息時間，她不計較個人得失，從沒有半句怨言，總是按時、保質、保量完成各項任務，得到了領導的信任。

她善于團結同志，善于協作，善于同大家一起干好單位的各項工作。辦公室的大部分需要大家一同去完成，作為辦公室最年輕的一名同志，總是積極主動的去干工作，不會就學，不懂就問，在很短的時間內熟練的掌握了辦公室的工作程序、工作特點，在本職崗位上，作出了應有的貢獻。她愛崗敬業，誠實守信、無私奉獻，以滿腔的熱情對待工作的態度得到了全臺職工的認可。