第一篇:建筑工程測量
絕對高程:地面點到大地水準面的鉛垂距離稱為該點的絕對高程,簡稱高程。
“從整體到局部、先控制后碎部”是測量工作應遵循的基本原則之一。
測量工作的主要目的是確定點的坐標和高程。高差測量、角度測量、距離測量是測量工作的基本內容。
水準管LL是一條水平直線。(1)圓水準器軸平行于儀器豎軸,即LL//VV。(2)十字絲橫絲垂直于豎軸,即十字絲橫絲水平。(3)水準管軸平行于視準軸,即LL//CC。
豎直角是指在同一直面內,某一直線與水平線之間的夾角,測量上又稱傾斜角,或簡稱豎角,用α表示。
經緯儀應滿足的幾何條件:(1)照準部水準管軸應垂直于儀器豎軸,即LL⊥VV。(2)望遠鏡十字絲豎絲應垂直于儀器橫軸HH。(3)視準軸應垂直于儀器橫軸,即CC⊥HH。(4)儀器橫軸應垂直于儀器豎軸,即HH⊥VV。
盤左、盤右可以消除的誤差:(1)視準軸不垂直于橫軸的誤差。(2)橫軸不垂直于豎軸的誤差。觀測誤差按照對觀測成果影響的性質不同,可分為系統誤差和偶然誤差兩大類。
偶然誤差具有以下特性:(1)偶然誤差的絕對值不會超過一定的限值。(2)絕對值小的誤差比絕對值大的誤差出現的機會多。(3)絕對值相等的正、負誤差出現的機會相等。(4)偶然誤差的平均值隨觀測次數的增加而趨于零。
導線測量的外業工作:選點、測角、量邊。選點定位時,應注意以下幾點:(1)相鄰導線點間應通視良好,以便于測角和測邊。(2)點位應選擇在土質堅實,便于保存標志和安置儀器的地方。(3)視野開闊,便于碎部測量和加密。(4)各導線邊長應大致相等,盡量避免相鄰邊長相差懸殊。(5)導線點應有足夠密度,分布均勻,以便能控制整個測區。角度閉合差的調整原則是,將fβ以相反的符號平均分配到各觀測角中。坐標增量閉合差的計算和調整:將閉合差反符號后,按邊長成正比例分配。
小三角測量是小地區平面控制測量的一種方法。即在側區內布設邊長較短的小三角網,觀測所有三角形的各內角,丈量1 ~2條邊的長度(基線),用近似方法對角度進行調整,不考慮地球曲率,應用正弦定律計算各三角形的邊長,再根據已知三角巷的坐標方位角和已知點坐標(或假定坐標)推算個三角點的坐標。
小三角測量的外業工作主要包括:踏勘選點、建立標志、基線測量和水平角測量。
小三角測量內業計算的目的是求算個三角點的坐標。
直線定向時所依據的標準方向有:真子午線方向、磁子午線方向、坐標縱軸方向。
經緯儀整平的目的:使儀器的豎軸垂直,即水平盤處于水平位置。測量誤差=測量值—真值
鋼尺檢定后,給出尺長度變化函數式為:Lt=Lο+ΔL+α(t-tο)Lο
方位角定義:從直線起點的標準方向北端起,順時針方向量到直線的水平夾角,稱為該直線的方位角。
坐標方位角取值范圍:0 o~360 o
測量誤差按性質分為:系統誤差、偶然誤差。觀測值的精度指標用“中誤差、容許誤差、相對誤差”來衡量。
測量時轉點的作用:傳遞高層。
土木工程測量的任務:(1)依照規定的符號和比例尺,把工程建設區域內的地貌和各種物體的幾何形狀及其空間位置繪制成地形圖,并把建筑工程所需的數據用數字表示出來,為規劃設計提供圖紙和資料。(2)將擬建建筑物體的位置和大小按設計圖紙的要求在現場標定出來,作為施工的依據;按施工要求開展各種測量工作;進行竣工測量,為工程驗收、日后擴建和維修管理提供資料。(3)對于一些重要建(構)筑物,在施工和運營期間定期進行變形觀測,以了解建(構)筑物的變性規律,監視器安全施工和運營,并為建筑結構和地基基礎科學研究提供資料。
第二篇:建筑工程測量
建筑工程測量
1.1 什么叫測量?
答:測量是確定地球的形狀和大小以及確定地面點之間的相對位置的技術。測量的主要工作風兩方面:一是,將各種現有地面物體的位置和形狀。以及地面的起伏形態等,用圖形或數據表示出來,為規劃設計和管理等工作提供依據,稱為測量或測繪。二是:將規劃和管理等工作形成的圖紙上的建筑物、構筑物或其他圖形的位置在現場標定出來。作為施工的依據,稱為測設或放樣。什么是大地水準面?
答:我們把平均高度的靜止海平面稱為大地水準面,大地水準面便是測量工作的基準面。此外:我們把任意靜止的水面稱為水準面。水準面有無數個,由于水準面雨大地水準面平行,實際工作中也把水準面作為測量的基準面。
重力的作用線又稱為鉛垂線。鉛垂線具有處處與水準面垂直的特性,因此把鉛垂線作為測量工作的基準線。
高斯平面直角坐標系
在有高斯投影而成的平面上,中央子午線和赤道保持為直線,兩者互相垂直。以中央子午線為x軸,以赤道為y軸其交點為o,便構成高斯平面直角坐標系。
獨立平面直角坐標系
獨立平面直角坐標系與高斯平面直角坐標系一樣,規定南北方向為縱軸x,東西方向為橫軸y;x軸向北為正,向南為負;y軸向東為正,向西為負。
測量工作的基本原則
答:在測量過程中必須遵循“邊工作邊檢核”的基本原則,即在測量的工作中,不管是外業觀測、放樣還是業內計算、繪圖,每一步工作均應進行檢核,上一步工作未做檢核不得進行下一步工作。
水準儀的使用操作步驟
(1)安置儀器(2)粗略整平(3)照準水準尺(4)精確整平(6)讀數 水準點
答:為了統一全國的高程系統和滿足各種測量的需要,測繪部門在全國各地埋設了很多高程標志,稱為水準點,有專業測量單位按國家等級水準測量的要求觀測其高程。
盤左觀測
“盤左”指豎盤處于望遠鏡左側時的位置,也稱為正鏡。在這種狀態下進行觀測稱為盤左觀測。
盤右觀測
“盤右”指豎盤處于望遠鏡右側時的位置,也稱為倒鏡,這種狀態下觀測稱為盤右觀測。也稱下半測回觀測
第三篇:建筑工程測量管理辦法
建筑工程測量管理辦法.txt都是一個山的狐貍,你跟我講什么聊齋,站在離你最近的地方,眺望你對別人的微笑,即使心是百般的疼痛 只為把你的一舉一動盡收眼底.刺眼的白色,讓我明白什么是純粹的傷害。測量管理辦法
第一章 總 則
第一條 為了加強在工程建設中的測量管理,嚴格現場施工控制,適應項目管理體系需要,特制定本辦法。
第二條 測量工作是基本建設的重要環節,是企業質量體系的重要內容,是保證工程進度、保證工程質量必要而重要的手段,各級領導和技術人員務必高度重視。
第三條 測量工作實行崗位責任制和年終工作考評制,測量人員實行擇優選用和動態管理。
第四條 測量人員應樹立為施工服務、吃苦耐勞的思想和實事求是、精益求精的工作態度,努力做好本職工作。
第五條 嚴格實行有關規范、規程和標準,完成公司管理體系程序文件規定的工作內容。
第二章 基本任務和規定
第六條 進行施工過程控制,為施工生產提供可靠依據。
第七條 測量精度符合現行規范和合同要求。
第八條 按規定保存測量記錄。
第九條 積極參與技術創新,推廣應用新技術、新設備、新方法,不斷積累測量經驗。
第十條 每項工程的測量工作,必須嚴格遵守與該工程相對應的測量規范、規則;應根據設計文件或相關要求,確定測量精度和等級,并根據實際使用的儀器進行測量設計以確定其它測量工作的實施方案。
第十一條 測量工作總結
1、全年測量工作主要內容;
2、測量工作中的復核手段和方法;
3、主要工程測量精度等級和規范、標準使用情況;
4、測量人員考評以及技能狀況;
5、測量設備送檢、臺帳登記保管情況以及設備技術性能和現狀;
6、施工中點位的應用情況;
7、與測量的關的其它情況。
第十二條 針對施工現場實際和測量工作特點,適時制定安全操作規定并嚴格執行。
第三章 組織機構與職責
第十三條 項目部設測量隊,由測量隊長或負責人具體負責項目測量管理。
第十四條 項目部總工測量工作職責:
1、按要求配備足夠的測量人員和設備;
2、督促制定相應的測量管理辦法(或實施細則);
3、辦理交接樁手續、安排施工復測和對主要測量方案、控制測量成果審核把關;
4、嚴格換手復測、資料復核簽字、設備使用保管以及記錄計算等測量工作制度;
5、有針對性地制定測工培訓計劃并督促落實;
6、參加對本級測量工作和測量人員的考核、聘用;
7、參加本級測量事故的調查、分析和處理。
第十五條 項目測量隊工作職責:
1、貫徹實施上級轉發或下達的有關技術文件要求和規定;
2、組織測量人員參加管區內所有的測量工作;
3、負責工程項目的貫通復測、施工放樣(含施工過程中的測量檢查)和竣工測量;
4、負責本項目測量設備的管理(包括設備的請領、維修、及檢定事宜);
5、組織本級測量事故的調查、分析和處理。
第十六條 項目測量隊長工作職責:
1、在項目工程部長領導下,負責測量隊的技術工作;
2、組織本項目的交接樁、復測工作;
3、組織制定本項目的測量設計,編制測量組織方案、技術保障措施;
4、針對項目實際制定測量工作實施細則和負責各項規章制定的落實;
5、對項目工程測量的記錄、計算資料及計算成果負責;
6、有針對性地指導測量人員學習業務知識,不斷提高技術水平;
7、組織本項目測量人員專業技能、素質的考評;
8、負責落實項目測量設備的請領、維修、送檢、填寫臺帳及按時上報有關資料;
9、負責本項目測量工作總結、測量設備管理、測量人員統計報表工作。
第十七條 測量工崗位職責:
1、服從領導,聽從分配,按時完成測量任務;
2、負責接樁、交樁,參加交接樁復測;
3、參加選點布枉,擔任埋設各種測量樁點和設置各類測量標志;
4、擔任距離測量、角度測量、水準測量以及線路測量的記錄計算,加強核對工作,保證記錄計算無誤;
5、正確設置各類測量儀器,參加現場放樣,并對測量成果負責;
6、嚴格遵守測量工作制度,認真執行測量規范、規定,避免測量錯誤的發生;
7、擔任測量儀器、工具的使用、保管和日常養護工作,制作和修理簡單的測量工具;
8、協同技術人員、高級測工進行日常性儀器校準、測量工具檢定;
9、中級以上測工擔任方向觀測和精密水準測量工作,參與培訓初級測工工作;
10、高級測工擔任測量成果的內業整理、誤差調整、平差計算,指導初、中級測工的測量工作。
第四章 測量工作制度
第十八條 測量責任制
擔任測量工作的各類人員,應按各自的職責,對測量成果負責任。對玩忽職守、違章蠻干造成測量事故者,要調離測量工作崗位并追究當事者和負責人的責任,對有特殊貢獻、成績顯著的單位和個人給予獎勵。第十九條 測量記錄制
各項測量記錄必須真實,字跡清晰、工整。凡屬現場觀測值,必須現場記錄,不得事后補記、涂改。記錄薄按規定的格式填寫,注記完善,并符合歸檔要求。測量記錄納入竣工文件保存。
第二十條 資料復核簽字制
1、各項記錄、計算應以不同人員進行復核,復核者應簽字,以示負責。
2、所有測量資料,須經復核簽字后,以書面形式交付使用。
3、項目施工測量的資料計算由測工實施,測量隊長(負責人)復核簽字;放樣測量的資料計算(或施工草圖)由測量隊長實施,測量人員現場簽字;現場記錄的復核測量隊長簽字。
4、測量資料應遵守交接雙方簽字制。
第二十一條 測量復測制
1、任何單位在接樁后,應以同精度對原樁位進行復測,發現問題及時上報解決。
2、構筑物的測量定位(如鋪軌基標)最少使用兩種不同的測量方法進行核對。
3、放樣測量結果須采用換手測量的方法或互不相同的測量方法進行復核,確認無誤后方可使用。換手測量應遵守記錄制和簽字制。
4、禁止使用未經閉合、復測的測量成果。
第二十二條 儀器使用保管制
1、測量儀器應建立臺帳和管理明細表,并指定專人保管。
2、測量儀器僅限測量專業人員使用,精密貴重的儀器(如全站儀、測距儀)應指定專人使用保管。
3、使用的測量設備應經過校準、檢定,符合精確度要求。在用設備應按期送國家授權的計量部門進行質量、性能檢定,取得合格證后才使用。
4、未經領導同意,不得將測量儀器借給他人使用。
5、常用測量儀器,十五天左右應進行一次檢查、校正;一個月左右進行一次全面擦試保養,半年進行一次維修;檢查校正工作由熟練的測工操作。
6、工作中應使儀器不受陽光暴曬和雨淋;不允許將儀器、工具當凳坐或他用;精密儀器轉鏡時要裝箱,以確保儀器安全。
7、測量儀器應配備專柜存放于陰涼、通風干燥、不受外界環境威脅和有妥善防盜設施的地方。
8、測量儀器發生故障或意外事故應認真分析原因,及時逐級上報,嚴禁隨意拆卸儀器;若是人為造成的損壞,對責任人進行懲罰。
9、測量儀器應定期進行檢查,項目每季一次檢查應形成制度。
10、精密儀器轉場時,必須有足夠的測量人員護送,嚴禁托運。普通儀器大量搬運時,應將儀器裝入包裝箱,包裝箱與儀器箱之間要填以紙屑、刨花等有彈性的軟物,包裝箱外應標識“測量儀器,小心輕放”等字樣,到達目的地應進行校準后方可使用。
第二十三條 測量資料歸檔
需要歸檔和保存的資料如下:
1、交接樁紀要及向監理、設計單位提交的復測(檢測)報告。
2、項目測量組織方案(主要內容為:工程概況、精度要求、采用規范、人員設備需求、采取的主要測量方法及保障措施等)。
3、項目工程測量管理辦法(工作細則)。
4、控制測量成果。
第五章 工作標準
第二十四條 項目測量工作標準:
1、本級測量人員按規定配齊;
2、測量制定相關制度(如記錄制、復核制、簽字制、責任制、儀器使用保管制等),并堅持執行;
3、測量工作能滿足施工進度要求;
4、測量人員熟悉本工程測量的各項精度要求和測量方法(項目進行施工前復測后應予明確);
5、原始記錄、內業資料完整、齊全、工整、清晰,符合要求;
6、儀器設備按規定使用保管;
7、上報各種資料和報表及時、準確;
8、項目測量工作不出現5000元以上的測量事故。
第六章 現場測量工作管理
第二十五條 各施工單位需要測量放樣、復核的必須提前電話通知測量隊,由測量隊統籌安排。
第二十六條 測量隊放樣的基標樁位,施工隊必須保護好,防止樁位丟失或樁位松動而引起偏差,保證測量精度。
第二十七條 模板立好后,控制基標用園管套住并用混凝土加固,管頂露出結構物頂面10cm左右,方可灌注砼。
第七章 附則
第二十八條 本辦法自發布之日起生效。
第二十九條本辦法由測量隊負責解釋。
第四篇:建筑工程測量方案
建筑工程測量方案
一、方案編制主要依據、《建筑施工測量技術規程》(DB11/T446-2007)。、《工程測量規范》 GB 50026 — 93。、設計研究院測設的高程點。、設計圖紙及施工組織設計方案。、《建筑工程資料管理規程》(DBJ01-51-2003)。
二、工程概況本工程位于新左旗罕達蓋。建設單位為,設計單位,監理單位為“內蒙古蒙能建設工程監理有限責任公司”。
三、測量放線精度要求、基礎放線允許誤差
長度 L、寬度 B 的尺寸(m)允許誤差(mm)
L(B)≤ 30 m± 5 ㎜
30m < L(B)≤ 60m± 10 ㎜
60m < L(B)≤ 90m± 15 ㎜
90m < L(B)≤ 120m± 20 ㎜
120m < L(B)≤ 150m± 25 ㎜
150m < L(B)± 30 ㎜、各部位放線允許誤差
外廓主軸線度(L)
L ≤ 30m± 5 ㎜
30m < L ≤ 60m± 10 ㎜
60m < L ≤ 90m± 15 ㎜
90m < L ≤ 120± 20 ㎜
細部軸線± 2 ㎜
承重墻梁柱邊線± 3 ㎜
非承重墻邊線± 3 ㎜
門窗洞口線± 3 ㎜
四、施工測量前的準備工作
施工測量前的準備工作是保證施工測量全過程順利進行的重要環節,它包括設計圖紙的審核,測量定位依據點的交接與校測,測量儀器的購置、檢定與檢校,測量方案的編制與數據準備,施工場地測量等。
(一)、設計圖紙的審核、總圖校核
通過校核總圖,了解定位意圖,計算定位數據,以及建筑物跟周圍的建筑物、市政道路的位置關系,確保建筑物的定位數據符合城市規劃的要求。閱讀設計圖紙時必須校算建筑物輪廓控制點數據和標注尺寸,記錄審圖結果。、建筑圖與結構圖校核
檢查各專業圖的平面位置、標高是否有矛盾,預留洞口是否有沖突,及時發現問題,及時向設計人員反映,請設計人員及時變更設計。
(二)測量定位依據點的交接與校測、根據總平面圖及測量成果通知單對控制點的原始依據進行校核。、校測控制點(業主提供的導線點不少于三個)的距離、夾角及坐標。、校測水準點的高差(業主提供的水準點不少于兩個)。、與甲方辦理控制點、水準點及相關測量原始資料的交接手續。對移交后的樁點進行妥善保護,防止樁點受到擾動破壞。
如果超出限差要求,及時向甲方和施測單位反映本工程的校核結果。必要時,請施測單位重新復測。
(三)檢定測量儀器、量具及測量儀器的選用
測量儀器、量具應按國家計量部門或工程建設主管部門的有關規定進行檢定,經檢定合格后方可使用。
五、平面控制測量
(一)、工程的首級控制:業布設成導線網形式,按三級導線精度布設,作成半永久點形式,要求保持到工程結束。
(二)、建筑物場區控制及軸線控制:做出場區控制網,控制網按三級精度布設,(三)軸線控制網布設原則與方法:、由于導線控制網精度及覆蓋面已經滿足放線要求,為避免誤差積累,因此直接根據現場導線控制網布設軸線控制網。考慮到基礎結構放線的通視情況,軸線控制線偏離軸線間距均為 1m。、布設軸線控制網依據設計總平面圖,現場施工平面布置圖,根據地下室施工流水段的劃分進行布設確定。、控制樁用 50 mm × 50 mm 木樁打入土層深度不小于 500mm,樁頂要平,以便釘釘,確定無誤后護好控制樁。、軸線樁點的保護
樁點的保護,先用紅機磚在樁的周圍砌成 500 × 500 的方垛,內灌混凝土再用砂漿抹好,頂部與樁頭抹平,再用木方做成三角架,刷紅白格漆作標記。見下圖:
(四)建筑物控制測量
本工程可布置軸線控制樁,所以地下部分采用外控法,地上部分采用內控法。、± 0.000 以下控制測量 : 以軸線控制網作為基礎前期施工和± 0.000 以下結構施工的測量控制。
基礎的位置線:保護層施工完成后,依據建筑物控制樁向墊層上投測建筑物主軸線,投測后校核軸線間距、軸線夾角及對角線尺寸。然后 依 次測放出建筑物的軸線、墻、柱、門窗洞口、樓梯線等結構線。
每層位置線:地下各層依據基坑上的軸線控制點用經緯儀向各施工流水段投測控制軸線,在工作面上用經緯儀和鋼尺量測出其它位置線。、± 0.000 以上控制測量:軸線內控法
(1)、平面內控點的布設
根據施工流水段的劃分進行布設,第一施工段內設置 4 個內控點,組成自成體系的矩形控制方格,其余各段各設置 2 個內控點(縱橫主控軸交叉點),控制點編號見內控點平面圖。(2)、控制點的測設
將內控點所在軸線分別投測到預埋件上,經校核無誤后,在每塊埋件上刻出“十”字線,中心點即為各控制點平面位置。內控點校測方法:將經緯儀架設在控制點上,后視其他控制點轉 90 °,檢查是否閉合,然后用 50m 鋼尺校測每相鄰點水平距離是否與相應的控制點距離相等,分析邊、角是否匹配,若匹配證明投測無誤,若不匹配證明投測有誤,應重新投測,直至正確。
六、高程控制測量
建筑物的高程控制:、± 0.000 以下標高控制: 基礎施工階段隨著挖土的深入,從現場高程控制點向基槽內引測標高,采用懸掛鋼尺法(尺的零端在下),由基坑上的高程控制點直接向基坑內引測,以便減少測站數,提高引測精度,但應注意懸掛標準重物(49N)和進行鋼尺的尺長和溫度改正。
當挖土接近槽底時,根據此標高控制點控制清槽揀底。每 8m 打一鋼筋棍,抄上槽底控制標高,拉線清槽。地下二層結構拆模后,把標高返到結構內,放出建筑 1m 線。基槽內標高控制點要定期檢查,以便及時修正。引測到結構內的標高要附合到場區控制點進行檢查。、± 0.000 以上標高控制:
(1)、當首層墻體、柱子施工完畢后,根據現場高程控制點,經復測校核后向首層測設建筑 +1.000m 線。標高控制點設在外墻能夠鉛直拉上去的地方,每個施工流水段設置 2 個標高控制點并用紅三角標示。主體結構標高控制點平面布置圖見內控點圖。
七、裝修施工測量
在結構施工測量中,按裝修工程要求將裝飾施工所需要的控制點、線及時彈在墻、板上,作為裝飾工程施工的控制依據。
1.地面面層測量
在四周墻身與柱身上投測出 100cm 水平線,作為地面面層施工標高控制線。
根據每層結構施工軸線放出各分隔墻線及門窗洞口的位置線。
2.屋面施工測量
屋面測量首先要檢查各方向流水實際坡度是否符合設計要求,并實測偏差,在屋面四周彈出水平控制線及各方向流水坡度控制線。
3.墻面裝飾施工測量
內墻面裝飾控制線,豎直線的精度不應低于 1/3000,水平線精度每 3m 兩端高差小于 ±1mm,同一條水平線的標高允許誤差為 ±3mm。外墻面裝飾用鉛直線法在 建筑 物四周吊出鉛直線以控制墻面豎直度、平整度及板塊出墻面的位置。
八、施工測量管理制度
(一)、測量管理體系:測量管理體系 是本工程測量工作的制度保障。
施工測量是建筑工程施工中的基礎工作,是各施工階段的先導性工作,也是各階段竣工驗收的主要內容,是保證工程的水平位置、高程、豎向和幾何形狀符合設計要求與施工的依據,并為工程設計、施工與工程經營管理提供必要的測繪資料。搞好施工測量管理工作是保證正常施工和工程質量的前提。項目部由兩名測量管理人員,放線工作由施工隊測量人員完成,項目部測量組負責現場軸線控制網的測繪,負責建立各種關鍵的平面和高程控制點及其樁位的交接工作,對各分包單位測量工作的復核驗收,向監理的報驗工作和對現場所有測量單位的協調工作,向其他部門提供測量成果及有關數據。負責本部位施工范圍測量方案的制定、軸線定位、工程放線的實施以及資料的整理、上報工作。
(二)、儀器管理:、儀器選用;根據本工程的特點和工程放線的精度要求現場需配備的測量儀器如下表: 經緯儀一臺、水準儀一臺塔尺一個、儀器現場管理:
(1)、所有儀器設備都應有檢定合格證,并按周期檢定。
(2)、儀器檢定按照國家(市)各類設備檢定規程規定的周期、檢定方法、檢驗準則在國家授權的計量單位進行檢定。
(3)、保存檢定記錄,建立儀器管理臺帳,內容主要包括:型號、數量、檢定時間、搬運、收發使用等。
(4)、現場設儀器柜,測量人員負責儀器日常管理。
(5)、嚴格按照操作規程操作,杜絕冒險、違章。
(三)、資料管理:
根據《建筑工程資料管理規程》(DBJ 01 — 51 — 2003)中的有關測量章節內容和要求,測量資料主要包括以下內容;、施工測量方案及審批。、施工測量放線報驗表(表 B2-2)、工程定位測量記錄(表 C3-1)、基槽驗線記錄(表 C3-2)、建筑物垂直度、標高測量記錄(表 C3-5)、沉降觀測記錄
九、復核、驗線
(一)、要求:、各施工隊測量組放線完畢首先自檢合格后,方可向項目部測量人員申請驗線。2、項目部測量員復檢合格后,向監理公司申請驗線。、經監理公司復檢通過后,方可進行下道工序施工。、驗線不合格,需立即改正,復檢合格后,重新整理資料,申請驗線。
(二)、驗線范圍:、監理驗線范圍:現場和作業面各級平面、高程控制點,各種分部、分項工程的定位樁點,基槽位置、幾何尺寸和標高,各種關鍵部位的線。、項目部測量員驗線范圍:除了以上監理驗線范圍內的必驗項目,隨時檢查各種細部線,驗線結果及時反饋各作業隊,以便改正。
(三)、施工測量驗線工作的基本準則、驗線工作應主動及時,驗線工作要從審核施工測量方案開始,在施工的各主要階段前,均應對施工測量工作提出預防性的要求,以做到防患于未然。、驗線的依據必須原始、正確、有效。、儀器與鋼尺必須按計量法有關規定進行檢驗和校正。、驗線的精度應符合規范要求,主要包括:
(1)、儀器的精度應適應驗線要求,并校正完好。
(2)、必須按規程作業,觀測誤差必須小于限差,觀測中的系統誤差應采取措施進行改正。(3)、驗線本身應進行附合(或閉合)校核。、必須獨立驗線,驗線工作應盡量與放線工作不相關,主要包括:觀測人員、儀器、測法及觀測路線等。、驗線的關鍵環節與最弱部位,主要包括:
(1)、定位依據樁位及定位條件;
(2)、場區平面控制網、主軸線及其控制樁(引樁);
(3)、場區高程控制網及± 0.000 高程線。、場區平面控制網與建筑物定位,應在平差計算中評定其最若部位的精度,并實地驗測,精度不符合要求時應重測。、細部測量,可用不低于原測量放線的精度進行驗測,驗線成果與原放線成果之間的誤差處理如下:
(1)、兩者之差若小于 1/ 限差時,對放線工作評為優良;
(2)、兩者之差略小于或等于限差時,對放線工作評為合格(可不必改正放線成果,或取兩者的平均值);
(3)、兩者之差超過限差時,原則上不予驗收,尤其是要害部位,若次要部位可令其局部返工。
(五)、質量保證措施、測量作業的各項技術按《建筑工程施工測量規程》進行。、測量人員全部取證上崗。、測量儀器和量具除按規定周期檢定外,對經常使用的經緯儀、水準儀的主要軸系關系應在每項工程施工測量前進行檢驗校正,施工中還應每隔 1 ~ 3 個月進行定期檢驗校正。測量儀器和量具的使用應按有關操作規程進行作業,并應精心保管,加強維護保養,使其保持良好狀態。、施工圖、測量樁點,必須經過校算校測合格才能作為測量依據。、所有測量作業完后,測量作業人員必須進行自檢,自檢合格后,上報項目部測量員核驗,最后向監理報驗。、自檢時,對作業成果進行全數檢查。、核驗時,要重點檢查軸線間距、縱橫軸線交角以及工程重點部位,保證幾何關系正確。8、滯后施工單位的測量成果應與超前施工單位的測量成果進行聯測,并對聯測結果進行記錄。、加強現場內的測量樁點的保護,所有樁點均明確標識,防止用錯和破壞。、為防止測量誤差(系統誤差、偶然誤差和粗差),必須從人員、儀器、操作環境和管理四個方面解決。
11、盡量選擇最佳觀測時間施測,在不利環境下施測的結果,應有嚴格的校核措施,合格后方可交付使用。
(六)、發生錯誤的改正:
(1)、發現錯誤,應立即查明原因,向上級報告。
(2)、對由此所施測的一切結果進行檢核。
(3)、對發現的錯誤立即糾正,有關人員應承擔相應的責任。(4)、填寫錯誤追蹤記錄,并制定預防措施。
十、沉降觀測
由甲方委 托具有相應資質的單位對主體建筑的沉降進行觀測。
第五篇:建筑工程測量說課稿
說課稿
尊敬的各位評委:
你們好,今天我說課的課題是《水平角測量》,下面就教材分析、教學方法、學法指導、教學過程、板書設計五個方面來說一下本堂課的教學設計:
一、教材分析
1、地位、作用
說教材:《建筑工程測量》是專業性很強的一門課程,測量工作貫穿于工程建設的整個過程,測量工作的質量直接關系到工程建設的進度和質量。水平角測量這節課是選自中等職業教育國家規劃教材《建筑工程測量》一書,它是第三章第四節的內容。第三章角度測量是本書核心內容之一,第四節是本章的重點。本節內容是學好角度測量的重要前提和關鍵,關系到實際工程質量的控制。
2、教學目標
根據教學指導大綱和本節課的課型特點,本著以“學生為中心,以能力知識培養,熟練操作為本位”的教學理念,培養學生掌握扎實專業基本知識和基本技能為出發點,我設置了如下教學目標:
1)、知識目標:(1)、了解方向觀測法
(2)、理解測回法基本概念
(3)、掌握測回法中使用盤左、盤右觀測水平角的步驟和測定方法
2)、能力目標:通過本節課的學習,培養學生分析問題,解決問題和處理問題的能力。
3)、情感目標:培養學生熱愛生活的態度及本專業的學習興趣。
3、學情分析:
根據職業學校學生的實情,課程應突出兩個教學特點: 1)、抽象理論形象化、具體化
2)、深入淺出,利用教具使復雜的問題直觀化
4、教學重點和難點
根據學生的知識掌握情況和教材的剖析,本節課的重點是:測回法盤左、盤右觀測水平角;難點是:盤左位置的準確配置,具體的角度的觀測。
二、教學方法
1、白板演示法
2、教具現場演示
三、學法指導
教學是教師和學生的雙邊活動,我遵循“教師為主導,學生為主體,質疑為主線,掌握技能操作為目的”的教學思路進行學法指導,采用了自主探究法。針對學生情況,以問題為導向,密切聯系學生的專業知識,啟發引導,調動學生主動參與課堂教學的積極性,然后根據一系列緊扣教學的問題,使學生自主思考,分析,討論,從而解決本課的難點,使學生人感知到理解,從感性到理性,從學會到會學,學生既學到知識,又提高了能力。
四、教學程序 研究了教材,確定了教法和學法,教學程序是否安排的科學合理,是教學成敗的關鍵,為了圓滿完成教學目標,根據本節課的內容特點和學生情況,我的教學程序是這樣設計的:
1、組織教學
通過師生互相問候,把學生的注意力引到課堂上來。
2、復習導入
激發起學生的學習興趣,我通過提問的方式引出本節課,“通過本節課的學習能解決測定水平角的工作”,進入新課教學環節。
3、新課教學
(1)、水平角的觀測方法
我首先介紹了水平角的觀測方法有兩種,每種方法適用于什么情況,工程中常用的是測回法,自然的過渡到這節課其中的一個重要內容——測回法觀測水平角的方法、步驟。
(2)、測回法觀測水平角
這是本節內容的一個重點,同時也蘊涵著本節課程的難點,關于這一內容,我是這樣設計的:先由學生帶著教師提出的問題進行閱讀,討論,解決問題,提出疑問,教師針對學生存在的共性問題進行講解、演示,同時也引出下一個內容,水平角觀測手簿。
(3)、水平角觀測手簿
先通過示圖的方式,讓學生掌握表格的形式,填寫的方法。以及多測回觀測度盤變位值的變化規律。然后結合實際觀測的數據,將表格填寫,進行角值計算。既能鞏固了水平角觀測的步驟,也解決了表格填寫,計算的方法。為了進一步鞏固知識,突破難點,再加一個練習——水平角觀測手簿的計算。
4、課堂小結和作業布置
通過總結課程的內容,進一步突出了本節課的重點。在完成本節課任務之后,要求學生用課余時間完成的課外作業,進一步體現了理論與實踐相結合的原則,符合本課程的特點。
5、板書設計
這堂課的板書設計,主要分為二個板塊,課程內容區,示意圖輔助教學區。形象直觀,條理清晰,便于學生理解,提高了教學效率。
6、教學效果
通過使用白板和現場演示,能很形象和直觀的把知識傳授給學生,再通過理論聯系實際,學生能很好的接受本節課的內容。