第一篇：素質(zhì)教育基地參觀學(xué)習(xí)心得體會

年月日，北風(fēng)凜冽，天氣寒冷，xx中心中學(xué)三十多位教師，懷揣著一顆熾熱的心前去濰坊市xx二中參觀學(xué)習(xí)，雖然行程短暫，但此行感觸頗深。我深切感受到xx二中素質(zhì)教育正在蓬勃發(fā)展，學(xué)校開展素質(zhì)教育累累碩果。通過此次學(xué)習(xí)我對素質(zhì)教育又有了更新、更深的認(rèn)識，同時也更看到了我街道中心中學(xué)進(jìn)行教育改革的決心。在這次學(xué)習(xí)活動中，把這次學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，逐步的循序漸進(jìn)的滲透在自己的工作之中，讓我們的學(xué)校工作也朝著這個方向邁進(jìn)。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)成為高效課堂上的方向盤

目標(biāo)即方向。上課前，教師或?qū)W科班長（類似課代表）都要將學(xué)習(xí)目標(biāo)板書在講臺黑板的右側(cè)，其中也類似與我們制定的三維目標(biāo)，但xx二中的目標(biāo)更加側(cè)重于方式方法和情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)。且本課要達(dá)到到什么目標(biāo)，掌握什么知識，訓(xùn)練什么能力都要有明確、具體的要求。在目標(biāo)的表達(dá)上多采用一些激勵性很強(qiáng)的語言。如在七年級的一節(jié)數(shù)學(xué)課中目標(biāo)有三：

1、掌握合并同類項(xiàng)與去括號法則，能利用法則將整式化簡；

2、通過獨(dú)立思考，合并探究，體會分類和轉(zhuǎn)化的教學(xué)思想；

3、激情投入，全力以赴，感受數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性與邏輯性。“全力以赴，激情投入”之類的語言則頻繁出現(xiàn)在各學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)或教學(xué)環(huán)節(jié)中。在我們的課堂教學(xué)中，我們往往只在課堂之初將學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行展示，大有為目標(biāo)而目標(biāo)之嫌，而在xx二中，學(xué)習(xí)目標(biāo)要貫穿課堂始終，每個步驟都要圍繞目標(biāo)進(jìn)行。課前、課中、課后均隨時與學(xué)習(xí)目標(biāo)聯(lián)系，避免了教學(xué)效果的偏離。

二、學(xué)習(xí)小組成為高效課堂的發(fā)動機(jī)

xx二中，一所把每個孩子的一生變成一個成功而精彩的故事的地方，一列引領(lǐng)當(dāng)代基礎(chǔ)教育改革的和諧號！

“271高效課堂”的關(guān)鍵：讓“學(xué)習(xí)小組”成為“動車組”，每個小組就是一節(jié)帶有發(fā)動機(jī)的“車廂”。xx二中小組建設(shè)可用“特色鮮明，機(jī)制完備，分工明確，優(yōu)質(zhì)高效”來形容。其基本特點(diǎn)如下：⑴科學(xué)劃分，六人一組，均衡學(xué)習(xí)成績并兼顧學(xué)習(xí)意愿，分為AA、BB、CC三層，便于各小組公平競爭。⑵合理搭配，讓不同智力水平、思維方式、情趣特長的學(xué)生成為小組成員，達(dá)到能力互補(bǔ)，性別互補(bǔ)，性格互補(bǔ)。⑶建立各自的小組文化，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)，每個小組都有小組名稱、活動口號、組徽、組牌、組旗。⑷小組長是教師的得力助手、學(xué)習(xí)領(lǐng)袖，小組長的學(xué)習(xí)能力決定著整個小組的學(xué)習(xí)能力。他的職責(zé)包括組織好每節(jié)課的課堂自學(xué)、討論和展示；監(jiān)督各項(xiàng)班規(guī)的遵守情況；記錄好每天《積分記錄》等任務(wù)。“小組合作探究求共贏”、“小組長安排好幫扶，1幫6,2幫5,3、4互助”“A層準(zhǔn)備知識拓展、B層準(zhǔn)備問題講解、C層鞏固基礎(chǔ)知識”這些頻繁出現(xiàn)在課堂中的小組操作規(guī)程為學(xué)生合作能力的提高及因材施教、分層教學(xué)提供了廣闊空間。

三、“以生為本” 成為高效課堂的“金鑰匙”

xx二中的成功首先是高效課堂的成功，高效課堂高在何處？自然成為我們研究學(xué)習(xí)的首要任務(wù)。走進(jìn)xx二中的課堂，學(xué)生的表現(xiàn)就給我留下了極為深刻的印象。這是一個“動”的課堂，是師生互動、生生互動、合作交流的課堂，是學(xué)生充分展示自我的舞臺。他們或站立，或俯身，或書寫，或討論，場面熱烈，積極投入，那份學(xué)習(xí)的熱情和自信，不僅深深感染了我，也讓我學(xué)到了很多。

“271”課堂教學(xué)模式的基本環(huán)節(jié)有：1）讀書自學(xué)，自主探究；2）導(dǎo)學(xué)案引領(lǐng)，二次探究；3）分組合作，討論解疑；4）展示點(diǎn)評，拓展提升；5）總結(jié)反芻，當(dāng)堂檢測；6）自我完善，訓(xùn)練提升。其中學(xué)生點(diǎn)評、老師點(diǎn)撥、鞏固練習(xí)三個環(huán)節(jié)是靈活的，具體操作依據(jù)課堂需要。所聽的七年級數(shù)學(xué)課中學(xué)生的點(diǎn)評與教師的點(diǎn)撥和鞏固練習(xí)三者是并列的，生評后教師評然后接著就是鞏固練習(xí)。靈活的環(huán)節(jié)只為課堂服務(wù)，如何讓課堂變得有效就如何去做。

正如xx二中的一句話“不惟模式惟高效”。模式、方法都是附屬品，都是以讓學(xué)生會為目的，“一切圍繞學(xué)生轉(zhuǎn)”，這才是真正的“以生為本”。

“帶著知識走向?qū)W生”不過是“授人以魚”，“帶著學(xué)生走向知識”才是“授人以漁”。xx二中遵循“全人教育”的理念，教給學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生“自主學(xué)習(xí)、自主生活、自主管理”，為每一個學(xué)生提供了一把通向成功大門的“金鑰匙”，把每個學(xué)生的求學(xué)經(jīng)歷都譜寫成一段段動人的旋律。

“271”教學(xué)模式充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體性使學(xué)生真正成為了學(xué)習(xí)的主人，極大的激發(fā)了學(xué)生的求知欲望，就像xx二中所言，課堂成為了知識的超市，生命的狂歡。這次學(xué)習(xí)，確實(shí)讓我更清醒地看到自身還有很多地方需要提高，讓我時刻記住：切莫做一個只會以勤補(bǔ)拙的教書匠，要學(xué)做一位以學(xué)補(bǔ)拙的學(xué)生的領(lǐng)路人。把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)貫穿在學(xué)校各項(xiàng)工作之中，拼搏進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造我校辦學(xué)特色。

第二篇：武勝縣素質(zhì)教育基地參觀有感

武勝縣素質(zhì)教育基地參觀有感

當(dāng)天參觀的時候，看到了一些他們的特色和亮點(diǎn)，同時我心里也有了一些感受和想法，參觀完了回來這段時間我認(rèn)真的梳理了一下，俗話說“讀萬卷書不如行萬里路”雖然這次“行”得不遠(yuǎn)，但是還是很有收獲的。下面，我就把這些收獲談一談。

首先談一談我的感受，初到武勝基地，我有一種很親切的感覺，除了同樣是“素質(zhì)”教育基地以及宣傳圖片“借用”我們的之外，他們整個運(yùn)行的模式與我們也是相同的，同時基地的領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們也是非常熱情的。我心里在想：總體看也許和我們基地也是差不多的，在某些方面恐怕比我們還是要差一點(diǎn)點(diǎn)吧。

當(dāng)我們深入了每一個活動點(diǎn)認(rèn)真參觀的過程當(dāng)中，我在心里不停地對這個基地進(jìn)行評價以及與我們基地進(jìn)行比較，整個過程有很多的驚喜，也有一些感悟。參觀完之后，我發(fā)現(xiàn)，雖然他們差距還是有的，但是總體來看他們也有一些獨(dú)特的地方，甚至他們還有我們不具備的一些東西。

由于基地的幾個活動場地比較分散，給人感覺基地很“大”。基地活動點(diǎn)沒有和外面的居民區(qū)、農(nóng)田隔開，學(xué)生容易發(fā)生安全事故;特別是學(xué)生到各個活動點(diǎn)參加活動的路途中，由于情況復(fù)雜，這是一個安全隱患。而我們基地由于是封閉化管理，就沒有這方面的問題。

在幾個活動場地之中，給我們印象最深的是拓展場地。拓展場地的特點(diǎn)有兩個： 一是項(xiàng)目比較豐富，趣味性強(qiáng)。他們有很多各種各樣的項(xiàng)目，甚至還有水上和空中的項(xiàng)目，有一個在水上“行走”的項(xiàng)目，這個項(xiàng)目一般在一些游樂園里都有，趣味性很強(qiáng)。真人“CS”很受學(xué)生歡迎，這個項(xiàng)目需要資金比較多，而且需要專人維護(hù);我們都還沒有獨(dú)自開展這項(xiàng)活動。他們的空中項(xiàng)目內(nèi)容很豐富而且很刺激，讓我們都有一種躍躍欲試的沖動。

二是挑戰(zhàn)性比較高，難度比較大。在“攀巖”活動場地，我發(fā)現(xiàn)了一個和我們的拓展訓(xùn)練最大的一個不同的地方，當(dāng)時參加的每一個學(xué)生必須要完成這個項(xiàng)目，而我們的拓展項(xiàng)目中只有“畢業(yè)墻”是每人必須完成，而其他的項(xiàng)目都是本著自愿的原則，更像是游戲。

生活類的“推豆花”場地也很有特色，他們借用了以前農(nóng)民的老房子展示了以前農(nóng)村的農(nóng)具和民俗文化打造出了一個小小的民俗“博物館”，通過這個場地不但能讓孩子們親自動手操作，而且在活動的過程中了解一些民俗知識，這是一舉兩得的事情,相比之下，我們的有些場地就顯得“簡單”了一點(diǎn)，“工業(yè)化”程度似乎“高”了一點(diǎn)。

參觀到最后，到了他們的學(xué)生生活區(qū)，我們發(fā)現(xiàn)，他們和我們一樣也是“軍事化”管理，學(xué)生宿舍里井井有條、干凈整潔。在學(xué)生宿舍居然還有電視，這讓我們很羨慕。在參觀過程中我還看到了一張他們的作息時間表，在這個表上，我發(fā)現(xiàn)每天的內(nèi)容很充實(shí)安排得非常細(xì)，比如：什么時間到什么時間體育鍛煉、什么時間到什么時間閱讀、什么時間到什么時間自由活動等等。這個和我們是完全不同的，在我們基地學(xué)生除了活動與吃飯的時間以外，其他時間一回到寢室就被“軍事化”了。其實(shí)在這一點(diǎn)上不好說誰好誰差，應(yīng)該各有各的優(yōu)點(diǎn)吧。

接下來我談一談想法，通過參觀，我們看到了別人的優(yōu)點(diǎn)和不足，那我們就應(yīng)該把他們好的方面拿過來結(jié)合我們的實(shí)際運(yùn)用到我們的實(shí)際工作中去。“揚(yáng)長避短”是一種獲得提高的很好的途徑。針對我們的特點(diǎn)結(jié)合他們的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為我們的一些項(xiàng)目是可以改進(jìn)一下的，比如“拓展訓(xùn)練”我們完全可以再增加一些項(xiàng)目，就像“攀巖”、“空中項(xiàng)目”等等挑戰(zhàn)性強(qiáng)一些的，趣味性高一點(diǎn)的，危險性低一點(diǎn)的項(xiàng)目。

我們有些生活類項(xiàng)目應(yīng)該認(rèn)真的打造一下，比如我們的“推豆花”活動，場地顯得太“簡單”了，像一個廠房，又大又空，缺少生活氣息。又比如我們很多的“流浪課程”，沒有一個固定的場地，就像“面塑”課，一直沒有一個固定的場地，導(dǎo)致這個項(xiàng)目最后一個很重要而且趣味性很強(qiáng)的“蒸面塑”環(huán)節(jié)都經(jīng)常不能進(jìn)行。

我們現(xiàn)在最大的問題還是課程項(xiàng)目更新速度跟不上時代的發(fā)展，這需要我們每個人的努力，大家群策群力多開發(fā)一些新的、趣味性強(qiáng)、挑戰(zhàn)性高、有內(nèi)涵的課程來吸引學(xué)生，這才是當(dāng)務(wù)之急。

這次參觀活動是非常有意義的，讓我們很有收獲，開闊了我們的視野，希望能多參加幾次這樣的活動，這才能使我們不再閉門造車了。

謝

鵬

2012年1月

第三篇：參觀教育心得體會黨風(fēng)廉政建設(shè)基地學(xué)習(xí)

參觀教育心得體會黨風(fēng)廉政建設(shè)基地學(xué)習(xí)

通過學(xué)習(xí)，我對活動的重要意義有了一個更高的認(rèn)識，使我對開展黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性和必要性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和了解。可以肯定地說，通過這次教育活動，使自己對相關(guān)內(nèi)容在原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上有了更進(jìn)一步的提高，在一些方面拓寬了思路，開闊了視野，增強(qiáng)了搞好工作的信心。現(xiàn)就學(xué)習(xí)情況談一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識。

一、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，干干凈凈履行職責(zé)，做好一名科技工作者

黨風(fēng)廉政建設(shè)關(guān)乎民心向背，關(guān)乎事業(yè)成敗。黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體對加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭給予高度關(guān)注和重視，采取了強(qiáng)力措施，中紀(jì)委三次全會上提出了“四大紀(jì)律”、“八項(xiàng)要求”，中央連續(xù)出臺了《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《紀(jì)律處分條例》兩個法規(guī)，充分顯示了堅(jiān)持不懈反腐倡廉的強(qiáng)大決心。對于廉潔自律問題，要把握好兩條：一要干事，二要干凈，也就是既勤又廉。不勤政無以立業(yè)，就沒地位；不廉政無以立身，就栽跟頭。要把這兩條統(tǒng)一起來對待，經(jīng)得起考驗(yàn)，樹立好形象。

二、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)干好工作

做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作，就要堅(jiān)決貫徹求真務(wù)實(shí)的要求，推進(jìn)各項(xiàng)改革建設(shè)事業(yè)更快發(fā)展，就要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。我們要使求真務(wù)實(shí)成為行動的準(zhǔn)則，貫穿和體現(xiàn)在各項(xiàng)工作的具體實(shí)踐中去。

1、要有求真的精神。求真說到底是一種覺悟、一種境界、一種品德、一種精神，是分析問題、研究問題、解決問題的有力武器。要看到我們良好的工作基礎(chǔ)、各方面的優(yōu)勢條件，堅(jiān)定信心，搶抓機(jī)遇，推動農(nóng)業(yè)科技事業(yè)不斷向前發(fā)展，一年比一年快、一年比一年好。求真就要開動腦筋，勤于思考，學(xué)會用心，善于從普遍性問題中發(fā)現(xiàn)和找到規(guī)律性的東西，總結(jié)和提煉經(jīng)驗(yàn)性的做法，用以解決發(fā)展中的矛盾、前進(jìn)中的難題、工作中的癥結(jié)。總的來說就是既要有加快發(fā)展的高度熱情，又要有扎扎實(shí)實(shí)的工作態(tài)度；使我們的各項(xiàng)工作體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性。

2、要有務(wù)實(shí)的作風(fēng)。

說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人，既是處事為人的立身之本，也是創(chuàng)業(yè)為政的基本準(zhǔn)則。一個人的能力有大小、職位有高低，但只要是踏下心來做事、實(shí)打?qū)嵉刈鋈耍湍芨沙雒茫材苋〉媒M織的信任，得到群眾的贊譽(yù)。

3、要有實(shí)干的行動。

實(shí)干，是共產(chǎn)黨人的作風(fēng)；認(rèn)真踏實(shí)，是共產(chǎn)黨人的品格。我們要繼續(xù)堅(jiān)持“干”字當(dāng)頭、“實(shí)”字為先，遇到困難不縮手，干不成功不罷手，以實(shí)干求實(shí)績，以實(shí)干求發(fā)展。科學(xué)的決策再加上實(shí)干的行動，我們的事業(yè)就能無往而不勝，我們鐵鎖落后的狀況就一定能改變。

以上是這次黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)的心得體會，希望和大家共同學(xué)習(xí)進(jìn)步，也請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。

第四篇：參觀學(xué)習(xí)警示教育基地心得體會

參觀學(xué)習(xí)警示教育基地心得體會

反腐倡廉常抓不懈，拒腐防變警鐘長鳴。5月31日，按照紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動的安排，社區(qū)黨員，社區(qū)干部參觀了反腐倡廉警示教育基地，實(shí)地感受到基地帶給人心靈的震撼和觸動。

警示教育基地以“反腐倡廉、警鐘長鳴”為主題，仔細(xì)觀看展覽，認(rèn)真聽取講解。一幅幅圖片，一張張圖表，一件件實(shí)物，一段段視頻，觸目驚心，發(fā)人深省。近年的腐敗窩案，一個個曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)、主政一方的黨政高官，卻因把握不住私欲的膨脹，經(jīng)受不住權(quán)力、金錢和美色的誘惑，拜倒在金錢主義和享樂主義的腳下，淪為痛哭流涕的階下囚，經(jīng)濟(jì)上傾家蕩產(chǎn)，政治上身敗名裂。教訓(xùn)慘痛，代價巨大。深深警示著每一位參觀者：“手莫伸，伸手必被捉，前車之鑒切記”！置身其中，不但心靈上得到了強(qiáng)烈的震撼和共鳴，精神上也得到了凈化和升華，腦海中獲得了更多深層次的啟示和警醒。

一、堅(jiān)定信念、固本強(qiáng)基。剖析這一宗宗腐敗案例，根源就在于這些失足落馬的領(lǐng)導(dǎo)干部忽視了黨性修養(yǎng)、動搖了理想信念。總書記指出，理想信念是思想和行動的總開關(guān)、總閥門。黨員干部動搖理想信念就會迷失方向、精神懈怠，作風(fēng)消極；缺乏理想信念，就會喪失立場，精神空虛，走向墮落。因此，必須矢志不移地把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)作為終身必修課，常補(bǔ)理想信念之“鈣”，培養(yǎng)優(yōu)良政治品格，在政治上、思想上、行動上始終和黨中央保持高度一致，堅(jiān)定對黨的信仰、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的信心，做到在大是大非面前旗幟鮮明，在風(fēng)險考驗(yàn)面前無所畏懼，在名利誘惑面前立場堅(jiān)定，務(wù)實(shí)抗腐防變的思想基礎(chǔ)。

二、以案為鑒、防微杜漸。這些政治上喪失信念、經(jīng)濟(jì)上貪得無厭、生活上腐化墮落，走上了歧途的腐敗分子，給我們實(shí)實(shí)在在地敲響了警鐘。與其后悔于已然，不如防患于未然。我們每一名黨員干部必須時刻保持清醒頭腦，真正做到自重、自省、自警、自勵；慎權(quán)、慎欲、慎微、慎獨(dú)。

三、牢記宗旨、嚴(yán)守底線。要樹立正確的權(quán)力觀，我們手中的權(quán)力是人民賦予的，職務(wù)是組織委任的。時刻保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗作風(fēng)。對于每一名黨員干部來說，要不斷增強(qiáng)黨紀(jì)意識、法治觀念，堅(jiān)守法紀(jì)底線；抗得住誘惑，經(jīng)得起考驗(yàn)。切實(shí)做到從政有品格、用權(quán)講原則、做人重形象。

四、厚德自省、知足感恩。面對各種風(fēng)險和腐敗，誰都沒有天生的免疫力。一個干部要增強(qiáng)抵御風(fēng)險、抗拒腐蝕的能力，除了靠接受群眾和組織的監(jiān)督，再就是靠日常堅(jiān)持不懈提升品德修養(yǎng)和自省覺悟。同時，還應(yīng)該看到，一個干部的成長，固然有自身努力的因素，但更離不開同事的關(guān)心、組織的栽培、領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、家人的支持。要常懷知足感恩，更要努力做好工作，回報組織，報答社會。

“人生的道路雖然漫長，但緊要的關(guān)頭只有幾步”，因此，要學(xué)會算“人生大賬”，把自己的人生規(guī)劃好，時刻注意防微杜漸，勿使小節(jié)成大惡；切實(shí)做好反腐倡廉，常將警鐘鳴心頭。最后借用警句自勉：“載舟覆舟，民意難違，從來當(dāng)官須勤謹(jǐn)；前車后車，殷鑒不遠(yuǎn)，自古為政要清廉”。學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》心得體會

按照黨支部的安排，我認(rèn)真閱讀了《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》通過閱讀學(xué)習(xí)。我有以下幾點(diǎn)體會。

一.牢記入黨誓詞，對黨忠誠。

入黨誓詞是黨組織對黨員的基本要求，也是一名黨員對黨和人民做出的莊嚴(yán)承諾和保證。當(dāng)前，面對復(fù)雜多變的國際環(huán)境，面對艱巨復(fù)雜的國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，面對黨所面臨的各種考驗(yàn)和危險，如果沒有統(tǒng)一的意志和嚴(yán)明的紀(jì)律來維護(hù)，只能一事無成。

二、嚴(yán)守黨的紀(jì)律，拒腐防變。

許多鑄成大錯的黨員干部，在自己一步步走向罪惡的過程中，普遍反映出一點(diǎn)，就是從一些不起眼的小便宜、小動作、小利益開始，誘發(fā)他們私欲膨脹，不顧黨員干部的基本原則，降低標(biāo)準(zhǔn)，放松要求，心存僥幸，逐步陷入不可自拔的境地，造成對國家、對社會、對人民無法彌補(bǔ)的巨大損失。古人云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為黨員就要警鐘長鳴，時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，牢記“兩個務(wù)必”做到“八個堅(jiān)持，八個反對”，防微杜漸，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，不斷提高拒腐防變的能力。

三、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念。

搞好政治理論學(xué)習(xí)，是堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)拒腐防變意識的基礎(chǔ)和前提。黨員干部是反腐倡廉教育工作的重點(diǎn)對象。作為一名黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。十八大會議的精神實(shí)質(zhì)，深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)，主動接受道德教育，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育，黨紀(jì)條例和國家法律法規(guī)教育，堅(jiān)定共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定建設(shè)有中國特色社會主義的信念，不斷提高學(xué)習(xí)的自覺性、主動性，打牢思想基礎(chǔ)，筑牢思想防線，常修為政之德，常思貪欲之害，律己之心，切實(shí)做到廉潔自律。

自覺接受監(jiān)督，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。作為黨員要嚴(yán)格執(zhí)行黨章，全面貫徹黨內(nèi)處分條例，自覺接受來自各方面的監(jiān)督，認(rèn)真開展批評與自我批評。針對存在的突出問題和黨員、群眾提出的意見進(jìn)行認(rèn)真整改。抓好安全生產(chǎn)，遵守規(guī)章，杜絕事故和問題發(fā)生，在工作中嚴(yán)格做到“看一條，做一條，簽一條”。不斷完善，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步，牢記全心全意為旅客服務(wù)的宗旨，樹立正確的人生觀、地位觀和利益觀。堅(jiān)持權(quán)為民所用，情為民所親，利為民所謀，做人民的公仆，始終保持共產(chǎn)黨的先進(jìn)性。堅(jiān)持黨員服務(wù)群眾，以創(chuàng)新的意識，創(chuàng)新的精神，創(chuàng)新的思想去工作。

第五篇：紅色教育基地參觀學(xué)習(xí)心得體會

參觀蒙自?查尼皮?紅色教育基地體會

——樊超 在云南蒙自離滇越鐵路不遠(yuǎn)的山巒中，有一個坐落在石巖上的小村莊，這里的彝族人民親切地把她叫做‘查尼皮’。如果你是一位匆匆行路的過客，這樣的村落一定不會引起你的駐足，因?yàn)樵谠瀑F高原上，這種依山而建的村子實(shí)在太多。可誰曾想到，就是這沉默于大山中的小山村，當(dāng)年曾發(fā)生過轟轟烈烈的革命事跡。查尼皮就是這樣一個被歷史選中的村落，中共云南省第一次黨員代表大會在這里召開。

一進(jìn)入查尼皮村，我們就感到這里的莊嚴(yán)肅穆的氣氛，層林霧靄環(huán)繞之中。在這里，一間極簡陋、普通的茅草屋不斷迎來一批又一批遠(yuǎn)道而來接受教育的黨的兒女們，并用它那樸實(shí)無華的容顏將前來參觀的人們引到了數(shù)十年前的血雨腥風(fēng)之中。

在查尼皮村，我們逐一參觀了云南省一大會召開會址小茅草屋。小屋前面的一草一木及草屋內(nèi)的器具（擺設(shè)的黨旗、馬燈、黑板、石磨、桌凳等等）都按舊時的樣子修復(fù)，看著簡單、樸素的四壁和器具，和處于深山中的草屋，可以想象到那時每位共產(chǎn)黨的艱苦和那堅(jiān)定的信念，無一不給每個黨員以強(qiáng)烈的震撼。但唯一遺憾的是由于陳列館的裝修，我們沒能進(jìn)去參觀到每位抗戰(zhàn)英雄英姿和事跡。

此次活動讓我們認(rèn)識了這個深藏在崇山峻嶺中的靜謐小山村，它以中國共產(chǎn)黨云南省一大在此召開的特殊的經(jīng)歷和對中國共產(chǎn)黨在云南的發(fā)展壯大奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的地位和作用而載入云南省黨史史冊。查尼皮讓人想認(rèn)識它，是因?yàn)樗侵袊伯a(chǎn)黨云南省第一次代表大會會址。但這個偏辟的山村在中共云南黨史上有著如此輝煌的地位，并不是歷史的饋贈，而是在它豐厚的黨建根基上形成的。提高了廣大黨員對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識，增強(qiáng)了廣大黨員繼續(xù)解放思想、開拓創(chuàng)新、立足基層干事創(chuàng)業(yè)的高度認(rèn)識。