第一篇：綠色環保宣傳語

學校一片綠，學生心中一片春。

要想校園凈又美，健康文明記心里。

一草一木皆生命，一枝一葉總關情。

珍愛生靈、節約資源、抵制污染、植樹護綠。

只要給予一些愛，就能給你帶來郁郁蔥蔥的綠蔭。

我們是幼苗，我們都需要呵護。

小草青青，花香飄飄；青草鮮花，應當愛惜。

小草青青，腳步輕輕。

小草微微笑，請你繞一繞。

今天節約一滴水，留給后人一滴血。

垃圾箱：請你近距離投籃。

綠色，永恒的美；校園，永遠的家！

綠色象征生命，珍惜生命，環保第一。

邁步留意地下草，撣指莫折枝頭花。

第二篇：綠色環保校園宣傳語

愛護小草吧，它是春天的信使！

保護環境，保護自然就是保護人類自己。

保護環境從我做起，愛護學校從學生做起。

保護生態環境，就是愛護自己。

保護學校環境，共創學生圣地！

別在綠色消失時，我們才去后悔。

不要讓白色的面紗罩在我綠色的笑顏上。

[經典語句 www.tmdps.cn]

乘陰靠綠樹，美化靠大家。

除了足跡，什么都不能遺留；除了回憶，什么都不要拎走。

大路隨你走，別踩在我頭。

當你昂首闊步時，我在你腳下呻吟。

給我一份愛，送你一片綠。

花兒以花香回報我們，我們只需腳下留情。

環境你不愛，美景不常在。

撿起片片紙，傳遞深深情。

第三篇：環保宣傳語

1、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。

2、除了相片，什么都不要帶走;除了腳印，什么都不要留下。

3、地球是我家，綠化靠大家。

4、一花一草皆生命，一枝一葉總關情。

5、來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。

6、小草有生命，足下多留“青”。

7、小草對您微微笑，請您把路繞一繞。

8、欲攬春色入自家，無可奈何成落花。

9、我是一只小小小鳥，總是飛呀飛不高。

10、1 + 1 = 2，一棵樹 + 一棵樹 = 一片樹林

11、綠色是地球的本色

12、地球是我家，綠化靠大家

13、保護樹木，就是保護自己

14、芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護

15、綠色——生命之源

16、踏破青氈可惜，多行數步何妨

17、紅花綠草滿園栽，風送花香碟時來

18、花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝

19、花草叢中笑，園外賞其貌

20、我為你美麗的心靈綻放

21、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠

22、愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴

23、森林是氧氣的制造工廠

24、草木綠，花兒笑，空氣清新環境好

25、來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈

26、種一棵樹，種一枝花，世界會更美好

27、草兒可愛，大家愛

28、距離產生美，謝絕親密接觸

29、繞行三五步，留得芳草綠。與綠色重建和諧，與健康重修舊好。生命和綠色擁抱 人類與生態共存。全民齊創綠色家園，萬眾共建秀美地球。人人為環保，自然好更好!請你為地球多種一棵樹，多盡一份力!I like green, you like green, we all like green!生態環境我愛你，就像老鼠愛大米。綠我鐘小，美我家鄉，愛我中華。保護生態環境，從愛護花草樹木做起。創建綠色校園，共享生態環境。沒有節約，就沒有未來。讓校園變成綠色家園，讓祖國變成綠色寶庫。讓環保扎根現在，用綠色昭示未來。綠色貴在保持，環保重在行動。構建和諧社會大環境，倡導文明環保新氣象。

追求環保是你我的心愿，參與環保是你我的責任。

讓地球陽光普照，讓未來神圣美妙。

人人愛環保，校園更美好。

排放廢水少一刻，小魚歡樂多一刻。

手拉手，創造美好環境;心連心，創建生態校園。

人人參與環保，共建綠色學校。

垃圾有家我送它，保護環境你我他。

噪音噪音，產生耳鳴，消滅噪音，萬物安心。

這個世界真美好，到處都是樹和草。保護環境很重要，我們大家要環保。

保護環境=保護自己。

你撿一垃圾，我栽一樹苗，世界頃刻變美好。

有限的資源，無限的利用，垃圾為寶，利國利民!

把我松一松，水就嘩嘩流，把我緊一緊，一滴也難溜。請你尊重我，節水才成功。

地球缺少了水，人類也就沒有了淚。

陽光燦爛請千萬忘記我，光線暗淡你才能擁有我。

取之不盡的說法蒙蔽了世人的雙眼，如果你再不睜開睿智的眼眸，我們賴以生存的能源就將消耗殆盡。

一年栽下一棵樹，一生留下一片林。

一棵樹50年的生態價值高于20萬美元，一個人一生種下50棵樹，他能創造出多少的生態價值?

樹砍了，鳥飛了，岸毀了，沙來了，人走了……惡性循環一次又一次，人類將走向何處?

多走一步路，垃圾有去處。多動一下手，垃圾分類好。

垃圾分類很重要，回收垃圾廢變寶，廚余垃圾成肥料，有害垃圾埋地底，安全可靠遵環保。

含汞電池危害大，集中回收處理它。

手下留情，口中留德，生態才能維持平衡，人類才能幸福久久久久。

恐龍滅絕是因為自然環境的變遷，所以孩子們可以在博物館里探詢恐龍生存的足跡;如果人類因為環境人為破壞而滅絕，誰還能為人類建立可供其他生物探尋人類生命的軌跡的博物館呢?

偷偷排放廢水，能償到一時的甜頭，卻損害了子孫后代一生的幸福。請權衡利弊，千萬別做得不償失的事!

明凈的天空中因為廢氣而污濁，潔凈的空氣中因為廢氣的而令人窒息。

綠色——永恒的美：學?！肋h的家。

愛花、愛草、愛樹、愛校園。

綠色——永恒的美：學?！肋h的家。

生命和綠色擁抱 人類與生態共存

小草睡覺，請勿打擾。

請保護一草一木。

保護環境，人人有責。

我是“白雪公主”，請勿弄臟我的衣服。

我是整潔的墻壁，請勿給我“化裝”。

經典廣告詞環保

社區優美環境，需要大家共同維護。

為了小區的整潔，請勿帶寵物到處大小便。

有了我——植物，家園才會更美麗。

為了家園更美，請勿摘花。

足下留情，春意更濃。

樹立環保理念，創建綠色家園。別讓地球上最后一滴成為人類的眼淚。小草在生長，大家別打擾。美麗的環境，離不開大家的維護。環保經典廣告詞你栽一棵樹，我栽一棵樹，我們共同為地球添綠。節約一滴水，地球更美麗。愛護環境，就是關愛生命。排放廢水少一刻，小魚歡樂多一刻。帶走生活垃圾，保護自然環境。廣告語環保學校是我家，保護環境靠大家。保護環境，健康你我他。不要踐踏草坪。校園是我家，衛生靠大家。經典廣告語環保保護環境，從我做起。請勿把垃圾扔入河內。請勿摘花。

第四篇：環保宣傳語

今天節約一滴水，留給后人一滴血 沒有地球的健康就沒有人類的健康 善待地球就是善待自己 拯救地球，一起動手 保護環境，從我做起 促綠色消費，做綠色選民 追求綠色時尚，擁抱綠色生活 把消費限制在生態圈可以承受的范圍內 讓經濟發展的浪潮進入綠色的河道 把綠色帶進21世紀 心動不如行動，去怨不如去干 我是環保一員 地球是我們從后代手中借來的 破壞環境，禍及千古,保護環境，功蓋千秋 與自然重建和諧，與地球重修舊好 有限的資源，無限的循環 垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源 垃圾回收，保護地球,舉手之勞，參與環保 揀回垃圾分類老傳統，倡導綠色文明新時尚 不要旁觀，請加入行動者的行列 人類若不能與其他物種共存，便不能與這個星球共存 保護環境，保存希望 用行動護衛家園，用熱血澆灌地球 環保不分民族，生態沒有國界 人類只有一個可生息的村莊——地球,保護環境是每個地球村民

第五篇：環保手工藝品宣傳語

環保手工藝品宣傳語

“勤儉傳家久，詩書繼世長?！惫澕s，是中華民族的傳統美德。前不久，國務院發出通知：要求各地做好今明兩年建設節約型社會的重點工作?！熬G色校園行”就是符合這樣的理念，是一種保護環境，保護資源，科學的、可持續的發展理念。為響應這一號召，結合我們大學生的具體情況，我系舉辦“廢品再利用手工藝品展覽”的活動。

中國的青山綠水，正遭受著極度的摧殘。大片的綠色被吞噬；許多河水不再清澈；城市的天空也不再是湛藍透亮??在廣藥校園里，亦存在垃圾亂扔、不愛護花草的現象。同學們的環保意識有待提高。

生活水平的日益提高，讓很多人不屑于利用身邊的廢舊物品。同學們的動腦、動手能力日益下降。

廢舊物品的命運就掌握在你我手中！不要讓它們飄零在街道、荒野；也不要讓它們消失在大火、掩埋在土里。讓它們在你手中重新復活吧！

21世紀作為一個綠色世紀、環保時代，它將賦予每一位炎黃子孫尤其是當代大學生更為艱巨的任務。作為跨世紀的青年學生，我們對國家前途懷著特有的敏感，對生態環境懷著特有的關注。當前，我們國家正面臨越來越嚴峻的生態環境的考驗。

近年來，隨著環境保護與可持續發展觀念的推廣和傳播，國內外不少先知先覺的大學先后提出了校園環保創意，并開展了不同程度的建設計劃。無論從國際社會還是從國家發展的角度而言，作為“科技興國戰略”與“可持續發展戰略”兩大戰略最佳結合點的高等學府，創建綠色城市都將成為一種必然的趨勢。如何將生態意識、環保意識、可持續發展觀念與校園建設、科技開發等結合在一起，建設適應社會發展需要的一流學校成為我們必須考慮的現實問題。在這臨近6.5之際，我們文理學院團委提出舉辦“環保手工藝品創意設計大賽”來提高我們的環保意識，用我們的行動去證明我們文理的實力，用身邊的一些小創意為文理增光。

國家大力提倡建設資源節約型，環境友好型社會，我系積極響應此號召同時活躍校園文化氛圍，豐富大學生的課余生活，提高學生動手、動腦的能力，擴展大學生的思維方式，營造科技創新氛圍，提升學生的創新意識和環保意識，把生活中司空見慣的廢舊物品加以改造利用。

因此，我系過“環保手工藝創意大賽”，充分發揮廣大學生的創造思維，集思廣益、設計出理想中的“綠色校園”，為學校的今后可持續發展提供寶貴的建設性理念。同時，希望通過我系的宣傳和推廣，增進學生的環保意識，展現學生的動手能力和藝術風采，烘托出當代大學生健康、活潑、創新的精神風貌，喚起同學們節約能源的意識。共創我們美好的綠色家園、熱愛地球、關注未來的生態意識、環保意識與可持續發展觀念深入關大學生的心中。