第一篇：國旗下講話-無人監考 誠信考試

2013.4.22第9周國旗下講話《誠信考試 從我做起》 各位老師，同學們：上午好!今天國旗下講話的主題是：

誠信，不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種聲譽，更是一種品質。誠信是一種自尊、自重、自愛，是公民的一項基本道德素養，更是為人處事的根本。誠信的話題，在上周一，在今天，在莊嚴的國旗下再次提起，就是為了證明它的不可或缺。我們不把“誠信”掛在嘴邊，也不把“誠信”頂在頭上，更不把“誠信”踩在腳底，我們要把“誠信”藏在心中，然后在實際行動中真實地證明自我、展示自我。嚴謹、勤奮、求實、創新的學習態度，是四中學子誠信最直接的體現。

從我們踏入校門的那一天開始，考試就成了我們學習、生活的重要組成部分。同學們心里都明白，一次次的考試，可以讓我們看清自己的弱點，正視自己的缺點，促使我們今后更加努力，這樣才能把自己打造的更強，給予我們更多挑戰高考的自信。值得高興的是，我們四中絕大多數同學具有真才實學，能夠做到誠信考試，他們的考試成績是真實的。然而極少數同學為了某種虛榮，在平時的單元測試、月考、期中考、期末考中，抄襲、夾帶、利用電子通訊工具作弊等形式成為他們應付考試的法寶。每次考試，總能查出幾個作弊學生。（從上學期到現在，因為考試作弊受到校紀處分的達22人次。）作弊不僅是對你們自己能力的否定和蔑視，更是丟掉了誠信，葬送了你的尊嚴、形象和榮譽！在你們獲得不真實高分的同時也失去了老師同學對你的信任。也許有些同學的考試成績不太如意，可是即使自己的成績不理想，也不要在考試中采取不正當的競爭手段，我們應當做一個光明磊落的人，一個誠實守信的人！贏要贏得別人心服口服，輸也要輸的坦坦蕩蕩。

再過幾天，高三的同學將迎來第一次模擬考試，高

一、高二進行期中考試，九年級的同學也將迎接市質檢，這些考試既是對同學們學習成果的檢閱，更是一場誠信品質的考驗。在此，學校向全體四中學子倡議：“認認真真學習，干干凈凈做人，踏踏實實考試”，同時學校決定在即將到來的期中考試中，在高

一、高二年段部分學生中設立4個“無人監考考場”作為試點，開展“誠信考試”活動，具體做法是：

高

一、高二年段文理科各設1個“誠信考場”，共4個考場，每個考場50人，同學們可向班主任申請參加無人監考考試，填寫《“無人監考，誠信考試”申請表》，班主任及年段對申請人進行全面考察后，簽署意見，并組織學生簽訂《“無人監考，誠信考試”承諾書》。由年段長收齊匯總后將名單統一上報政教處。年段將為參加“誠信考試”活動的學生安排考場和考試座位，政教處將把考生名單統一張榜公示，接受全校師生監督；學校也將在考試結束后對考試期間做到誠信參考的同學和班級給予評比表彰。

同學們，“誠信考場”是展現我們品質的平臺，參加誠信考試是我們勇氣的體現，希望大家踴躍報名，加入到誠信考試的隊伍中來，為學校的學風建設共同努力，用誠信的正能量為嚴肅考風考紀撐起一道誠信、文明、自覺、向上的美麗風景線。

莘莘學子，誠信為本，請誠實面對自己，守住內心的一份堅持，從自己做起，從現在做起，憑自己辛勤的汗水和真才實學，為自己交出一份合格的誠信答卷，最后，衷心祝愿所有的同學，在考試中取得滿意的成績！謝謝。

第二篇：無人監考,誠信考試主持稿

“無人監考，誠信考試”活動主持稿 活動即將開始請大家將手機調為靜音或震動模式以免影響活動的正常進行，謝謝合作。

誠信的品德是高尚的，誠信的要求是確定的，但做到誠信的具體要求又不是那么容易的，需要我們真心面對。誠信考試，從我們做起！尊敬的各位來賓，同學們大家下午好！歡迎來到高速鐵路動車乘務班“無人監考，誠信考試”活動的現場，我是今天的主持人王杏林！首先請容許我介紹今天蒞臨本次活動的嘉賓，他們分別是教務處魏欣老師，國際商貿系團總支書記王興蘋老師，國際商貿系團總支副書記謝麗梅老師，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

誠信是中華民族的傳統美德，也是每個人都應該堅持的一個底線，我們的至圣先師孔子說過：“民無信不立”，這說明誠信是每一個人的立身之本，誠信對于我們乃至這個社會是多么的重要。我們作為21世紀的大學生，祖國未來的接班人，我們更應該無論在什么情況下都堅持我們這流傳千年的美德?，F在院領導信任我們，老師們信任我們，給了我們一個榮譽同是也是一份挑戰“期末考試無監考”。我們將拿出誠信讓大家看到，讓相信我們的人以我們為榮。

接下來進入晚會的第一個流程，班級代表發言：有請 同學上臺發言。

考試的成績固然重要，可是為了一個成績而失去了我們堅持的誠信，那豈不是得不償失。誘惑再大我們應該堅持的誠信還是要堅持，因為這樣陪伴我們一生。

第二個流程有請領導上臺發言。

大學是我們進入社會最后的一個“搖籃”，我們應該在這里武裝自己堅定自己，守住我們不能丟失的品德。

接下來進入第三個環節：請大家觀看采訪視

頻，看看同學們對“期末考試無監考”的看法和想法。

視頻看完了，想畢大家心里已經洶涌澎湃迫不及待向那些給我們機會的老師們證明我們自己，現在全體起立進行宣誓。

激揚的話語也無法表達出我們心中的堅定，似乎只有行動才是最好的證明。請各位同學上臺在橫幅上簽字。

活動接近尾聲，現在大家掌聲有請國際商貿系團總支書記王興蘋老師對我們今天的活動進行點評。

“無人監考，誠信考試”活動就在此告一段落了，祝各位考生在考場能夠正常發揮考出滿意的成績。再次感謝大家的到來，有請嘉賓先行離場，謝謝大家！

第三篇：無人監考 誠信做人

誠信做人從無人監考開始

一、學生教育：

1、百善孝為先，考試不作弊：每周50元的生活費及零花錢不是用來作假的、照抄的；作弊是欺騙父母的行為；學生考試不作弊就是對父母的最大的孝心。

2、做人講誠信，朋友遍天下：不做假，一諾千金，說到做到，就是一種誠信。誠信的人朋友遍天下；朋友多了路好走，甚至要風得風，要雨得雨；不要自絕后路，給自己以后制造麻煩。

3、違紀惹人厭，作弊真可恥：課堂上違紀，破壞環境，影響他人情緒，損人不利己；作弊行為如夜晚的老鼠，偷偷摸摸、提心吊膽，見不得光；照抄如“吃別人嚼過的東西無味又惡心”，絕不做“小貓吃食”。

4、公平公正競爭，堂堂正正做人；傳遞正能量，做陽光的二中人。找座次，快靜齊；善思考，凈快穩；門敞開，心莫動；非己物，手莫伸； 過路人，不接送；赤子心，做學問；好環境，共營造；邪不侵，陽光人。

5、自律自強，努力小事做起；挑戰自己，我們不需監督。

坐姿端正一尺距，閉口做題心不閑；有人監視不自由，自我檢測真誠獻?！昂脤W生，不需監督?！薄白晕覚z測，何需監考？”

口號：“無人監考，誠信做人”，我行，我能行，我一定能行！努力！努力！努力！加油！加油！加油！

6、校內所有教職工都有責任教育學生，也有權利管理學生。所以，二中所有教職工（包括師生灶工勤人員）都是老師，老師的教育，學生都要無條件接受。

7、比勁頭，拼狀態：優秀，更優秀，我行，我能行，我一定能行！六年級：超一中，更優秀，我行，我能行，我一定能行！七年級：爭前5，入第一組團，我行，我能行，我一定能行！八年級：爭前3，比超越，我行，我能行，我一定能行！九年級：爭第一，保第二，我行，我能行，我一定能行！

二、教師注意：

1、玉須雕琢，生要教育：童心如白紙，需老師書畫，美麗在智慧中開幕；孩子如小苗，需師長呵護，績效在風雨中見證；學生如玉璞，需教師雕琢，光彩在刻刀上升華。

2、以心換心，相信學生：自信是成功的基石，他信是共贏的前提；交往多看他人的優點與長處（只見鮮花，不見牛糞），這叫大度，大度成大事；合作以誠，不信任就沒有合作，又怎么講“合作共贏”；學生如泥，看你如何去整，丘壑全在教師心胸意念之中，立場觀念意識獨特，世界一切別有洞天。（如“感時花濺淚，恨別鳥驚心”）

3、全員德育，全方位育人：校內所有教職工都有責任教育學生，也有權利管理學生；發現違紀，要及時制止并給與必要到教育；能教會育的老師才會受到學生的支持和尊重；“看見違紀,不管不問”，在學生眼里，你不是老師，為什么還聽你、尊重你呢；“全員德育，全方位育人”，人人參與，習慣養成，不看笑話，成效凸顯，方叫合作共贏。

4、開頭需扶持，穩后須松手：不做“全保姆”式教師，不做放任自流的師長。要讓學生體會到：風雨兼程之路，有老師扶持，真好！

第四篇：無人監考試場誠信考試考生承諾書

無人監考試場誠信考試

考生承諾書

作為一名綠晨小學的學生，我珍惜我的榮譽，我將以誠實守信的態度參加數學科目的無人監考考試（考查）。我已認真學習并將嚴格遵守學校關于考試的有關規定，自愿作以下承諾：

1、進入考場，除考試必備的文具外，不將手機、存儲有相關資料的電子設備等任何通訊工具、或與考試內容有關的文字材料等帶進考場；

2、在考試中自覺遵守考場紀律，不偷看、不交頭接耳、不互傳紙條或交換答卷、不互打暗號或手勢；

3、在考試中不抄襲或者協助他人抄襲試題答案或者與考試內容有關的資料，不搶奪、竊取他人試卷、答卷或者強迫他人為自己抄襲提供方便；

4、在考場內保持安靜，不喧嘩，不做影響其他同學考試的行為，未經允許不向其他同學借東西或問時間；

5、考試結束指令發出后，立即停止答卷，將答卷反扣在桌面上，并按考務人員要求退離考場。

以上承諾在考試過程中如有違反，我愿意接受學校按照有關規定的處理。

承諾人簽名： 班級：

日期：

第五篇：國旗下講話-誠信考試

各位老師，各位同學：

大家早上好！首先我給大家講一個故事。

有一個年輕人，背著背包趕路，背包里裝的分別是“誠信、智慧、毅力、勇氣、健康、才學、機敏和榮譽”。

他走到一條河邊，河水湍急，于是四下找尋，忽然發現一艘渡船。年輕人就問：“漁翁，可否度我過河?！睗O翁說：“我船小，你的負重太多，恐怕難以渡過?！蹦贻p人便問：“那如何是好？”漁翁說：“你可以從包裹里卸下一個東西?！蹦贻p人于是就拿出“誠信”，扔到了河里。經過一段時間的航行，船開進了一個叫“快樂島”的港口。年輕人上了岸，想在“快樂島”上尋找快樂。

他走進了一家房產公司，想買一幢房子定居下來，于是他打開“金錢”的背包。接待他的工作人員看了看里面成捆的紙鈔說：“對不起，您的紙幣在我們島上無法流通，如果您有“誠信”的話，我們可以先把房子借給您?！比欢罢\信”早被年輕人丟進了河里。于是他又去了銀行，想兌換島上的紙幣。

“您的紙幣我們沒有見過。”銀行的服務人員說，“請問您是否有“誠信”？如果有的話，我們可以破例為您兌換。”年輕人無奈的搖搖頭，走出了銀行?！半y道我在快樂島上無法生活？”他想，“不，我還有其它五個背包，我可以靠它們尋求快樂！”

下定決心后，年輕人來到一家正在招聘人才的大公司。他自信的在主考官面前出示了“健康”、“才學”、“機敏”和“榮譽”，主考官也非常滿意?！澳敲矗垎柲阌袥]有“誠信”呢？”最后，主考官問了這樣一個問題。“這很重要嗎？”年輕人不解的問?！爱斎?。”主考官認真的說，“在快樂島上，誠信是最寶貴的財富。”年輕人只好離開了這家公司。

年輕人心想，“也許我不適合生活在這個島上，還是離開吧?！彼騺頃r的港口走去。忽然，迎面走過來一個美麗的女孩，年輕人對她一見鐘情。他走到女孩面前，問她是否愿意和自己交個朋友，并打開了自己的背包?！澳阌?誠信'嗎？”女孩微笑著問道?！皼]有。”年輕人說，“不過，這些已經足以彌補我缺少的'誠信'了?！迸u搖頭：“你錯了。雖然你很英俊，也有才華和學識，但如果沒有誠信的話，就會成為一個不可靠的人?！迸㈩^也不回的離開了。年輕人更加垂頭喪氣起來……

“年輕人，你怎么又回來了？”在港口，送年輕人來的漁翁問他。年輕人苦惱的說：“這個快樂島上，干什么都要'誠信'，我待不下去了。”漁翁拍了拍他的肩膀，意味深長的說：“年輕人，其實不管在哪里，'誠信'都是必不可少的通行證。這個島上，人人都有誠信，所以他們才活得快樂，這也是'快樂島'這個名字的由來。有棄有取，有失有得?？赡銇G棄的，恰恰是最寶貴的東西呀！”

年輕人沉默了。他沉思了一會兒，忽然跳上了船，“開船吧。”他望著這遠方，堅定的說，“我要再去尋找一次?誠信??！薄?/p>

說到這里，大家應該能猜到我今天發言的主題了，“誠信”，更準確的說是“誠信考試”。不經意間，本學期已經走到了盡頭，我們即將迎來期末考試。

期末考試不是競爭性考試，而是水平能力測試，它不僅是對學生學習情況的評價，更是對學生誠信品質的檢驗。自古以來，考場上少不了誠信二字，“誠”就是不自欺，“信”就是不欺人。

也許有的同學學習成績不理想，可是即使自己的成績不理想，也不要在考試中采取不正當的手段，我們應當做一個光明磊落的人。做一個誠信的人！贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸的坦坦蕩蕩。

如果你想在考試中作弊，想在考試中投機。那么我想試問，你將會拿著通過丟失自己的尊嚴而得到的高分去炫耀嗎？在那短暫的虛偽謊言下，所有的一切都是虛無縹緲的，生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花！

誠信沒有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重；誠信沒有標價，卻可以讓人的靈魂貶值，可以讓人的心靈高貴；誠信沒有體積，卻可以讓人心情灰黯，蒼白，可以讓人的情緒高昂，愉快。

誠信是一種品行，是一種責任；是一種道義，是一種準則；更是一種資源?？荚嚲褪菍ξ覀冋\信的一種考驗。老師們期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實的成績和反饋。

希望同學們勤奮學習，認真復習，考出真實的好成績！這也是我們誠信做人的表現。