第一篇:“美麗的小河”讀后感
“美麗的小河”讀后感
——讀書讓我成為美麗教師
奮斗小學(xué):任繼萍
今天有幸拜讀了知名教育家陶繼新和山西太原市后小河小學(xué)校長王素萍以“書”展開的對話,感觸真的太深了。
我時時都能感受到做一個教師真的很幸福,而這種幸福的感受最大的來源便是書香氣的熏陶。讀書讓我在精神上不斷超越,在能力上不斷提升,打造了屬于我的幸福人生,讓我變得美麗起來。
王素萍校長說:“我覺得這些年最大的收獲,不是學(xué)校成了名校,而是學(xué)校的老師都成了書友。想想吧,當(dāng)同事和你“談笑有鴻儒,往來無白丁”的時候,當(dāng)教學(xué)過程不再是心力交瘁苦役的時候,我們就能在學(xué)校讀書的原始功能和激情的幸福境界中,“享受成長”。一個在“讀書中享受成長”讓我心動。因為這里的享受,是精神享受,它會使品質(zhì)不斷優(yōu)化,知識不斷豐富。不管是教學(xué),還是學(xué)習(xí),都會收獲創(chuàng)新求索的累累碩果,都將成為追求幸福、獲取智慧的文化之旅。說實話,我以前也不太愛讀書,自從近年年上上下下提倡教師提升自身專業(yè)素養(yǎng)開始,我才強迫自己要讀書了,否則我將面臨淘汰,面臨失去我摯愛的工作。我開始從教育專刊讀起。讀了魏書生、陶繼新、吉春亞、于永正、余映潮等教育專家的著作。除此之外,我還讀了歷史類、文學(xué)類的書。現(xiàn)在的我已由強迫讀書轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X讀書了,甚至覺得一天不讀書便像生活中少了什么?寢食難安。
讀書讓我的課堂生動起來。好多次講完課,聽課老師都感嘆:過渡語多精彩,對學(xué)生的評價語多精致。詩意的語言激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,陶冶了學(xué)生的情操。其實,好多過渡語和我之前設(shè)計得根本不一樣,學(xué)生的回答更是我之前所難以預(yù)料的,我也感覺現(xiàn)在自己在課堂上能游刃有余了。這都是讀書給我的饋贈吧。
讀書讓我的學(xué)生受益。教師讀書,影響了教學(xué),影響了學(xué)生。只有師生共讀才能擁有共同的語音和共同的生活密碼,心靈才能夠息息相通,才能擁有打開孩子心靈之窗的鑰匙。學(xué)生的閱讀主張是“閱讀”一定要是“悅讀”,學(xué)生才是悅讀者。我用自己愛讀書的興趣影響了學(xué)生。每天中午來了學(xué)校,我?guī)秃⒆觽冎低耆蘸缶烷_始讀書,時間久了不用我說,學(xué)生就開始讀書了,看到孩子們抬頭津津有味讀書的情景,我打心眼里高興。
讀書讓我和孩子都受益了,讓讀書讓我變得美麗吧。
讓我用陶繼新老師的話作文我文章的結(jié)尾吧:有了書香小河之“源”,才有了感動小河、美麗小河與幸福小河之源源不斷的“水”。正因為“上善若水”的品質(zhì),使后小河小學(xué)擁有了“夫唯不爭,故天下莫能與之爭”的美麗。你們的生命之真、心靈之善、聲音之美,不正說明了這一點嗎?
第二篇:美麗的小河作文
美麗的小河作文
美麗的小河作文1
今天,我和爸爸媽媽一起去河邊春游。
到了小河邊,風(fēng)景美麗極了。河邊有許多茂盛的樹木,柳樹姑娘搖動著嫩綠的、長長的頭發(fā),好像在和我們打招呼。桃花姑娘綻開笑臉,和蜜蜂小姐在說悄悄話呢!
樹下,河岸邊的草地上長滿了五彩斑斕的小花,有的`紅似火,有的白如雪,有的粉如霞,有的藍(lán)勝天,五顏六色的小花被嫩綠的小草簇?fù)碇@得十分亮麗。
河面上,一群白鴨悠閑自在地暢游著,它們時而將頭伸進水里,啄一下小魚;時而用力扇動翅膀,激起一陣漣漪;時而發(fā)出一聲聲鳴叫,呼朋引伴,熱鬧極了。
小河里還有許多說不出名字的小魚,有藍(lán)色、黃色、紅色、金色等等,五顏六色,好看極了!看,一群小魚兒躲在鵝卵石后面,它們在玩捉迷藏的游戲呢!
小河的風(fēng)景真美麗啊!
美麗的小河作文2
我們那兒有一條美麗的小河。
但是,隨著人們亂扔垃圾,河水變臟了。有一天,我聽見了河里小魚的對話。魚哥哥問:“你怎么打扮成這樣啊,魚弟弟?”魚弟弟回答說:“誰叫河里一直下著垃圾雨呢?我不撐著傘,不帶著口罩可怎么行呢?你怎么也這樣啊?”“跟你一樣呀!”魚哥哥說。“這些可恨的.人類,不僅毀了我們美麗的家園,還污染了水。”魚弟弟說。正在這時候,一個破球拍掉了下來。砸到了魚弟弟,魚哥哥非常生氣,就一直大罵人類。我聽見了這些話之后,就通過廣播、電視等來叫大家一起做環(huán)保。過了一段時間,天變得更藍(lán)了,水變得更綠了,空氣變得更清新了。總之,我們的周圍變得更美了。魚兒也漸漸發(fā)現(xiàn)自己的家園變美了,不再怪人類了。
我想:我們不能把垃圾仍金河里,這樣,河水會被污染,空氣也不清新了,家園也便得更美了。
美麗的小河作文3
我家門前有一條小河,河水清澈見底,水面像一面大大的鏡子!
春天,小河五顏六色的,顯得更美麗了。河邊的花壇百花齊放,有紅的、有白的、有黃的……河邊的小樹都長出新的枝條。人們在大樹下曬太陽,他們有的下棋,有的玩斗地主,還有的人們帶上小孩在旁邊走來走去。
夏天,小河有許許多多的小魚和青蛙,在河里追逐。有許多小魚和小蝦在河里生寶寶。一陣微風(fēng)吹來,柳葉隨風(fēng)飄動,像一個個小姑娘聽著優(yōu)美的音樂,在舞臺上跳起舞蹈來,美麗極了。晚上人們在小河邊散步,說說笑笑,熱鬧極了。
秋天來了,小樹的葉子都成了金黃,從樹上飄下來的金黃色葉子,遠(yuǎn)看像一只只蝴蝶,在空中翩翩起舞。還有的金黃色的.葉子落在大地媽媽的“肚子”上,像一個個剛出生的小孩子在媽媽的懷抱里。
冬姑娘來了,冬天下起大雪來,河面上結(jié)了冰,人們在滑冰、堆雪人、打雪仗。小朋友們快樂極了!早晨,有一些身體強壯的人在晨練,每個人都穿著大衣,不怕寒冷!
家鄉(xiāng)的小河一年四季都非常美麗!我愛你,美麗的小河!我會常來看你的!你太美了!連小魚、小蝦、青蛙、蜻蜓、小鳥都住在你旁邊,它們每天都來找你玩耍,你真快樂!你真幸福!
第三篇:家鄉(xiāng)美麗的小河
家鄉(xiāng)美麗的小河
我的家鄉(xiāng)有一條小河,它有一個美麗的名字叫永翠河。它即不像大海一樣波濤洶涌;也不像護城河一樣流芳百世;更不像黃河般受人歌頌。但我不知道為什么我就是喜歡上這條再普通不過的永翠河了。永翠河是清澈的。遠(yuǎn)看它是那樣藍(lán),藍(lán)的像一條綢帶;近看它是那樣清,清的可以看見河底游動的小魚。夜晚,彎彎的月牙兒倒映在清澈、透明的小河上,是那樣的美麗,又是那樣的溫柔。
當(dāng)春風(fēng)吹來時,河面上的冰排還未來得及和小朋友說再見,柳樹像一個個苗條的仙女,伴著美麗的永翠河翩翩起舞。
夏天,烈日炎炎,河水在陽光的照射下,閃著點點金光,宛如顆顆珍珠撒落在水面上,小朋友與大人們都穿上泳衣到小河里像魚兒一樣快樂的游泳、打水仗。
秋天,河邊的樹葉變成五顏六色的了。樹葉落在小河里像一只只小船,飄向遠(yuǎn)方,帶去永翠河對遠(yuǎn)方人民的祝福。
冬天,永翠河上結(jié)了一層厚厚的冰,像一面銀色的鏡子。孩子們在永翠河的冰上滑來滑去。有時也會摔得四腳朝天。孩子們的笑聲在冰面上飄蕩,快樂的好像神仙一樣。
我愛家鄉(xiāng)美麗的永翠河。因為它給我們的生活增添了無窮的樂趣!
第四篇:美麗的家鄉(xiāng)小河
美麗的家鄉(xiāng)小河
波莫小學(xué)三年級
王一帆
夜深了,伴著窗外的月色,我的思緒飛呀飛呀,飛到家鄉(xiāng)的小河旁.小河岸邊垂柳依依,河水青青,河面上還不是咕嚕咕嚕地冒出像珍珠一樣的水泡泡.陽春三月,微風(fēng)吹拂綠水,牛毛細(xì)雨由高空灑落而下,千條萬條的柔柳隨風(fēng)吹拂著,河面上已浮起荷葉片片.晚上,我和幾個小朋友總愛靜靜地坐在河邊,仰望天上那點點繁星,傾聽小河里蛙聲陣陣.每當(dāng)這時,我們的心就飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)??
盛夏時節(jié),火辣辣的太陽把河水烤得滾燙,似乎會冒出樓樓青煙,這是也是小河最迷人的時候.只見荷葉滿滿,荷花飄香,河面上綠葉搭著綠葉,紅花疊著白花,還不是蹦出幾條小魚.看那荷葉擠擠挨挨,互不相讓;那荷花朵朵秀麗,可又各具風(fēng)姿.看看這一多很美,聞聞那一多很香.夏日的小河美得讓人流連忘返.秋天的小何是我們小孩的樂園.小河清澈見底,河里沙石粒粒在目.那些男孩在傘一樣的荷葉下鉆來鉆去,采摘蓮蓬,我們女孩只好眼巴巴地望著他們,懇求“施舍”。我吃蓮蓬時,總是慢慢品嘗,吃完了隔幾尺還能聞到淡淡的清香。
冬天是收獲的季節(jié),大人們帶著鐵鋤,拿著麻袋,興高采烈地來到河邊,每當(dāng)我們按住大人們?nèi)由蟻淼聂~時,心里就會特別快活!魚捉完了,又挖起藕來。挖開泥土,順著藕的走向一拉,一條條四五尺圓滾滾的藕被拖了出來,—真是“鮮魚肥藕”啊!我愛我的家鄉(xiāng),我更愛那條給人們歡樂的小河。
評語:經(jīng)過小作者對小河四季的描寫,小河的美如畫一般地展示在讀者眼前,文末直接抒情,水到渠成,十分自然。
指導(dǎo)教師:李吉蓮
第五篇:美麗的家鄉(xiāng)小河
美麗的家鄉(xiāng)小河
我家門前有一條清清的小河。
太陽照在小河上,就可以看到七彩光芒,像神話故事里的寶鏡一樣。
河里有各種各樣的小魚和小蝦,那里的小魚可淘氣了!有的時候一些小魚會吐出五顏六色的小泡泡,有的時候就從河里跳出水面,然后又跳下去。把那水灑到河岸上,變成了露珠。河岸上遍地都是草,草叢中開滿了五顏六色的鮮花。有鮮紅的山丹丹花,粉紅的牽牛花,寶石藍(lán)的鈴鐺花,散發(fā)著陣陣清香。
小河,你給我?guī)頍o限快樂,你真美!