第一篇:2011薩爾塔木鄉人民調解員考試試卷
薩爾塔木鄉人民調解員考試試卷 姓名單位
一、填空題
1、人民調解制度是一項社會主義()。
2、人民調解工作在維護()穩定中發揮新的更大的作用。
3、社會矛盾日趨()()和()。
4、人民調解的發展方向是建立全社會人民內部矛盾()。
5、()()()的人民調解人才是未來發展不可少的。
二、簡答題
1、新形勢下的人民調解員應具備那三種素質?
2、新形勢下的人民調解員應具備那四種能力?
3、新形勢下的人民調解員應具備那五種途徑?
答案
一、填空題1.法制制度2.社會政治3.多元化、多樣化、復雜化
4.調解機制5.知識性、技術性、指導性
二、簡答題
1.政治思想上的堅定性和敏銳性;廣播的知識;敬業而勤奮的品德。
2.縱橫有方的協調處理問題的能力;較強的語言表達能力;全面深入的調查研究能力;及時總結歸納能力。
3.加大培訓的力度;抓好在崗業務學習;加強相互間的交流;合理選聘人民調解員干部;逐步建立區域培訓機制。
第二篇:薩爾塔木鄉布孜塔勒村工作小結2014.5.26
薩爾塔木鄉布孜塔勒村工作小結
一、基本情況:
布孜塔勒村位于薩爾塔木鄉以東29公里處,是地區級貧困村之一,全村54戶,216人,黨員8名,團員13名,特困戶4戶12人,貧困戶8戶23人,種植大戶2戶,農機大戶1戶,3名退休干部,非農業人口17人,全村耕地面積1500畝,草場800畝,主要種植黃豆,玉米,葵花,大瓜等,最高飼養量3526頭(只),去年人均出入3865元,勞動力轉移12人次,集體出入30000元。
二、開展的基層組織建設工作方面:
今年我村主要開展的重點工作兩項:包村領導抓黨建及、群眾路線”工作方面
1、包村領導抓黨建工作方面:
我村根據今年縣委組織部出臺的包村領導抓黨建工作相結合開展了以下五項工作:在包村領導杜曼同志以及住村工作組的帶領下對全村農牧民情況進行調查摸底,詳細了解群眾的實際困難和問題,及時收集和整理牧民反映的意見和建議,形成村級工作思路。同時我村掛村領導親自監督每個月黨支部書記召開黨員大會和支部委員會情況。同時召開村民大會宣傳了黨的惠農政策,共6次參加人150余人。4月中旬動員全體村民和村干部開展了環境衛生整治及綠化工作。我村黨支部安排兩名家庭生活條件比較差的保潔員負責人員較多,商業點密集處的衛生,一方面提高我村環境衛生整潔度,另一方面也增加了他們的收入。
2、“群眾路線”工作方面:
住村工作組對全村黨員進行摸查登記,做到“三看三清楚”,一看流動黨員、清楚目前作用發揮如何,二看農村老黨員和離退休黨員、清楚目前居住情況和思想身體狀況如何,三看不合格黨員、清楚他們存在的問題在哪里。住村工作組廣泛宣傳村“兩委”班子要通過致村民一封信、陣地“小喇叭”、發放宣傳單等方式,宣傳黨的群眾路線教育實踐活動,提升村民參與和監督活動開展的積極性,歡迎普通村民參與學習教育活動。成立活動領導小組,把本村分成4個片區、每個片區都由村支部書記任領導小組組長,成員包括村“兩委”班子成員、大學生村官、黨員代表。組織大家積極參加縣鄉組織的各類培訓,熟悉群眾路線教育活動開展的內容、意義、步驟。結合實際,研究本村具體工作措施。提前在村辦公室、村口、村主街道、商店等人員較集中的地方張貼調查預告,說明調查對象和調查內容。村“兩委”采取入戶走訪與村民談心方式,重點征求“三老人員”發揮自身優勢幫助村級發展、困難黨員和低保戶樹立信心擺脫困境、種養加大戶帶動農牧民脫貧致富等方面的意見和建議。同時征求全體村民關于村“兩委”和黨員在政治堅強和“四風”方面存在的問題以及加強班子團結、黨員表率引領、黨員隊伍管理等方面的意見建議,確保村“兩委”更好的服務全村黨員和群眾。
三、聯建單位開展工作方面:
今年哈巴河縣外辦是我村的聯建單位,通過群眾路線工作和
五聯五創工作相結合鄉領導和下派工作組及時走村入戶解決了
我村群眾的困難,比如說:在村開展民情大走訪活動是特困戶帕力扎老人行走不便大家看到了她的困難后自掏口袋給了200元
現金。同時聯建單位為了加強農田水利建設多次到水電局協調此事,并和村兩委班子水電局技術人員一起測量要修建的16300米
方森渠道。同時宣傳縣委出臺的各項惠民政策。外辦副主任葉爾肯同志帶頭幫扶一家貧困戶并進村入戶了解村情民情并給2家特困戶分別給予1袋子面粉,一袋子大米,10公斤大米等慰問品。
四、推進基層民主,實行“兩會兩票”機制:
我村制訂了實施方案并且成立了領導小組。通過“兩會兩票”工作機制跟黨員、村民代表商量通過了兩項工作:
1、新建一座牧道橋和1公里防滲渠。
五、“四個一百”活動方面:
根據我村實際制定出四個一百活動計劃,針對農村群眾對精
神文化的需求,第一季度和住村工作組一起組織村民在村里共兩次舉辦文藝演出,第二季度舉辦了一次文體活動并給取的優異成績的葉斯哈提,阿達力,胡阿提汗,吾蘭,黑巴太,海尼希等同志頒發了獎品。
六、黨組織網絡化管理工作方面:
根據鄉黨委下發文件要求結合我村的實際以及召開村民大會班子成員會、將我村化分為四個網格進行管理。并在每個網格聘選出一個組長負責該網格內的日常管理工作。截止目前,在網格開展4次活動,使65農牧民收益。
七、遠程教育工作方面:
遠程教育工作是給黨員、群眾宣傳政策、法律法規、學技術的好幫手。年初以來我村黨支部“黨支部書記講”給農牧民黨員傳達了黨的十八大會議精神,優秀黨員的先進事跡。適用技術方面的知識,共開展了5次培訓班。同時通過“一村一技”為農牧民培訓了育肥牛羊實用技術方面的知識,共播放25場次,觀看人數達到300
余人次。
八、存在問題:
1、因布孜塔勒村離縣城比較遠學生上學來回不方便,急需在布孜塔勒村建1-3年級教學點和雙語幼兒園;
2、村委會衛生室未投入使用、需要專業醫療人員;
3、本村于布爾津縣交界經常發生草上糾紛、應該解決鐵絲網老化問題同時要圍欄7.5公里;
4、需要引進種公牛種公羊改良品種;
5、本村大部分房屋已成為危房需要改建抗震防;
6、應本村處于東風大渠下游缺水土地沙化嚴重需要改建防滲渠16300米;
7、布爾津公路到布孜塔勒村的8公里路段重型卡車拉磚破壞比較嚴重,影響村民日上生活,需要墊平路面。
九、目前解決問題:
1、村衛生室現在已投入使用鄉衛生院專門下派一名專業醫療人員、并籌備醫療設備;
2、住村工作組和縣林業局協調在村西邊的350畝棄耕地種植了楊樹苗子并給350畝地解決鐵測網圍欄問題;
3、和縣畜牧局協調免費引進了一頭種公牛解決了村民改良品種困難:
4、和縣自來水公司協調股買了一臺水泵并維修老化的設備,解決了村民飲水難的問題;
5、村民投工投勞建了一座牧道橋。
布孜塔勒村村委會
2014年5月22日
第三篇:在江古鄉人民調解員培訓會上的動員講話
在全鄉人民調解員培訓會上的動員講話
XXX鄉政法委書記
(2009年9月3日)
同志們:
根據縣委政法委《關于轉發《縣人民法院、縣司法局關于開展全縣部份鄉鎮人民調解員培訓工作的實施方案》的通知》精神,為提高人民調解員的素質,加強調解工作,促進調解工作規范化,推進社會和諧,最終促進我鄉社會穩定、政治安定和經濟發展,今天邀請了縣法院、縣司法局幾位領導同志對我鄉全體人民調解員進行培訓。目的就是通過對新時期人民調解相關法律法規和業務知識進行講解培訓,提高人民調解員的業務素質,以促進調解人員更快、更好地適應新時期人民調解工作賦予的各項新要求、新內容和新方法,發揮人民調解委員會和人民調解員在促進社會穩定中的職能作用。這既是一次培訓會,同時也是一次近期的人民調解工作安排會。希望大家認真學習,專心聽講。下面我講三點意見:
一、統一思想、提高對調解員培訓工作重要性和緊迫性的認識 人民調解工作以便民、及時、貼近群眾的特點,在維護基層社會穩定、促進社會和諧方面,發揮著不可替代的重要作用。XXXX年,全鄉共排查調處民事糾紛XXX起。其中鄉級受理XX起,調處成功XX起;村級受理XXX起,調處XXX起,調處成功XXX起?;緦崿F了“小事不出村、大事不出鄉、矛盾不上交、糾紛不激化”的目標,沒有發生“民轉刑”案件,也沒有發生因調處不及時、不力引發自殺事件,沒有發生群體性事件和群體性上訪事件,為全鄉的社會穩定打下了堅實基礎,這些成績的取得,在座的各位調解員都是功不可沒的,真正成為社會治安綜合治理的第一道防線。在此我們
對各位調解員做出的努力表示由衷的感謝。但是隨著社會經濟的快速發展、市場經濟條件下利益格局的不斷調整(如林權制度改革)和人民群眾維權意識的不斷提高,當前及今后一定時期進入了矛盾多發期,民間糾紛也呈現出許多和以往不同的特點。同時,群體性糾紛以及征地拆遷等引發的矛盾日益增多,從而對人民調解員隊伍的素質要求也就更高更嚴。客觀地說,面對新形勢,我鄉人民調解員的整體素質還不夠高,不能完全適應形勢的需要。從總體看,我鄉人民調解員的文化素質、業務素質在不斷提高,但要適應當前新形勢下的新矛盾、新問題還有一定的差距。目前,人民調解工作已逐步走上了正規化、規范化軌道,民間矛盾糾紛調解的方式,已經從原來的基本靠輩份壓服,靠威信降伏,靠感情說服,轉變為主要靠依法管人、管事,程序上要嚴格依照受理登記、制作調查筆錄、依法依理調解、達成協議等進行規范運作。對于調解工作的這些轉變,部分調解員沒有能夠及時適應,有的還是主要用老經驗、老辦法辦案,工作不夠規范。這種狀況不能再繼續下去了,迅速地改變這種被動的現狀已是刻不容緩,所以我們必須適時開展人民調解員的培訓,以提高調解員業務素質,及時化解矛盾糾紛,切實維護社會穩定。
二、強化責任、加強學習、努力提高服務群眾水平
一要把加強學習作為一種責任。當今時代,知識更新日新月異,我們必須通過經常的學習,不斷發現觀念上的差距、能力上的差距和工作方法上的差距。通過學習,不斷充實自己,提高自己,發展自己。學習,既是對自己負責,也是對工作負責,更是對事業負責,對人民群眾負責。每一位同志都要自覺地把學習當作一種習慣、一種修煉、一種追求,堅持以學立德、以學增智、以學修身,不斷增強履職的才干和本領。二要把做好人民調解工作作為一種責任。今天參加培訓的同志都肩負有人民調解責任。責任就體現在對工作的執著,對事業的虔誠和對社會的誠信,是人品和素養的綜合反
映。大家都應該認真思考怎么負責的問題,思考如何把人民調解工作做好,思考如何保一方穩定,促一方發展,自覺增強人民調解工作的責任心和主動性。三要把服務群眾作為一種責任。人民調解工作直接面對人民群眾,直接服務人民群眾。當前人民群眾對人民調解工作的知曉度越來越高,信賴度越來越高,期望度也越來越高,給人民調解工作以更大的工作壓力和更高的工作要求。
三、發揮職能,積極工作,促進社會和諧穩定。
人民調解是化解矛盾、維護穩定、促進和諧的重要手段。培訓學習后全鄉調解員要充分發揮職能優勢,營造和諧穩定的社會環境。
一是加強調處民間糾紛。人民調解要緊緊抓住影響社會穩定的突出因素開展工作,為經濟發展、社會穩定服務,特別是要緊緊圍繞“三農”問題、民事糾紛、鄰里矛盾、招商引資,重點工程建設等開展工作。同時,要協助有關部門運用法律手段疏導化解涉及群眾合法權益的社會難點、熱點糾紛,密切黨群干群關系,增強社會凝聚力。
二是加強預防糾紛、防止矛盾激化。要把出發點和落腳點放在預防矛盾糾紛的發生上,科學地把握民間糾紛產生發展的規律,積極探索預防、調解、處理這些矛盾糾紛的新方法,及時發現矛盾糾紛的潛在因素,掌握工作的主動權,做到矛盾糾紛早發現,早調解、早解決,把矛盾糾紛化解在基層,消滅在萌芽狀態,防止糾紛的激化和轉化,預防和減少犯罪,消除當事人之間的矛盾隔閡,促進社會成員之間的誠信友愛和團結和睦。
三是加強法制宣傳教育。法制宣傳教育是人民調解的第二項任務,是治本的工作,是預防矛盾糾紛激化的根本對策。要充分利用扎根基層、貼近群眾的優勢,深入開展法制宣傳教育,大力宣傳與群眾生產生活密切相關的法律法規和政策,引導廣大群眾學法用法、知法守法,從源頭上預防和減少矛盾糾紛的發生。
同志們,人民調解工作,既是民心工程,也是效益工程,同時更是穩定大計;既是社會工作,也是政治任務,責任重大。希望同志們以穩定為首責、以民生為基點,努力提高人民調解員整體業務素質,積極推進全鄉人民調解工作,為構建“平安和諧江古”、促進我鄉經濟社會又好又快發展做出新的更大貢獻!
最后祝大家學有所獲,學有所用。
第四篇:克什拉克塔木小學六年級學生外出考試安全責任書
克什拉克塔木小學六年級學生外出考試安全責任書
為了確保在內初考試期間我??忌陌踩?,特簽訂學生安全責任書,責任內容如下:
一、明確安全責任
班主任教師,是全班考生安全工作的第一責任人,應做好組織、管理工作,考生必須自覺遵守學校規定的安全紀律,服從班主任教師的組織和管理。
二、責任要求
1、考生必須服從班主任教師的管理;否則出現在的一切安全事故學校不負責。
2、考前考后,考生必須在規定時間內準時到達乘車地點,注意交通安全。
3、不準以任何理由在外單獨吃飯,乘車;不得自行去考場和回家。
4、不經班主任老師允許不準私自外出。
5、考試期間,考生個人應管理好自己的生活用品、錢物及學習用品,以免被盜;特別是準考證。
6、考生應注意個人的身體健康狀況,注意個人清潔衛生,如有身體不適等特殊情況,必須及時向該班班主任老師、帶隊老師反映情況;
7、考生不準去買霉爛、變質、腐蝕食品,以免中毒;不準接受陌生人贈送的食品。
8、考生不準外出喝酒、吸煙;去網吧、歌廳等娛樂場所。
9、考生考試結束,集體返校解散后,必須立即回家,不準走家串戶,不得搞聚會,不得下河洗澡。經家長同意后方可外出。
10、家長同志要對考生進行考前教育,提示考生考試期間注意事項,正確對待考試。教育考生注意飲食衛生和交通安全。教育學生聽從學校安排,必須遵守學校規章制度,不得有要畢業了就不服從管理的思想,有事報告老師,文明調解,尊重多年來教育自己,幫助自己的老師和同學。
三、責任追究
各考生必須自覺遵守學校安全紀律,服從班主任的管理,對因擅自行動,無視學校安全紀律而造成安全事故發生的,一切后果自行負責,且學校將嚴肅處理,嚴重者報送公安機關。
克什拉克塔木小學(蓋章)
班主任簽名:
家長簽名:
學生簽名:
2011年5月13日