第一篇：五四有感

“五四”青年節參觀有感

于倩

這個“五四”青年節過得很有意義，學校為我們提供了參觀勝利葡萄園的機會。平時緊張的心情在今天得到了放松，而且聆聽了窗外的世界，同時也收獲頗多。下面就談談今天的幾點感受。

感受一：

看到勝利整齊的街道，棚改后的新居，已經形成規模的葡萄園，感受到勝利人民的幸福生活。更幸福的是他們有一支實干，創新的領導班子，走出了自己的特色之路，想起校長的一句話就是“火車開的快全在車頭帶”，聯系到我們學校如今名聲在外，是林業局的窗口單位，關鍵在于我校的領導精明，能干，充滿激情。帶領這個團隊走出了一條自己的教育之路。身為這個團隊的一員，深感自豪。但是我們要居安思危，時刻保持高度的責任意識和奉獻意識，精心呵護我們身邊的每一棵幼苗。才會使小學的明天永遠輝煌。

感受二：

我們今天看到的葡萄園，今天看到的收獲，是經歷了多少嘗試和失敗，是用多少汗水換來的難以想象，勝利人民在質樸、勤勞的背后更多的是恒心，貴在堅持，堅持就是勝利。在教育這條路上又何嘗不是，這是一條漫長的“育苗”之路，而且要在很多年才見成效，也許付出并沒有收獲，即使充滿艱辛，我們更要堅持走下去。有時深感教育道路上的困惑和迷茫，今天我有了答案，一絲不茍的走下去，就不會錯。

感受三：

勝利人敢于創新、勇于嘗試這種精神值得我學習，他們走出了一條自己的致富之路。他們善于學習，更善于反思、總結，尋到一條適合自己的產業。在工作中也是如此，我們要不斷學習，但不要盲目的學習，別人的東西未必適合你，總是要找到適合自己方法。才能不斷進步。

第二篇：五四活動有感

“五四”活動有感

這是一個幾乎快要被人遺忘的地方，遠離村莊，人煙稀少，漫山遍野的石頭，時常傳來震耳欲聾的爆破聲，富有節奏的是從不間斷的傳送帶聲音，生活在城市的我們如果不是親眼所見，幾乎很難想象這樣的場景。是的，這里就是我們成鐵物資公司跨越川渝貴版圖上的一個毫不引人注意的點，一個叫白膠采石場的地方，也是我們此次“五四“活動的舉辦地。

雖然這里環境艱苦，但是在這里，我看到了成鐵物資公司“打石匠”精神的真實展現，認真、敬業、恪盡職守……一切贊美的詞匯來概括我所看到的都不過分。在這里，我們看到了大山的原始面貌，也看到了改變山體面貌的英雄們。在這里，有我們最年輕的采石場廠長---申校，今年年僅28歲的他用踏實肯干的工作作風書寫著有關青春的另一種定義。沒有燈火闌珊的夜景，沒有豐富多彩的業余生活，有的是必須保持24小時待命的緊張狀態和甘于寂寞的一份清貧。在申廠長向我們介紹二砟存放堆的時候，我記得這樣一句話，當二砟發生4毫米以上的位移時，他就必須3分鐘之內趕到現場，查看情況。4毫米、3分鐘，面對著堆積如山的二砟存放堆，這需要本著怎樣的一種敬業精神才能完成的工作，想想我們每天身處在比采石場優越百倍、千倍的工作環境里，卻還經常會抱怨出差的勞累，加班的辛苦，我不禁有些自責，開始自我反省，在申廠長的身上有太多太多的優秀品質值得我們去學習和發揚。

通過此次的白膠之行，讓我們青年團員開闊了視野、豐富了知識，更重要的是讓我們感受到了成鐵物資的精神，我們都深深被這樣一種精神所召喚，我將立足本職崗位，將在白膠的所觀所感融入到日常的工作當中去，在自己的崗位做出應有的貢獻！

第三篇：五四青年有感

玻璃門的兩個世界

5.4日你在做什么？事實告訴我們，一類分人宅在家里，敲敲鍵盤，僅此而已。又有一類人，參與到節日慶祝中，高唱紅歌，禮贊生命。2011年5月4日下午2點，浙江工業大學歌聲飛揚，操場上紅旗飄飄，被統一著裝的幾百人暴曬在烈日下。家和西苑6幢504寢室，卻緊緊陽臺門，隔絕不入耳的大地飛歌，斥罵怒放的生命之猥瑣的同時說笑著趕作業。玻璃門割開的兩個世界，一個安靜愜意，一個是高歌欣喜。青年節，18至25歲的中國境內人民人獲得了免費的半日假期。用來干什么沒有規定，更沒有約束。五四精神的核心內容被解釋為“愛國、進步、民主、科學”。傳統慶祝諸如詩歌與贊美，舞臺與燈光，領導與掌聲恰已亞方式存在。即便是炎熱的下午，學校依然有一批被召喚的學生奔赴現場，觀眾席上只有一群穿著容易大紅色體恤的“眾。所謂傳統與形式退居一線的當下，緬懷五四英雄，慶祝節日，呈現為更豐富的方式。為表達自己的青春激情。新鮮出爐的微博流行“五四體”打油詩就是產物之一。70后感嘆：逝去的青春，無限懷念！80后宣稱：光輝的歲月，仿佛昨天！90后吶喊：放肆的生活，青春無限！

青春，是放肆中帶著含蓄；激情，是澎湃中帶著堅毅。年齡訴說成長，閱歷早就人格。芳華將逝催人老，激揚憤慨紀青春。透視不了青春，把青春做當做了舞臺，歷練中，性格色彩不盡相同。分岔路口的青春孩童，永遠帶著懵懂前行，即使自覺成熟。羽翼豐滿，可以飛向遠方，在不同的方向。我們選擇了自己的路，選擇了自己的方式，也宣告著我們我們的態度。五四的青年會吶喊。

什么叫歡慶五四，只要歡喜，沒人規定什么是青年節的標志，人們用自己的方式展現著作為一個青年人的姿態。即使在貼標簽的時代，從不愿被作為凌虐的對象。青春是活出來的，并不是在手擎國旗才是愛國，并不是大地飛歌才是青春正氣之曲，并不是揮汗如雨才是進取。操場比賽激烈，是主持人的拼命吶喊還是真正的殘酷對抗？擱著一扇門，不從辨認。榮譽與奮斗是行頭還是真心，一個表情就能證明。會心一笑的人，愿意在五四這樣的日子里，用自己的方式尊重個性，用誠摯的語言紀念華麗的青春。

玻璃門外，怒放的生命繼續循環，屋內的安靜，青春的生命也在輕輕的鍵盤聲中綻放活力。

廣電0902 周錚崢

200908270223

第四篇：學習五四精神有感

為紀念五四運動93周年的到來，我們信控09級第三學生黨支部召開了專門會議，大家共同學習了五四運動及其精神，并進行了認真的思考和討論。通過學習，本已漸漸遠去的歷史，使得心中又升起了對先輩們新的無限敬意。用胡適先生的話說五四運動，“荒唐的中年老年人鬧下了亂子，卻要未成年的學生拋棄學業，荒廢光陰，來干涉糾正，這是天下最不經濟的事。”

93年前，在國家與民族內憂外患并存的背景下，由北京大學的青年學生率先組織發起的五四運動，是一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。這場運動，拉開了中國新民主主義革命的序幕，成為中國近現代歷史的重要轉折點，還促成了中國人民愛國主義與馬克思主義的結合，形成了以具有新時代特征的愛國主義為核心的偉大的“五四”精神。正如孫中山先生所贊嘆的“思想界空前之大變動”，使得被禁錮了幾千年的思想得到解脫、個性得到了前所未有的解放。

現在我們平常所說的個人主義，其實就是從五四運動中來的。個人主義有兩種，一是只顧自己，不管別人的“唯我主義”，即假個人主義；二是有獨立思想、只認真理不計利害的“個性主義”，即真正的個人主義。正如亞里士多德所說“我愛我師，我更愛真理”。我們要盡力做到真個人主義，努力學習科學文化知識，為建設社會主義服務。青年是祖國建設的中堅力量，是中國奮飛的希望，是民族振興的助推器。讓我們在自己的崗位上用自己踏踏實實的學習和兢兢業業的鉆研來表明我們對祖國的熱愛。

人本固根，漸漸長大成熟的我們不能忘本，忘根，忘卻歷史！“五四”運動雖過很久，但它給予我們偉大祖國的業績與意義是深遠流長的，永存我們心間。

青年是“敢灑熱血問春秋”的青年，青年是“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”的青年，青年是“初生牛犢不畏虎”的青年。青年們激情飛越，意興盎然，才華橫溢，正所謂“龍光射牛斗之墟”。青年們無須提懼“馮唐易老，李廣難封”，只要有才華本領，在這個社會就會大展鴻圖的?！靶挠卸噙h，就能走多遠”，說得不錯，讓我們確立宏偉的日標，然后一步一個腳印地盡自己最大的努力去實現它。

作為學生黨員，我們要在現實的學習生活中關心國家大事，關注時事要事，用一顆理智的心冷靜地去看待問題和分析問題。我們要在心中樹立起是非觀念，不能人云亦云，不能隨波逐流同流合污，更不能被最惡分子蒙蔽和利用。作為青年，我們年輕，我們朝氣澎湃，我們絕不缺乏激情和活力，我們是新的主力軍，是祖國的接班人，我們更要學習“五四”愛國運動精神，也可以說學習“五四”運動精神是我們義不容辭的義務與責任。

九十多年前的學子們手無寸鐵，卻能使中國為之奮醒，青年們的力量不可謂不大；毛澤東一介書生，卻能讓中國為之發生翻天覆地的變化，青年們的力量不可謂不強。我們正值青春年少，精力充沛，風華正茂，何不以五四青年為榜樣，“甘灑熱血”，為偉大的祖國更加繁榮、更加強大做出貢獻，為自己的人生劃下絢爛的一筆，為使偉大的祖國更加偉大增磚添瓦！

第五篇：讀“五四講話”有感

讀“五四講話”有感

今天懷著無比激動的心情，學習了胡錦濤總書記在五四青年節的講話，使我頗受觸動，受益匪淺。

作為中國青年一代，我無比較傲與自豪。在黨和中央的領導下，我們才有了如今的美好生活，才有了如今的優越條件。同時也要感謝那些為中華的崛起而獻出寶貴生命的青年前輩，是他們的努力和犧牲換來了我們今天的幸福生活。我們也要秉承先烈留下的寶貴經驗與啟迪：

必須堅持黨的領導，實踐經驗告訴我們，中國共產黨是團結帶領全國人們推翻三座大山，取得事業勝利的堅強領導核心，他是真正代表著廣大人民利益的政黨。只有堅持黨的領導，我們青年前進才有方向。

必須始終弘揚以愛國主義精神為核心的五四精神，將國家利益放在最高。做到“黨有號召、團有行動”，為國家的建設獻出我們青年的力量。

必須與時俱進，必須投身人民實踐，必須尊重青年主體地位。將我們青年的點滴力量匯入國家建設與富強的洪流當中。

然而在我們高興之余，我們也要清楚的認識到我們青年的問題，如啃老族，道德意識缺乏，目標意識不強等等。所以我們要認真學習胡主席對我們的幾點希望。

要樹立遠大的理想，我們青年要將我們的理想與國家的建設相結合，堅持中國特色社會主義道路，高舉中國特色社會主義旗幟，努力掌握與運用中國特色社會主義理論，堅信中國特色社會主義的優越性與強大生命力。矢志不渝的為崇高理想奮斗，不懼艱險，不受干擾。

要堅持努力學習，我們青年時期是智力與能力增長最快的時期，是學習的最好時期，而學習又是我們青年的天職。面對如今日益激烈的國際競爭，面對國家艱巨繁重的發展任務，只有努力學習知識，用知識武裝大腦，才能肩負起國家所給的任務。同時也要注重實踐，將理論與實踐相結合，實現德智體美勞全面發展。

發揚艱苦奮斗精神，我們青年一代應該是敢吃苦，愿吃苦的一代，我們不能懼怕吃苦，要迎難而上，用我們的青春干出一番事業。發揚創新精神，與時俱進，這樣才不會被世界所落下，不社會所淘汰。發揚高尚的道德素質，我們一定要把正確的道德認知、自覺的道德養成、積極的道德實踐緊密結合起來，提高品德修養，弘揚傳統美德，倡導新風正氣，用高尚的道德行為推動全社會文明程度的提高。以“八榮八恥”為行動標準，引領社會風尚。

我們作為國家未來的希望，要時時刻刻以史為鑒，不可過分享受如今的美好生活。要知道“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”。時刻牢記胡總書記的五四講話，將他的希望落實到行動上，將他的思想深刻在頭腦中，為國家的繁榮昌盛奉獻出青年的力量，只有這樣，我們的青春才有意義，我們的生命才有價值。