第一篇：入黨積極分子思想匯報：創造人生價值

敬愛的黨組織：

小時候，我認為黨員是光榮而偉大的，自小對黨員就十分的崇拜。中國共產黨在我的心里更是神圣無比。那時，我想如果有一天我能加入這個光榮的隊伍里，那該是多么自豪而榮耀的事啊!現在，這是我第一次上黨課，通過黨性的學習，黨員人生價值觀的了解，我對共產黨的了解也更加的深入。我不禁被黨精神折服，從而，更加堅定了我的信念。

中國共產黨作為工人階級的先鋒隊，中國人民和中華民族的先鋒隊，代表著中國最先進生產力的發展方向和中國最廣大人民的根本利益，代表著中國最先進文化的前進方向。它是由中國工人階級先進分子組成的，具有最先進的階級基礎和最廣泛的群眾基礎，擁有用之不竭的力量源泉，始終堅持黨的先進性，人民性和民族性的統一。中國共產黨作為中國特色社會主義事業的領導核心，是中國人民的共同選擇，是在長期的革命和實踐中確立的。中國人民在中國共產黨的帶領下建設中國特色社會主義是歷史必由之路。

作為一名積極分子，我們必須加強自身的黨性修養，明確一個共產黨員應有的價值觀，提高自己的思想覺悟，樹立正確的人生價值觀。在這個物欲橫流的社會里，我們只有明確自己的價值取向，堅定自己的信念，才能不受不正之風，不良之氣的誘惑，最終創造自己的人生價值。丘吉爾曾說：“沒有永恒的文憑，也沒有永恒的地位，只有永恒的價值。”我們入黨積極分子更應該時刻以黨員的標準來要求自己，以“奉獻”和“利他”為原則，以“全心全意為人民服務”為核心，時刻謹記服務與奉獻，真誠的幫助他人，實現自己的人生價值。

我深深地為中國共產黨及中國共產黨人的無私奉獻，服務人民的精神感動。孔繁森、焦裕祿、袁隆平……一代又一代的共產黨人以自己的行為實踐著全心全意的為人民服務的宣言。在現實生活中，我將更加堅定的學習馬克思主義，堅定對中國共產黨的信任，認真學習，提高自我，不斷改造，塑造自我，并且始終保持著樂觀健康的心態，矢志不渝的服務他人，奉獻社會。

作為一名青年志愿者，我更要做好先鋒模范，立足現實，堅守崗位做貢獻，積極參加集體活動，增強人際交往，時刻以黨員的標準來要求自己。偉大出自平凡，我將會用行動來實踐理想，創造人生價值。

匯報人：xiexiebang

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第二篇：入黨思想匯報——創造人生價值

入黨思想匯報范文——創造人生價值

敬愛的黨組織：

小時候，我認為黨員是光榮而偉大的，自小，對黨員就十分的崇拜。中國共產黨在我的心里更是神圣無比。那時，我想如果有一天我能加入這個光榮的隊伍里，那該是多么自豪而榮耀的事啊!現在，這是我第一次上黨課，通過黨性的學習，黨員人生價值觀的了解，我對共產黨的了解也更加的深入。我不禁被黨精神折服，從而，更加堅定了我的信念。

中國共產黨作為工人階級的先鋒隊，中國人民和中華民族的先鋒隊，代表著中國最先進生產力的發展方向和中國最廣大人民的根本利益，代表著中國最先進文化的前進方向。它是由中國工人階級先進分子組成的，具有最先進的階級基礎和最廣泛的群眾基礎，擁有用之不竭的力量源泉，始終堅持黨的先進性，人民性和民族性的統一。中國共產黨作為中國特色社會主義事業的領導核心，是中國人民的共同選擇，是在長期的革命和實踐中確立的。中國人民在中國共產黨的帶領下建設中國特色社會主義是歷史必由之路，這就是入黨思想匯報范文 創造人生價值。

作為一名積極分子，我們必須加強自身的黨性修養，明確一個共產黨員應有的價值觀，提高自己的思想覺悟，樹立正確的人生價值觀。在這個物欲橫流的社會里，我們只有明確自己的價值取向，堅定自己的信念，才能不受不正之風，不良之氣的誘惑，最終創造自己的人生價值。

丘吉爾曾說：“沒有永恒的文憑，也沒有永恒的地位，只有永恒的價

值。”我們入黨積極分子更應該時刻以黨員的標準來要求自己，以“奉獻”和“利他”為原則，以“全心全意為人民服務”為核心，時刻謹記服務與奉獻，真誠的幫助他人，實現自己的人生價值。

我深深地為中國共產黨及中國共產黨人的無私奉獻，服務人民的精神感動。孔繁森、焦裕祿、袁隆平??一代又一代的共產黨人以自己的行為實踐著全心全意的為人民服務的宣言。在現實生活中，我將更加堅定的學習馬克思主

義，堅定對中國共產黨的信任，認真學習，提高自我，不斷改造，塑造自我，并且始終保持著樂觀健康的心態，矢志不渝的服務他人，奉獻社會。

作為一名青年志愿者，我更要做好先鋒模范，立足現實，堅守崗位做貢獻，積極參加集體活動，增強人際交往，時刻以黨員的標準來要求自己。偉大出自平凡，我將會用行動來實踐理想，創造人生價值。

匯報人：入黨申請書

第三篇：入黨積極分子思想匯報：人生價值

敬愛的黨組織：

這次的黨課學習內容是由政法學院的教授梅萍老師主講的中國共產黨的價值觀。教材上生發為第十一章的內容，中國共產黨人的世界觀，人生觀，價值觀。梅老師用豐富生動的語言和具體可感的材料向我們由淺入深的展示了人生價值的真正含義。也讓我們明確了作為共產黨員必須具備的價值修養，整個課堂生動活躍，引起了我們所有同學的巨大興趣。

首先我們在老師的帶領下明確了價值和價值觀的正確涵義，要理解事物在具體領域中的意義，首先就是要明白它的一般概念。理解價值范疇，需要注意的是，價值是一個關系范疇，也是一個意義范疇，從第一方面來看，價值的類型就可以分為正價值，負價值和零價值，梅老師以授課情況和同學們的反應來做了淺顯易懂的比喻，讓我們明白了價值的特別之處是在于客體和主體之間是否有滿足與被滿足的關系。

這讓我思考的一點是共產黨員在把握這一點的時候也要從滿足的關系出發，用怎樣的標準判斷才能來確定的衡量一個**黨員是否具有人生價值呢?從以上的內容出發，就應該是看人的行動是否滿足黨和人民的利益需求，這樣一來就不難解釋，馬克思主義的世界觀，人生觀，價值觀是中國共產黨員的必然選擇。

價值來源于客體，取決于主體，產生于實踐。所以共產黨員在加強自身價值修養的過程中，就是要把握以上的規律和特點，在具體的行動中完善自我，獲得進步。我們在上學期的思想道德修養與法律基礎這門學科中就學習了有關于人生價值的相關內容，明確了人生的真正價值在于奉獻，在于對社會的貢獻，而此次黨課從更加具體的方面闡述和生發了價值對于**黨員這樣一個特殊的群體所具有的涵義。

這次授課內容的重點是共產黨人應有的人生價值觀。共產黨員的人生觀，世界觀，價值觀，就是馬克思主義的世界觀，人生觀，價值觀。具體來講就是理解全心全意為人民服務的人生觀，正確理解集體利益高于一切的價值觀。全心全意為人民服務是中國共產黨的宗旨，而真正要將它當做是一項人生觀來真正的理解和吸收是非常不容易的，老師以總理***的相關實例給我們展示了什么是一個真正的合格的黨員該做出的表率。

溫總理在汶川地震中真正的表現出了一個以人民利益為出發點的大國的總理應該表現出的高尚品格，是所有的共產黨員應該學習的榜樣。短短的視頻也感動了在場的所有黨課學生，我們用熱烈的掌聲表達了自己的觸動和學習的決心，真正為自己能有這樣的好總理而感到幸福。

感動中國人物叢飛雖然已經去世了，但他的美好品質卻始終的在人們的身邊閃光。我們和老師一起又一次重溫了他的感人事跡，更是讓我們對共產黨人的人生價值觀有個更進一步的理解和思考。主講的梅老師也是有十六年教齡和黨齡的老教師和老黨員了，她深刻的理解和分析，動情的講授，無疑也給我們做出了現實生活中的具體可感的表率。她帶著黨員的身份開始了杏壇流離的生活，兩種身份的完美統一，一定是非常難能可貴的。

最后老師還解決了我們的具體問題，即大學入黨積極分子加強價值觀的途徑和方法，解決了我們的實際問題，讓我們獲益匪淺。正如魯迅先生懷著極大的熱忱曾動情的說過，無窮的遠方，無數的人們，都和我有關。作為共產黨員，更是要明確這一點，雖然真正做到是十分不易的，但仍要時刻努力，我想只有這樣，才能更好的實現人生價值，也就是，擁有一個真正的，有意義的人生。

匯報人：xiexiebang

第四篇：入黨積極分子思想匯報：小議人生價值

敬愛的黨組織:

作為一名入黨積極分子，因為對黨的了解還不夠深刻，對黨的認識還不夠精準，所以，對于每一節黨課我都認真聽講，仔細分析，悉心專研，加以感悟。梅萍老師的講解，讓我真正明白什么是價值觀，作為一名***員應當樹立怎樣的價值觀，作為一名入黨積極分子又應該怎樣樹立真確的價值觀。

課程開頭，梅萍老師就提出了當下網絡上吵得沸沸揚揚的事件——董藩與4000萬。“當你40歲時，沒有4000萬身家不要來見我，也別說是我學生!”這是董老師為他的研究生發出的“勵志”微博。他解釋說：“培養其財富意識是我工作內容之一，當然前提是合理合法致富。自己富了意味著創造了很多GDP、稅收、就業崗位，社會貢獻大，也幫助了低收入者，并避免自己、家屬及親屬成為社會負擔。對高學歷者來說，貧窮意味著恥辱和失敗。”這就引起了我們對于價值觀的思考，引起了什么是正確的價值觀以及如何樹立正確價值觀的思辨。對于“40歲4000萬”這個他我們應該如何看待?是勵志一語，還是拜金的寫照?其實我們不應該否認金錢的重要性，也不應完全否定它的勵志性。但是4000萬真的可以分析和評定一個人的優劣成敗嗎?我想恐怕不能。依照董教授的論調，高學歷者的貧窮意味著恥辱和失敗。那么，那些德藝雙馨、卻沒有千萬資產的大學教授們是否也是恥辱和失敗的呢?馬克思、貝多芬、朱自清、徐悲鴻……聽了這些話，不知道會作何感慨?在我看來，人生真正的價值在于一種貢獻，一種對人民對社會的貢獻。古有杜甫，身住破敗茅屋，卻仰天長呼：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏!”后有無數革命先烈為了人民的利益，葬身沙場，血浸九州;而今無數優秀的***員為了國家、社會、人民的利益傾其氣力，獻其所有。他們的人生價值之大，無可言喻。

老師為我們播放了彭麗媛《江山》，它的歌詞這樣寫道：“打天下，坐江山，一心為了老百姓的苦樂酸甜;謀幸福，送溫暖，日夜不忘老百姓康寧團圓。老百姓是地，老百姓是天，老百姓是***永遠的掛念;老百姓是山，老百姓是海，老百姓是***生命的源泉……”這真正寫出了***員的人生價值。他們站在人民的立場上立身處世;他們想群眾之所想，及群眾之所及;他們甘愿付出，無私奉獻。鄧稼先就是優秀黨員的代表，是中國知識分子的優秀代表，是正確價值觀的最好闡釋。為了祖國的強盛，為了國防科研事業的發展，他離開美國，離開高級的待遇，離開舒適溫暖的安巢毅然回國。他甘當無名英雄，默默無聞地奮斗了數十年。他常常在關鍵時刻，不顧個人安危，出現在最危險的崗位上，充分體現了他崇高無私的奉獻精神。他在中國核武器的研制方面做出了卓越的貢獻，卻鮮為人知，直到他死后，人們才知道了他的事跡。他是最具有農民樸實氣質的科學家。想著他舍身去抱那顆摔裂的原子彈，全身都受放射性元素的影響，腦海里是他化療后止不住的血液的噴涌。淚腺已經敵不過淚水的沖擊，只有決堤……我想說，鄧稼先獻身的事業，亮過一千顆太陽!他的生命體現了一個黨員應有的價值觀。一種無私奉獻，貢獻社會，為人民服務的正確價值觀。

作為當代大學生，我們應該樹立什么樣的價值觀呢?由于現階段市場運作法規和秩序尚不健全，加之各種不良思潮的沖擊，使部分大學生的人生價值觀向“自我”傾斜，被“金錢”扭曲，出現了“功利化”、“多元化”的傾向，對其人生價值觀產生了嚴重的不良影響。在實現人生追求中，一些人缺乏遠大的理想抱負，重物質利益輕無私奉獻，重金錢實惠輕理想追求的現象也屢屢發生。大學生是作為未來社會建設者的一支重要生力軍，影響大學生人生價值觀形成和發展的因素必然是多方面的，不僅需要調動社會、學校、家庭等各方面的積極性，共同做好工作，更需要我們每個大學生自覺實踐，勇于探索，讀書好學，多思好問，革新創造，特別是注意要從點滴做起，從身邊小事做起，求真務實，把學校和黨組織的思想政治教育滲透到我們的日常學習、生活的各個環節之中，加強社會價值的行為規范，經過價值實踐的反復強化，鍛煉敏銳的思維，形成正確的價值取向和正確的人生價值觀。真正做到認真學習，提高自我;勤于實踐，塑造自我;不斷改造，完善自我。真正做到奉獻自我，為人民服務，貢獻社會，實現人生價值。

匯報人：XXX

x年x月x日

第五篇：大學生思想匯報：創造人生價值

敬愛的黨組織：

“在為人民服務的過程中，創造一名共產黨人應有的人生價值。”這是今晚的黨課中，深深刻入我腦海的一句話。以前，我們聽過無數次“為人民服務”，我們雖知其中的意義之大，責任之重，但是，我們卻沒有很好地將這句話理解透徹，也沒有將其真正的與自己的人生理想，人生追求結合起來。

今晚的黨課在一片和諧的氛圍中開始，余四川教授從八十年代的那場討論開始，和我們進行了關于“什么是價值”的討論，將哲學思想和現實狀況相結合，讓今晚的課更加富有現實感。在今晚的課中，真的可以體會到許多以前沒有思考的問題，除了對于“價值”在哲學思想上有了更深一層的理解外，還有就是對于自身的反思自省。

以前對于黨的認識，淺薄無知，對于共產黨人的使命感和價值觀，只是停留在基本的“為人民服務”上，今晚對于價值觀的學習，才讓我更多地認識到，作為客體的共產黨人，對于價值的主體，有著多么深刻而重要的聯系，如果不是廣大的人民群眾，那么共產黨人就沒有實際存在的價值了，在思想上，在覺悟上，應該有這種認識，應該看到自己身上還有許多的不足，我想，這也是我們要在黨校學習的重要原因。

為人民服務，決不能只是說說而已，要落實到行動上。在中國的革命道路上，我們可以清晰地看到，中國共產黨是依靠人民群眾，有著扎實的群眾基礎的，中國共產黨可以獲得人民群眾的支持，就是因為一直以前，中國共產黨都是以人民群眾的利益為出發點，真正的為人民群眾著想，無論是當時毛澤東主席所提出的，要真正幫群眾解決問題，無論是吃喝穿睡，還是到今天我們的全面建設小康社會，都是為了人民群眾能夠過上更好更幸福的生活。我們的中國共產黨在努力著，將人民群眾的利益真正地擺在最上方，無論是在經濟、政策、教育、醫療等方面，都積極采取一系列的措施，讓人民群眾真正能夠生活得方便。

對于現在，積極向組織靠攏的我們來說，加強人生價值觀修養真的是非常重要的，還記得第一次黨課的時候，丁茜老師說的“如何將你們的奮斗目標和黨的奮斗目標很好地結合在一起”，我們現在的奮斗目標更多的是來自于個人，也是針對于個人，但我想，現在我們應該更多地思考，如何真正地做到提高自己的價值觀修養。教授提出的三點，“認真學習，提高自我”“不斷改造，完善自我”“勤于實踐，塑造自我”，其中的任何一條都不是簡簡單單就能做到的，但是，我一定會不斷努力的。從價值觀開始，重新認識自己，認識自己的不足，在接下來的黨課學習中，相信還有會更多更大的收獲。

匯報人：xiexiebang

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