第一篇：2013年度關于中級專業技術職務(以考代評系列)聘任工作的通知[最終版]

南昌大學人事處（通知）

2013年度中級專業技術職務

（以考代評系列）聘任工作的通知

校內各單位：

以考代評系列（財會、衛生、圖書資料、出版編輯等）中級專業技術職務聘任工作已開始。請各單位組織具備專業技術資格且崗位對應、資歷符合的申請人員填寫《聘任審批表》，并于2014年2月28日前將申報對象的《聘任審批表》及其本人職稱資格證書、有效學歷證書、計算機合格證、繼續教育證等四證原件統一交校人事處師資科核驗，外語合格證原件及其它相關證書復印件貼在聘任表的末頁。

所有相關證書復印件統一用A4紙，各單位審核人要在復印件上注明“與原件一致”并加蓋單位公章。

附件：《中級專業技術職務（以考代評系列）聘任審批表》

人事處

二○一四年二月十七日

第二篇：中級專業技術職務崗位聘任合同書

中級專業技術職務崗位聘任合同書

聘任方：長春稅務學院（簡稱甲方）

受聘方：姓名（簡稱乙方）性別____

出生日期年月___日

受聘專業技術職務

身份證號碼

家庭通訊地址

聯系電話

甲方根據工作需要，設置（學科名稱）（專業技術職務名稱）崗位，乙方自愿申請受聘甲方該崗位。為保障甲乙雙方的合法權益，經雙方平等協商，訂立本合同。

第一條 服務期限

乙方在該崗位服務期限為五年以上，聘任時間自年月日。在該崗位服務期間，經評定受聘高一級專業技術職務的，服務期限自高一級專業技術職務聘期開始后重新計算。

第二條乙方的崗位工作目標及任務

乙方愿意按照本合同書約定及甲方關于本職務工作任務和職責要求完成規定的工作數量，實現工作目標。

（一）乙方必須按質按量地完成教學任務，認真完成學校及教研室分配的教學工作，完成教學任務，總學時數達到學校規定的標準。

（二）乙方必須每年按學院規定的崗位職責完成相應的科研任務。

第三條

（一）甲方權利

1．根據國家法律、法規、學校規章制度以及該崗位工作目標及任務，對乙方進行管理。

2．依照國家法律、法規及學校的有關規定，對乙方工作進行考核和獎懲。

（二）甲方義務 權利和義務

1．依法維護乙方應享有的各項權利。

2．為乙方提供必要的工作和生活條件。

3．乙方在服務期內做出突出成績的，甲方應積極推薦申報有關獎勵或資助。

4．按照學校規定的標準和程序，公正、公平對待乙方職務晉升、工資福利和其他方面的利益機會。

（三）乙方權利

1．乙方在服務期內享受甲方根據國家規定的等級工資和按照甲方規定評定的崗位津貼。同時享受學校按國家規定提供的保險、福利等其他待遇。

2．享受甲方為其提供的工作和生活條件。

3．甲方如不能按規定履行其應盡義務時，有權向甲方提出履行請求。

（四）乙方義務

1．認真遵守《中華人民共和國教師法》及國家有關法律法規,遵守甲方的各項規章制度。

2．服務期內保證全職在甲方相應崗位上工作（甲方安排乙方執行外出合作研究、進修、培訓任務的除外）。

3．全面履行相應崗位職責，完成崗位工作目標及任務,接受甲方的監督、考核及管理。

4．乙方在服務期內所取得的教學、科研等成果均屬職務成果，其發表有關論文、著作或申報有關獎勵、專利和科研項目及經費等，均須同時署乙方及甲方名（作者單位只能署甲方名）。

第四條 考核

（一）甲方每年按確定的崗位目標和工作任務對乙方進行考核。乙方須向所在系、部匯報履行崗位職責情況和工作進展情況，并提出下一的工作目標和工作任務。甲方根據系、部意見確定考核結果。

（二）對考核不合格者，經學校專業技術職務聘任委員會審議，甲方有權解除聘任合同。

（三）甲方應保證行使考核權時做到公平、公正，符合規定程序，并保證相應的透明度。乙方對考核結果有異議時，有權向甲方有關部門提出申訴。

第五條 合同的變更與解除

（一）乙方在服務期內如不能履行本協議所規定的職責，考核不合格或有違法、違紀行為或有損學術道德的行為，經學校專業職務聘任委員會審議，甲方有權予以解聘，終止本協議，并保留在媒體公布解聘消息的權利。

（二）乙方在服務期內因特殊原因由乙方主動提出調離的，需提前三個月向甲方提出申請，經甲方同意，方可調出，并承擔如下經濟責任：

1．歸還甲方自聘任該職務后提供給乙方使用的設備和財產。

2．乙方須繳納未履職期違約金每年5000元。

（三）雙方合同解除后，乙方不得再以甲方（專業技術職務名稱）的名義從事學術及其他社會活動。

第六條 附則

（一）本合同一式三份，甲乙雙方及乙方所在院、部各持一份。

（二）除發生不可抗力因素致使合同無法履行外，雙方應嚴格履行合同中的各項條款，如發生爭議，雙方應協商處理，對合同有關條款的變更，應征得對方同意。

(三)本合同如有未盡事項，應由雙方協商，做出補充規定。補充規定與本合同具有同等效力。

(四)本合同書自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效。

甲方指定代表人簽字：乙方簽字：

蓋 章：

年月日年月日

第三篇：專業技術職務聘任工作實施方案

紅廟中心校專業技術職務聘任工作實施方案

一、指導思想

為進一步完善中小學教師專業技術職務工作，有效促進全體教職工愛崗敬業，求實奉獻，充分調動廣大專業技術人員的積極性、主動性、創造性，優化專業技術人員隊伍，建立充滿生機與活力的用人機制。根據上級文件精神，結合我校實際情況，經研究制定本實施方案。

二、組織領導

組長：李啟露

成員：汪勇劉明玉盧冬青盧賢雨吳守鵬

葉長青張詩華

三、基本原則

根據上級文件精神，為了穩妥地推進我校專業技術職務評聘工作順利開展，已經取得中、高級職稱聘任的教師，原則上不再參加競聘，可繼續進行續聘，已經取得中、高級職稱資格尚未聘任的教師，堅持先評先聘的原則，可申請參加相應資格的競聘。

四、基本條件

1、參加聘任人員必須獲得相應的職稱任職資格。

2、愛崗敬業，具有良好的師德師風，認真履行教師崗位職責，無違反教師職業道德的行為。

3、具有扎實的專業知識和較高的業務水平及教學能力，能出色完成該學科教學任務，有一定教研能力,教育教學成績突出。

4、服從學校工作安排，積極承擔班主任、教育教學研究任務、新教師培養工作，在教師群體中有一定影響力。

5、參加聘任人員必須按規定擔任相應的教學工作量（教科研中心人員可不承擔教學任務）。

6、考核合格（含合格）以上。

五、聘任程序

（一）制定和公布實施方案。根據相關職改文件，結合職業道德、教學效果、教齡、教學工作量、班主任、骨干教師、學科帶頭人、受表

彰情況、繼續教育、學歷、公開課、論文（含經驗總結）發表、指導學生獲獎等情況制定一套切實可行的教師考核評價方案（見量化評分細則）。

（二）教師申請和資格審查。教師提出競聘申請，聘任工作小組審查申請人的資格條件，并提出審核意見，同時將申請人的資格條件在本中心公示七天。

（三）自評和復評。采取教師個人自評和聘任小組復評相結合的量化打分方式，即在教師個人自評的基礎上，小組成員進行審查核實，進一步復評，最后形成量化總分。

（四）確定人選。聘任工作小組按復評結果排序，按職數情況，由高分到低分擇優確定擬聘人選，在本中心范圍內公示7天。公示期滿后，由學校對公示無異議的人選報縣教育局批準辦理聘任手續簽訂聘約，發給《專業技術職務聘任證書》。

本實施方案自發文之日起執行。

附：

紅廟中心校聘任量化評定實施細則

紅廟中心校量化評定實施細則

(量化分值97分)

一、量化評分細則

（一）競聘教師自評

1.教齡：12分。每年0.5分，滿12分止。

2.學歷：5分。中專3分，大專4分，本科5分。

3.任現職年限：10分。每年1分，滿10分止。

4.綜合表彰：10分。任現職以來，1）獲縣、市、省及黨委、政府、教育主管部門表彰的分別給4、5、6分，同年同類表彰按最高一次計分；

2）在技術考核中，被評為優秀等次的，每次給2分，有一次算一次計分，兩項累計滿10分止。

5.論文（含經驗總結、案例、教案設計等）：10分。任現職以來，論文獲獎的，縣級3分，市級4分，省級6分，國家級8分，累計滿10分止，同一篇論文獲得不同級獎的只計最高分（論文必須是能夠達到參加職評標準的）。

6.統考（測）：8分。近三年來，在縣、鎮級統考（測）中，小學成績獲得鎮第一、二、三、四、五名的，相應加8、6、4、3、2分；初中九年級成績獲得縣第1—10名、第11—20名、第21—25名、第26—30名、第31—35名的相應加8、6、4、3、2分（以最高一次名次計分，不累計）。

7.課題實驗研究：5分。任現職以來，課題申報立項的，按國家級、省級、市級、縣級分別計5、4、3、2分。課題申報以報送中心校教科研中心和教育局教研室備案為準。課題結題加1分，實驗負責人再追加1分。

8.公開教學（公開課、優質課、示范課、研討課、觀摩課、說課等）：5分。1）任現職以來，參加課堂教學觀摩、研討、示范等教學活動，按省、市、縣級分別得4、3、2分； 2）任現職以來，參加課堂教學競賽獲獎，省、市、縣級獎分別得5、4、3分，兩項累計滿5分止。

9．命名：5分。任現職以來，在教育教學中獲得“學科帶頭人”、“骨干教師”、“教壇新星”“教學能手”等命名的，按省、市、縣等級給予5、4、3加分。

10.指導學生：5分。任現職以來，指導學生獲競賽一等獎，按國家級、省級、市級、縣級分別計5、4、3、2分，獲獎等次每降低一級相應減少0.5分，同一項目取最高級別計分，累計滿5分止。

說明：1）團體競賽項目（如體操、文娛匯演、合唱、全能競賽等）以各標準的2倍計分，所得分數由各指導老師平攤；

2）以上競賽均以教育行政業務部門組織的或相關部門聯辦的，經中心校選拔推薦參與的競賽活動為準，非教育部門或聯辦單位舉行的活動不計分。

11.班主任工作：5分。任現職以來，所教班級獲“優秀班集體”、“先進班集體”或“文明班級”、“優秀中隊”等，按省級、市級、縣級分別計5、4、3分。

12.學校政績：5分。近五年以來，學校受上級黨政或教育部門綜合表彰的先進單位、文明學校等，按省級、市級、縣級、鎮級分別給予校長5、4、3、2分，分別給予分管行政4、3、2、1分。同類表彰取最高級別計分，校長最高得5分，分管行政最高得3分。

13.社會職務：5分。任現職以來，經上級有關部門任命，校長、黨支部書記，每年得1.5分，副校長、黨支部副書記，每年得1分，主任每年得1分，副主任（含團委書記、工會主席、大隊輔導員、學區教研組成員）每年得0.5分，教研組長及班主任每年得0.5分。校長最多得5分，副校長最多得4分，主任最多得3分，副主任含其他最多得2分，教研組長及班主任最多得1分（兼職的按最高分計算，不累計）。

14.量化考核：2分。在中心校教育教學量化考核中，每學期在本校：初中、中心小學總分獲得第一、第二位次的，分別得2分、1分，其它完小總分獲得第一位次的得2分，有兩人并列第一的各得1分，累計最高2分。

15.獎勵分：5分。在單位組織的獻血活動中，任職前獻血一次加0.5分；任職期中獻血一次加1分（以獻血證為準），累計滿5分止。

16.扣除分：1）必須提供2004年秋季至2008年秋季以來的備課筆記和聽課記錄，每缺一學期各扣除5分，每本根據《規范》要求，不符合標準的，給予酌情扣分；2）在近三個學期的教育教學工作量化考核中，在本校：1）初中、中心小學倒數后二的教師；2）其它完小倒數第一的教師；每學期扣除5分。

（二）紅廟中心校職稱評審小組復評

1.參評教師自評后，由評審小組負責核查自評得分，進行復評，算出參評教師的實際得分。

2.所有參評者的得分按序排列，作為職務評聘依據。

二、評定方法

根據縣人事局和縣教育局共同下達的推薦數，從高分到低分按順序報送，若總得分累計相同者，由職評小組投票決定推薦人選。

[注明]

1.參評者必須持原件及有關證明到中心校教科研中心職稱評審小組登記備案。

2.以上各條細則，弄虛作假、偽造證件者，取消其推薦評聘資格。

3.任現職以來，教育教學效果甚差，群眾意見較大，不得參與職務評聘。

4.本細則從2009年春季起開始試行，其解釋權歸屬紅廟中心校職稱評審小組。

二OO八年十二月

第四篇：關于專業技術職務聘任的通知

關于專業技術職務聘任的通知

各支行、部室、營業部：

根據市聯社關于專業技術職務聘任的工作安排，請各支行、部室、營業部認真做好職稱申報推薦工作，通知未經過專業技術（初級、中級）聘任的員工填報《專業技術職務聘任表》一式二份，同時附個人資料（專業技術資格考試合格證、有效期內的職稱外語等級考試合格證、有效期內的計算機應用能力考試合格證）。資料準備齊全后于2013年4月15日前報人力資源部。

人力資源部

2013年4月8日

第五篇：中、初級專業技術職務聘任工作的通知

南陽醫專一附院2014

中、初級專業技術職務聘任工作的通知

各科室：

接學校通知，我院2014中、初級專業技術職務聘任工作已開始，根據市職改辦（宛職改辦〔2014〕9號）文件精神，現將有關事宜通知如下：

一、申報人員范圍（醫院在崗正式上編人員、人事代理人員）

1、碩士研究生及全日制本科生符合初聘初級專業技術職務人員。

2、通過以考代評取得中、初級專業技術職務任職資格人員。3、2013年底前已通過推薦評審取得衛生系列高級、輔系列中、初級專業技術職務任職資格的人員，直接順聘，不再申報競聘。

二、申報資格：（時間自上編或辦理人事代理之日起計算）

1、士級：中專、大專、本科，見習期滿一年。

2、師級：

（1）專科：見習期滿一年，轉正滿兩年。

（2）本科：見習期滿一年。

（3）最高學歷按取得滿兩年后計算（截止2014年6月30日）

（4）到院滿一年、取得執業資格的重點本科、碩士研究生人員醫院內聘初級專業技術職務。（需填寫在編申報初級表格）

3、中級職稱：

（1）通過以考代評獲得中級資格，初級聘任中專滿7年、大專滿6年、本科滿4年。

（2）研究生學歷：獲取中級資格且來院之前有工作經歷的，到院

工作滿1年，累計滿3年以上；來院之前無工作經歷的，到院工作滿3年以上。

三、申報材料

中級：（1）畢業證、學位證、任職資格證、聘任證、執業證、外語合格證、繼續教育證書等相關證件以及學歷證書的《中國高等教育學歷認證報告》或有效期內的《教育部學歷證書電子注冊備案表》。

（2）各類榮譽證書、論文論著、成果（專利、新藥）證書及鑒定材料或文件。（業績材料起止時限為任現職以來至材料公開展示截止之日，要求提交原件。論文須提供中國期刊網、中國知網、萬方或維普網目錄檢索頁。）

（3）申報聘任系列專業技術職務簡表（附件1）1份。

初級：（1）畢業證、學位證、任職資格證、執業證、繼續教育證書等相關證件和學歷證件的《中國高等教育學歷認證報告》或有效期內的《教育部學歷證書電子注冊備案表》。

（2）申報聘任初級專業技術職務呈報表（附件2）1份。

四、時間要求：

報名及地點：5月29、30日（本周四、周五）到辦公樓三樓會議室報名，報名時按以下步驟進行：

（1）到科教科審查論文、論著、科研、專利等業績材料；

（2）到醫院辦公樓三樓會議室報名并上交各類證書及申報材料。

資格審查：6月3、4日兩天。

群眾測評、材料公示：6月5日、6日、7日

專家組、評審領導小組測評：6月8日、9日、10日院內公示辦理相關手續：6月11日、12日