第一篇：走進毛澤東觀后感

《走進毛澤東》觀后感

“沒有毛澤東就沒有新中國”這句歌詞大家都應該很熟悉,我們對他有的只

是崇拜和仰視。我們進入學校后，通過讀他的文章、詩詞，我們了解到毛澤東是

一位有思想，有革命浪漫主義情懷的偉人。

以前我們覺得毛澤東離我們很遠，他是偉人，在他身上有一種神秘的色彩讓

我們只能仰視。但自從讀看了《走進毛澤東》，因為我看到他內心的偉大與不平

凡。

毛澤東每件事都讓我們難以忘懷。他的智慧，他的心胸，他的淳樸，他的博

學，還有他那平凡中的偉大無不讓我們深深地震撼。

這部影片不僅是回憶，不僅是懷念，更是對毛澤東一生不平凡的再現，不僅

揮灑出毛澤東的雄才大略及其思想境界，同時又盡現他平凡的一面，再現了偉人的真性情，使我們對毛澤東的仰視轉變為一種可信形象的崇敬，使我們更深入的了解毛澤東的思想，理論形成的背景，更重要的是使我們更了解他的為人，以及

毛澤東對生活的態度。使我們更切實地認識了一個多面而且變化的主席。

看過這部影片我深深地感受到，毛澤東酷愛讀書，至死方休。他的一生是不

斷學習的一生。幼年時的毛澤東就讀《三字經》，繼而讀《孟子》、《論語》等。

據說毛澤東將《資治通鑒》讀了17遍，《紅樓夢》讀了5遍，通讀4000萬字的《二十五史》，在湖南第一師范學校學習期間，毛澤東更是抓緊一切時間學習。

他有幾個習慣：一是好問，他經常與同學切磋或向老師請教學術問題；二是作課

堂筆記，寫讀書心得。凡是在思想上和學習上對他有幫助的，他都記錄下來。他

還十分關心時事，經常閱讀報紙雜志，在閱讀中不斷分析批判，逐步豐富自己的見解。他十分擅長汲取他人長處，他對同學說過，我們看一個人，要多看他的長

處，只有虛心地學習人家的長處，才能不斷彌補自己的不足。毛澤東的這些對學習的態度都是值得我們學習的。

此外，毛澤東還十分注意鍛煉身體，冷水浴、野外露宿、長途步行都是他頑

強鍛煉身體的方式，他也酷愛游泳，多年的鍛煉讓他常年健康。

我被他那以天下興亡為己任的心胸所折服。1918年，正在湖南第一師范求

學的毛澤東在長沙創辦了新民學會，這是五四時期最早成立的新型社會團體之

一，成員都是一些追求進步的有志青年，他們把“改造中國與世界”作為學會的宗旨，毛澤東為學會的工作傾注大量的心血。他在一次講話中說：“我們這個“學

會”要為挽救國家，改造社會而奮斗，我們個人也就不應該是為自己的名利享樂

而奮斗，‘天下興亡，匹夫有責’，我們雖然是些年輕人，但也應該擔負改造社會的責任”。

毛澤東是智慧的化身，他以高超的指揮作戰藝術，領導中國人民軍隊一次又

一次的戰勝困難。

看過《進走毛澤東》我們了解到毛澤東的一生，是為開辟中國特色的革命和

建設道路，為實現中華民族的偉大復興而不斷探索的一生。歷史證明，沒有毛澤

東，就沒有新中國的誕生，就沒有社會主義制度。

第二篇：走進毛澤東觀后感

毛澤東思想和中國特色 社會主義體系理論概論

系科：經濟法政系

班級：人力資源管理

學號：

姓名：管祥麗走 進 毛 澤 東5號

走進毛澤東觀后感

毛澤東作為一名偉人和普通人的再次展現，以新世紀的眼光來感悟歷史，感悟領袖，感悟人生。在這部影片中，我們除了對毛澤東崇拜，還有敬重。以前我們會學習到毛澤東的文章及詩詞來了解毛澤東，那時，我們總會覺得他是一個有理想，有革命浪漫主義的近代中國偉人。也許，我們會覺得他離我很遠，但此時在看這部影片時，我們會覺得毛澤東離我們也許不是很遠。毛澤東是個神圣的名字，將永遠珍藏著這個名字。

在這部影片中，我看到了一個與歷史上不一樣的毛澤東一個真誠自然。心理永遠裝著中國人民的毛澤東，讓我覺得親切而熟悉的毛澤東。片中有些細節是我們無法忘記的，如毛澤東暢游長江和大海；想騎馬游昆侖山；和基辛格夫婦以紙老虎和身高的主題逗趣；與非洲婦女會見時行屈膝禮的幽默場面；出席黨代會是目送全體代表離席等。這些生動感人的事件表現了毛澤東的智慧、抱負、激情、幽默與自信，洋溢著鮮活而深刻的人民性。毛澤東這一生挑戰自然，挑戰對手，挑戰社會，挑戰世界。越是面臨挑戰就越是冷靜。“與天奮斗，其樂無窮；與地奮斗，其樂無窮；與人奮斗，其樂無窮。”這段膾炙人口的名句，就是他人生經歷的真實寫照。盡管他老人家在晚年時曾經犯過一些錯誤，比如：錯誤的發動了文化大革命，過分的強調“以階級斗爭為綱”，國家遭受了十年浩劫，但“金無足赤，人無完人。”毛澤東的功遠遠大于過。因此，我們對毛澤東還是有許多敬畏和崇拜。

歷史上的無數事實表明，沒有共產黨，就沒有新中國；沒有毛

澤東，就沒有我們的幸福生活。毛澤東作為一代偉人，為祖國做出了偉大的貢獻，他提出了“農村包圍城市，武裝奪取政權”的口號，建立了井岡山革命根據地，領導秋收起義等。我們都知道毛澤東的遺體還在北京他一直都在我們的身邊，他的精神一直帶動著中國的發展，未來的某一天，我們也許可以到北京去看看毛澤東，看看中國偉大的領袖。他的慧眼識英雄，他在用人方面也是很出色的。我們在電影中看到，毛澤東一直都很想當教員，他對中國歷史和一些書籍十分了解，毛澤東對有些書籍進行深刻的研究，因此毛澤東愛讀書的程度是無人能及的。我們應該學習毛澤東愛讀書的精神。記得毛澤東曾經說過：“我有讀不完的書，一天不讀書就無法生活”。毛澤東與書結伴為友，他對詩書見解獨到，他的字跡縱逸豪放，他的話語妙趣橫生。身為統帥，他一生不曾發過一槍，最終是用筆桿子加槍桿子打敗了對手。因此，歷史上的毛澤東是偉大而神圣的名字。

在我眼中的毛澤東是一個既偉大又普通的人，偉大在于他一生創造了許多奇跡，就是這些奇跡使中國走上了正確的道路，帶著中國走進了新發展。普通在于他的臥室，一床、一桌、一椅、唯獨顯眼的也只有他自己父母的遺像。

小時候總覺得毛澤東離我們很遠，但現在我覺得毛澤東離我們并不遙遠。毛澤東的許多品質深深吸引著我，是我努力學習，爭取為人民服務，為社會服務。他的一生是曲折的，但能深深的震撼了我，使我深深懂得了“時勢造英雄”的深刻含義。作為中國公民了解中國歷

史是必要的；了解毛澤東也是必要的。不管是以后的學習，或是以后的工作，我都要以毛澤東為榜樣，努力學習毛澤東的精神，爭取為中國人民作出更多的貢獻。毛澤東這位偉人將深深的影響中國一代代的青少年，他將帶動青少年將中國走向新的發展，新的進步。

第三篇：《走進毛澤東》觀后感

《走進毛澤東》觀后感

影片開頭就用了一連串詞語來描述：“他是詩人，又是革命家；他是戰士，又是統帥；他指揮千軍萬馬，自己不曾開過一槍；他締造人民共和國，自己不當元帥。”

“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生何處不青山。”這是毛澤東十七歲的時候外出讀書時寫下的詩句。他把它夾在了他父親每天要看的賬本當中。對于毛澤東，第一感受就是斗爭精神。在讀書期間他曾經在日記當中寫道“與天斗，其樂無窮。與地斗，其樂無窮。與人斗，其樂無窮。”他曾經在公開場合說“我的第一個革命對象就是我的父親”。在孩童時期，毛和其父曾經多次的發生激烈的沖突，毛澤東曾說這培養了革命意識。在毛十幾歲的時候就是由于毛的“不孝”，他的父親給他取了個妻子，想以此來管束十三牙子。但毛說自己從來沒有碰過這個女人，這是毛對于舊式包辦婚姻的反抗。其后在長沙讀書期間，毛對于包辦婚姻也曾大加撻伐，他的婚姻都是自由戀愛的結果。在私塾讀書期間，毛對于舊的四書五經十分的反感，他最喜歡的就是寫造反的小說《水滸傳》，這本書也陪伴了毛的造反的一生。由此也曾數次和私塾先生發生過沖突。毛的一生是，是對于固有的，傳統的規矩的反抗。

毛的一生也是摸索的一生。在投入革命之前，摸索的是什么主義能救中國。在接受了馬克思主義之后，摸索的是什么樣的方式老拯救中國。在新中國成立之后，摸索的是怎樣才能使中國富強。在摸索的過程之中雖有失誤但是他的功績卻是不能為人所質疑的。他是一個行走在黑暗中的冒險家，一個敢于面對黑暗的真正的勇士。毛的內心世界也從來沒有被人真正的了解，和他一起生活了二十幾年的妻子江青就曾經說過“我從來沒有真正的了解他”。毛是孤寂的。

由于摸索的需要，毛也是讀書的一生。在中南海毛的故居床邊床上放滿了書，即使再忙也要抽出時間來閱讀。他說“不讀書，不看報的領導就不是好領導。”.在長沙讀書期間由于不滿學校的教育，毛曾經在半年多的時間里，每天的在圖書館之中進行自學，他給自己安排了滿滿的自學計劃從早到晚。一生都充滿著書香筆墨。曾戲稱“筆桿子打天下”。

但毛是人，他也有局限。毛受教育的程度不高，只是上過中學，這就制約了他的視野。特別是在他晚年進行國家的建設時，這一問題特別的突出。他不懂經濟，但是不知是對于中國的熱愛還是對于權力的熱愛，毛對于權力卻遲遲不肯撒手，這也造成建設時期非常嚴重的問題。毛對于中國的熱愛，對于中國人民的熱愛是不容置疑的。但是就像好心不一定能夠辦好事一般。一個人長期掌握權力總不是好事情，特別是年老了還掌握權力。這在中國歷史數見不鮮。“功遂身退，天之道也。”大道理啊。

第四篇：走進毛澤東觀后感

《走進毛澤東》觀后感

在我們很小的時候就一直唱“沒有毛主席就沒有新中國”，當時在我們心中毛澤東簡直就是不是遙不可及的“神”。我們對毛澤東有的只是完全的崇拜與仰視。

在我們進入學校的時候，通過他寫的文章,他的詩詞，覺得他是一個有思想，有革命浪漫主義的近代中國的偉,他離我們很遠，有著一種神秘的色彩。但自從前段時間看了《走進毛澤東》，我從過去仰視這位偉人變成了平視這位偉人，但卻因平視而看到了他的內心，更體會了他的偉大與不凡，更使我們了解了毛主席，使我們受益匪淺。

毛主席，近百年來，就是中國的驕傲，他的每件事都使人們不能把他忘懷。其中，毛主席的博學、智慧、心胸、淳樸，還有平凡中的偉大，都無不把我們深深地震懾。

這部影片不僅是回憶，不僅是懷念，更是對毛澤東作為一個偉人同時又是一個普通人的一種再現，不僅揮灑出偉大毛澤東的雄才偉略及其思想境界，同時又盡現他平凡的一面。它以珍貴的鏡頭描述了毛澤東少年——青年——壯年——晚年的生活經歷，鋪陳其在工作生活中可親可愛的細節，再現偉人的真性情。使我對主席的仰視轉為對一個真實可信形象的崇敬。使我更深入地了解了毛澤東思想、理論形成的背景，更重要的是使我們更加了解了他的為人、他的生活，使我們切實認識了一個多角度的主席。使我們以新世紀的眼光來感悟歷史，感悟領袖，感悟人生。

看過了這部影片后，我深深的感受到：

毛澤東酷愛讀書，至死方休。他的一生是不斷學習的一生。毛主席幼年時期就在先生的引導下，開始讀《三字經》，繼而讀《孟子》、《論語》等。成年之后，在辛勤工作之余，毛主席還喜歡寫毛筆字，寫詩作詞等。他在生病的時候，還堅持看書學習，真正地做到活到老，學到老。他擁有淵博的才學，與他青年時期的刻苦學習是分不開的。據說他《資治通鑒》讀了17遍，《紅樓夢》讀了5遍，通讀了4000萬字的《二十四史》??

毛澤東運籌帷幄，穩而不亂。他親臨戰場的不懼，面臨危機的不亂，處臨動蕩的不驚；卻又有著運籌帷幄之中，決勝千里之外的智慧、膽識與魄力。正是他的運籌帷幄實現了中華民族的偉大復興。

毛澤東志向遠大。他根據自己及當時時局的情況，一生之中三立志愿。17歲那年的毛澤東，告別父母，走出韶山沖。臨行前，他改寫了一位日本人寫的言志詩，悄悄夾在了父母每天必看的賬簿里，詩里說：“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。” 他青年時代的人生志愿，不是要去抓槍桿子，而是想做個文化人，想當一名教師或者是記者。建國以后，想去考察黃河、長江，想學徐霞客。

毛澤東不畏強權。他不畏國民黨，敢說“兩個太陽”，主權問題決不讓步，不畏蘇聯，他昂首闊步，輕松自若的去面對不可一世的斯大林；不畏美國，他在中南海的書房會見美國總統尼克松，他可以面對美國英國這樣西方強國時，坦然去介紹自己的國家，講解自己祖國的優秀和美麗，講自己比對方更好的地方，讓對方來自己的土地參觀，他的“paper tiger”一語既幽默又一語中的，這是何等的樂觀和自信。

毛主席廉潔樸素，關心民眾疾苦。在日理萬機中還不忘給以前陜北同甘共苦的老鄉送糖、酒；在國家處于內憂外患時，還不忘悼念受血吸蟲病困擾的村民；在病入膏肓已無力行動時，還不忘向身邊的服務人員深深鞠躬以表謝意，病情一好點就要求去看望百姓的生活。他七十幾歲還下基層體恤民情，給自己分配生產任務。

毛澤東實事求是，敢于聽取百姓的聲音。陜甘寧邊區政府召開縣長聯席會議，會場突然遭到雷擊，延川縣代縣長被雷電擊死。事后，一個農民說，老天爺不睜眼，咋不打死毛澤東？保安部門聽說后極為震驚，要把此事當作反革命事件來追查。毛澤東知道后，急忙制止，他說，你們倒是應該去調查一下老百姓為什么會罵我們。調查的結果是，由于邊區軍政人員太多，征收的公糧太多，老百姓的負擔過重；群眾中產生了不滿情緒。這件事促使毛澤東反思黨的政策，決定實行“精

兵簡政”。他親手書寫了“自己動手，豐衣足食”的題詞；一場轟轟烈烈的大生產運動就這樣開始了。毛澤東、朱德等中央領導人，也都分配了生產任務。

毛澤東強調走群眾路線。他一生領導的偉業靠的是人民群眾。一旦人民群眾覺悟起來真正被組織起來是銅墻鐵壁，是真正的英雄，在人民群眾面前沒有克服不了的困難，沒有戰勝不了餓敵人。所以他最強調群眾路線，不斷教導工農運動相結合積極爭取廣大群眾。

毛澤東在中國革命和建設中做出了巨大的貢獻。他在深刻總結中國民主革命和國際共產主義運動包括世界社會主義事業的歷史經驗的基礎上，獨立自主地對中國特色社會主義建設道路的理論進行探索。在以毛澤東為代表的中國共產黨人的努力下建立了中華人民共和國，建立了較完善的社會主義初級階段的工業體系，奠定了社會主義制度，帶領人民脫離了窮國的境界進而過上了幸福的生活。

同樣，毛澤東也是一個具有傳奇色彩的人物。

毛澤東指揮千軍萬馬，卻不喜歡摸槍。在被蔣介石圍追堵截的長征途中，他對人說：“我要用文房四寶打敗國民黨反動派。”一方面他不拿槍恰恰說明他的與眾不同領袖如此；但在另一方面他不拿槍卻可以指揮拿槍的人充分說明他有指揮頭腦；第三方面，戰斗需要運籌帷幄的人，而毛澤東就是這樣一個運籌帷幄的人。

毛澤東經常不拘小節。他在會見各國外賓的時候，常常不拘形式、不論膚色，不論地位，對客人一視同仁，一律平等對待，總是那樣真實和真誠。他把客人領進接待室，有時讓客人坐主座，自己坐在偏座。他給客人讓煙，自己也抽上一支。雖然毛澤東平常不喝酒，但出席外交宴會的時候，他有時也這樣豪爽地和客人喝上一杯。

青年時代的毛澤東經常用特殊的方式鍛煉身體，寒冬季節，他用學校水井的冷水擦身，大雨滂沱，他就在野外奔跑；江水滔滔，他就去游泳搏擊風浪。他甚至琢磨出一套強身健體的運動體操，四處向朋友和同學推廣。不僅如此，毛澤東還喜歡冬泳。他一直堅持冬泳，甚至到了晚年仍然堅持冬泳。喜歡游泳的毛澤東還渴望到國外的其他河流中去游泳。

毛澤東不要軍銜。在1955年評軍銜時，中央準備按照蘇聯給斯大林評定軍銜的做法，給毛澤東評一個大元帥。為此，天津一家總后的軍工廠按毛澤東的身材做好了一套大元帥服。但毛澤東拒絕穿這套服裝，他用開玩笑的口吻表達他的意愿：這樣的元帥服穿在身上會很不舒服。1961年9月，蒙哥馬利第二次訪問中國，談話中他詢問毛澤東為何沒有軍銜？毛澤東回答說：“他們要給我軍銜，我不要。”對于一個軍事統帥不要軍銜，蒙哥馬利覺得不可思議：“主席不想當元帥嗎？”毛澤東回答得非常干脆：“帥、將、校統統都不要。”

總之這部電影用平視的角度擷取片段，以生動真實的瞬間影像，把毛澤東的舉手投足和喜怒哀樂展現于世。而是一個真實可信的毛澤東，一個偉人同時又是一個普通人的毛澤東，一個有真性情、中國心、大智慧的、可親可敬的毛澤東。

毛主席，一代偉大的領袖。從農村走出來，以人為本，以百姓為主的好主席，一個堅強，善于謀劃的人，為人民，工人階級爭取自由和利益。他值得我們的尊敬和我愛戴。看完片子后，我們從過去仰視這位偉人變成了平視這位偉人，但卻因平視而看到了他的內心，更體會了他的偉大與不凡。盡管毛澤東走了，但他的目標與理想在被他的接班人一代一代地在實現。他的精神以及他的人格魅力時刻長存。他就像一只永不衰老的雄鷹，展翅翱翔在每個中國人，甚至世界人的心中！

我堅信沒有共產黨就沒有新中國，沒有毛主席就沒有強大的中國。我們必須學習他好的思想和作風，一切為人民服務。為建設中國特色社會主義而努力奮斗！

走進毛澤東，帶給我的不僅是崇拜，更重要的是，讓我走近他的信仰，走近自己的信仰。他的事跡，對于我們的生活，發展，學習都是很有激勵作用的。

第五篇：《走進毛澤東》觀后感

《走近毛澤東》觀后感

看過《進走毛澤東》我們了解到毛澤東的一生，是為開辟中國特色的革命和建設道路，為實現中華民族的偉大復興而不斷探索的一生。雖然在探索過程中，他也犯了“左”的錯誤，1958年他不顧客觀律，輕率發動了“大躍進”和人民公社化運動，使社會主義事業受到挫折。特別是毛澤東晚年發動了“文化大革命”使“左”的錯誤發展到高峰，造成全國大**。但是，與他的歷史功績相比這些錯誤還是排在其次的。歷史已經證明，沒有毛澤東，就沒有新中國的誕生，就沒有社會主義制度。

我們這一代人對于開國領袖的了解都是通過看書，看電視，聽別人說等得到的。以前已經聽了很多關于他的事跡，我想這些對于我們的生活，發展，學習是很有激勵作用的。

當我開始接受教育以后，我知道了他是一位杰出的政治家、軍事家、詩人，是一個偉大的共產黨員，更是一個偉大的愛國主義者。他發動了秋收起義；在三省交界開辟了革命根據地；領導四次反圍剿；帶領紅軍完成了偉大的二萬五千里長征；在他的領導下使中國共產黨發展壯大；在日本侵華的八年期間，帶領八路軍、新四軍抗擊日寇，保衛祖國和人民；二戰結束后，又打倒了國民黨反動派，解放了全中國；１９４９年１０月１日向全世界宣告中華人民共和國成立；建國后和全國人民一同建設祖國，把中國從一個半封建半殖民的國家改造成偉大的中華人民共和國。

毛主席，一代偉大的領袖。從農村走出來，以人為本，以百姓為主的好主席，一個堅強，善于謀劃的人，為人民，工人階級爭取自由和利益。他值得我們的尊敬和我愛戴。當看到他以專列作為自己的流動辦公室，七十幾歲還下基層體恤民情，給自己分配了生產任務時，我不禁流下了眼淚。一位七十多歲患有疾病的領導人始終忘不了百姓，病情一好點就要求去看望百姓的生活，我想這樣一位領導人是很難用語言去形容的。由此我想到了文化大革命，大部分人都認為這是毛澤東的一個巨大的錯誤，但我不這么認為。主席這樣做都是為了人民，為了百姓，為了中國著想，雖然文化大革命的大部分結果是錯誤的，但他也造就了很多人才。我聽我以為老師說那時是十分練就一個人的好時期，在那個歷史背景下，沒有走出去，誰也不知道下一步是錯的還是對的。失敗是成功之母。我想如果沒有文革的失敗，大概也不會探索出改革開放吧。

從1953年到1962年，毛主席沒有做過一件新衣服，工作人員看到他的衣服破了，勸他換件新衣服，他說：“我們國家窮，發的布票少，你不也穿著補丁的衣服嗎？我為什么就不能穿？因為我是主席？我看還是應該節省點，不要做新的，破了再補嘛！”其中有件睡衣已是“面目全非”，領子全換過了，衣袖、前頁，下擺等處補丁連補丁，看不出衣服的原布，仔細一數，整件睡衣竟有73個補丁。“中國人民從此站起來了！”這是毛澤東在新中國開國大典上說的一句話。我永遠忘不了那個時刻，那個讓人激動不已的時刻！是偉大的領袖毛澤東領導著中國，領導著中國人民走向了光明的未來，帶著人民解放新中國，發展工業發展農業，雖然他在晚年也些范了些錯誤，但是他的功績都是他不可否認。毛澤東，一代偉大的領袖。從農村走出來，以人為本，以百姓為主的好主席，一個堅強，善于謀劃的人，為人民，工人階級爭取自由和利益。他值得我們的尊敬和我愛戴。當看到他以專列作為自己的流動辦公室，七十幾歲還下基層體恤民情，給自己分配了生產任務時一位七十多歲患有疾病的領導人始終忘不了百姓，病情一好點就要求去看望百姓的生活，我想這樣一位領導人是很難用語言去形容的。

毛主席的一生是不斷學習的一生，他酷愛讀書，至死方休。毛主席幼年時期就在先生的引導下，開始讀《三字經》，繼而讀《孟子》、《論語》??成年之后，在辛勤工作之余，毛主席還喜歡寫毛筆字，作詩賦詞等。他在生病的時候，還堅持看書學習，真正地做到活到老，學到老，可見毛主席是多么有毅力啊！毛澤東是一代偉人，他擁有淵博的才學，這與他青年時期的刻苦學習是分不開的。如今我們的學習條件已經很好了，所以我們更應該加倍努力，把握哈每分每秒，做時間的主人，利用現在的大好光陰，努力學習科學知識，正像一首詩詞那樣說的：一寸光陰一寸金，寸金難買存光陰。我們要真這寶貴的時間，不能虛度光陰。因為時間就像汩汩流淌的河水，是可以流出去卻無法流回來的。魯迅先生說過一句話：“哪里有天才？我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上了。”這句話時間都在提醒我們要刻苦學習。據科學研究：，人在青少年時期大腦最活躍，不論學什么，記得都特別快，而過了這個時

期，就恰恰相反，不管怎么努力都比較難趕上去，所以我們應該趁現在加倍努力，只有學得很扎實，將來才可以像毛澤東一樣為祖國獻出自己應盡的力量，這樣祖國就能更加昌盛。

這部影片講述了毛主席一生中的戰斗經歷，還有一些不為人知的傳奇經歷，毛主席為了中華民族的解放，為了全中國人民的新生，在半個多世紀的時間里，在充滿荊棘的革命路上走過了無數的風風雨雨。