第一篇：優秀實習生申請書

優秀實習生申請書

尊敬的中陽公司領導：

我是xxx的實習生xxx，來中陽實習已經有一個多月了，在這一個月的時間里我學到了很多，也感受到了很多。

在工作上，我始終秉承著三一的作風“疾慢如仇，追求卓越”。積極服從上級指揮安排，敬業工作，努力把自己的工作做到更好。在保證自己安全和效率的前提下，嚴格按照磨床的作業標準進行作業，按時按質按量地完成了工作任務。現在，在師傅們的悉心教導下，我對磨床的性能結構等方面有了很大的了解，在保證自身安全的情況下工作效率穩步提高。磨床的6S是最難搞的，但是我不怕臟不嫌累，每次上完班都把自己的機器擦拭干凈，把自己的周圍區域的6S衛生搞干凈，從來不拖團隊的后腿。

在生活中，我始終秉承著三一“先做人，后做事”的核心價值觀，凡事以團隊合作為先。首先培養自己在為人處事方面的能力，真誠待人別人才會真誠待你。老員工都是和我們年紀相仿的年輕人，在交流上不存在什么隔閡。我認為，只有員工與員工之間相互信任，相互依賴，相互監督，才能把企業的利益最大化，才能讓我們工作起來更加得心應手。遇到不懂的事情或問題，我會虛心地向老師傅們請教，一次不懂問兩次，三次，直到自己弄懂了為止。上班期間，我嚴格地遵守公司的各項規章制度，實習期間，從未出現過遲到，早退，缺勤等現象，能與各位老員工和睦相處，并積極虛心請教不懂的問題，十分注重與工友之間的合作機會。實習至今，獲得了各位師傅們的一致好評。

鑒于以上條件，我鄭重向領導提出申請優秀實習生，請領導考察，希望得到領導批準。

此致

敬禮

申請人：xxxxx年x月x日

第二篇：優秀實習生申請書

優秀實習生申請書

回味過去：

去年的十二月份到了公司開始參加實習，到現在已經快半年了，當時幾個同學一起到公司的時候，覺得身

邊還有同學作伴，之后就開始安排各自的實習崗位，后來我沒有去工地，就暫時待公司里。由于剛進入工作階段，很多東西也是較為陌生，但是我感覺沒什么，反正不懂就問，當時問了同事好多大的小的問題，同事也很耐心的為我引導如何做好心態的定位，很快我就開始適應公司的生活，在公司的這一段時間雖然比較短，但是我體會到了很多，也學到了很多，至少在其他同學中，我已經將自己提前適應于這份工作，也做好了自身的定位，也與路港有了感情。三月初，我被安排到龍海的工地，在這又一個陌生的地方，唯一較為熟悉的就是之前見過面的同事，現在也是我的老師——何毅偉，在工作上，我們相互配合，更重要的是他經常在技術上、態度上和處事上對我加以指導；我到工地后，項目部等人都沒把我當回事，經過毅偉的努力過后，讓我大膽放手去學習，同時也讓我的可觀之處得到體現。讓我安排、主持工地會議，為我爭取在現場技術及管理方面得到一席之地，教我使用測量儀器，在溝通的過程中傳授了很多寶貴的經驗。如今在這個工地上，我得到負責人的重視，自己負責一個獨立工作面的測量及現場管理，且有了一定的效果。在項目部中，我參與了繪制變更施工圖，材料采購，負責安全管理等工作，我覺得這段時間自己成長得比較快，我也有信心下一步取得更大的進步。

身感所思：

暫時待公司里的那段時間，曾經茫然過，一顆為求學而急切的心，總認為領導讓我天天在辦公室里面呆著真的是無聊死了，我多想立刻前往工地現場跟著哪位師傅學技術。但是后面我才理解了領導讓我在公司里的用意所在。一個員工到了公司不一定馬上安排他做事情，而是讓其體會公司文化、增進同事間相互了解和學習公司業務的相關知識。于是我定下心來，向同事們學習。與公司的同事相處的都較為融洽。感受到了公司的人文精神，不管在公司也好宿舍也罷，走到哪里都感覺心是暖的，從沒“著涼”過。我司本著“建中華騰達之路，造人才航行之港”的企業宗旨和“團結、誠信、敬業、開拓”的企業精神，以“誠信履約、鑄造精品、培養人才、交友一方”的經營理念，努力開拓開拓市場，誠實守信經營，“追求卓越管理，建造精品工程，改進環境行為，保障健康安全”是我司一貫堅持的質量管理方針。在多個施工領域取得較好業績，得到業界的肯定和贊譽。我司堅持“以人為本，創造和諧公司”的管理理念，為我們提供良好的工作環境，讓我們具有強烈的主人翁意識，而人才興企的發展戰略，提高我們工作積極性和創造力，把我們培養更加優秀。到工地后，毅偉不僅是我的老師，更是我的大哥，為我爭取創造了一個施展拳腳的平臺；贏得工地負責人的信任和重視；當我在工作或生活上受到委屈的時候，他給了最大的安慰和支持，本著“誠以待人、毅以進取”理念的我，一定不會大家失望，我也一定爭取給公司帶來步步高的效益。

了解自己：

一、優勢:

工作中的恒心讓我堅持了多年的學生干部工作；學習中的信心促我在理論知識和實踐技能上總位于名列前茅；<~>生活上的細心使我贏得了很多的友情和理解；“眾心”中從沒缺少過最為重要的責任心，只有這一份責任，我才會不斷進步。在過去的生活里，我培養了較強的組織管理能力，在測量、材料檢測等技能方面也比較突出；

二、劣勢：

做事心比較急較沖動，言語較直缺乏藝術性等；我也相信在自己的不斷努力和同事的支持幫助后，我會健康的成長，爭取早日成才，為公司創造更多更大的效益。我將不斷向前進，踏著不歇的步伐，走過了昨天，走在了今天，走向了明天······

工作設想：

踏踏實實走好每一步，定好位學技術、學管理；豐富閱歷，煉造自我，爭取早日成才，為路港創效益！

建議反饋：

我司發展到一定程度可以做大做強，不要局限于施工企業，可以拓展到其他行業，如監理、開發企業等；在公司里應廣納、培養人才，量才所用；不斷完善公司體制，走向規范化，與時俱進，開拓創新！

第三篇：優秀實習生申請書

尊敬的學校領導：

您好！

短暫的兩個半月的實習生活很快就結束了，這次的實習經歷使我學到了很多很多，它不但開拓了我的眼界，進一步豐富了自己的知識結構，還讓我在書本理論和實踐操作的結合中得到了深刻的體會,讓我在未來的人生道路上更加自信。在實習班主任期間，一些先進的管理經驗也為我以后的學習積累了寶貴的財富。

我在工作中秉承著踏實肯干、吃苦耐勞的精神和保持謙虛、認真的學習,積極主動的學習的態度。在教學工作中能夠從學情出發，探究適合學生的教學技巧和講課方式。在班主任的實習過程中不斷總結適合學生的管理經驗，一切從學生入手，從學生的角度出發，盡量做到最好。雖急不躁，循序漸進，不斷上進，和學生們一起努力。關注學生的學習和生活情況。

學校的事務也能夠積極參加，主動參加學校的值周活動，幫不方便值周的教師值周、查寢等；積極參與學校舉行2016年冬季第一次月考后的家長會，和家長交流溝通學生在校的學習情況和生活情況；和指導教師交流講課經驗和存在的問題，和班主任符老師學習管理班級的經驗，和一些老師分享工作和生活中的樂趣。

在提高自身班主任管理素質和學科教學能力的同時，積極組織參與校園朗誦大賽和學生藝術節活動，指導陪伴學生練習，該班還在校園朗誦大賽上獲得優勝獎，在“秋之韻”藝術節中榮獲一等獎，和學生一起快樂成長，主動融入學生的生活，和學生搞好關系。

雖然實習生活已經結束，但是在實習中收獲的東西將是一生的寶貴財富，是值得一生回味的友誼、感動和一份沉甸甸的責任感。

鑒于以上條件，申請評選優秀實習生，盼望校領導能夠批準。

此致

敬禮

2013級3班**

化學與材料科學學院

2016年12月23日 星期三

第四篇：優秀實習生申請書

尊敬的學校領導：

您好。我是歷史文化學院 民族學院11級師范二班的一名實習生，名叫丁曉慧。

短暫的一個學期的實習生活就要結束了，這次的實習經歷使我學到了很多很多，它不但開

拓了我的眼界，進一步豐富了自己的知識結構，還讓我在書本理論和實踐操作的結合中得到

了深刻的體會,讓我在未來的人生道路上更加自信。在實習班主任期間，一些先進的管理經

驗也為我以后的學習積累了寶貴的財富。

我在工作中秉承著踏實肯干、吃苦耐勞的精神和保持謙虛、認真的學習,積極主動的學習的態度。在教學工作中能夠從學情出發，探究適合學生的教學技巧和講課方式。在班主任的實習過程中不斷總結適合學生的管理經驗，一切從學生入手，從學生的角度出發，盡量做

到最好。雖然身兼歷史地理數學三門課的老師，但是也能夠得心應手，不急不躁，循序漸進，不斷上進，和學生們一起努力。關注學生的學習和生活情況。

學校的事務也能夠積極參加，主動參加學校的值周活動，幫不方便值周的教師值周、查

寢等。和指導教師交流講課經驗和存在的問題，和班主任唐老師學習管理班級的經驗，和一

些老教師分享工作和生活中的樂趣。參與學校的“高效課堂”的講課比賽，研究和實踐“高

效課堂”教學理念。

在工作之余的生活中，心態積極健康。參加學校組織的陽光體育運動月中的教師籃球比

賽，在周末打羽毛球、乒乓球，聽校樂隊演奏，學習鋼琴，不斷的充實自己。

實習生活雖然快要結束了，但是在實習中收獲的東西將是一生的寶貴財富，是值得一生

回味的友誼、感動和一份沉甸甸的責任感。

鑒于以上條件，申請評選優秀實習生，盼望校領導能夠批準。

此致

敬禮

丁曉慧

歷史文化學院 民族學院級師范二班2013年12月15日星期日

第五篇：優秀實習生申請書

優秀實習生申請書

尊敬的學院領導：

你們好！我是07級制藥工程一班的張世偉。畢業之際，我向學院提供我的優秀實習生申請材料。

2010年10月份我被保送為西南大學生物技術中心的碩士研究生，11月學院安排了制藥工程專業論文的著手準備工作，我有幸成為丁偉老師的指導學生，丁老師考慮到我將要到生物技術中心讀研究生，建議我找研究生導師帶領我做些相關的課題研究。于是我就在11月跟著導師到了生物技術中心微生物實驗室開始參加實習，到現在已經快半年了，感受頗多。

記得剛進實驗室的時候，一片茫然，因為自己本身就是跨專業讀研的學生，對于微生物基因工程方向的研究一竅不通，甚至實驗室的很多器材都不知道叫什么，更別提實驗操作了。理論知識也是差的一塌糊涂。不過好在我能夠及時的發現自己的不足，找到問題所在，虛心的向各位老師和實驗室的師兄師姐學習。

進實驗室后，張永軍導師給我設計了論文研究方案：球孢白僵菌鈣調磷酸酶催化亞基編碼基因Bbcna同源重組表達載體的構建及突變體篩選，并安排實驗室研三的駱星丹師兄指導我的實驗操作，起初我以為整個實驗很簡單，也很好完成，但實驗室的師兄們告訴我說如果我能夠把整個實驗做完，那么不要說本科畢業論文，研究生學位論文都可以答辯了，此刻我才知道整個任務的艱巨。看看身邊的每位同學的論文是如此的簡單，老師給一個題目，自己做些設計，不用天天早上從溫暖的床上起來，過著那種很舒適的生活，我有時甚至有點怨言，很想偷懶，也想在寒冷的冬天的早晨躲在被窩里呆一會兒，可是這種想法僅僅是在腦海中一瞬間的閃現隨即就消失了。因為本來作為制藥工程的學生，實習的機會就不多，此時生物技術中心給我提供了這么便利的一個條件，一個實習的平臺，一個提升自己的機會，為什么不好好的把握呢？于是我就堅持去實驗室，虛心的跟著實驗室的駱星丹師兄學習實驗操作的各項技能，不斷地完善理論上的不足，整個寒假雖然在大四整個上半學期，我的實驗并沒有任何進展，但是卻學會了基本的操作，比如涉及到的酶切、連接、轉化大腸桿菌、農桿菌的操作和學會了PCR的使用，PH計操作的注意事項，瓊脂糖凝膠電泳的原理、如何配膠等。

為了實驗進展，大四下學期我提前到了實驗室，這個學期和上學期相比，明顯有了很大的進步，至少能夠完整的做完一個實驗操作，不會再把快速酶和常規酶混加在一塊，不會在做了東忘了西，知道在每一次的實驗前期該如何準備材料，因而實驗有了一定進展，2月14號開始實驗，通過不斷地擴增、酶切、連接、轉化，終于在3月初成功的構建了同源重組表達載體，并用電擊轉化法將其轉入農桿菌中，運用共培養篩選突變體，目前此項研究正在進行之中。

大四一年，雖然我沒有像考研的同學朝九晚五的出入在自習室和食堂，也沒有像找工作的同學那樣很安逸的上網、看電影、打游戲，我所做的就是在生物技術中心實驗室認真的完成每天的實驗任務，努力地看基因工程方面的相關書籍，填補理論知識的空缺。

在實驗室實習半年后，回過頭來才發現自己已經在不經意間學了很多東西，提升了自己的動手能力，對自己的專業有所熟悉，對目前所研究的課題充滿興趣。也漸漸的熱愛上了這個實驗室，于是我選擇了在答辯結束后繼續留在實驗室實

習，在接下來的時間內，我將做些保存菌種，看寫外文文獻、同時繼續做突變體的篩選工作。

有人說幸福是十倍的辛苦換來的。我想作為一個科研工作者其幸福感源自對科研的無限熱愛，只有全心付出，才能成就一個優秀的科學家！

以上便是我在實驗室實習的一些基本情況。我之所以申請優秀實習生，是因為我覺得這是對我實習期間工作的一個肯定，也是對我以后從事研究的一個鼓舞！當然對于申請結果，我對此沒有太多的重視，因為在這個實習的過程當中，我已經得到了最大的回報，那就是鍛煉了自己。

此致

敬禮！申請人：張世偉 2011年5月25日