第一篇：電子技術專業畢業生個人自我評價

你趕時間的時候，似乎時間也在跟你賽跑;你越趕它似乎跑的越快。我現在才反應過來，原來我的大學生活就要結束了。四年的大學生活，使我在學習能力和處事能力上都得到了進一步的提高，自我約束能力也明顯的增強，生活的自主能力算是最大的提高了，我已經可以獨立的脫離父母。并且對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。我的為人之道是以誠待人，待事、堅持信念行動創造價值、自我創新。

在校期間，本人態度嚴謹，成績優秀，基礎知識扎實。專業課名列前茅，如主干課程《模擬電子技術》曾在全系八個班中獲得第一名的好成績。一次性通過全國英語四級考試，計算機考試二級。我善于和同學們相處，在班級得到了老師和同學的一致好評。但這并不是我的特長，理論與實踐相結合，學為所用才是我所追求的。

大學寶貴的時間里，本人始終堅持著自強不息，立志成材的信念。在過去的四年里，我一直努力配合班干的工作，積極參加班級和學校的活動。我從大學一年級開始，加入了科協(學院組織的課外科技活動小組)，曾在科協任部長等職。在每年的科技節，都有我的作品參展，在這種課外活動中，鍛煉了我的實際動手能力，使所學知識不在停留在書本的層面，尤其是在今年的大學生電子設計大賽中，更是培養了我的工程素養。我所設計的“密碼鎖”、“無線電臺監測儀”獲得師生很高的贊譽?！皶接脮r方恨少，事非經過不知難”——這是我在實踐中最深刻的體會。在實踐中，我發現了自己的不足，感受到了知識的珍貴，它激勵我滿懷激情的為我將來的事業，為我的公司去學習、去奮斗、去拼搏。

在綜合能力方面，本人大學四年來一直擔任班級學習委員。在各個方面都能和同學很好的溝通，盡到自己的責任。畢竟在這鍛煉中提升了自己的各方面能力，包括思考問題解決問題的能力，理論和實際結合的能力，做人與處世的能力等等。另外組織協調能力，社會工作能力都得到了鍛煉。

在操行品德方面，本人各方面表現都很出色。在生活上，我簡單質樸，不鋪張浪費，養成了良好的生活習慣和簡約的作風。我的時間觀念很強，做事情追求質量和速度。小時候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇于挑戰自我。

自信，務實，勤奮，樂觀是我一貫堅持的生活態度，也是我孜孜以求的人生態度。我堅信在我的不懈努力下，一定會有美好的明天，找到那片屬于我自己的晴朗。

第二篇：電子技術專業中專生個人自我評價

電子技術專業中專生個人自我評價

在校的兩年學習，得到老師的教導和自身的學習，我完成了各科成績，經過實踐，初步掌握了本專業的操作技能,也養成了認真對待學習和工作的好習慣!作為電子技術專業的學生，我熱愛我的專業，并為其投入了很大的精力和熱情。兩年的刻苦學習，我熟悉了電子技術的原理及其技術，并掌握了中央的設計基礎，順利的通過了電子技術高級工的考證。

學習期間，我態度嚴謹，成績優秀，對基礎知識扎實。專業課名列前茅，如主干課程《模擬電子技術》曾在校系六個班中獲得第一名的好成績。一次性通過計算機考試二級。我善于和同學們相處，在班級得到了老師和同學的一致好評。但這并不是我的特長，理論與實踐相結合，學為所用才是我所追求的。在學習上，勤奮刻苦，個人注重綜合能力的發展，爭取在全面發展的基礎上促進專業進步，廣泛學習來自各方面的知識，提高自身文化修養，嚴格要求自己，遵守紀律，并能在同學中起到一定的表率作用。

在工作上，守時守信，認真負責，踏實肯干、吃苦耐勞、嚴謹細致、勤懇工作，有效完成上級布置的各項工作，敢于不斷地嘗試，注重執行力，認真負責好工作的每一步。注重團隊精神，積極參與各種有益的活動，團隊至上，并積極地跟老師及同學溝通交流，不斷開闊自己的視野和增加自己的知識，提升自身的能力。

第三篇：電子技術專業中專生個人自我評價

在校的兩年學習，得到老師的教導和自身的學習，我完成了各科成績，經過實踐，初步掌握了本專業的操作技能,也養成了認真對待學習和工作的好習慣!作為電子技術專業的學生，我熱愛我的專業，并為其投入了很大的精力和熱情。兩年的刻苦學習，我熟悉了電子技術的原理及其技術，并掌握了中央的設計基礎，順利的通過了電子技術高級工的考證。

學習期間，我態度嚴謹，成績優秀，對基礎知識扎實。專業課名列前茅，如主干課程《模擬電子技術》曾在校系六個班中獲得第一名的好成績。一次性通過計算機考試二級。我善于和同學們相處，在班級得到了老師和同學的一致好評。但這并不是我的特長，理論與實踐相結合，學為所用才是我所追求的。

在學習上，勤奮刻苦，個人注重綜合能力的發展，爭取在全面發展的基礎上促進專業進步，廣泛學習來自各方面的知識，提高自身文化修養，嚴格要求自己，遵守紀律，并能在同學中起到一定的表率作用。

在工作上，守時守信，認真負責，踏實肯干、吃苦耐勞、嚴謹細致、勤懇工作，有效完成上級布置的各項工作，敢于不斷地嘗試，注重執行力，認真負責好工作的每一步。注重團隊精神，積極參與各種有益的活動，團隊至上，并積極地跟老師及同學溝通交流，不斷開闊自己的視野和增加自己的知識，提升自身的能力。

第四篇：應用電子技術專業自我評價

大學四年以來,我刻苦學習,積極進取，取得了優良的成績,平均成績在班內名列前五名，并多次獲得獎學金。專業課名列前茅，如主干課程《模擬電子技術》曾在全系八個班中獲得第一名的好成績。但這并不是我的特長，理論與實踐相結合，學為所用才是我所追求的。

在學好文化課的同時，我積極實踐，以加深對所學知識的理解。我從大學一年級開始，加入了科協(學院組織的課外科技活動小組)，曾在科協任部長等職。在每年的科技節，都有我的作品參展，在這種課外活動中，鍛煉了我的實際動手能力，使所學知識不在停留在書本的層面，尤其是在今年的大學生電子設計大賽中，更是培養了我的工程素養。我所設計的“密碼鎖”.“無線電臺監測儀”獲得師生很高的贊譽。

“書到用時方恨少，事非經過不知難”――這是我在實踐中最深刻的體會，在實踐中，我發現了自己的不足，感受到了知識的珍貴，它激勵我滿懷激情的為我將來的事業，為我的公司去學習.去奮斗.去拼搏。

第五篇：電子技術專業自我評價

電子技術專業自我評價

大學四年以來,我刻苦學習,積極進取，取得了優良的成績,平均成績在班內名列前五名，并多次獲得獎學金。專業課名列前茅，如主干課程《模擬電子技術》曾在全系八個班中獲得第一名的好成績。但這并不是我的特長，理論與實踐相結合，學為所用才是我所追求的。

在學好文化課的同時，我積極實踐，以加深對所學知識的理解。我從大學一年級開始，加入了科協，曾在科協任部長等職。在每年的科技節，都有我的作品參展，在這種課外活動中，鍛煉了我的實際動手能力，使所學知識不在停留在書本的層面，尤其是在今年的大學生電子設計大賽中，更是培養了我的

工程素養。我所設計的“密碼鎖”.“無線電臺監測儀”獲得師生很高的贊譽。

“書到用時方恨少，事非經過不知難”――這是我在實踐中最深刻的體會，在實踐中，我發現了自己的不足，感受到了知識的珍貴，它激勵我滿懷激情的為我將來的事業，為我的公司去學習.去奮斗.去拼搏。

以下就為大家提供了一篇電子技術專業的中專生的在校兩年學習的自我評價范文。

在校的兩年學習，得到老師的教導和自身的學習，我完成了各科成績，經過實踐，初步掌握了本專業的操作技能,也養成了認真對待學習和工作的好習慣!作為電子技術專業的學生，我熱愛我的專業，并為其投入了很大的精力和熱情。兩年的刻苦學習，我熟悉了電子技術的原理及其技術，并掌握了中央的設計基礎，順利的通過了電子技術高級工的考證。

學習期間，我態度嚴謹，成績優秀，對基礎知識扎實。專業課名列前茅，如主干課程《模擬電子技術》曾在校系六個班中獲得第一名的好成績。一次性通過計算機考試二級。我善于和同學們相處，在班級得到了老師和同學的一致好評。但這并不是我的特長，理論與實踐相結合，學為所用才是我所追求的。

在思想上,我積極上進,勇于創新,不斷地加強自身素養,做好自己的工作,關心時事，思想要求上進，團結同學，能熱心為同學服務。并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產。

在學習上，勤奮刻苦，個人注重綜合能力的發展，爭取在全面發展的基礎上促進專業進步，廣泛學習來自各方面的知識，提高自身文化修養，嚴格要求自己，遵守紀律，并能在同學中起到一定的表率作用。

在工作上，守時守信，認真負責，踏實肯干、吃苦耐勞、嚴謹細致、勤懇

工作，有效完成上級布置的各項工作，敢于不斷地嘗試，注重執行力，認真負責好工作的每一步。注重團隊精神，積極參與各種有益的活動，團隊至上，并積極地跟老師及同學溝通交流，不斷開闊自己的視野和增加自己的知識，提升自身的能力。

作為年輕好范文，我知道自己的工作經驗還很缺乏，但我的工作熱情、適應能力、專業知識、基本素質值得依賴。學習更多的與專業以外的知識。

你趕時間的時候，似乎時間也在跟你賽跑;你越趕它似乎跑的越快。我現在才反應過來，原來我的大學生活就要結束了。四年的大學生活，使我在學習能力和處事能力上都得到了進一步的提高，自我約束能力也明顯的增強，生活的自主能力算是最大的提高了，我已經可以獨立的脫離父母。并且對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。我的為人之道是以誠待人，待事、堅持信念行動創造價值、自我創新。

在校期間，本人態度嚴謹，成績優秀，基礎知識扎實。專業課名列前茅，如主干課程《模擬電子技術》曾在全系八個班中獲得第一名的好成績。一次性通過全國英語四級考試，計算機考試二級。我善于和同學們相處，在班級得到了老師和同學的一致好評。但這并不是我的特長，理論與實踐相結合，學為所用才是我所追求的。

大學寶貴的時間里，本人始終堅持著自強不息，立志成材的信念。在過去的四年里，我一直努力配合班干的工作，積極參加班級和學校的活動。我從大學一年級開始，加入了科協，曾在科協任部長等職。在每年的科技節，都有我的作品參展，在這種課外活動中，鍛煉了我的實際動手能力，使所學知識不在停留在書本的層面，尤其是在今年的大學生電子設計大賽中，更是培養了我的工程素養。我所設計的“密碼鎖”、“無線電臺監測儀”獲得師生很高的贊譽?！皶接脮r方恨少，事非經過不知難”——這是

我在實踐中最深刻的體會。在實踐中，我發現了自己的不足，感受到了知識的珍貴，它激勵我滿懷激情的為我將來的事業，為我的公司去學習、去奮斗、去拼搏。

在綜合能力方面，本人大學四年來一直擔任班級學習委員。在各個方面都能和同學很好的溝通，盡到自己的責任。畢竟在這鍛煉中提升了自己的各方面能力，包括思考問題解決問題的能力，理論和實際結合的能力，做人與處世的能力等等。另外組織協調能力，社會工作能力都得到了鍛煉。

在操行品德方面，本人各方面表現都很出色。在生活上，我簡單質樸，不鋪張浪費，養成了良好的生活習慣和簡約的作風。我的時間觀念很強，做事情追求質量和速度。小時候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇于挑戰自我。

自信，務實，勤奮，樂觀是我一貫

堅持的生活態度，也是我孜孜以求的人生態度。我堅信在我的不懈努力下，一定會有美好的明天，找到那片屬于我自己的晴朗。

在校的兩年學習，得到老師的教導和自身的學習，我完成了各科成績，經過實踐，初步掌握了本專業的操作技能,也養成了認真對待學習和工作的好習慣!作為電子技術專業的學生，我熱愛我的專業，并為其投入了很大的精力和熱情。兩年的刻苦學習，我熟悉了電子技術的原理及其技術，并掌握了中央的設計基礎，順利的通過了電子技術高級工的考證。

學習期間，我態度嚴謹，成績優秀，對基礎知識扎實。專業課名列前茅，如主干課程《模擬電子技術》曾在校系六個班中獲得第一名的好成績。一次性通過計算機考試二級。我善于和同學們相處，在班級得到了老師和同學的一致好評。但這并不是我的特長，理論與實踐相結合，學為所用才是我所追求的。

在學習上，勤奮刻苦，個人注重綜合能力的發展，爭取在全面發展的基礎上促進專業進步，廣泛學習來自各方面的知識，提高自身文化修養，嚴格要求自己，遵守紀律，并能在同學中起到一定的表率作用。

在工作上，守時守信，認真負責，踏實肯干、吃苦耐勞、嚴謹細致、勤懇工作，有效完成上級布置的各項工作，敢于不斷地嘗試，注重執行力，認真負責好工作的每一步。注重團隊精神，積極參與各種有益的活動，團隊至上，并積極地跟老師及同學溝通交流，不斷開闊自己的視野和增加自己的知識，提升自身的能力。

電子技術專業中專生個人自我評價

在校的兩年學習，得到老師的教導和自身的學習，我完成了各科成績，經過實踐，初步掌握了本專業的操作技能,也養成了認真對待學習和工作的好習慣!作為電子技術專業的學生，我熱愛我的

專業，并為其投入了很大的精力和熱情。兩年的刻苦學習，我熟悉了電子技術的原理及其技術，并掌握了中央的設計基礎，順利的通過了電子技術高級工的考證。

學習期間，我態度嚴謹，成績優秀，對基礎知識扎實。專業課名列前茅，如主干課程《模擬電子技術》曾在校系六個班中獲得第一名的好成績。一次性通過計算機考試二級。我善于和同學們相處，在班級得到了老師和同學的一致好評。但這并不是我的特長，理論與實踐相結合，學為所用才是我所追求的。在學習上，勤奮刻苦，個人注重綜合能力的發展，爭取在全面發展的基礎上促進專業進步，廣泛學習來自各方面的知識，提高自身文化修養，嚴格要求自己，遵守紀律，并能在同學中起到一定的表率作用。

在工作上，守時守信，認真負責，踏實肯干、吃苦耐勞、嚴謹細致、勤懇工作，有效完成上級布置的各項工作，敢于不斷地嘗試，注重執行力，認真負責好工作的每一步。注重團隊精神，積極參與各種有益的活動，團隊至上，并積極地跟老師及同學溝通交流，不斷開闊自己的視野和增加自己的知識，提升自身的能力。