第一篇：程序員的溝通能力測試
每道題目可以根據自己的符合程度打分，分值從1分至5分，1分表示完全不符合，5分表示非常符合，然后把總分除以題目總數(shù)（10），看看自己可以得到五分制測試中的幾分，進而了解自己的職場溝通能力。
1、你們公司的軟件出現(xiàn)了一個BUG，客戶希望三天內解決，而你初步估計需要大概兩周左右的時間才可以完全修復。你是否能夠在維持雙方良好關系的前提下，調整客戶的期望值，在矛盾不激化的情況下解決問題。
2、你在程序開發(fā)時遇到了一個問題不知如何解決，在技術社區(qū)尋求幫助。你發(fā)的帖子是否能夠讓別人清楚的知道你所遇到問題的背景、現(xiàn)象、操作步驟、系統(tǒng)環(huán)境等等相關因素，并有一個明確的標題，而不是如“冰天雪地360度裸身跪求”之類的不知所云。
3、求職面試時你是否可以控制整個會談的節(jié)奏，能把談話引向你擅長的方向，碰到難以回答的問題或者自己的弱項也可以給出合理的解釋及應對。
4、客戶突然提出需要增加一個新的功能，你是否能夠先了解他需要這個功能的動機或想法、重要程度以及能夠接受的代價等等因素，然后確定是否是協(xié)議之外的要求，與客戶良好的溝通處理。
5、你的同事負責技術架構的設計，你覺得其中有一個不合理的地方，但是他技術很牛，同時也比較固執(zhí)堅持自己的立場。你是否能夠說服他改變設計。
6、在軟件開發(fā)過程中，你的主管基本能夠掌握你的工作進度；而不是直到他認為你能夠如期交付代碼的前四天，你才告訴他由于這樣或那樣的問題，你還需要一個月的時間才能趕上進度。
7、在召開項目會議時，你可以做出一個條理清楚的會議記錄，讓大家對于當前的工作進度、存在的主要風險、下一步的行動計劃、每個部分的負責人及完成時間等，一目了然。
8、你是否能夠在三分鐘之內，向一位不太懂技術的潛在客戶介紹你們公司的產品，并讓他對你們的產品產生興趣。
9、你負責進行軟件功能設計，根據你寫出的軟件功能規(guī)格說明書，業(yè)務、開發(fā)、測試等各方面的人員都能夠基本清楚的了解軟件的功能，并且以此為基礎，進行自身的工作（并不是說你可以寫出一份一步到位完美的設計文檔）。而不需要一遍又一遍的拷問你，并且從你的嘴里得出N個不同版本的答案。
10、快過年了，你希望增加五百元的薪水。你能夠就此與主管（或老板）進行氣氛融洽的協(xié)商。并且不論結果如何，不會影響你與主管（或老板）之間的關系。
第二篇：溝通能力測試
以下這些問題看似小事，卻有可能決定別人對你的看法和態(tài)度。想測一下你的溝通能力嗎?那就開始吧！
1．你跟新同學打成一片一般需要多少天?
A．一天
B．一個星期
C．十天甚至更久
2．當你發(fā)言時有些人起哄或者干擾，你會：
A．禮貌地要求他們不要這樣做。
B．置之不理。
C．氣憤地走下臺。
3．上課時家里有人來找你，恰好你坐后排，你會：
A．悄悄地暗示老師，得到允許后從后門出去。
B．假裝不知道。但心里很焦急，老走神。
C．偷偷從后門溜出去。
4．放學了，你有急事要快點走，而值日的同學想讓你幫忙打掃教室，你會：
A．很抱歉地說：“對不起，我有急事，下次一定幫你。”
B．看也不看地說：“不行，我有急事呢!”
C．故意聽不見，跑出教室。
5．開學不久你就被同學選為班長，你會：
A．感謝同學們的信任和支持，并表示一定把工作做好。
B．覺得沒什么大不了的。只是要求自己默默地把工作做好。
C．覺得別人選自己是別有用心，一個勁地推托。
6．有同學跟你說：“我告訴你件事兒，你可不要跟別人說哦……”這時你會說：
A．“哦!謝謝你對我的信任。我不是知道這件事的第二個人吧?”
B．“你都能告訴我了，我怎能不告訴別人呢?”
C．“那你就別說好了。”
7．老師布置你和另一位同學一起完成一項任務，而這位同學恰恰和你不怎么友好，你會：
A．大方地跟他（她)握手：“今后我們可是同一條船上的人哦!”
B．勉強接受，但工作中決不配合。
C．堅決向老師抗議。寧可不做。
8．你和別人為一個問題爭論，眼看就要鬧僵了，這時你：
A．立即說：“好了好了，我們大家都要靜一靜，也許是你們錯了，當然，也有可能是我的錯。”
B．堅持下去，不贏不休。
C．憤然退場，不歡而散。
計分方法：選A計3分，選B計2分，選C計1分。
解析：
8—12分
表明你的溝通能力較低。由于你對溝通能力的重視不夠，而且也沒有足夠的自信心,導致你在成長的道路上，一些機遇常常與你擦肩而過。你應該以輕松、熱情的面貌與同學進行交流,把自己看作集體中的一員。同時，對別的同學也不可存在任何偏見。經常與人交流，取長補短，改變自己拘謹封閉的狀態(tài)。記住：溝通能力是成功的保證和進步的階梯。13—19分
表示你的溝通能力較強，在大多數(shù)集體活動中表現(xiàn)出色，只是有時尚缺乏自信心。你還需加強學習與鍛煉。
20—24分
表明你的溝通技能很好。無論你是學生干部還是普通學生，你都表現(xiàn)得非常好，在各種社交場合都表現(xiàn)得大方得體。你待人真誠友善，不狂妄虛偽。在原則問題上，你既能善于堅持并推銷自己的主張，同時還能爭取和團結各種力量。你自信心強，同學們都信任你，你可以使你領導的班級充滿著團結和諧的氣氛。
第三篇：溝通能力測試
協(xié)合集團新員工入職能力測試一：
1、在說明自己的重要觀點時，別人卻不想聽你說，你會：（）
A、馬上氣憤的走開。B、于是你也就不說完了，但你可能會很生氣。
C、等等看還有沒有說的機會。
D、仔細分析對方不聽和自己的原因，找機會換一個方式去說。
2、去參加老同學的婚禮回來，你很高興，而你的朋友對婚禮的情況很感興趣，這時你會告訴她（他）：（）
A、詳細述說從你進門到離開時所看到和感覺到的以及相關細節(jié)。
B、說些自己認為重要的。
C、朋友問什么就答什么。
D、感覺很累了，沒什么好說的。
3、你正在主持一個重要的會議，而你的一個下屬卻在玩弄他的手機并有聲音干擾的會議現(xiàn)場，這時你會：（）
A、幽默地勸告下屬不要玩手機。B、嚴厲地叫下屬不要玩手機。
C、裝著沒看見，任其發(fā)展。D、給那位下屬難堪，讓其下不了臺。
4、你正在跟老板匯報工作時，你的助理急匆匆跑過來說有你一個重要客戶的長途電話，這時你會：（）
A、說你在開會，稍后再回電話過去。
B、向老板請示后，去接電話。
C、說你不在，叫助理問對方有什么事。
D、不向老板請示，直接跑去接電話。
5、去與一個重要的客人見面，你會：（）
A、象平時一樣隨便穿著。B、只要穿得不要太糟就可以了。
C、換一件自己認為很合適的衣服。D、精心打扮一下。
6、你的一位下屬已經連續(xù)兩天下午請了事假，第三天上午快下班的時候，他又拿著請假條過來說下午要請事假，這時你會：（）
A、詳細詢問對方因何要請假，視原因而定。B、告訴他今天下午有一個重要的會議，不能請假。
C、你很生氣，什么都沒說就批準了他的請假。D、你很生氣，不理會他，不批假。
7、你剛應聘到一家公司就任部門經理，上班不久，你了解到本來公司中就有幾個同事想就任你的職位，老板不同意，才招了你。對這幾位同事你會：（）
A、主動認識他們，了解他們的長處，爭取成為朋友。
B、不理會這個問題，努力做好自己的工作。
C、暗中打聽他們，了解他們是否具有與你進行競爭的實力。
D、暗中打聽他們，并找機會為難他們。
8、與不同身份的人講話，你會：（）
A、對身份低的人，你總是漫不經心的說。B、對身份高的人說話，你總是有點緊張。
C、在不同的場合，你會用不同的態(tài)度與之講話。
D、不管是什么場合，你都是一樣的態(tài)度之與講話。
9、你在聽別人講話時，你總是會：（）
A、對別人的講話表示興趣，記住所講的要點。
B、請對方說出問題的重點。
C、對方老是講些沒必要的話時，你會立即打斷他。
D、對方不知所云時，你就很煩躁，就去想或做別的事。
10、在與人溝通前，你認為比較重要的是，應該了解對方的：（）
A、經濟狀況、社會地位。B、個人修養(yǎng)、能力水平。
C、個人習慣、家庭背景。D、價值觀念、心理特征。
評分方法：
題號為1、5、8、10者，選A得1分、B得2分、C得3分、D得4分；其余題號選A得4分、B得3分、C得2分、D得1分；將10道測驗題的得分加起來，就是你的總分。
結果分析：
如果你的總分為10—20分，因為你經常不能很好地表達自己的思想和情感，所以你也經常不被別人所了解；許多事情本來是可以很好解決的，正是你采取了不適合的方式，所以有時把事情弄得越來越糟；但是，只要你學會控制好自己的情緒、改掉一些不良的習慣，你隨時可能獲得他人理解和支持。如果你的總分為21—30分，你懂得一定的社交禮儀，尊重他人；你能通過控制自己的情緒來表達自己，并能實現(xiàn)一定的溝通效果；但是，你缺乏高超的溝通技巧和積極的主動性，許多事件只要你繼續(xù)努力一點，你就可大功告成的。
如果你的總分為31—40分，你很穩(wěn)重，是控制自己情緒的高手，所以，他人一般不會輕意知道你的底細；你能不動聲色的表達自己，有很高的溝通技巧和人際交往能力；只要你能明確意識到自己性格的不足，并努力優(yōu)化之，定能取得更好的成績。
第四篇：溝通能力自我測試
溝通能力自我測試
1．我能根據不同對象的特點提供合適的建議或指導
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2．當我勸告他人時，更注重幫助他們反思自身存在的問題
3．當我給他人提供反饋意見、甚至是逆耳的意見時，能堅持誠實的態(tài)度 4．當我與他人討論問題時，始終能就事論事，而非針對個人
5．當我批評或指出他人的不足時，能以客觀的標準和預先期望為基礎6．當我糾正某人的行為后，我們的關系常能得到加強
7．在我與他人溝通時，我會激發(fā)出對方的自我價值和自尊意識8．即使我并不贊同，我也能對他人觀點表現(xiàn)出誠摯的興趣
9．我不會對比我權力小或擁有信息少的人表現(xiàn)出高人一等的姿態(tài)
10．在與自己有不同觀點的人討論時，我將努力找出雙方的某些共同點11．我的反饋是明確而直接指向問題關鍵的，避免泛泛而談或含糊不清12．我能以平等的方式與對方溝通，避免在交談中讓對方感到被動
13．我以“我認為”而不是“他們認為”的方式表示對自己的觀點負責14．討論問題時，我通常更關注自己對問題的理解，而不是直接提建議15．我有意識地與同事和朋友進行定期或不定期的、私人的會談
評價標準：
? 非常不同意/不符合 ? 不同意/不符合? 比較不同意/不符合 ? 比較同意/符合? 同意/符合? 非常同意／非常符合（1分）（2分）（3分）（4分）（5分）(6分)
自我評價：
如果你的總分是：
80一90你具有優(yōu)秀的溝通技能
70—79你略高于平均水平，有些地方尚需要提高70以下你需要嚴格地訓練你的溝通技能
選擇得分最低的6項，作為技能學習提高的重點
第五篇：JAVA程序員應聘編程能力測試(英文版)
Q.1 Which color is used to indicate instance methods in the standard “javadoc” format documentation: A.blue B.red C.purple D.orange Java Certification Mock Exam 2/36 Select the most appropriate answer.Q.2 What is the correct ordering for the import, class and package declarations when found in a single file? A.package, import, class B.class, import, package C.import, package, class D.package, class, import Select the most appropriate answer.Q.3 Which methods can be legally applied to a string object? A.equals(String)B.equals(Object)C.trim()D.round()E.toString()Select all correct answers.Q.4 What is the parameter specification for the public static void main method? A.String args [] B.String [] args C.Strings args [] D.String args Select all correct answers.Q.5 What does the zeroth element of the string array passed to the public static void main Java Certification Mock Exam 3/36 method contain? A.The name of the program B.The number of arguments C.The first argument if one is present Select the most appropriate answer.Q.6 Which of the following are Java keywords? A.goto B.malloc C.extends D.FALSE Select all correct answers Q.7 What will be the result of compiling the following code: public class Test { public static void main(String args []){ int age;age = age + 1;System.out.println(“The age is ” + age);} } A.Compiles and runs with no output B.Compiles and runs printing out The age is 1 C.Compiles but generates a runtime error Java Certification Mock Exam 4/36 D.Does not compile E.Compiles but generates a compile time error Select the most appropriate answer.Q.8 Which of these is the correct format to use to create the literal char value a? A.‘a’ B.“a” C.new Character(a)D. 主站蜘蛛池模板： 亚洲欧美色国产综合| 精品一区二区不卡无码av| 隔壁老王国产在线精品| 一二三四区无产乱码1000集| 孩交精品xxxx视频视频| 国产亚洲精品aa片在线爽| 久本草在线中文字幕亚洲| 不知火舞私秘?奶头大屁股小说| 久久大香伊蕉在人线国产h| 精品人妻无码一区二区色欲产成人| av网站免费线看| 精品免费看国产一区二区| 亚洲av成人网站在线观看| 无码国产69精品久久久久网站| 亚洲欧美中文日韩v日本| 亚洲毛片不卡av在线播放一区| 亚洲欧美日韩中文久久| 亚洲国产理论片在线播放| 亚洲中文字幕琪琪在线| 欧美成人免费一区二区三区视频| 欧美黑人粗暴多交高潮水最多| 高清无码18| 骚虎视频在线观看| 97人妻精品一区二区三区| 无遮挡呻吟娇喘视频免费播放| 极品少妇一区二区三区四区| 日韩精品人成在线播放| julia无码中文字幕一区| 丰满少妇内射一区| www亚洲无?码A片| 人妻丰满熟av无码区hd| 国产999精品成人网站| 久久棈精品久久久久久噜噜| 一区二区亚洲精品国产精华液| 日本少妇寂寞少妇aaa| 精品国产av最大网站| 国产九九99久久99大香伊| 日韩av影院在线观看| 久久www免费人成精品| 精品无码av不卡一区二区三区| 国产成人无码精品亚洲|