第一篇：同傳正能量共圓中國(guó)夢(mèng)——完成

弘揚(yáng)正能量 共筑“中國(guó)夢(mèng)”

一、教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)與能力

知道正能量的豐富內(nèi)涵和意義，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)和分析事物提煉知識(shí)點(diǎn)的能力；培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)能力、探究能力和創(chuàng)新思維能力。

2、過(guò)程與方法

將整個(gè)課堂設(shè)置在《弘揚(yáng)正能量 共筑“中國(guó)夢(mèng)”》的活動(dòng)中，用情景教學(xué)法、討論法、合作探究式教學(xué)法、參與學(xué)習(xí)法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生，豐富教學(xué)活動(dòng)。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀

激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)班級(jí)、家鄉(xiāng)、祖國(guó)的情感，從而讓“中國(guó)夢(mèng)”滋生出自己強(qiáng)烈的責(zé)任感，弘揚(yáng)“正能量”。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

1、正能量的豐富內(nèi)涵及精神文明建設(shè)的根本任務(wù)。

2、如何用實(shí)際行動(dòng)戰(zhàn)勝困難，弘揚(yáng)正能量，肩負(fù)自身和社會(huì)的責(zé)任。

三、教學(xué)過(guò)程

2012年11月29日，中共中央總書(shū)記習(xí)近平帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀中國(guó)國(guó)家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場(chǎng)，在參觀時(shí)習(xí)總書(shū)記指出，“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。”這一句時(shí)代解讀，既飽含著對(duì)近代以來(lái)中國(guó)歷史的深刻洞悉，又彰顯了全國(guó)各族人民的共同愿望和宏偉愿景，為黨帶領(lǐng)人民開(kāi)創(chuàng)未來(lái)指明了前進(jìn)方向。同時(shí)，“中國(guó)夢(mèng)”作為一個(gè)無(wú)比宏偉的夢(mèng)想，是由無(wú)數(shù)的小夢(mèng)想組成——那就是每一個(gè)人的夢(mèng)想，個(gè)人的夢(mèng)想或宏偉或簡(jiǎn)單，但是正是不同的夢(mèng)想交織在一起形成了中華民族的夢(mèng)想。一滴水，只有放進(jìn)大海里，才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸！實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，需要我們共同努力，在努力的同時(shí)，我們要不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，我們更需要一種積極向上的人生態(tài)度，同傳正能量，共圓中國(guó)夢(mèng)，我們堅(jiān)信十八大之后中國(guó)人民將迎來(lái)屬于我們自己的時(shí)代。

一、同傳正能量，形勢(shì)緊迫，利國(guó)利己，意義深遠(yuǎn) “正能量”一詞的流行源于英國(guó)心理學(xué)家理查德·懷斯曼的專著《正能量》，其中將人體比作一個(gè)能量場(chǎng)，通過(guò)激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個(gè)新的自我，從而更加自信、更加充滿活力。

1、正能量是十八大精神的重要體現(xiàn)。“十八大”的召開(kāi)，承載著中國(guó)13億人民的深切厚望，吸引了全世界的高度關(guān)注，關(guān)系著國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，也關(guān)系著全國(guó)人民的幸福安康。十八大是中國(guó)在進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開(kāi)放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式攻堅(jiān)時(shí)期召開(kāi)的重要會(huì)議，凸顯中國(guó)正能量；隨著中國(guó)崛起進(jìn)程的不斷深入，世界對(duì)中國(guó)的關(guān)注越來(lái)越多，社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展新局面，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)發(fā)展，中國(guó)共產(chǎn)黨的時(shí)代性、先進(jìn)性和優(yōu)越性，獲得了世界的認(rèn)同，凸顯我國(guó)正能量；十八大是我國(guó)在全面建設(shè)小康社會(huì)關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開(kāi)放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式攻堅(jiān)時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)，將在以往良好發(fā)展基礎(chǔ)上，與時(shí)俱進(jìn)，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，全心全意為人民服務(wù)，建設(shè)富強(qiáng)民主的共和國(guó)，體現(xiàn)出我黨的正能量，時(shí)下，中國(guó)人民群眾正享受國(guó)家?guī)?lái)的幸福生活，“以人為本”的觀念，進(jìn)一步已經(jīng)闡明了我黨人民利益高于一切的工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，人民是中國(guó)共產(chǎn)黨的根基所在。此外，廣大人民群眾不僅是物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者，而且國(guó)家的主人，沒(méi)有人民群眾的勞動(dòng)智慧，就不可能有如今國(guó)家的富強(qiáng)昌盛，沒(méi)有人民的正能量，也不能實(shí)現(xiàn)廣大人民的中國(guó)夢(mèng)。

2、正能量是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。“正能量”是發(fā)揮一種積極的人生態(tài)度，是發(fā)揮一種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，是發(fā)揮一種積極的生活態(tài)度；同時(shí)“正能量”是高尚的人生追求，是企業(yè)家的發(fā)展愿望，是政治家的社會(huì)理想；此外，“正能量”是指引人們前進(jìn)的燈塔，是鼓舞人們前進(jìn)的風(fēng)帆，是團(tuán)結(jié)各種力量共同奮斗的紐帶。實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)，首先要樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，將正能量的發(fā)揚(yáng)和傳播，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，也許一份正能量，無(wú)法改變現(xiàn)狀，多份正能量足以與社會(huì)不良風(fēng)氣抗衡，多份正能量，足以增強(qiáng)凝聚力，增強(qiáng)向心力，在汶川、北川地震等自然災(zāi)害面前，在山區(qū)貧困留守兒童的問(wèn)題上，在勤儉節(jié)約的餐桌上，在通勤時(shí)段的公交車上，正是由于我們每個(gè)人發(fā)揮的正能量，才能使各種災(zāi)害困難得到解決，使各類問(wèn)題得以處理。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，而任何經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，卻會(huì)因社會(huì)因素的變化而變化，凈化環(huán)境需要正能量，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，更需要大量的正能量。

3、正能量是遏制不良風(fēng)氣的有效途徑。一滴污水可以污染一杯清水，而一杯污水也無(wú)法因一滴清水而變得清澈。當(dāng)下，在我們的社會(huì)中，不良風(fēng)氣較為嚴(yán)重，在少年群體中，不知何時(shí)攀比風(fēng)氣盛行，拼爹、拼車、各種拼的風(fēng)氣在一夜之間席卷校園，難道不比吃穿比學(xué)習(xí)的年代早已離我們遠(yuǎn)去，還是在發(fā)展傳承過(guò)程中出現(xiàn)了問(wèn)題，缺乏正能量，毀掉的不只是一代人；在青年體中，價(jià)值觀的淪喪，世界觀的扭曲，影響整個(gè)群體，很多年輕人作為獨(dú)生子女，將“獨(dú)”字發(fā)揮的淋漓盡致，大局觀缺失，互助互愛(ài)的觀念缺失，講愛(ài)心，講奉獻(xiàn)的精神缺失，一切從自身的利益角度出發(fā)，理想與信念違背了科學(xué)發(fā)展觀，更不可能將自己的夢(mèng)想融入中國(guó)夢(mèng)的范疇之內(nèi)，那么實(shí)現(xiàn)共同的中國(guó)夢(mèng)難上加難；在社會(huì)群體中，“辦事”的說(shuō)道很多，“上學(xué)”的門道很多，“就醫(yī)”的原則很多，“吃飯”的學(xué)問(wèn)很多，“食品”的講究很多，在些許的“多”字面前，使一些人消極冷漠、自暴自棄、逃避現(xiàn)實(shí)、敷衍塞責(zé)，那么在這么多困擾面前，圓每個(gè)人心中的中國(guó)夢(mèng)的前提無(wú)法達(dá)成，圓共同的中國(guó)夢(mèng)也受到了極大的堵塞。

4、正能量有助于我們達(dá)到理想信念的高峰。正能量是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體表現(xiàn)形式，“如果一個(gè)人有足夠的信念，他就能創(chuàng)造奇跡。”理想信念，能讓身處黑暗的人看見(jiàn)光明，使困于逆境的人看見(jiàn)希望。以馬克思為例，他是一個(gè)知識(shí)淵博的人，他的知識(shí)領(lǐng)域包括哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、宗教學(xué)、邏輯學(xué)、美學(xué)、政治學(xué)、文學(xué)，他能閱讀歐洲許多國(guó)家的文字，能用德、法、英三種文字寫(xiě)作，那么如果沒(méi)有強(qiáng)大的理想信念做支撐，馬克思或許早就放棄了艱苦的寫(xiě)作工作，轉(zhuǎn)行做別的工作來(lái)改善生活條件了，而不是不惜流亡海外也要完成曠世巨作《資本論》。所以，勇于實(shí)踐、艱苦奮斗是實(shí)現(xiàn)理想的根本途徑。如果馬克思只有發(fā)現(xiàn)人類社會(huì)進(jìn)化規(guī)律的理想信念，卻沒(méi)有將這一理想付諸實(shí)踐的話，也許人類至今還在黑暗中摸索人類社會(huì)進(jìn)化的規(guī)律。我們要確立遠(yuǎn)大的理想很容易，但是要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想?yún)s要付出很多的努力，這就象我們登山，想要登山很容易，但是上山的路卻是崎嶇的、難走的，我們只有日日努力，時(shí)時(shí)刻苦，才能到達(dá)理想的高峰。而我們的理想信念，我們的中國(guó)夢(mèng)，也正是如此，所以我們發(fā)揮正能量，用積極的人生態(tài)度、積極的生活態(tài)度、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，鑒定理想信念，實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。

二、正能量就在我們周圍

猶太作家威塞爾曾說(shuō)：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。”

曾經(jīng)一度，因“小悅悅事件”、“彭宇案”??等極端事件，讓我們有過(guò)道德下降的擔(dān)憂和焦慮。同時(shí)，每一個(gè)善良而正直的人心中都深藏著一種渴望，渴望我們這個(gè)社會(huì)少點(diǎn)冷漠多點(diǎn)溫暖，渴望人與人之間少點(diǎn)戒備多點(diǎn)相助。任由世事變遷，愛(ài)與善終是社會(huì)的主流、時(shí)代的潮流。從這件小事的加速度發(fā)酵、傳播，不難看到它帶給人們內(nèi)心的觸動(dòng)和產(chǎn)生的共鳴。大家對(duì)這種愛(ài)心產(chǎn)生溫暖的感覺(jué)，源于人與人之間那種最為寶貴的理解和對(duì)善的認(rèn)同。正是這種理解和認(rèn)同，穿透了世間的冷漠與輕視，用一種將心比心，推己及人的心理，獲得一種感同身受的情懷。愛(ài)心，被看作是人類最珍貴的情感，最高尚的情操，是人類良知的生動(dòng)展示，是社會(huì)文明的重要標(biāo)志，也是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。古人云：人之初，性本善。其實(shí)，我們每個(gè)人都不乏善心和愛(ài)心，只是在等待一個(gè)被觸發(fā)的機(jī)會(huì)。當(dāng)一個(gè)人被感動(dòng)之時(shí)，也是他的愛(ài)心和善心被觸發(fā)之時(shí)。讓人“一看就暖和”的溫柔，這是激發(fā)了我們內(nèi)心柔軟與善意的溫情。總有一種力量讓我們熱淚盈眶，總有一種感動(dòng)讓我們深刻銘記，而這種正能量就在我們身邊，值得我們重視與發(fā)揚(yáng)。

去年年底，網(wǎng)絡(luò)上選出2012年度十大正能量人物，引起公眾熱議。在十大正能量人物中，最美女教師、英雄司機(jī)均入選，還有其他發(fā)放正能量的英雄人物。也就是由于這些正能量的榜樣，使我們更加堅(jiān)定人生的理想與信念。

十大正能量人物：

1、黑龍江最美女教師張麗莉。上帝關(guān)上一扇窗，也會(huì)為她打開(kāi)一扇門。天堂里沒(méi)有車來(lái)車往，人間真情大愛(ài)無(wú)疆，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，蘊(yùn)藏著巨大的能量。2012年5月8日，張麗莉在失控的汽車沖向?qū)W生時(shí)，一把推開(kāi)了兩個(gè)學(xué)生，自己卻被車輪碾軋，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢。

2、杭州英雄司機(jī)吳斌。浮躁的社會(huì)，冷漠的人心。一個(gè)大客車司機(jī)，讓職業(yè)道德的偉大光芒永存人間，一個(gè)司機(jī)的英雄是一種心靈的震撼，一個(gè)高速公路上的舵手掌握著遠(yuǎn)行的航向。2012年5月29日中午，吳斌在駕駛大客車行駛于滬宜高速時(shí)被迎面飛來(lái)的制動(dòng)轂殘片砸碎前窗玻璃后刺入腹部致肝臟破裂，但他仍強(qiáng)忍疼痛將車停穩(wěn)，并提醒車內(nèi)24名乘客安全疏散及報(bào)警，他卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。

3、奧運(yùn)健兒陳一冰。友誼第一，比賽第二。更高、更快、更強(qiáng)的奧林匹克精神，讓人學(xué)會(huì)了沉著穩(wěn)

重。完美的表現(xiàn)，征服了現(xiàn)場(chǎng)觀眾，卻打動(dòng)不了評(píng)為的心。倫敦奧運(yùn)留給人們的有遺憾，也有勇敢。陳一冰在男子吊環(huán)比賽中雖然表現(xiàn)完美，本應(yīng)衛(wèi)冕冠軍，但是僅摘得銀牌，不敵落地不穩(wěn)定的巴西選手。裁判的判罰引起公眾的質(zhì)疑，但是被黑的陳一冰卻并未因此而失態(tài)，而是大度地祝賀了冠軍，并笑著向觀眾揮手致意。

4、抗癌漫畫(huà)家熊頓。人最寶貴的東西是生命生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該是這樣度過(guò)的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥！熊頓，原名項(xiàng)瑤，被查出身患淋巴癌后，用鮮亮詼諧的畫(huà)筆記錄下就醫(yī)期間的悲喜點(diǎn)滴，創(chuàng)作出抗癌漫畫(huà)《滾蛋吧！腫瘤君》，深受網(wǎng)民喜愛(ài)。2012年11月16日，其因非霍奇金淋巴瘤去世，時(shí)年30歲。

5、7-21北京暴雨“雙閃車隊(duì)”。當(dāng)一個(gè)城市的基礎(chǔ)設(shè)施掉進(jìn)排水溝里，一切經(jīng)濟(jì)發(fā)展都會(huì)陷入一片汪洋。不想去爭(zhēng)論一個(gè)城市的承受能力，一場(chǎng)大雨卻詮釋著不一樣的世界。愛(ài)心接力的車隊(duì)，是一個(gè)城市美的寫(xiě)照。雙閃車隊(duì)，是指一群北京市的私家車主。2012年7月21日，北京市的強(qiáng)暴雨使市民被困路途、旅客滯留機(jī)場(chǎng)車站。眾多私家車主通過(guò)微博組織起來(lái)，他們開(kāi)著雙閃的車，隨叫隨停，義務(wù)接送被困者。

6、6-29新疆劫機(jī)案自發(fā)反抗乘客團(tuán)體。槍可以用來(lái)殺人也可以用來(lái)救人，關(guān)鍵是看槍掌握在誰(shuí)的手里。團(tuán)結(jié)就是力量，哪里有壓迫，哪里就有反抗。正義的輝煌會(huì)一直蓋過(guò)邪惡的夕陽(yáng)。2012年6月29日，一架由新疆和田飛往烏魯木齊的航班在起飛10分鐘后遭6名歹徒試圖劫持，航班機(jī)務(wù)人員和乘客奮不顧身、齊心協(xié)力共同將6名暴徒制服，飛機(jī)安全返航著陸。

7、地震中的唐山教師。唐山4.8級(jí)地震是1976年大地震的余震。在這個(gè)“讓領(lǐng)導(dǎo)先?”的時(shí)代里，一個(gè)人民教師的所做所為，無(wú)疑使對(duì)世俗的最大的顛覆。5月28日10時(shí)22分36秒時(shí)，唐山一學(xué)校四年級(jí)1班的師生正在上自習(xí)。7秒鐘后，4.8級(jí)地震發(fā)生。班內(nèi)出現(xiàn)了短暫的騷動(dòng)，但幾秒鐘之后，學(xué)生們都按照老師的要求，雙手抱頭，蹲在了桌子底下。其他班級(jí)的學(xué)生也都一樣。10時(shí)23分34秒時(shí)，一切安靜下來(lái)，老師守在門口，學(xué)生們按順序從前后門撤離。

8、90后警校生李博亞。感動(dòng)無(wú)處不在，你方唱罷我登場(chǎng)。當(dāng)80后在社會(huì)這個(gè)舞臺(tái)上嶄露頭角時(shí)，90后也爭(zhēng)先恐后地亮相。一個(gè)有責(zé)任感的年輕人，讓這個(gè)社會(huì)到處都充滿陽(yáng)光。2012年7月9日17:40,德州至哈爾濱1546次火車路過(guò)河北昌黎站時(shí)，有人臥軌自殺。乘警李博亞因救人也被卷帶進(jìn)去，臥軌人當(dāng)場(chǎng)昏迷，而救人的李博亞兩條腿卻被火車軋斷。

9、安徽最美孕婦彭偉平。母愛(ài)的力量是偉大的，榜樣的力量是無(wú)窮的。對(duì)生命的敬畏、對(duì)生活的渴望、對(duì)他人的關(guān)愛(ài)，正如延綿不絕的江水涌向大海的懷抱。2012年6月5日下午2點(diǎn)多，安徽靈璧縣高樓鎮(zhèn)張場(chǎng)村一名2歲女童不慎掉入水塘，危急時(shí)刻，27歲的孕婦彭偉平跳入近2米深的塘水中，救起了女童。

10、福州無(wú)名英雄“托舉哥”。高手總是來(lái)自民間，固定托舉的姿勢(shì)，給他人的生命提升到新的高度，也讓自己的生命成為永恒。6月19日凌晨，福州市閩江公園望龍臺(tái)附近，一位無(wú)名英雄，為救一跳江自殺女子，不幸罹難，時(shí)至今日，仍無(wú)人知曉他的姓名和身世。他的遺體被打撈上來(lái)時(shí)，還保持著救人時(shí)向上托舉的姿勢(shì)。

實(shí)際上，上述十位僅僅是我們周圍散發(fā)正能量的代表人物，在我國(guó)、在我們周圍有著大量的正能量創(chuàng)造者，他們默默的創(chuàng)造、傳遞著正能量，我們應(yīng)以此為榜樣，接受這些正能量；通過(guò)不斷的努力，創(chuàng)造正能量；通過(guò)各類方式，傳遞正能量；最終讓更多的正能量匯集在一起，為我們的中國(guó)夢(mèng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、同傳正能量，共圓中國(guó)夢(mèng)

1、從自我做起，接受正能量。正能量是向善的，向美的，是燈塔，是風(fēng)帆，是紐帶；同樣正能量也是一種精神，需要我們正視、接受。接受正能量，一是要多讀書(shū)多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代的知識(shí)和先進(jìn)的思想，學(xué)習(xí)黨的方針政策理論，學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)與做法，充實(shí)生活，武裝頭腦，提高能力；二是要到積極、健康、催人奮進(jìn)的場(chǎng)所與健康樂(lè)觀、積極向上的人打交道。在這樣的場(chǎng)所，與這樣的人接觸，聆聽(tīng)教誨，獲得信息，大腦和身心得以充電或加油，內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生一種內(nèi)動(dòng)力，從而讀他（她）推薦的書(shū)，學(xué)著說(shuō)他（她）一樣的話，跟著做他（她）一樣的事。

2、從自我做起，創(chuàng)造正能量。印材料，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字了，都知道修改母本，而創(chuàng)造正能量，抵御負(fù)能量，也是如此，我們要做正能量的母體，用自身的修養(yǎng)，來(lái)改變社會(huì)，用自身的正能量，驅(qū)除周圍一切的不正之風(fēng)，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”打下良好的基礎(chǔ)。創(chuàng)造正能量，用一句話說(shuō)就是——遠(yuǎn)離“負(fù)能量”，修養(yǎng)自己。心理學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)：抱怨聽(tīng)得多了，會(huì)傷害人腦。大腦的工作方式就像肌肉一樣，如果讓它聽(tīng)到了太多

負(fù)面信息，很可能導(dǎo)致當(dāng)事者也會(huì)按照消極的方式行事。更糟糕的是，長(zhǎng)時(shí)間暴露在抱怨環(huán)境中還會(huì)使人變得愚蠢和麻木。所以，遠(yuǎn)離牢騷、抱怨，同時(shí)遇事多找內(nèi)因，不怨天，不尤人，愛(ài)崗敬業(yè)，多付出，多奉獻(xiàn)，體現(xiàn)在“學(xué)習(xí)正能量”、“職場(chǎng)正能量”、“生活正能量”上，就能成為一個(gè)“正能量”的創(chuàng)造者。

3、從自我做起，傳播正能量。中國(guó)的傳統(tǒng)美德需要傳承，需要我們繼承與發(fā)揚(yáng)，雖然正能量這一說(shuō)法比較新鮮，但總結(jié)中華五千年歷史，很多好的傳統(tǒng)也是正能量的歷史體現(xiàn)，所以傳承、傳播正能量，恰是對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)美德的傳播、傳承。總結(jié)來(lái)說(shuō)，可以歸納為——做快樂(lè)的分享者，做好事善事的帶頭人。快樂(lè)分享一百遍，自己享受一百遍，同時(shí)讓更多的人感到愉悅；痛苦訴說(shuō)一百遍，自己痛苦一百遍，同時(shí)讓更多的人感到煩惱。多做好事善事，事不在于大和多，關(guān)鍵在于良好的動(dòng)機(jī)和目的；不在于付出的多與少，關(guān)鍵在于影響和帶動(dòng)周邊人向善，將善推及久遠(yuǎn)；不在于付出的是物質(zhì)的還是精神的，關(guān)鍵在于是否有益于他人。多做“好事善事”是一種最好的“社會(huì)正能量”傳播方式。我們同在一片藍(lán)天下，“中國(guó)夢(mèng)”需要我們共同去努力實(shí)現(xiàn)。我們每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，“中國(guó)夢(mèng)”不僅需要我們自身創(chuàng)造“正能量”，更要大力弘揚(yáng)、傳播“正能量”。

4、同傳正能量，共圓中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)，是將中國(guó)所有人民的夢(mèng)想?yún)R集在一起，是需要我們大家攜手通力打造的偉大夢(mèng)想，中國(guó)夢(mèng)在大方向上，是社會(huì)穩(wěn)定、科技發(fā)達(dá)、友好邦交、國(guó)富民強(qiáng)，像一艘遠(yuǎn)航的大船一樣承載著全體國(guó)人的夢(mèng)想，而我們就是持槳人，我們要以正確的態(tài)度、科學(xué)的方式，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為了集體的夢(mèng)想而努力拼搏。在前進(jìn)的航線上，難免暗流涌動(dòng)、淺灘暗礁、風(fēng)云變化、災(zāi)害疾病，只有以正確的觀念來(lái)領(lǐng)會(huì)，以向上的心態(tài)的面對(duì)，以積極的心態(tài)去工作，才能抵御各類風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生，才能在發(fā)生災(zāi)害時(shí)凝心聚力。當(dāng)今社會(huì)，并不是英雄主義，個(gè)人主義的社會(huì)，社會(huì)的進(jìn)步需要大家共同的努力，人人傳遞正能量，人人是時(shí)代的英雄，人人都有夢(mèng)想，人人又都是夢(mèng)想的締造者。崇高來(lái)自平凡，美善在于積累，讓我們向著社會(huì)上發(fā)光發(fā)亮的事跡學(xué)習(xí)，懷著向上積極的心態(tài)，共同照亮社會(huì)的每一分角落，共同撥開(kāi)浮那世俗上的陰霾，以正為綱，以常為態(tài)，共促共進(jìn)，共圓我們中華民族偉大的“中國(guó)夢(mèng)”。

第二篇：釋放正能量共圓中國(guó)夢(mèng)

團(tuán)區(qū)委深入城區(qū)二中宣講

4月29日，團(tuán)區(qū)委副書(shū)記王鵬祁、林晶帶領(lǐng)宣講團(tuán)走進(jìn)校園，深入班級(jí)，組織學(xué)生開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)——奮斗的青春最美麗”主題宣講活動(dòng)。

29日下午，宣講團(tuán)成員進(jìn)入初二各班級(jí)，利用多媒體向同學(xué)們回顧了共青團(tuán)90多年來(lái)的光輝歷程，展望新形象下共青團(tuán)的發(fā)展前景，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年的政治意義和服務(wù)意識(shí)，宣講團(tuán)成員詳細(xì)講解共青團(tuán)相關(guān)知識(shí)，組織團(tuán)員在團(tuán)旗下莊嚴(yán)宣誓：我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)-------宣誓聲響亮，激昂，全體團(tuán)員臉上洋溢著自豪的笑容，充分展現(xiàn)了團(tuán)員自信、青春、與力量。宣講結(jié)束時(shí)，團(tuán)員們紛紛表示：我們要努力學(xué)習(xí)，牢記入團(tuán)誓詞，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在思想和學(xué)習(xí)上做好先鋒模范作用，為共產(chǎn)主義事業(yè)和祖國(guó)發(fā)展而奮斗，身為學(xué)生告別不文明行為，美我校園，愛(ài)我校園，從我做起，從身邊小事做起-------

組織這樣的活動(dòng)，就是要讓同學(xué)們了解共青團(tuán)的歷程，引導(dǎo)和激發(fā)青年學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的“五四”精神，培養(yǎng)廣大青少年對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，為班級(jí)文化，校園文化建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍，傳承五四精神，展現(xiàn)青春風(fēng)采。

第三篇：匯聚正能量共圓中國(guó)夢(mèng)

匯聚正能量 共圓中國(guó)夢(mèng)

孔躍民

黨的十八大閉幕不久，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體走進(jìn)國(guó)家博物館，參觀《復(fù)興之路》展覽。參觀過(guò)程中，總書(shū)記發(fā)表了重要講話，提出了引發(fā)強(qiáng)烈共鳴的中國(guó)夢(mèng)。他說(shuō)：“每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想。現(xiàn)在，大家都在討論中國(guó)夢(mèng)，我認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想”。此后，總書(shū)記又多次闡述中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)已成為當(dāng)今中國(guó)最激勵(lì)人心的話題，給人以希望、信心和前進(jìn)的動(dòng)力。

一、中國(guó)夢(mèng)是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想

中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在長(zhǎng)達(dá)5000多年的歷史進(jìn)程中，中華兒女創(chuàng)造了輝煌的中華文明，為人類社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。明代以前世界上主要的發(fā)明創(chuàng)造和重大科技成就大約有300項(xiàng)，其中中國(guó)就有170多項(xiàng)；明初鄭和七下西洋，到過(guò)30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，在世界航海史上居領(lǐng)先地位；直到清乾隆末年，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)總量一直居世界第一位。然而，隨著資本主義生產(chǎn)方式的興起，中國(guó)很快落伍了。當(dāng)固步自封的封建統(tǒng)治者仍然沉浸在往日的輝煌所造就的夢(mèng)想之中，等待著“萬(wàn)國(guó)來(lái)儀”的時(shí)候，災(zāi)難卻悄然降臨了。

1840年爆發(fā)的中英第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，不但打開(kāi)了中國(guó)國(guó)門，也打碎了“天朝之夢(mèng)”。從此，一系列災(zāi)難接踵而至：1856年第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，1894年中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，1900年八國(guó)聯(lián)軍入侵??。西方列強(qiáng)用槍炮逼迫中國(guó)政府簽訂了一個(gè)個(gè)不平等條約，強(qiáng)占香港，割讓臺(tái)灣，巨額賠款，俄羅斯則趁火打劫，先后侵吞我國(guó)150萬(wàn)平方公里領(lǐng)土，中華民族面臨亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)。

為了中華民族的復(fù)興，中國(guó)的有識(shí)之士進(jìn)行了艱苦的探索，太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、維新變法、辛亥革命。從19世紀(jì)中葉開(kāi)始，探索民族復(fù)興的各種救國(guó)主張如走馬燈般在中國(guó)登臺(tái)亮相，但結(jié)果都無(wú)一例外地失敗。直到1921年，中國(guó)共產(chǎn)黨誕生，民族復(fù)興的道路探索才開(kāi)始出現(xiàn)希望的曙光。如同黨的十八大報(bào)告所說(shuō)：中國(guó)共產(chǎn)黨從成立那一天起，就肩負(fù)起了“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任。”

中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民進(jìn)行了28年艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，終于贏得了中華民族的獨(dú)立和解放。經(jīng)過(guò)社會(huì)主義改造，走上了社會(huì)主義道路。雖然幾經(jīng)挫折，但是我們黨總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，終于找到了中國(guó)特色社會(huì)主義的正確道路。中國(guó)的巨大變化為世界所矚目、所驚嘆、所羨慕，中華民族的偉大復(fù)興展現(xiàn)出燦爛的前景。正如總書(shū)記在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)的講話中指出：“現(xiàn)在，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)”。

二、中國(guó)夢(mèng)的基本內(nèi)涵和實(shí)現(xiàn)路徑

總書(shū)記指出：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福”。這一重要論述揭示了中國(guó)夢(mèng)的基本內(nèi)涵，明確了中國(guó)夢(mèng)是以國(guó)家、民族、人民為主體的共同的夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家夢(mèng)，只有國(guó)家富強(qiáng)，民族復(fù)興才有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，人民幸福才有根本指望；中國(guó)夢(mèng)是民族夢(mèng)，民族復(fù)興是國(guó)家富強(qiáng)的根本標(biāo)志，人民幸福的重要保障；中國(guó)夢(mèng)是人民夢(mèng)，人民幸福是國(guó)家夢(mèng)、民族夢(mèng)的根本目的。國(guó)家強(qiáng)盛、民族復(fù)興，都要以人民幸福為本。正如習(xí)近平同志突出強(qiáng)調(diào)的，“中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)”。

“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路”，“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神”，“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須凝聚中國(guó)力量”，總書(shū)記習(xí)近平用三個(gè)“必須”勾畫(huà)了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的具體路徑。

實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須堅(jiān)持中國(guó)道路。中國(guó)道路就是中國(guó)特色社會(huì)主義道路，這是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的正確方向。

黨的十八大報(bào)告指出：“道路問(wèn)題關(guān)乎黨的命脈，關(guān)乎國(guó)家前途、民族命運(yùn)、人民幸福”。

這條道路來(lái)之不易，是我們黨歷盡艱辛，付出各種代價(jià)，開(kāi)辟出來(lái)的正確道路。正是這條道路，使中國(guó)經(jīng)濟(jì)連續(xù)30多年保持近10%的增長(zhǎng)，城鄉(xiāng)居民收入增長(zhǎng)30倍以上。中國(guó)的快速發(fā)展超乎任何人的預(yù)料，2004年中國(guó)經(jīng)濟(jì)總量還排在世界第七位，到2010年，我們已經(jīng)連續(xù)超過(guò)意大利、法國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、日本居世界第二位。歷史和現(xiàn)實(shí)無(wú)可辯駁地證明，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路是中國(guó)人民在新的偉大實(shí)踐中所作出的歷史性選擇，是實(shí)現(xiàn)民族振興、國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福的必由之路。我們必須倍加珍惜，始終堅(jiān)持，既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神。中國(guó)精神就是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，這是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大精神支柱。

愛(ài)國(guó)主義始終是把中華民族團(tuán)結(jié)在一起的精神力量。在外敵入侵、國(guó)家危亡之際，愛(ài)國(guó)主義是團(tuán)結(jié)中華民族戮力御辱、救亡圖存的奮斗旗幟；在國(guó)家分裂、戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)年代，愛(ài)國(guó)主義是團(tuán)結(jié)中華民族促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一、中華兒女相親共睦的精神紐帶；在和平建設(shè)、繁榮發(fā)展時(shí)期，愛(ài)國(guó)主義是團(tuán)結(jié)中華民族共建美好幸福家園的精神力量。今天，我們面對(duì)日趨復(fù)雜的領(lǐng)土和海洋權(quán)益之爭(zhēng)，面對(duì)海峽兩岸尚未實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，面對(duì)各種社會(huì)矛盾，靠什么凝聚人心、積聚力量，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”？仍然靠大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。

改革創(chuàng)新體現(xiàn)了當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的要求。它表現(xiàn)為突破陳規(guī)、大膽探索、勇于創(chuàng)造的思想觀念，不甘落后、奮勇?tīng)?zhēng)先、追求進(jìn)步的責(zé)任感和使命感。當(dāng)前，一方面改革處于攻堅(jiān)階段，各種難題需要破解；另一方面，黨內(nèi)和社會(huì)上不同程度地出現(xiàn)精神懈怠現(xiàn)象，缺乏應(yīng)有的憂患與進(jìn)取精神。因此，迫切需要凝聚改革共識(shí)。要實(shí)現(xiàn)黨的十八大提出的實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)，解決好持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)、不斷改善民生、促進(jìn)社會(huì)公正三大問(wèn)題，舍改革創(chuàng)新，別無(wú)他途。我們必須永遠(yuǎn)保持逢山開(kāi)路、遇河架橋的精神，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興創(chuàng)造有利條件。

實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須凝聚中國(guó)力量。中國(guó)力量就是中國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)的力量，這是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的雄厚基礎(chǔ)。

中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)，必須緊緊依靠人民群眾來(lái)實(shí)現(xiàn)。沒(méi)有全社會(huì)的共同參與，任何夢(mèng)想都不可能實(shí)現(xiàn)。90多年來(lái)，中華民族之所以能實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放，使民族復(fù)興展現(xiàn)出光明前景，根本原因就在于，我們黨從一開(kāi)始就明白，僅僅依靠工人階級(jí)的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須凝聚全民族的力量，調(diào)動(dòng)一切積極因素，并創(chuàng)造和堅(jiān)持了統(tǒng)一戰(zhàn)線這一法寶。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，一定要始終堅(jiān)持人民主體地位，發(fā)揚(yáng)人民主人翁精神，堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，傾聽(tīng)人民呼聲、回應(yīng)人民期待。要努力消除不利于人民群眾發(fā)揮積極性的消極因素，克服阻礙社會(huì)群體創(chuàng)新奮進(jìn)的不良現(xiàn)象，營(yíng)造人民群眾追夢(mèng)的良好環(huán)境，讓每個(gè)人都有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)。只有這樣，才能最大限度匯聚了不同階層、不同群眾的愿望與追求，形成強(qiáng)大的實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的中國(guó)力量。

三、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)離不開(kāi)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

要把中國(guó)的事情辦好，關(guān)鍵取決于我們黨，取決于黨的戰(zhàn)斗力和領(lǐng)導(dǎo)水平。成長(zhǎng)為世界第二大經(jīng)濟(jì)體的中國(guó)，乘勢(shì)而上、轉(zhuǎn)型發(fā)展，需要黨引領(lǐng)方向；處在改革深水區(qū)、矛盾凸顯期的中國(guó)，凝聚共識(shí)、攻堅(jiān)克難，更離不開(kāi)黨聚合實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的正能量。“中國(guó)共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的核心力量，肩負(fù)著歷史重任，經(jīng)受著時(shí)代考驗(yàn)”。總書(shū)記的重要講話，指出了黨的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的極端重要性，提出了全面加強(qiáng)黨的建設(shè)的時(shí)代課題。要深刻汲取世界上一些執(zhí)政黨興衰成敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更加自覺(jué)地加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)；著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系；堅(jiān)定不移地懲治腐敗，強(qiáng)化權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督制約，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型政黨，確保黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，帶領(lǐng)全國(guó)各族人民共圓中國(guó)夢(mèng)。

黨員干部要做實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的模范踐行者。要讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，就必須實(shí)干興邦。習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)：“面向未來(lái)，全面建成小康社會(huì)要靠實(shí)干，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化要靠實(shí)干，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興要靠實(shí)干”。廣大黨員干部應(yīng)當(dāng)成為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的模范踐行者，要堅(jiān)定理想信念，牢記自己肩負(fù)的責(zé)任和使命；要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員干部，不斷提升踐行中國(guó)夢(mèng)的素質(zhì)和能力；要牢固樹(shù)立執(zhí)政為民的理念，努力為人民群眾做好事、辦實(shí)事，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益；要立足崗位、腳踏實(shí)地、勇于創(chuàng)新，努力造福社會(huì)、造福人民。通過(guò)自己的模范帶頭作用，教育群眾、引導(dǎo)群眾、帶領(lǐng)群眾，激發(fā)人民群眾為努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的熱情，實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)，民族復(fù)興和人民幸福。

第四篇：聚集正能量共圓名校夢(mèng)作文

聚集正能量，共圓名校夢(mèng)

烏海一中 367班 王磊

總書(shū)記在同全國(guó)各族少年兒童代表共慶六一國(guó)際兒童節(jié)是強(qiáng)調(diào)，“少年兒童從小就要立志向，有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，得智體美勞全面發(fā)展，長(zhǎng)大以后做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才。”

作為一名合格的中學(xué)生，要從自己的一言一行，一點(diǎn)一滴做起，努力完善自己的不足之處，使自己成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。首先，我們要知道學(xué)習(xí)是我們實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)的必要基礎(chǔ)。在當(dāng)今知識(shí)大爆炸的時(shí)代，學(xué)習(xí)顯得比以往更加重要。學(xué)習(xí)不僅能豐富知識(shí)，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)才干，還能提升素養(yǎng)，陶冶情操，塑造性格。而學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅只是為了應(yīng)付考試，還要活學(xué)活用，將所學(xué)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。因此，我們不僅要在課堂上學(xué)習(xí)，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中學(xué)習(xí)，還要勤于學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。八榮八恥明確指出，“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。”我們還應(yīng)知道勞動(dòng)是創(chuàng)造幸福的根本途徑，勞動(dòng)是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的根本力量，生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，人生也要靠勞動(dòng)創(chuàng)造。人世間的美好夢(mèng)想，只有同過(guò)勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)。我們炎黃子孫所引以為豪的中華上下五千年文明不是一蹴而就的，也不是某個(gè)人憑一己之力創(chuàng)立的，它是萬(wàn)千勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。同樣，我們的教學(xué)樓，我們的操場(chǎng)，也都是用一磚一瓦通過(guò)勞動(dòng)建造成的，我們生活在烏海一中這個(gè)大家庭里每個(gè)人都應(yīng)該辛勤勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，勇于奉獻(xiàn)，為烏海一中的發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量。

最后，我們應(yīng)該最后，我們應(yīng)該塑立熱愛(ài)祖國(guó)的崇高精神。我們知道，愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心，作為一名中國(guó)人，最重要的就是要熱愛(ài)自己的祖國(guó)。文天祥有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛(ài)國(guó)情操。林則徐有“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的愛(ài)國(guó)情懷。無(wú)數(shù)的愛(ài)國(guó)志士為中華民族的偉大復(fù)興而奉獻(xiàn)自己，甚至不惜生命的代價(jià)，那么，同是炎黃子孫的我們又有什么理由不熱愛(ài)祖國(guó)呢？對(duì)

于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，愛(ài)祖國(guó)不是抽象的，而是具體的，它體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。比如在家里我們?yōu)楦改阜謸?dān)家務(wù)：在學(xué)校我們勤奮學(xué)習(xí)，尊師重道；在社會(huì)上我們文明禮貌，舉止端莊。這些都是愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)。因此，只有時(shí)刻將熱愛(ài)祖國(guó)銘記在心，才能真正成為對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才！

我們每個(gè)人都應(yīng)該牢記習(xí)總書(shū)記的叮囑，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勤勞勇敢，聚集正能量，將個(gè)人的夢(mèng)想融入到中國(guó)夢(mèng)中，從自身做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)，為努力實(shí)現(xiàn)名校夢(mèng)而努力奮斗，做對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)建設(shè)有用的人才。

第五篇：正能量·中國(guó)夢(mèng)

川大正能量，助力中國(guó)夢(mèng)

2013年3月17日，新任國(guó)家主席習(xí)近平為13億國(guó)人再繪美麗的“中國(guó)夢(mèng)”，并親切寄語(yǔ)全國(guó)廣大青少年：“要志存高遠(yuǎn)，增長(zhǎng)知識(shí)，錘煉意志，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩。”這是黨對(duì)青年的殷殷期盼，這是國(guó)家對(duì)青年的深深呼喚！在實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的征程上，我們這群積極向上、志存高遠(yuǎn)、青春飛揚(yáng)的大學(xué)生，將是最亮麗的一道風(fēng)景！中國(guó)夢(mèng)不僅是一個(gè)國(guó)家的自強(qiáng)夢(mèng)，更是我們當(dāng)代大學(xué)生的成才夢(mèng)，是我們凝聚每一顆積極的心和樂(lè)觀的笑臉、傳遞引人向上的正能量的精神支撐和力量源泉！作為川大學(xué)子的我們，積極響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，從我們自身做起，從點(diǎn)滴做起：先讓我們自身充滿正能量，做好自己，再團(tuán)結(jié)先知先覺(jué)的同學(xué)，動(dòng)員后知后覺(jué)的同學(xué)，盡我們所能，為仍不知不覺(jué)的人播撒正能量的火種，為更早更好地實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”助力！

川大學(xué)子是一個(gè)充滿正能量的集體，是一個(gè)有夢(mèng)的集體。每天七點(diǎn)的清晨，我們做著自己編排的早操，送別夜將盡時(shí)朦朧的黑；我們用朗朗的讀書(shū)聲，迎接徐徐升起的朝陽(yáng)——先賢的智慧，為我們的新的一天注入明理曉事的正能量。中華文化課上，我們認(rèn)真聆聽(tīng)老師對(duì)于中國(guó)夢(mèng)的真知灼見(jiàn)，也自由暢談自己的觀點(diǎn)——思維的碰撞，拓寬了我們對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的認(rèn)識(shí)。針對(duì)“正能量助力中國(guó)夢(mèng)”的主題，我們還舉行了相關(guān)的辯論賽和演講比賽，邀請(qǐng)全校同學(xué)參見(jiàn)和觀摩——用心的宣傳和親身的參與，使正能量之火，點(diǎn)亮了更多的同學(xué)心中的夢(mèng)想之燭，燃起了他們追夢(mèng)的激情！??

有人說(shuō):“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。”但是，我相信，川大的每一名大學(xué)生都不平凡，川大本身更是以她“海納百川，有容乃大”的胸襟，溫文爾雅的脫俗氣質(zhì)，自然而然地詮釋她對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的不平凡地理解。漫步在江安校區(qū)第二基礎(chǔ)教學(xué)樓旁的歷史文化長(zhǎng)廊邊，潺潺流水聲作伴，品讀鐫刻在橫躺著的三棱柱形石面上的老校友朱德、郭沫若、張瀾先生的事跡，品讀川大自1896年創(chuàng)建以來(lái)所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們的心中常會(huì)升騰起一種敬畏感，它會(huì)漸漸滲透到我們的血液里，成為促使我們?cè)谧穼?mèng)想的道路上百折不撓、永不懈怠的正能量！

夢(mèng)不是天天掛在嘴邊就能實(shí)現(xiàn)，川大的學(xué)子更加深刻地認(rèn)識(shí)到：行，勝于言！

每年的寒暑假，川大的支教隊(duì)伍都會(huì)踏上全國(guó)各地的貧困山區(qū)，為那里的孩子們送去精心準(zhǔn)備的書(shū)包、文具和各種小禮物，圍坐在簡(jiǎn)陋的操場(chǎng)上，給孩子們講有趣的或勵(lì)志的小故事，與他們分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，鼓勵(lì)他們克服眼前的困難??很有可能，他們會(huì)是未來(lái)實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的中堅(jiān)力量，我們最想給他們的是他們健康成長(zhǎng)所必不可少的正能量。不僅如此，我們以后每年都會(huì)和他們交流，幫助他們更好的完成學(xué)業(yè)、更好的成長(zhǎng)，也許不久的獎(jiǎng)勵(lì)，他們會(huì)握住我們的接力棒，開(kāi)始新一輪的為另一群孩子傳遞正能量的旅程??

一個(gè)人的正能量可以讓自己變得自信、樂(lè)觀、向上，一個(gè)社會(huì)的正能量可以形成免疫氣場(chǎng)，讓道德保持健康。一個(gè)人可以不偉大，一個(gè)社會(huì)可以有瑕疵，但是不可以沒(méi)有正能量；我們可以批評(píng)，可以挑剔，但不應(yīng)該悲觀，更不可以絕望。人們需要正能量的鼓舞，全社會(huì)需要正能量來(lái)建立向善的信心和希望。抱怨社會(huì)的一些不好現(xiàn)象并不能使其有所改善；也許積極地去傳遞正能量，用我們的正能量去感染別人，推動(dòng)社會(huì)和諧，才是我們應(yīng)該追求的。

作為川大學(xué)子，作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們的前途命運(yùn)與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。在實(shí)現(xiàn)我們自我價(jià)值的過(guò)程中，遇到困難，我們不會(huì)望而卻步；受到挫傷，我們不會(huì)畏縮退卻！我們會(huì)用積極的心態(tài)指引每一天的行程！或許很快的，正能量不僅僅充斥在大學(xué)校園，而是在中國(guó)到處彌漫！那時(shí)的我們一定會(huì)欣喜地呼喊著：我們的夢(mèng)已實(shí)現(xiàn)！中國(guó)，你的夢(mèng)，還會(huì)遠(yuǎn)嗎？！