第一篇：大學生人生規劃

成功之路,大學生人生規劃

年輕人充滿對未來的憧憬。而未來所有生活目標的實現，又往往從擇業生開始。可是，由于當前的就業壓力，擇業成了一件很難的事。有很多人，在學校時把自己的人生，設計得很美好，但一到現實中，面對的是碰撞。在現實的碰撞面前，有的人心事沉重了，有的人愁眉苦臉了，也有的人隨波逐流了。其實擇業是人生的第一道門坎。只有善于對人生進行理性思索的人，理性的認識自己，理性的認識社會，理性的對待個人的人生設計和當前擇業的關系，才能獲得一個健康、快樂的人生。

在大學生人生設計中進行理性思考，當前應該注意處理好以下一些關系。

“志不立，天下無可成之事”。綜觀古今中外，凡事業有成者都是具有目光遠大者。我立志于做一位有名的建筑企業家。

因此，我們寫文章，不能閉著眼不看現實。不能拿現代人和“諸葛亮來說事”。特別是隨著整體就業形勢的日趨嚴峻，“天之驕子”們已經深深的感受到了就業的壓力。于是，一些人心態開始被喧囂的擇業市場所扭曲，變得浮躁起來。在這種情況下很容易失去理性思考。因此人生規劃應該進行理性思考。

好的人生離不開好的規劃，成功

奮斗。人生如大海航行，人生規劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會偏離目標，上面的漂亮話誰都會說。當前的問題是：你找不到基本航線，怎么辦？

肖伯納有一句名言：“明白事理的人使自己適應世界，不明白事理的人，硬想使世界適應自己。”人生就是在這種不適應中，調整適應，發展適應的長河中前進的。

在人生的每一個漂流中，可能會遠離我們的人生坐標。問題在于，我們應該學會在遠離目標的時侯，去創造條件，接近目標。所謂創造條件，本身就是一種進取，一種求索，一種心向即定目標的摯著，一種堅忍不拔的追求。

人的一生是漫長的，更是變動的。國家政策的調整，外在條件的變化，家境的變遷，突發事件的出現，都會使我們的境遇變得困難起來。在艱難困苦面前，我們要以樂觀豁達的心情直面人生；以艱韌不拔的毅力支撐自我；以正確的價值取向占據靈魂。把艱難困苦當成是一種磨煉，一種積墊和一種成熟。

古人云：“哀莫大于心死”，“志莫大于永刻”。在艱難險阻面前，只要我們心中的火不滅，展開的翅不折，就一定能走出生活的沼澤，迎來人生的艷陽天。

記得有一首歌中唱道：“人生有夢才算美，幾度風雨多輪回，蒼桑摔出鐵打漢，滾石釀出震天雷”。讓我們珍視機遇，迎接挑戰，自覺的在艱苦中磨練，做一個跨世紀的鐵打漢，震天雷吧！

學的教育使我具備了從事人力資源管理的能力，但并不意味得到了一份好的工作。在人才流動頻繁的今天，個人求職技能顯得更為重要。求職的過程也是個人的能力只有充分展示的過程，只有能力與實踐相結合才能實現人生的自我價值。雖然已有勝任工作的能力和準確的自我定位，但求職理念不足與缺乏對企業流程運作和對應聘公司的了解程度，在試是應聘者進入企業工作不可缺少的一個環節，也是求職者充分向企業展示自己對企業的價值，面試的效果在整個求職的起了關鍵性的作用。充分的溝通理解，展示自己的才能增強求職理念，增加對應聘單位的了解程度使得面試更有效率。故此我為自己定了以下的計劃：

短期目標：找一份合適的工作，畢業設計優秀，拿到學士學位證和畢業證，盡可能的多考些證。

中期目標：用五年時間成為企業優秀的項目經理，并通過相關的職業資格認證，自己能開一家比較好的公司。

長期目標：做一個一專多能的人才

大學生人生規劃書由此，想起自己走過歲月中的點點滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學業、文體、社團活動中的表現不是很滿意。我發現我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學習、做事精力不夠集中，效率不高，態度也不夠專注。倘若不改正，這很可能會導致我最終庸碌無為。不過還好，我還有改進的機會。否則，豈不遺憾終生？

一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。

而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。

于是，再經過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。

人生職業生涯規劃

1．短期目標（2年計劃）：

這段時間主要是完成自己的學業和培養求職能力。

2011年11月前，完成職業規劃；

2011年12月，認真復習本學期的課程及通過考試；

2012年2月至6月，按畢業論文計劃完成畢業論文；

2012年3月至6月，分別完成各科成績，得到各種合格證；

2012年12月至2013年6月,根據求職能力測評報告，努力克服自己的求職弱點，有意識的培養自己的求職能力；

2012年6月前，拿到一份職業資格證書

2013年6月前，找到一份合適的工作。

2．中期目標（五年計劃）：

這段時間主要是在本職工作上工作，重點是加強職業素養的培養人際關系的經營,積極參與路橋的建設。

職務目標：三年內做到職業總監。

成果目標：在五年內發表論文若干篇，完成一個人力資源管理與開發的專業學習網站。經濟目標：三年后年薪達到5萬，五年后年薪達到10萬。

3．長期目標（十年計劃）：

這階段重點是自我實現的需要，強調自我能力的體現，終身的學習培訓計劃，保持知識的及時更新和不斷的創新要求。

職業評估

一個優秀出眾的建筑項目管理者，就像是尋找千里馬的伯樂一樣，要具有天賦的才能、豐富的經驗和全面的綜合的能力。除了一般的組織能力、領導能力、表達能力、自信力外，還必須具有一下能力：

（1）公正、忠信、堅定勇敢的意志力。

（2）對人性的正確、全面的了解以及廣博的知識。

（3）親和力和優秀的人際關系處理技巧。

（4）職業能力

a 人力資源規劃管理和人力資源管理手冊設計的能力

b 職位分析和績效考核管理能力

c 薪酬與福利管理能力

d 人力資源開發、培訓能力

e 人事制度管理能力

為了成為這個領域的專家，有必要每三個月對自己的職業生涯做一次檢測，看看自己達到什么樣的程度，還有哪些是需要加強的，哪些目標是

需要根據環境的變化而調整的。

每次檢查時間及結果：

檢查時間：****年*月**日

處理結果：對自我的評估還不夠深入，只考慮個人的努力而沒考慮到組織提供的機會，缺少行業的分析和企業分析，缺少職業能力培養的詳細機會。

所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優勢，真心向同學、加強鍛煉，增強體質，提高體育成績，以彌補身高不足而帶來的負面影響。積極爭取作閱歷，為以后創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。

你的心有多寬，你的舞臺就有多大；你的夢有多遠，你的成就就有多高。

做正確的事情遠比正確的做事情重要。

第二篇：大學生人生規劃--

大學生人生規劃范文

大學生人生規劃范文 方案范文(以下方案僅供參考)(一)從求濱海走向世界 我的大學生活成長與人生規劃 一.背景

十年寒窗苦讀,一朝躍置龍汽我終于邁進了心儀已久的青島濱海學院:就像每一位剛走進大學校門的freshman一樣,當我漫步校園,l領略新校區秀麗的風光,呼吸著那種特有的空氣,感受著大學的心跳時,內心充滿了對未來生活的無限憧憬與遐想……

大學是我們人生發展的重要階段,是個體社會化的中轉站.在這里,我們將第一次開始盡情地追逐自己的理想和興趣,第一次獨立地參與團體和社會生活,第—次自由地處理學習和生活中的各種問題,支配所有屬于自己的時間!“凡是預則立,不預則廢.”大學不僅是學科,技能教育的繼續,更大程度上意味著一場嚴肅的人生規劃的開始,我們需要在更高層次和更廣闊空間里尋找自己的發展方向.因此,從進入求是園的第一天起,我們就要對大學生活育一個正確的認識和科學的規劃!

二.宏觀發展目標

通過大學四年高效性,綜合化的學習和參加各種杜會實踐活動,使自身知識,素質,能力協調發展,把自己培養成為具有崇高理想信念,良好個性品質,深厚知識基礎,卓越創造才能,踏實工作作風,身心健康發展的高層次,高素質人才!三.專業學習規劃

我所學公共管理專業是近年來新興的熱門專業,以培養和造就具有現代公共管理理論和公共政策分析能力的導者,管理者為目的.西南交大公共管理學院是全國首家通過MPA教育認證的單位,在全國同類學院中名列前茅.隨著中國經濟的高速發展和杜會的全面進步,對于高素質公共管理人才的需求將日趨增大.特別是面向中國經濟最發達的長江三角洲地區和國家開發中西部的契機,浙大畢業的管理人才將擁有更為廣闊的發展前景!得益于西南交大實行的本科生培養新模式,我將在大學前段進行通識和大類課程的系統學習.在此期間,要務實基礎,廣泛涉獵,最大限度地獲取和積累各種知識,提高知識運用和實踐能力,并努力發現自己真正的興趣所在.大二起,進入專業學習階段,我將在大學一年學習的基礎上,結合現實情況確認主修專業,同時考慮輔修第二外語或其他有利于個人發展的專業.，大三,大四畢業設計,我計劃盡早為考研做準備,并參加托福,雅思等考試.在這一階段,會活動,如社會調研,兼職,招聘等,為自己走向杜會創造必要的條件.四.對大學生活多樣性的打算 1.社團活動

大學是一個“準社會”,杜團為我們提供了一個良好的實踐平臺.大學階段參加幾個學術類和實踐團體,或自己創建一個組織,在活動的組織,策劃,參與過程中,不斷提高自己的領導能力組織協調能力和社會交際能力,培養團隊合作精神.2.文化娛樂

充分利用課余的間參加一些有益身心的文娛活動,盡量培養自己的多種興趣和愛好,增添生活情趣,使生活充實豐富,生機勃勃.此外,利用學校圖書館,互聯網等資源,廠.泛閱讀各類報刊書籍,特別是英文原著,學術期刊之類,聆聽各種講座,報告,掌握時代脈搏.學術前沿.博觀約取,專博相濟,拓寬知識面,優化知識結構,增長智慧,提高素養.3.競賽活動

刻苦訓練,開發潛能,積極參加各種競賽如英語演講:,“蒲公英”創業設計大賽

等.通過大賽,展現實力.挖掘潛能提高自信心,增強創造力和表達力.4.體育活動

強健的體魄是成功的基石,體自鍛煉和體育活動是完美大學的必修課.大學期間,堅持每天鍛煉包括跑步,騎車等基本運動和打乒乓,踢足球等課外活動,放松心情,增強體質,促進身心健康.五.對個性發展的思考 1.自我認識與價值觀

能進入青島濱海學院的學生,個個都是精英.因此,我們每個人都根優秀,也都很平常.進入大學后,同學之間競爭的領域也越來越廣泛了,不僅是學習成績,還有綜合素質與艙力.我們需要積極調整心態,以一顆平常心面對一切,正確認識自己,努力認清現實,全面發展自我.2.學習和思維方式的轉變

大學學習是一種自主的探索式學習,學習的終極目標并不明礬,所以我們一開始就要有主動學習的自覺性和自己的學習規劃與目標.同時,還要盡快轉變思維方式,培養批判性,創造性和系統化的思考能力,大量查閱相關文獻資料,積極與老師,同學交流溝通.發散思維,靈活主動,表現多維性,研究性,高效率的學習.3.獨立面對生活

大學是真正意義上的獨立生活的開始,剛入大學的我們首先應學會日常生活的料理, 自己照顧好自己.在此基礎上,培養良好的生活習慣,合理安排時間此外,還應調整生活方式,注意與來自各個地方,各個學院的同學交流與溝通,學會相互幫助,以適應大學新環境.4.人際交往

人際關系是個人生存與發展的必要條件,我們要有所作為,必須要有一個良好的人際環境.在大學里,我們首先要承認每個人性格習慣和價值體系的差異性,學會以廣闊的胸懷包容萬象.然后以恰當的方式處理各種人際間的糾紛,坦誠待人,嚴于律己.5.英語能力

英語是21世紀最重要的交流工具,英語水平直接影響個人的人生道路所能達到的高度.特別是英語聽力和口語表達能力,對我們日常交流,學習,應聘,出國都至關重要.因此要從一進入大學開始,就勤奮記誦單詞,堅持大量的口語,聽力,寫作訓練,積極與外籍人土進行英語交流,J“泛閱讀英文報刊和學術著作,訪問國外名牌大

學和世界500強公司網站,以此不斷提高英語水平.6.國際視野

當今中國正在以空前的速度提升自己的國際化度,而其中的核心問題正是人才的國際化,這就要求我們必須在大學里拓寬視野,以加重自己適應經濟全球化的砝碼,在激烈社會競爭中立于不敗之地.要樹立國際化視野,提高國際競爭力,我們不但要在外語,計算機,專業等方面有很高的水平,更要具備相當的領導決策能力,市場開拓意識和創新能力.為此.我們需要充分利用大學在學術科研中的國際化交流機會,多聆聽國內外專家的講學授課,主動到科研企業單位實踐,調研,努力爭取出國訪問交流的機會!人生即競爭,人生規劃就是一個人的競爭策略規劃.人生要規劃.更要經營!作為新一代的”交大人“,在學校邁向世界—流大學之時,我們將秉承西南交大”求實創新“的優良作風 ,抓住大四這段韶光,充分利用學校為我們構建的廣闊的成長空間,按照未來的要求塑造,培養和發展自己,從求是走向明天,走向世界!(二)探尋心靈的地圖 做到最好的自己

題記:”自古以來,世界上很少有這樣的例子:年輕時沒有大下根基的人到了后來竟能做成大事業.一般獲得成功地大人物之所有能夠收獲一生的美滿果實,大體是因為他們在年輕時就播下了成功的種子.“——奧里森·馬登

不知不覺間來到求實園已經近百天丁,褪卻了初次踏上這片土地的新鮮與迷茫,潛移默化中感悟著成長的力量,我也一直在探尋著屬于我的生命軌跡,思考規劃著我的大學我的路.大學是什么借用北大一位學長的話,大學是人生的實驗室.不錯,我們可以犯錯誤,可以失敗,在這里,或許成長比成功更重要.但這并不意味著我們可以混沌,可以肆無忌憚的把university說成”由你玩四年“.相信每個求是學子都熟悉校長的兩句話,是的,我們應該自己問問,應該有一番深徹的思考,對我們自己的路,對于未來的人生,我們貴無旁貸.* 剪裁我的大學 * 一,大學生活總體規劃

為了在大學期間能夠更好的完成學業,使我們的大學生活更加充實,我們現在就應當為以后的四年大學生活作好一個總體的規劃,并認真系統地去實現這個規劃中的每條內容.大一,生活時空發生了很大的變化:由一個見識,交往,活動范圍較為狹窄的天地進入一個見識較為廣博,交往活動范圍較為寬闊的天地;由上課,作業,考試及活動均由老師統一安排的環境,轉化為需要自己來設計和安排的自覺學習,生活的環境.我的目標:

1.適應大學生活,提高人際溝通能力.(1)積極地參加,(校和班級的各種活動(如勤工助學立良好的人際關系,豐富經歷.(2)選擇參加一兩個杜團,學生會等組織,有意識地鍛煉自己的能;(3)事和同學交流,搞好寢室氛圍.2.提高學習能力,確立更好的學習習慣.(1)學會充分利用圖書館,網絡等教學資源,多和老師同學交流(2)做好學習方式的轉變,處理好不同課程學習的深度和廣度;(3)在課堂上要認真詳細地聽講,記筆記:(4)要合坦地安排作息時間,形成良好的作息制度;(5)了解自己所學的專業的一些基本情況以及今后所要從事的職業方向的信息和就業狀況;(6)繼續發展自己在人文社科方面的興趣,利用業余時間多閱讀.大二,大三是4年中重要的過渡期,是我們的學習和生活全面展開和深化的時期,也是我們的學習生活的分水嶺的關鍵時期.我的目標:

1.合理的安拷時間,掌握科學的學習方法: 2.明確專業方向后積極進行職業定向;3.除了學習自己的專業知識外,選擇輔修或雙學位;除此之外還要多參加一些實踐活動,替自己未來的工作多積累一些社會經驗,提高自己應付和處理一些復雜問題的能力,例如參加一些招聘會,利用暑期去實習,做兼職等.力求品學兼優,盡量爭取去其他國內外優秀高校交流學習的機會;進一步提高社交才能,爭取機會發展領導才能.大四是大學四年的最后一年,是大學時期的準畢業階段.我們經過了幾年的學習應有了—定的專業基礎,能力也有了一定提升,具有分析,解決問題的能力,人生觀大致定型.這時應當及時調整自我,適應社會,善于抓住信息,綜合分析,做出畢業后的去向選擇,現在我的目標是出國繼續深造,所以可能會在大四或更早著手出國的準備工作.另外,在整個大學期間,還要注意進行適當的體育鍛煉和文娛活動;要保證合理的營養供應,養成良好的飲食習慣不能養成沉溺于電腦網絡游戲等不良的習慣.二,我的專業規劃

現在我就讀于生物醫學工程專業.生物醫學工程是一門生物,醫學和工程多學科交叉的邊緣科學,屬工科,它是用現代科學技術的理論和

方法,研究新材料,新技術,新儀器設備,用于防病,怕病,保護人民健康,提高醫學水平的一門新興學科,是生命科學的重要分支之一,運用自然科學和現代工程技術的原理和方法研究揭示生物體特別是人體的生理,病理過程及其它生命現象,并提出新的研究,診斷及治療方法和設備的多學科交叉前沿學科.生物醫學工程學科的研究以應用基礎性研究為主,其領域十分廣泛,并在不斷擴展.它廣泛應用于醫學和生物學領域,推動了現代醫學的巨大進步與發展,已經成為醫學和生物學現代化的重要條件.這里我借用一下我們生物學院段長的一句諒生醫的本質就是研究人的,與醫學不同的是處理問題的角度不一樣.生物醫學工程這個專業是我自己做出的選擇,當時考慮的更多是學校和專業樟名以及自己一直以來對生物和醫學的興趣,對專業本身的了解還不是特別多,目前通過專業培養計劃,網絡雜志,交流等途徑已經逐漸有所認識, 三,結合自己的實際情況,我做出了如下規劃;1.首先要端正態度,雖然專業研究和自己開始設想的綜合生物學與醫學而與儀器關系不太大有出入,但要用

心學好每門功課,積極了解學科動態,努力培養對本專業真正的興趣;·

2.鑒于自己善于思考而不善于動手的特點,針對工科專業的要求,我決定多鍛煉自己的動手能力;

3.分析國內外本專業發展現狀和我校生物醫學專業出厘率在全校專業中居前兩位的事實,我認為選擇畢業后出國深造再回國為我國的學科發展作貢獻是我的最佳選擇.當然,這意味著我必須要以優異的英語能力和專業知識,這里做出簡單的規劃: 大一下半期過四級,大二過六級,準備托福,GRE,平時多加注意口語的練習,嘗試參加一些英語演講

賽;專業課程努力做到每門優秀,有扎實的基礎,并注意鍛煉提高科研能力,爭取在大二嘗試和導師做項目或自己

立項調研;大二選擇輔修或雙學位,擴大知識面,現在目標定在工高班.也許這意味著很多的艱辛,但我知道它的背后是我要的陽光.· 4.抽出一些課余時間研習醫學,生物學等相關學科的著作,注意和所學專業知識結合,體系更穩固,知識背景更寬廣,以適應社會對復合型人才的需求.5.信息時代到來的今天,人工智能,傳感器等高新技術迅速發展,新型醫療ID械的發展形勢喜人,作為醫生的生力軍,我們更需要獲取信

息和創新的能力,這就要求我們必須具備敏銳的目光和清醒的頭腦,我要在大學期間鍛煉自己的這些才能.最后談一下我的專業長期目標:成為我國生醫學科的帶頭人,開創我國本學科的新局面,趕超世界先進水.心在那里,力量就在哪里.面對繁重的課業負擔,面對許許多多未知的挑戰.鮮花鋪路,我都必須去堅持,因為這是我的選擇,我的路.四,我的專業外規劃 1.學業: 雖然是一名工科生,但我一直對人文社科保有濃厚的興趣,所有在大學期間,我要做到: l)廣泛涉獵文學,歷史,哲學等書籍;2)積極參加各類征稿活動;3)繼續在散文寫作方面發展,為將來成為業余作家打基礎.4)面對日益發展的市場經濟,針對就業的需要,抽出一些時間學習經管類課程, 2.素質,拓展(第二課堂);

在總規劃中已經提過學習之余的一些目標,這里具體說明一下近兩年的打算.在開學之初的所謂”百團大戰“中,我進入了院學生會文體部,科協,通過秋學期的工作經驗,我已經基本熟悉了一些流程.通過參加各類講座和報告,我聆聽了許多大師的教誨,豐富了自己的視野.寫過入黨申請書參加了積極分子的培訓.針對以上經歷,我做出如下規劃: 1)在學生會更主動地承擔一些文稿 2)在科協的沙龍中嘗試做項目經理;3)試著精心創作井編排一部新的話劇;標語寫作外的其他事務: 4)更積極地參加講座,聽報告,勇于表達自己的觀點和問題 5)認真對待入黨流程,爭取早日加入中國共產黨;6)在大二競選班干部,參與班級管理工作;7)大二申請NESP項目,提高杜會實踐能力;8)大一暑假爭取支教機會,大二暑假爭取實習機會;9)加入愛心社,為社會上需要幫助的人送去關懷;10)嘗試參加演講賽和辯論賽.以上就是我對于素質拓展的近期計劃.希望通過鍛煉,堅強.大學是一個熔爐,這里有太多的內涵需要我們去咀嚼.去品味,學習知識固然十分重要,但絕不是全部,要想有一個完美的大學生活,我知道,有些事情必須去做.誠然.前方的變量無數,我無法保證什么都成功,但至少可以盡力嘗試,做到最好的自己,這就是我的選擇.北大校長許智宏告誡當代大學生”要愛自己的大學.“是的,大學階段是我們人生中最美好最關鍵的時光,怎樣走好我們的路,規劃很重要,選擇很重要.對于剛剛邁入大學的我們,腦中充滿了無數的撞憬,也在為自己畫著一幅幅精彩的藍圖.然而,沒有一段路是可以不用心去走的,規劃只是規劃,或許只有經歷過整個過程中的酸甜苦辣,擁有過奮斗,體會過成長,我才真正有資格來品味我的大學吧.現在,我要做的就是帶著對求是園無限的愛去探尋我的心靈地圖,面對所有的責任與挑戰,去做最好的自己.我知道,我要做的或許僅僅這樣簡單c用心選擇每一步,當我回首往事的時候,可以不因虛度年華而悔恨,因碌碌無為而羞恥;我知道,我要做的就是如此簡單:我的青春,不留遺憾!* 規劃我的職業 * 就像我所提到的,我不能預測未來會怎樣,但我會沿著我的路線做我的最好,相信走出校門時,我會帶著沉甸甸的資本開始我的職業生涯.首先,我想分析一下我的優勢和劣勢.優勢:具有良好的科研能力和探索精攤有較好的表達,文字能力;有救力,有吃苦精神;基礎知識扎實做事嚴謹,有耐心;就讀于名校且專業排名國內領允專業知識領域尚有較大的發展空間學科知識廣泛,視野開闊,競爭力強.劣勢: 1)不善于與人交往,與入合作的能力有特提高 2)實驗能力欠佳;3)計算機不是很精通;4)英語能力有待提高;5)領導組織才能有特提高;6)創造性思維不占優勢;7)我國本學科較國際先進水平落后;前六點將作為我在大學中著力改進的方面,但愿擇業時它們不再是我的阻礙.綜合分析,根據我善于思考不善于處理人際關系的特點,我認為自己較適合做研究工作.曾經,我的職業理想是成長為一名德高望重的醫生,救死扶傷,井為醫學的研究發展做出貢獻.后來,我來到了交大走近了生物專業，我開始重新審視自己最初的職業設想,一切都在悄然地變化.電子信息技術飛速發展的時代,醫學也必須經歷一番改革,在生命的最后關頭,什么也沒有時間重要,硬件設施的好壞往往成為決定人生死的關鍵,這樣的例子不勝枚舉.試想,我們評價醫院的標準是什么,好的醫生必不可少,儀器的先進程度也變得越來越重要.目前,國外某些醫院已經試用全自動就醫程序,優良的儀器提高了效率和診斷正確率,先進的家庭醫學儀器也在方便著人們的生活.然而,在中國,有多少醫院還沒有足夠的計算機,CT儀等設備,有多少生命因為條件有限耽誤病情.如果我是一名醫生,我也許可以挽救無數人的生命,當然這很好;但如果我研究的是新型醫學儀器,如果我可以利用高科拄的手段把醫學的發展帶入一個更廣闊的空間,研制出高效,準確,成本較低的設備,讓所有的人從中受益,幫助垂死的生命爭取時間,減少世間因客觀條件而無可奈何的遺憾,或許我吵挽救的不再只是無數人的生命了吧.用一句話來概括一下我目前的職業規劃吧在研究院或國內外優秀企業或高校做技術研發工作,做研究者和領頭人.”天行健,君子以自強不息“,也許艱難,然而”志之所向,無堅不摧“.* 坦然走過我的人生路 * 說了這么多,不知道算不算找到了自己心靈的地圖,也或者多少還有些不清晰吧, 方向,剩下的空白交給腳印去填充吧.曾看過一部影片《風雨哈佛路》,經歷過人生的不幸,經歷過奮斗的堅強,主人公從社會的最底層走近了哈佛,一路風雨相伴,收獲的卻是一份坦然,站在哈佛的校門前,她用燦爛而不張揚的笑告訴世界她的堅強,告訴自己成功還在前方.我不知道現在的我究竟有多少資本去談論人生,但我懂得我的感動,我知道我要的是一份坦然.來交大之后,我聽過幾次學長交流會,印象很深的是這句被幾位優秀學長學姐都用過的話比別人優秀.是的,比別人優秀,不斷地超越別人,我們才會到達成功的彼岸.競爭其實無處不在,一次活動,一次測驗,一篇論文,甚至某天上自習的時間……面對競爭,我們所需要的就是一份坦然.一顆平常心.在人生的旅途中,保持良好的心理素質也是必不可少的.我的座右銘是”Dont always envy others,做最好的自己“,我知道這樣我才可以不留遺憾,才可以收獲坦然:并且我知道,如果我真的做到了自己的最好,我就一定可以比別人優秀.人生如棋,只有作好規劃,清醒地去過活,我們才能收獲一些真諦.詩人丁尼生詛”奮斗,尋覓,發現,而不屈服.“算是對人生的注解吧.人生路上不會沒有挫折,我想我應該在痛苦的時候學會堅持,因為”世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人.“ * 結束語 * ”大不自多,海納江河,唯學無際,際于天地,熟悉的旋律響起,我知道我的未來在不遠處向我招手,我相信明天會更好.最后,我想用幾句會影響我的大學乃至職業生涯和整個人生旅途的話來組合來結束我的文章.什么是大學,大學就是花四年的時間學習,再花更多的時間來忘記.忘記后留下的,就是真正學到的.很多時候不是你做不到,是你不愿意相信自己可以做到.其實你早已做出了選擇,但是你還不能夠理解要做的就是執行選擇,然后慢慢理解.人在旅途的四點忠告:保好體質,學會做人,精通學業,為國效力(來自我生命中最重要的一個人),祝福我一路走好.(三)我的大學生活 ——成長與學習規劃

人生總有報多階段,每個階段都應該有目標和規劃.我們這一代在應試教育中成長起來的孩子總是把升入一所理想的學校當作下一個目標和奮斗的動力,而一轉眼,我們就要邁進大學的校門了.似乎所有的努力就在拿到錄取通知書的那一刻得到了同報,但是,我卻對未來充滿了迷惑.升入大學,我的下一個目標又是什么呢我想,是時候為自己的大學生活做一個長遠而有實踐性的規劃了.就以浙大者校長竺可楨先生的兩個問題引導我的規劃吧

一,“到交大來做什么 ”

作為一名大學生,學習是我的第一要務.大學四年是人生中學習的黃金時期,把握住這四年的寶貴時光,多學些自己感興趣的,對未來發展有益的東西,對今后的發展有重要的積極作用.同時,也要全面提高自己的綜合素質,使自己成為一個全而育精,精面又全的人.1,掌握好專業的內容

我的專業是法語,因此我的首要目標是掌握好法語.利用暑假期間,我去北外學習了一段時間的法語,為自己即將開始的學習做一個鋪墊.通過一個月的學習,我覺得法語是一門優美而嚴謹的語言.它的優美,使我對學習充滿了濃厚的興趣它的嚴謹,要求我必須多下工夫.我希望到大學畢業時,可以流暢地說一口標準的法語,可以準確無誤地翻譯出法語原文,更可以了解法語國家的社會背景,文化,生活習俗等各方面知識.2,提高自己的英語水平

英語是世界通用的語言,掌握好立足今后發展的必備條件.雖然我的英語已有一定基礎,但仍需在詞匯量,口語和聽力各方面進—步完善自己.希望通過不斷的學習,使我的英語比現在更上一個臺階,做到英文像中文一樣熟練.3,認真學習輔修課程

雖然語言學習很重要,但它畢竟只是一門與人交流的工具,沒有像其他專業那樣實質性的內容.因此,我想在掌握好法律專業的同時,再輔修一門播音電視新聞學專業.我對電視節目攝錄,編排和節目創意,制作等方面有著濃厚的興趣,希望將來可以把法語和廣播電視的知識相-靖合,做山有創意的電視節目.4,多讀書,讀好書

高爾基說過:“書是人類進步的階梯.”浙大招生辦的老師辛苦地為我們新生列出書單,也說明了讀書的重要性.以前,我讀書的方面比較狹窄,只讀與學習有關的或者是自己感興趣的書,導致知識面也就比較狹窄.大學中,我要多讀一些社會,自然及歷史地理類的書籍,拓寬自己的知識面.5,增加生活閱歷,積極參加各種活動

上大學以前,我們生活的大部分時間是在單調的讀書,學習中度過的,生活閱歷,動于能力及社會經驗等方面還很欠缺.在大學,學校組織的各種活動以及學生組織的各種社團為我們提供丁一個鍛煉自己的有力平臺.我準備參加如影視鑒賞,戶外運動一類的社團, 一方面提高自己的審美品位,另一方面鍛煉鍛煉自己不太發達的運動神經.有機會的話還要事參加各種比賽,名次是其次,關鍵是要提高自己的能力,增強自信心.如果有條件,還可以走出校園,去外面打打工,嘗試著自我獨立,并增加一些杜會經驗,學會與不同的人交流.6,堅持參加體育運動

鑒于我的身體不是太好.身高也有待提高,所以我計劃在大學四年里好好鍛煉一下身體.除體育課要求的內容必須做到外,我希望每天都能跑步,增強身體抵抗力的同時也可以培養毅力和決心.二,“將來畢業后做什么樣的人 ” 通過四年的學習與鍛煉,我希望將來畢業后可以成為一個學識豐富,品德高尚,綜合素質高,“具有國際視野的綜合性人才”.為了達到這一目標,除了前面提到的學習方面的規劃,在個人品質方面,也應有明確的方向.1,增強自信心

自信是重要的個人品質.李開夏先生曾寫到;“相信自己可以在面對困難與挑戰的刊候,將自己最大的潛能釋放出來,相信自己可以在理想和興趣的引導下堅定不移地走向成功.”我計劃不斷給自己設定有挑戰性而又可完成的目標,并通過自己的努力一一實現,這樣就可以有效地增強自信心.2,培養毅力和恒心

我清楚自己做事缺乏毅力和恒心,總是半途而廢,浪費時間和精力,所以大學期間,我要著重培養自己的毅力和恒心.可以制定一個比較容易完成,但每天必須做的計劃,比如每天跑步.相信經過一段時間的鍍煉,我的毅力和恒心會有一定的發展.3,學會與人交流

人際交流是“現代人的必修課”, 良好的人際關系可以幫人走向成功.而我們以前所接受的教育主要以書面為主,口頭表達能力相對較弱.大學期間,各類的講座,輔導等為我們提供了一個提高口頭表達能力的學習機會.在各種各樣的講座和輔導中,我可以觀察別人是怎樣與人交流的,他們是怎樣讓別人認識自己的想法的,以及怎樣藝術地把自己的觀點表達出來,也可以通過各種活動多與人交流,溝通,提高自己的交際能力.4,注重培養創新意識

西南交大的精神是“求是創新”,這說明了創新的重要性.當今的社會是一個提倡個性的社會.只有創新才能讓自己與眾不同,具有不可替代的獨特性.無論在日常生活中.還是在學習實踐中,都要換個方式看事物,深入思考,找到不同于別人的角度,井積極加以實踐,堅持不斷創新.5,提高領導能力

在大學生活中,我們不僅僅要學習知識,更要學習怎樣成為一個未來的領導者.正如竺可楨先生所說:“大學教育的目標,決不僅僅是造就多少專家如工程師醫生之類,而尤在乎養成公忠堅毅,能擔當大任,主持風尚,轉移國運的領導人才.”的確,未來社會需要的不單是技術人才,更是能夠協調團體,領導團體,使團體效率得到最大化的領導者.我們要抓住每個可以鍛煉自己的機會,積極與他人溝通,配合,發揮自己的優勢,爭取做團隊的領導者而不僅僅是參與者, 通過這幾項鍛煉,我希望在畢業時,可以做到有自信,毅力和團隊合作精神,使自己更富有人格魅力.當然,“實踐是檢驗真理的唯一標準”,只有在我即將開始的大學生活中做到以上內容,這篇規劃才有實際意義.希望自己可以做到以上內容,并在實踐過程中不斷完善,成為一名學業優秀,能力出色的合格的交大學生“國有成均,在川之濱”,我將以飽滿的熱情和塌實求是的精神投入到即將開始的大學生活中,讓百年名校西交延續輝煌!

學生到職業人的轉變

人力資源專家建議：保持積極心態，努力做事，將會更快實現從學生到職業人的轉變。

好的心態幫你雙贏

積極心態。應屆畢業生初入職場，沒有工作經驗，這是劣勢，但初生牛犢不怕虎，充滿熱情、做事積極主動，這是在職場工作多年的人無法比擬的。因此，如果你初入職場，不具備這種積極的心態，你就沒有優勢了。

負責意識。一個人在工作過程中，不可能不出錯，尤其是應屆畢業生，出錯的幾率可能更大。出了問題后，應該主動承擔責任，從自身找原因：我還可以做哪些工作，才可以更有效地解決問題，而不應該抱怨、責難其他相關部門或崗位的不作為，只有永遠先找自己的原因，主動積極地尋找解決問題的對策，才能最后解決問題，并得到上司的信任。

腳踏實地。應屆畢業生心中充滿了理想，對自己的期望也很高，尤其是名牌大學畢業生更是如此。踏入職場后，如果發現所從事的工作與期望的工作存在差距，千萬不要灰心、埋怨，甚至消極怠工，你必須腳踏實地地做好本職工作，即使是你認為很簡單、很單純的工作，也要做到100分，這樣你才有機會走得更遠。如果消極怠工，上司會認為你連簡單的工作都做不好，再想做更高級別的工作就很難了。

付出心態。現在有些公司的薪酬體系沒有那么完善，在內部和外部的公平性方面有待提高。作為一名本科大學生，可能你的薪酬與一個保安員的薪酬沒什么區別，甚至更低。對此，你不必過多關注不公平的薪酬本身，首先要做的是付出你的勞動、取得績效。要相信，你的業績別人是看得到的，你一定可以拿到應該屬于你的那一份，也只有到你做出成績時，你才有資格說：“我的工資應該跟別人有所區別。”

為自己工作。很多人喜歡把自己定位為一個打工者，如果把眼光

放得寬一些，你就會覺得在一個企業工作只是你漫長職業生涯中的一段。你工作的這個企業只是實現自己夢想和遠大前途的一個載體，當你在工作中不斷提升自己的能力和業績時，你已經離夢想越來越近了。因此，為什么要把自己定位為打工者，而不是去努力地創造這種雙贏的局面呢？想開這一點，工作起來會快樂許多，更有成就感。

行為也須職業化

在工作中，新員工盡可能要“三為一提”：積極作為、努力成為、職業修為、多提建議。

積極作為。不管從事什么樣的工作，你必須積極地工作。職場中可能會存在以下三種人：第一種人，既主動積極工作，又能出成績；第二種人，主動積極工作，但不時會出些問題；第三種人，經常要上級督促才能工作，缺乏積極主動性，由于不作為，因此工作也很少出錯。如果第一種人是可遇不可求的，那么，在剩下兩種人中，上司會比較喜歡第二種人，這種人的機會自然也多一些。

努力成為。你要通過努力工作，讓自己成為上司和同事可以信賴的合作伙伴。對自己的本職工作和承諾其他人的工作能按時、保質保量完成，同時，多參與部門工作，讓同事樂意與你合作，樂意幫助你或接受你的幫助，這樣，你才會得到上級和同事的信任。

職業修為。作為剛踏入職場的應屆畢業生，必須體現你的職業修為并且堅持下去。首先是準時上班，假如你所在公司，遲到5分鐘也很正常，也不會登記為遲到，但你應該提前5分鐘。你在家中可能是獨生子女，很受父母寵愛和嬌慣，可能經常發發脾氣，但千萬不要將

這種情緒和慣常行為帶到工作中。同時，不要參與企業可能存在的團體或派系，工作出成績、效果才是硬道理。

提建議。作為應屆畢業生，剛進入一家企業時，你有新的思維、新的看問題的角度、對企業的很多問題你還沒有習以為常，因此，你可能發現很多問題，你應該做些求證并提出來。當然，也應該提出你的建議，而且這種建議不應該是漫無邊際、毫無操作性的純理論性表述。積極關注企業、部門或其他崗位可能存在的問題和改善方法，而不是僅僅耕好你自己的那一畝三分田，這是你邁向更高層次必不可少的。

第三篇：大學生人生規劃

輕化與環境工程學院

環科11-1班

201105011009

王孟平

我的人生規劃

年輕人充滿對未來的憧憬。而未來所有生活目標的實現，又往

往從擇業生開始。可是，由于當前的就業壓力，擇業成了一件很難的事。有很多人，在學校時把自己的人生，設計得很美好，但一到現實

中，面對的是碰撞。在現實的碰撞面前，有的人心事沉重了，有的人

愁眉苦臉了，也有的人隨波逐流了。其實擇業是人生的第一道門坎。

只有善于對人生進行理性思索的人，理性的認識自己，理性的認識社

會，理性的對待個人的人生設計和當前擇業的關系，才能獲得一個健

康、快樂的人生。

在大學生人生設計中進行理性思考，當前應該注意處理好以下一

些關系。

“志不立，天下無可成之事”。綜觀古今中外，凡事業有成者都

是具有目光遠大者。我立志于做一位有名的建筑企業家。

因此，我們寫文章，不能閉著眼不看現實。不能拿現代人和“諸

葛亮來說事”。特別是隨著整體就業形勢的日趨嚴峻，“天之驕子”

們已經深深的感受到了就業的壓力。于是，一些人心態開始被喧囂的擇業市場所扭曲，變得浮躁起來。在這種情況下很容易失去理性思考。

因此人生規劃應該進行理性思考。

好的人生離不開好的規劃，成功人生離不開成功的規劃及在正確

規劃指導下的持續奮斗。人生如大海航行，人生規劃就是人生的基本

航線，有了航線，我們就不會偏離目標，更不會迷失方向，才能更加

順利和快速地駛向成功的彼岸。然而，有了規劃，就一定會有成功的人生嗎？也不一定。

上面的漂亮話誰都會說。當前的問題是：你找不到基本航線，怎么辦？

肖伯納有一句名言：“明白事理的人使自己適應世界，不明白事

理的人，硬想使世界適應自己。”人生就是在這種不適應中，調整適

應，發展適應的長河中前進的。

在人生的每一個漂流中，可能會遠離我們的人生坐標。問題在于，我們應該學會在遠離目標的時侯，去創造條件，接近目標。所謂創造

條件，本身就是一種進取，一種求索，一種心向即定目標的摯著，一

種堅忍不拔的追求。

人的一生是漫長的，更是變動的。國家政策的調整，外在條件的變化，家境的變遷，突發事件的出現，都會使我們的境遇變得困難起

來。在艱難困苦面前，我們要以樂觀豁達的心情直面人生；以艱韌不

拔的毅力支撐自我；以正確的價值取向占據靈魂。把艱難困苦當成是

一種磨煉，一種積墊和一種成熟。

古人云：“哀莫大于心死”，“志莫大于永刻”。在艱難險阻面

前，只要我們心中的火不滅，展開的翅不折，就一定能走出生活的沼澤，迎來人生的艷陽天。

記得有一首歌中唱道：“人生有夢才算美，幾度風雨多輪回，蒼桑摔出鐵打漢，滾石釀出震天雷”。讓我們珍視機遇，迎接挑戰，自覺的在艱苦中磨練，做一個跨世紀的鐵打漢，震天雷吧！

學的教育使我具備了從事人力資源管理的能力，但并不意味得到

了一份好的工作。在人才流動頻繁的今天，個人求職技能顯得更為重

要。求職的過程也是個人的能力只有充分展示的過程，只有能力與實

踐相結合才能實現人生的自我價值。雖然已有勝任工作的能力和準確的自我定位，但求職理念不足與缺乏對企業流程運作和對應聘公司的了解程度，在一定的程度是成為阻礙了我成功求職的因素，在求職準

備階段這是重點要加強的方面。面試是應聘者進入企業工作不可缺少的一個環節，也是求職者充分向企業展示自己對企業的價值，面試的效果在整個求職的起了關鍵性的作用。充分的溝通理解，展示自己的才能增強求職理念，增加對應聘單位的了解程度使得面試更有效率。

想起自己走過歲月中的點點滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以

往在學業、文體、社團活動中的表現不是很滿意。我發現我自己惰性

較大，平日里總有些倦怠、懶散，學習、做事精力不夠集中，效率不

高，態度也不夠專注。倘若不改正，這很可能會導致我最終庸碌無為。

不過還好，我還有改進的機會。否則，豈不遺憾終生？

一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不

幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而

成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得

回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。

而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如

抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一

次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經過一番深思熟

慮之后，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。

所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各

項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。充分

利用一直關心支持我的龐大的親友團的優勢，真心向同學、老師、朋

友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改

正。

加強鍛煉，增強體質，提高體育成績，以彌補身高不足而帶來的負面影響。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以解決

短期內的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。

人，生來如果是為了“避苦求樂”而活著，是為了虛度光陰而活

著，是為了自己而活著，如果真是這樣的話，人活著已經失去了人類

存在的意義了。不懈地追求進取，為別人而活，這才是生活的真諦。

明確自己的位置，銘記自己的入黨誓詞，規劃好自己的人生之路，努

力實現自我的人生價值，為他人，為集體，為國家奮斗終身！我的人生格言：

你的心有多寬，你的舞臺就有多大；你的夢有多遠，你的成就就

有多高。

做正確的事情遠比正確的做事情重要。

第四篇：大學生人生規劃

1、自我評價

也就是要全面了解自己。一個有效的職業生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職業面前我會選擇什么等問題。

2、確立目標

確立目標是制定職業生涯規劃的關鍵，通常目標有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。長遠目標需要個人經過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現，確立長遠目標時要立足現實、慎重選擇、全面考慮，使之既有現實性又有前瞻性。短期目標更具體，對人的影響也更直接，也是長遠目標的組成部分。

3、環境評價

職業生涯規劃還要充分認識與了解相關的環境，評估環境因素對自己職業生涯發展的影響，分析環境條件的特點、發展變化情況，把握環境因素的優勢與限制。了解本專業、本行業的地位、形勢以及發展趨勢。

4、職業定位

職業定位就是要為職業目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業定位是以自己的最佳才能、最優性格、最大興趣、最有利的環境等信息為依據的。職業定位過程中要考慮性格與職業的匹配、興趣與職業的匹配、特長與職業的匹配、專業與職業的匹配等。職業定位應注意：① 依據客觀現實，考慮個人與社會、單位的關系；② 比較鑒別，比較職業的條件、要求、性質與自身條件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經過努力能很快勝任、有發展前途的職業；③ 揚長避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業；④ 審時度勢，及時調整，要根據情況的變化及時調整擇業目標，不能固執己見，一成不變。

5、實施策略

就是要制定實現職業生涯目標的行動方案，要有具體的行為措施來保證。沒有行動，職業目標只能是一種夢想。要制定周詳的行動方案，更要注意去落實這一行動方案。

6、評估與反饋

整個職業生涯規劃要在實施中去檢驗，看效果如何，及時診斷生涯規劃各個環節出現的問題，找出相應對策，對規劃進行調整與完善。

由此可以看出，整個規劃流程中正確的自我評價是最為基礎、最為核心的環節，這一環做不好或出現偏差，就會導致整個職業生涯規劃各個環節出現問題。

大學生如何規劃人生：

大學生如何規劃人生大學生如何規劃人生大學生如何規劃人生大學生如何規劃人生1。如果把生命比作一條船,離開港灣,奔向大海,生命就開始了真正意義的融入社會的過程.所以站在生涯規劃的角度講,年輕人離開家人的照顧,到遠方去求學,正是他生涯規劃的起航之時.我們從這個時機切入一部分青年人的心理世界,共同探尋生涯規劃的規律,也許會讓更多的人在這個充滿了不確定性的時代里找尋到自己的可以確定的內在依靠,讓生命變得更加豐富而富有質量.2。2002年,有143萬高校畢業生“空投”到社會,他們要就業,他們要吃飯,他們要積累戀愛,成家,生孩子的物質資本.他們在完成上述這些抉擇的過程中充滿了迷茫.因為,我曾參加過很多次大中專畢業生招聘洽談會,成百上千的年輕人在我面前經過,他們當中有太多的人的眼神里閃動著迷茫,懷疑,不確定,和撞大運.他們當中很多人都不會包裝自己,表現出他們對自我評價的模糊和準備不足.他們當中不乏成績優異的課業單,但是除了學業,他們難以提出屬于個人的擇業愿望與價值標準.透過畢業生的眼神,我曾多次充滿嘆息與同情地追問:這

些年輕人的大學階段是怎樣規劃、怎樣度過的呢?有句名言說得好:沒有方向的帆,永遠是逆風.一個今年剛剛參加工作的大學生向我描述了他的大學生活:高中的時候拚得太狠了,考上大學就想好好放松放松.高中時還要每天跑步.上了大學,大家都睡懶覺.反正沒人管你了.上午沒課,起床的時間更晚.沒課的時候大家就去玩球,逛街,或者呆在寢室里打撲克.談戀愛的同學就一對對地出去玩去了,很晚才回來.我覺得,上面的大學狀態還算是不錯的.親眼所見和報紙所載的還有那么多的大中專學生在對付學業,專心泡在網吧里聊天,玩游戲,賭博,還有的去社會娛樂場所吃青春飯,講求享受.總之，沒有被用心規劃的青春總有些虛度的色彩。臺灣在20年前就曾經作過一個關于大學生自我價值的心理調查,發現很多在校大學生都面臨著“自我統合”的困惑,對于性,對于未來,對于抉擇,絕大多數大學生難于給自己一個完整的協調的解釋體系和價值標準.而那些大學年級偏大,參加社會或社團活動較多的大學生找到自我的比例則相對會高一些.所以,臺灣的心理學家認為,大學的最重要的功能之一就是幫助大學生在迷失中找到自我.我們現在的生活水平正好和臺灣10幾年前時相近.我們現在的獨生子女大學生也面臨著同樣的心理統合的困難.而眾多可見可感的在校大學生的表現也在一定程度上證明著:缺少自律,是因為沒有定位,行為脫序,是因為內在價值觀的混亂.如何認真規劃,讓人生劃出優美的航線呢？3。大學規劃:做一支鋒利的“箭”了解一下美國的人力方面的資料,你就不難理解美國為什么是一個世界強國.全國百分之六十多的人口具有大學學歷,這個國家能不文明能不先進能不牛氣嗎? 相比之下,中國上個世紀九十年代中期的高校入學率還是同齡人的百分之四五，近幾年才開始高校擴招,這樣計算,全國的大學文化的人口占國家人口的總數恐怕也不到百分之十.這就是國情:地大物不博,人多質不高.基于這樣的憂患考慮,才有了對提高人口生命質量的迫切期待,才有了對生涯規劃的思考,對大學階段的審視.畢竟,在中國上一個大學不容易,在大學階段不做好規劃,使自己更有建設性地發展，就太可惜了。大學時段的人力規劃應該有一種“成本”的意識.生命中最年輕,最有活力的幾年就放在大學校園了,幾萬元的父母血汗錢就給了學校了,很多高中時代的純真情誼就因為上學而分開了,疏遠了.這些都是上大學的“成本”,你付出了這樣大的成本,你就要考慮自己要得到多少“回報”.回報包括:未來你走上社會以能力換得的工作自由度與滿意度,在社會上賺錢的能力,情感方面(家庭,朋友,同事)的積極可持續發展的能力,實現自己愿望的基礎與信心等等.有了成本-回報意識,大學生的大量可支配時間就有了利用的標準.泡網聊天,游戲,有什么幫助?

要投入多少?全由自己來決定,別人不會管你.戀愛,異性同居,親親密密,可不可以?沒人用教訓告訴你.自己決定,投不投入,是適可而止,還是情愛萬歲,一切自己決斷.只有自己學會理智地依據自身發展需要去安排自己的生活,使自己的大學生活有規律,有計劃,能平衡,大學生才可能很好地安排自己未來的社會化生活.有了“成本”的意識還不夠,要合理的規劃自己的大學時代,還要有“倒推”的意識.就是上大一的時候,去看看秋季人才交流會,看看用人單位對人才的要求有多么苛刻,看看要找工作而又身揣數證的高校畢業生有多么厚,看看有多少單位不要女畢業生.這就是現實,先看到這一面,回到校園,你就不會“做夢”了,你就知道時間是多么珍貴了.最后,化作每天行動的規劃內容是:努力把自己打造成一支鋒利的箭.“草船借箭”為諸葛亮贏得了智者的美名,同時也換來了戰勝對手的充足“軍火”.回到現代社會,每個有發展的用人單位都希望自己的員工是鋒利的箭,這樣單位才能立于不敗.作為未來職業人的現代大學生應該首先讓自己“鋒利”,即專業扎實,能夠溝通,善于協作,嚴于自律,意志堅強.這些都需要時間來培育,需要抓住機會去鍛煉,需要抽出精力去反省.然后,大學生應該努力找到自己的“箭頭”,即發展指向,物理學講“矢量”,有方向,有長短,可以借鑒體會.對投資感到擅長,你可以研究巴菲特.對商業感興趣,你要用心研究經濟現象.對機器感興趣,就和機器交朋友.對人感興趣,可以讀小說,學心理學.對演講很擅長,可以聽聽陳安之的成功學演講.對組織成長感興趣,你可以鉆研管理學等等.對什么有擅長,感興趣,有體悟,大學生就撲下身子研究一番,探尋自己的職業方向,可能不會一下就準,但只要去探索,就會有發現,就會有突破,就讓你與眾不同.不要忘了,社會越進步,專業化,個性化,特色化的生存空間就會越發廣闊.如果你不夠鋒利,就去打磨吧.如果你還沒有箭頭,就去尋找吧.4。找到人生一盞燈

我們看很多走出大學校門的人在社會上打拚,勞作.總會在不經意間發現他們眉眼間的困頓與迷茫.霧中行走,海中漂流,這些頗具哲學意味的描述頗能概括一些新老大學畢業生的現實精神狀態.按照這樣一個倒推的視角,我們很善意地與即將步入大學的年輕人共同探討大學時

段的生涯規劃,其中一個值得分享的規律就是:大學的價值在于幫你找到人生一盞燈.首先,大學生要建立一種開放,包容,探尋的意識,努力去結交比你高明的朋友.在大學公共課上,我結識了兩個好友.一個是學物理的,曾獲全國奧林匹克物理獎牌,這個家境貧寒的朋友提醒我:在大學談戀愛的時間過多,大學的資源就可惜了.畢業不到兩年,這位朋友就靠自己的業績被派到日本,成為被日本人看得起的中國軟件工程師.當他從東京打來電話問候我的時候,一種激勵溫暖的熱流讓我感動,暗自起誓:自己一定要在中國的土地上作出讓朋友稱道的業績.高水平的朋友就是你人生一盞燈,激勵你永不滿足.我的另一個大學朋友是學經濟的,當年曾是云南省的高考文科狀元.正是這位學經濟的朋友推薦我這個學中文的閱讀了一批經濟管理方面的經典作品,并帶著我走進了厲以寧先生的課堂.不久,我把自己的筆名改為厲來,因為那位讓人折服的經濟學家告訴我,只要你堅持治學,總會自成一家.厲先生沒有研究生的學位,沒有留過學,全憑自學而成為博士生導師,成為<<公司法>>的倡導者,成為改變中國經濟走向的大學者.高水平的朋友就是你人生的一盞燈,在它的指引下,你會找到許多開啟你生命的名師.而名師更是你人生的一盞燈,無論他們在世,還是不在世,他們的作品與人生軌跡都會指引你看重自己,關注民生,創造未來.大學生要尋找好的媒介,繼而選擇好的資訊,好的資訊會啟動你生命深層的信息,進而幫助你找到職業人生的燈.當年,我經常關注<<中國青年報>>,是這份報紙讓我結識了北京經濟廣播電臺,聽到了來自臺灣的心理學葉教授的熱線咨詢,那天籟一般的智慧交流讓我終于找到了職業生涯的燈.在這盞燈的指引下,我執著而從容地在社會心理學與發展心理學領域跋涉了十年,自覺心明眼亮,無怨無悔.大學時段是最安靜的,你可以在通宵教室待上24小時,在與名師的默默對話中找到生命的內核.大學階段是最自由的,你可以盡情張開你的求知的觸角,吸納屬于你未來社會奮斗的朋友資源,媒介資源,情感資源,智慧資源,最后找到你的人生那盞燈大學生人生規劃大學生人生規劃

大學生人生規劃大學生人生規劃(2008-12-16 23:28:54)(一)從求實園走向世界 我的大學生活成長與人生規劃 一.背景 十年寒窗苦讀,一朝躍置龍汽我終于邁進了心儀已久的西南交大:就像每一位剛走進大學校門的freshman一樣,當我漫步校園,l領略新校區秀麗的風光,呼吸著那種特有的空氣,感受著大學的心跳時,內心充滿了對未來生活的無限憧憬與遐想…… 大學是我們人生發展的重要階段,是個體社會化的中轉站.在這里,我們將第一次開始盡情地追逐自己的理想和興趣,第一次獨立地參與團體和社會生活,第—次自由地處理學習和生活中的各種問題,支配所有屬于自己的時間!“凡是預則立,不預則廢.”大學不僅是學科,技能教育的繼續,更大程度上意味著一場嚴肅的人生規劃的開始,我們需要在更高層次和更廣闊空間里尋找自己的發展方向.因此,從進入求是園的第一天起,我們就要對大學生活育一個正確的認識和科學的規劃!二.宏觀發展目標 通過大學四年高效性,綜合化的學習和參加各種杜會實踐活動,使自身知識,素質,能力協調發展,把自己培養成為具有崇高理想信念,良好個性品質,深厚知識基礎,卓越創造才能,踏實工作作風,身心健康發展的高層次,高素質人才!三.專業學習規劃 我所學公共管理專業是近年來新興的熱門專業,以培養和造就具有現代公共管理理論和公共政策分析能力的導者,管理者為目的.西南交大公共管理學院是全國首家通過MPA教育認證的單位,在全國同類學院中名列前茅.隨著中國經濟的高速發展和杜會的全面進步,對于高素質公共管理人才的需求將日趨增大.特別是面向中國經濟最發達的長江三角洲地區和國家開發中西部的契機,浙大畢業的管理人才將擁有更為廣闊的發展前景!得益于西南交大實行的本科生培養新模式,我將在大學前段進行通識和大類課程的系統學習.在此期間,要務實基礎,廣泛涉獵,最大限度地獲取和積累各種知識,提高知識運用和實踐能力,并努力發現自己真正的興趣所在.大二起,進入專業學習階段,我將在大學一年學習的基礎上,結合現實情況確認主修專業,同時考慮輔修第二外語或其他有利于個人發展的專業., 大三,大四畢業設計,我計劃盡早為考研做準備,并參加托福,雅思等考試.在這一階段,會活動,如社會調研,兼職,招聘等,為自己走向杜會創造必要的條件.四.對大學生活多樣性的打算 1.社團活動 大學是一個“準社會”,杜團為我們提供了一個良好的實踐平臺.大學階段參加幾個學術類和實踐團體,或自己創建一個組織,在活動的組織,策劃,參與過程中,不斷提高自己的領導能力組織協調能力和社會交際能力,培養團隊合作精神.2.文化娛樂 充分利用課余的間參加一些有益身心的文娛活動,盡量培養自己的多種興趣和愛好,增添生活情趣,使生活充實豐富,生機勃勃.此外,利用學校圖書館,互聯網等資源,廠.泛閱讀各類報刊書籍,特別是英文原著,學術期刊之類,聆聽各種講座,報告,掌握時代脈搏.學術前沿.博觀約取,專博相濟,拓寬知識面,優化知識結構,增長智慧,提高素養.3.競賽活動 刻苦訓練,開發潛能,積極參加各種競賽如英語演講:,“蒲公英”創業設計大賽 等.通過大賽,展現實力.挖掘潛能提高自信心,增強創造力和表達力.4.體育活動 強健的體魄是成功的基石,體自鍛煉和體育活動是完美大學的必修課.大學期間,堅持每天鍛煉包括跑步,騎車等基本運動和打乒乓,踢足球等課外活動,放松心情,增強體質,促進身心健康.五.對個性發展的思考 1.自我認識與價值觀 能進入西南交通大學的學生,個個都是精英.因此,我們每個人都根優秀,也都很平常.進入大學后,同學之間競爭的領域也越來越廣泛了,不僅是學習成績,還有綜合素質與艙力.我們需要積極調整心態,以一顆平常心面對一切,正確認識自己,努力認清現實,全面發展自我.2.學習和思維方式的轉變 大學學習是一種自主的探索式學習,學習的終極目標并不明礬,所以我們一開始就要有主動學習的自覺性和自己的學習規劃與目標.同時,還要盡快轉變思維方式,培養批判性,創造性和系統化的思考能力,大量查閱相關文獻資料,積極與老師,同學交流溝通.發散思維,靈活主動,表現多維性,研究性,高效率的學習.3.獨立面對生活大學是真正意義上的獨立生活的開始,剛入大學的我們首先應學會日常生活的料理, 自己照顧好自己.在此基礎上,培養良好的生活習慣,合理安排時間此外,還應調整生活方式,注意與來自各個地方,各個學院的同學交流與溝通,學會相互幫助,以適應大學新環境.4.人際交往 人際關系是個人生存與發展的必要條件,我們要有所作為,必須要有一個良好的人際環境.在大學里,我們首先要承認每個人性格習慣和價值體系的差異性,學會以廣闊的胸懷包容萬象.然后以恰當的方式處理各種人際間的糾紛,坦誠待人,嚴于律己.5.英語能力 英語是21世紀最重要的交流工具,英語水平直接影響個人的人生道路所能達到的高度.特別是英語聽力和口語表達能力,對我們日常交流,學習,應聘,出國都至關重要.因此要從一進入大學開始,就勤奮記誦單詞,堅持大量的口語,聽力,寫作訓練,積極與外籍人土進行英語交流,J“泛閱讀英文報刊和學術著作,訪問國外名牌大 學和世界500強公司網站,以此不斷提高英語水平.6.國際視野 當今中國正在以空前的速度提升自己的國際化度,而其中的核心問題正是人才的國際化,這就要求我們必須在大學里拓寬視野,以加重自己適應經濟全球化的砝碼,在激烈社會競爭中立于不敗之地.要樹立國際化視野,提高國際競爭力,我們不但要在外語,計算機,專業等方面有很高的水平,更要具備相當的領導決策能力,市場開拓意識和創新能力.為此.我們需要充分利用大學在學術科研中的國際化交流機會,多聆聽國內外專家的講學授課,主動到科研企業單位實踐,調研,努力爭取出國訪問交流的機會!人生即競爭,人生規劃就是一個人的競爭策略規劃.人生要規劃.更要經營!作為新一代的”交大人“,在學校邁向世界—流大學之時,我們將秉承西南交大”求實創新“的優良作風 ,抓住大四這段韶光,充分利用學校為我們構建的廣闊的成長空間,按照未來的要求塑造,培養和發展自己,從求是走向明天,走向世界!(二)探尋心靈的地圖 做到最好的自己 題記:”自古以來,世界上很少有這樣的例子:年輕時沒有大下根基的人到了后來竟能做成大事業.一般獲得成功地大人物之所有能夠收獲一生的美滿果實,大體是因為他們在年輕時就播下了成功的種子.“——奧里森·馬登 不知不覺間來到求實園已經近百天丁,褪卻了初次踏上這片土地的新鮮與迷茫,潛移默化中感悟著成長的力量,我也一直在探尋著屬于我的生命軌跡,思考規劃著我的大學我的路.大學是什么借用北大一位學長的話,大學是人生的實驗室.不錯,我們可以犯錯誤,可以失敗,在這里,或許成長比成功更重要.但這并不意味著我們可以混沌,可以肆無忌憚的把university說成”由你玩四年“.相信每個求是學子都熟悉校長的兩句話,是的,我們應該自己問問,應該有一番深徹的思考,對我們自己的路,對于未來的人生,我們貴無旁貸.* 剪裁我的大學 * 一,大學生活總體規劃 為了在大學期間能夠更好的完成學業,使我們的大學生活更加充實,我們現在就應當為以后的四年大學生活作好一個總體的規劃,并認真系統地去實現這個規劃中的每條內容.大一,生活時空發生了很大的變化:由一個見識,交往,活動范圍較為狹窄的天地進入一個見識較為廣博,交往活動范圍較為寬闊的天地;由上課,作業,考試及活動均由老師統一安排的環境,轉化為需要自己來設計和安排的自覺學習,生活的環境.我的目標: 1.適應大學生活,提高人際溝通能力.(1)積極地參加,(校和班級的各種活動(如勤工助學立良好的人際關系,豐富經歷.(2)選擇參加一兩個杜團,學生會等組織,有意識地鍛煉自己的能;(3)事和同學交流,搞好寢室氛圍.2.提高學習能力,確立更好的學習習慣.(1)學會充分利用圖書館,網絡等教學資源,多和老師同學交流(2)做好學習方式的轉變,處理好不同課程學習的深度和廣度;(3)在課堂上要認真詳細地聽講,記筆記:(4)要合坦地安排作息時間,形成良好的作息制度;(5)了解自己所學的專業的一些基本情況以及今后所要從事的職業方向的信息和就業狀況;(6)繼續發展自己在人文社科方面的興趣,利用業余時間多閱讀.大二,大三是4年中重要的過渡期,是我們的學習和生活全面展開和深化的時期,也是我們的學習生活的分水嶺的關鍵時期.我的目標: 1.合理的安拷時間,掌握科學的學習方法: 2.明確專業方向后積極進行職業定向;3.除了學習自己的專業知識外,選擇輔修或雙學位;除此之外還要多參加一些實踐活動,替自己未來的工作多積累一些社會經驗,提高自己應付和處理一些復雜問題的能力,例如參加一些招聘會,利用暑期去實習,做兼職等.力求品學兼優,盡量爭取去其他國內外優秀高校交流學習的機會;進一步提高社交才能,爭取機會發展領導才能.大四是大學四年的最后一年,是大學時期的準畢業階段.我們經過了幾年的學習應有了—定的專業基礎,能力也有了一定提升,具有分析,解決問題的能力,人生觀大致定型.這時應當及時調整自我,適應社會,善于抓住信息,綜合分析,做出畢業后的去向選擇,現在我的目標是出國繼續深造,所以

可能會在大四或更早著手出國的準備工作.另外,在整個大學期間,還要注意進行適當的體育鍛煉和文娛活動;要保證合理的營養供應,養成良好的飲食習慣不能養成沉溺于電腦網絡游戲等不良的習慣.”天行健,君子以自強不息“,也許艱難,然而”志之所向,無堅不摧“.* 坦然走過我的人生路 * 說了這么多,不知道算不算找到了自己心靈的地圖,也或者多少還有些不清晰吧, 方向,剩下的空白交給腳印去填充吧.曾看過一部影片《風雨哈佛路》,經歷過人生的不幸,經歷過奮斗的堅強,主人公從社會的最底層走近了哈佛,一路風雨相伴,收獲的卻是一份坦然,站在哈佛的校門前,她用燦爛而不張揚的笑告訴世界她的堅強,告訴自己成功還在前方.我不知道現在的我究竟有多少資本去談論人生,但我懂得我的感動,我知道我要的是一份坦然.來交大之后,我聽過幾次學長交流會,印象很深的是這句被幾位優秀學長學姐都用過的話比別人優秀.是的,比別人優秀,不斷地超越別人,我們才會到達成功的彼岸.競爭其實無處不在,一次活動,一次測驗,一篇論文,甚至某天上自習的時間……面對競爭,我們所需要的就是一份坦然.一顆平常心.在人生的旅途中,保持良好的心理素質也是必不可少的.我的座右銘是”Dont always envy others,做最好的自己“,我知道這樣我才可以不留遺憾,才可以收獲坦然:并且我知道,如果我真的做到了自己的最好,我就一定可以比別人優秀.人生如棋,只有作好規劃,清醒地去過活,我們才能收獲一些真諦.詩人丁尼生詛”奮斗,尋覓,發現,而不屈服.“算是對人生的注解吧.人生路上不會沒有挫折,我想我應該在痛苦的時候學會堅持,因為”世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人.“ * * * * 結束語結束語結束語結束語**** ”大不自多,海納江河,唯學無際,際于天地,熟悉的旋律響起,我知道我的未來在不遠處向我招手,我相信明天會更好.最后,我想用幾句會影響我的大學乃至職業生涯和整個人生旅途的話來組合來結束我的文章.什么是大學,大學就是花四年的時間學習,再花更多的時間來忘記.忘記后留下的,就是真正學到的.很多時候不是你做不到,是你不愿意相信自己可以做到.其實你早已做出了選擇,但是你還不能夠理解要做的就是執行選擇,然后慢慢理解.人在旅途的四點忠告:保好體質,學會做人,精通學業,為國效力(來自我生命中最重要的一個人),祝福我一路走好。

第五篇：大學生人生規劃

大學生人生規劃

Believe myself

“自古以來,世界上很少有這樣的例子:年輕時沒有打下根基的人到了后來竟能做成大事業.一般獲得成功地大人物之所有能夠收獲一生的美滿果實,大體是因為他們在年輕時就播下了成功的種子.”

——奧里森·馬登

世界頂尖潛能大師安東尼·羅賓曾說過：“有什么樣的目標就有什么樣的人生。”每一個成功者，都應該有自已的人生目標，并應該根據主客觀環境的變化設計出具體的人生規劃。大學生作為最富有激情和潛在成功素質的知識群體，更應該有合理明確的人生規劃。

凡事預則立，不預則廢

大學是我們人生發展的重要階段,是個體社會化的中轉站.在這里,我們將第一次開始盡情地追逐自己的理想和興趣,第一次獨立地參與團體和社會生活,第—次自由地處理學習和生活中的各種問題,支配所有屬于自己的時間!

凡是預則立，不預則廢

大學不僅是學科,技能教育的繼續,更大程度上意味著一場嚴肅的人生規劃的開始,我們需要在更高層次和更廣闊空間里尋找自己的發展方向.因此,從進入求是園的第一天起,我們就要對大學生活育一個正確的認識和科學的規劃!

所謂人生規劃就是指每個希望成功的人，對自己人生的終極目標和階段目標都有清晰明確的認識和計劃，并圍繞目標制訂出一系列具體的可供操作的實施方案。制訂人生規劃是勵志類書籍中津津樂道的話題，它對一個人的成功具有重要的指導意義。首先，進行人生規劃，有助于確立自己的人生目標。西方有句諺語：“如果你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了。”因此，大學生們為自己確定人生規劃，其中最重要就是選擇人生的方向，確立人生的目標。一旦目標確立，并付諸實踐，生命的能量就開始聚集，人生的軌道就開始轉變，成功的可能性就會增大。

其次，有合理的人生規劃，有助于大學生的全面發展，在將來的社會競爭中獲得較大的優勢。１８世紀發明家兼政治家富蘭克林在自傳中曾說：“我總認為一個能力很一般的人，如果有個好計劃，就會有大作為。”要實現自己的目標，就需要一個人有綜合的素質和較強的能力。

最后，有良好人生規劃的大學生，會更容易感覺到自信與快樂。臺灣學者傅佩榮在《哲學與人生》中曾提到過：“人生快樂的秘密在于?一?，只要能夠設定一個目標，專心奮斗，就會快樂。”

探尋心靈的地圖 做到最好的自己

不知不覺間來到四川理工學院已經半年了，,褪卻了初次踏上這片土地的新鮮與迷茫,潛移默化中感悟著成長的力量,我也一直在探尋著屬于我的生命軌跡,思考規劃著我的大學我的路.——成長與學習規劃

一,大學生活總體規劃

為了在大學期間能夠更好的完成學業,使我們的大學生活更加充實,我們現在就應當為以后的三年大學生活作好一個總體的規劃,并認真系統地去實現這個規劃中的每條內容.大一,生活時空發生了很大的變化:由一個見識,交往,活動范圍較為狹窄的天地進入一個見識較為廣博,交往活動范圍較為寬闊的天地;由上課,作業,考試及活動均由老師統一安排的環境,轉化為需要自己來設計和安排的自覺學習,生活的環境.我的目標:

1.適應大學生活,提高人際溝通能力.(1)選擇參加一兩個杜團,學生會等組織,有意識地鍛煉自己的能力;

(2)多和同學交流,搞好寢室氛圍.2.提高學習能力,確立更好的學習習慣.(1)學會充分利用圖書館,網絡等教學資源,多和老師同學交流

(2)做好學習方式的轉變,處理好不同課程學習的深度和廣度;

(3)在課堂上要認真詳細地聽講,記筆記:

(4)要合坦地安排作息時間,形成良好的作息制度;

(5)了解自己所學的專業的一些基本情況以及今后所要從事的職業方向的信息和就業狀況;

(6)繼續發展自己在人文社科方面的興趣,利用業余時間多閱讀.除此之外還要多參加一些實踐活動,替自己未來的工作多積累一些社會經驗,提高自己應付和處理一些復雜問題的能力,例如參加一些招聘會,利用暑期去實習,做兼職等.力求品學兼優。

大二是三年中重要的過渡期,是我們的學習和生活全面展開和深化的時期,也是我們的學習生活的分水嶺的關鍵時期.首先要端正態度,雖然專業和自己開始設想的有出入,但也要用心學好每門功課,積極了解學科動態,努力培養對本專業真正的興趣;·

大三是大學三年的最后一年,是大學時期的準畢業階段.我們經過了幾年的學習應有了—定的專業基礎,能力也有了一定提升,具有分析,解決問題的能力,人生觀大致定型.這時應當及時調整自我,適應社會,善于抓住信息,綜合分析,做出畢業后的去向選擇,另外,在整個大學期間,還要注意進行適當的體育鍛煉和文娛活動;要保證合理的營養供應,養成良好的飲食習慣

二．我的專業外規劃

雖然是一名工科生,但我一直對人文社科保有濃厚的興趣,所有在大學期間,我要做到廣泛涉獵文學,歷史,哲學等書籍;

大學是一個熔爐,這里有太多的內涵需要我們去咀嚼.去品味,學習知識固然十分重要,但絕不是全部,要想有一個完美的大學生活,我知道,有些事情必須去做.誠然.前方的變量無數,我無法保證什么都成功,但至少可以盡力嘗試,做到最好的自己,這就是我的選擇.北大校長許智宏告誡當代大學生“要愛自己的大學.”是的,大學階段是我們人生中最美好最關鍵的時光,怎樣走好我們的路,規劃很重要,選擇很重要.對于剛剛邁入大學的我們,腦中充滿了無數的撞憬,也在為自己畫著一幅幅精彩的藍圖.然而,沒有一段路是可以不用心去走的,規劃只是規劃,或許只有經歷過整個過程中的酸甜苦辣,擁有過奮斗,體會過成長,我才真正有資格來品味我的大學吧.現在,我要做的就是帶著對求是園無限的愛去探尋我的心靈地圖,面對所有的責任與挑戰,去做最好的自己.我知道,我要做的或許僅僅這樣簡單用心的選擇每一步,當我回首往事的時候,可以不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥;我知道,我要做的就是如此簡單:我的青春,不留遺憾!

(三)我的大學生活

人生總有報多階段,每個階段都應該有目標和規劃.我們這一代在應試教育中成長起來的孩子總是把升入一所理想的學校當作下一個目標和奮斗的動力,而一轉眼,我們就要邁進大學的校門了.似乎所有的努力就在拿到錄取通知書的那一刻得到了同報,但是,我卻對未來充滿了迷惑.升入大學,我的下一個目標又是什么呢 我想,是時候為自己的大學生活做一個長遠而有實踐性的規劃了.就以浙大者校長竺可楨先生的兩個問題引導我的規劃吧

一,“到四川理工來做什么 ”

作為一名大學生,學習是我的第一要務.大學三年是人生中學習的黃金時期,把握住這三年的寶貴時光,多學些自己感興趣的,對未來發展有益的東西,對今后的發展有重要的積極作用.同時,也要全面提高自己的綜合素質,使自己成為一個全而面精,精面又全的人.1,掌握好專業的內容

我的專業是精細化學品生產技術，,因此我的首要目標是學好它。

2,提高自己的英語水平

英語是世界通用的語言,掌握好立足今后發展的必備條件.雖然我的英語已有一定基礎,但仍需在詞匯量,口語和聽力各方面進—步完善自己.希望通過不斷的學習,使我的英語比現在更上一個臺階,做到英文像中文一樣熟練.3,多讀書,讀好書

高爾基說過:“書是人類進步的階梯.”浙大招生辦的老師辛苦地為我們新生列出書單,也說明了讀書的重要性.以前,我讀書的方面比較狹窄,只讀與學習有關的或者是自己感興趣的書,導致知識面也就比較狹窄.大學中,我要多讀一些社會,自然及歷史地理類的書籍,拓寬自己的知識面.4,增加生活閱歷,積極參加各種活動

上大學以前,我們生活的大部分時間是在單調的讀書,學習中度過的,生活閱歷,動手能力及社會經驗等方面還很欠缺.在大學,學校組織的各種活動以及學生組織的各種社團為我們提供丁一個鍛煉自己的有力平臺。有機會的話可以參加各種比賽,名次是其次,關

鍵是要提高自己的能力,增強自信心.如果有條件,還可以走出校園,去外面打打工,嘗試著自我獨立,并增加一些杜會經驗,學會與不同的人交流.5,堅持參加體育運動

鑒于我的身體不是太好.身高也有待提高,所以我計劃在大學四年里好好鍛煉一下身體.除體育課要求的內容必須做到外,我希望每天都能跑步,增強身體抵抗力的同時也可以培養毅力和決心.四 將來畢業后做什么樣的人 “

通過三年的學習與鍛煉,我希望將來畢業后可以成為一個學識豐富,品德高尚,綜合素質高,”具有國際視野的綜合性人才“.為了達到這一目標,除了前面提到的學習方面的規劃,在個人品質方面,也應有明確的方向.1,增強自信心

自信是重要的個人品質.李開夏先生曾寫到;”相信自己可以在面對困難與挑戰的時候,將自己最大的潛能釋放出來,相信自己可以在理想和興趣的引導下堅定不移地走向成功.“我計劃不斷給自己設定有挑戰性而又可完成的目標,并通過自己的努力一一實現,這樣就可以有效地增強自信心.2,培養毅力和恒心

我清楚自己做事缺乏毅力和恒心,總是半途而廢,浪費時間和精力,所以大學期間,我要著重培養自己的毅力和恒心.可以制定一個比較容易完成,但每天必須做的計劃,比如每天跑步.相信經過一段時間的鍍煉,我的毅力和恒心會有一定的發展.3,學會與人交流

人際交流是”現代人的必修課“, 良好的人際關系可以幫人走向成功.而我們以前所接受的教育主要以書面為主,口頭表達能力相對較弱.大學期間,各類的講座,輔導等為我們提供了一個提高口頭表達能力的學習機會.在各種各樣的講座和輔導中,我可以觀察別人是怎樣與人交流的,他們是怎樣讓別人認識自己的想法的,以及怎樣藝術地把自己的觀點表達出來,也可以通過各種活動多與人交流,溝通,提高自己的交際能力.4,注重培養創新意識

當今的社會是一個提倡個性的社會.只有創新才能讓自己與眾不同,具有不可替代的獨特性.無論在日常生活中.還是在學習實踐中,都要換個方式看事物,深入思考,找到不同于別人的角度,井積極加以實踐,堅持不斷創新.* 結束語 *

”大不自多,海納江河,唯學無際,際于天地,熟悉的旋律響起,我知道我的未來在不遠處向我招手,我相信明天會更好.最后,我想用幾句會影響我的整個人生旅途的話組合來結束我的文章.什么是大學,大學就是花四年的時間學習,再花更多的時間來忘記.忘記后留下的,就是真正學到的.很多時候不是你做不到,是你不愿意相信自己可以做到.其實你早已做出了選擇,但是你還不能夠理解要做的就是執行選擇,然后慢慢理解.人在旅途的四點忠告:保好體質,學會做人,精通學業,為國效力(來自我生命中最重要的一個人),祝福我一路走好.“天行健,君子以自強不息”,也許艱難,然而“志之所向,無堅不摧”.坦然走過我的人生路

說了這么多,不知道算不算找到了自己心靈的地圖,也或者多少還有些不清晰吧, 方向,剩下的空白交給腳印去填充吧.