第一篇：2.《自傳》撰寫要求及范例

《自傳》撰寫要求及范例（不少于1500字）

自傳的寫法

自傳是自述生平和思想演變過程的文章，即把自己走過的生活道路、經歷、思想演變過程等系統而又有重點地通過文章形式表達出來，是黨組織全面地、歷史地、系統地了解申請入黨人的重要材料，是黨組織審查吸收新黨員必須具備的材料之一。

自傳的基本書寫格式及內容通常如下：

1．標題。居中寫“自傳”。

2．正文。主要內容包括：

第一，個人成長經歷。一般從小學或七周歲寫起。要寫明何時、何地在什么學校讀書或從事什么活動；擔任過什么職務；受過何種獎勵或處分；何時、何地、何人介紹加入過何種組織、任何職務，有何其他政治問題，結論如何；需要向黨組織說明的其他問題等。

第二，個人思想演變過程。這是自傳的主體部份。一般結合自己的成長經歷分階段地寫明思想演變過程。

第三，家庭主要成員、主要社會關系簡介。

3．結尾。

需寫上此致，敬禮。（此致空兩格，敬禮頂格，敬禮后面無需任何標點符號）

本人要署名和注明日期。一般居右書寫 “自傳人：×××”，下一行寫上“××××年××月××日”

黨課教材里面有范文，僅供參考（只是參考格式）！

第二篇：撰寫自傳及思想匯報要求

關于入黨積極分子撰寫自傳及思想匯報的要求

自傳，是自述生平的文章，即把自己走過的生活道路、經歷、思想演變的過程等系統而又重點地通過文字形式表達出來。是積極分子向黨組織書面匯報的一種形式，是黨組織對入黨積極分子的歷史及對黨的認識的思想演變過程有一個全面的、詳細的了解和考察的重要材料。凡要求入黨的積極分子都應撰寫自傳。

一、自傳應包含的內容

（1）寫明個人歷史，一般從七歲（或上小學）時寫起，一直寫到現在，前后時間要銜接，并提供證明人。

（2）寫明家庭主要成員、主要社會關系的姓名、性別、工作單位、職業、政治面貌、有無政歷問題等。

（3）要寫明自己的思想演變過程。這是自傳的主體部分，要詳細說明自己對黨的認識，要求入黨的思想演變的過程。（但是不要都寫共產黨的變化，要寫明自己的成長，不能都是空話套話）

（4）對黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策主要方面的認識和切身體會。

（5）在歷次重大政治事件和重要歷史時期中（如在“文革”、“6.4”**，法輪功事件等）的表現、思想認識和態度。

（6）總結自身的優缺點及今后努力方向。

二、撰寫自傳的要求

撰寫自傳必須實事求是，如實地反映自己的經歷和思想演變過程，凡是應向黨組織說明的主要問題都要在自傳中寫清楚。撰寫自傳應以自己的親身經歷為主要線索，以思想演變過程為主要內容，內容要寫得比較詳細，字數一般不少于2000字。自傳應用鋼筆撰寫，字跡要清晰、端正，末尾要簽名并注明年月日。

思想匯報： 1、2000字

時間：2012年9月~2012年12月 2、3000字

時間：2013年1月~4月

中期小結就是在思想匯報中加上你上半年的生活學習的變化 3、2000字

時間：2013年4月~7月 4、3000字

時間：2013年8月~11月 期末小結就是自己一年的總結

要求：

1、手寫、雙線報告紙

2、每一篇要看著不是一起寫的（換支筆什么的）

3、要加上自己在黨課中學習到的東西

4、要寫自己的成長，不需要很紅很專

第三篇：入黨自傳撰寫要求

二、入黨自傳材料的寫法和要求

1、入黨自傳材料的作用：

入黨自傳材料是要求入黨的同志為了讓黨組織了解自己的成長過程、學習和工作的經歷、家庭成員和主要社會關系成員的政治情況而向黨組織遞交的介紹自己的材料。它的作用主要有兩條：一是便于黨組織盡快熟悉和了解自己。二是作為黨的各級組織在對發展對象進行政治審查時的主要依據之一。入黨自傳材料是發展黨員工作中的一份重要材料，每個要求入黨的同志都要認真寫好自己的入黨自傳材料。

有的同學把寫“自傳”理解成寫“傳記”，或理解成寫自己的成長過程，這是不確切的。成長過程僅僅是“自傳材料”中的一個內容，并不時最主要的內容。由于自傳材料主要是向黨組織介紹自己的政治歷史和家庭成員及主要社會關系成員的情況，這就要求內容詳細、真實。因此，不能象寫小說那樣寫自傳材料，用很多形容詞，給人以不詳細、不真實的感覺。

2、入黨自傳材料的內容包括以下內容：

（1）本人的基本情況，如：姓名、曾用名、出生日期、籍貫、出生地、民族、現有文化程度、家庭現住址、現在工作單位和擔任的社會職務、有何專業技術職稱等基本情況。

（2）本人的政治歷史情況，主要包括成長經歷、參加進步團體和民主黨派的歷史、學習簡歷、工作簡歷和歷史上受到的獎勵或處分的有關情況等。主要要求是：參加進步團體或民主黨派的歷史要寫清楚參加的時間、任何職務等情況。學習簡歷要寫清楚起止時間、在何處、學習的專業、任何職以及最熟悉你這段歷史的證明人，前后時間要銜接。參加工作后的進修和各種學歷教育、職業教育等也應寫入簡歷內。工作簡歷要求寫清楚參加工作以后從事各種社會職業的起止時間、在何單位、任何職務和證明人等。

（3）家庭主要成員的職業和政治情況：家庭成員系指和自己有血緣關系和婚姻關系的直系親屬，如父母、愛人、子女，還包括和本人長期在一起生活，曾受其撫養或由本人供養的其他親屬，如祖父母、未成年或已成年但仍在一起居住生活的兄弟姐妹等。家庭成員的姓名，年齡、現在何單位、做何工作、任何職，是否中共黨員、共青團員或其它民主黨派黨員等要填寫清楚，已去世的要注明何時因何故去世；已離退休的要填寫原工作單位任職情況和政治情況，注明已離退休；在農村的要填寫清楚在何省、何縣市、何鄉鎮、何村務農。上述人員中有政治歷史問題的應予以說明。

（4）主要社會關系成員的職業和政治情況：主要社會關系指本人的旁系親屬，如岳父母、分居的兄弟姐妹、伯叔姑姨舅、甥侄等，還包括和本人關系較密切或本人受其影響較大的親友、同學等。主要社會關系成員的姓名、工作單位、職業、職務和政治情況都應填寫清楚。

（5）其他需要說明的問題。

如果申請人自己歷史上或家庭成員及主要社會關系成員政治歷史中有重大問題需要向黨組織說明的，應該實事求是地向黨組織說明。沒有的這部分可省略。

一般地說，個人歷史上曾經受到的重大獎勵或處分情況、參加過的社會團體情況、姓氏和姓名的變更情況、出生時間和民族成分的變更情況、婚姻變更情況和其他重大變更情況等，都應該如實向黨組織說明。父母親和配偶、兄弟姐妹及其他聯系較密切的社會關系中，知道有政治歷史問題，應該如實向黨說明。

3、寫入黨自傳材料的基本要求是：對黨要忠誠老實，所寫內容要詳實，不能含糊其詞，不能模棱兩可，不能隱瞞自己知道的而又應該向黨組織說清楚的問題。親筆用墨筆書寫，不能用微機打印件代替。材料寫完后要親筆簽名，并簽署書寫日期。

[范文]

入黨自傳材料（大學生）

我叫×××，男，1982年12月4日出生，布依族，籍貫為貴州省畢節市赫張縣××鎮××村，出生地為貴州省貴陽市，現家庭住址在貴陽市六盤山路312弄42號，郵政編碼為××××××。本人現為南昌航空大學××學院××本科專業××班學生，現任班級團支部書記。

我的簡歷是：1988年9月至1992年7月，在貴陽市六盤山路小學讀書，曾任班長、中隊長，1992年9月至1995年7月，在貴陽市第三十中學讀書，其中于1995年5月4日加入中國共產主義青年團。1995年9月至1998年7月，在貴陽市第十中學讀書，曾任班級學習委員、生活委員，1998年9月至2000年7月，在貴陽市第三建筑公司參加工作，磚瓦工、水泥工等，2000年9月至2001年7月，在貴陽市第八中學復讀。2001年9月考入南昌航空大學××學院××本科專業學習。

我從小就知道“沒有共產黨就沒有新中國”，非常崇敬中國共產黨，上初中時就立志長大后要象老一輩那樣當一名光榮的共產黨員，但對黨的認識是很模糊的。高中畢業后在建筑公司參加工作后，親眼目睹了建筑工人黨員的一言一行，認識到他們才是我們黨的事業的骨干和先鋒戰士。來到南昌航大后，我認真學習了《大學生入黨讀本》，參加了學校組織的業余黨校學習，才逐步加深了對中國共產黨的認識，我渴望黨組織繼續培養我、教育我。我的家庭成員情況是：父親：×××，48歲，中共黨員，貴陽市×機械廠高級工程師。母親：×××，46歲，群眾，貴陽市×百貨公司職工。哥哥：×××，23歲，中共黨員，華中科技大學在讀研究生。妹妹：×××，19歲，共青團員，北京航空航天大學學生。祖父：×××，66歲，中共黨員，原貴陽市第二輕工業局副局長，高級工程師，現退休在家。祖母：×××，64歲，中共黨員，原貴陽市委組織部副處級組織員，現退休在家。佰父：×××，68歲，中共黨員，原貴州省畢節地區副專員，現離休在家。外祖父：×××，九三學社成員，原貴州工業大學教授，1992年因病去世。外祖母：×××，67歲，中共黨員，原貴陽市凱里區區委副書記，現退休在家。舅舅：×××，52歲，現在貴陽市第三中學任教，群眾。

需要向黨組織說明的問題是，我的父親是漢族，母親是布依族，從小學到高中，我的一直填寫自己為漢族，2001年高考后，我父母為了加分，通過當地政府主管部門辦理了民族成分變更手續，將我的民族更改為少數民族：布依族。因此，到南昌航大后，我就改填寫為布依族。

以上是本人的經歷和家庭社會關系情況，如有不清楚的地方，請黨組織通知我再寫說明。請黨組織審查。此致

敬禮！

南昌航空大學×××學院×××班 ×××

2004年3月16日

第四篇：自傳要求及

自傳主要內容包括：

（1）自己的歷史（一般從7歲上小學時寫起。寫清在何時、何校讀書或在何地從事什么活動、工作，擔任職務；參加過什么民主黨派、進步團體、反動組織或迷信組織，任何職務，有何政歷問題，結論如何；受過何種獎勵或處分等）。

（2）自己思想演變過程（主體部分），不同歷史階段政治表現和思想認識，對黨的認識，對黨的路線、方針政策的認識和態度等。（3）附家庭情況登記表：個人和家庭主要成員、主要社會關系的情況（姓名、在何省、市、縣何單位從事何工作，政治面貌、郵編等）。

二、自傳

我叫×××，男，漢族，廣西××市人，現就讀×××學院計算機系2000級×班，任學習委員。

我于××××年××月××日出生于一個干部家庭，父母都是中共黨員，從小受到良好思想的熏陶，是沐浴著黨的陽光長大的，小時候就萌發了熱愛黨、熱愛社會主義祖國的思想感情。七歲時，我上了小學。在學校里，老師教育我們說，我們今天的幸福生活是無數革命先烈用生命換來的，鮮艷的紅領巾是用他們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志，只有好好學習，天天向上，不辜負黨對我們少年兒童的培養，才配戴上它。我牢記老師的話，學習上，努力刻苦，爭當先進；勞動中，不怕臟，不怕累。小學三年級，我光榮地加入了中國少年先

鋒隊，我撫摸著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，將來還要向團組織靠攏。

1994年，我考入××市第一中學。通過學習中國近、現代史，我認識到沒有共產黨就沒有新中國，只有共產黨才能救中國，只有共產黨才能發展中國。從此我更加嚴格要求自己，每年都被評為三好學生，在初中二年級終于盼來了期待已久的入團宣誓！中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是中國共產黨的助手和后備軍。在那里我加深了對黨的認識。我認為只有共產黨員才是最值得敬重的人，在革命戰爭年代無數革命英烈為了保衛黨和人民的利益甘愿拋頭顱灑熱血，在和平建設時期有著像焦裕祿、孔繁森等這樣的黨的好干部，當然更有著許許多多不知道名字的人。我發現他們以及身邊許多深受我尊敬的人都有一個共同的名字—共產黨員；我發現在最危急的關頭總能聽到一句話——我是共產黨員，跟我來！因此，一個聲音不斷在我心中呼喚：“我要像他們那樣，我也要成為一名共產黨員！”

1997年7月我考入×××學校高中部繼續學習。在這期間我更加勤奮，功夫不負有心人，2000年8月，我考上大學，來到××學院××專業學習深造。大學生生活是美好的，但美好的生活是靠人去創造的。我暗下決心，一定要珍惜時間，勤奮學習，像保爾那樣“當一個人回首往事的時候，不因碌碌無為而愧疚，不因虛度年華而悔恨”，做一個對祖國、對人民有用的人。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民

族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。隨著時間的推移，生活閱歷的增多，我深深感到，一個人只有置身于中國共產黨這一偉大的組織當中，才能為社會的進一步發展做出更大的貢獻，才能更圓滿地實現自身的人生價值。為了進一步提高自身的素質和修養，更好地接受黨的教育，我于××××年×月×日慎重地遞交了我的入黨申請書。我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，這絕不是為了光宗耀祖，絕不是為了憑借執政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產黨員意味著拼搏、奮斗，甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地在黨的領導下，為共產主義事業奮斗終生！

在當今和未來的世界競爭中，從根本上來說是人才的競爭。作為中國共產黨，要在一個擁有13億多人口的大國執政，要在復雜的國內外形勢下，帶領全國各族人民進行社會主義現代化建設，更需要增添更多的德才兼備的新鮮血液，只有這樣，我們的事業才會后繼有人，只有這樣，我們的黨，我們的國家才能永遠立于不敗之地。

作為年輕一代，我們肩負著實現中華民族偉大復興的歷史使命。在大一至大二期間，我一方面注意加強愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；另一方面努力學習科學文化知識，掌握現代科學技術，獲得二等獎學金一次，通過了計算機二級水平考試，并被評為優秀學生干部。我先后擔任班上的學習委員、副班長、班長。在工作中，我勤于思考，認真負責，熱心

為同學服務，深受老師和同學的好評。今后我會更加努力學習，在思想上，我努力實踐“三個代表”重要思想的要求，堅決擁護黨的各項方針與政策，行動上與黨中央保持高度一致，維護祖國的和平統一，堅決抵制“法輪功”，用科學的理論武裝頭腦，樹立崇高的理想和科學的信念，進一步端正自己的入黨動機。

回顧走過的路，不論是童年還是青年，我都在黨的關懷、培養下學習和生活。從開始對黨有樸素的感情，到今天對黨的深刻認識都是黨組織培養教育的結果，我決不辜負黨組織對我的培育，一定加倍努力地工作，為共產主義事業奮斗終身！

附：

家庭主要成員、主要社會關系的職業和政治情況：

父親：×××，××省××市第一中學校長，中共黨員；

母親：×××，××省××市電業局供電科工程師，群眾，無政治歷史問題；

哥哥：×××，××大學土木工程學院材料學在讀碩士研究生，共青團員；

伯父：×××，××省××縣××鄉××村農民，群眾，無政治歷史問題；

姨媽：×××，××大學××學院副教授，中共黨員。個人簡歷：

××年×月至××年×月，在××省××市××小學上學，證明人：×××；

××年×月至××年×月，在××省××市××中學上初中，證明人：×××；

××年×月至××年×月，在××省××市××中學上高中，證明人：×××；

××年×月至今，在××大學××系××班讀大專，證明人：×××。

自傳人：×××（××班）××××年××月××日

第五篇：入黨自傳撰寫及意見

入黨自傳撰寫及意見

從一般意義上講，自傳是將自己的經歷、思想演變過程等系統地記錄下來的文字材料。對要求入黨的同志來說，向黨組織遞交自傳，是向黨組織匯報自己情況的一種形式，也是黨組織全面、系統、歷史地了解入黨申請人情況的重要途徑。要求入黨的同志向黨組織提出入黨申請后，應主動向黨組織遞交自傳。至于怎樣寫自傳，自傳應包括哪些內容，不能一概而論。一般情況下，自傳應包括以下幾個方面：

(1)入黨申請人的基本情況。主要包括：姓名、性別、出生年月(按公歷算)、籍貫、民族、文化程度、參加工作時間、現從事何工作、任何職務、有何重大成果、有何專長等。

(2)入黨申請人家庭主要成員和主要社會關系的情況。家庭主要成員情況，主要是指父母、配偶和子女，以及和本人長期在一起生活的親屬的基本情況和政治情況。主要社會關系情況，要寫清與本人在政治、經濟、生活上有直接聯系的親友以及同學、同事等人的基本情況和政治情況，以及對本人的影響情況。這一部分也可放最后一部分來寫。

(3)入黨申請人的歷史。一般從上小學或7周歲寫起。要寫明從何時到何時，在什么學校讀書或在什么單位從事什么工作，擔任什么職務。每段時間要銜接起來，而且每段時間都要提供證明人。還應寫明，參加過什么民主黨派、進步團體、反動組織或封建迷信組織，參加過什么大的活動，任何職務，以及有何其他政治歷史問題，有無結論，結論如何，受過何種獎勵和處分，需要向黨組織說明的其他問題等。

(4)對有的入黨申請人，自傳中要寫清楚自己財產的主要來源，創辦企業的經歷，交納稅費的情況，和企業員工的關系情況，財產的分配和使用情況等。

(5)入黨申請人的思想演變過程。一些歲數較大、經歷豐富的同志可根據自己的思想演變情況，分成幾個重要階段來寫，也可根據自己對一些重大歷史政治事件的認識來寫。不管用什么辦法，一定要準確地把自己的思想認識反映出來。

要寫好自傳，應該注意以下幾個問題：

(1)要注意針對性。向黨組織提交自傳，主要是要黨組織全面準確地掌握入黨申請人的基本情況和思想狀況，因此，要注意針對性，要詳略得當，對自己入黨有關的方面，要多寫、寫清，無關的方面可簡寫。

(2)要實事求是，力求準確、全面。從入黨申請人來講，寫自傳應盡量客觀，準確，不管是寫自己的經歷，還是寫思想演變過程，都要實事求是，不夸大、不縮小，有些時間、地點確實拿不準的，該核實的要想辦法核實，不能給黨組織提供虛假信息。對有的重大事件確實記不清，又不便自己核實的，可向黨組織提供些線索。

(3)要通過總結，有所提高。入黨申請人寫自傳，既能使黨組織全面了解情況，也可使入黨申請人通過系統地回顧自己的成長歷程，特別是思想認識不斷提高的過程，看到不足，明確今后努力的方向。尤其是對自己提高幫助比較大的事件或階段的回顧，更應該使其明白在今后的工作和學習中，應該堅持什么，拋棄什么，學習什么，克服什么。通過黨組織的幫助和自己的努力，不斷提高。

自傳范文：

自 傳

本人陳偉川，性別男，漢族人，一九八五年一月二十日出生，籍貫廣東省普寧市，大學本科在讀，農民家庭出身，二零零三年十二月加入中國共青團組織，現在就讀于吉林大學珠海學院行政管理專業，攻讀學士學位。我是沐浴著黨的陽光，在黨的教育下成長起來的。在成長的過程中，我深深感受到祖國大地的變化，黨帶領人民所譜寫出的一曲曲絢麗的華章。

我父親母親都是勤勞樸實、忠厚善良的勞動群眾，生于農村的他們，愛黨愛國，深刻感受到土地革命后帶來的家庭變化，日子雖然仍然艱苦，但土地是農民的命根子，有了土地，就有了希望。他們夜以繼日的辛勤勞動，從不抱怨，始終保持著一份向上熱情的心態，我出生一年后，家人就住進了新建的四合院，記得那時，父親非常興奮，因為這是他的勞動結晶，興奮到了深處，也不禁感慨到：沒有中國共產黨，就沒有今天，是黨點燃了他幸福的希望，在黨的領導下，每個人都可以通過勤勞致富。父親是一位正直不阿、忠厚堅強的人，生活的艱苦造就他堅韌不拔、勇敢拼搏的性格，雖然只讀了小學，但勤勞的他，很多技術如水、電等方面的知識都通過自學獲得。當我還是孩提的時候，他就對我諄諄教導，我之所以能為今天的我，正是由于父親的嚴厲教導，嚴肅中樹立的威信，才使得我沒有狡猾，沒有惡劣，沒有欺詐，反過來促使我走上正道，而不迷離在黑暗中，做出損人利已的事。這也正是我現在能夠擁有自由、尊嚴、主見的重要原因。母親是一位勤勞賢惠、善良質樸的人，娘家貧窮，以致上不了學，但生活給予了她樂觀熱情的心態，一直以來，她都把全部的愛放在整個家庭及孩子的成長上，從未考慮到自己，從小的我，就生活在母愛當中，母愛滋潤了我的本性，使得我不會變得冷漠、自私、呆木。父母經常教育我們要踏踏實實做人，勤奮勇敢做事，教育我們要尊老愛幼、刻苦學習，將來做一個對社會有用的人。特別是父親，再苦再累，都要供我們讀書，他敏銳地洞察到：未來的社會是知識的社會。因而經常勉勵我們要踏實認真學習。他們也經常和我們憶苦思甜，教育我們要感恩報

恩，切勿自暴自棄，懵懂的我，就深深體會到父母對我們的苦心和期望。父母雖然不是黨員，但他們對黨充滿著感恩與敬愛。他們經常感慨到，沒有中國共產黨，就沒有新中國，是他們帶領中國人民走向富強，是他們給人民帶來了幸福的生活。那時候，我認識了偉大領袖毛澤東主席。也因此，天真的我，心里就烙下了共產黨偉大的形象。就這樣，我在一個普通但溫暖的家庭健康幸福的成長。

一九九三年九月，我進入了普寧流沙第三小學，開始了漫長的學習生涯。入校第一天前，父母就勉勵我要端正態度、刻苦學習，按照潮汕的習俗，他們為我準備了特殊的早餐，希望我通過讀書會變得很聰明，我雖然不解，但深深的明白他們對我的苦心與期望。入校第一天，我開始接觸到了許多陌生人，第一課，老師就諄諄教導我們從小要立志刻苦學習，不怕吃苦，成為德才兼備的人，長大為國效力。父母與老師的教誨，深深的記在我的腦海當中，我不斷提醒自己要爭氣。為此，在學習上，我認真刻苦，勤奮努力；在思想上，積極向上，愛黨敬黨；在人際上，寬厚待人，熱情真誠。一年級與二年級的我，成績就名列班級前矛，二年級的時候，獲得了學校三等獎，兩年連續獲得了三好學生稱號。同年，也成為少先隊員，并列入學習尖子生的行列。三年級由于數學導致成績有所滑落，四年級的時候學習成績又往上走，獲得了老師的青睞。五年級由于成績優秀，被選為英語尖子生。四年級第二學期，即一九九七年春天，報子上出現了一位老人的肖像——鄧小平爺爺走了。那刻，我接觸到了偉大領袖鄧小平，在了解他的事跡中悲慟不已、傷心欲絕。同年，我開始接觸了戊戟小說，受到了小說中以真、善、美為核心的傳統優秀中華文化的洗禮，我的世界觀、人生觀、價值觀等模式開始悄然形成。

一九九八年七月，我轉學到了潮州富麗學校。轉學原因，據父親后來透露，是希望我們在一個學習氛圍濃厚、學習時間長的環境內苦讀。或許，這是人生的一個轉折點吧。進入富麗學校后，原本學習刻苦、成績優秀的我，如魚得水般的，更上一層樓，特別是英語，很快就排在班級前三名。轉校第一年，被選為數學科代表，并取得了學習成績第一名，在綜合測試中，獲得第一。六年級時，我被選為語文科代表和學習委員，綜合成績名列班級第二，英語競賽時，取得了良好成績。轉校后兩年，都被評為三好學生，深得了老師的青睞。除了學習課內知識外，我還學習了書法、鋼琴、電腦、國畫，同時接觸了外教，有來自英國的、馬來西亞的。在實踐方面，我積極參與班級活動，如講故事比賽、慶六一演出、籃球運動等，同時，由于學校定時的舉行戶外旅游，我有幸見識到了其它地方的風俗人情，大大拓寬了視野。并且，由于學校有相對完整的圖書館，我閱讀了大量有關立志成才與偉大人物的書籍，使幼小的心靈受到了先進思想的沐浴。在這兩年里有三件大事，讓我思想上目睹了這一過程。一九九八年，中國發生特大洪災，四面八方的物力人力匯聚災區，國家領導人江澤民親臨第一線視察研究，總理朱镕基坐鎮指揮，眾多共產黨員奔赴第一線，充分發揮了黨員不怕犧牲、全心全意為人民服務的模范作用。一九九九年五月九日，以美國為首的北約悍然使用導彈襲擊了中國駐南斯拉夫聯盟共和國大使館，造成人員傷亡，館舍嚴重毀壞。這一事件，開啟了我政治參與意識的第一頁，我開始萌發了愛國主義，那一刻，與全國愛國人士一樣，我對此次事件非常憤怒，通過了解相關的報刊，我深刻的了解到“國家興亡，匹夫有責”。一九九九年十月，我觀看了國慶大閱兵，第一次生動地了解了中國北京。

二零零一年三月，我轉學到了普寧市新世界中英文學校，開始了初中階段。由于學習刻苦，成績上有了優勢，初一第二學期，被學校評為“學習標兵”，同期，計算機比賽獲得第一名。由于我努力學習、誠實做人、勤勞做事，同年被評為“三好學生”。到了初二，被列入學習班，并擔任班長兼物理科代表。由于做事負責認真，思想端正，被評為“優秀學生干部”。這一年，發生了“南海撞機事件”、“九一一事件”，我眼光開始兼顧到外國，特別是美國。到了初二暑假，由于學習優秀，被列入市綜合學科競賽培訓班，并在努力學習當中，取得了市綜合學科競賽三等獎。到了初三，被編入年級重點班，住進了學校宿舍，在那里，由于高手薈萃，我們開始了龍爭虎斗的學習，學習氣氛非常濃厚，競爭非常激烈，由于堅持住了學習，忍住了失敗，終于考進了夢寐以求的普寧市唯一重點中學——普寧二中。在這三年，我開始主動觀看新聞聯播，有意識的關注國內外政治，二零零二年十一月八日黨的十六大順利召開，我認識了以胡錦濤為核心的新一屆領導人，隨后的非典，我經常開著收音機，密切關注“抗擊非典”的進展與變化，領悟到胡錦濤總書記說過的“萬眾一心，眾志成城”的力量，疫情很快被控制，并取得了階段性的勝利，這一戰，涌現出許多無私奉獻、不怕犧牲的白衣天使，讓我看到了無私的偉大、人性的光芒。

二零零三年九月，我來到夢寐的普寧第二中學就讀，進入了理性自主的學習階段。在高一高二，連續兩年擔任計算機科代表，并在高一網頁比賽中，我個人作品獲得了二等獎，在高二網頁比賽中，我和純敏負責的班級網頁作品獲得了一等獎。普寧二中是全市唯一重點中學，所以里面人才濟濟，競爭十分十分激烈，我在堅持學習課內的基礎上，把眼光投到了課外學習，并開始深入學習偉大人物的事跡，如毛澤東、周恩來、孫中山，還分別學習了歷史上百位男士與女士的先進事跡，并且再次深刻的學習了中國近代史，把感性認識提升到了理性的思考上，同時，加強了儒學的學習、道德的修養，“大學之道，在于修身齊家治國平天下”這句話深刻地印在我的腦海中，并成為提升我學習目的層次的主導者，同時，引導著我對教育目的的探討。隨著我思想上逐漸成熟，我認識到青年人要成長進步必須靠近團組織，+加入了中國共產主義青年團。那一刻，我心潮澎湃！我暗下決心，絕不辜負誓詞。同年，中國史上第一艘神舟五號載人飛船成功發射并完成任務，為中華史上畫上了絢麗的一筆，我感受到了作為中國人的自豪感、光榮感、驕傲感。二零零四年，學校開始選X科，我毫不猶豫地選了政治，真正進入了系統的政治學習生涯。二零零五年，中國

國民黨主席連戰訪問大陸，開啟了兩岸相隔六十年的破冰之旅，我關注了全過程，這一事件，點燃了我對國家統一熱切期盼的烈火，從此，臺灣與大陸間的關系納入我時事關注的重要焦點，我開始意識到臺灣對中華民族復興的關鍵性作用。隨著時間的推移，我進入了備戰高考的高三生活，我感受到了前所未有的壓力，但始終堅持自信、耐心、無畏，二零零五年十月十二日，神舟六號發射成功，振奮人心，強化信心。二零零六年七月底通過了高考，雖然高考失足，但我已不在乎了，因為，我獲得了另一份收獲：自信、無畏、堅持，同時我的視野與思考進入了政治的領域、國家的層次，不再局限于狹隘的學習目的與成長出路。

二零零六年九月，懷著興奮、緊張的心情，帶著希望和夢想的我來到了南海之濱、觀音山下的讀書圣地——吉林大學珠海學院，開始了我人生的另一個轉折點。半個月的軍訓，為我堅強的體魄、頑強的意識、耐勞的精神打下了牢固的根基，那刻開始，我深刻懂得了堅持，懂得了自制，懂得了自強，懂得了自信，從軍魂的深蘊里，我深情地觸摸到生命的堅韌與偉大，并為大學定下了堅持向上的基調。進入正式的大學生活，我始終以“認認真真學習、踏踏實實做人、勤勤勞勞工作、快快樂樂生活”這一主旋律定調。在學習上，始終緊緊抓住學習這一學生第一要務，同時積極熱情的參與各種活動，特別在思想上，堅持進行抗惰，以一種“不信邪”理念抗拒大學生活普遍存在的消極墮落行為，如堅持晚自修、早讀、早晚運動；學習上力主廣泛地學習，探尋有效學習方式，堅持文科與計算機的結合，平衡素質發展，如常上圖書館，多借書，請教他人；修為方面堅持自己的人生觀、價值觀，堅定自己的信念，加強自己的作風建設，這點體現在抗惰過程和堅持寫日志反省深思中、學習黨的思想理論；在人際方面，堅持在原則基礎上的靈活處事原則，在打好宿舍關系上，擴大班級、系友誼，力盡團結不同意見的同學，同時也尋找志同道合的朋友，如維護良好的宿舍氛圍，試著與同班同系的同學交流，批評消極的行為與方式的同時團結被批評者，維持和活躍穩定的親密人際圈；實踐方面，堅持親近自然，走近社會，嘗試工作，窺視人生，如爬黃楊山，做環保問卷調查，慰問養老院，大地兼職。通過這些方面，使自己始終保持著積極進取、樂觀向上的精神面貌。在大一學里獲得了學院三等獎學金，隨后的大二，我擔任了班級團支書和行政與社會研究會宣傳部副部長，由于自己堅持以負責任的精神工作和不懈的學習精神，在大二學里，獲得了學院二等獎學金、“優秀團員”稱號、“優秀學生”稱號。在大三里，繼續擔任班級團支書，并獲得了“優秀團干”的稱號。

二零零六年十月二十七日，懷著尊敬、期待的心情的我向黨組織遞交了入黨申請書。之后的學習生活中，我認真學習有關黨的知識，努力提高實踐能力，希望能夠進一步向黨組織靠攏。這一階段，有一位人物——馬學智，他視野開闊、知識豐富、政治敏感度強，在交流與探討中，進一步影響并最終在大二確立了我的政治情懷，我第一次認真學習中國共產黨第十七次全國代表大會。而我的學習不再僅僅局限于專業的學習與理論的學習，還學習研究國內政治分析判斷、經濟財經認知、軍事戰略變化、文化發展與變革、社會運行大體方向等等，不但關注各方面的運作與發展趨勢，而且努力提高分析與判斷能力，追求做一位先知先覺者，希望通過以《時事直通車》、《新聞聯播》為主的時事了解渠道，以《有報天天讀》為主的世界看法了解渠道，以《時事開講》、《新聞今日談》、《金石財經》為主的精辟見解了解渠道，以中央電視臺、新華網、鳳凰網、星島環球網四維全面信息了解平臺，力盡全面提升自己的政治素養與政治敏感度。大學階段，我開始把自己的注意力集中在中國的未來與發展，并把自己的命脈與國家前途緊密聯系起來，以理性思考政治、分析政治，二零零八年一月的雪災、三月十四日的西藏事件、五一二汶川大地震、“陳江”會第一次會晤、八月八日北京奧運會、九月二十五日神舟七號等一連串大事件，我不再單一看問題的表面，而是結合歷史，深入思考分析中國經濟、政治、文化、社會。二零零九年四月，我參加了學院的黨校第二期培訓課學習。通過深入的專題學習，從歷史的方位上，提高了我對中國共產黨的認識與建黨以來一系列重大政策的理解，同時，積極參加了學習和實踐活動，如聽講座、寫心得，如系里舉行的“清明三灶掃墓”、“義務清洗宿舍電風扇”、“義務清洗宿舍飲水機”、“我為學院科學發展出謀劃策”座談會等活動，這些活動，加深了我對科學發展觀的認識，深化我的價值觀，最終明確了我最高的奮斗方向——共產主義。

回顧自己的走過的點點滴滴，我不僅看到了自己的不足，也看到了自己在思想上的變化與提高，對黨的認識逐漸的深入。共產黨儼然成為我的一個信仰，入黨儼然成為我的期盼和前進的動力。作為一名入黨積極分子，我會以實際行動努力，以一個黨員所應具備的理論素質和政治素養嚴格要求自己的發展，盡快縮小與黨員標準之間的差距，自覺接受黨的教導，用科學的思想武裝自己，用對祖國和人民的忠誠和責任鞭策自己，奮斗不息使自己成為一名解放思想、實事求是、腳踏實地、堅持不懈的執著耕耘者，使自己成為一名自信樂觀、意志堅強、充滿愛心的共產主義戰士，爭取早日成為一名名副其實的共產黨員，以實際行動為中國特色的共產主義事業奮斗終生。

XXX

2008年5月X日