第一篇：學習張麗莉先進事跡心得體會 2

學習張麗莉先進事跡心得體會

李馥香

近日，我校學習“最美女教師”先進事跡，通過學習，我深深地被“最美女教師”的義舉所打動，我應該立足本職工作，練就過硬業務本領，不斷提高綜合素質和業務水平。

張麗莉同志母親十多年前就去世了，爸爸一個人撫養她讀完大學，家庭經濟狀況并不寬裕，但她連續三年每月從微薄的工資中拿出一部分錢資助貧困學生。由于學校維修，初三學生搬到第四中學，離家遠的孩子很多，有些孩子來不及吃早飯，她就自己出錢買一些餅干放到班級。學生生病了，她買營養品去看望；學生過生日，她在黑板上寫上祝福的話；夏天天熱，她在地上撒水為學生送來清涼；冬天天冷，她用電水壺燒水給學生送來溫暖；體育課下大雨，她把自己的傘和衣服讓給學生；家長會天氣熱，她自己掏錢給每位家長買冰棍；放學時學生等不到家長，她主動打車送孩子回家??

看著對張麗莉一件件讓人感動的事跡的報道，涌上心頭的除了感動還有感激、敬佩。默默耕耘，言傳身教，燃燒自我，點亮他人，愛崗敬業、教書育人、心系學生。所有的美好的詞語都不足以表達我對她的敬佩。

她用實際行動給我上了生動的一課，努力向張麗莉老師學習，熱愛學生，教書育人，甘于奉獻。

“最美女教師”的義舉是對愛崗敬業、忠于職守的崇高品質和心系學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，在她身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為檢驗檢疫青年職工樹立了榜樣。我要向“最美女教師”學習：一是至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學生真正放在自己的心里。二是甘于奉獻、高度負責的精神。最美教師，美在責任。

作為一名教師，在教學中刻苦鉆研、埋頭苦干、創先爭優，我要在平凡的崗位上做一些不平凡的事，以“最美女教師”為榜樣，學習

她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業、為人師表的崇高品格，學習她對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業業的工作，在平凡的崗位上，貢獻出自己的光和熱.學習《中小學教師職業道德規范》心得體會

教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。師德不僅是對教師個人行為的規范要求，而且也是教育學生的重要手段，起著“以身立教”的作用。教師要做好學生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。堅定信念，忠誠于黨的教育事業,作為一名教師是無尚光榮的，要有高度的事業心和責任感。教師對人才的培養和文化科學事業的發展，起著重大的作用。要做好教師工作，就必須首先熱愛教育事業。忠誠教育事業是教師職業道德培養的靈魂。孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”小學教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。“老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。”教師的道德，是教育文化的深層內涵，也是一個民族在教育活動中表現出來的富有強大生命力的優秀思想、高尚品格和堅定行為，是提高民族素質、培養民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努

力的系統工程，高素質的教師隊伍是這一工程順利實現的根本保證。

二 不斷進取不斷進取不斷進取不斷進取，努力提高自身業務素質努

力提高自身業務素質努力提高自身業務素質努力提高自身業務素質現今社會是知識社會，學習的社會，知識更新加快。因此，教師要樹立終身學習的觀念，要以寬廣扎實的業務知識和專業技能，真正掌握教書育人的本領，尤其是必要的現代化教育技術手段。積極參與教育科研。在教學實踐中，發現問題、分析問題、探索解決問題的新途徑、新方法，以教師的創造性勞動來實現培養具有創新精神和實踐能力學生的目標。教師的職業道德不是一個空洞的思想外殼，它是教師高尚的人格品質和嫻熟的業務技能與執著的敬業精神的結合點。面對日新月異、飛速發展的世界，教師不能墨守陳規，固步自封。面對挑戰和機遇，我在教育教學中樹立起了“終身學習”“永遠探索”的思想，要潛心學習理論，運用理論，為教育事業不停攀登，終生奮斗。在工作實踐中，教師應十分注重自身的業務培訓，不斷提高自己的業務素 質，拓寬知識視野，以此來作為教師職業道德建設的主要內容。

三、無私奉獻無私奉獻無私奉獻無私奉獻，關心每一位學生的成長關心每一位學生的成長關心每一位學生的成長關心每一位學生的成長奉獻是世世代代進步人類所尊崇的高尚的道德品質、道德行為、道德境界。一名教師應該對學生無私奉獻。

熱愛本職工作，提高自身的職業道德素質——學習職業道德心得體會

職業道德，是每個從事職業的人，在工作或勞動過程中，所應遵循的，與其職業活動緊密聯系的道德規范的總和。學習職業道德樹立良好的職業道德，加強職業道德建設，也是規范我們從事園林行業的職業道德行為和提高從事園林行業人員素質，加強園林綠化事業的建設發展，因此，就必須以園林行業的職業道德作為從事園林綠化人員

提高職業素質的內在要求。要從內心地自覺地樹立園林行業職業道德觀念和規范自身的職業道德行為。我們既然選擇了從事laoshi行業這個崗位，就要擺正自己的位置，熱愛jiaoyu事業。俗話說“三百六十行，行行出狀元”，通過努力，在平凡的崗位上同樣能做出成績，取得成功，發揮自己的才能，為社會進步做出自己應有貢獻，從而實現自身的社會價值。通過學習，下面有幾點收獲：

一、通過學習，了解社會主義事業道德的基本規范和社會主義職業道德修養的內容，深刻理解在社會主義職業道德建設和社會主義榮辱觀教育的重要性和必要性，結合實際，樹立正確的職業道德信念，自覺進行職業道德修養，逐步養成良好的職業行為和習慣，把自己鍛煉成為一個具良好的社會主義職業道德的人。

二、通過學習,使我進一步增強了責任感，明了自己的工作職責和工作任務，增強了搞好本職工作的使命感，從而樹立為人民服務的思想。自己的遵紀守法意識得到強化，政治思想覺悟進一步提高，組織紀律觀念和自我約束能力得到進一步增強。盡管這次園林系統工人技術等級崗位考核的職業道德培訓課時短，但覺得這次職業道德學習的輔導老師對職業道德學習的內容，從淺引入，講解深刻，結合實際，生動有趣，使我深刻領會學習職業道德的重要性和必要性，增強搞好本職工作的信心，也是一次加強自身道德修養，提高自身職業道德素質難得的學習機會。

總之，通過學習，要在今后工作當中，結合社會主義榮辱觀教育，把職業道德行為規范牢固樹立起來、自覺踐行開來，一定要模范帶頭把職業道德行為規范和社會主義榮辱觀作為自己思想道德建設的核心內容，貫穿于實踐工作生活中去，體現在經濟社會生活的各個方面，把社會主義榮辱觀當作社會風尚的一面旗幟；樹立和踐行社會主義榮辱觀，以身作則，努力做社會主義榮辱觀的模范實踐者和積極推動者；要在全園林系統職工隊伍中形成見榮而為、遇恥而拒的良好風尚；在平凡的崗位上勤奮工作，以一流的標準創一流的業績，為園林事業，為社會主義事業奮斗終身.

第二篇：學習張麗莉先進事跡

豐碑無語，行勝于言

張麗莉，一個非常普通的名字。在那場車禍之前，我相信很多人跟我一樣，都根本不知道她是誰。就這樣一個普通的人，卻在一夜之間讓她的名字響遍祖國大地，用她那無畏的壯舉向人民詮釋了人世間的愛與責任。

2012年5月8日20時38分，黑龍江省佳木斯市勝利路第四中學門前，一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿而突然發生四車連撞，當失控的車輛撞向學生時，在那千鈞一發之際，第十九中學的女教師張麗莉挺身而出，將學生推向一旁，自己用身體擋在了大客車前面，結果不幸地被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折??

此事經媒體報道之后，“張麗莉”這個普通的名字家喻戶曉，張麗莉這個平凡的女教師成了婦孺皆知的英雄人物。她因此也相繼獲得獲“全國五一勞動獎章”、“全國三八紅旗手”、“全國優秀教師”等榮譽稱號。無論是在網絡上還是在媒體報道中，“最美女教師”已儼然成了張麗莉的代名詞。

張麗莉這樣的事跡傳播開來后，眾多的媒介對張麗莉予以褒獎，褒獎她的大愛；無數的人們對張麗莉予以贊美，贊美她的大美。我卻在深深地想：她后悔了嗎？當她看到自己失去了雙腿，想到以后可能一輩子都要坐在輪椅上、自己此后的生活將發生巨大的改變時，她后悔了嗎？面對著接二連三而來的那些榮譽那些稱號，她真的非常開心么？她是否寧愿不要那些褒獎、不要那些贊美、不要那些所謂“大愛、大美、英雄、最美女教師”的稱頌，只要兩條正常的雙腿，只做一個普普通通的、身體健全的人呢？

我不是張麗莉，所以我不知道她實際上是怎么想的。但是，作為一個正常普通的人，應該會有這方面的一個思考吧。

如果換成了其他一個人，碰到了那樣的一個時刻，會不會猶豫權衡，會不會考慮之后再沖上去，會不會還會害怕后退地躲開。聽說120急救車在將張麗莉送到醫院救治時她還說“先救學生，先救學生??”，我不禁再次肅然起敬！與此同時，同樣作為一名女教師，我也深深感到肩上責任的重大。

那些自詡高尚、標榜偉大的人，是否真的能經受事實的考驗。相比而言，一個普通的人，一個尋常的中學女教師，那一個瞬間的果斷抉擇，那一頃刻的果敢行動，已悄然無聲卻強有力地詮釋了高尚與偉大！

豐碑無語，行勝于言！

那一刻，我目睹了一個女英雄的出現。那一刻，我仰視了一個高大靈魂的橫空出世。那一刻，我見證了崇高、大愛和大美！那一刻，一座無言的豐碑肅然豎起！

請允許我使用這些被人們使用過無數遍的詞匯，因為除了這些詞匯我不知道該怎樣表達我對這位普通女教師的敬仰。可是，我更心疼的是她那兩條腿??

張麗莉，她付出一生幸福的昂貴代價，換來了兩個孩子的安然無恙和他們家庭的幸福，這是何等的英雄壯舉呀！張麗莉，她感動了這個世界！

我相信，這世上還有千千萬萬個張麗莉隱藏在你我的周圍。他們和我們一樣，平凡而普通地生活著。平常我們不知道他們是誰，但是也許某一天，或者某一個時刻，尤其是在那危難的瞬間，他們將會挺身而出，果敢地站出來，挺起堅韌的脊梁，擔當肩上的道義，詮釋那些古老悠長秉承下來的精神，譜寫一曲曲更加壯麗的詩歌。

正是因為有這樣的人，我們的國家才有希望，我們的民族才有未來！正是因為有這樣的人，我們這些同樣是人民教師的人兒，就要樹立起教師的模范，做一個黨和人民都相信的好教師，在平凡的崗位上做出不平凡的事業。

陳 峰

2012.6

第三篇：學習張麗莉先進事跡

學習張麗莉老師先進事跡體會

2012年5月8日那一天，那個原本平淡的夜晚，因為有了張麗莉老師奮不顧身，舍已救人的英雄壯舉，把時空定格在了那里，讓我們記住了那一刻——一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生，危急之下，張麗莉老師將學生推向安全的路旁，自己卻被碾到車下，導致雙腿高位截癱??這個不平凡的瞬間感動了國人，連日來，張麗莉老師的病情牽動著所有人的心，在我校教師中，也掀起了向這位“最美女教師”學習的熱潮。

我們稱張麗莉為“最美女教師”，這個最美，不在于她的外表有多么靚麗，而在于她用青春年華的道德善舉樹起了社會文明的標桿，托起了社會向善的力量。正像一篇評論中描述的那樣，“重重的一推，在那個最驚心的晚上，張麗莉老師沒能回家，再也無法站上講臺，再也無法跑向她可愛的學生。那一推，并不比我們高大的她，已經讓我們仰望；那一推，大美大愛，大情大義照亮整個龍江大地；那一推，她留下生命的遺憾，卻推開了全社會積極向善的大門。”張麗莉老師用實際行動昭示我們，這個世界上從來不缺乏美，它用無私奉獻演繹了人間大美；這世界也從不缺少愛，它用勇于擔當詮釋了世間大愛。她用無私的大美大愛感動了一座城市，用崇高的道德品質影響了一個國家。

在學習張麗莉老師事跡的過程中，有幾個情節讓我非常感動。人對生命的渴望是一種本能，當車輪無情碾壓過來的時候，躲開應該是一種正常的本能反應，然而張麗莉老師出于教師保護學生生命的職業

1本能，她迎了上去，奮力一推??一個平凡的柔弱女性，用她陽剛的實際行動詮釋了為人師表的深層含義。在這壯舉的背后我們分明看到的是教師職業核心價值的體現——師愛。是師愛使張麗莉老師在危急瞬間舍己救人、舍生取義，她把教師忠誠崗位、恪盡職責的職業操守做到了極致。她讓世人懂得，師愛之所以偉大，在于它的高尚無私，甚至于不惜獻出自己寶貴的生命。

為了讓班里學生在冬天能喝到熱水，她自己出錢為班級買電水壺；她拿出每個月為數不多的工資買來面包、餅干給路遠來不及吃早飯的學生；她資助班里一個低保家庭的孩子，每個月一百塊錢，連寒暑假都不例外??當急救車趕到將她送到醫院救治時，她還說“先救學生”；她昏迷數日首度開口的時候對肇事者的包容??

作為一名教育工作者，我們在欽佩張麗莉老師壯舉的同時，更要深刻領悟挖掘其中師德的內涵。國家把教育這項事業交給了我們，我們就要用心去教學，用愛來育人。師德的本質就是把愛與美的種子播撒在學生的心田，讓愛的火種延續，使美的精神傳承。作為一名教育工作者，我們和張麗莉老師有著共同的追求，共同的夢想，我們要繼續高舉師愛的大旗，愛崗敬業、無私奉獻、追求崇高的職業理想，努力做好本職工作，辦好人民滿意的教育。

愿善良的張老師早日康復！愿大美大愛永駐龍江！

第四篇：最美女教師張麗莉先進事跡學習心得體會

一

5月8日在電視新聞中得知佳木斯十九中學張麗莉老師勇救學生的事跡令我深受感動。一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿導致車輛失控撞向學生，危急之下，教師張麗莉將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，導致雙腿高位截癱這個不平凡的瞬間感動了國人，她目前的病情更牽動著人心。張麗莉老師奮不顧身、舍己救人的行為，值得我們全社會來學習。

近日在我校教師中掀起了向最美教師學習的***，老師們都深深地被最美教師的義舉所感動，紛紜表示要學習最美教師強烈的責任感和愛心。我以為，最美教師的義舉正是對愛崗敬業、忠于職守的崇高品質和心系學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，在她身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師建立了榜樣。我們要向最美教師學習：一是至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這類愛就是把學生真正放在自己的心里。二是甘于奉獻高度負責的精神。最美教師，美在責任。

學校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學生都有一定的指導意義。我決心以最美教師為榜樣，她的責任心充分體現了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態度，以滿腔的熱情全身心的投進工作，腳踏實地的做事，兢兢業業的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。二

昨天看了黑龍江電視臺關于最美女教師張麗莉事跡的報導，深受感動。在一輛客車忽然失控并沖向學生的危急時刻，張麗莉老師不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學生而被卷進車下遭到碾壓，以致雙腿高位截肢，至今還昏迷未醒。她今年剛滿29歲，這個不平凡的瞬間感動了所有人，她目前的病情更牽動人心，張麗莉老師的事跡在社會上引發強烈關注，她被大家稱為最美女教師。她在學生生命安全遭到嚴重要挾的關鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希看留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支持起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。她踐行了中華民族見義勇為的傳統美德，彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當之無愧的最美教師。

張麗莉的英雄壯舉經媒體報導后，在全社會產生強烈反響。中心和省委、省政府領導高度關注，中共中心政治局委員、國務委員劉延東專門致電省委書記吉炳軒，對張麗莉及其家人致以誠摯的慰問，對張麗莉舍己救人的壯舉表示崇高的敬意；吉炳軒贊美張麗莉的英勇行為表現了一位人民教師慈母般的大愛情懷，展現了純潔無私的大美形象，體現了中華民族高尚的道德情操。

最美女教師張麗莉事跡在感動中國的同時，也給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我也是一位教師，我要向張麗莉老師學習，學習她臨危不懼、舍己救人的英雄氣勢，學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻出自己的光和熱。

第五篇：學習張麗莉先進事跡心得

立足本職學英雄 愛崗敬業做奉獻

——學習張麗莉先進事跡心得體會

綜合一科

（2012年5月18日）

張麗莉老師舍己救人的事跡非常感人。她在突如其來的危險面前臨危不懼，舍生忘死，把生的希望留給了學生，把死的危險留給了自己，用鮮血鑄就了萬人敬仰的師德楷模。她擔任班主任老師以來，幾年如一日，愛崗敬業，忠于職守，愛生如子，好學進取，淡泊名利，無私奉獻，贏得了廣大學生、家長和同事的贊譽。她用愛譜寫了一曲生命的贊歌，用鮮血詮釋了師愛的真諦。

一、要學習她忠于職守、高度負責的精神

最美教師，美在責任。張老師的責任心充分體現了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態度，充分體現了她敢于負責，敢于擔當的精神。向她學習，就是要樹立強烈的責任心和事業心，把崗位當作社會責任，把工作當作一種事業的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，以實際行動把張麗莉的英雄事跡、奉獻精神、高尚情操加以弘揚，促進“三服務”工作水平的提升。綜合一科是市政府和辦公室的參謀部，也是辦公室為領導、為機關、為基層服務的窗口，作為副科長，我要在主管領導和科長的帶領下，認真做好文

1字綜合、政報編發等工作。對自身承擔的工作，要嚴謹細致，一絲不茍，時時刻刻、事事處處認真再認真，細致再細致，兢兢業業，踏踏實實，優質高效地做好本職工作。按照辦公室創建五型機關的要求和科室簽訂的目標任務，在各項工作和活動中爭優秀、創一流。

二、要學習她愛生如子、至善大愛的精神

最美教師，美在大愛。這種愛就是把學生真正放在自己的心里，對學生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。向最美女教師學習，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神，這種愛具體而言，就是對中華民族的愛，對正義事業的愛，對中國共產黨的愛，對人民的愛。這種愛，是一種品質、一種秉性、一種力量，一種毫無保留的給予、付出和奉獻，一種最珍貴、最樸實、最實在的價值取向和行為取向，更是一種“惟有犧牲多壯志，敢叫日月換新天”的大愛！要把“大愛精神”作為“立黨為公，執政為民”、構建和諧社會不可或缺的道德基礎，踐行我們黨“全心全意為人民服務”的根本宗旨，扎扎實實的做好為群眾服務的各項工作，努力把佳木斯打造成為充滿愛心，人人向往的富裕文明和諧幸福之城。

三、要學習她甘于奉獻、爭創一流的精神

最美教師，美在奉獻。正是因為張老師的這種甘于奉獻的精神，才譜寫了這曲感人的贊歌。向她學習，就要提高思想認識和培養新的工作觀念，倡導、培養和樹立“敬業、規

范、高效、創新”的工作觀，優化服務理念，加強內力驅動，為做好新時期工作提供精神動力和理念支撐。牢固樹立精益求精、高度負責的敬業精神，強化事業心和責任感，在工作中實事求是、恪盡職守、真抓實干，養成“工作中無小事”的習慣，形成一股干工作的鉆勁和韌勁，成為各自崗位的行家里手和業務專家。深入研究工作運行規律,根據服務對象、服務內容、服務重點的變化,對現有工作流程、工作環節進行再梳理、再設計,圍繞目標內容、步驟環節、完成時限,設計工作流程,制定工作規范,建立工作標準,做到任務到崗、責任到人,解決好“做什么、誰來做、怎么做”的問題,優化和規范工作程序，形成服務程序井然、操作行為規范的工作格局。強化時間觀念，樹立成本意識，科學合理地擺布各項工作，不做無用功、不干無效事，增強工作的計劃性、指導性與連貫性，實現整體工作高效率、快節奏運轉，實現時間效益最大化、優質服務高效化。進一步解放思想，樹立不進則退，慢進也是退的思想，大力弘揚開拓進取、勇于探索的創新精神，用改革方式和精神激發工作積極性，在工作中著力創新，用新思維、出新招法，力求辦出新意，做出特色，不干則已，干則一流，堅持在創新中發展，務求工作取得新成效，為建設創新、務實、高效、廉潔、服務型政府作出應有的貢獻。