第一篇：廣東2012年高考藝術(shù)類考生文化科考試可二選一（寫寫幫整理）

廣東2012年高考藝術(shù)類考生文化科考試可二選一

省招委會(huì)就明年高考報(bào)名事宜下發(fā)通知本報(bào)訊(記者黃茜 通訊員粵考宣)省招委會(huì)近日發(fā)出《關(guān)于做好廣東省2012年普通高校招生統(tǒng)一考試報(bào)名和建檔工作的通知》(以下簡稱《通知》)。廣東省2012年普通高考(微博)報(bào)名時(shí)間安排在2011年12月1~10日?？忌A(yù)報(bào)名時(shí)間為：12月1~7日，確認(rèn)報(bào)名時(shí)間為：12月6~10日。廣州市考生預(yù)報(bào)名和確認(rèn)報(bào)名的時(shí)間，由市招生辦在上述時(shí)間內(nèi)自行確定。先用二代證預(yù)報(bào)名 再去報(bào)名點(diǎn)確認(rèn)廣東省2012年高考繼續(xù)采取互聯(lián)網(wǎng)報(bào)名方式報(bào)名。報(bào)名時(shí)，各報(bào)名點(diǎn)用考生二代身份證采集考生基本信息后，向考生派發(fā)考生號(hào)及初始密碼。考生拿到考生號(hào)及初始密碼后，需登錄省教育考試院普通高考網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)(網(wǎng)址：http:// 文件夾加密軟件

第二篇：2014年廣東高考政治科考試大綱

廣東高考政治考綱

經(jīng)濟(jì)生活 1.貨幣

（1）貨幣的本質(zhì) 商品的基本屬性 貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì) 貨幣的基本職能 金屬貨幣與紙幣（2）貨幣的種類與形式 貨幣與財(cái)富 結(jié)算與信用工具 外匯和匯率 2.價(jià)格

（1）價(jià)格的決定與變動(dòng) 價(jià)值與價(jià)格 價(jià)值決定價(jià)格 價(jià)值規(guī)律及其表現(xiàn)形式 供給與需求

影響（均衡）價(jià)格的因素（2）價(jià)格變動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的影響價(jià)格變動(dòng)對(duì)消費(fèi)者的影響 價(jià)格變動(dòng)對(duì)生產(chǎn)的影響 價(jià)格變動(dòng)對(duì)需求量的影響 3.消費(fèi)

（1）消費(fèi)及其類型 影響消費(fèi)的因素 消費(fèi)類型 消費(fèi)結(jié)構(gòu)

（2）樹立正確的消費(fèi)觀 消費(fèi)心理 消費(fèi)行為

4.生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度（1）生產(chǎn)與消費(fèi) 生產(chǎn)決定消費(fèi) 消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的反作用 發(fā)展生產(chǎn)的意義

（2）我國的基本經(jīng)濟(jì)制度 公有制為主體 國有經(jīng)濟(jì)及其主導(dǎo)作用 多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展

5.企業(yè)與勞動(dòng)者

（1）生產(chǎn)的微觀主體――企業(yè) 現(xiàn)代企業(yè)的組織形式 公司的類型 公司的組織形式 公司經(jīng)營與公司發(fā)展 企業(yè)兼并與企業(yè)破產(chǎn)（2）勞動(dòng)者 勞動(dòng)與就業(yè) 勞動(dòng)光榮

樹立正確的擇業(yè)觀念 維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益 6.投資與融資（1）商業(yè)銀行 利息、利率與本金 儲(chǔ)蓄存款 中國商業(yè)銀行體系 商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)（2）投資

投資收益與投資風(fēng)險(xiǎn) 股票 債券 商業(yè)保險(xiǎn)

7.個(gè)人收入的分配（1）分配制度 生產(chǎn)決定分配 按勞分配及其作用 我國多種分配方式并存（2）效率與公平

收入分配方式對(duì)效率、公平的影響提高效率，促進(jìn)公平8.國家收入的分配（1）財(cái)政收入與支出 財(cái)政收入的構(gòu)成 稅收與財(cái)政的關(guān)系 影響財(cái)政收入的因素 財(cái)政支出 財(cái)政支出的構(gòu)成 財(cái)政收支平衡（2）財(cái)政的作用 財(cái)政與基礎(chǔ)設(shè)施工程

財(cái)政與宏觀調(diào)控 財(cái)政與人民生活保障 9.征稅與納稅（1）稅收及其種類 稅收

稅收的基本特征 稅收的種類 稅收的作用（2）依法納稅 依法納稅

10.社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)（1）市場經(jīng)濟(jì)基本原理 市場與計(jì)劃 市場調(diào)節(jié)及其弊端 市場配置資源 市場秩序

（2）社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì) 社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征 宏觀調(diào)控

11.科學(xué)發(fā)展觀和小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)

（1）實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo) 從總體小康到全面小康 全面建成小康社會(huì)的新要求（2）推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展 貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式 12.經(jīng)濟(jì)全球化與對(duì)外開放（1）經(jīng)濟(jì)全球化 經(jīng)濟(jì)全球化及其表現(xiàn) 跨國公司

經(jīng)濟(jì)全球化的影響（2）國際經(jīng)濟(jì)競爭與合作 對(duì)外開放 國際經(jīng)濟(jì)組織 國際經(jīng)濟(jì)合作

“引進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合的戰(zhàn)略

1.公民的政治生活（1）我國的國家性質(zhì) 憲法對(duì)我國國家性質(zhì)的規(guī)定 人民民主專政的本質(zhì)與特點(diǎn) 人民民主的廣泛性和真實(shí)性 堅(jiān)持人民民主專政的必要性（2）我國公民的權(quán)利和義務(wù) 我國公民享有的政治權(quán)利 我國公民必須履行的政治義務(wù) 我國公民參與政治生活的基本原則和主要內(nèi)容

（3）我國公民參與政治的途徑和方式

我國的選舉制度及其選舉方式 公民參與民主決策的多種方式 公民直接參與民主決策的意義 我國的村民自治和城市居民自治及其意義

我國公民的民主監(jiān)督權(quán)和實(shí)行民主監(jiān)督的合法渠道

公民要負(fù)責(zé)地行使民主監(jiān)督權(quán)利

2.我國的政府

（1）我國政府的職能和責(zé)任 我國政府的主要職能 我國政府的作用

我國政府的宗旨和政府工作的基本原則

（2）政府權(quán)力的行使與監(jiān)督 政府依法行政的意義和要求 提高政府依法行政的水平對(duì)政府權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督的意義 我國行政監(jiān)督體系（3）政府的威信 政府的威信及其體現(xiàn) 我國政府威信的來源和樹立

3.發(fā)展社會(huì)主義民主政治（1）我國的人民代表大會(huì)制度

地位

人民代表大會(huì)的職權(quán) 人大代表的產(chǎn)生 人大代表的職責(zé)

人民代表大會(huì)制度的基本內(nèi)容 人民代表大會(huì)與其他國家機(jī)關(guān)的關(guān)系

（2）我國的政黨制度

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位的確立 中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨和指導(dǎo)思想

不斷完善中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式

中國特色的政黨制度

（3）我國的民族區(qū)域自治制度及宗教政策

我國是統(tǒng)一的多民族國家 我國處理民族關(guān)系的基本原則 我國民族區(qū)域自治的法制化進(jìn)程 我國的民族區(qū)域自治制度 我國民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性 我國的宗教政策

(4)中國特色社會(huì)主義是由道路、理論體系、制度三位一體構(gòu)成的4.當(dāng)代國際社會(huì)（1）國際社會(huì)的成員 主權(quán)國家 國際組織 聯(lián)合國

（2）處理國際關(guān)系的決定性因素 國際關(guān)系及其決定因素 維護(hù)我國的國家利益

（3）世界政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本趨勢(shì) 時(shí)代的主題

世界多極化在曲折中發(fā)展 中國政府關(guān)于建立國際新秩序的主張

我國外交政策的基本目標(biāo)、宗旨和立場

我國對(duì)外關(guān)系的基本準(zhǔn)則 我國的外交成就及其原因 我國的和平發(fā)展道路

5.國家和國際組織常識(shí)

（1）各具特色的國家和國際組織 國家的本質(zhì) 現(xiàn)代國家的管理形式 現(xiàn)代國家的結(jié)構(gòu)形式 國際組織

（2）民主集中制：我國人民代表大會(huì)制度的組織和活動(dòng)原則 人民代表大會(huì)制度的形成和確立 人民代表大會(huì)制度的含義 民主集中制的特點(diǎn) 人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性 堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度（3）日益重要的國際組織 聯(lián)合國 世界貿(mào)易組織 亞太經(jīng)濟(jì)合作組織 歐盟

1.文化與生活（1）文化與社會(huì) 文化的內(nèi)涵與特點(diǎn) 文化的形式 文化的社會(huì)作用 文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系 文化與綜合國力（2）文化對(duì)人的影響 文化對(duì)人影響的表現(xiàn) 文化對(duì)人影響的特點(diǎn)

豐富精神世界，促進(jìn)全面發(fā)展

2.文化傳承與創(chuàng)新

（1）文化的多樣性與文化傳播世界文化多樣性的表現(xiàn) 民族文化與世界文化的關(guān)系 尊重文化多樣性的意義 文化傳播的主要途徑 現(xiàn)代文化傳播手段的特點(diǎn) 推動(dòng)文化交流的意義（2）文化的繼承與發(fā)展 傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)、特點(diǎn)和影響 對(duì)待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度 影響文化發(fā)展的主要因素 文化繼承與發(fā)展的關(guān)系（3）文化創(chuàng)新 文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力 文化創(chuàng)新的意義 創(chuàng)新與繼承的關(guān)系 創(chuàng)新與借鑒、融合的關(guān)系 堅(jiān)持文化創(chuàng)新的正確方向

1.間國內(nèi)外重大時(shí)事 3.中華文化與民族精神(上4月至考試當(dāng)年3月)（1）燦爛的中華文化 2.中國共產(chǎn)黨和中國政府在現(xiàn)階段中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深 的基本路線和重大方針政策 中華文化的包容性

中國各民族對(duì)中華文化的貢獻(xiàn)（2）弘揚(yáng)和培育民族精神中華民族精神的基本內(nèi)涵中華民族精神的核心民族精神的時(shí)代特征

弘揚(yáng)和培育民族精神的途徑和意義

4．發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化（1）走進(jìn)文化生活文化市場對(duì)文化的影響文化建設(shè)的必然要求

如何看待落后文化和腐朽文化（2）建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向走中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路文化自信和文化自覺

社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù) 和主要內(nèi)容

（3）加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)思想道德建設(shè)在文化建設(shè)中的地位建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系社會(huì)主義榮辱觀與公民道德基本規(guī) 范

思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)

1.生活智慧與時(shí)代精神（1）哲學(xué)是什么哲學(xué)與世界觀和方法論哲學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系哲學(xué)與時(shí)代精神哲學(xué)的作用（2）哲學(xué)基本問題哲學(xué)基本問題的內(nèi)容

思維和存在的關(guān)系成為哲學(xué)基本問題的根據(jù)

（3）唯物主義及其形態(tài)古代樸素唯物主義的特點(diǎn)近代形而上學(xué)唯物主義的特點(diǎn)辯證唯物主義與歷史唯物主義的特點(diǎn)

（4）唯心主義及其形態(tài)主觀唯心主義客觀唯心主義

（5）馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生的歷史條件

（6）馬克思主義哲學(xué)的基本特征（7）馬克思主義中國化的理論成果

2.探索世界與追求真理（1）哲學(xué)的物質(zhì)概念自然界的物質(zhì)性人類社會(huì)的物質(zhì)性（2）哲學(xué)的運(yùn)動(dòng)概念運(yùn)動(dòng)和物質(zhì)的關(guān)系絕對(duì)運(yùn)動(dòng)與相對(duì)靜止（3）物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律規(guī)律的概念

規(guī)律的客觀性和普遍性（4）物質(zhì)決定意識(shí)意識(shí)的起源意識(shí)的生理基礎(chǔ)意識(shí)的內(nèi)容與形式（5）意識(shí)的能動(dòng)作用意識(shí)能動(dòng)性的特點(diǎn)意識(shí)能動(dòng)性的表現(xiàn)

（6）客觀規(guī)律與意識(shí)的能動(dòng)作用尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是（7）實(shí)踐實(shí)踐的概念實(shí)踐的特點(diǎn)

（8）實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的動(dòng)力

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的（9）真理真理的客觀性真理的具體性真理的條件性真理和謬誤（10）認(rèn)識(shí)過程認(rèn)識(shí)的反復(fù)性認(rèn)識(shí)的無限性

3.思想方法與創(chuàng)新意識(shí)（1）唯物辯證法唯物辯證法的總特征唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心（2）唯物辯證法的聯(lián)系觀聯(lián)系的普遍性聯(lián)系的客觀性 聯(lián)系的多樣性

（3）用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題整體和部分的關(guān)系系統(tǒng)優(yōu)化方法

（4）唯物辯證法的發(fā)展觀發(fā)展的概念

發(fā)展的前進(jìn)性與曲折性發(fā)展的量變與質(zhì)變狀態(tài)（5）唯物辯證法的矛盾概念矛盾的同一性和斗爭性矛盾的普遍性和特殊性（6）用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系 矛盾的主要方面和次要方面的關(guān)系

具體問題具體分析

馬克思主義普遍原理與中國實(shí)際相結(jié)合（7）辯證的否定觀辯證否定

形而上學(xué)的否定觀（8）唯物辯證法與創(chuàng)新意識(shí)辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識(shí)

創(chuàng)新的社會(huì)作用

4.認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇（1）社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)社會(huì)意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性（2）生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式是人類社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)

生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的相互作用及其矛盾運(yùn)動(dòng)

（3）經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的相互作用及其矛盾運(yùn)動(dòng)

（4）社會(huì)歷史發(fā)展的總趨勢(shì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)現(xiàn)方式

社會(huì)主義社會(huì)的基本矛盾的特點(diǎn)（5）人民群眾是歷史的創(chuàng)造者人民群眾的概念人民群眾創(chuàng)造歷史的作用群眾觀點(diǎn)和群眾路線（6）人生價(jià)值價(jià)值和價(jià)值觀價(jià)值觀的導(dǎo)向作用（7）價(jià)值判斷與價(jià)值選擇價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的客觀依據(jù)價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的社會(huì)歷史性

價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的階級(jí)性價(jià)值沖突及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（8）價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)方式

個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一

第三篇：廣東高考明年取消X科 復(fù)讀考生面臨不確定因素

廣東高考明年取消X科 復(fù)讀考生面臨不確定因素

“‘大文大理’的考試模式，復(fù)讀生會(huì)不會(huì)吃虧？”“各科的選修模塊，會(huì)不會(huì)增加復(fù)讀的難度？”昨天，二B補(bǔ)填志愿開始，對(duì)大部分考生來說，這是最后上本科的機(jī)會(huì)。在很多人眼里，這樣的機(jī)會(huì)理所當(dāng)然地要抓住，但有一些“失手”考生卻因不愿就讀非目標(biāo)大學(xué)而情愿選擇復(fù)讀，因此不斷打電話咨詢復(fù)讀學(xué)校。

問題是，明年廣東高考政策面臨變革——從目前的“3+文/理科基礎(chǔ)+X”中取消X科，變?yōu)椤?+文/理科綜合”，這就為今年復(fù)讀明年再考的考生帶來了很多不確定性因素。那么考生今年該不該復(fù)讀呢？在補(bǔ)報(bào)志愿的關(guān)鍵時(shí)刻，該不該填上那最后空白呢？

考生

復(fù)讀有風(fēng)險(xiǎn)但還是想上好學(xué)校

“數(shù)學(xué)有好幾道大題到最后都沒能理清思路，結(jié)果還影響了后面科目的發(fā)揮……”對(duì)于561分的高考成績，廣州應(yīng)屆考生小黃以“痛心”來形容。她告訴記者，“一模、二模的成績都能穩(wěn)上‘名牌大學(xué)’”，自己的底線甚至是中山大學(xué)，結(jié)果考出來的成績與平時(shí)水平相差100多分。“成績剛出來的時(shí)候，一開始是不相信，后來就決定復(fù)讀了?！毙↑S說，雖然明年的高考政策有所變動(dòng)，但如果基礎(chǔ)扎實(shí)，怎么考也不怕。

據(jù)了解，廣東每年大約有5萬復(fù)讀生，其中大部分是考場發(fā)揮失常的學(xué)生，一部分是“非名校不讀”的“釘子戶”，有的則是因?yàn)樘顖?bào)志愿不合理，以致高分低錄；還有一小部分是覺得自己平時(shí)不努力，落榜后覺得懊悔的學(xué)生。不管是哪一種，有復(fù)讀意愿的考生主要都是因?yàn)橛兄安桓市摹鼻榻Y(jié)，特別是失手、非名校不讀、志愿填報(bào)不合理的考生，這種情結(jié)就更重。在這樣的情結(jié)下，很多考生明知道明年高考考試科目及方式有所變動(dòng)，復(fù)讀存在一定風(fēng)險(xiǎn)，但還是比較傾向選擇“再來一次”。

中學(xué)老師

新高考改革對(duì)復(fù)讀生有一定挑戰(zhàn)

每一年，復(fù)讀生這樣一個(gè)群體總是背負(fù)著比應(yīng)屆生及過去的自己更大的壓力和期望，因此很多中學(xué)老師并不贊成學(xué)生復(fù)讀，認(rèn)為成功的幾率比較小。

新高考改革是否影響今年的復(fù)讀？“對(duì)于偏科的考生來說，新高考改革是不利的；但對(duì)那些原來各科均衡發(fā)展、基礎(chǔ)扎實(shí)的考生來說，則并沒有太大問題?！痹叫銋^(qū)某省重點(diǎn)中學(xué)的劉老師認(rèn)為，即便如此，復(fù)讀生還是會(huì)吃虧的?！耙?yàn)樵瓉淼目忌强糥科，會(huì)有一科強(qiáng)兩科弱的現(xiàn)象存在。加上綜合科考卷內(nèi)分值會(huì)變大，也會(huì)使復(fù)讀生的壓力加大。”

同一所學(xué)校的鮑老師也表示，“復(fù)讀肯定會(huì)有困難?！彼J(rèn)為，明年綜合科的考試題型改變，新增加的分析說明題有可能像外省的綜合題一樣將三科知識(shí)混合在一起，所以做題的整個(gè)訓(xùn)練方法將不同，復(fù)讀生需要重頭來過。但鮑老師也表示，由于明年是新政策試行的第一年，題目難度可能會(huì)有所減小。這對(duì)復(fù)讀生來說應(yīng)該是個(gè)好消息。

廣州市第十七中的陸校長也認(rèn)為，因?yàn)閷?duì)往屆生學(xué)業(yè)水平考試不作要求，所以對(duì)于復(fù)讀生來說政策影響其實(shí)不大。

輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

“3+綜合”不等于“3+3X”

與往年相比，橫在今年有復(fù)讀意愿考生面前的最大鴻溝就是明年的高考改革，當(dāng)中又以取消X科最為膠著：往年文/理科基礎(chǔ)全都是以選擇題形式呈現(xiàn)，十分簡單，明年文/理科綜合會(huì)不會(huì)變難？一個(gè)X科沒了，卻變成了涵蓋三科的綜合，負(fù)擔(dān)是不是變重了？高二時(shí)沒有參加過學(xué)業(yè)水平考試怎么辦？

廣州高山文化學(xué)校校長張惠說，考生這方面的擔(dān)心是可以理解的，而其他諸如“大文大理”、“選修模塊”或“學(xué)業(yè)水平考試”則不用擔(dān)心。張惠說，明年高考沒有X科之分，文就是文，理就是理，綜合這一科，文科生考“政史地”，理科生考“理化生”。因此，明年考生的備考科目分量是從目前的9門變成6門，可以說是減輕了。“同時(shí)，所考的教材不變。原本專攻文科或理科的同學(xué)，對(duì)X科外的其余兩個(gè)科目的必修教材都有學(xué)過的。所以復(fù)讀生面對(duì)的主要難題在于在選擇題基礎(chǔ)上增加的分析說明題而已?！彼f，至于大家擔(dān)心的選修模塊，由于目前2010高考文/理科綜合中各科選修模塊占分值比例的具體數(shù)字還未公布，所以很多中學(xué)都選擇把選修模塊放一邊，先全力教授必修模塊。因此，復(fù)讀生基本上不會(huì)吃虧。

“還有人認(rèn)為明年的考試相當(dāng)于‘3+3X’,這是不對(duì)的?！辈簧購?fù)讀機(jī)構(gòu)的老師都不約而同地認(rèn)為，X科一門的考試時(shí)間為120分鐘，分值為150分，而綜合卷中各科分值各為100分，考試時(shí)間為150分鐘，因此各科所考的內(nèi)容以及難度肯定比X科有所降低。加上教育考試部門已經(jīng)明確參加明年高考的今年應(yīng)屆考生不要參加“學(xué)業(yè)水平考試”，明年新高考不會(huì)對(duì)復(fù)讀生造成很大的影響。

招生部門不鼓勵(lì)復(fù)讀

非名校不讀的想法不現(xiàn)實(shí)

對(duì)于“該不該復(fù)讀”的問題，省市兩級(jí)教育考試部門都表示“不鼓勵(lì)”。

省招生辦有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，二B院校的補(bǔ)錄工作馬上就要展開了，這是入讀本科的最后機(jī)會(huì)。雖然二B院校大部分學(xué)費(fèi)比較高，但從長遠(yuǎn)來看，這些學(xué)校大多與市場比較貼近，所開設(shè)的專業(yè)與社會(huì)需求度結(jié)合得比較好，學(xué)生的就業(yè)前景比較好。因此，對(duì)考生來說，應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，遵循社會(huì)需要的原則，珍惜和爭取本科層次的升學(xué)機(jī)會(huì)。

廣州市招生辦負(fù)責(zé)人也表示“不鼓勵(lì)復(fù)讀”。“考生要用正確的方法來衡量考試結(jié)果，如果已發(fā)揮正常水平，那么考上二本，甚至?？贫际强梢越邮艿?，非名校不讀的想法是不現(xiàn)實(shí)的?！痹撠?fù)責(zé)人說，特別是面對(duì)明年的新高考，明年的應(yīng)屆考生在新政策實(shí)施前，會(huì)有充分的時(shí)間適應(yīng)教學(xué)內(nèi)容調(diào)整，而復(fù)讀生則只有短短的一年，同時(shí)很多還抱著“非上不可”的心態(tài)，承受的壓力也更大。

同時(shí)，省、市招生辦負(fù)責(zé)人均表示，在高考錄取的后期，社會(huì)上會(huì)有不少虛假的“教育機(jī)構(gòu)”打著各種幌子騙錢，考生即使要選擇進(jìn)修或復(fù)讀，在選擇前也一定要了解清楚，不要上當(dāng)受騙。(記者 謝苗楓 實(shí)習(xí)生 林曉昕)： www.tmdps.cn 裝機(jī)系統(tǒng)之家

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第四篇：導(dǎo)游考試大綱(科一、二、三)

一、考試性質(zhì)

全國導(dǎo)游人員資格考試是為國家和社會(huì)選拔合格導(dǎo)游人才的全國統(tǒng)一考試?？荚嚨哪繕?biāo)是以公平、公正的考試方式和方法，檢驗(yàn)應(yīng)試人員是否具有從事導(dǎo)游職業(yè)的基本知識(shí)、素養(yǎng)和技能。根據(jù)《中華人民共和國旅游法》規(guī)定，參加全國導(dǎo)游人員資格考試成績合格，與旅行社訂立勞動(dòng)合同或者在相關(guān)旅游行業(yè)組織注冊(cè)的人員，可以申請(qǐng)取得導(dǎo)游證。

二、考試科目、語種與要求

全國導(dǎo)游人員資格考試科目包括：科目一“政策與法律法規(guī)”、科目二“導(dǎo)游業(yè)務(wù)”、科目三“全國導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)”、科目四“地方導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)”、科目五“導(dǎo)游服務(wù)能力”。

考試語種分為中文和外語兩種，其中外語類包括英語、韓語、日語、法語、德語、西班牙語、葡萄牙語、俄語等。

對(duì)上述科目內(nèi)容，應(yīng)試人員應(yīng)分別從了解、熟悉、掌握等三個(gè)能力層次予以把握： ——了解，要求對(duì)導(dǎo)游從業(yè)相關(guān)知識(shí)能夠準(zhǔn)確再認(rèn)、再現(xiàn)，即知道“是什么”；

——熟悉，在了解基礎(chǔ)上，能夠深刻領(lǐng)會(huì)導(dǎo)游從業(yè)相關(guān)知識(shí)及規(guī)定，并藉此解釋、論證觀點(diǎn)，分析現(xiàn)象，辨明正誤，即明白“為什么”；

——掌握，要求能夠靈活運(yùn)用導(dǎo)游從業(yè)相關(guān)知識(shí)和方法，綜合分析、解決理論和實(shí)際問題，即清楚“怎么辦”。

三、考試方式

考試形式分筆試與現(xiàn)場考試兩種，科目一、二、三、四為筆試，科目五為現(xiàn)場考試。筆試科目實(shí)行機(jī)考，各地使用國家旅游局統(tǒng)一的計(jì)算機(jī)考試系統(tǒng)進(jìn)行考試?，F(xiàn)場考試以室內(nèi)模擬考試方式進(jìn)行，由省級(jí)考試單位根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)組織本行政區(qū)域內(nèi)考試。

科目一、二合并為1張?jiān)嚲磉M(jìn)行測試，考試時(shí)間為90分鐘，其中科目

一、科目二所占比率各50%；科目三、四合并為1張?jiān)嚲磉M(jìn)行測試，考試時(shí)間為90分鐘，其中科目四所占比率不少于50%。考試題型均為客觀題，分單項(xiàng)選擇題和多項(xiàng)選擇題兩種。單項(xiàng)選擇題每題有四個(gè)選項(xiàng),有且只有一個(gè)選項(xiàng)正確；多項(xiàng)選擇題每題有五個(gè)選項(xiàng)，可能有二至四個(gè)選項(xiàng)正確。每張?jiān)嚲?30題，其中單項(xiàng)選擇題60題，每題0.5分，共30分；多項(xiàng)選擇題70題，每題1分，共70分。

科目五考試采用現(xiàn)場考試的方式進(jìn)行，中文類考生一般每人不少于15分鐘，外語類考生一般每人不少于25分鐘。各省各考區(qū)中文考生“景點(diǎn)講解”考察范圍不少于8個(gè)，外語類考生“景點(diǎn)講解”考察范圍不少于3個(gè)。

考試成績采用百分制，中文類現(xiàn)場考試分為五大項(xiàng)：語言和禮貌儀態(tài)占20%，景點(diǎn)講解占50%，導(dǎo)游服務(wù)規(guī)范占10%，應(yīng)變能力占10%，綜合知識(shí)占10%。外語類現(xiàn)場考試分為六大項(xiàng)：語言和禮貌儀態(tài)占30%，景點(diǎn)講解占30%，導(dǎo)游服務(wù)規(guī)范占10%，應(yīng)變能力占5%，綜合知識(shí)占5%，口譯占20%。

四、各科目考試大綱

科目一：《政策與法律法規(guī)》大綱

（一）考試目的

通過本科目的考試，檢查考生對(duì)黨和國家的基本國策、根本制度、根本任務(wù)、重大方針政策以及相關(guān)法律、法規(guī)，旅游業(yè)發(fā)展的方針政策、辦法等的了解、熟悉和掌握程度。

（二）考試內(nèi)容

1.熟悉《中華人民共和國憲法》（以下簡稱《憲法》）序言及總綱的內(nèi)容，熟悉《憲法》規(guī)定的我國基本國策、根本制度、根本任務(wù)和國家機(jī)構(gòu)，掌握《憲法》關(guān)于公民的基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，熟悉國旗、國歌、國徽和首都的規(guī)定。

2.了解《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》所提出的全面依法治國的重大意義、指導(dǎo)思想和總目標(biāo)，熟悉依法治國的五大體系、六大任務(wù)；熟悉依法治旅的意義和措施。

3.熟悉《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展旅游業(yè)的意見》（國發(fā)〔2009〕41號(hào)）、《國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)旅游業(yè)改革發(fā)展的若干意見》（國發(fā)〔2014〕31號(hào)）《國民旅游休閑綱要、（2013—2020年）》(國辦發(fā)〔2013〕10號(hào))和《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)旅游投資和消費(fèi)的若干意見》（國辦發(fā)〔2015〕62號(hào)）的主要內(nèi)容以及對(duì)我國旅游業(yè)發(fā)展的影響；了解我國旅游業(yè)“十三五”發(fā)展的指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、規(guī)劃指標(biāo)、主要任務(wù)。

4.了解《中華人民共和國旅游法》（以下簡稱《旅游法》）的立法背景、框架，熟悉《旅游法》的立法目的、適用范圍、發(fā)展原則等總則的內(nèi)容，掌握《旅游法》的基本內(nèi)容、主要法律制度及其相關(guān)法律責(zé)任。

5.熟悉《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的基本原則、消費(fèi)者及其權(quán)利、經(jīng)營者的義務(wù)、消費(fèi)者權(quán)益的保護(hù)；熟悉《中華人民共和國合同法》的基本原則、合同的訂立、形式、內(nèi)容和履行、變更和解除、違約責(zé)任的承擔(dān)等規(guī)定；掌握《旅游法》關(guān)于旅游服務(wù)合同的規(guī)定。

6.熟悉和掌握《旅游法》《旅行社條例》《旅行社條例實(shí)施細(xì)則》關(guān)于旅行社設(shè)立、經(jīng)營范圍、經(jīng)營原則、經(jīng)營規(guī)范、旅行社的權(quán)利義務(wù)等法律制度及其相關(guān)法律責(zé)任的規(guī)定；了解《中國公民出國旅游管理辦法》的主要法律制度。

7.熟悉和掌握《旅游法》《導(dǎo)游人員管理?xiàng)l例》和《導(dǎo)游人員管理實(shí)施辦法》關(guān)于導(dǎo)游人員的資格考試制度、執(zhí)業(yè)證書制度、計(jì)分管理制度、年審管理制度、等級(jí)考核制度的內(nèi)容和執(zhí)業(yè)行為規(guī)范、導(dǎo)游人員的權(quán)利和義務(wù)及其相關(guān)法律責(zé)任；熟悉和掌握《旅游法》《出境旅游領(lǐng)隊(duì)人員管理辦法》關(guān)于領(lǐng)隊(duì)人員職責(zé)、義務(wù)及其相關(guān)法律責(zé)任的規(guī)定；了解和熟悉《導(dǎo)游領(lǐng)隊(duì)引導(dǎo)文明旅游規(guī)范》關(guān)于引導(dǎo)的主要內(nèi)容和具體規(guī)范的規(guī)定。

8.了解、熟悉和掌握《旅游法》《旅游安全管理暫行辦法》、《旅游安全管理暫行辦法實(shí)施細(xì)則》《重大旅游安全事故報(bào)告制度試行辦法》《重大旅游安全事故處理程序試行辦法》關(guān)于旅游安全的法律制度、安全事故處理及其相關(guān)法律責(zé)任的規(guī)定；熟悉《旅游法》《旅行社責(zé)任保險(xiǎn)管理辦法》等法律、法規(guī)對(duì)責(zé)任保險(xiǎn)及其旅游意外保險(xiǎn)的相關(guān)規(guī)定。

9.熟悉和掌握《中華人民共和國出境入境管理法》關(guān)于中國公民和外國人出入境證件的規(guī)定，中國旅游者出入境的權(quán)利義務(wù)及其相關(guān)法律責(zé)任，外國旅游者入出境的權(quán)利義務(wù)及其相關(guān)法律責(zé)任的規(guī)定；了解和熟悉《航空法》關(guān)于承運(yùn)人的權(quán)利義務(wù)及其相關(guān)法律責(zé)任；《中華人民共和國鐵路法》關(guān)于承運(yùn)人的權(quán)利義務(wù)及其相關(guān)法律責(zé)任，旅客權(quán)利義務(wù)的規(guī)定；《國內(nèi)水路運(yùn)輸管理?xiàng)l例》關(guān)于承運(yùn)人的權(quán)利義務(wù)及其相關(guān)法律責(zé)任的規(guī)定。

10.了解《旅游法》以及有關(guān)法律法規(guī)關(guān)于飯店經(jīng)營者權(quán)利義務(wù)的規(guī)定；熟悉和了解《中華人民共和國食品安全法》《食物中毒事故處理辦法》關(guān)于食品安全保障法律制度及其相關(guān)法律責(zé)任、食物中毒的處理的規(guī)定；了解《娛樂場所管理?xiàng)l例》關(guān)于娛樂場所的管理制度、經(jīng)營規(guī)則規(guī)定及其相關(guān)法律責(zé)任的規(guī)定。

11.熟悉《風(fēng)景名勝區(qū)條例》關(guān)于風(fēng)景名勝區(qū)管理、保護(hù)和合理利用的規(guī)定及其相關(guān)法律責(zé)任的規(guī)定；熟悉《中華人民共和國文物保護(hù)法》關(guān)于文物及文物保護(hù)的規(guī)定及其相關(guān)法律責(zé)任的規(guī)定；熟悉《中華人民共和國自然保護(hù)區(qū)條例》關(guān)于自然保護(hù)區(qū)區(qū)域構(gòu)成、管理、保護(hù)和合理利用的規(guī)定及其相關(guān)法律責(zé)任的規(guī)定；了解《保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約》關(guān)于文化遺產(chǎn)和自然遺產(chǎn)的定義、國家保護(hù)和國際保護(hù)的規(guī)定。

12.了解旅游糾紛及其特點(diǎn)；熟悉《旅游投訴處理辦法》關(guān)于旅游投訴及其構(gòu)成要件，掌握投訴案件的受理和處理的規(guī)定；熟悉《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》關(guān)于爭議的解決的規(guī)定；了解最高人民法院《關(guān)于審理旅游糾紛案件適用法律若干問題的規(guī)定》的規(guī)定。

科目二：《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》大綱

（一）考試目的

通過本科目的考試，檢查考生對(duì)導(dǎo)游人員職業(yè)道德規(guī)范、素質(zhì)要求和行為規(guī)范、導(dǎo)游服務(wù)規(guī)范及服務(wù)程序內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)的了解、熟悉和掌握程度，同時(shí)考查在導(dǎo)游服務(wù)中應(yīng)用相關(guān)知識(shí)的能力。

（二）考試內(nèi)容

1.了解導(dǎo)游服務(wù)的產(chǎn)生及其發(fā)展，以及我國導(dǎo)游服務(wù)的發(fā)展歷程；了解導(dǎo)游服務(wù)的概念，現(xiàn)代導(dǎo)游服務(wù)特點(diǎn)；熟悉導(dǎo)游服務(wù)的性質(zhì)、地位與作用；熟悉中國旅游行業(yè)核心價(jià)值觀，掌握導(dǎo)游人員職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容。

2.了解導(dǎo)游員的報(bào)考條件；熟悉導(dǎo)游人員的定義、分類；掌握各類導(dǎo)游員的職責(zé)、從業(yè)素質(zhì)及禮儀規(guī)范要求；掌握導(dǎo)游員應(yīng)有的修養(yǎng)以及工作中的行為規(guī)范。

3.掌握全陪、地陪導(dǎo)游服務(wù)規(guī)范及程序和服務(wù)質(zhì)量要求。

4.了解散客旅游的類型，熟悉散客旅游的特點(diǎn)，掌握散客導(dǎo)游服務(wù)程序與質(zhì)量要求。5.掌握游客個(gè)別要求的處理原則；掌握旅游者在住房、餐飲、娛樂、購物等方面?zhèn)€別要求的處理辦法；掌握游客要求自由活動(dòng)、親友隨團(tuán)活動(dòng)、轉(zhuǎn)遞物品和信件以及要求中途退團(tuán)或延長旅游期限的處理辦法；掌握兒童、老年游客、殘疾游客等特殊游客的接待技巧；掌握商務(wù)游客、宗教游客、探險(xiǎn)游客的特殊接待要求。

6.了解旅游事故的類型、特點(diǎn)；熟悉旅游事故的成因；掌握旅游事故處理的基本原則和程序；掌握旅游計(jì)劃和行程變更的處理辦法；掌握漏接、錯(cuò)接、空接和誤機(jī)事故的預(yù)防與處理辦法；掌握旅游者證件、行李、錢物遺失和旅游者走失的預(yù)防與處理辦法；掌握旅游者越軌言行的處理辦法；了解旅游者投訴的原因，熟悉旅游者投訴的心理，掌握旅游者投訴的處置辦法。7.了解自然災(zāi)害的類型；掌握地震、臺(tái)風(fēng)、洪水、泥石流等重大自然災(zāi)害，重大傳染疾病的應(yīng)對(duì)措施；掌握旅游交通事故、治安事故、火災(zāi)事故、食物中毒、溺水等事故的預(yù)防和處理辦法；熟悉暈車、中暑等旅游常見疾病和急癥的防治知識(shí)，掌握旅游者旅游過程中患病、死亡的處理辦法。

8.了解導(dǎo)游員帶團(tuán)的理念，熟悉導(dǎo)游員帶團(tuán)的特點(diǎn)和原則；掌握導(dǎo)游員同游客交往的原則和技巧；掌握導(dǎo)游員引導(dǎo)旅游者行為，調(diào)動(dòng)旅游者游興的方法；掌握導(dǎo)游員同旅游接待單位、導(dǎo)游服務(wù)集體之間以及同司機(jī)之間合作共事的方法。

9.了解導(dǎo)游語言的概念、特點(diǎn)，熟悉導(dǎo)游語言的基本要求，掌握口頭語言的表達(dá)方式和體態(tài)語言的運(yùn)用；熟悉導(dǎo)游講解的原則和要求；掌握概述法、重點(diǎn)法、類比法、懸念法、虛實(shí)法等多種導(dǎo)游講解方法的應(yīng)用技巧。

10.了解旅行社主要業(yè)務(wù)和旅游產(chǎn)品的類型，熟悉入出境應(yīng)持有的證件和需要辦理的手續(xù)以及我國海關(guān)有關(guān)入出境物品的規(guī)定；熟悉航空、鐵路、水運(yùn)購票、退票和攜帶物品的規(guī)定；了解我國可兌換人民幣的外幣種類、旅行支票和信用卡的使用規(guī)定，熟悉旅游保險(xiǎn)的種類及相關(guān)知識(shí)；了解信用卡知識(shí)；熟悉外匯知識(shí)；了解國際時(shí)差、華氏溫度與攝氏溫度、度量衡的換算。

科目三：《全國導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)》大綱

（一）考試目的 通過本科目的考試，檢查考生對(duì)旅游和旅游業(yè)基本知識(shí)的掌握情況，以及對(duì)中國旅游業(yè)發(fā)展概況，中國歷史文化，中國旅游景觀，中華民族民俗，中國四大宗教，中國古代建筑，中國古典園林，中國飲食文化，中國風(fēng)物特產(chǎn)，旅游詩詞、楹聯(lián)、游記的選讀，中國港澳臺(tái)地區(qū)和主要旅游客源國概況等內(nèi)容的了解、熟悉和掌握的程度。

（二）考試內(nèi)容

1.了解旅游活動(dòng)的類型、主體和客體；熟悉中國旅游業(yè)的構(gòu)成及發(fā)展概況；了解入境旅游市場、國內(nèi)旅游市場和我國出境旅游市場的特點(diǎn)；了解中國旅游業(yè)的標(biāo)識(shí)、主要國際性旅游組織的名稱與標(biāo)識(shí)；了解世界旅游日、中國旅游日的由來及意義。

2.了解中國歷史的發(fā)展軌跡；熟悉中國歷史各個(gè)發(fā)展階段的主要成就；熟悉中國科技發(fā)明主要知識(shí)；掌握中國哲學(xué)、文學(xué)、中醫(yī)中藥、書畫藝術(shù)和歷史文化常識(shí)。

3.熟悉中國旅游地理相關(guān)知識(shí)；掌握中國地貌類型及代表性地貌景觀；掌握山、水、動(dòng)物、植物、天象等自然景觀知識(shí)；熟悉中國列入《世界遺產(chǎn)名錄》的自然和人文景觀；了解我國的歷史文化名城、自然保護(hù)區(qū)、地質(zhì)公園、風(fēng)景名勝區(qū)和旅游度假區(qū)等。

4.熟悉中國56個(gè)民族的地理分布與特點(diǎn)；掌握漢族、回族、蒙古族、維吾爾族、朝鮮族、滿族、壯族、苗族、土家族、黎族、藏族、彝族、白族、納西族、傣族的習(xí)俗文化。5.了解中國宗教的地理分布特征和中國的宗教政策；熟悉佛教、道教、伊斯蘭教和基督教的創(chuàng)立、發(fā)展和在我國的傳播情況；掌握四大宗教的形成、教義、教派、經(jīng)典和標(biāo)記、信奉的對(duì)象、主要稱謂、主要節(jié)日與習(xí)俗以及各宗教建筑的著名建筑；熟悉宗教旅游景觀的相關(guān)知識(shí)。

6.了解中國古代建筑的歷史沿革；熟悉中國古代建筑的基本構(gòu)件與特點(diǎn)；掌握宮殿、壇廟、陵墓、古城、古長城、古樓閣、古石橋和佛塔的類型、布局和特點(diǎn)。

7.了解中國古代園林的起源與發(fā)展；熟悉中國古代園林的特色和分類；掌握中國古代園林的構(gòu)成要素和造園藝術(shù)、構(gòu)景手段和代表性園林。

8.了解中國烹飪的發(fā)展歷史及風(fēng)味流派的形成；掌握中國“八大菜系”的形成、特點(diǎn)及代表性菜品；熟悉中國風(fēng)味特色菜——宮廷菜、官府菜、寺院菜的特點(diǎn)和代表菜品；熟悉中國風(fēng)味小吃與面點(diǎn)；掌握中國傳統(tǒng)名茶、名酒的分類與特點(diǎn)。

9.了解中國陶瓷器的發(fā)展簡史，熟悉我國陶瓷器的主要產(chǎn)地和特色；掌握我國三大名錦與其特色以及四大刺繡與其代表作；熟悉我國漆器、錫器、銅器的主要產(chǎn)地與特色；掌握玉雕、石雕、貝雕、木雕、竹雕的主要產(chǎn)地、制作方法和特色；熟悉我國文房四寶、年畫、剪紙和風(fēng)箏的主要產(chǎn)地和特色。

10.了解中國漢字的起源及詩詞、楹聯(lián)格律常識(shí)；熟悉楹聯(lián)的類型和名勝古跡中的著名楹聯(lián)；掌握古典旅游詩詞

10.了解中國漢字的起源及詩詞、楹聯(lián)格律常識(shí)；熟悉楹聯(lián)的類型和名勝古跡中的著名楹聯(lián)；掌握古典旅游詩詞名篇的內(nèi)容和藝術(shù)特點(diǎn)；熟悉歷代游記名篇的內(nèi)容、藝術(shù)特點(diǎn)和作者。11.掌握港澳臺(tái)地區(qū)的基本概況、民俗風(fēng)情和著名景點(diǎn)；熟悉日本、韓國、新加坡、泰國、馬來西亞、澳大利亞、英國、法國、德國、意大利、西班牙、俄羅斯、美國、加拿大等國的基本概況、著名景點(diǎn)與風(fēng)物特產(chǎn)，了解印度、菲律賓、印度尼西亞、新西蘭、荷蘭、瑞士、巴西、南非、土耳其、埃及等國著名景點(diǎn)風(fēng)物特產(chǎn)與民俗。

科目四：《地方導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)》大綱

詳見附件（可從國家旅游局官網(wǎng)通知公告欄下載）

科目五：《導(dǎo)游服務(wù)能力》大綱

詳見附件(可從國家旅游局官網(wǎng)通知公告欄下載）

第五篇：廣東文化強(qiáng)省建設(shè)(二)云浮考試答案

廣東文化強(qiáng)省建設(shè)

（二）2 云浮考試答案

1.我國出口文化產(chǎn)品的最大省區(qū)是（）。單選 A 重慶 B 成都 C 上海 D 廣東正確答案：D

2.廣東省全面貫徹落實(shí)《廣東規(guī)劃綱要》和打造“幸福廣東”的關(guān)鍵期間是（）。單選 A 全面建設(shè)小康社會(huì)期間 B 建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)期間 C “十二五”期間 D “十一五”期間

正確答案：C

3.文化強(qiáng)省建設(shè)的核心是（）。單選 A 構(gòu)建普惠型公共文化服務(wù)體系，保障人民基本文化權(quán)益 B 加強(qiáng)文化人才建設(shè)，構(gòu)筑文化人才高地 C 促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展，打造戰(zhàn)略性新興文化產(chǎn)業(yè) D 培育提高全社會(huì)文化素養(yǎng)，提升廣東文化形象

正確答案：D

4.按照《廣東規(guī)劃綱要》指導(dǎo)思想總體要求，廣東力爭用十年左右時(shí)間，形成與廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的文化發(fā)展水平，達(dá)到“三強(qiáng)一好”?！叭龔?qiáng)”指的是（）。多選 A 文化影響力強(qiáng) B 文化事業(yè)強(qiáng) C 文化產(chǎn)業(yè)強(qiáng) D 文化輻射力

正確答案： A B C

5.以下屬于目前廣東文化發(fā)展存在的特征的是（）。多選 A 文化發(fā)展水平相對(duì)滯后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平B 文化體制改革進(jìn)程相對(duì)滯后于經(jīng)濟(jì)體制等體制改革進(jìn)程 C 文化產(chǎn)業(yè)實(shí)力相對(duì)滯后于文化資源的潛力 D 文化設(shè)施建設(shè)步伐相對(duì)滯后于群眾日益增長的精神文化需求正確答案： A B C D

6.開放兼容是一種解放思想，海內(nèi)百川，汲百家之長的大氣，包括以下哪三點(diǎn)？（）多選

A 視野開闊，胸襟寬廣 B 兼收并蓄，擇善而從 C 寬宏大度 D 實(shí)事求是 正確答案： A B C

7.文化建設(shè)的首要任務(wù)就是普及全體人民的科學(xué)文化和思想道德素質(zhì)。（）判斷 正確 錯(cuò)誤

正確答案：正確

8.激發(fā)網(wǎng)民參與建設(shè)文化強(qiáng)省的積極性，應(yīng)該以社會(huì)各類智庫為主線，以網(wǎng)絡(luò)為核心。（）判斷 正確 錯(cuò)誤

正確答案：錯(cuò)誤

9.科學(xué)發(fā)展是一場發(fā)展模式革命，首先需要進(jìn)行觀念更新。（）判斷 正確 錯(cuò)誤 正確答案：正確

10.在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，文化建設(shè)的最終目的仍然僅僅是為了人的精神愉悅。（）判斷 正確 錯(cuò)誤

正確答案：錯(cuò)誤