第一篇：我的耕讀人生(正式修改稿)

我的耕讀人生

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我平生無嗜好，就愛看書報。已養成讀書和寫作的習慣。對我來說，一天不看點書報，似乎六神無主，心里感到空虛。多年來，無論是工作單位還是職務的變動，我是書和筆不離手，總愛看點書，寫點文稿。因為經常為單位和報刊寫材料，曾多次被評為省、市一些報刊的優秀通訊員。我喜歡放縱自己的思緒，讓心靈在書海中泛舟。讀書使我找到知心朋友和寄托，使我增長了知識，掌握了本領，陶冶了情操，提高了文化素質。在平淡的日子中，我覺得心曠神怡，亮麗多彩。我深深感到，讀書學習是人類的營養品，也是我的歡樂和財富。我和書報生活在一起，永遠不會感到空虛。因為書籍醞釀了我生命深處的甜蜜和幸福。十余年來，我已在全國和省市級雜志報刊發表文稿500多篇，有的還獲了獎。我雖然明知讀書寫作不會有什么大成就，但我卻依然樂此不疲。

我認為勤讀書看報，爭當“學習型”干部，在當今黨中央倡導打造“學習型”的社會里，是與時俱進，緊跟形勢的需要。退休后，我仍舊精神煥發地從事耕讀人生的活動。照樣天天忙碌，從未感到退休后有“失落感”和“無用感”。我認為老來忙，壽命長，老來做些自己感興趣的事，是健康長壽的有效保養方式。

我和老伴都有退休養老金，子女也無后顧之憂，按理應一身輕松，過著悠閑享清福的日子，但我不圖無所事事的清閑，出于興趣愛好，我一天到晚忙于讀書和筆耕寫作，我覺得這樣的生活更充實有意義，也更能提高生命質量。于是我以積極向上的樂觀心態，從自身健康實際狀況出發，確立自己樂意干的耕讀人生活動，始終保持著旺盛的生命力。從事自己最樂意的讀書和寫作，常常使我心情愉快，頭腦舒展，而且還不覺得疲勞。否則身體反而不舒服，各種慢性病也會發生。這樣的興趣和理想支撐著我，使我矢志不移，契而不舍。我現在雖年已古稀，但思維活躍，行動敏捷，情感豐富，記憶力也好，加上注重鍛煉身體和保持規律的生活習慣，從而有效地預防了老年癡呆和思維倒退，身體耐力和免疫力有所增強。我覺得讀書思考和練習寫作雖然苦，但苦中自有樂無窮。每當我在全國和省市級報刊發表了文稿，聽到親朋好友的鼓勵和贊揚后，一股暖流從心底涌起，“一分耕耘，一分收獲”就是對自己最好的回報。為珍惜時間，我從不打牌娛樂，虛度光陰，努力發揮自己的專長，奮戰基層，筆耕不輟。退休后

我曾先后被資溪縣志黨史辦、縣政協、縣老干部局聘用撰寫縣志黨史、《文史資料》和老年人方面的文章；還被民政、地稅、科協、公路等多家部門聘為宣傳報道信息員；也為縣老年體協、老年科協、老齡委、關工委撰寫文稿，使我的老年生活過得充實而有意義。現在我身體健康，少有病痛狀況，雖然額頭有點皺紋，頭上禿頂周邊還有不少白發，這正是我老驥伏櫪，為社會奉獻的年輪。有人問我是怎么養生的？我的回答是：養生之道就是一個“忙”字，忙于做自己樂意干的耕讀之事，珍惜有生之年，為社會多做些力所能及的事情來充實人生。我認為老年人做自己喜歡干的事情對身體健康十分有益，其原因有：①在勞逸結合，量力而行的情況下，忙于自己樂意做的事情可以排除人的孤獨感和憂愁感，給人帶來歡樂和充實，使人保持良好的情緒。②干些有意義的事情，盡管終日忙碌，但看到工作成果得到社會肯定，內心能產生實現人生價值的成功感，思想充實，精神飽滿，能促進血液循環和新陳代謝，對健康有益。③老有所為能激發老年人自信，樂觀的激情，樹立積極向上的人生觀。這種樂觀開朗心態促使腎上腺分泌，激活體內細胞，使人體保持旺盛生命力，可延緩衰老。④老年多用腦和活動身體，忙于有意義的興趣愛好，既能樂，又能為，體現了“老有所樂，老有所為”的健康養老理念，使老年人頭腦舒展、思維活躍，記憶力好，情感豐富，因而能更有效地預防老年癡呆，增強人體免疫力，提高老年人的生活質量。

第二篇：我讀書我快樂正式

五

（一）班國旗下演講稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《我讀書，我快樂》。

讀書，是一種享受，也是一種快樂。捧起它，它是圣潔的；翻開它，它是萬能的；閱讀它，它是美妙的。

小時候，我就和書結下了不解之緣，從漫游書海中嘗到了不少快樂。記得我上一年級時，媽媽對我說：“課外書中有好多故事等著和我們交朋友呢！我們趕快去讀讀吧，會找到很多快樂的。”我有點不相信，不過我還是拿出了媽媽早就為我買來的第一本課外書《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來，讀著讀著，還覺得真有點意思，我一邊看一邊高興地拍著手說：“好玩，好玩，看課外書真好玩！”

從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。

現在，當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》，深深地融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解；看《十萬個為

什么》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。

讀書，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。讀書讓我知道了怎么為人處事，讓我知道了世間萬千的變化。讀書給我最大的感受就是：它豐富了我的大腦，增長了我的見識。讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

我愛看書，永遠愛看書！同學們，愛書吧！書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，書是人類進步的階梯，讀書的感覺真好！我的演講完畢，謝謝大家！

城關二小五一班

紅領巾廣播站播音稿

播音班級： 五一班

播音員：李苗苗彭金金

播音主題:《我讀書，我快樂》

A：親愛的同學們，今天是星期二，很高興又到了紅領巾廣播站播音的輕松時刻了，我們是五一班的李苗苗、彭金金，今天我們為大家播音的主題是《我讀書，我快樂》。

說到讀書，有人會搖頭：“讀書苦啊！”是的，讀書并不是一件輕松的事，它需要動腦、用心，還要有毅力。可我覺得讀書很有樂趣，因為書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個好朋友。

我從小就十分喜愛讀書，和書結下了不解之緣。我把書當做不可缺少的營養品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手。爸爸媽媽給我的零用錢，我舍不得花，攢起來買書，星期天上圖書館或到新華書店看書，常常是待到關門時才依依不舍地離開；每逢生日，爸爸媽媽問我要什么禮物時，我總是不假思索脫口而出：“書！書！我只要書！”在我的房間里，擺放著兩只大書柜，那里面全都是書，從小小的、薄薄的連環畫到大大的、厚厚的百科全書，應有盡有。

曾經多少次，抱著書不知啥時候睡著了，也曾經多少次一個人關在家里，靜靜地沉浸于書的海洋，在那里遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流

下同情的眼淚；讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到深奧處，我總要皺起眉頭，冥思苦想；讀到優美的詞句，我會動筆摘錄，細細品味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。

我愛讀書，書給了我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去，采集花粉。小說教給我怎樣做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感到美與丑、真和假 … … 讀書成了我每天生活中的必修課。

讀書的時候，我常常廢寢忘食，仿佛進人了另一個世界，這里的世界很精彩！《 雷鋒日記 》讓我懂得人活著要更多地為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘；讀了《 閃光的道路 》 這本書，我知道了張海迪姐姐的成長故事，她身殘志堅、頑強學習的精神令人佩服；看了 《 大地的兒子——周恩來 》，我明白了讀書為了什么，決心要向周爺爺那樣，為中華之崛起而勤奮學習… …

我愛讀書，書是我的良師益友，更是我的親密伙伴。不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘粟，只是為了滿足自己讀書的渴望。讀書可以明智，可以修德，可以養性，可以育人……好讀書，是我們青少年應該具備的品質。讀書是快樂的，我要好好讀書，永遠與愛讀書的好習慣做忠實的伙伴。

同學們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和昨天，看到了人類的歷史。它使我們莊嚴地思考，盡情地歡笑，它使我們的每一天都變得豐富和充

實 … …

這里是萬花筒，這里是大觀園，這里的生活五彩繽紛，這里的世界色彩斑斕。來吧！同學們，讓我們一起步入書的海洋！

今天的播音就到這里結束了，感謝大家的收聽，我們下周二再會！

城關二小五一班

第三篇：我不是正式職工

我不是正式職工，只是一名臨時工。因此在工作中、生活中我會遭遇有許多的尷尬和委屈。我要努力裝著對一切都可以坦然的樣子，裝著不在乎的樣子。其實我真的很累，很疲憊！

有時候我自己也不知道正式工和臨時工之間的距離到底有多遠，我很努力的工作，很努力的生活著，希望可以生活得更好一些，可以讓年邁的父母安心些。許多時候我動搖過，也想過要放棄，也徘徊過，若不是我身邊如兄長般同事的支持與鼓勵，我可能也許早已選擇放棄，不是放棄工作，而放棄自己。

夜深人靜的時候，我曾在心底里問過自己，能堅持的理由到底是什么？可至今也沒有明確的答案。只是在這里工作時間越長，越割舍不下，在這里，我認真的工作著，生活著，付出著。我缺少放棄的勇氣！但每當看到別人的工資單時，我都會有很多的疑惑，難道真的是我工作不努力嗎？難道真的是我工作能力不如別人嗎？難道……此時的我心里總會很難受，不再那么坦蕩！但是我真的不敢拿自己的工資和其他正式職工相比，這樣的比較讓我內心不再平靜，心里有許多的埋怨和委屈！難道我真的就應該這樣生活嗎？這不是我想要的生活，不是。和與我一樣的其他臨時工相比，我也許應該滿足了，我享受著特殊的待遇，可生活不應該是這樣的，不同時期不同的人，對于追求、對于夢想、對于生活的期望都是不同的。如果我滿足于3年前的300塊的工資，那今天的我也不會如此的困惑，也不會有這么多的矛盾掙扎？

我曾經想過讓自己能一直都保持良好平和的心態。當然，當我全身心的認真努力工作時，我從未想過正式職工與臨時工的區別所產生的不同。但生活是真實的，真的，有時候我不知道自己到底該埋怨誰？我不知道這一切該如何面對，和他們一樣我在現實中生活著，對于高質量的生活水平和各種各樣的誘惑我同樣無法抵擋。最終能說服自己繼續努力工作的理由只能是不想讓蒼老多病的母親操心，不想讓像兄長樣支持、鼓勵我的同事失望，更不想放棄自己，放棄生活。但是真的好想讓自己的靈魂有依靠，不再飄蕩，有和正式職工一樣的歸屬感和忠誠，我想踏實的工作、生活，我想得到認可，是靈魂上的。

難道我要一直這樣嗎？生活就是這樣嘛嗎？要到什么時候才能是個艷陽天，要到什么時候才能快樂？要到什么時候才能讓自己滿意？

一直在不幸與幸運中生活著，掙扎著，飽受著煎熬。一直那么郁悶地努力著，連微笑都那么牽強！

同樣，我對自己很失望，我是那么的渺小，在精神和物質上我是空洞的，我沒有淵博的知識，沒有過人的才華，我有什么呢？我不知道。

如果對于明天沒有要求，我不發現自己難受。我是一個生活的弱者，是一個精神上極度貧乏的人。

最近，突然感覺自己像是困在籠中的野獸，拼命想要逃脫，努力掙扎著，筋疲力盡后，才發現自己也已傷痕累累。原來一直都在折磨自己！真的感覺到好累好累，好苦好苦，累到不想多說話，苦到不想再醒來。犧牲和朋友相處，和家人團聚的時間來為單 位做貢獻攢出來的！當然，還有幾位跟我命運一樣的人，現在我們這批人考慮的最多的就是，在明天，我還有飯吃嗎？事業單位臨時工的薪水是非常低的，只有正式編制職工的一半還少

第四篇：耕讀優美散文

六十年代鄉村富裕農家的大門的門樓上都有一幅“耕讀”字匾，她象征著農家的勤勞善耕的信念和決心。學生時期的我，根本不懂“耕讀”的含義，也不知農家耕種的道理和方法，也不知農作物和季節的關系，也不知“五谷雜糧”的分類，更不知農家的辛苦操勞，更不會讀懂耕耘的道理。也不知人們從何時開始用“耕讀”來總結農家的辛勞。現在的年輕人常用讀懂什么“人生”，讀懂“她”的心田等等來表達現代人的心理活動，可是，如何來理解古老的“耕讀”二字呢？“讀”就是學習，就是掌握和研究，“耕”就是耕耘勞作，就是實踐和創造。古老的中國的農家庭院盼望子弟有個出頭人才，讀書人就是出頭的人才，以“耕”養“讀”，“萬般皆辛苦，惟有讀書高”，這在古老的中國也就是一條可循的規律。古老的中國以農為主，天氣的二十四節氣都是以農家來制定的，這是因為人以食為天，誰也離不開吃，俗話說的好“人是鐵飯是鋼，一天不吃心發慌”，可見人離不開食。人們用“耕讀”二字來總結農家的辛苦，用“耕讀”來鼓勵自己，鞭策自己，不忘年年的耕耘的時節的細心和艱辛。“人誤地一時，田誤人一年”，耕讀也有不小的責任和負擔呀！一年復一年季節不饒人。

年代的鄉村冬季，清晨煙霧裊裊，炊煙里一股麥草香味，在村落的房頂屋檐慢騰騰地升起，不愿離去似的，緩緩的緊緊貼伏在一面坡的屋頂上，整個村落也被煙霧籠罩著。時而響起幾聲鐘聲，上工了，上學了，淡淡的腳步聲和學童的稀啦的笑聲，偶爾從遠處隱隱約約傳來，小碎的鈴聲伴隨牲口叮鈴叮鈴慢步走出庭院，偶爾傳出幾聲老牛沉悶的伸鳴，打破朦朧晨幕的寂寞，人們開始了一天的勞作……..傍晚夜幕降臨，鄉村的家戶點燃了自己的熱炕，油燈下婦女做著針線活，早就瞌睡的寶貝畏縮在母親的懷里，進入甜蜜的夢鄉。小學生們也在油燈下加快完成自己的作業。農家庭院里偶爾傳來鍘刀的嚓嚓切草聲，嗡嗡的紡車聲，家犬亂叫聲，扎棉花的機器聲。街道上一片暗淡，遠處不時的晃動著螢火蟲似馬燈，那是急于辦事的人們的夜行。只有在過年后的正月十五前后，小孩子的紅燈龍就穿流在各家各戶和門口的小街上，點點紅火碳似燈籠在夜幕中忽隱忽現，好似空中的星星在黑暗中飄舞游蕩。只有這點紅色的燈光吸引兒童的樂趣，有誰的童年不伴隨那紅色的燈籠，渡過那未讀未耕的幼年的時光。就在這些“耕讀”的庭院里走出了一代一代，一批一批讀書的國家棟梁人才。

回想起來人的一生也在用心的去“耕讀”自己的生涯，一生用心血去開墾自己的未來和學習生存的本領。耕耘自己的天地，讀會新世紀的科學技術信息，和友人、戀人、情人及父老兄弟姐妹交往中去讀懂他們，去耕耘屬于自己的新天地。

第五篇：雙峰縣黃龍大山耕讀文化園項目建議書

雙峰縣黃龍大山耕讀文化園項目建議書

一、項目概述

項目名稱：黃龍大山耕讀文化園

項目地址：雙峰縣鎖石鎮

規劃面積：20000畝

計劃投資：6000萬元

建設理念與經營目標：依托自然風光優美，人文底蘊厚重的黃龍大山景區，開發建設植物園為主題，集觀賞、娛樂、休閑、度假、科普教育于一體的主題生態園，打造雙峰縣最具影響力的生態旅游綜合景區。將以自然、生態、休閑、趣味為主題，樹立以人為本，人性化服務理念，綜合了養殖、種植、農業培育示范、觀光農業、休閑度假、務商會議，餐飲娛樂等多功能設施給人們提供周末兩日一夜游，回歸自然、放松心情的旅游度假勝地。該項目以自然山水為依托，以“耕讀文化”為特色，并舉辦萬畝油菜花節和篝火節，集觀光、修學、養生、度假、休閑、娛樂、科普教育、新農村建設和生態保護為一體的生態文化園區。

一、項目建設背景

（一）人文資源。鎖石鎮黃龍大山耕讀文化園位于雙峰縣境南部，東連衡陽縣，西南靠花門鎮，西北部臨青樹坪鎮，北抵印塘鄉，土地面積65.4平方公里，耕地2133公頃、其中水田 1914公頃，山地2080公頃，下轄38個行政村，總人口3.8萬人。鎖石鎮自古人杰地靈，有著悠久的人文歷史和深厚的文化底蘊，相傳三國蜀相蔣琬曾求學于此，鎮東部的黃龍大山有以蔣琬命名的蔣琬峰，留下了蔣琬勤學的千古佳話。境內有周灣里宋代陶器遺址、三角塘西漢陶器窯址、書古董王如霆、湘軍提都趙三元、坪壤山抗日游擊戰場等、金紫峰寶覺寺、黃龍大山清峻亭等名勝古跡。

（二）區位優勢。鎖石鎮黃龍大山耕讀文化園離縣城15公里，距上瑞高速公路28公里，離320國道14公里，婁衡高等級公路貫穿其中，正在修建的益婁衡高速公路橫貫南北，交通便利，區位優勢明顯，東與國家AAAA級景區曾國藩故居富厚堂毗鄰。

（三）自然地理環境。該項目區東靠黃龍大山，西臨湄水河，中間是雙峰縣最大的溪谷平原，也是沒有重金屬污染的地區，轄豐稼、雨田、坪上、山底、群力、和合、雙安、大街等村，面積約15平方公里。區內資源豐富，物產富饒，土壤肥沃，綠樹成蔭，遠離污染源，空氣清新，環境優美，自然生態怡人，具有得天獨厚的自然資源條件。經濟作物以種植水稻、油菜為主。農家雞鴨鵝成群，雞犬聲相聞，農作物生機勃勃，四季呈現出不同的農村田園景象。

二、項目的必要性和可行性

（一）項目的必要性。農業觀光休閑旅游是一種綜合利用農業農村經營活動、田園景觀、農村文化及農家環境等資源，實現城鄉互動，追求健康、回歸自然的城市假日休閑模式。以農業、農村、農事為主要載體，利用農村資源環境，體驗農村特色生活。以及吃農家飯、住農家屋、干農家活、享受農家樂趣為主要內容發展農業旅游項目。通過項目建設，將進一步加大支農扶農力度，加強農村基礎設施建設，發展特色農業，促進農村旅游業的發展，這不僅可拓寬當地農民的致富門路，帶動假日旅游經濟的發展，確保農業增效、農民增收，還會帶動當地生態、環保等產業的發展，該項目的建設將取得較好的社會效益和經濟效益。

（二）項目的可行性。隨著經濟社會的發展，人民生活水平的提高，消費觀念的改變，加之“假日經濟”的興起，有力推動了旅游市場的開放和繁榮，近郊農家樂游已日益獲得市民的青睞，城郊旅游經濟呈快速上升勢頭。該項目規劃以“新農村、新旅游、新體驗、新風尚”理念為指導，依托黃龍大山生態旅游資源、自然資源和濃厚的耕讀文化底蘊、歷史文化古跡與遺存，發揮農業觀光旅游和文化功能，展示鄉土民俗文化，保護傳統農耕文化，發展一村一品，形成特色經濟，建設鄉村生態旅游綜合開發項目。利用黃龍大山優越地理位置和強大的市場潛力，建成為集觀光、休閑度假、旅游娛樂、科技農業種植、養殖于一體的農業觀光休閑旅游項目，前景十分廣闊。

三、建設條件及實施方案

（一）建設條件。

1、政策依據：《中國共產黨中央共中央關于推進農村改革發展若干重大問題的決定》；2013年政府工作報告中提出：挖掘農業內部增收潛力，引導農民開展生態、休閑、觀光等多種形式的農業經營活動。

2、地質：湘中丘陵平地，土壤肥沃。

3、氣候：屬亞熱帶濕潤季風氣候，四季分明。春季寒潮強冷空氣活動頻繁，氣溫變化劇烈；夏季暑熱期長，伏旱明顯；前秋干旱頻繁，后秋天氣多變；冬季嚴寒期短，陰睛少雨天多。年平均氣溫17.0℃，歷年總降水量1340毫米，年日照1560小時，（無霜期280天）。

（二）實施方案。由正規的建筑設計單位負責統一設計監督，由相關部門進行競投發包施工。

（三）建設管理人員及技術人員培訓。由建設單位和管理單位統一組織實施。

四、環境影響保護

（一）環境影響分析。開發的項目主要為觀光休閑旅游項目，堅持生態環境與自然景觀相融合，不會破壞生態環境與自然景觀，而該項目不是生產項目，廢氣、污水排放較少，加上還建設回收處理配套設施，對環境影響甚微。

（二）環境保護措施。開發項目本著統籌規劃、結合實際、因地制宜、發揮優勢、規模開發、節約利用的總體要求，遵循資源開發與相關產業發展及環境保護相協調原則，處理好當前與長遠、局部與整體的關系，力爭做到項目區內自然景觀保持完好。建設污水處理設施，對污水進行凈化處理，實現污水零排放。建設垃圾中轉站，實行垃圾的分類收集處理，避免垃圾填埋、焚燒造成項目區污染。

五、項目規劃

（一）總體規劃

以耕讀文化園為主題，集觀賞、娛樂、休閑、科普教育于一體的生態園區，打造湘中地區最具影響力的主題生態景區。

主要劃分為五個功能板塊：旅游服務區、觀賞區、度假住宿區、百果園、百花園，休閑互動區。

度假住宿區：以農家院形式為設計主題，采用園林手法，以水景、地形、綠化、園林小品為裝飾，以自然山水為依托，營造出一方“采菊東籬下，悠然見南山”的山野生活，將營造出雙峰旅游業的一大亮點。突出以人為本，人性化服務理念。

垂釣休閑區：水景觀為全園的亮點之一，水秀山明渾然一體才會有宜人風光。在全園周邊及其間將會有融會貫通的水系，其空間尺寸可根據養殖項目的需要而定。

百花園觀賞區：修建觀賞小道，突出園林式風格，增加景觀性設置；修建木蘭科植物展覽館。

百果園區：種植雙峰特色農作物，如桃、李、楊梅、橘子、石榴等，設置游客采摘項目，豐富園區產品類型，集中展現當地特色。

休閑互動區：以休閑茶莊、餐廳為主，配套健身、休閑、燒烤設施。

（二）擬建項目

停車場 1500 M

2觀賞小道 1500 米

百果園 2500 M2

耕讀園 600 M2

養生餐廳 200 M2

養生別墅10000M2

游客中心 180 M2

展覽館 500 M2

衛生間（8 個）

美化綠化設施

建設工期為三年

六、投資預算及回收期

總投資為 6000 萬元，三年內完成，其中：

停車場 200 萬元

觀賞小道 300 萬元

百果園 500 萬元

養生餐廳 200 萬元

養生別墅3300萬元

游客中心 100 萬元

展覽館 500 萬元

衛生間（3 個）100 萬元

相關配套設施 500 萬元

預計年接待游客 8 萬人次，以人均消費 40 元計，年收入可達 400 萬元，養生別墅收入4000萬元，回收期為五年。

七、項目評價

該項目的開發建設，可以完善黃龍大山景區的旅游服務功能，充分挖掘其旅游價值。既可與黃龍大山景區有機結合，形成類型豐富、形式多樣的旅游線路，提升黃龍大山景區的總體品位，又可豐富雙峰縣旅游產品組合。同時，在項目的建設和經營過程中，可對貧困農民就近安置務工，提供就業崗位。

八、結論與建議

綜上所述，該項目的開發建設是可行的，是低風險高回報的項目。景區分期投入運營后，可通過邊收益、邊投入的方式，形成良性資本環鏈。項目實施單位不斷加強宣傳，提高園區知名度，同時積極爭取納入市級旅游規劃，加強與曾國藩故里景區的合作，共同開發壯大市場。