第一篇：華圖公務(wù)員面試精英團(tuán)隊(duì)公考面試全攻略之自我認(rèn)知類(lèi)

合格的公務(wù)員有哪些素質(zhì)要求？

?一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。用馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀來(lái)武裝自己的頭腦，堅(jiān)定自己的信念，增強(qiáng)用理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在思想上政治與黨中央保持一致，不斷提高 為民服務(wù)的意識(shí)。

?二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)。要勤于鉆研，勇于實(shí)際，敢于創(chuàng)新。

?三是加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)。公務(wù)員的本質(zhì)就是服務(wù)，在實(shí)際工作中，我要堅(jiān)持面向基層，面向?qū)嵺`，解決現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)的矛盾，要從小處入手，把小事做好，從實(shí)事入手，將實(shí)事做漂亮。只有這樣才能真正把為人民服務(wù)的宗旨落到實(shí)處。

自我認(rèn)知類(lèi)：

?直接陳述型：

1、請(qǐng)做一下自我介紹

2、說(shuō)說(shuō)你有哪些優(yōu)缺點(diǎn)？對(duì)從事所報(bào)考職位有何影響？

3、請(qǐng)談?wù)勀闶苓^(guò)的一次挫折？對(duì)這次挫折你有何感想？

通用套話

?各位考官，我于年??月在學(xué)校學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)。

?上學(xué)期間，我積極服從學(xué)校的教學(xué)安排，努力學(xué)習(xí)，并于（時(shí)間）曾獲得獎(jiǎng)項(xiàng)/獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)

?，學(xué)習(xí)之余，我不忘參加學(xué)校活動(dòng)，自年起就加入了（社團(tuán)），先后擔(dān)任過(guò)職務(wù)。并曾組織

?過(guò)活動(dòng)，獲得了的一致好評(píng)。同時(shí)，為能夠使自己真正做到學(xué)有所用，將自己掌握的知識(shí)能夠

?真正用于實(shí)際工作中，我于期間曾到實(shí)習(xí)，獲得了的經(jīng)驗(yàn)。年，在組織的幫助下，同

?學(xué)、師長(zhǎng)的支持、激勵(lì)下，我于（時(shí)間）光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。成為一名正式共產(chǎn)黨員后，我?堅(jiān)持不懈的以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在日常生活中，主動(dòng)積極地與同學(xué)們打成一片，并積極地幫助后進(jìn)同學(xué)，向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，在期間，一直。

?年起，我很榮幸的到參加工作，主要工作內(nèi)容為：配合科室領(lǐng)導(dǎo)，從事的工作。在這較短的工作期間，在的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，同事的友善幫助下，我的業(yè)務(wù)能力得到了很好的鍛煉和加強(qiáng)。同時(shí)，在工作中，我更好的懂得了做人的道理，也更為明白應(yīng)如何為人處事，才能夠更好的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，同事的支持，親友的祝福。?就我報(bào)考的這個(gè)職位，就我的了解和理解，我認(rèn)為，這個(gè)崗位應(yīng)在方面有著較高的要求。

結(jié)合我自身的情況，我在學(xué)期間，所學(xué)專(zhuān)業(yè)為，與本職位的專(zhuān)業(yè)要求可能會(huì)有一定的匹配。同時(shí)，我的性格為，善于，不善于，而我所報(bào)考的職位，正要求，我的這一性格特點(diǎn)也正符合這一職位的要求。當(dāng)然，與我所報(bào)考的職位的要求相比，我也存在著一些不足。我，這就要求我在工作中應(yīng)有意識(shí)的加強(qiáng)的鍛煉和提高，以在工作中能夠越來(lái)越符合的要求，以早日成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員。謝謝各位考官！

可以說(shuō)的優(yōu)點(diǎn)：

?可以說(shuō)的優(yōu)點(diǎn)：

?良好的身體素質(zhì)和良好的生活習(xí)慣

?心地善良，具有同情心，樂(lè)于助人，具有良好的服務(wù)意識(shí)

?責(zé)任心強(qiáng)，愛(ài)崗敬業(yè)

?具有大局觀和很強(qiáng)的包容心

?勤儉樸素，吃苦耐勞

?專(zhuān)業(yè)基本功扎實(shí)，具備良好的知識(shí)基礎(chǔ)、良好的服務(wù)意識(shí)

?具有很強(qiáng)的進(jìn)取精神和良好的開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)

?辦事講究效率，干事干凈利落，做事堅(jiān)決果斷

?具有很強(qiáng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)和溝通能力

?考慮問(wèn)題周全細(xì)致，想問(wèn)題思路清晰，做事有條不紊

?學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能通過(guò)各種途徑充實(shí)自己

?做事善始善終，敢于挑戰(zhàn)自我，面對(duì)困難時(shí)具有迎難而上的勇氣

不便說(shuō)的和說(shuō)得不恰當(dāng)?shù)膬?yōu)點(diǎn)

?遵紀(jì)守法，無(wú)不良記錄

?善于揣摩別人的心思

?藝術(shù)氣質(zhì)

?有抱負(fù)，志向遠(yuǎn)大

?凡事都有自己的見(jiàn)解，絕不親信別人的見(jiàn)解

可以說(shuō)的缺點(diǎn)

?缺少工作經(jīng)驗(yàn)

?對(duì)社會(huì)實(shí)際缺少深入了解，看問(wèn)題比較片面

?缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃能力

?做事不夠果斷，遇到一些事情瞻前顧后，猶豫不決

?遇大事不夠沉著冷靜，容易緊張，遇到緊急情況不能當(dāng)機(jī)立斷

?不夠自信

?過(guò)于輕信

不便說(shuō)的缺點(diǎn)

?作為優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)

?致命的缺點(diǎn)

?非常具體的缺點(diǎn)

?和公務(wù)員職業(yè)嚴(yán)重對(duì)立的缺點(diǎn)

興趣愛(ài)好與特長(zhǎng)：

?喜愛(ài)閱讀

?體育運(yùn)動(dòng)

?藝術(shù)類(lèi)其他

間接投射型

1、你的座右銘是什么？

2、你喜歡的人是誰(shuí)？

3、你的老師和同學(xué)對(duì)你如何評(píng)價(jià)的？

現(xiàn)場(chǎng)壓力類(lèi)

1、參加這次面試，你是不是覺(jué)得其他人都很優(yōu)秀，你有什么想法？

2、據(jù)有人反映，你在這次公務(wù)員考試中拉關(guān)系、走后門(mén)，對(duì)此你作何解釋?zhuān)?/p>

?自我認(rèn)知的答題思路：

1、事實(shí)求是，符合邏輯

2、可以適當(dāng)美化，但是要恰當(dāng)；不回避缺點(diǎn)，但不是致命的3、要圍繞崗位，體現(xiàn)個(gè)人優(yōu)勢(shì)

4、大道理與小道理結(jié)合求職動(dòng)機(jī)與職位理解

?

一、求職動(dòng)機(jī)類(lèi)

1、你為什么報(bào)考公務(wù)員？

2、請(qǐng)結(jié)合你個(gè)人情況，談?wù)劄槭裁磮?bào)考這個(gè)崗位？

3、警察這個(gè)職業(yè)充滿危險(xiǎn)性，有時(shí)要流血犧牲，你為什么還要報(bào)考？

?

二、今后打算類(lèi)

1、如果你被錄取，有什么打算？

2、如果你被錄取，到新單位后打算怎么開(kāi)展工作？

?

三、職位理解類(lèi)

1、你認(rèn)為公務(wù)員應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？

2、你到新單位后，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常讓你做一些端茶倒水的事情，你怎么辦？

?考前準(zhǔn)備：

1、了解公務(wù)員的相關(guān)制度

2、進(jìn)行充分的職位調(diào)研

3、充分認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己

4、精心準(zhǔn)備一份詳細(xì)的個(gè)人簡(jiǎn)歷

第二篇：華圖公務(wù)員面試精英團(tuán)隊(duì)公考面試全攻略之實(shí)戰(zhàn)班模擬試題

臨沂實(shí)戰(zhàn)班模擬試題 鄉(xiāng)鎮(zhèn)模擬題

1、對(duì)于大學(xué)生到農(nóng)村去，有人說(shuō)是“鍍金”，有人說(shuō)是“跳板”，你怎么看？

2、你認(rèn)為當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)狀況是什么現(xiàn)狀？怎樣發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力？

3、你地盛產(chǎn)瓜果，如果讓你籌建瓜果集聚市場(chǎng)，你該怎么做？

1、有人認(rèn)為現(xiàn)在重要是快速發(fā)展經(jīng)濟(jì)，環(huán)境問(wèn)題可以以后再考慮，對(duì)此 你怎么看？

2、假如你所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)地處偏遠(yuǎn)，要想發(fā)展好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)，你會(huì)怎樣做？

3、如果你被錄用了并且被派往基層鍛煉一年，可是基層領(lǐng)導(dǎo)不分配實(shí)際工作給你，你怎么辦？

1、對(duì)于農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

2、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一個(gè)村的指示與當(dāng)?shù)貙?shí)際不符,群眾意見(jiàn)很大!派你處理？

3、是兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)布置給你的工作有分歧,你怎么處理?

1、村看村,戶看戶,群眾看黨員,黨員看干部,你怎么去指導(dǎo)村干部樹(shù)立良好的形象？

2、村改造,有人擔(dān)心“住不上,住不起,不夠住,”你怎么去解決這個(gè)問(wèn)題？

3、村里公款吃喝，財(cái)務(wù)不清的現(xiàn)象,有人說(shuō)“村級(jí)財(cái)政是個(gè)筐,什么都往里裝”,你怎么去解決這個(gè)問(wèn)題？

1、你是否參加過(guò)青年志愿者活動(dòng)？請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)志愿者服務(wù)的看法。

2、一個(gè)同事調(diào)走，不與你認(rèn)真交接工作，給你工作造成影響，怎么辦？

3、俗話說(shuō)“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，但是有人又提出我們要有創(chuàng)新精神，你是如何理解這對(duì)矛盾的？

1、作為行政執(zhí)法工作者，或多或少有些權(quán)利，如果你的親戚希望你能利用職權(quán)幫他解決一些生活問(wèn)題，你會(huì)怎么處理和親戚之間的關(guān)系？

2、漫畫(huà)題，一個(gè)小孩在搖籃哭泣，一個(gè)大人在旁邊拉小提琴，通過(guò)這副畫(huà)，大膽聯(lián)想，并說(shuō)明．

3、現(xiàn)在越來(lái)越多的外國(guó)人來(lái)中國(guó)學(xué)漢語(yǔ)，你是教育局的工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你組織一次外國(guó)人漢語(yǔ)風(fēng)采的活動(dòng)，你怎么安排？

1、就“贏”這個(gè)字展開(kāi)聯(lián)想，你會(huì)想到什么？

2、假如領(lǐng)導(dǎo)安排一個(gè)和你有矛盾的同志一起出差去完成一件工作，他的意見(jiàn)與你相左，且很固執(zhí)，你如何來(lái)很好的完成這件工作？

3、你工作一段時(shí)間之后，領(lǐng)導(dǎo)和同事都覺(jué)得你不適合這個(gè)崗位，大家礙于面子沒(méi)有明說(shuō)，但是已經(jīng)暗示過(guò)你應(yīng)該辭職，這時(shí)你怎么辦？

1、以科學(xué)發(fā)展觀為主題講一個(gè)小故事，用上以下幾個(gè)詞，可以打亂順序：杯水車(chē)薪，生搬硬套，發(fā)展，打擊。

2、你下午要論文答辯，突然有個(gè)老鄉(xiāng)生病需要你送錢(qián)到醫(yī)院，班主任臨時(shí)通知你去參加同學(xué)的座談會(huì)。假如你遇到這種情況，你怎么處理？

3、你在單位中通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，取代了你以前的領(lǐng)導(dǎo)，他從原來(lái)你的上級(jí)變成了你的下級(jí)，你怎么如何和他共事，共同開(kāi)展工作？

1、你給中層干部講理論課，但是在課堂上突然有領(lǐng)導(dǎo)提出你的培訓(xùn)太過(guò)理論化，不符合實(shí)際。此時(shí)你怎么辦？

2、你工作一段時(shí)間之后，領(lǐng)導(dǎo)和同事都覺(jué)得你不適合這個(gè)崗位，大家礙于面子沒(méi)有明說(shuō)，但是已經(jīng)暗示過(guò)你應(yīng)該辭職，這時(shí)你怎么辦？

3、請(qǐng)你對(duì)村里的鄉(xiāng)親做一個(gè)關(guān)于環(huán)保的演講。

1、隨著就業(yè)壓力的增大，很多大學(xué)畢業(yè)生選擇去做村官，你如何看待大學(xué)生當(dāng)村官現(xiàn)象？

2、你是一單位的工作人員，有一個(gè)上訪者說(shuō)有事要跟你們領(lǐng)導(dǎo)談，見(jiàn)不到領(lǐng)導(dǎo)他就不走，而此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)又在外地開(kāi)會(huì)，臨走時(shí)囑咐過(guò)沒(méi)有重大事件不要找他，這時(shí)你怎么處理這個(gè)事？

3、如果你被錄取，公務(wù)員的工作經(jīng)歷將會(huì)給你今后的工作和生活帶來(lái)怎樣的影響？

第三篇：公務(wù)員面試之自我認(rèn)知類(lèi)

自我認(rèn)知類(lèi)

一、應(yīng)試技巧

（一）自我陳述

談優(yōu)點(diǎn)時(shí)要“事實(shí)客觀、目光長(zhǎng)遠(yuǎn)、態(tài)度平緩”，談缺點(diǎn)時(shí)要“坦然、自信”。所謂談優(yōu)點(diǎn)時(shí)要“事實(shí)客觀、目光長(zhǎng)遠(yuǎn)、態(tài)度平緩”。這里的“事實(shí)客觀”，就是指所談的優(yōu)點(diǎn)不應(yīng)該脫離實(shí)際，最好要“中庸”一些。“目光長(zhǎng)遠(yuǎn)”，是指對(duì)待優(yōu)點(diǎn)要明確一個(gè)看法，就是現(xiàn)在的優(yōu)點(diǎn)只是“暫時(shí)”的，不代表“永久”，需要在未來(lái)不斷努力，保持甚至超越現(xiàn)在的“優(yōu)點(diǎn)”。“態(tài)度平緩”就是指，一個(gè)人可以自信，但不能自負(fù)。對(duì)于“優(yōu)點(diǎn)”，考生在表述個(gè)人“優(yōu)點(diǎn)”是永遠(yuǎn)是“平緩”的介紹優(yōu)點(diǎn)，而不是沾沾自喜地“炫耀” 優(yōu)點(diǎn)。

所謂談缺點(diǎn)時(shí)要“坦然、樂(lè)觀、自信”。“坦然”就是指不回避自身的缺點(diǎn)，要把一個(gè)人有缺點(diǎn)看成是一個(gè)“必然”的現(xiàn)象，而不是一個(gè)需要去“遮掩”的“偶然”現(xiàn)象。“自信”就是不會(huì)因?yàn)樽陨碛幸欢ǖ娜秉c(diǎn)，而盲目悲觀。面試時(shí)候，談到自身缺點(diǎn)，無(wú)論是自己指出還是簡(jiǎn)歷中顯示的，都要在自我陳述時(shí)，要顯得“底氣十足”。實(shí)際上考生要在面試中表達(dá)這樣一個(gè)信息，要“自信地”認(rèn)為“缺點(diǎn)是可以改造的”，同時(shí)“缺點(diǎn)”是來(lái)自身的“不成熟”，而非個(gè)人的態(tài)度。

分析：首先，考生是否適合招考職位主要從以下幾個(gè)方面來(lái)看：

1、個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí)的角度。

專(zhuān)業(yè)知識(shí)上的優(yōu)勢(shì)有兩種：一種是學(xué)習(xí)成績(jī)上的優(yōu)勢(shì)，另一種是實(shí)際操作能力的優(yōu)勢(shì)。對(duì)于成績(jī)好的應(yīng)屆考生，當(dāng)然在回答該問(wèn)題時(shí)，可以在陳述中提到自己的在校成績(jī)，用優(yōu)異的在校成績(jī)來(lái)證明自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)上的優(yōu)勢(shì)。在這里，有一個(gè)很關(guān)鍵的點(diǎn)就是，考生要把自身所取得的優(yōu)異在校成績(jī)主要?dú)w功于在校老師的辛勤培育以及個(gè)人的勤奮，切忌說(shuō)“自己天分高”、“接受能力強(qiáng)”或“從小到大成績(jī)都比較優(yōu)秀”之類(lèi)的話，這類(lèi)話一旦說(shuō)出會(huì)給人“自視過(guò)高”的印象，不利于在面試中獲得高分。

對(duì)于非應(yīng)屆考生來(lái)說(shuō)，就需要強(qiáng)調(diào)自身畢業(yè)后從事的是與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)。要告訴考官，自己是一個(gè)幸運(yùn)的人，自己在畢業(yè)后遇到了很專(zhuān)業(yè)很有水平的領(lǐng)導(dǎo)和同事，得到了他們的許多幫助，在工作中學(xué)到許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，自己在畢業(yè)后提高了很多。而自己剛開(kāi)始參加工作的時(shí)候，由于工作經(jīng)驗(yàn)不夠，許多在校的專(zhuān)業(yè)知識(shí)無(wú)法很好地應(yīng)用在工作中，但有了工作經(jīng)驗(yàn)后，自己已能很好地把專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用在工作中，所以自己從專(zhuān)業(yè)知識(shí)的角度是很適合該招考職位的。

2、個(gè)人性格的角度

談到考生的個(gè)性是否合適招考職位，那就要從公務(wù)員職位對(duì)考生個(gè)性要求的共性和個(gè)性分別著手分析了。從公務(wù)員性格的共性上看，要幾方面共同的要求：“謙虛謹(jǐn)慎、沉著冷靜、膽大心細(xì)、敢于承擔(dān)責(zé)任、團(tuán)結(jié)而顧全大局、服從上級(jí)”考生在做自我陳述的時(shí)候就要把這些要求融合在答題中。同時(shí)也要關(guān)注公務(wù)員性格的個(gè)性，對(duì)于這方面的準(zhǔn)備，考生在面試前就要回顧報(bào)考時(shí)招考職位的具體要求，是分配到哪個(gè)部門(mén)、哪個(gè)崗位、是否要派往外地工作等等，以及要上網(wǎng)站查詢報(bào)考單位的具體業(yè)務(wù)。從這 1 些單位業(yè)務(wù)信息及招考職位信息來(lái)找到具體職位對(duì)面試者性格上的特殊要求。總之，要有針對(duì)性地體現(xiàn)自己的性格無(wú)論從公務(wù)員所需性格的共性還是個(gè)性上看，自己都是適合從事公務(wù)員職業(yè)的人選，而且是可以長(zhǎng)期從事公務(wù)員職業(yè)的人選。

3、個(gè)人經(jīng)歷的角度

這里的個(gè)人經(jīng)歷從時(shí)間段上來(lái)劃分主要指兩方面：學(xué)校經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。

對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，主要的經(jīng)歷當(dāng)然是指學(xué)校經(jīng)歷，那么在學(xué)校中的經(jīng)歷主要有工作經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、獲獎(jiǎng)經(jīng)歷、勤工助學(xué)經(jīng)歷。

學(xué)校中的工作經(jīng)歷主要分為：學(xué)校團(tuán)委工作經(jīng)歷（團(tuán)干部）、學(xué)生會(huì)工作經(jīng)歷（學(xué)生會(huì)干部）、社團(tuán)工作經(jīng)歷（社團(tuán)干部）、班集體的工作經(jīng)歷（班干部）。對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，這部分的陳述應(yīng)該有所側(cè)重，重點(diǎn)談自己最輝煌的一面。這里有一點(diǎn)需要強(qiáng)調(diào)的是，如果面試的考生在校期間的學(xué)生工作經(jīng)歷非常豐富，幾乎遍及各個(gè)方面，那么請(qǐng)注意，切不可陳述時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，挑最有代表的部分來(lái)說(shuō)就可以，陳述時(shí)間過(guò)長(zhǎng)一方面顯得累贅，另一方面有可能讓面試考官覺(jué)得考生在“炫耀”，易引起考官的“不好印象”，不利于面試中獲得高分。

（二）自我介紹

當(dāng)面試考官隨便地間你：“談?wù)勀阕约旱那闆r如何？”這是面試中的第一個(gè)問(wèn)題。此刻，你應(yīng)把在此之前所有緊張不安的情緒穩(wěn)定下來(lái)。因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題，應(yīng)試者已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備，并且有足夠的信心和勇氣相信自己能回答好這個(gè)問(wèn)題。

1、自我介紹的內(nèi)容

編者注：報(bào)出自己姓名要看具體情況，一般情況下不要報(bào)出自己姓名，只是說(shuō)自己是幾號(hào)考生就行了）

其次，你可以簡(jiǎn)單地介紹一下你的學(xué)歷、工作經(jīng)歷等基本個(gè)人情況。請(qǐng)?zhí)峁┙o考官關(guān)于你個(gè)人情況的基本的、完整的信息，如：學(xué)歷、工作經(jīng)歷、家庭概況、興趣愛(ài)好、理想與報(bào)負(fù)等。

這部分的陳述務(wù)必簡(jiǎn)明扼要、抓住要點(diǎn)。例如介紹自己的學(xué)歷，一般只需談本專(zhuān)科以上的學(xué)歷。

2、自我介紹的時(shí)間 一般情況下，自我介紹應(yīng)該是三～五分鐘較適宜。時(shí)間分配上，可根據(jù)情況靈活掌握。

3、自我介紹的重要性

通過(guò)自我介紹，主動(dòng)地向面試考官推薦自己，這是面試組成結(jié)構(gòu)的重要內(nèi)容，同時(shí)也是面試測(cè)評(píng)的重要指標(biāo)。

4、自我介紹的要點(diǎn)

（1）自我介紹是應(yīng)以面試的測(cè)評(píng)為導(dǎo)向。自我介紹也是一種說(shuō)服的手段與藝術(shù)，聰明的應(yīng)試者會(huì)以公務(wù)員考錄的要求與測(cè)試重點(diǎn)而組織自我介紹的內(nèi)容，你不僅僅要告訴考官們你是多么優(yōu)秀的人，你更要告訴考官，你如何地適合

這個(gè)工作崗位。而與面試無(wú)關(guān)的內(nèi)容，既使是你引以為榮的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，你也要忍痛舍棄，以突出重點(diǎn)。（2）自我介紹要有充分的信心。

5、自我介紹的注意事項(xiàng)

（1）應(yīng)試者應(yīng)充分利用各種個(gè)人資源。除了前面提到的面帶微笑、目光交流、坐姿端正等表情、身體語(yǔ)言外，請(qǐng)以沉穩(wěn)平靜的聲音、以中等語(yǔ)速、以清晰的吐字發(fā)音、以開(kāi)朗響亮的聲調(diào)給考官以愉悅的聽(tīng)覺(jué)享受，聲音小而模糊、吞吞吐吐的人，一定是膽怯、緊張、不自信和缺乏活力與感染力的。

（2）情緒也是一個(gè)需要控制的重要方面。情緒，做為個(gè)人的重要素養(yǎng)，如果在自我介紹中起伏波動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。例如在介紹自己的基本情況時(shí)面無(wú)表情、語(yǔ)調(diào)生硬；在談及自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)眉飛色舞。興奮不已；而在談?wù)撟约旱娜秉c(diǎn)時(shí)又無(wú)精打采、萎糜不振。

（3）有的應(yīng)試者談及自己的興趣愛(ài)好時(shí)，說(shuō)自己喜歡唱歌，便自做主張，一展歌喉，在面試考場(chǎng)上為考官們唱它一曲，直到被考官客氣地打斷后，才反應(yīng)過(guò)來(lái)行為有些出格。

（4）有的應(yīng)試者描述自己喜歡這樣、愛(ài)好那樣，如：文學(xué)、藝術(shù)、旅游、攝影等等，由此考官進(jìn)一步詢問(wèn)其拍攝過(guò)什么作品，這位考生的回答卻是她喜歡別人給她拍照，還說(shuō)家里的幾本影集都已經(jīng)滿了。

（5）有的應(yīng)試者在介紹家庭關(guān)系時(shí)，似乎“漫不經(jīng)心”地告訴考官們，自己的某位遠(yuǎn)房親戚是應(yīng)考單位的上司單位的某領(lǐng)導(dǎo)。

（6）有的應(yīng)試者表示將來(lái)踏上工作崗位，將“一定要??“絕對(duì)??諸如此類(lèi)的保證，似乎在做就職演講。

這些例子很多畫(huà)蛇添足似的自我介紹不但不會(huì)為你的形象增添色彩，會(huì)“越抹越黑”！。

6、自我介紹結(jié)束

對(duì)于你的自我介紹，考官既可能就其中某一點(diǎn)、向你提出問(wèn)題廣也可能過(guò)渡一下，繼續(xù)下面已經(jīng)安排好的問(wèn)題。這時(shí)考官會(huì)說(shuō)：“我們十分欣賞你的能力??”或“你的自我介紹很精采??”等，那么一聲“謝謝“將是你最得體的應(yīng)答。

二、例題點(diǎn)睛

（一）優(yōu)缺點(diǎn)

1、關(guān)于你有哪些主要的缺點(diǎn)

【解析】這是相當(dāng)棘手的問(wèn)題。如果回答不好的話，相當(dāng)于自暴缺陷，自己把自己置于不利的境地，但又非回答不可，怎么辦呢？

【突破技巧】回答這樣的問(wèn)題應(yīng)誠(chéng)實(shí)。完滿的回答應(yīng)該是用簡(jiǎn)潔正面的介紹抵消反面的問(wèn)題。

【致勝妙答1】“工人們指責(zé)我對(duì)工作太投入。我經(jīng)常提前一點(diǎn)上班安排好我的工作，晚一點(diǎn)下班，使要干的事得以完成。”

【致勝妙答2】“我需要學(xué)會(huì)更耐心一點(diǎn)。我的性子比較急，我總要我的工作趕在第一時(shí)間完成。我不能容忍工作怠慢。”

諸如此類(lèi)的回答雖是自身的缺點(diǎn)，但對(duì)工作的積極性抵消了其反面，因而收到了正面的效果。

2、請(qǐng)談?wù)勀愕膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

【解析】這個(gè)問(wèn)題主要測(cè)試考生本身的綜合素質(zhì)，考察考生對(duì)人才基本素質(zhì)的正確認(rèn)識(shí)，以及能否全面、客觀地評(píng)價(jià)自己。考官還能從考生的回答中，看出考生是否自信(或者自傲、自卑)。

（七）你有什么業(yè)余愛(ài)好？

【解析】業(yè)余愛(ài)好這種問(wèn)題很容易傷害考生本人。考官詢問(wèn)考生的興趣愛(ài)好，不是想和考生閑聊，盡管很多考生明白這一點(diǎn)，但考官如此詢問(wèn)，其意在何處呢？

業(yè)余愛(ài)好的測(cè)評(píng)較復(fù)雜，不確定性也較大。可能情況有：

(1)通過(guò)業(yè)余愛(ài)好來(lái)考察考生的人格結(jié)構(gòu)的完整性和生活的豐富性、穩(wěn)定性。如果考生沒(méi)有什么興趣愛(ài)好，業(yè)余生活很單調(diào)，那么考生的個(gè)性結(jié)構(gòu)就可能有缺陷。相反一個(gè)業(yè)余生活豐富多彩的人，他從生活中得到的樂(lè)趣和成就感就大，生活的穩(wěn)定性就高，從而能對(duì)本職工作起到積極有效的支持作用，而且工作中產(chǎn)生的疲勞與緊張、壓力也可以在業(yè)余生活中得到調(diào)節(jié)和緩解。

(2)有些考官認(rèn)為業(yè)余愛(ài)好上愛(ài)鉆研的考生對(duì)于本職工作也一定能鉆研，而且本職工作的鉆勁會(huì)更大更深。

(3)有些考生的興趣愛(ài)好剛好與某位考官一致。如一位考生自言愛(ài)好打乒乓球，曾獲得過(guò)市高校運(yùn)動(dòng)會(huì)乒乓球項(xiàng)目的亞軍。剛好考官也愛(ài)打乒乓球而且正苦于單位無(wú)對(duì)手，打起來(lái)沒(méi)勁，這時(shí)，考生的愛(ài)好是不是就成了一把“鑰匙”了呢？

(4)考生如果有一兩項(xiàng)業(yè)余愛(ài)好上的特長(zhǎng)就會(huì)讓考官另眼相看，而且成績(jī)?cè)酵怀觯x自己的專(zhuān)業(yè)越遠(yuǎn)，給考官的印象就會(huì)越深，有時(shí)候考官甚至?xí)紤]因此而特別錄取這樣的考生，以讓本單位在有關(guān)活動(dòng)、比賽中能一炮打響，提高本單位的綜合實(shí)力。

(5)考官了解考生的體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好，不是想尋找“球迷”而是想從側(cè)面了解考生的工作精力和活力以及身體健康程度。

考生最后要注意的一點(diǎn)是：不要自己給自己挖陷阱，如果考官?gòu)哪愕臄⑹鲋凶鞒鼋Y(jié)論：你的興趣愛(ài)好會(huì)干擾本職工作，那就自己給自己挖了個(gè)陷阱。有的考生驕傲地宣稱自己愛(ài)打高爾夫球，并加入了某俱樂(lè)部，每周至少訓(xùn)練30個(gè)鐘頭。對(duì)這樣的考生，考官可能會(huì)建議其做職業(yè)高爾夫運(yùn)動(dòng)員。此外考生的“不安全愛(ài)好”也會(huì)讓考官毫不猶豫地否定掉考生，例如：跳傘、江河漂流、洞穴探險(xiǎn)等愛(ài)好。

（八）你有何特長(zhǎng)？

參考答案：該題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，考生要根據(jù)自己的情況應(yīng)答，以下是幾種特長(zhǎng)的 描述，供考生參考。

第一，我的性格較偏向文靜，待人熱情，彬彬有禮，辦事穩(wěn)重認(rèn)真，有事業(yè)心。我覺(jué)得這個(gè)特長(zhǎng)為做辦公室、文秘等工作打下了基礎(chǔ)；

第二，我的計(jì)算機(jī)操作能力較強(qiáng)，通過(guò)了計(jì)算機(jī)二級(jí)(或其它級(jí)別)等級(jí)考試，喜歡編程，對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、辦公自動(dòng)化知識(shí)有所了解，我覺(jué)得這個(gè)特長(zhǎng)是做好公務(wù)員工作必備的技能之一；

第三，我善于寫(xiě)作，文字寫(xiě)作基礎(chǔ)扎實(shí)(如果發(fā)表過(guò)文章可以列出)，寫(xiě)作是公務(wù)的基本功之一；

第四，我在文體方面有特長(zhǎng)(有什么特長(zhǎng)，取得過(guò)什么級(jí)別及證書(shū))，車(chē)輛駕駛有什么級(jí)別的駕駛證，我覺(jué)得幾個(gè)特長(zhǎng)對(duì)做好公務(wù)員工作有所幫助；

第五，外語(yǔ)(或其它語(yǔ)種)有特長(zhǎng)(取得過(guò)什么級(jí)別及證書(shū))，隨著改革開(kāi)放的進(jìn)展，我的這個(gè)特長(zhǎng)將來(lái)會(huì)有用武之地；

第六，我的語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，普通話說(shuō)的好，我覺(jué)得這個(gè)特長(zhǎng)是做好公務(wù)員工作必備的基本功之一。

（九）如果你遇到了挫折你將怎么辦？

參考答案：第一，對(duì)挫折要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。事業(yè)有成一帆風(fēng)順時(shí)許多人的美好想法，其實(shí)很難做到一帆風(fēng)順，要接受這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí),人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，成功的背后會(huì)有許許多多的艱辛，痛苦甚至挫折。在人生的一段時(shí)期遇到一些挫折是很正常的，只有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和經(jīng)歷的積累才能塑造出一個(gè)成功者，許多偉大的成功者，都經(jīng)受過(guò)挫折的磨難(舉例說(shuō)明)；

第二，要敢于面對(duì)。哪里跌倒要從哪里爬起來(lái)，不要懼怕困難，要敢于向困難挑戰(zhàn)；

第三，要認(rèn)真分析失敗的原因，尋根究源，俗話說(shuō)失敗乃成功之母，在挫折中掌握教訓(xùn)，為下一次奮起提供經(jīng)驗(yàn)。還有在平時(shí)的工作生化中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，人的一生是有限的，不可能經(jīng)歷所有的事，要在別人的經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)。最后可能由于當(dāng)局者迷或者知識(shí)經(jīng)歷的不足，自己對(duì)于挫折并沒(méi)有特別好的處理方法，這是可以求教自己的親人朋友，群策群力渡過(guò)難關(guān)。

三、仿真練習(xí)

【題目】

（一）介紹一下你的背景，談?wù)劄槭裁磮?bào)考公務(wù)員？

（二）自我介紹。

【分析與參考答案】

（一）介紹一下你的背景，談?wù)劄槭裁磮?bào)考公務(wù)員？

【解題思路】

1.分清面試題型：個(gè)人背景意愿類(lèi)。

2.把握測(cè)評(píng)要素：求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性，言語(yǔ)表達(dá)能力。

3.整理答題思路：

(1)實(shí)事求是的介紹自己的背景：家庭背景、個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷、個(gè)人所具備的綜合素質(zhì)。

(2)對(duì)公務(wù)員工作的認(rèn)識(shí)。

(3)結(jié)合自己的特點(diǎn)談報(bào)考的目的。

【參考答案】

各位考官好，我現(xiàn)在開(kāi)始答題：

第一、我出生于一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，父母都是非常善良的人，他們沒(méi)有給我很好的物質(zhì)條件，但卻從小教育我要做一個(gè)正直的對(duì)社會(huì)有用的人。我想我應(yīng)該感謝父母及在我成長(zhǎng)的道路上給了我很大幫助的良師益友們，是他們的教誨和幫助，使我現(xiàn)在成了一位擁有高度思想覺(jué)悟、品行端正、綜合素質(zhì)優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生。

首先從求學(xué)經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，我畢業(yè)于一所綜合性大學(xué)，上學(xué)期間主要學(xué)習(xí)了??等課程，理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能很扎實(shí)，在校期間擔(dān)任過(guò)學(xué)生會(huì)干部，還多次參加學(xué)校組織的社會(huì)，同時(shí)積極向黨組織靠攏，加入了中國(guó)共產(chǎn)黨；

其次，在學(xué)習(xí)之余，我有著廣泛的興趣愛(ài)好。我平常比較喜歡體育運(yùn)動(dòng)、讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)，這些愛(ài)好造就了我良好的體魄和廣博的見(jiàn)識(shí)；

此外，我有非常良好的個(gè)性：正直、善良、有愛(ài)心、有親和力；

俗話說(shuō)，人無(wú)完人，在我身上也存在著一些缺點(diǎn)，目前比較明顯的是我剛剛畢業(yè)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)有所欠缺，在處理一些復(fù)雜問(wèn)題時(shí)會(huì)考慮不夠周全。(個(gè)人背景根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)談，可以略作美化)

第二、公務(wù)員是履行國(guó)家公務(wù)的人員，代表著國(guó)家從事社會(huì)公共事務(wù)管理的。公務(wù)員在國(guó)家政府機(jī)構(gòu)運(yùn)作中的作用和重要性，有一個(gè)形象的比喻：老百姓像是坐車(chē)的人，而公務(wù)員則像司機(jī)，既要懂技術(shù)，還得認(rèn)路，判斷方向，把一車(chē)的人帶好，別掉溝里。

第三、因?yàn)槲易陨砭邆渥鲆幻珓?wù)員的基本素質(zhì)，而選擇報(bào)考公務(wù)員可以充分發(fā)揮自己所長(zhǎng)(此點(diǎn)可以結(jié)合自己報(bào)考的專(zhuān)業(yè)具體的談)，更好地為國(guó)家和人民服務(wù)，以實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

（二）自我介紹。

【解題思路】

1.分清面試題型：背景意愿類(lèi)試題。

2.把握測(cè)評(píng)要素：求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性，言語(yǔ)表達(dá)能力等。

3.整理答題思路：

(1)簡(jiǎn)要介紹一些個(gè)人基本情況

(2)有重點(diǎn)地展示與擬任職位匹配的內(nèi)容

(3)答題時(shí)，要注意展示與擬任職位匹配的內(nèi)容時(shí)，不能過(guò)于直接，要緊密結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況

【參考答案】

各位考官好，我現(xiàn)在開(kāi)始答題：

我認(rèn)為，我是一個(gè)擁有高度思想覺(jué)悟、品行端正、綜合素質(zhì)優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生。

我之所以這樣評(píng)價(jià)自己，主要是基于以下幾個(gè)方面：

首先，從求學(xué)經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，我畢業(yè)于一所綜合性大學(xué)，上學(xué)期間主要學(xué)習(xí)了??等課程，理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能很扎實(shí)，在校期間擔(dān)任過(guò)學(xué)生會(huì)干部，還多次參加學(xué)校組織的社會(huì)，同時(shí)積極向黨組織靠攏，加入了中國(guó)共產(chǎn)黨；

其次，在學(xué)習(xí)之余，我有著廣泛的興趣愛(ài)好。我平常比較喜歡體育運(yùn)動(dòng)、讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)，這些愛(ài)好造就了我良好的體魄和廣博的見(jiàn)識(shí)；

此外，我有非常良好的個(gè)性：正直、善良、有愛(ài)心、有親和力；

俗話說(shuō)，人無(wú)完人，在我身上也存在著一些缺點(diǎn)，目前比較明顯的是我剛剛畢業(yè)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)有所欠缺，在處理一些復(fù)雜問(wèn)題時(shí)會(huì)考慮不夠周全。

以上就是我的自我介紹。

答題完畢！

一、以“以人為本”為原則，談一下你如何開(kāi)展工作？

以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心。是指導(dǎo)新形勢(shì)下公務(wù)員工作的重要依據(jù)。它是指經(jīng)營(yíng)者或管理者的一種領(lǐng)導(dǎo)方式或理念。其直接解釋是以人為“根本”，在管理過(guò)程中以人為出發(fā)點(diǎn)和中心，圍繞著激發(fā)和調(diào)動(dòng)人的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性展開(kāi)的，以實(shí)現(xiàn)人與組織共同發(fā)展的一系列管理活動(dòng)。

我認(rèn)為，在以人為本思想的指導(dǎo)下，我作為一個(gè)國(guó)家工作人員，要更好地開(kāi)展工作，首先要始終樹(shù)立“全心全意為人民服務(wù)”的理念，把老百姓的切身利益尤其是民生問(wèn)題放在心上，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。急百姓之所想，急百姓之所急。

在這樣的思想指導(dǎo)下，我們要真正從群眾利益出發(fā)，完善我們的相關(guān)法律法規(guī)制度建設(shè)，做到有法可依，從根本上保障群眾的利益。而我，則要根本崗位工作職責(zé)，在權(quán)限允許的范圍內(nèi)，加強(qiáng)工作流程建設(shè)，簡(jiǎn)化辦事流程，方便人民群眾。

有了制度的保障，我在開(kāi)展具體工作的過(guò)程中，尤其是和群眾接的過(guò)程中，要始終懷著一種積極的、感恩的心態(tài)去和群眾交流，傾聽(tīng)他們的需求，了解他們的困難，做到禮貌而熱情，并且真正把他們的需求放在心上，高效地去解決，虛心地接受他們的監(jiān)督和批評(píng)。

在受到群眾好評(píng)的時(shí)候，我不會(huì)驕傲自滿，仍然會(huì)踏踏實(shí)實(shí)把工作做到更好；在 被群眾批評(píng)的時(shí)候，我不會(huì)怨憤，而會(huì)換位思考，從群眾的角度出發(fā)，認(rèn)真審視自己，虛心接受批評(píng)改進(jìn)工作；在被群眾誤解的時(shí)候，我也不會(huì)心理不平衡，而是會(huì)通過(guò)耐心的解釋和真誠(chéng)的溝通，化解誤會(huì)，真正和群眾走到一起，更方便工作的開(kāi)展。

我相信，隨著我在思想、方法和態(tài)度方面全面而深入地貫徹以人為本，一定會(huì)把工作做好，成為一個(gè)優(yōu)秀的公務(wù)員。

二、你新進(jìn)一個(gè)單位，單位里有人很忙，有人很閑，你怎么處理？

如果我新進(jìn)到一個(gè)單位，發(fā)現(xiàn)單位里有人很忙，有人很閑。對(duì)此我的看法是，不應(yīng)該亂做評(píng)論，因?yàn)槲耶吘故且粋€(gè)新人，對(duì)單位可以說(shuō)是“毫無(wú)了解”的，在“毫無(wú)了解”的情況下做出的評(píng)論是沒(méi)有依據(jù)的，也是不禮貌的。我會(huì)耐心地逐步了解單位的有關(guān)情況。我認(rèn)為，對(duì)于“有人很閑”的問(wèn)題，我應(yīng)該辨證地去看待。“有人很閑”有可能是因?yàn)橐徊糠秩斯ぷ鲬B(tài)度比較“懶散”，那么我們就需要向領(lǐng)導(dǎo)建議構(gòu)建一定的監(jiān)督和激勵(lì)機(jī)制去改變這種“懶惰”的工作作風(fēng)。但更多的可能是這些“老同事”由于工作年限較長(zhǎng)，是“很有經(jīng)驗(yàn)也很有效率”的人，所以很快就把手頭工作做好了，這時(shí)我需要做的就是“虛心學(xué)習(xí)”，加快有關(guān)“業(yè)務(wù)能力”的培養(yǎng)，以盡快適應(yīng)好單位的工作。

三、你喜歡與什么樣的人一起工作，不喜歡與什么樣的人一起工作?(1)我喜歡和工作認(rèn)真，一絲不茍的人一起工作。因?yàn)檫@種人事業(yè)心強(qiáng)，無(wú)論做什么事情都想把它做得更好一些，我也是這種性格，因此與這些人一起工作有一種安全可靠感。

(2)我最不喜歡與那些混日子的人和那種把成績(jī)歸于自己、把錯(cuò)誤歸于別人的人一起工作，因?yàn)榕c這些人一起工作沒(méi)有安全感，這些人的心思不是放在工作上，而是放在算計(jì)別人上。這些人過(guò)于自私，與這種類(lèi)型的人在一起工作太累了，無(wú)法真正地溝通與合作。

四、如果你遇到了挫折你將怎么辦? 答:事業(yè)有成一帆風(fēng)順時(shí)許多人的美好想法,其實(shí)很難做到一帆風(fēng)順,要接受這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí), 人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,成功的背后會(huì)有許許多多的艱辛,痛苦甚至挫折.在人生的一段時(shí)期遇到一些挫折是很正常的.只有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和經(jīng)歷的積累才能塑造出一個(gè)成功者.我覺(jué)得面對(duì)挫折要做到以下幾點(diǎn): 辨證唯物主義告訴我們，事物的發(fā)展都是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一，雖然道路是曲折的，但發(fā)展的前途是光明的。眾所周知，著名的發(fā)明家愛(ài)迪生，在經(jīng)歷了六千余次的挫折和失敗后，把燈絲的壽命延長(zhǎng)了1000小時(shí)。因此，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”，挫折是人生必不可少的考驗(yàn)，經(jīng)歷越多的挫折，人就會(huì)越成熟，所以要正視挫折，不要回避。

第一要敢于面對(duì).哪里跌倒要從哪里爬起來(lái),小平同志還是三起三落呢,不要懼怕困難,要敢于向困難挑戰(zhàn).其次要對(duì)挫折的原因進(jìn)行分析，弄清楚是主觀原因還是客觀原因造成的，然后對(duì)癥下藥，用正確的方法解決它； 再者要認(rèn)真分析失敗的原因,尋根究源,俗話說(shuō)失敗乃成功之母,在挫折中掌握教訓(xùn),為下一次奮起提供經(jīng)驗(yàn).同時(shí)調(diào)整心態(tài)，必要時(shí)改變一下工作方法，使當(dāng)前工作得以正常開(kāi)展。還有在平時(shí)的工作生活中要加強(qiáng)學(xué)習(xí),人的一生是有限的,不可能經(jīng)歷所有的事,要在別人的經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn).最后可能由于當(dāng)局者迷或者知識(shí)經(jīng)歷的不足,自己對(duì)于挫折并沒(méi)有特別好的處理方法,這是可以求教自己的親人朋友,群策群力渡過(guò)難關(guān)。

五、如果你在這次考試中沒(méi)有被錄用，你怎么打算？

現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),從這次面試中也可看出這一點(diǎn),有競(jìng)爭(zhēng)就必然有優(yōu)劣,有成功必定就會(huì)有失敗.往往成功的背后有許多的困難和挫折,如果這次失敗了也僅僅是一次而已,只有經(jīng)過(guò)經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷的積累才能塑造出一個(gè)完全的成功者。我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)正確看待這次失敗.第一、要敢于面對(duì),面對(duì)這次失敗不氣餒,接受已經(jīng)失去了這次機(jī)會(huì)就不會(huì)回頭這個(gè)現(xiàn)實(shí),從心理意志和精神上體現(xiàn)出對(duì)這次失敗的抵抗力。要有自信,相信自己經(jīng)歷了這次之后經(jīng)過(guò)努力一定能行.能夠超越自我.第二、善于反思,對(duì)于這次面試經(jīng)驗(yàn)要認(rèn)真總結(jié),思考剖析,能夠從自身的角度找差距。正確對(duì)待自己,實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己,辯證的看待自己的長(zhǎng)短得失,做一個(gè)明白人.第三、走出陰影,要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力,時(shí)刻牢記自己弱點(diǎn),防患于未然,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。

第四、認(rèn)真工作,回到原單位崗位上后,要實(shí)實(shí)在在、踏踏實(shí)實(shí)地工作,三十六行,行行出狀元,爭(zhēng)取在本崗位上做出一定的成績(jī)。

六、對(duì)公務(wù)員升職慢，在單位里熬年頭有什么看法？（1）、這種現(xiàn)象的卻存在于公務(wù)員職務(wù)內(nèi)，公務(wù)員的升職需要具備很多的條件，而往往這些條件是和工作年限掛鉤的，但我覺(jué)得要正確看待。

（2）、首先我想講一下選擇做公務(wù)員的工作動(dòng)機(jī)和出發(fā)點(diǎn)。我是為是實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)理想也就是實(shí)現(xiàn)我奉獻(xiàn)社會(huì)為人民服務(wù)的理想才報(bào)考公務(wù)員職位的。公務(wù)員隊(duì)伍本身有比較嚴(yán)密的組織體系，這個(gè)體系的運(yùn)作就是為了更高效的為人民服務(wù)，相對(duì)來(lái)講個(gè)人在這個(gè)組織中有多大的官職就顯得不是非常的重要。重要的是各司其職。

（3）、其次把公務(wù)員看成一條實(shí)現(xiàn)自身權(quán)力欲望的捷徑的看法是非常不正確的（4）、公務(wù)員升職是對(duì)公務(wù)員個(gè)人工作能力的認(rèn)可，是為了讓優(yōu)秀公務(wù)員發(fā)揮更大的才能，他的出發(fā)點(diǎn)也是為人民服務(wù)。

（5）、現(xiàn)行的公務(wù)員制度中也有相關(guān)可以越級(jí)晉升的規(guī)定。立足本崗，干好工作，提高能力、水平，是金子總會(huì)發(fā)光。

七、請(qǐng)你談?wù)勛罾硐氲墓ぷ骷w應(yīng)該具備什么條件？

最理想的工作集體應(yīng)該具備下列的條件：

第一、這個(gè)集體的成員應(yīng)該具有較高的素質(zhì)，也就是說(shuō)應(yīng)該具備較高的政治素質(zhì)、較高的道德素質(zhì)、較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

第二、這個(gè)集體所有的成員都能把心放在工作上，而且工作都能認(rèn)真負(fù)責(zé)，都能為了這個(gè)集體創(chuàng)造一流的成績(jī)，都能為了這個(gè)集體貢獻(xiàn)自己的力量。

第三、這個(gè)集體的成員都互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相愛(ài)護(hù)、互相關(guān)心，而不是互相拆臺(tái)、互相攻擊。

第四、這個(gè)集體的所有成員都集體主義精神，愛(ài)惜集體的榮譽(yù)就像愛(ài)惜自己的生命一樣。只有這樣的集體才能夠擁有極強(qiáng)的凝聚力。

八、如果進(jìn)入新的崗位，你的現(xiàn)階段目標(biāo)和今后一個(gè)時(shí)期的目標(biāo)是什么？

一是我認(rèn)為目標(biāo)必須要和一定的現(xiàn)實(shí)環(huán)境和自身素質(zhì)能力結(jié)合起來(lái)，根據(jù)主觀、客觀和內(nèi)在、外在條件來(lái)制定合理的計(jì)劃和目標(biāo)；

二是奮斗目標(biāo)要將個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值緊密結(jié)合起來(lái)，將社會(huì)對(duì)個(gè)人的滿足和個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)緊密結(jié)合起來(lái)，這樣才能真正實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)；

三是具體來(lái)講，如能有幸進(jìn)入財(cái)稅部門(mén)工作，作為年輕人，我認(rèn)為，首先要虛心學(xué)習(xí)，要向老同志學(xué)，向書(shū)本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，不斷豐富、提高自我的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。在此基礎(chǔ)上，近期能達(dá)到盡快適應(yīng)工作、投入工作、創(chuàng)造成績(jī)的目標(biāo)；遠(yuǎn)期則達(dá)到在工作中有所突破、有所創(chuàng)新、不斷提高工作水平的目標(biāo)。

九、你最不喜歡的工作是什么？為什么？

1.就工作本身而言，它不存在優(yōu)劣和高低，工作或就業(yè)最基礎(chǔ)的是我們謀生的手段，所以，就工作著的人而言，那只能說(shuō)是個(gè)人對(duì)從事工作的適應(yīng)度和駕馭性。而我們首先應(yīng)該的是去適應(yīng)工作，適應(yīng)環(huán)境，而不是去抱怨和用喜好做事。

2.當(dāng)然如果在工作中能夠找到自己的挖掘點(diǎn)，那是社會(huì)的幸福也是個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)，“興趣是第一動(dòng)力”，它帶動(dòng)良性循環(huán)。但我們不應(yīng)該是在工作中一味去討論主觀上的喜歡不喜歡，而更多的應(yīng)該是用心去體會(huì)和積累，從而做到“干一行愛(ài)一行”，那是職業(yè)道德的要求。

3.從客觀上講，一個(gè)人接觸工作的種類(lèi)是有限的，所以，只存在相比之下的適合與否。在現(xiàn)代社會(huì)，人們或許更多看重的是個(gè)人在工作中被社會(huì)承認(rèn)的價(jià)值，放棄原有工作與喜好沒(méi)有太大的因果關(guān)系，當(dāng)然不排除在積累狀態(tài)下的隨心所欲。4.作為現(xiàn)在的年輕人，應(yīng)該更多的是考慮個(gè)人與社會(huì)客觀上的結(jié)合，而不是主觀上的感情因素。“干一行勝任一行”應(yīng)該是工作者的較高境界。

十、現(xiàn)在有些人收入比公務(wù)員高，有些人心里不平衡。你的看法？

別人收入再高，只要是勤勞致富、合法所得，就無(wú)可厚非。我們公務(wù)員，要有正確的金錢(qián)觀，應(yīng)該“取之有道、用之有處”，更應(yīng)該在社會(huì)中作出模范帶頭作用。江總書(shū)記同志向我們指出：黨員干部要有高尚的情操和革命氣節(jié)，不僅要講政治、講學(xué)習(xí)、講風(fēng)氣，還要講道德、講修養(yǎng)、講廉恥，這就是對(duì)我們的最高要求。

十一、在單位，領(lǐng)導(dǎo)派給小李和小王的工作特別多，而你的工作卻很少。你該怎么辦？

在這種情況下，我就應(yīng)該引起重視、認(rèn)真反省了，是我的能力不夠，不能勝任太多的工作？還是我工作不負(fù)責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)不放心把工作交給我做？或者是因?yàn)槭裁雌渌颍?/p>

總之，我首先應(yīng)該認(rèn)真地自我檢討，在此基礎(chǔ)上再與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，了解領(lǐng)導(dǎo)這樣的做法究竟出于什么原因。然后對(duì)癥下藥，采取一些補(bǔ)救措施：

如果是我能力不夠、水平有限，我就要加緊學(xué)習(xí)本崗位的業(yè)務(wù)知識(shí)。我可以主動(dòng)與小李、小王進(jìn)行對(duì)照、尋找差距，也可以向領(lǐng)導(dǎo)和同事取經(jīng)，多看、多學(xué)、多做、多積累經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取盡快提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平；如果是我工作責(zé)任心不強(qiáng)，我就必須徹底改掉壞毛病，端正工作態(tài)度，否則將無(wú)立身之地；

如果是因?yàn)槲也簧朴诒憩F(xiàn)自己，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的情況所知甚少，那我就應(yīng)該在工作中堅(jiān)持苦干加巧干，既要圓滿地完成任務(wù)，又要適時(shí)地進(jìn)行自我表現(xiàn)。比如我經(jīng)過(guò)努力為公司贏得一位大客戶后，我就可以寫(xiě)上一篇報(bào)道或簡(jiǎn)訊，向大家展示自己的成功。

十二、你認(rèn)為公務(wù)員應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？

（一）政治素質(zhì)

１．必須具有遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想、堅(jiān)定正確的政治方向。

２．堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)決維護(hù)人民群眾的利益。３．堅(jiān)持求實(shí)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，解放思想，實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，勇于開(kāi)拓前進(jìn)。

４．模范遵紀(jì)守法，樹(shù)立清正謙潔的公仆形象。

５．刻苦學(xué)習(xí)，勤奮敬業(yè)，不斷加強(qiáng)知識(shí)積累和經(jīng)驗(yàn)積累。

（二）專(zhuān)業(yè)知識(shí)和智力素質(zhì)

１．專(zhuān)業(yè)知識(shí)

公務(wù)員的知識(shí)兩部分：專(zhuān)業(yè)知識(shí)和相關(guān)知識(shí)。專(zhuān)業(yè)知識(shí)包括本專(zhuān)業(yè)的基本概念、基礎(chǔ)理論、基本框架和基本常識(shí)以及本專(zhuān)業(yè)的來(lái)龍去脈和前后動(dòng)態(tài)。相關(guān)知識(shí)即指相近或交叉專(zhuān)業(yè)的有關(guān)知識(shí)，這些知識(shí)的了解有助于本職專(zhuān)業(yè)知識(shí)的深化和提高。

２．智力素質(zhì)

智力是公務(wù)員的基本素質(zhì)之一，智力水平的高低直接影響到公務(wù)員對(duì)于問(wèn)題的觀察、理解和思考。智力包括觀察力、記憶力、思考力和想象力。普通人智商大體相當(dāng)，只是不同的人對(duì)于智力的各個(gè)方面稍有側(cè)重，有人長(zhǎng)于抽象邏輯思維，有人長(zhǎng)于形象思維，有人長(zhǎng)于觀察，有人敏于反應(yīng)。

（三）心理和身體素質(zhì)

公務(wù)員的心理素質(zhì)指公務(wù)員在內(nèi)部和外部環(huán)境作用下所形成的、意志、心理感受等方面。主要包括情緒和穩(wěn)定性、團(tuán)結(jié)協(xié)作的相容性、工作的獨(dú)創(chuàng)性、面對(duì)服務(wù)對(duì)象的謙和態(tài)度、心理的自我調(diào)適等。身體素質(zhì)主要指公務(wù)員的體力和適應(yīng)力，公務(wù)員必須具備連續(xù)作戰(zhàn)的精力，能夠適應(yīng)外部環(huán)境的各種變化。

十三、公務(wù)員是執(zhí)政為民還是執(zhí)政為黨，而這孰輕孰重？ 二者是辯證統(tǒng)一的，公務(wù)員首先是執(zhí)政為民，要全心全意為人民服務(wù)；由于公務(wù)員不是特殊的利益群體，必須執(zhí)行黨的路線、方針、政策，即執(zhí)政為黨，而執(zhí)政為黨的落腳點(diǎn)是執(zhí)政為民。不要上圈套，去強(qiáng)調(diào)單方面你應(yīng)該把二者聯(lián)系起來(lái)，我們的黨就是為民的黨，為民就是為黨，為黨就是為民，正確執(zhí)行黨的政策就是為民，認(rèn)真為民可以提高黨的聲譽(yù)，也就是為黨，反正大概意思就是如此。執(zhí)政為黨，黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，為黨也就是更好的為人民；執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)能提高黨在人民中的聲譽(yù)，使人民更加團(tuán)結(jié)到黨中央周?chē)Ｋ詧?zhí)政為黨，執(zhí)政為民都是我們將來(lái)作為一名公務(wù)員所必須作的。兩者相輔相承，互為一個(gè)整體！

第四篇：公務(wù)員面試自我認(rèn)知類(lèi)

自我認(rèn)知與職位匹配：

1、去企業(yè)工作收入高、發(fā)展空間大，你為什么選擇報(bào)考公務(wù)員？

2、每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你如何在實(shí)際的工作中做到揚(yáng)長(zhǎng)避短？

3、我們認(rèn)為你今天的表現(xiàn)不如其他考生，不準(zhǔn)備錄用你，你對(duì)此有什么想法嗎？

4、請(qǐng)介紹一下你的性格特點(diǎn)，對(duì)于交朋友有什么影響，你的朋友多不多？

5、學(xué)歷和工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)膫€(gè)更重要?說(shuō)說(shuō)理由。

6、你如果被錄取，你認(rèn)為你在工作中將碰到什么樣的困難？你將怎樣克服？

7、別人說(shuō)三十而立，但是你當(dāng)了公務(wù)員后可能到了30歲后還是沒(méi)有什么事業(yè)，問(wèn)你怎么看。

8、如果你的領(lǐng)導(dǎo)剛上任,在以下幾種領(lǐng)導(dǎo)方式，你覺(jué)得哪兩種更為重要？并請(qǐng)說(shuō)明理由：

①令行禁止②強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)景目標(biāo)并號(hào)召為之奮斗③建立情感紐帶建立和諧關(guān)系④允許下屬充分發(fā)表意見(jiàn)并達(dá)成共識(shí)⑤設(shè)立較高的績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)并身體力行⑥注重對(duì)未來(lái)的目標(biāo)培養(yǎng)下屬

注意：要結(jié)合自己的性格特點(diǎn)，比方你是一個(gè)比較喜歡喜歡獨(dú)立思考的年輕人，那么就應(yīng)該希望領(lǐng)導(dǎo)具有 3 4等。要注意與自身的匹配。

9、有些人學(xué)歷高，自恃其高，但是實(shí)際工作卻拿不上手，該如何看待和解決。

10、如果你被錄用，請(qǐng)談你如何設(shè)計(jì)你的職業(yè)生涯？如果不被錄用，你會(huì)怎么做？

11、有的人在工作中提倡“以和為貴”，你認(rèn)為有沒(méi)有道理

12、每個(gè)人小時(shí)候都有一個(gè)夢(mèng)想，結(jié)合你報(bào)考公務(wù)員的實(shí)際談?wù)勀銐?mèng)想的進(jìn)程。

13、為什么要報(bào)考這個(gè)單位，這個(gè)職位?談?wù)勀銓?duì)工作崗位的認(rèn)識(shí)。

14、你剛畢業(yè)參加工作，人際關(guān)系會(huì)對(duì)你的工作造成壓力嗎?

15、如果你進(jìn)入一個(gè)新的單位工作，你應(yīng)該熟悉那些東西，你準(zhǔn)備如何去熟悉？

16、你考上了公務(wù)員，領(lǐng)導(dǎo)讓你到基層鍛煉2年，條件很艱苦，和你的期望有很大的差距，你的親友覺(jué)得很不值得，你怎么想？

17、有人說(shuō)公務(wù)員與企業(yè)工作人員相比，沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)，你怎么看。你為什么報(bào)考此職位？

18、大學(xué)四年中，你擅長(zhǎng)的課程是哪些？不擅長(zhǎng)的科目是哪些？

19、“失敗”是每個(gè)人都會(huì)遇到的，你怎樣看待“失敗”？

20、“事業(yè)留人，感情留人，待遇留人”，你認(rèn)為哪個(gè)更重要?

21、你的理想職業(yè)是什么?你怎樣實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想?

22、在你的生活或工作中對(duì)你影響最大的事情是什么，對(duì)你將來(lái)的工作會(huì)有什么影響?農(nóng)民企業(yè)家

23、現(xiàn)在世界杯正在舉行，如果您是球迷，怎么處理看球與工作之間的矛盾。

24、對(duì)親情、自由、權(quán)利、權(quán)力、金錢(qián)、智慧按重要性排序并給理由。

25、幽默感對(duì)于公務(wù)員重要嗎?

26、不少人覺(jué)得工作久了會(huì)沒(méi)激情，你怎么在枯燥無(wú)味，缺乏變化的工作環(huán)境中保持激情?

27、“自律”和“他律”哪個(gè)更重要？“自律”應(yīng)采取幾方面的措施？

28、你最近關(guān)注的新聞是什么?最讓你感動(dòng)的事情是什么?你怎么理解?

29、聽(tīng)說(shuō)這次進(jìn)面試的考生，有的在到處托關(guān)系、跑后門(mén)，據(jù)說(shuō)你也在跑關(guān)系，是嗎？

30、小李一月收入比公務(wù)員一年收入多，他母親讓他考公務(wù)員考試，你是小李的朋友，你怎么建議？你是小李你會(huì)怎么選擇？為什么？

31、如果你進(jìn)了一個(gè)單位,人際關(guān)系很好,但是工作很枯燥和無(wú)聊,你的個(gè)性又非常外向,你會(huì)怎么辦？如果你的領(lǐng)導(dǎo)是務(wù)實(shí)派,看重的是“水滴石穿，勤能補(bǔ)拙“的工作精神, 在這種環(huán)境中，你有什么想法？會(huì)怎么做？

第五篇：公務(wù)員考試面試題型一網(wǎng)打盡之自我認(rèn)知類(lèi)

公務(wù)員考試面試題型一網(wǎng)打盡之自我認(rèn)知類(lèi)

自我認(rèn)知類(lèi)

自我認(rèn)知與職位匹配類(lèi)試題在近幾年的結(jié)構(gòu)化面試中出現(xiàn)的不多，但它同樣也是結(jié)構(gòu)化面試的一類(lèi)基礎(chǔ)題型，所以出題的可能性還是有的，萬(wàn)一出現(xiàn)了自我認(rèn)知類(lèi)的題目，對(duì)于有準(zhǔn)備的考生來(lái)說(shuō)，那就是相當(dāng)于白送分的了，因?yàn)檫@一類(lèi)題目是可以提前準(zhǔn)備的，在考場(chǎng)上直接把自己準(zhǔn)備的東西呈現(xiàn)給考官就可以了。自我認(rèn)知這一類(lèi)題目是其他類(lèi)型題目的基礎(chǔ)，把這一類(lèi)題目準(zhǔn)備好了，對(duì)于回答其他類(lèi)的題目也是很有幫助的，因?yàn)椋渌?lèi)的題目在答到最后收尾的時(shí)候都有一個(gè)結(jié)合自身談怎么做的環(huán)節(jié)，在這個(gè)環(huán)節(jié)里，對(duì)自我的一些總結(jié)就可以配的是用場(chǎng)了。

對(duì)于自我認(rèn)知與職位匹配類(lèi)的題型，又可以分為三個(gè)小類(lèi)，第一類(lèi)是自我梳理類(lèi)的，第二類(lèi)是職位梳理類(lèi)，第三類(lèi)是壓力型，對(duì)于自我梳理類(lèi)的題目，比如說(shuō)讓你做一個(gè)自我介紹的，或者是讓你談自己的興趣愛(ài)好的，都是屬于這一類(lèi)，在答題的時(shí)候重點(diǎn)挖掘自己的優(yōu)點(diǎn)，避免自己的缺點(diǎn)，但也不是自己的缺點(diǎn)一點(diǎn)都不說(shuō)，要把握好中間這個(gè)度，并且在梳理自我經(jīng)歷的時(shí)候要時(shí)刻想著自己的這些特點(diǎn)是與該崗位相匹配的，也就是始終要讓考官感覺(jué)到你就是該崗位的最佳人選，而對(duì)于職位梳理類(lèi)的題目，一般會(huì)問(wèn)你你為什么要報(bào)考該職位，你的職業(yè)規(guī)劃等等的問(wèn)題，這一類(lèi)題目答好的關(guān)鍵是自己要對(duì)該職位有一個(gè)全面的了解，對(duì)該單位的工作內(nèi)容，單位性質(zhì)、單位人員的情況有一個(gè)全面的把握，避免在答題的時(shí)候犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，第三類(lèi)是壓力型題目，通過(guò)給考生施加壓力的提問(wèn)來(lái)考查考生的應(yīng)變能力。比如：“你的專(zhuān)業(yè)似乎和我們的要求有一定距離，請(qǐng)你談?wù)勀愕目捶ā！睂?duì)這類(lèi)的題要保持冷靜淡定，既要承認(rèn)自己離理想狀態(tài)還存在差距，又要盡量說(shuō)服考官自己在所報(bào)考職位上具有的優(yōu)勢(shì)。

自我認(rèn)知類(lèi)題目沒(méi)有固定的答題思路，無(wú)論是哪一類(lèi)題型，在回答問(wèn)題的時(shí)候時(shí)刻謹(jǐn)記自己與崗位的匹配性是重中之重。