第一篇：學習貫徹十八屆三中全會精神心得體會

學習貫徹十八屆三中全會精神心得體會

熊紹華

11月8日，中國共產黨第十八次全國代表大會在北京人民大會堂隆重開幕，這是改革開放新的重要關頭召開的一次重要會議。我黨審議通過了《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》。這次會議的召開，是我們黨堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，在新形勢下堅定不移貫徹黨的基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，堅定不移高舉改革開放大旗的重要宣示和重要體現，是全面深化改革的又一次總部署、總動員，必將對推動中國特色社會主義事業產生重大而深遠的影響。

我最大的感觸就是國家對教育的重視，報告中指出，要更加關注民生，堅持教育優先發展，把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。學校是培養人才的園地，作為教師要站在對黨和國家的前途命運負責的高度，切實做好學生的培養工作。深入學習黨的十八大報告，我們必須充分認識社會主義核心價值體系對于教師工作的價值和意義，不斷改革創新，加強政治理論學習，加強自身修養。我們要結合學校的實際情況、了解學生的思想情況，尋求新形勢下對學生教育工作的新方法、新模式以及新渠道，以社會主義核心價值體系為指導，增強本身工作的創新能力和影響力，提高教育工作的親和力和向心力。

教師要加強理論創新，促進文化繁榮，引領社會進步潮流，形成以學校為主陣地、學生為主體、倡導積極向上的思想文化，把文化的傳承、創新、交流統一起來，增強我國文化的軟實力和中華文化的國際影響力、積極推動人類文明進步，肩負起引導人類文明進步的神圣使命。實踐證明，我們既需要一大批從事科學研究、工程設計的人才，也需要培養一大批在生產一線從事制造、施工等技術應用工作的專門人才。中等職業教育正是為滿足這種需要及時發展起來的。因此，其目標是培養與我國社會主義現代化建設要求相適應的，掌握本專業必備的基礎理論和專門知識，具有從事本專業實際工作的全面素質和綜合職業能力，在生產、建設、管理、服務第一線工作的高級技術應用型人才。例如，工科機電一體化專業的培養目標是培養在生產一線從事機電設備或生產線的安裝、調度、檢測、運行、維修與管理等工作的高級技術應用型人才。職業教育，它對學生進行某種職業生產和管理教育，以提中等職業教育業技術水平為目的。它以職業崗位群的需要為依據開發教學計劃，在對職業崗位群進行職業能力分析的基礎上，確定培養目標和人才規格，明確列出中等職業教育畢業生應具備的職業道德、職業知識和職業能力，進而組織教學。其中，職業知識和職業能力的提高，要著

眼于產業結構和產品結構的調整，面向21世紀科技發展，不斷更新教學內容，調整課程結構，注重知識的橫向拓展與結合，體現知識的先進性和應用性，培養學生掌握新設備、新技術的能力。因而，畢業生具有上手快、適應性強等特點。中等職業教育教育人才知識、能力的職業性，體現了它隸屬職業教育的本質屬性。中等職業教育畢業生不但懂得某一專業的基礎理論與基本知識，更重要的是他們具有某一崗位群所需要的生產操作和組織能力，善于將技術意圖或工程圖紙轉化為物質實體，并能在生產現場進行技術指導和組織管理，解決生產中的實際問題。他還應善于處理、交流和使用信息，指導設備、工藝和產品的改進，是一種專業理論夠用，生產技術操作熟練和組織能力強的復合型人才。

全會高度評價了黨的十八大以來中央政治局的工作。一致認為，面對十分復雜的國際形勢和艱巨繁重的國內改革發展任務，以習近平同志為核心的黨中央團結帶領全黨全軍全國各族人民，堅持穩中求進的工作總基調，著力穩增長、調結構、促改革，沉著應對各種風險挑戰，全面推進社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設，全面推進黨的建設新的偉大工程，扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動，各項工作取得新進展，推動發展成果更多更公平惠及全體人民，實現了貫徹落實黨的十八大精神第一年的良好開局。

改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇。從黨的十一屆三中全會作出把黨和國家工作重心轉移到經濟建設上來，實行改革開放的歷史性決策以來，中國人民的面貌、社會主義中國的面貌、中國共產黨的面貌能發生如此深刻的變化，我國能在國際社會贏得舉足輕重的地位，靠的就是堅持不懈推進改革開放。全面深化改革的總目標，是完善和發展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化。經濟體制改革是全面深化改革的重點，核心是處理好政府和市場的關系，使市場在資源配置中發揮決定性作用和更好發揮政府作用，這是《決定》提出的一個重大理論觀點。體現了改革的系統性、整體性、協同性，必將使一切勞動、知識、技術、管理、資本的活力競相迸發，使一切創造社會財富的源泉充分涌流，使發展成果更多更公平惠及全體人民。

改革開放是我們黨在新的時代條件下帶領全國各族人民進行的新的偉大革命，是當代中國最鮮明的特色。發展中國特色社會主義是一項長期的艱巨的歷史任務。貫徹黨的十八屆三中全會精神，全面深化改革開放，就是我們在發展中國特色社會主義進程中，進行的一場具有新的歷史特點的偉大斗爭。

第二篇：學習貫徹十八屆三中全會精神心得體會

十八屆三中全會學習心得體會

黨的十八屆三中全會的勝利召開，是全黨和全國各族人民政治生活中的一件大事。全會是我黨歷史上新的里程碑，是改變中國面貌的又一個重要關鍵節點。審議通過了《中國共產黨中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》。全會公報從“深化經濟體制改革”、“深化政治體制改革”等十五個方面論述了全面深化改革的方向和路徑，用“進一步解放思想、解放和發展社會生產力、解放和增強社會活力”等“三個解放”表明了全面深化改革的決心和信心。全會公報既承繼了35年來改革開放的歷史邏輯，又不乏新的視角和立意。因此，作為一名教師黨員，深入學習領會全會精神，是當前和今后一個時期的首要政治任務。

全會審議通過了《中國共產黨中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，全會公報既承繼了35年來改革開放的歷史邏輯，又不乏新的視角和立意。尤其是發展新在教育有了更加徹底改革的態度。公報將教育領域的改革，描述為“人民最關心最直接最現實的利益問題”。其中三個“最”，既表明了對民生問題的持續關注，也體現出了改革的創新。比如，在教育領域的改革，使用了“綜合改革”的字眼，這實際上拓展了教育改革的范疇。可以展望，這不僅意味著基礎教育、義務教育要強化履行政府的法定義務，還意味著技能教育、高校教育將向更加注重教育規律，注重創新的模式轉變。

通過學習，深刻體會到，如今，作為全面建成小康社會的關鍵時期，是繼續深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期。深刻認識并全面把握國際國內形勢的新變化、新特點，研究提出關于制定國民經濟和社會發展的改革新措施，對繼續抓住和用好我國發展的重要戰略機遇期、保持經濟平穩較快發展，對奪取全面建成小康社會新勝利，開創事業新局面，都具有十分重要的意義。十八屆三中全會公報，是對全面深化改革做出了總括性的、方向性的論述。表明了全面深化改革的視野和路徑，也表明著中國的未來。

作為一名教育工作者，要圍繞十八屆三中全會精神和要求，把思想和行動統一到中央決策部署上來，圍繞“教育改革”主線，立足本職工作和教學實際，努力提高教育教學質量。

1.學習貫徹全會精神，深深感到教育的責任重大，任重道遠，必須在工作崗位上認認真真施教，踏踏實實育人，發揚求真務實作風，積極參加課程改革。在工作中不斷學習，用素質教育教學理論指導實踐，不斷創新。作為教師，必須具有良好的道德品質和道德觀念，才 能用自己的人格魅力去影響學生，感染學生，讓學生的心靈得到健康發展，形成良好的個性心理品質。用自己的知識去引導學生，讓學生在愉悅的環境中獲得知識、形成能力。學校是傳播文明的場所，教師是播種文明的使者，在教育教學實踐中，教師要做到文明執教。育人為本，是學校辦學的宗旨，是教育教學質量的關鍵所在。尊重和關愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚情操引導學生，就一定能提高學生的思想道德素質，幫助學生成人成才。

2.教育關系學生的未來，系民族興衰和國家存亡。要克服急躁情緒，從細微處做起，從點滴做起，用賞識的眼光看學生。對待學生有耐心，特別對學困生，要開啟他們沉重的心扉，給予改過機會，用發展的眼光看人，幫助學生樹立自信心，精心營造和優化育人環境。教師要有著對學生無私的愛心。

3.加強師德修養。樹立良好師德形象，對學生動之以情、曉之以理、導之以行，用心育人。教師良好的思想品行是教師最偉大人格力量的體現。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，要淡泊名利，甘為人梯，把畢生獻給黨的教育事業。讓我們一起年輕的生命多注入一些激情，多創造一些體驗，多賦予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界---帶著對生命的了知、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子般去發現和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤物無聲，讓教育淋漓盡致地展示人性的魅力和對生命的至愛。

4.在教育教學工作中，堅持以人為本、不斷學習、勇于創新的教育改革實踐，關注細節、追求和諧的教育價值觀，確保教育教學目標的順利完成，落實到工作中，就是進一步加強學習，提高自己的業務水平和理論水平。在工作崗位上嚴以律己，認真履職，注重落實，切實有效地上好每一節課，關注每一個學生的健康成長、全面發展。

第三篇：學習貫徹十八屆三中全會精神心得體會

學習貫徹十八屆三中全會精神心得體會

黨的十八屆三中全會是在我國改革開放新的重要關鍵時刻召開的一次重要會議，全會聽取和討論了總書記受中央政治局委托作的工作報告，審議通過了《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，這次會議的召開，是我們黨堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，在新形勢下堅定不移貫徹黨的基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，堅定不移高舉改革開放大旗的重要宣示和重要體現，是全面深化改革的又一次總部署、總動員，必將對推動中國特色社會主義事業產生重大而深遠的影響。全會通過的《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，深刻剖析了我國改革發展穩定面臨的重大理論和實踐問題，闡明了全面深化改革的重大意義和未來方向，提出了全面深化改革的指導思想、目標任務、重大原則，描繪了全面深化改革的新藍圖、新愿景、新目標，合理布局了深化改革的戰略重點、優先順序、主攻方向、工作機制、推動方式和時間表、路線圖，匯集了全面深化改革的新思想、新論斷、新舉措，形成了改革理論和政策的一系列重大突破，是我們黨在新的歷史起點上全面深化改革的科學指南和行動綱領。

認真學習宣傳、貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，是當前和今后一個時期重要而緊迫的政治任務和工作的中心任務，作為一名黨員干部，全會精神對于我進一步統一思想認識，全力做好工作，具有非常重要的意義，每一名黨員干部都一定要認真學習領會、全面貫徹落實。結合自身工作，要進一步學習貫徹好十八屆三中全會精神，我覺得首

先應該要圍繞“勤政、務實、高效、廉潔”，打造良好環境，優化服務流程，提高服務效率，方便外來企業為宗旨。按照建設“學習型”干部的要求，建立常抓不懈的長效學習機制。為使學習不流于形式，收到良好效果。通過學習使自身樹立三種觀念，在接待服務對象做到“四無四真”，即：“群眾利益無小事，群眾咨詢無小事，群眾辦事無小事，真情相待，真心相助，真實解難，真誠服務。”從而，提高了工作效率，激發了工作熱情，用實際行動塑造了黨員新形象，展示了黨員新風采。

其次要積極活躍工作氛圍，深化“愉快工作法”，活躍工作氣氛，開展三項活動。一是開展向組織說句心里話活動，在召開民主生活會的時候，多談心交心，創造機會，使自身將工作、生活等方面遇到的困難，及時向組織反饋；二是開展思想交流，及時消除自身的思想障礙，不讓自己在工作時有心理壓力；三是要積極參與多種形勢的郊外活動，到外來投資企業參觀學習，既增長了見識，又增進了團結。

總的，貫徹落實中共十八屆三中全會精神，要相信在黨中央的帶領下，國家會逐漸實現中華民族的偉大復興夢，并且作為黨員要做好自己的本職工作更要堅持走群眾路線，真正為群眾辦實事，把自己奉獻給國家的事業。

第四篇：貫徹學習十八屆三中全會精神心得體會

貫徹學習十八屆三中全會精神心得體會

近階段，我校在全體教職工中開展了學習貫徹黨的十八屆三中全會精神的會議，作為一名教師，我體會頗深，收獲很大。

黨的十八屆三中全會的勝利召開，是全黨和全國各族人民政治生活中的一件大事。全會是我黨歷史上新的里程碑，是改變中國面貌的又一個重要關鍵節點。為期4天的全會聽取討論了習近平受中央政治局委托作的工作報告，審議通過了《中國共 產黨中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》。全會公報從“深化經濟體制改革”、“深化政治體制改革”等十五個方面論述了全面深化改革的方向和路徑，用“進一步解放思想、解放和發展社會生產力、解放和增強社會活力”等“三個解放”表明了全面深化改革的決心和信心。全會公報既承繼了35年來改革開放的歷史邏輯，又不乏新的視角和立意。因此，作為一名教師，深入學習領會全會精神，是當前和今后一個時期的首要政治任務。

全會審議通過了《中國共產黨中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，全會公報既承繼了35年來改革開放的歷史邏輯，又不乏新的視角和立意。尤其是發展新在教育有了更加徹底改革的態度。公報將教育領域的改革，描述為“人民最關心最直接最現實的利益問題”。其中三個“最”，既表明了對民生問題的持續關注，也體現出了改革的創新。比如，在教育領域的改革，使用了“綜合改革”的字眼，這實際上拓展了教育改革的范疇。可以展望，這不僅意味著基礎教育、義務教育要強化履行政府的法定義務，還意味著技能教育、高校教育

將向更加注重教育規律，注重創新的模式轉變。

作為一名教育工作者，要圍繞十八屆三中全會精神和要求，把思想和行動統一到中央決策部署上來，圍繞“教育改革”主線，立足本職工作和教學實際，努力提高教育教學質量。

1、學習貫徹全會精神，深深感到教育的責任重大，任重道遠，必須在工作崗位上認認真真施教，踏踏實實育人，發揚求真務實作風，積極參加課程改革。在工作中不斷學習，用素質教育教學理論指導實踐，不斷創新。作為教師，必須具有良好的道德品質和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學生，感染學生，讓學生的心靈得到健康發展，形成良好的個性心理品質，用自己淵博的知識去引導學生，讓學生在愉悅的環境中獲得知識、形成能力。學校是傳播文明的場所，教師是播種文明的使者，在教育教學實踐中，教師要做到文明執教。育人為本，是學校辦學的宗旨，是教育教學質量的關鍵所在。尊重和關愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚情操引導學生，就一定能提高學生的思想道德素質，幫助學生成人成才。

2、教育關系學生的未來，系民族興衰和國家存亡。要克服急躁情緒，從細微處做起，從點滴做起，用賞識的眼光看學生。對待學生有耐心，特別對于問題生，要開啟他們沉重的心扉，給予改過機會，用發展的眼光看人，幫助學生樹立自信心，精心營造和優化育人環境。教師要有堪為人師的人格和品德，有著對學生無私的愛心。

3、加強師德修養。樹立良好師德形象，對學生動之以情、曉之以理、導之以行，用心育人。教師良好的思想品行是教師最偉大人格

力量的體現。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，要淡泊名利，甘為人梯，把畢生獻給黨的教育事業，讓我們一起為年輕的生命多注入一些激情，多創造一些體驗，多賦予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界---帶著對生命的了知、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子般去發現和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤物無聲，讓教育淋漓盡致地展示人性的魅力和對生命的至愛。

4、在教育教學工作中，堅持以人為本、不斷學習、勇于創新的教育改革實踐，關注細節、追求和諧的教育價值觀，確保教育教學目標的順利完成。落實到工作中，就是進一步加強學習，提高自己的業務水平和理論水平。在工作崗位上嚴以律己，認真履職，注重落實，切實有效地上好每一節課，關注每一個學生的健康成長、全面發展。

第五篇：學習貫徹十八屆三中全會精神心得體會

轉作風、強本領，做深化改革的實踐者

黨的十八屆三中全會于2013年11月9日至12日在北京召開，本次全會是在面對十分復雜的國際形勢和艱巨繁重的國內改革發展穩定任務關鍵階段召開的一次重要會議。全會通過的《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，適應經濟社會發展的新形勢，順應全國各族人民的新期待，集中全黨智慧，凝聚全黨共識，深刻總結了改革開放35周年的成功實踐和偉大成就，深入分析了當前全面深化改革面臨的矛盾和問題，明確提出了總目標和實施方略，全面部署了新形勢下推進全面深化改革的主要任務，其決心之大、變革之深、影響之廣前所未有。貫徹落實好中央各項改革部署，關鍵在于密切聯系當前實際，要害在于學深吃透用好全會精神，做深化改革的堅定實踐者。

一、深入學習強素質。全體黨員干部要深入學習貫徹三中全會精神，成為基層群眾學習三中全會精神的輔導員。通過網絡、報紙、雜志、集中培訓等方式，全方位學習，多角度思考，深刻領會全會精神實質、思想內涵和總書記系列講話的新提法、新要求、新理論、新精神，并能用樸實易懂的家常話將三中全會精神準確傳達到基層群眾。同時，以此為契機，加強平時業務學習，不斷創新學習方法，掌握學習要領，吃透學習重點，強化學以致用，通過學習提升素質、堅定信念、推動工作，在全區上下營造“比學趕超”的干事創業良好氛圍，為我區全面落實深化改革各項任務提供

精神動力和智力支持。

二是立足實際促整改。要結合當前黨的群眾路線教育實踐活動，狠抓作風建設。堅決克服依賴等待、畏難觀望的思想，克服瞻前顧后、畏首畏尾的思想，克服得過且過、小進即滿的思想，堅決掃除“等、靠、要”的不良思想，堅決剎住“慵、懶、散、奢”等不正之風，為經濟社會發展提供強大動力和體制保障。同時，加強干部教育管理，梳理宗旨意識、工作作風、精神狀態、為民辦事、廉潔自律方面的不足，不斷創新工作舉措，提升服務水平，使組織工作更好地體現十八屆三中全會精神，更加符合推動科學發展、促進社會和諧的要求。

三是抓早動快謀長遠。認真對照年初既定的各項目標任務，全面開展“回頭望”，逐一對照分析，查缺補漏，健全完善機制，對好的經驗做法及時進行總結推廣。同時，對照十八屆三中全會的新部署、新目標、新要求，結合當前黨建組織工作所面臨的機遇和挑戰，緊緊圍繞中心工作和發展大局，從深化干部人事制度改革、加強服務型黨組織建設、選拔培養高素質人才隊伍、科學完善的目標責任考核機制、自身建設等方面深入研究謀劃，制定明年工作思路，逐項逐條提出具體意見、操作方法和創新亮點，精心謀劃好來年的工

作，為建設“陜南強區，幸福**”奠定堅實的組織保障。