第一篇：2014考研政治策略

2013年考研政治考試剛剛結束，2013年考研政治整張試卷延續2012年的試卷結構，分值小有改動，馬原共考查4道單選、道多選和一道分析，總共24分，分值與2012年持平，與2013新大綱保持一致。跨考教育政治教研室喻攀老師第一時間對考研政治真題進行全面、精細、深度的解析，幫助2013年考生科學估計個人成績的同時，也希望幫助2014考研學子掌握考研政治的趨向，避免復習的盲區。下面來看馬原各章節在2013考研政治真題中被考查的考點

第一章，馬克思主義是關于無產階級和人類解放的科學。2013年沒有題目考查本章考點，只有本章標題出現在第一道多選題題干中。

第二章，世界的物質性及其發展規律。2013年考查一道單選題，考查靜止相對于運動的地位；考查一問主觀分析題，考察發揮認識主體的主觀能動作用，考察主觀能動性的發揮要以尊重客觀規律為前提。

本章的辯證法部分是馬克思主義哲學的重中之重，把握辯證法部分的邏輯結構，要注意三點：一是兩大總特征，即聯系和發展；二是對立統一規律，即矛盾學說；三是五對基本范疇。質量互變規律和否定之否定規律近年來沒有直接命制考題，是重要的未考點。但在2013年，辯證法出人意料地被打入“冷宮”，考察了寥寥幾分。

第三章，認識世界和改造世界。2013年考察主觀分析題，考查實踐觀念、真理尺度與價值尺度。

認識論的分析題重要考點有三個一是認識和實踐的辯證關系，二是認識的發展過程，三是真理和價值，其中第一個考點非常重要，考生一定要認真掌握。真理尺度與價值尺度在實踐活動中的統一，今年成為了主觀分析題的一個命題點，考生要能結合認識飛躍到實踐四個條件中“形成合理的實踐觀念”形成答案。

第四章，人類社會及其發展規律。2013年考查一道多選題，考察人民群眾范疇。

第五章，資本主義的形成及其本質。2013年考察兩道多選題，一道多選題，考查商品二因素、剩余價值率及資本的本質。

第六章，資本主義發展的歷史進程。2013年考查一道多選題，考察當代資本主義在勞資關系和分配關系方面的變化。

第七章，社會主義社會及其發展。2013年考查一道多選題，考察社會主義與社會主義模式。

第八章，共產主義是人類社會最崇高的理想。2013年沒有題目考查本章考點。

第二篇：2015考研政治近代史綱要復習策略

太奇考研蘭州分校

2015考研政治：如何高效率復習近平代史綱要

《中國近代史綱要》雖在考研政治中所占分值不多，但由于其涉及內容廣泛，想要得高分還是有一定難度的。如何才能有條不紊而又高效率復習呢?下面是太奇考研專家的一點點建議，分享給大家。

(一)縱與橫相結合：

從縱橫兩個維度宏觀上、總體上把握“中國近現代史綱要”的課程體系：從縱向的維度，就是要掌握歷史發展的基本脈絡。

第一，了解和把握中國近現代歷史上不同社會發展階段的基本國情;

第二，了解和把握中國近現代歷史上重大事件的前因后果、來龍去脈以及重要人物的主要事跡、功過是非;

第三，了解和把握中國近現代歷史上的黨派組織、重要會議和文獻著述等方面的主要內容;

第四，把握和理解中國近現代歷史發展的基本規律、基本理論以及基本經驗;

(二)理解中記憶：

在目前的幾門公共政治理論課中，惟一帶有“歷史課”色彩的公共思想政治理論課就是 “中國近現代史綱要”，所以，考生在復習這門課程時，除了和復習《馬克思主義哲學原理概論》《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》這幾門“純理論”的課程時一樣，要重點掌握其基本原理外，還一定要注意掌握其“歷史課”的性質和特點，注意掌握其所涉的歷史背景、歷史課中的相關知識點，如歷史人物、歷史事件、會議、著作及重要的時間、地點等。這門課的復習中，記憶題是占有一定的比重的，客觀性試題主要考同學的記憶和理解能力。所以，不僅要注意“面”、“線”，而且要注意“點”。

(三)理論聯系歷史：

既要了解基本歷史知識，弄清歷史發展脈絡，更要把握歷史規律、基本理論、基本經驗等理論問題。從考試內容看，主觀性試題依然考基本理論、原理、歷史經驗、教訓、重要結論等。

(四)課本結合試題

2010年是第一次考“中國近現代史綱要”，可參照2000年及之前的“中國革命史”試題和“毛澤東思想概論”的試題。

希望2015考研生認真對待每個知識點、不得有漏網之魚。太奇考研將一路陪伴著你們，各位加油了!

聯系方式：*** 劉老師地址：蘭州市雙城門廣星大廈A座9A

第三篇：考研政治

國務院辦公廳關于開展國家教育體制改革試點的通知

國辦發〔2010〕48號

各省、自治區、直轄市人民政府，國務院各部委、各直屬機構：

為進一步深化教育體制改革，根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》(以下簡稱《教育規劃綱要》)的部署，決定在部分地區和學校開展國家教育體制改革試點。經國務院同意，現將有關事項通知如下：

一、總體要求

指導思想。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，立足基本國情，遵循教育規律，以促進公平為重點，以提高質量為核心，解放思想，勇于實踐，大膽突破，激發活力，努力形成有利于教育事業科學發展的體制機制。

基本原則。堅持以人為本，著力解決重大現實問題。從人民群眾關心的熱點難點問題入手，著力破除體制機制障礙，努力解決深層次矛盾，把辦好人民滿意的教育作為推進教育改革的出發點，把能否促進人的全面發展、適應經濟社會需要作為檢驗教育改革的根本標準。堅持統籌謀劃，確保改革協調有序推進。搞好總體設計，正確處理改革、發展和穩定的關系，把立足當前與兼顧長遠相結合，綜合改革與專項改革相結合，著眼于事關全局的關鍵領域和薄弱環節，有計劃、有步驟地扎實推進，確保改革的科學性、系統性。堅持因地制宜，鼓勵各地各校大膽試驗。充分考慮城鄉差別大、區域發展不平衡的現實，把整體部署和尊重基層結合起來，充分發揮地方、學校和師生的主動性、積極性、創造性，鼓勵各地各校緊密結合實際，積極探索，勇于創新，增強教育事業改革發展的內在動力，努力形成全社會共同推進教育事業改革發展的良好局面。

二、重點任務及試點地區、學校

(一)專項改革試點。

1.建立健全體制機制，加快學前教育發展。

明確政府職責，完善學前教育體制機制，構建學前教育公共服務體系(遼寧省大連市，上海市閔行區，江蘇省部分市縣，浙江省部分市，安徽省合肥市，甘肅省部分自治州，寧夏回族自治區部分市縣)。探索政府舉辦和鼓勵社會力量辦園的措施和制度，多種形式擴大學前教育資源(河北省，內蒙古自治區，浙江省，云南省)。改革農村學前教育投入和管理體制，探索貧困地區發展學前教育途徑，改進民族地區學前雙語教育模式(黑龍江省，廣西壯族自治區部分縣，貴州省畢節地區，西藏自治區山南地區，新疆維吾爾自治區)。加強幼兒教師培養培訓(江蘇省，浙江省)。

2.推進義務教育均衡發展，多種途徑解決擇校問題。

推進義務教育學校標準化建設，探索城鄉教育一體化發展的有效途徑(北京市部分區縣，天津市，山西省，黑龍江省部分縣市區，江西省，安徽省，湖南省，四川省成都市，新疆維吾爾自治區)。創新體制機制，實施縣域內義務教育學校教師校際交流制度，實行優質高中招生名額分配到區域內初中學校的辦法，多種途徑推進義務教育均衡發展(北京市，天津市，河北省，山西省晉中市，遼寧省部分市，吉林省通榆縣，上海市，江蘇省，浙江省嘉善縣，安徽省，福建省部分市縣，山東省，河南省，湖北省，廣東省部分市區，海南省，四川省部分縣，云南省，甘肅省部分市，青海省部分自治州，寧夏回族自治區，新疆維吾爾自治區部分縣，新疆生產建設兵團農八師石河子市)。完善農民工子女接受義務教育體制機制，探索非本地戶籍常住人口隨遷子女非義務教育階段教育保障制度(北京市，上海市，安徽省，廣東省，云南省，新疆維吾爾自治區)。完善寄宿制學校管理體制與機制，探索民族地區、經濟欠發達地區義務教育均衡發展模式(廣西壯族自治區部分市縣，貴州省畢節地區，甘肅省酒泉市，青海省海南州)。建立健全義務教育均衡發展督導、考核和評估制度(北京市，上海市，安徽省，云南省)。

3.推進素質教育，切實減輕中小學生課業負擔。

規范中小學辦學行為，改進教育教學方法，改進考試評價制度，探索減輕中小學生過重課業負擔的途徑和方法(遼寧省盤錦市，江蘇省南通市，安徽省，山東省，陜西省西安市，甘肅省部分市縣)。深化基礎教育課程、教材和教學方法改革(北京市，廣東省深圳市)。整體規劃大中小學德育課程，推進中小學德育內容、方法和機制創新，建設民族團結教育課程體系，探索建立“陽光體育運動”的長效機制(北京市，內蒙古自治區，上海市，廣西壯族自治區，甘肅省部分市，新疆維吾爾自治區)。開展普通高中多樣化、特色化發展試驗，建立創新人才培養基地，探索西部欠發達地區普及高中階段教育的措施和辦法(北京市，天津市，黑龍江省，上海市，江蘇省，陜西省，四川省，新疆維吾爾自治區，寧夏回族自治區部分市縣)。研究制定義務教育質量督導評價標準，改革義務教育教學質量綜合評價辦法，建立中小學教育質量監測評估機制，探索地方政府履行教育職責的評價辦法(北京市，天津市，上海市，安徽省，湖北省，海南省，重慶市，云南省部分市州，甘肅省，寧夏回族自治區部分市縣)。

4.改革職業教育辦學模式，構建現代職業教育體系。

建立健全政府主導、行業指導、企業參與的辦學體制機制，創新政府、行業及社會各方分擔職業教育基礎能力建設機制，推進校企合作制度化(天津市，遼寧省，吉林省長春市，上海市嘉定區，江蘇省，江西省，河南省，湖北省，廣東省佛山市順德區、中山火炬高技術產業開發區，重慶市，四川省德陽市，云南省部分市州)。開展中等職業學校專業規范化建設，加強職業學校“雙師型”教師隊伍建設，探索職業教育集團化辦學模式(北京市，天津市，河北省，遼寧省，黑龍江省部分市，安徽省部分市縣，福建省，河南省，湖南省，廣西壯族自治區，海南省，陜西省，甘肅省，寧夏回族自治區，新疆維吾爾自治區)。開展民族地區中等職業教育“9+3”免費試點，改革邊疆民族地區職業教育辦學模式和人才培養體制，加快民族地區、經濟欠發達地區中等職業教育發展(廣西壯族自治區，四川省，貴州省畢節地區，云南省部分市州，青海省)。建立中等職業教育工作督導體系(內蒙古自治區)。開展

地方政府促進高等職業教育發展綜合改革試點(北京市部分區，吉林省長春市，上海市，江蘇省部分市，浙江省部分市，山東省部分市，河南省商丘市，湖南省部分市，廣東省廣州市，廣西壯族自治區部分市)。探索建立職業教育人才成長“立交橋”，構建現代職業教育體系(北京市，天津市，上海市，廣東省，甘肅省部分市)。

5.改革人才培養模式，提高高等教育人才培養質量。

完善教學質量標準，探索通識教育新模式，建立開放式、立體化的實踐教學體系，加強創新創業教育(安徽省，廣東省，新疆維吾爾自治區克拉瑪依市，北京大學等33所部屬高校，沈陽音樂學院南校區，贛南醫學院，海南大學，西藏藏醫學院，青海大學藏醫學院)。設立試點學院，開展創新人才培養試驗(北京大學等部分高校)。實施基礎學科拔尖學生培養試驗計劃(北京大學等17所部屬高校)。改革研究生培養模式，深化專業學位教育改革，探索和完善科研院所與高等學校聯合培養研究生的體制機制(北京市，在滬部分高校及附屬醫院，清華大學，上海交通大學，寧夏醫科大學)。探索開放大學建設模式，建立學習成果認證和“學分銀行”制度，完善高等教育自學考試、成人高等教育招生考試制度，探索構建人才成長“立交橋”(北京市，上海市，江蘇省，廣東省，云南省，中央廣播電視大學)。推進學習型城市建設(北京市，上海市，山東省濟南市，廣東省廣州市)。

6.改革高等教育管理方式，建設現代大學制度。

探索高等學校分類指導、分類管理的辦法，落實高等學校辦學自主權(北京市，黑龍江省，上海市，江蘇省，浙江省，安徽省，湖北省，廣東省，云南省)。推動建立健全大學章程，完善高等學校內部治理結構(北京大學等26所部屬高校)。建立健全崗位分類管理制度，推進高校人事制度改革，改革高校基層學術組織形式及其運行機制(清華大學等8所部屬高校)。建立高校總會計師制度，完善高校內部財務和審計制度(黑龍江省，浙江省，廈門大學等3所部屬高校，長春理工大學)。改革學科建設績效評估方式，完善以質量和創新為導向的學術評價機制(湖南大學等3所部屬高校)。構建高等學校學術不端行為監督查處機制，健全高等學校廉政風險防范機制(黑龍江省)。

第四篇：考研政治

考研政治

我今年的政治考了85分，說實話這個分數有些超出我的意料，不過仔細想想，這也應該是意料之中的事。沉浸在付出后得到勝利果實的喜悅中的同時，我也想就我個人的一些考研政治復習的經驗與大家共同分享，希望能對08年考研的同學有所幫助。

在讀高中的時候，我由于聽不懂政治課而選擇了學理。盡管大學上的是一個文科專業，可我從心里對政治枯燥無聊的偏見，使得我大學四年基本沒聽過政治課，就更提不上有什么政治基礎了。相信有不少同學和我的經歷很相似。但是我既然選擇了考研，那么不管遇到多大的困難，不管自己對政治多么不感興趣，我都要堅持到底，從而實現自己的夢想。下面，我就談談自己的一些經驗吧。

第一，做任何事之前都是要制定計劃的，考研也不例外。

因為我知道自己基礎差，而且對政治沒興趣，所以我的政治復習開始的時間比較早，大概是05年8月份我就開始準備了。

我第一輪復習的時間是八月份到九月中旬，這段時間是在上恩波的輔導班，因為輔導班每天的強度都非常大，所以一定要做到當天學的知識當天復習，在理解的基礎上做到有印象即可。

如果基礎打的好，后面幾個階段會相對輕松些。

我第二輪復習的時間是九月中旬到十一月中旬，是進行自我消化的階段。在第一輪的復習當中，我們對政治考試的知識點有了大致的了解。而第二輪復習則要做到的是在理解的基礎上記憶。我覺得理解很重要，尤其是對馬克思主義哲學和政治經濟學這兩門課。這兩門課的考題出的都很活，如果只憑死記硬背，很難達到要求。這兩個月里，要根據自身情況，合理分配各科的時間。就我個人而言，覺得馬克思主義哲學非常難懂，而鄧小平理論和三個代表則相對容易，所以我會多花時間在前者，少分配些時間給后者。

我第三輪復習的時間是十一月中旬到十二月底，這個階段我主要的工作是查漏補缺，重點記憶，歸納總結。將輔導書再看一遍，但看的側重點不同于前兩個階段。首先要注意搜索那些被遺漏的，理解不夠深入的考點，進行再消化。使自己的知識點盡量做到全面。其次，可以適當地背一些老師上課講的可能考分析題的重要知識點，并掌握知識點之間、章節之間以及學科之間的邏輯聯系，以減輕沖刺階段的工作壓力。最后，對于一些易混概念，重要觀點，歷史時間和重要著作等，進行歸納總結，可列在小卡片上，這樣很便于記憶。這個階段還應復習一下形勢與政策的相關內容，找一本比較薄的書，稍微看一遍就可以了。因為這段時間很寶貴，沒有足夠的精力去背形勢與政策，所以考生只要做到大致了解即可。我在形勢與政策上復習的時間很少，是在沖刺階段找了幾套模擬題，把他們的選擇題都記了一遍，然后就去考試的，感覺還不錯。

我是從十二月底開始沖刺的，到考試大概有十五天左右的時間。這十五天也是最關鍵的時候，一定要做到全神貫注，不能有一絲懈怠。很多人的經驗表明，最后沖刺階段的效率是最高的，而且到時候你會發現，自身的潛力是相當的大，所以一定要抓住最后的沖刺階段。等到十二月底的時候，很多考前沖刺資料和模擬題都已上市了。找到適合自己的資料，開始進行系統的背誦。這段時間的主要任務是系統全面地背分析題，并進行模擬訓練，掌握出題人的思路。

第二，輔導書與輔導班的選擇。

對于我們考研一族來說，政治的復習任務是十分艱巨的。因為我們不但要學好政治知識的理論基礎，而且還要用理論聯系實際，同時用已學過的知識分析社會熱點問題，還要掌握一定的答題技巧，這些都是考研政治復習的重要環節。在此將我的一些選書經驗與大家分享，供考生參考。

輔導書的選擇。輔導書不要貪多，一本即可。在選擇的時候首先要注意，輔導書是用來看的，所以一定要以自己看的舒服，看的下去為前提。我在這方面的選擇上是花了工夫的，因為畢竟你要拿著這本書看將近五個月的時間。其次，要考慮它的權威性，現在市場上的輔導書魚龍混雜，而且質量也是良莠不齊。如果選了本質量不好的書，辛辛苦苦復習了幾個月，結果還是白費。

模擬題的選擇。分析歷年真題得出個規律，真題選擇題選項的字數都不多，所以我就根據這個標準選擇，效果不錯。

我推薦一本書，考研命題研究組編寫的《考試大綱》，別的不用看，就看他最后幾頁給出的歷年真題中分析題的答案。對照著題干，弄清楚考研命題研究組給出的答案要點是什么，他所要求的答題思路是什么。因為他們是權威，他們給出的要點才是得分點。作到知己知彼，百戰不殆。這本書不用太早看，在沖刺階段研究，一方面可以起到臨陣磨槍的作用，另一方面這個時候的知識都已經比較系統化了，看的時候更容易理解和總結。

輔導班的選擇。許多考研的同學有一個誤區，認為只要上了考研輔導班，只要聽了課，我的政治就能拿到高分。殊不知，考研輔導班只是幫助我們復習的一個工具，而決不是目的。考試的最終成功還是要靠考生上課認真聽講，課后全面復習，和以后的幾個月踏踏實實的學習沒，一定要二者結合，才能取得事倍功半的效果。

第三，我想再跟大家具體談談各科是如何復習的。

每門復習都有各自的技巧，需要在復習時自己慢慢體會。

馬克思主義哲學的復習。具有把基本原理同實際問題相結合的能力，是對考生的要求之一，也是考研政治考試的重點。不僅在分析題中，而且在其他題型中也有理論聯系實際的內容。而馬克思主義哲學中的基本原理應該說是最難懂的，可考試中也比較強調這部分內容與實際的結合。因此，考生復習某一原理時，除弄清它的基本內容外，一定要有意識地思考這一原理可以同哪些實際問題相聯系，它能說明和解決的主要實際問題是什么，對說明和解決實際問題有何指導意義。對此我們在復習時應該加以注意。一般情況下，負責任的輔導班和

負責仁的輔導老師，都會在上課的時候講清楚，以便考生理解。同時考生在平時的復習中，也一定要自覺地運用馬克思主義基本理論對實際問題主要是現實生活中的重大問題加以思考和分析。這樣就會保證考生在政治考試時無論遇到什么理論聯系實際的問題，都熟練的作答。

毛澤東思想概論的復習。這科的復習一定要掌握一個時間線索。通過這個線索，就可以把整個的毛澤東思想的內容串一遍，可以做到思路清晰。

鄧小平理論與三個代表的復習。這科相對來說比較簡單，只要大家平時留意一下新聞聯播中主持人說的那些套話，在答分析題時也往上套就行了。這個方法可非常有用，是我的一個研友傳授的。

政治經濟學的復習。我是學經濟的，所以這科的復習對我來說難度也不大。只要理解了，做題很簡單。

第四，談談復習選擇題和分析題的方法。

在題型方面，單項選擇題的難度有所增加，出現細致化和更注重理解的傾向；不定項選擇容易的更容易，難的更難，在全面記憶和深入理解兩方面同時提出了高要求。因此一定要重視對一些容易出選擇題的知識點的理解，有些知識點老師會在輔導班上強調，但是自己在學習的過程中，也要學會自己發現自己尋找。曾經聽一位老師說過，考研政治真正能拿高分的人中，大部分都是那些選擇題答的好的人。

分析題命題的知識涵蓋面更加廣闊，有越來越交叉化的趨勢，各門學科之間相互聯系的內容也是我們在輔導班學習時，老師比較強調的。各門學科知識點互相滲透，突出強調用哲學和政治經濟學的基本原理來分析毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及世界形勢和中央政策等方面的理論觀點和實際問題。我們在復習時要將跨章節跨學科的相關重要知識點綜合到一起來思考。但是，我建議這種關注可以放在第三輪的復習當中，因為那個時候的知識體系都比較完整，更便于融會貫通，再結合老師上課講的重點，可起到事半功倍的作用。這就要求復習時始終要做到兩點：第一點是在微觀上對每一個知識點的含義、內容和意義必須有清晰的把握；第二點是在宏觀上對每一門甚至多門學科的相關概念和原理的內在聯系應有清晰的把握。只有考生在平時復習中，把分屬于不同學科的相關知識點融通起來把握，和對同一問題，嘗試著從不同角度進行分析。才能比較容易應對這類跨章節跨學科型的考題。

第五，找一個或兩個一起考研的同學，互相鼓勵，互相幫助。

自己的能力總是有限的，自己沒注意到的東西如果有人加以提醒，那么對大家都有利。相信這點大家都同意。在考研這個漫漫長路上，肯定會遇到很多困難，覺得疲勞時肯定想過要放棄，但當你想放棄時，看到身邊還有個人為了你們有共同的目標在努力著，相信你一定會得到鼓舞。

第六，考研是個相當艱苦的過程，一定要有決心有毅力。

雖然每年考研的人數不斷增加，但每年在備考過程中半途而廢的人都為數不少，有的人甚至在考了一兩門之后又放棄了。考研是個苦差事，因此，毅力就顯得格外重要。

如果你已下定決心要考研，那么就一定要堅持！尤其是政治，每天都要給他分配點時間。我就是每天下午從六點看到十點多。通常情況下我吃完晚飯會困，但只要一想到自己的政治基礎跟別人差很多，我就會精神起來，反而效率會提高。這種方法因人而異，總之是要找精神狀態好的時間復習。政治這門課一定要做到天天看，我試過一個星期沒看，結果再拿起書時感覺狀態很不好，不利于連續記憶。

第七，保持良好的心態，輕松應對考試。

我感覺我這次政治考試的成功，主要歸功于我有一個良好的心態。其實我考前給自己定的分數并不高，只要能考到七十分以上就行。所以我以十分輕松的心態上了考場，這樣反而發揮的很好，考試時思路非常清晰，題答的很順。最后取得了令自己滿意的成績。所以我建議考生們，在考前結合自己的復習情況，給自己定個合理的目標。不要好高務遠，這樣會給自己造成很大的心理壓力。

最后，預祝09年的考生考研成功，實現自己的理想！送你們一句話：To endure is everything

第五篇：2014考研政治,暑假復習策略

2014考研政治：暑假來啦，強化準備好了嗎 2013-06-14 17:40

考研的復習是一個漫長的過程，要想在這個過程中提高自己復習的效率，制定一份科學合理的考研復習計劃十分重要。

對于不考數學的學生來說，考研基礎階段的復習主要是英語和政治這兩門公共課的學習。在這里主要說說基礎階段政治的復習。

由于政治的考查角度和考查重點和每年最新列出的考研政治大綱聯系非常緊密，所以在基礎階段，考研學生最好是復習那些在考研政治初試中記憶內容居 多、每年考查角度變化不大的板塊，例如馬克思主義原理或者中國近現代史等。這些內容需要反復記憶才能達到良好的復習效果，所以早點開始復習和記憶就顯得尤 為重要。

一般可以從5月份考試進行考研政治的復習，因為大多數考研的學生會在暑期報考研政治輔導班，如果在暑期上課之前能把相應的板塊大致瀏覽一下，找出自己不太理解或者記憶效果不太好的知識點并做上相應的標記，在暑期聽課時就能更有針對性，效果也會更好。在基礎階段復習政治，并不用把所有的知識點都背誦下來。原因主要有兩個：

一是因為對于2014屆的考研學生來說，大家在2014年1月才會走上考場，如果2013年5月就考試背誦相關知識點，即使現在背的十分熟練，如果沒有科學的階段性復習，到了2014年1月這些目前記憶的很清楚的東西也忘得所剩無幾了，對考試不會有太大幫助。

二是因為前面也提到，相比較其他公共課而言，政治是比較特殊的一門，我們常常說時政，即表明對于政治的考查通常是和時事聯系在一起的，每年新出 的考研政治大綱會列出當年考研政治的考查重點，且每年變化很大，所以我們政治的復習一定要緊扣政治考綱，具體什么需要背誦、什么需要重點記憶最好是等考綱 出來之后再開始，這樣會更有效率、事半功倍。

明確了基礎階段考研政治復習什么，那么針對政治這門課，具體該怎么制定科學合理的考研復習計劃呢?考研政治的復習可以分為三步：預習、聽課和復習。在預習這個步驟中，看書的方式一定是瀏覽。那么看什么書呢?我們看的書一定要編排簡明、條例清晰、便于學習。在預習中，如果有不清楚的地方，一定要標 出來，在后面的聽課或者復習步驟中注意解決。

同時，對于預習中不明白的地方，在聽課中一定也要注意聽。萬學教育海文考研網校上的VIP考研政治視頻可以反復多次地聽，對于預習中不清楚的點可以多聽幾次，直到聽懂為止。第三步是復習，可以將列出的主要知識點溫習鞏固。

做好了這三步，考研基礎階段政治的復習就能更加有效，也會為以后強化、沖刺階段政治的復習打下堅實的基礎。