第一篇：施家營學校2012屆初中畢業生中考學生安全協議書

施家營學校2013屆初中畢業生中考學生安全協議書

6月21—6月23日為我市2013屆初中畢業生升學（畢業）考試時間，考點為威寧縣縣城。為確保中考期間我校考生的安全，特與家長（監護人）簽訂學生安全協議書，內容如下：

一、明確安全責任

中考期間的考生安全需要家長和帶隊教師的緊密配合。應做好考生的組織、管理工作，考生必須自覺遵守學校及考點學校規定的安全紀律，服從班主任及帶隊教師的管理。

二、責任要求

1、家長對考生必須做到“安全第一，預防為主，綜合治理”的管理原則，高效做到“六嚴禁、五確保”：嚴禁考生酗酒，嚴禁考生搭乘無牌無證及車況不好的車輛（摩托車和自行車），嚴禁考生搭乘超載車輛（摩托車和自行車），嚴禁考生搭乘車輛（摩托車和自行車）超速，嚴禁考生聚眾斗毆、賭博，嚴禁考生考試結束后不及時回家；確保考生搭乘車輛安全，確?？忌谐贪踩?，確?？忌嬍嘲踩_考師生住宿安全，確?？忌鷱淖√幍娇键c的行程安全。

2、考前考后，考生必須在規定時間內準時到達乘車地點，乘車時不得隨意將頭、手伸出窗外；注意交通安全。

3、考生必須按學校規定，統一吃、住、行；不準以任何理由在外吃飯，住宿，乘車；不得自行去考場和回住宿點（要求結伴而行）。

4、考生必須按時就寢，遵守就寢紀律，不準高聲喧嘩，不準在宿舍內追、打、玩，影響其他考生休息。

5、不作統一食宿的考生一律由家長護送，并由家長承擔學生的一切安全責任。最后，祝全體考生：沉著冷靜，考出自己理想的成績！

祝各位家長：工作順利，萬事如意！

學生簽名家長簽名

班主任簽名學校簽章

2013年6月15日

第二篇：施家營學?！拔逍摹苯逃龑嵤┓桨?/a>

鹽倉鎮施家營小學 “五心”教育

工作目標管理實施方案

按照威寧縣教育局《關于印發<威寧自治縣教育局進一步強化中小學“五心”教育工作目標管理實施方案>的通知》（威教發（2012）06號）文件精神和2012年2月縣教育局“五心”教育地方課程教材開課前中小學領導教師培訓工作的安排，結合我校實際，在進一步總結上一階段我校開展“五心”教育工作取得經驗的基礎上，經鹽倉鎮施家營小學辦公會議研究決定，特制訂《鹽倉鎮施家營學校進一步強化 “五心”教育工作目標管理實施方案》。

一、指導思想

“忠心獻給祖國，孝心獻給父母，愛心獻給社會，誠心獻給他人，信心留給自己”的“五心”教育以馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導，以科學發展觀為統領，以“學以立德，學以增智，學以創業”為宗旨，以“五個五”為總體工作思路和目標，以力避空泛說教、重在德性養成為重點，以課堂有效教學為保證，以“行政推動，首抓校長”為抓手，以培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義新人為落腳點，強化德育工作措施，創新“五心”教育工作模式，不斷提高素質教育教學質量，有力促進社會主義精神文明建設。

二、組織機構

施家營學校成立“五心”教育工作領導小組

組長：劉榮顯

副組長：劉文藝

成員：施鵬、李良義、李素、卯時文

領導小組下設辦公室

辦公室主任：劉敏

成員：各班班主任

各班務必建立健全“五心”教育工作領導機制，及時制訂科學、適用、實效的學?！拔逍摹苯逃ぷ髂繕斯芾韺嵤┓桨福⒂行嵤?，做到領導到位，管理到位，考評到位，獎懲到位，成效到位。

三、總體工作思路和目標

“五心”教育總體工作思路和目標為“五個五”：

“五進”：進教材，進課堂，進課題，進頭腦，進生活；

“五強”：強認識到位，強機構建設，強業務落實，強全員參與，強實踐創新；

“五重”：重教材過關，重校本研修，重統考競賽，重課間展示，重專題活動；

“五抓”：抓校本管理，抓養成實效，抓督導考評，抓總結推廣，抓表彰獎勵；

“五出”：出優秀領導，出骨干教師，出工作典型，出教化氛圍，出“五心”人才。

其中，“五進”是起始、是要求，“五強”、“五重”、“五抓”是過程、是難點，“五出”是目標、是成果。

四、工作措施

（一）以“行政推動，首抓校長”為抓手，把五心”教育納入全校教育教學工作重要議事日程。按照縣教育局的部署，第一學期以完成教材內容教學進行課堂育人為主；此后統一以學校為整體，分學期、分年級重點實施實踐育人；并同核心業務一起研究部署、一起組織實施、一起指導督查，納入學校工作目標考核評比的重要內容，并加大其權重。另外，對不認真、不有效推進“五心”教育的骨干教師，從嚴實行“問責制”和 評先選優實行“一票否決制”。

（二）組長帶領全校教師狠抓實際工作課題研究，旨在解決工作及生活中的實際問題，增強教育教學管理的科學性和實效性，（三）各班務必把“五心”教育納入學校重要工作內容，并做到超前研究，戰略思考，長遠規劃。

組長務必親自抓，負總責；副組長具體抓，負實責；教務主任、負責德育工作的領導有效抓，負直責；同級領導一起抓，齊負責。教務主要負責“五心”教育教學、教研、考試等，思政（德育）重點負責“五心”教育專題活動、大課間強化養成活動、各類競賽活動等。

各班務必把“五心”教育納入常規工作，齊抓共管，責任到人，工作到位。學校黨組織、少先隊要為深入開展“五心”教育工作鳴鑼開道，率先示范。各班每學期都要對“五心”教育工作進行兩次以上的全面研討總結提高。

（四）各班務必把“五心”教育課程列入學?？傉n程表和班級課程表。小學一、二年級由學校結合學生實際選擇教材內容安排班主任或少先隊組織滲透到班隊等活動中進行啟蒙教育；小學三年級至六年級每學期每周在地方課程中安排一節課，并確保開實課程，開足課時，開出成效。

一、二年級由學校安排考評；三至六年級全面納入部頒學科同等教學內容統一

考試評比；學生平時表現務必納入操行評定。

（四）各班成立大課間活動小組，精心研究新課改大課間活動，把“五心”教育、文體娛樂等活動綜合設計，統籌安排開展。原則上要堅持每“一心”教育活動三周、反復至少21次，與新課改一同組織安排，并有機結合、有力開展、有效實踐，使其成為新課改的亮點，大課間的看點，“五心”教育的景點。

（五）各班教師“五心”教育行為表現與師德師風考核同步推進，考核結果與本人的評先選優、績效工資、評職晉級、提干重用等全面掛鉤。師德不合格者從嚴實行“一票否決制”和“責任追究制”。

五、工作步驟

（一）校長、業務校長、校長助理、教務主任等德育干部和《五心教育》任課教師要按上級要求，先培訓，后上崗。參加2012年3月上旬中心校組織的開課前的管理者和任課教師的培訓，（二）各班務必在2012年6月舉行“五心”教育文藝匯演活動（可在“六一”慶?；顒又幸徊⑴e行）。

（三）各班務必在2012年6月以前啟動、開展“五心”教育常規教研活動，按照“1+1”教研模式有效進行課堂觀察、給予建設性反饋評議，并在此基礎上強力組織學校優質課評比活動。學校將在2012年秋季學期初舉行全校小學《五心教育》學科教師優質課評比活動，并推選優秀教師代表鹽倉鎮中心校參加縣教育局將于2012年10月至11月舉行的小學 “五心”教育學科教師優質課評比研討總結交流活動。

（四）各班務必深入實際地開展“五心”教育評比活動。2012年12月，學校擬對各班“五心”教育優秀班集體、優秀領導、優秀教師、優秀工作者、優

秀學生。

六、工作督查落實

1、“五心”教育的養成關鍵在落實，為確保此項工作有效落實“五進”、“五強”、“五重”、“五抓”，逐步實現“五出”，各領導、任課教師、大課間活動研究設計小組務必根據縣教育局、中心校和本校“五心”教育《實施方案》要求，強力實施個人查、班級查、學校查的督查制度。

2、學校檢查結果將與個人評先選優、績效工資、評職晉級、申請調動、提干重用等全面掛鉤使用；中心校將各小學檢查結果納入對各學校的工作目標考核評比。

3、要做好“五心”教育工作資料的收集、整理、歸檔，每學期結束，寫出學校 “五心”教育工作總結，上報中心校。

“五心”教育是推進社會主義核心價值體系建設的需要，是推進社會主義核心價值體系建設的需要，是弘揚以愛國主義為核心的民族精神和社會主義榮辱觀為主要內容的思想道德建設的需要，是繼承和弘揚中華民族優秀道德傳統的需要，是全面貫徹黨的教育方針，落實“育人為本，德育為先”，遏制思想道德滑坡的需要，是提升師生素質，提高教育教學質量，促進經濟繁榮、社會進步的需要。

威寧縣鹽倉鎮施家營學校

2012年3月12日

第三篇：花園初中2013年中考學生安全協議書

花園初中2013年中考學生安全協議書

甲方：太湖縣花園初級中學

乙方：學生家長姓名：聯系電話：

學生姓名：班級：

為保障學生人身安全，順利完成2013年中考，學校要求所有考生中考期間（6月12、13、14、15、16日）統一行動，學校統一安排食宿及接送等。

現在，乙方要求單獨行動，甲乙雙方本著自愿、平等、協商原則，就以下問題達成協議：

1、乙方自愿要求中考期間脫離學校，單獨行動，即不服從學校統一安排食宿、接送及管理。

2、乙方承諾，在單獨行動期間，對自身的考試、生活等全權負責，不與學校發生任何關系；單獨行動期間發生的一切安全事故自行承擔，與學校無關。

甲方：太湖縣花園初級中學

乙方：家長姓名：

學生姓名：

班主任見證：

2013年6月12日

第四篇：學生中考安全協議書

甲：xx中學

乙：考生及學生家長

基于實際情況和廣大考生家長的要求，我校同意考生自行往返考點，為了確保考生的人身安全，學校(甲方)和考生以及考生家長(乙方)簽訂以下安全協議：

一、乙方考生最少需有一名監護人陪同考生往返考點，且往返不得乘坐三無車輛，參考期間遵守交通法規。

二、考試期間，甲方不負責乙方的食宿問題。乙方全面負責其自身人身安全。

三、乙方考前認真做好考生的安全教育工作，特別是強化考生的自我保護意識。牢記學校中考帶隊的聯系電話，有情況及時與學校取得聯系。

四、乙方護送考生安全到達考點并在考試結束時安全返回家中;每科開考前半小時帶領考生進入考點，考試結束前30分鐘在考點外等候考生并安全帶回住處。

五、考試期間，乙方需照管考生不暴飲暴食、不吃生冷食品，不吸煙、不喝酒、不去網吧，另乙方需遵守法律法規、不鬧事、不打架斗毆。

六、考試期間，乙方須與甲方保持聯系，有問題及時反映，以便做到妥善解決;另乙方每科開考前和結束時要留意考點大門口是否有學校的通知，以免造成不必要的貽誤。

七、我(乙方)一定會認真負責，確保安全無事，如由于我未按上述條款去做而造成的安全問題與學校及班主任無關，一切責任由我承擔。

此安全協議一式兩份，甲方和乙方各執一份。望乙方積極配合甲方搞好此次中考安全。此協議僅適用于中考期間。

甲方：(蓋章)乙方：(考生簽字)_________

(監護人簽字)_________

第五篇：學校學生安全協議書

**學校學生安全協議書

為保障學生在校安全，維護學生合法權益，保障學校教育教學正常秩序的運行，進一步落實家長與學校密切合作，共建民主、和諧的教學環境，共同關注青少年的成長，使學校教育發揮最大的效能，更好的構建安全和諧育人環境，進而維護學校和社會的穩定，確保學生在校期間的人身安全，建立健全學校教育——家庭教育——社會教育一體化網絡，根據教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》和有關法律、法規之規定，結合我校實際，學校與家長協商擬定學生安全協議如下：

1.學生的監護人為學生的父母或依法確定的監護人，其監護關系不因學生的入學而轉移給學校，學校與學生只是教育管理關系。監護人應對學生進行安全教育和遵紀守法教育；學生在校期間學校應對學生進行安全教育和遵紀守法教育。家長要配合學校對學生進行安全教育、管理和保護工作。家長與學校對學生的管理和教育要認識統一，目標一致，功能互補。共同做好學生的教育、管理、保護工作，進一步創造和諧友好的家校合作氛圍，營造優質的教育環境。家長應知曉并承擔以下教育管理或相關責任。

2.學生造成他人人身或財產損害的，由其監護人承擔賠償責任，學生在校期間發生損害賠償糾紛，按本協議第3條處理。學生家長（或其他監護人）應與學校、班主任及時溝通聯系，學生特異體質或患有特定疾病以及行為情緒有異常情況，隨時通告班主任。了解掌握學生在校、退（歸）校時間。

3.學生在校生活、學習期間，因第三人的原因造成身體受到傷害或財產受到損害的，應由第三人承擔賠償責任，因自身造成傷害的，由本人負責。如給他人造成傷害的，一般由學生或監護人承擔賠償責任。如能夠證明學校有過錯的，按學校過錯的大小確定學校應承擔的賠償責任。學生構成犯罪的，移交司法機關處理。

4.符合下列條件即可確定學校無過錯：

(1)損害事件的發生與學校的設施無關，或者雖與學校的設施有關，但學校的設施并無缺陷；(2)學校或老師履行了應盡的教育管理職責，損害事件仍不可避免地必然發生；(3)損害事件不屬學校教育教學活動直接所致；(4)地震、洪水等不可抗拒的自然因素或來自校外突發性、偶發性侵害造成的損害。

5.學生放學后應立即離校回家，非學?；蚪處煹脑驅W生在校內滯留、嬉戲玩耍，造成傷害的，學校不承擔賠償責任。住校生原則上只能在規定時間才可出校，若自行外出或擅自離校造成的事故者，責任自負。學生上學、放學、離校、返校途中發生的傷害事故，以及課間、中午休息和雖在校內但是由學生之間造成傷害事故，學校不承擔賠償責任。禁止學生在校內“瘋打鬧”如果不聽從教育發生事故者，責任自負。節假日學生自行滯留學?；蜃孕械叫０l生的事故，學校不承擔賠償責任。

6.嚴禁教職工侮辱、體罰和變相體罰學生，因此造成后果的由教職工本人負責或由教職員工和學校共同負責，學校還可根據情節對教職員工進行紀律處分和經濟處罰。但教職員工履行職責，進行正常的批評教育，出現意外后果的，學校不負責任。

7.學校開展校內外集體活動，因組織不周，造成意外傷害的，學校應承擔相應責任；因學生不聽指揮，違背有關規定，自己造成意外傷害的，由學生承擔責任；他人造成傷害的應由他人承擔責任。日常上課期間，學生未到校或私自離校，學校知道后應及時通知學生的監護人，學生因此造成社會危害或出現意外事故的，學校不承擔責任。

8.學生應嚴格遵守交通規則，出現交通事故的，由肇事方負責；嚴禁在校內騎自行車，違者出現事故，學校不負責。

9.學校嚴禁學生玩火、玩電、玩水、玩鞭炮、玩銳刃鈍器物等，因此發生的賠償糾紛，應由肇事者承擔負責；如果肇事方或受害方能證明學校、老師明知有上述危險情形而不制止的，學校承擔部分責任。嚴禁學生熄燈后在寢室、教室點蠟燭，否則，因此發生的損害事件，由學生自己負責；如果肇事方或受害方能證明學校、老師明知有上述危險而不制止的，學校承擔相應責任。

10.家長應教會學生常識性交通安全知識、生活（就餐、休息等）安全常識、公共場所安全常識。

11.住宿學生應食宿在校，在校外食宿和購買零食吃造成意外后果的，學校不承擔責任。12.住宿學生休息時要把頭放在有護欄的一側，睡眠時不應在床上翻滾，防止從床上跌落，否則因此造成的意外事故，由學生本人負責。

13.學校應加強校舍等設備設施的檢查管理，及時消除隱患。若隱患不能及時消除的，必須加以封閉并增設警示標志，并且對學生進行安全教育；若未消除隱患又無警示標志，又未對學生進行安全教育，又不屬學生故意造成學生傷害的，由學校承擔賠償責任；學生故意造成的傷害，由本人或監護人負責；他人故意造成的，由他人負責。

14.嚴禁學生私自到河塘、溝堰等處洗澡，學生違反規定造成意外事故，學校不負責任。15.學校不提倡學生騎自行車上學，學生確需騎車上學的，家長必須知情并負責孩子的騎車安全。

16.家長應督促孩子按時上學、上課，放學及時回家。學生因事、因病不能到校，家長要及時向老師請假；學生無故擅自缺課，老師會及時告知家長。在學校不知情的情況下，學生無故缺課，以及學生上學、放學路上的安全請家長自行負責。

17.節假日學校不舉行補課等活動，家長應加強對孩子的監管，確保不出安全事故。禁止孩子進入網吧，不登錄不健康的網站，不在網絡上查看色情、淫穢的內容。

本協議自簽字之日起生效，有效期為學生在該校學習期間。

甲方(蓋章)：**縣**學校 乙方： 學生監護人(簽字)：

班主任(簽字)： 學生（簽字）： 年級 班

年 月 日 年 月 日