第一篇：選調生：2014選調生考試面試備考之綜合分析題型詳解

選調生：2014選調生考試面試備考之綜合分析題型詳解 選調生:為了更好的幫助廣大參加選調生考試的考生，北京選調生考試網為大家整理了一系列的面試備考知識之選調生考試面試綜合分析題型詳解供大家備考閱讀。

綜合分析題含義：

結構化面試考試中，綜合分析題是比較難懂一種題型，也是考核考生素質比較全面的題型，一直是選調生必考、常考的考試題型。在考官評分考核表中，對于綜合分析題是這樣定義的：對事物能從宏觀方面進行總體考慮;對事物能從微觀方面對其各個組成部分予以考慮;能注意整體和部分之間的相互聯系及各部分之間的有機協調組和。

綜合分析題測評能力

綜合分析主要考核的是考生分析與綜合、歸納與概括、判斷與推理，揭示事物的內在聯系、本質特征及變化規律的能力，也就是分析問題和解決問題的能力。在答題過程中，要常用辯證思維方法，既要有宏觀的把握，還要有微觀的深入，如此，才可以將一個綜合分析題進行初步的挖掘，形成一個基本的框架，而要將題答好，還需要有理有據，由淺及深，由點及面。正所謂，答出來容易，答好卻很難。

題型分類

(一)社會現象類

社會現象類主要涵蓋了政治、經濟、文化、社會民神、生態等各個領域的時事熱點，其中以社會民生熱點出題最為頻繁。社會現象類題型一般以時事熱點問題的提出來考查考生對該問題的看法，或者直接提問該問題產生的原因和解決的對策。此類試題一般難度較大。例如：廣州亞運會期間市政府推行免費公交地鐵導致人滿為患，一周后取消，對此你怎么看?

(二)名言俗語類

名言俗語類主要以觀點形式出現，包括古代現代名言警句、領導人語錄、社會普遍看法、焦點人物焦點言論。主要考查考生對觀點的理解分析能力，題中觀點或者單一，或者對立，或

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者多元，考生需要從中選擇一種觀點進行闡述。此類試題一般不難，例如：原諒別人的錯誤，不一定是美德;原諒自己的錯誤，卻是對自己的一種放縱。你怎么看?

(三)政策理解類

政策理解類試題考核的重點是考生對政府政策的理解，從而判斷考生對熱點的把握程度以及政策理論水平的高低。主要涉及近一年來國家對于民生、管理體制、經濟發展、文化弘揚等各方面，以民生居多。例如：為保障老年人權益，給予老人更多精神關懷，國家擬立法規子女除了贍養老人之外還要時常地關心和看望老人，對這一做飯你怎么看?

(四)故事理解類

故事理解類主要以富有哲理寓意的小故事為主體。在面試試題中，哲理故事一般包括寓言故事、神話故事、民間故事、社會故事等。故事短小精悍、寓意深刻，通過有趣的故事來考查考生能否從故事中提煉出富有價值的面試答案。例如：古希臘以為哲學家一日在院子里曬太陽，亞歷山大大帝駕臨他的住所，問他要什么恩賜，他回答說：“只要你不擋著我的太陽就好。”你如何理解?

(五)原理效應類

原理效應類主要以管理學上的基本原理和法則為考查點，諸如木桶理論、南風法則、“離心力”現象等。

文章來源：中公教育北京分校西客站學習中心

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第二篇：選調生面試題型

一、報考動機。答題思路：

1、主觀上向往。選調生重要性+喜歡這個崗位。

2、客觀上具備相應能力，適合這個崗位。

3、廣闊的發展前景，自己的人生理想與價值觀的實現。綜上所述，如果能有幸成為選調生中的一員，我相信自己不僅能愉快的從事這個工作，也一定能把工作干好。

二、甲領導說東，乙領導說西 答題思路：

1、尊重和理解雙方領導者是代表組織或單位進行領導工作的，尊重領導在一定意義上也就是尊重和愛護整個組織。

2、調查實際情況，認真分析雙方的意見，吸取其中較好的部分，形成一個綜合雙方意見的方案。→求同存異，優勢互補。

3、分別與兩位領導適當溝通，得到批準后執行。要注意溝通方式。

三、如何處理與同事（領導）的分歧？ 答題思路：

1、尊重和理解對方。雙方在人格上是平等的。。

2、反思。“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，許多時候，雙方的分歧只是看問題的角度不同而已，因此，并不一定我的看法是對的，別人的看法就一定是錯的。

3、溝通。根據對方的性格，選擇合適的時間地點方式進行真誠的溝通。

4、如果達成了共識，自然是皆大歡喜。如果達不成共識，除了明顯的違法犯罪行為要堅決抵制以外，我會本著組織性、紀律性的原則求同存異（認真執行領導的指示），爭取圓滿完成工作任務。

四、稀缺資源的分配，比如分房等。答題思路：

1、成立一個由各方面代表組成的分房小組，人員組成要按照比例，使各種情況的成員都有表達意見的渠道。

2、分房小組研究出具體政策后，提交大會投票討論，3、按照投票結果實施，同時做好意見分歧同事的思想工作。

五、看到別人在做不想被你看到的事情，怎么辦？

答題思路：

1、如果事情危害國家和集體利益，要加以勸阻制止，無效的要及時匯報和舉報，維護國家和集體利益。

2、若私事，就當作沒看見，可以故意和對方說一些天氣足球之類的話題轉移注意力，尊重對方的個人隱私

六、對方說你的壞話，你當場遇到，怎么辦？ 答題思路：

1、尊重對方，就當作沒聽見，可以故意和對方說一些天氣足球之類的話題轉移注意力，尊重對方的個人隱私。

2、溝通，根據對方的性格，選擇合適的時間地點方式進行真誠的溝通,以消除誤會。如果對方是性格開朗的類型，我會采用直言建議的方式；如果對方是內向嚴肅的性格，我會通過委婉的方式或者通過第三人來表但我的看法。

3、反思，自己的言語行為是否有不足之處，在日后的工作生活中加以改正。

七、串詞編故事：時間、地點、人物、事件四要素 答題思路：

1、可以聯系網絡方面的故事，因為網絡上什么都有可能發生。

2、一個面試的故事（以“有一個年輕人。。”開頭，敘述父母的期望，自己克服困難等，最后來一句，“現在，這個故事的主人公就坐在各位考官的面前。回答完畢。”）

3、比較感人的類型：救助失學兒童，挽救犯罪分子改邪歸正，領導干部關心群眾生活，親情（比如父母把好東西留給孩子吃等）。

八、演講 答題思路：

開頭引用幾個名言，從而引出觀點。

舉幾個例子，正面反面的，從而說明重要性。分析一下原因。提出對策。

展望未來，發號召(我們一定要實現，我們也一定能夠實

九、安排多項沖突工作。答題思路：

原則：輕重、緩急、公私。

具體辦法：兩件事情交叉進行，請他人代辦，在中午或者晚上加班工作并提高工作效率，與領導溝通后以后再辦或委婉推脫（注意，公事不可以推脫，只有私事可以）。

例題：周日你在值班，接到三個電話，你叔叔出車禍讓你去處理，多年不見的老同學回國讓你去機場接機，你的領導讓你臨時代替他去開會，請問你會怎么做？

十、對待工作失誤。答題思路： 首先，我在平時的工作中還是比較細心謹慎的，以前沒有發生過也會盡力避免以后發生類似事件。但如果象題目中一樣發生了類似事件。我會按照以下幾個步驟來解決這個問題。

1、冷靜對待。

2、采取應急措施，防止錯誤進一步擴大。（調整會議進程，及時通知領導，將數據模糊化，發傳真得到副本等）

3、事后真誠道歉，反思并吸取教訓，防止以后發生類似的事情

十一、群眾上訪，找領導鬧事等。答題思路：

1、熱情接待，倒水請坐等，通過禮貌的言行，穩定對方情緒。

2、認真傾聽，仔細記錄。

3、符合政策的，按照程序協調辦理，不符合政策的耐心宣傳解釋。

4、及時匯報領導，請示解決辦法，或請求支援。

十二、突發事件，中毒、車禍等。答題思路：

1、自己保持冷靜，穩定群眾情緒，防止產生混亂。

2、采取緊急措施，防止事態擴大，向領導匯報、報警求援等。

3、事后追究有關責任，總結經驗教訓，防止今后類似事情發生。

十三、組織計劃能力：搞某項活動 答題思路：

這次活動對我來說是次難得的鍛煉機會，我會在充分調查研究的基礎上按照以下幾個步驟來完成此項工作。

1、制定計劃方案。“凡事預則立，不預則廢”，我會在掌握實際情況的基礎上擬定一個詳細的計劃方案，對活動的主題、內容、方式、時間、地點，參加人員、預算等方面進行合理的安排。然后將該方案上報領導，請領導指正和批示。

2、實施計劃方案。計劃方案得到批準后，我會先將有關工作人員召集起來開一個協調會，進行任務分配、人員分工，將責任落實到人。活動開始后，協同有關工作人員采取多種方式調動參與人員的積極性和主動性，及時糾正活動過程中與原計劃方案有偏差的地方，冷靜處理意外事件，并及時向領導匯報互動情況，讓領導了解活動總體進程。

3、總結階段。對整個活動進行回顧，總結經驗教訓，形成書面材料，將總結向領導匯報。此外，我還會拿出當初的計劃方案，結合總結分析需要加以完善的地方，以便今后更好的完成類似任務。

十四、接待上級、來訪等。答題思路：

開始的套話如13題。

第一，全面了解人員組成情況，來訪目的和日程安排，弄清有無特殊要求。第二，協同有關部門或人員作好參觀路線、食宿、車輛、文本資料等準備工作。第三，做好全程陪同工作，遇有意外發生要及時處理，并將進程及時上報領導。

十五、召開會議。

答題思路：開始的套話如13題。

1、根據會議的主題、內容、時間、地點、參加人員、預算等擬定會議通知。

2、將通知上報領導，領導批示后，印發會議通知，時間急的可以電話通知。

3、召集會議工作人員開協調會，進行分工，布置會場，準備有關會議材料，重要會議材料要請領導審閱。

4、安排與會人員的食宿車輛等。

5、會議開始前，再仔細檢查一遍，防止疏漏。

6、會議過程中若有突發事件要冷靜及時處理。

7、會后做好收尾工作，有關材料整理歸檔，寫出工作小結報有關領導。

十六、哲學類分析。答題思路：

兩種說法都有一定的道理，只是他們看待問題的角度不同，因此我們應該辯證的看待這個問題。

1、前面的觀點意思是。。進行解釋。

2、后面的觀點意思是。。進行解釋。

3、我們應該將兩種觀點結合起來，在實際工作中既要。。又要。。這樣才能。。做好。注意上升理論高度。

例題：古語講“酒好不怕巷子深”而現在有人又提出“酒好也怕巷子深”，請結合實際，談一談對這兩句話的理解。［評分參考］

（1）前一句話是指在自然經濟和計劃經濟時期，市場表現為賣方市場，只要產品質量好，即使不做宣傳和推銷工作，也會受到市場青睞，不愁銷售不出去。（2）后一句話是說在當前市場競爭十分激烈的情況下，市場表現為買方市場，要贏得市場，在保證產品質量的同時，還要考察品牌、交通等多種因素，不但能生產，更要會營銷。

（3）當前在經濟工作中，無論是提供產品還是提供服務，都要在保證質量的前提下，注意加大宣傳力度，發揮品牌效應，一切從有利于消費者出發，才能取得理想效果。

十七、時政分析。答題思路：

第一，題目反映了。。問題。（提出問題）

第二，問題產生的原因是。。這種現象與。。精神是不相符的（上升高度——和諧社會、榮辱觀等），如果不加以解決，必將危害。。（分析問題）。第三，應該采取相應措施。。（解決問題——政府重視，立法，制度，監督，轉變觀念等）

第四，展望未來（。。是共同的心愿，在黨和政府的領導下。。的目標，我們一定要實現，我們也一定能夠實現）注意上升理論高度。

十八、個人優缺點。答題思路：

優點：大學時期德智體全面發展，工作后又培養了責任心和細心耐心。缺點：相關行政工作經驗不足，做事還不夠成熟穩重。

表態：如果能成功考取農信社職位，我相信自己不僅能愉快的從事這個工作，也一定能把工作干好。

十九、如果錄取，工作計劃如何？ 答題思路：

短期：盡快適應工作，搞好同事關系，虛心學習，少說多做。

長期：提升自己各方面素質，更好的做好工作，為人民做出更大的貢獻。

表態：如果能成功考取國家公務員，我相信自己不僅能愉快的從事這個工作，也一定能把工作

第三篇：選調生：2014年選調生考試面試備考之綜合分析類題目

選調生：2014年選調生考試面試備考之綜合分析類題目

選調生:在選調生考試中，綜合分析題主要考查考生的綜合分析能力，按試題所涉及的內容一般細分為社會熱點類、政策理解類、觀點理解類、哲理故事類、漫畫類等。對于這一類題型，我們認為基本答題思路可以按照“是什么——為什么——怎么辦”，或者說“提出問題——分析問題——解決問題”去組織答案，這一思路符合人的思維規律。以社會熱點類試題為例，中公選調生考試網教大家如何完整的作答綜合分析題。

第一步，提出問題。有三種提出問題的方法：一是確定論題、提出主題概念;二是提出問題：問題是現實情況與計劃目標或理想狀態之間的差距;三是確定目標：目標是個人、部門或整個組織所期望的成果，解決問題所要達到的理想狀態。

第二步，分析問題。對題中所論述的觀點，如果同意則分析其正面影響、作用、意義;如果反對則分析其負面影響、作用;如果辯證地看則先分析正面影響后分析負面影響，或者分析負面影響后再分析正面影響。分析問題的方法有很多種。比如，重要性分析，主要是針對事物或者政策的重大價值和影響加以分析;矛盾分析法，堅持對立統一的觀點，堅持兩點論和重點論的統一;原因分析法，主要原因和次要原因、內因和外因、直接和根本原因等等。

第三步，解決問題。解決問題一般從態度、思路、方針、原則等著手，具體手段可以從教育、行政、管理、法治、監督、宣傳、投入上下手。真題講解

北京大學新近實行“校長實名推薦制”，被選中的都是重點高中，請問你對此有什么看法? 【試題分析】

綜合分析題，重點考查考生的綜合分析能力和社會認知能力，通過考生對新生事物的分析來展現其見識和包容的態度。【解題思路】

首先精煉闡述“校長實名推薦制”的主要內容，并表明自己的基本態度;然后對該制度進行具體分析，從兩個方面辯證地來看問題，并提出完善的意見;最后，可表明對新生事物的寬容態度或對今后工作的啟示。【參考答案】

北大推出的“校長實名推薦制”是北大在吸引優秀學子、改進招生體制方面新的有益的探索，這一點是值得肯定的。但被選中的都是重點高中，引發了諸多的關注甚至是質疑，我認為應當全面地來看待這件事情。

首先，這一制度的初衷是打破“一考定終生”的現行高招制度，一定程度上可以規避高考制度對部分優秀學生的風險，打破惟分數論，它是開風氣之先，為其他大學樹立了很好的榜樣，其積極意義是顯而易見的。

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其次，從現實看，這一制度還有需要完善的地方。例如，僅有重點高中享有“校長實名推薦制”的權利，這在客觀上會使家長想方設法讓孩子進重點高中，擇校費等問題會加重家庭的經濟負擔。

因此，應從以下幾個方面考慮完善該項制度：一是為實現溫總理提出的教育公平的目標，“校長實名推薦制”應增加農村和非重點學校的比例，因為這些學校也有很多優秀的學生;二是要明確推薦的標準，建立一套公平合理的優秀學生評價機制，除傳統意義上的“優秀生”得到推薦外，還要在制度設計上使被高招擋在門外的“偏才”、“怪才”通過推薦機制進入大學，讓推薦制發揮更大的作用;三是增加招錄工作的透明度，減少權利尋租和腐敗現象發生，使“校長實名推薦制”得民心、順民意。

再次，校長實名推薦制盡管遭到質疑，但是我認為這是一個積極的嘗試，對于新生事物，我們要給予更多的寬容和支持。任何一項改革都不是一蹴而就的，而是一個循序漸進的過程。最后，北大“校長實名推薦制”未能真正達到想要的效果。這提醒我，在今后的實際工作中如果涉及到創新性的制度設計時，要認真考量各種因素，并進行科學的論證，使新的制度和措施能夠達到預期的目的和作用。【點撥】

考生要想答好這個題目，首先要對“校長實名推薦制”有一個大概的了解，否則很難談得深入，這就要求考生要關注社會、關心民生，提高社會認知能力。一般考生能談到該制度的利弊兩個方面，但如果能表現出對新生事物的包容并聯系工作實際，則更能彰顯考生的內涵，切忌對某一新政策一味地批評和指責。解題思路

綜合分析解題思路較為統一，首先宏觀點題:從宏觀上(國內大環境、大政策、大趨勢)闡述題目中反映出來的現象的背景和表現。其次微觀破題：聚焦到題目中的具體現象，談其影響并表明自己的觀點。再次，分層論證：運用分析方法分析原因或影響。最后，對策總結：從宏觀和微觀層面提出解決措施，并結合自身表態。

文章來源：教育北京分校西客站學習中心

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第四篇：2015年選調生面試備考：重點題型解析

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2015年選調生面試備考：重點題型解析

2015年國考筆試成績已于1月9日正式發布，在過去的一段時間里相信很多入圍的學員還沉浸在進入2015國考面試的喜悅當中，可不乏具有前瞻性的同學已經開始著手了面試的籌備，所以在這里提醒那些還沒有在喜悅中清醒過來的同學要提高警惕了，也許你的稍作提留和放松就為對手提供了“可乘之機”。不要將即將迎來的成功輸在了面試的起跑線上，一定要在這關鍵時刻提高自己前進的速度。

國考面試從一定程度來講和省考面試有一定的相似之處，相對于其他省市的考題要更為規矩和保守。一般的題型主要涵蓋自我認知與職位匹配、人際溝通、應急應變、組織管理還有綜合分析，個別年份也出現過漫畫和情景模擬。隨著公職考試的發展，越來越多雜糅性的題目也越來越多，現在很多考題都會雜糅多個知識點，比如人際溝通與應急應變的雜糅、人際溝通與組織管理的雜糅、應急應變與組織管理的雜糅等，可不管是如何考查，只要我們將每一種答題思路掌握清楚，同樣可以做到以不變應萬變。

對于國考面試出題率最高的當屬綜合分析問題，所以接下來給廣大準備面試的考生簡單介紹下這類題目。先來看下這類題目的樣子“近年來，經常發生公車上，年輕人與老年人發生搶座位，而導致暴力事件，你怎么看?”，這是一道面試真題，通過題目我們可以總結出綜合分析題的題型特點，這類題目一般會給我們一個社會發生的現象、或某人的一句話，從而讓考生談談自己的認識和看法，與申論中的綜合分析題一樣。作答這類題目需要注意以下幾點：第一，態度為先，全面客觀。考生應結合主流的人生觀、價值觀可將態度劃分為肯定/贊成、否定/反對、辯證看待三種，表態之后進一步闡述看法;第二，職位匹配，陽光思維。要求考生可以根據題目內容牽引到自身，結合自身崗位及自身特點對題目涉及內容進行總結提升;第三，巧用思路，語言精練。考生應當注意的是語言表達方面要表里如一，表述出來的內容要與給考官留下來的印象相一致，要注意語速不應太快也不應太慢。

為了幫住考生應對接下來的面試環節，華圖網校也推出了一系列課程和增值服務來幫您提升面試水平，所以如果您是一名籌備面試的考生，華圖誠摯邀請您能加入到我們的隊伍當中來，我們希望可以和您一起并肩作戰!

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第五篇：四川選調生面試經典真題解析之綜合分析題型（模版）

四川選調生面試經典真題解析之綜合分析題型

1.據調查，有１０００位高考狀元，在以后的發展過程中都沒有在從商、從政、教育科研方面成為頂級人才，你是怎么看的？ 【答案要點】

出現這種現象的原因，我認為主要體現在以下幾個方面：

第一，很多高考狀元在選擇學校時，沒有很好的規劃，進入高校之后，對所學專業沒有足夠的興趣，導致學無所長。

第二，高校現行教學體制和管理制度滯后，職業能力教育的缺位。第三，應試教育制度片面強調智力因素而忽視多種能力的培養。

我認為要想真正成才，必須做到以下幾點：首先，要正確認識自我，從實際出發，做好自我的人生規劃。其次，高校應當加大教學體制改革，調整課程設置，真正地提升學生的能力。最后，國家應該加大素質教育進程，注重多元化的人才培養。

2．目前很多網民熱議網絡輿論，網絡上時常出現諸多對政府工作不滿意的言論，而且“哪壺不開提哪壺”。對此你怎么看？ 【答案要點】

網絡輿論“哪壺不開提哪壺”，一方面有利于督促政府提高工作效率；另一方面，片面、偏激甚至嚴重失實的言論，容易造成不良影響。政府應該理性對待網絡輿論，有效發揮網絡輿論的正面作用。

第一，政府各部門應該提高思想認識水平，對網絡輿論不回避，而應該加以重視，多懷寬容之心，應通過調查研究來判斷是非曲直。

第二，政府部門要重視與網民的反饋和互動環節，及時發布權威信息，消除不利影響，發揮輿論引導和調節作用。

第三，政府要以足夠的信心和勇氣進一步廣開言路，創造一切條件讓人民群眾監督政府、批評政府，切實聽民意，解民難。

總之，要變“堵”為“疏”，切實解決人民提出的問題，提高政府公信力，這才是政府與網絡輿論形成良性互動的正確方法。

3．現在大街上到處都張貼著私刻印章、辦證的小廣告，嚴重影響了市容，對此你怎么看？ 【答案要點】 首先，小廣告嚴重影響了市容市貌。

其次，小廣告之所以會如此猖獗，一是受不正當利益的驅使；二是政府監管不力；三是一些民眾為其提供了市場。

最后，要徹底清理小廣告，必須從源頭開始，做到以下幾點。

第一，建立健全相關的法律法規制度，明確責任，落實工作，規定要更有針對性。第二，做到違法必究，多部門聯手行動，打擊制假窩點，嚴肅處理非法小廣告的制造者，從源頭進行治理。

第三，加強環保宣傳，使環保意識深入人心。第四，加大對廣大民眾的宣傳教育，自覺抵制小廣告。

4．很多狀元大學生，在大學期間并沒有優勢，或者在就業中也顯得平庸，你認為是哪些原因造成的？ 【答案要點】

高考狀元的這種現象反映中國教育所面臨的問題，高分低能現象應該引起重視。究其原因，我認為主要體現在以下幾個方面：

第一，應試教育制度片面強調智力因素而忽視多種能力的培養，是很多高考狀元淪為庸才的制度性因素。

第二，高校現行教學體制和管理制度滯后，已經不能適應經濟發展、社會發展的需要。高等教育中職業能力教育的缺位，也是導致高考狀元能力下降的主要因素之一。

第三，興趣是最好的老師。很多高考狀元在選大學時過多關注牌子，缺少良好的職業規劃，挑專業時扎堆熱門專業，結果進入高校之后，對所學專業沒有足夠的興趣，導致學無所長。5．小學生去農貿市場偷菜被抓，問起偷菜的原因，他說經常在開心農場偷菜，想嘗試一下現實偷菜的感覺，你怎么看？ 【答案要點】

由于孩子的世界觀、價值觀等還沒有形成，對現實世界和虛擬世界還缺乏判斷能力，會導致“虛實不分”，出現以身試法的現象。

深入分析上述現象發生的原因，主要體現在以下幾個方面：

第一，家長對孩子的教育引導不夠。甚至某些家長缺乏自律意識，沉迷于“偷菜”游戲，對孩子產生了不良影響。第二，學校沒有履行好教育職責，網絡教育應納入教育課程。

第三，相關網游制作公司沒有制定相應的規范來防止和提醒青少年玩不適網游。第四，政府相關部門缺乏對網游完整的評估體系以及行業標準。

要改變這種現象，需要上述四方的共同努力，為青少年的成長營造良好的社會環境。6．大學生“回爐”上技校，你怎么看？ 【答案要點】

我認為，對于這一社會現象，應該辯證地看待。

一方面，大學生“回爐”現象讓人欣喜。它說明大學生就業觀更加務實從這個意義上看，“回爐”是一件好事。同時，用人單位已開始拋棄過去那種“唯學歷”的人才觀。因此，這給職業技術教育帶來希望。

另一方面，大學生“回爐”現象也讓人憂慮。高校專業設置不適應市場需要，浪費了教育資源急需改革；同時也加重了大學生經濟負擔。

對此，應及時調整。第一，高校應依據社會就業需求，轉變和更新教學內容和教學方式。第二，社會各類用人單位和企業，都應該堅持正確的用人導向。第三，大學生自身也應該加強修養，多實踐、多參與、多學習，才能夠防止大學畢業之后“回爐”的尷尬。7．檢察院開通監督電話，網站訪問率很高，電話被打爆，談談你的看法。【答案要點】

（１）網站訪問率高和電話被打爆充分說明了群眾對這項措施的支持，但從另一個層面也充分說明了現實生活中缺乏制度化的渠道來保證群眾的監督權利。

（２）對此，我們應該深刻反思并積極采取措施保障群眾的監督權。第一，進一步完善網站建設和監督電話。如完善網站建設，開通多個監督電話，建立２４小時免費監督熱線，實行電話和網站舉報的保密措施。第二，拓寬群眾監督渠道，建立多元化的監督格局，充分保障群眾的監督權利。

（３）檢察院在工作中要注意創新工作思路和方式方法，建立與時俱進、多元化的監督渠道，深入群眾，依靠群眾，充分發揮法律監督職能，維護群眾利益。

8．有很多崗位都有最低工資標準，但很多公司沒有按標準執行，你怎么理解？ 【答案要點】

（１）最低工資標準是維護社會公平的重要措施，這道關口絕對不能丟，并且要嚴守。（２）仍存在不少公司沒有按標準執行的情況，原因是多方面的：一是對最低工資標準制度的宣傳與監督力度不夠；二是最低工資的立法層次較低，需提高立法層次，增強最低工資的強制性；三是金融危機之下，企業遭受了巨大的沖擊，壓力不小。

（３）為了切實調節勞動關系、保障勞動者及其家庭成員的基本生活需要，對于最低工資標準制度：一要加強宣傳力度；二要提高最低工資立法層次，盡快單項立法；三要企業經營者強化社會責任感；四要政府相關部門出臺恰當措施，形成長效機制保證執行標準，維護社會公平。