第一篇:造價工程師職業道德行為
造價工程師職業道德行為準則
為了規范造價工程師的職業道德行為,提高行業聲譽,造價工程師在執業中應信守以下職業道德行為準則:
第一條 遵守國家法律、法規和政策,執行行業自律性規定,珍惜職業聲譽,自覺維護國家和社會公共利益。
第二條 遵守“誠信、公正、精業、進取”的原則,以高質量的服務和優秀的業績,贏得社會和客戶對造價工程師職業的尊重。
第三條 勤奮工作,獨立、客觀、公正、正確地出具工程造價成果文件,使客戶滿意。
第四條 誠實守信,盡職盡責,不得有欺詐、偽造、作假等行為。
第五條 尊重同行,公平競爭,搞好同行之間的關系,不得采取不正當的手段損害、侵犯同行的權益。
第六條 廉潔自律,不得索取、收受委托合同約定以外的禮金和其他財物,不得利用職務之便謀取其他不正當的利益。
第七條 造價工程師與委托方有利害關系的應當回避,委托方有權要求其回避。
第八條 知悉客戶的技術和商務秘密,負有保密義務。
第九條 接受國家和行業自律性組織對其職業道德行為的監督檢查。
第二篇:造價工程師
造價工程師
免試部分科目考試的條件:1996年8月26日前,已受聘擔任高級專業技術職務并具備下列條件之一者,可免試工程造價管理相關知識、建設工程技術與計量兩個科目,只參加工程造價的確定與控制,工程造價案例分析兩個科目的考試。
(1)1970年(含70年)以前工程或工程經濟類本科畢業,從事工程造價工作滿15年;
(2)1970年(含70年)以前工程或工程經濟類大專畢業,從事工程造價工作滿20年;
(3)1970年(含70年)以前工程或工程經濟類中專畢業,從事工程造價工作滿25年。參加全部科目考試的條件:凡中華人民共和國公民,遵紀守法并具備以下條件之一者,均可申請參加造價工程師執業資格考試。
(1)工程造價專業大專畢業后,從事工程造價業務工作滿五年;工程或工程經濟類大專畢業后,從事造價業務工作滿六年;
(2)工程造價專業本科畢業后,從事工程造價業務工作滿四年;工程或工程經濟類本科畢業后,從事工程造價業務工作滿五年;
(3)獲上述專業第二學士學位或研究生班畢業和獲碩士學位后,從事工程造價業務滿三年;
(4)獲上述專業博士學位后,從事工程造價業務工作滿二年。報名條件:
(一)凡中華人民共和國公民,遵紀守法并具備以下條件之一者,均可申請造價工程師執業資格考試:
①工程造價專業大專畢業,從事工程造價業務工作滿5年;工程或工程經濟類大專畢業,從事工程造價業務工作滿6年。
②工程造價專業本科畢業,從事工程造價業務工作滿4年;工程或工程經濟類本科畢業,從事工程造價業務工作滿5年。
③獲上述專業第二學士學位或研究生班畢業和獲碩士學位,從事工程造價業務工作滿3年。④獲上述專業博士學位,從事工程造價業務工作滿2年。
(二)上述報考條件中有關學歷的要求是指經國家教育部承認的正規學歷,從事相關工作經歷年限要求是指取得規定學歷前、后從事該相關工作時間的總和,其截止日期為2007年年底。
(三)凡符合造價工程師考試報考條件的,且在《造價工程師執業資格制度暫行規定》下發之日(1996年8月26日)前,已受聘擔任高級專業技術職務并具備下列條件之一者,可免試《工程造價管理基礎理論與相關法規》、《建設工程技術與計量》兩個科目,只參加《工程造價計價與控制》、《工程造價案例分析》
兩個科目的考試。
①1970年(含1970年,下同)以前工程或工程經濟類本科畢業,從事工程造價業務滿15年。②1970年以前工程或工程經濟類大專畢業,從事工程造價業務滿20年。
③1970年以前工程或工程經濟類中專畢業,從事工程造價業務滿25年。
(四)根據人事部《關于做好香港、澳門居民參加內地統一舉行的專業技術人員資格考試有關問題的通知》(國人部發〔2005〕9號)文件精神,自2005起,凡符合造價工程師執業資格考試有關規定的香港、澳門居民,均可按照規定的程序和要求,報名參加相應專業考試。香港、澳門居民在報名時應向報名點提交本人身份證明、國務院教育行政部門認可的相應專業學歷或學位證書,以及相應專業機構從事相關專業工作年限的證明。
符合相應資格考試報名條件的臺灣居民,可按照就近和自愿的原則,在大陸的任何省、自治區、直轄市相應專業考試管理機構指定的地點報名并參加考試。
說明:申請參加造價工程師執業資格考試,需提供下列證明文件:
(一)造價工程師執業資格考試報名申請表。
(二)學歷證明。
(三)工作實踐經歷證明。
第三篇:造價工程師
注冊造價工程師考試報考條件
(一)報考全科條件:
凡中華人民共和國公民,遵紀守法,具備以下條件之一的,均可申請參加全國造價工程師執業資格考試:
1、工程造價專業大專畢業,從事工程造價業務工作滿5年;工程或工程經濟類大專畢業,從事工程造價業務工作滿6年。
2、工程造價專業本科畢業,從事工程造價業務工作滿4年;工程或工程經濟類本科畢業,從事工程造價業務工作滿5年。
3、獲上述專業第二學士學位或研究生班畢業和獲碩士學位后,從事工程造價業務工作滿3年。
4、獲上述專業博士學位后,從事工程造價業務工作滿2年。
(二)免試部分科目條件:
對在《造價工程師執業資格制度暫行規定》(人發[1996]77號)下發之日前(即1996年8月26日前),已受聘擔任高級專業技術職務,并具備下列條件之一者,可免試工程造價管理相關知識,建設工程技術與計量兩個科目,只參加工程造價的確定與控制,工程造價案例分析兩個科目的考試。
1、1970年(含1970年,下同)以前工程或經濟類本科畢業、從事工程造價業務滿15年;
2、1970年以前工程或工程經濟類大專畢業,從事工程造價業務滿20年。
3、1970年以前工程或工程經濟類中專畢業,從事工程造價業務滿25年。
報考須帶資料:
初考人員填寫《2003年全國造價工程師執業資格考試資格審查表》(附件一),《人事考試報名表》(附件二)各一份,提供相應的學歷、職稱證書原件及復印件(單位審核蓋章)一份,并提供由建設廳頒發的“概預算人員上崗證書”或“概預算人員執業資格證書”或“造價員證書”三者其
一、單位證明。
第四篇:2018年造價工程師
2018年湖州市造價工程師培訓_報考時間 2018年湖州市安全工程師考證培訓
2018年造價工程師考試政策與形勢分析
政策影響 1、2016年國務院取消造價員考試,使得造價工程師剛性需求增加,市場缺口加大;
2、《工程造價事業發展“十三五”規劃》提出“重實踐,重應用”,命題專家調整,中價協干預命題;
3、國家規定,一個造價工程師只能接受一個單位的聘請,市場需求存在嚴重缺口,需進行持證人員調控,因此考生可放下難度系數過高的擔憂
備考黃金機遇 1、2018優化造價工程師資質資格管理,完善造價工程師執業資格制度,發揮個人執業在工程造價咨詢中的作用;
2、完善工程造價監管機制,推進造價工程師執業資格國際互認;
3、造價工程師認可范圍擴大,為“一帶一路”國家戰略和工程造價咨詢企業“走出去”提供人才支撐。
4、市場缺口大,證書更吸引人。
難題與挑戰
1、造價管理與法規知識點多,概念抽象;
2、工程計價考題多變,知識點多,公式多,難于記憶;
3、案例分析體量大,綜合應用關聯性強,易出錯;
4、工程計量工藝復雜,計量規則多,易弄混,需制定一定的學習計劃,考試關鍵時刻才不會亂了陣腳。
2018年造價工程師課程體系四大特色&優勢
直面命題與難題,徹底掃除備考阻礙!
所有學員及課程均使用優路教育統一標準化講義及配套資料,保障學員學習過程的連貫性及系統性,堅決杜絕不同老師授課內容斷節的情況,規范化教學,保障授課質量。
2018年造價工程師課程體系按照夯實基礎→強化鞏固→重點提升→考前沖刺的學習順序進行統一編排,在力求全面掌握學習內容的同時保障課程模塊的簡潔性、有效性。
優路教育對聘請師資及教研老師授課強弱項統一研究,并結合往年學員掌握情況作出分析,針對課程設置安排進行匹配組合,減少磨合與銜接時間,再次提高授課水平。
針對考生頭疼、急需要解決的難題進行側重解決,包含教材新改版的相關注意事項,常考的規范有哪些,計算規則等相關實操如何解決,案例分析標答技巧是什么等等。
多方位學習服務 為學員備考全程助力
1、環球優路教育于2005年成立,擁有12年豐富培訓經驗,新三板掛牌上市機構;
2、全國分校70余所,面授地點遍布大江南北,聽課證全國通用,服務一致,學員可就近選擇便利的地點進行上課學習;
3、優路自2010年開始造價考試輔導培訓,教學經驗豐富,教學效果亮眼。
1、優路教育只聘請有多年授課經驗、實戰經驗、且教學成績亮眼的老師;
2、在圖書編寫或命題研究等領域有獨特建樹的老師;
3、授課思路嚴謹深刻,能夠同時幫助不同基礎、不同階段考生快速提分的老師;
4、授課方式靈活多變,自動適應面授、網絡、直播等多種不同學習環境的老師。
1、結合當年考試大綱及往年命題規律,由行業老師、優路教研及政策研究員等多方老師會議研究決定;
2、漏斗式教學,打牢基礎,提煉每科考試重點、難點、必考點,依據考試難度,合理規劃課程體系;
3、課程、講義、教輔、習題等均由優路統一配備,考點知識點具備系統性。
1、統一配備專屬班主任全程跟蹤服務,及時督導,適時檢測,幫助學員擺脫惰性阻礙,提高學習效率;
2、報名、考試、注冊等相關重要信息及時通知提醒;
3、優路官方網站提供后臺答疑服務,配備專業教研老師在線守候,保障考生反饋的疑難問題能夠在24小時之內得到回復解答。
報名熱線:188-5817-5617(周)微信同步,在線Q149-584-403
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2018造價工程師招生簡章及配套資料
輔導價格(元)
班型 課程模塊
課程說明
資料
單科
導學 教材精講習題訓練 智能題庫 導學 教材精講習題訓練 案例專項 沖刺
密訓 點題 智能題庫 導學 教材精講
歷年真題 題庫訓練 標準講義 密訓試卷 教學師資:王玲、王雙增、劉寧、張鳳眾、王圓圓 130-150學時課程 高清網課+題庫訓練 當年考試未過科目,可重讀第二年對應課程。
歷年真題 題庫訓練 標準講義 密訓試卷 復習要點 教學師資:王玲、王雙增、劉寧、張鳳眾、王圓圓 100-120學時課程 高清網課+題庫訓練 當年考試未過科目,可重讀第二年對應課程。
歷年真題 標準講義 題庫訓練
全科
銀卡班
公共課:980 案例課:1280
3980
金卡班
公共課:1980 案例課:2480
6980
鉆石班
習題訓練 案例專項 教學師資:王玲、王雙增、劉寧、張鳳眾、王圓圓
160-180學時課程+7天面授 高清網課+題庫訓練+考前集訓 當年考試未過科目,可重讀第二年對應課程。
公共課:4000 案例課:6000
16800 沖刺 密訓 點題 考前集訓 智能題庫 導學 教材精講習題訓練 案例專項 教學師資:王玲、王雙增、劉寧、張鳳眾、王圓圓
160-180學時課程+11天面授
高清網課+題庫訓練+總裁專屬集訓 當年考試未過科目,可重讀第二年對應課程。
集訓資料
精英總裁班 沖刺 密訓 點題 總裁集訓 智能題庫
歷年真題 題庫訓練 標準講義 密訓試卷 總裁資料
公共課:8000 案例課:10000
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第五篇:造價工程師總結
[經驗分享] 一個真正的造價工程師的經驗總結
造價工程師, 經驗總結
有序化分析在工程實踐中的綜合運用 前言
2006年對我來講無論感情上還是工作上,都經歷了一次洗禮。年初的時候剛剛經歷過一次感情糾葛,就接手了某銀行的樓宇自控項目。那段時間,失眠幾乎和黑夜一樣既如期而至卻又難以抗拒。所以項目臨近結束的時候,坐在回家的公交車上,腦海中依然閃現著將近一年的磨練,眼前似乎還是無數個不眠之夜和跌宕起伏的感情糾葛。值此新年來臨之際,提起筆為大家寫幾句,以此來回報給我鼓勵的網友,以及曾經愛我的人和我所愛的人。希望大家多提寶貴意見。
主題詞解釋
有序化分析問題就是按照工程規律嚴密的邏輯分析,將工程進行分劃,組織,然后落實。
舉個簡單例子,假設項目圖紙下發到項目工程師手中,那么他第一要做的就是打開總圖,仔細研究系統說明,然后是打開系統圖研究系統構造,猶如大夫戴著聽診器一樣窺探你的五臟。接下來就是全面的核對平面圖、安裝原理圖、接線原理圖、控制原理圖等配圖紙紙,根據專業特性細化理解圖紙內容。
這個過程其實就是一個簡單的有序化思考過程,先做什么,后做什么,做這一步的目標是什么,最終要實現什么目標。每個步驟環環相扣,緊密相連。大家想過沒有,如果有一天基礎工程做得一塌糊涂,而你所面對的圖紙從系統圖開始就錯誤百出,這個有序化分析還有效么?有序化分析的模型又該怎樣建立呢?我認為普通的工程案例難以將有序過程強調出來,因此,就將今年的一個特殊案例舉出,以供參考。
案例背景:
某中型樓宇自控項目,6個建筑單體,共計2500點,單體之間采用光纖局域網通訊方式居多。每個單體機電設備原設計以及供貨單位不盡相同,控制方式按照通訊和硬接點大類分有兩種,通訊控制細化后還有3、4種通訊協議組成。承建單位(以下稱甲公司)在勉強支持了大半年之后,由于種種原因拋下不明不白的管線施工現場,被迫退場。辦公現場留下一大堆極不準確的設計圖紙外,還有殘缺不全的報驗資料。基本情況就是這樣。以下我們就這個案例按照接手時的實際情況逐次描述。
工程管理有序化分析以及具體應用:
從進場之初說起。進場之初,面對復雜的基礎施工情況,不可信服的設計方案,我和我的技術負責人幾乎是在無數個斗轉星移中度過的。而且各配合單位幾乎是用一種奇特的目光審視著我以及我們的小組,當很多問題需要配合的時候,所遇到的阻力自然可知。
針對這樣的環境下,基礎工作就顯得尤為重要,因此組織基礎作業————圖紙作業,作摸底分析報告,搜集一手資料。樓宇自控項目專業性很強,監控的機電設備、電氣設備,以及自身固有的監測元件不同的特性要求,尤其是這樣一個二手工程,對工程師的工作要求更加緊迫和苛刻。樓宇自控工程師不僅要具備良好的專業修養還需要頑強的專業精神。短暫的摸底之后,對于系統的假想已基本建立起來,此時,最迫切的事情并不是著手去做,而是縝密的思考實施步驟,建立完善的施工體系。況且,施工任務極其緊急,一個步驟的失誤或者缺漏對我們來講損失將是無法彌補的。因此,在制定工程規劃的時候,我的立足點放在了原有圖紙的再審核上,首先,假定其正確性;其次,在系統布局上下功夫打開缺口檢查缺漏;再次,根據每座建筑單體的設計要求審核控制對象的準確性。最后根據控制原理補充深化圖紙落實施工。這樣一系列的工作,就將甲公司在將近一年的設計、施工過程一口一口的吃下去,然后推翻,最后使本工程在我們的努力下走回到我們的思路上來。
按照這個預想,我把整個過程具體劃分這樣幾個階段:
第一階段,圖上作業,理清脈絡。
第二階段,現場審核,針對不同的設備不同的控制原理,使其在我們的設定范圍內就位。
第三階段,根據吃透的圖紙,再生出我們的設計方案。
第四階段,具體落實。
有了前面的摸底工作分析報告,這四個階段性工作分劃就相當輕松,進行起來也就有條不紊。
第一階段,圖上作業大約花了一周時間,草擬出一個方案并且基本糾正了一些常見的錯誤,很成功地將兩個單體的通訊控制方式完美的通過局域網連在了一起,使其更加穩定、快捷,同時也為施工提供了便利條件(根據以往做小區的經歷,外管網施工累,維護也很煩)。
第二階段,現場勘查作業和圖上作業同時進行,就是在原有的圖紙上找出機電設備控制的缺漏。這個階段其實是一個攻堅階段的開始,面對錯綜復雜的控制環境,原設計圖暴露出很多問題。原設計圖中沒有明確表明監控對象、監控元件具體布設位置,甚至連控制的原理圖也沒有。為了完成這個階段,在陰雨綿綿的4、5月間,我穿壞了兩雙旅游鞋,換來的是實實在在的實際配置圖紙。值得了!
回過頭想,這也為我本人以后的工作做了一個活生生的范本。圖紙作業一定嚴格要求,不能馬虎潦草,不能含糊不清,不能情況不明就胡亂添足。很遺憾他們這張圖和我后期補出來的圖紙不能拿出來給大家比較。畢竟同行不是冤家。
第三階段,沖刺階段,設計深化。此時,雖然我們手里還沒有一張完整的平面布置圖,但是,整個項目的舊版平面圖上面密密麻麻的標注了各種各樣的標注,深化的主要方向已經開始向控制目標轉化。換句話說整個施工的基本面貌已被我們描繪出來,主動權已經牢牢的掌握在我的手中。同時在安裝公司、以及業主方面積極的配合下,所有的標注又落實到監控元件和線路按部就班的各就各位。也是由于前面的努力,使得現場管理易如反掌,在對施工隊、安裝公司講解施工大綱時,大多數人甚至這樣理解,整個方案是我們重新設計的。作為現場一線的管理者,當時自己心里很明白還有更大的**在后面,所以脈動幾乎是和豹子的一樣,既有激動也有強勁的沖力。
第四階段。具體落實階段。檢測設備安裝,控制盤就位,一次接線,而后是粗調。就像待嫁的新娘一樣,大婚之日即是揭開面紗之時。甲公司遺留的問題和我們自己的問題開始暴露出來,有時候是缺漏的控制設備,有時候是亂序的接線編號,攪得你頭疼。還好都是末梢問題,沒有預計的那么糟糕,很多問題都能夠及時準確地通過各種途徑溝通解決。
我們猶如長征一般,一步挨一步的前進,把這個項目做到尾聲。2006年的年底隨著物業接收部門一個子系統一個子系統的接收使用,我的心跳也逐漸恢復了以往的寧靜。雖然整個整改工程還沒有真正結束,但是,我終于可以爬到主樓的屋頂俯瞰這塊方圓不到20萬平的地方,回憶著我的每一滴汗水,每一份歡悅,還有那段日子中,難忘的每個故事。在那個樓頂,用望遠鏡還可以看見海港里飛翔的海鷗,好美呀!
概括以上的工程實踐,我認為理論上有以下幾點值得大家研究的。
有序化分析系統。
認真仔細的勘查現場,核對圖紙。
認真仔細的深化方案。
認真仔細的落實設計。
有序化分析是后面3條的基礎,認真仔細是項目實現的有力保證。
綜上所述,本次項目能夠在8個月的時間內將對方1年多的工作量彌補回來,最值得借鑒的一點就是,使用了大量的工程理論,切實有效的分析癥結,改良我們自己的施工方法。按照科學的理論有序化地剖析分
最后的感言
經歷過痛苦的生命才能稱其為人,把比絕望更大的痛苦咽進肚子里的人,才能稱其為男人。把痛苦變成智慧的才能稱其為工程師。優秀的工程師都是從巨大的痛苦中超度出來的。
就工程實踐上來講,積極務實的工作作風,是我能夠贏得最大限度的幫助一個主要因素。最初進場,和哪一家溝通都很費力,但是隨著時間的推移,我們工作的深入,關系好的幾家都成了我的座上客。所以,我認為任何問題,不要拖拉,每天制定工作計劃,然后逐個落實實施,今天不解決,那就明天解決。針對安裝公司和業主提出的專業性問題,1是1,2是2,別人的問題不夸大,不旁觀,自己的問題認真檢討,盡快解決。熱情地給與所有人幫助,不隨便的對施工方發脾氣,但是需要處罰的時候決不手軟。
回憶從2006年4月至今整期項目實施過程中,整改意見加起來多說不過10條,在其它各弱電單位看起來這幾乎是不可能的,但是我們做到了。當然,這和業主肯定的態度和我們自身前期大量的審核工作是密不可分的。
到2007年3月17日,鄙人從事工程管理就滿4年了。4年中最大的收獲總結起來也有幾條。
1.走職業化工程師道路。
2.務實做人。
3.冷靜思考,把問題向最向我有利的方向轉化,然后反擊。
4.注意儀表言行,無論在專家還是施工員眼里,我是權威。
5.敢于負責,敢于沖鋒。
6.勤于勘查,勤于思考,無論是哪個安裝專業的工程師還是業主找上門來,現場情況清清楚楚,了如指掌,問題解答輕輕松松。
7.至少在我的眼睛里沒有大公司小公司之分,以業務技術博人心聲。
8.一顆工程的心,一顆堅強的心,一顆樸素的心。